用演示说话读后感

第一篇：用演示说话读后感

读《用演示说话》有感

读书报告：《用演示说话》

作者简介： 基恩·泽拉兹尼 世界著名管理者咨询公司——麦肯锡公司负责形象化沟通的主管。主要负责提供有创造性地建议,并协助专业人员策划形象化演示和书面报告,包括设计沟通策略、组织演示梗概、解释数据或概念、推荐图标图片等最佳形象化模式,设计情节串联图板,训练演示者。同时他代表公司定期在芝加哥、哥伦比亚、哈佛等商学院就如何做好商业演示作讲座。他的著作畅销全球,已被译成法语、德语、意大利语、西班牙语和葡萄牙语。本书正是作者多年从事商业演示的经验总结。

前情提要：不想再盯着幻灯片唱独角戏?

如何有效地组织演示内容,如何有利地传达信息,如何打动你想要说服的人?图表和演示是麦肯锡咨询顾问们独步天下的工具,麦肯锡为此倾尽几十年的精力不断加以改善,直至完美。麦肯锡金牌演示专家披露了成千上万次成功演示的秘密,使你克服恐惧心理,给你洞察力和技巧,教你从观众的角度去考虑如何准备演示报告,如何使你的演示客户化、观众化,使你的演示生动有趣,振奋人心,并产生轰动效应。

在本书中,麦肯锡金牌演示专家泽拉兹尼不仅仅提出了演示的实用方法和技能,而且也揭示了成功演示的基本原理和思想。“明确演示任务”一章,阐述了真正理解演示的原因和演示要说服的对象的重要性。“筹备演示”一章强调:不管你的工作日程多么紧张,都要抽出时间排练,直到了如指掌。“倾听沉默”一章探讨了伟大演讲家,从喜剧演员到政治家,是怎样大胆运用沉默的。沉默既能使听众领悟演示内容,又能使演讲者采纳他人的合理和正确思想。本书提供了切实可行的技巧和建议,涉及从优美的语调到推出一个有力结论的方方面面。图表,条目,例子,每一要点都清晰,明白,非常方便于演示时使用。这些方法单独运用,可使一场演示大为改观;合在一起,你就有了一个筹划和表述成功的商业演示的百宝箱。

读后感：首先这本书教会了我分享前如何去思考，你的听众是谁？他们想要从你的演讲当中得到些什么？如何运用幽默，沉默来达到你想要得到的目的，这些都是我们日常做演讲做报告是所缺乏的，太多的时候我们习惯于自主思维，太自我没有考虑到我们的想法对方能不能接受，造成了我们的PPT里面太多的东西只是简单的罗列而没有深层次的去分析，该不该有，合不合适？其实成功人士和我们的区别在于细节，细节决定成败，而往往我们都会忽略细节，同样的一个建议，不同的角度会有不同的收获。

在工作中我们遇到这样的事情不多，主要是和领导的月度分析，但是看了这本书以后我越来越发现过去的我做报告的时候欠考虑，老板要的并不单单是数据，而且还要我们自己对此数据的分析，“就是为什么这个月的设备维修费用会上升”，“本月的故障率为何会提高”，这些都是我忽略的工作，我做的还不够好，还不能让领导们一目了然的看出来我们工作上的努力和不足。其实每一次的报告都是展示我们工作和努力的成果，如果表示不到位，我们的工作虽然努力但不能够得到重视我们做的事情可能就是打不到我们的愿景，这会是一件多么遗憾的事情啊！

本书的作者是一位细心的人士，他从演讲之前的准备到演讲之时的状态表情，表达和观众的共鸣等等他都做了细致的分析，其实这就是专业，我想这与麦肯锡的企业文化企业氛围有关，例如我们在一直遵循的5S管理体系一样，力求将所有的事情都考虑到，做到规范专业，这其实是一个过程，我们虽然开始接受5S的时候有些痛苦，什么都要整齐整洁，都要规范，明确，但是现在回想起来对我们的工作真的 大有帮助，我们可以在最短的时间内找到我们要的工具，我们的办公室就不会有脏乱的感觉，大家的工作氛围明显改善了，提高了我们的工作效率，使我们都养成了良好的习惯，不乱放东西，拿东西必然放回原位。我也看过《扫除力》这本书，其实作者研究过，保持环境整洁，会让你的心情愉悦，使你心中的正面情绪占主导地位，有助于你更好的抵抗压力，抵抗困难，帮助你读过难关。

这本书不单单教会我们如何去表达我们的看法观点，也教育我们多多的换位思考，努力的通过自己的行为去影响别人，其实演讲是一门艺术，靠的是我们预先的准备，场上的状态，对观众的把握，其实这些在生活中也尤为重要，我们时时刻刻都在面临演讲的过程，我们每天需要面对不同的人或事，我们都做好准备了吗？遇事需要我们有冷静得头脑去分析，处理时需要我们勇于面对的态度和状态，和伙伴我们必须把握好分寸以积极乐观的态度去影响他们，这样我们才能得到成功！

第二篇：《用结果说话》——读后感

《用结果说话》读后感

什么样的员工最具执行力？用结果说话的员工； 什么样的团队最具战斗力？用结果说话的团队； 什么样的企业最具竞争力？用结果说话的企业。

李尚隆的《用结果说话》这本书通过浅显易懂的语言及故事，告诉了我们大家用结果说话的必要性和重要性。在现代社会，结果才能证明一切。如何行动才能有最好的结果呢？

首先，明确目标。目标就是方向，就像大海中的船只，总有一个目的地，对于它的整段旅程来讲，到达目的地就是成功，就是最好的结果。就像我们的工作，每天的目标、每周的目标、每月的目标、每年的目标都明确了，工作还会盲目吗？

其次，制定计划。没有计划就是失败。就像公司的战略目标，无论是经营方面的还是业务方面的，总会有恢弘蓝图，但是如果没有相应的计划，没有预定的实现它的步骤，没有预先的应急方案，实现目标，等于天方夜谭？

再次，要事优先。做最重要的事情是高效员工的法则。8020规则在很多情况都适用。80%的工作业绩是完成那20%最重要的工作来实现的，无论是制定的工作计划还是具体的步骤，总会有最重要的计划和步骤来影响目标的实现，如果仅仅把精力放在小事琐事无所紧要的事情上，成功只会越来越渺茫。

最后，确认并检查结果。工作不是做完就结束，为了有更好的结果需要进一步对工作确认和检查。许多人认为这是领导的事情，错。优秀员工还需要站在领导的角度、部门的角度、公司的角度对工作进行最后的确认和检查，从而提交更完美的结果。

对于个人、团队、公司来讲，明确目标、制定计划、要事优先、确认并检查结果这四个步骤也是通向完美结果的步骤，学会用行动、用结果说话，你必将成为最优秀的员工，你的团队必将成为最成功的团队，你的企业必将是最成熟的企业。

第三篇：用数字说话

用数据说话、为发展服务

——海原县2008年统计工作纪实

（篇 头）

切入画面：海原马铃署、小茴香、设施农业生产场面、新区建设、老城区改造及其它投资建设场面、工业企业生产场面。商业交易（市场交易）画面。

伴音并播入音乐：增强服务谋发展、科学决策谱新篇。作为主管和组织全县统计工作的职能部门－－海原县统计局，进一步加强基层基础建设、增强统计优质服务职能、开拓进取,务实创新，深入调查研究，推行科学统计、依法统计、和谐统计理念，全面提高统计数据质量，用数字说话，为发展服务，不断增强统计工作在服务工作决策，反映国民经济和社会发展成就，取得了明显的成效，成为全县社会经济发展的不可或缺的一部分。

第一篇章 抓源头夯基础，确保数据质量

切入画面：乡镇统计工作制度及经济发展统计图（史店乡和黑城镇）。乡镇基层统计台帐。

伴音并播入音乐：统计工作是国家实施宏观调整政策、指导工作决策，反映国计民生的重要工具，是反映社会经济发展的“睛雨表”，而基层基础工作，更是做好统计工作，增强服务职能的“基石”，今年以来，海原县统计局抓基础，提质量，确保数出有源、数出有据，使统计数据更加科学、全面、准确。县统计局以乡镇基础统计工作入手，帮助指导各乡镇建立统计基本制度，规范统计工作程序，要求把统计台帐建到村一级，层层汇总，层层把关。从源头上保证了统计数据真实可靠。（插入乡镇统计台帐册子）这些统计台帐的建立，为进一步摸清农村经济发展的原貌，发挥了很大的作用，成为指导工作决策的重要基础资料。

切入画面：各单位统计办公室、办公大楼、及统计资料、以及工业生产、商贸市场交易、固定资产投资场面。

伴音并插入音乐：部门统计是整个统计工作的有机组成部分，做好部门统计工作的监督、检查、指导及管理是统计部门的重要职责，今年以来，县统计局积极主动地与有关部门协调联系，理顺部门统计关系，统一标准，规范程序，使部门统计工作走上了规范化的工作程序，固定资产投资统计一直是部门统计工作的难点（插入县政府部门统计协调会画面），由于统计职责不清，漏报的现象时有发生，为此，县统计局积极与发改、建设等部门协调一致，对事关县计民生的固定资产投资统计中存在的问题集中解决。（插入邹局长电视采访：针对我县固定资产投资统计漏报的现象，我们及时召开部门协调会。要求发改部门要及时将投资项目立项批复书报送统计部门，责令建设单位在统计局办理固定资产新开工建设项目登记手续，并逐月报送投资完成情况，否则，建设部门不予办理建筑工程开工许可手续），伴音：这一工作实施以来，有效地解决了我县固定资产投资统计中漏报的问题，成功发挥了部门协作，加强统计的积极作用。

（插入企业生产、交易、街道车流场面。）

伴音并插入音乐：为了更加充实全县统计数据库，在区市业务部门的指导下，县统计局不断拓展统计调查内容，相继完成了覆盖、农业生产、工业生产、商贸流通、固定资产投资、社会科技、人民生活等多个领域的常规统计任务，还灵活应用抽样调查的方式，完成了人口变动、群众安全感劳动、规模以下工业、限额以下商业、组工干部形象调查、非公有制企业人才调查等十多项抽样调查工作，成功组织实施了第二次全国经济普查这一大型的县情县力调查，参与了县委、县政府对各乡镇经济发展指标的考核、通过考核，从机制上督促乡镇健全了统计基础，规范了统计程序，起到了十分积极的效果。

“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。正是不断加强基础建设，才使我县统计基层基础工作得到了极大的提升，我们相信，在区市统计局和县委、政府的领导下，我县统计工作一定能够实现一年一个新提升，三年一个新台阶，五年实现新跨越。

第二篇章 用数据说话，为发展服务

插入画面：统计服务资料、统计年鉴、要情手册、统计信息、统计分析、统计报告、统计决策等文件资料。

伴音并插入音乐：准确及时地为县委、政府及社会各界服务是统计部门树立新形象，谋求新发展的有效途径，今年以来，县统计局从整合开发统计资源入手，用足、用活、用好统计资料，加强统计资料的开发应用，让丰富的统计数字变成有理有据的决策依据，发挥了十分积极的统计服务职能，今年以来，围绕我县行政区划调整、工商业发展、农村经济等难点、难点问题进行跟踪调研，撰写了大量的调查研究报告、经过整理，形成了统计决策11篇，统计报告8 篇，统计分析18篇，统计信息128篇，编辑出版了《海原县改革开放三十年统计年鉴》，《海原县社会经济要情手册》，《海原县季度经济指标》等资料，以这些统计服务为载体，打造了统计服务的“精品”较好地为县委、政府工作决策提供了诸多有价值的参考依据，为指导工作发挥了十分重要的作用，县长马新民同志曾在统计局撰写了有关经济发展与人口增长分析的一篇统计决策中亲笔批示：统计局这篇报告切中我县发展要害，对我县人口与经济发展有一定的指导作用，请转发各乡镇及有关部门学习参考。

切入画面：海原统计信息网络画面

伴音并插入音乐：紧随发展的步伐、统计服务一定要与现代科技有机结合起来，才能开辟新的工作局面。

今年以来，县统计局实现了统计服务与计算机网络的成功对接，开发制作了“海原县统计信息网”，内容涉及统计制度，统计法规、统计服务、办事指南等，使统计服务的形式更加先进、内容更加丰富，方法灵活有效，更大范围地实现了统计资源的共享。成为第一批接入自治区统计内网的单位，也是海原县办公自动化建设的排头单位。

第三篇章 依法行政 据实统计

切入画面：统计执法检查面及图片

伴音并插入音乐：伴随着全县社会经济的不断发展，统计对象也变的纷繁复杂，依法统计、依法行政是统计工作有力的支撑和保障。为了将全县统计工作进一步推向法制化轨道。县统计局首先从普及统计法开始，有重点、有针对性地向各级领导、企业、单位宣传统计法律法规，并及时通报统计法违法的典型案例，达到处理一个，振慑一片的作用。针对部分企业单位存在迟报的问题，及时组成执法检查组，进点执法，对发现的违法事实要求制定整改措施，要求限期整改，并对整改措施到位情况进行普查，真正达到提高统计数据质量的目的，使全县依法统计的进程得到很大的加快。

篇 尾

切入画面：各级领导视查统计工作画面。

伴音：“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，综观全局，统计工作面临着良好的发展机遇，我们坚信，在自治区统计局，中卫市统计局和县委、县政府的正确领导下，海原县统计工作一定会沿着科学化、法制化的轨道迈向新的征程。

第四篇：《用PowerPoint制作演示稿》教案

用PowerPoint制作演示稿

【教学目标】

1.学会建立、保存和打开PowerPoint演示文件，掌握添加幻灯片、插入文本框、图片和应用设计模板。

2.培养学生知识迁移、自主学习等自学能力，在发现问题、解决问题中培养学生的研究性学习能力。

3.利用世博知识进课堂，培养学生主人翁意识和国家荣誉感，激发学生的爱国热情。

【教学重点】

PowerPoint中图片、文本框、艺术字的插入和编辑。

【教学难点】

插入对象的大小和格式的操作。

【教学方法】

以“任务驱动”教学法为实施教学的主要手段，开展探究式与自主学习相结合的学习方式。在教学过程中，利用观察、探索、评析等方式来发挥学生的主体作用，充分体现以学生为主的教学方法。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、创设情境引入主题

师：同学们，“2010上海世博会”还有11天就要召开了，这是我们向世界展示中国的一个好机会。同学们，你们想不想为世博出一份力，向世界展示一个不一样的世博呢？ [学生回答] 师：大家都想为世博出一份力啊，那既然我们在学习信息科技，大家能不能用计算机制作一份世博会的宣传讲稿呢？好，呆着这个问题，今天我们就来学习一下如何制作演示文稿。

[出示课程的主题：世博欢迎你——演示文稿制作]（第一部分以情景创设的手法，利用小朋友们平时常常听到或接收到的信息为切入点，引起他们的兴趣，让孩子们有学习的动力。）

二、自主探究完成人物

师：为了要完成我们用演示文稿制作世博宣传讲稿的目标，今天我们要完成三项任务：

一、建立、保存和打开演示文稿。

二、观察案例，分析对象。

三、制作你的演示文稿。

【任务一】建立、保存和打开演示文稿

师：我们先来完成第一个任务，这个比较简单，请同学们根据我们以前学过的Word等软件，思考并尝试解决这个问题，如果想不起来，可以参考我们的操作向导来完成。[PPT出示任务一]（学生思考后进行操作，教师巡视）

师：同学们都做得很好，大部分都已近顺利完成任务了。下面老师来演示一下新建文件过程，会做的同学复习一下，刚才遇到困难的同学看看老师的方法和你的有什么不同。[教师演示：启动PowerPoint→对话框中选择“空演示文稿”→“确定”按钮→选定“标题幻灯片”板式→“确定”按钮→【文件】→保存]（在演示时要配合进行说明）师：好，这样我们第一个任务就顺利完成了，接下来我们再接再厉，完成第二第三项任务。

【任务二】观察案例，分析对象

师：要如何设计我们的演示文稿，同学们心里是不是还存在一些问号？没关系，老师在给你们桌面的材料里由我们演示文稿的案例，小朋友们可以先观察观察这些文稿都是怎么设计、怎么排版的，安排什么内容？大家打开看一下。

师：好，大家都看好了吧，那我要请同学们来说说这文稿里都有哪些东西？ [学生回答，文字、图片、艺术字等] 师：哦，原来我们的幻灯片就是由这些对象构成的呀，同学们，你们能不能学学这个文稿，把你的演示文稿也用这些对象来包装一下？接着，我们就进入我们的第三个任务。（培养学生善于观察，在观察中总结结论的能力。）

【任务三】制作你的演示文稿

师：在这个任务中，老师希望同学们能够根据我们的教材、老师投影上的提示和我们资源包中的指导图来自己制作演示文稿。世博会的图片和文字资料都在我们的资源文件夹下，大家可以参考。如何插入文字，图片，艺术字等对象请大家参考我们的教材P141-150，大屏幕和资源包中的指导。

[学生资料包中有指导图，并且PPT上展示操作步骤]（以自学方式引导学生主动学习，培养学生解决问题和自学能力。）

三、展示作品总结知识

师：同学们的幻灯片做的都非常棒，现在，向你的邻座同学展示一下你的成果，并给对方的作品一些赞扬或建议。[学生自主讨论探索] 师：好，同学们都讨论的非常热烈，有没有在别的小朋友的作品中发现好的地方呢？如果有，那么向你的同学学习一下吧。

师：好的，最后，我们来回顾一下今天你都学到了什么本领啊？ [学生回答，根据学生回答教师显示PPT]

四、布置任务深入学习

师：小朋友们真棒，学到了那么多本领！课后呢，老师希望同学们能够再上网或者通过其他途径寻找更多有关世博会的资料，运用更多的方法制作更美观、更具感染力的宣传讲稿，当好小小东道主，向世界展示一个无与伦比的世博会。好，今天的可就到这里，下课。

第五篇：用歇后语说话

用歇后语说话

1.他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。2.我这样帮他,他还不领情,真是“狗咬吕洞宾----不识好人心.” 3.有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!

4.球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割

5.表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.6.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.7.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.8.我们耐心地帮助你，你却不肯努力，真是狗咬吕洞宾——不识好人心 呀。

9.要是平时不认真听课，那么到头来，你只会竹篮打水——一场空。

10.这件事，他是猪八戒照镜子——里外不是人。

11.这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”

12.你们这么诬陷我，我真的是“小葱拌豆腐 —— 一清二白”。

13.你的技术水平这么高，真可以说是“上鞋不用锥子---针（真）好” 14.这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”

15.这一道数学题，无论老师怎么教，我还是棒槌吹火——一窍不通 16.老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。

17.事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是“泥菩萨过河——自身难保”啊!18.这时候，我们全家急得都像热锅上的蚂蚁---团团转。

19.别看他不说话，可他是哑巴吃饺子---心里有数。

20.这下，我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了（有口难辩）

21.你能把跟头翻的那么好，可真是飞机上吊水瓶-----高水平

22.千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐-------一清二白

23.你现在是泥菩萨过河------自身难保了.24.现在老百姓的生活可真是芝麻开花——节节高

25.听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下

26..这是什么东西啊？我就像丈二的和尚－－摸不着头脑

.27大赛当天，参赛者个个八仙过海－－各显神通

.28.这是你可别冤枉我，我是小葱拌豆腐－－一清二白

29..这次校运会，二一班是孔夫子搬家－－尽是输（书）

30..事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是“泥菩萨过河——自身难保”啊!31..刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进曹营－一言不发了啊？

32.一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。

33..这道数学题真是支票上没盖章——难对付啊！

34.考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅乞丐喂猪——无所谓的样子。