六级班课堂演讲要求

第一篇：六级班课堂演讲要求

2013-2014学年第二学期课堂演讲要求

1，根据抽签顺序，每次课四名同学，全英，脱稿。要求精神饱满，声音洪亮，有适当的身势语。

2，演讲主题提前7到10天通知给同学们。在若干个主题中选择一个。演讲稿自己完成，不要大量抄袭。要求一式两份，其中一份在演讲之前交给老师，当做一次作业。

3，演讲时间为3到5分钟，请同学们在准备过程中控制好时间。并逐词逐句自查语音语调。也可以由其他同学帮助检查。4，5，演讲开始时首先要对自己作简单的介绍。已经由抽签确定的顺序原则上不能更改，如当天确实需要请假，请提前和其他同学调换顺序。并及时通知课代表转告老师。6，演讲满分5分。不能脱稿者得1分，不能完全脱稿2-3分，脱稿基础上根据表现得3-4分，表现很好得5分。如能在演讲的基础上与同学有互动，可以在已得到分数基础上加1分。不能在演讲之前交一份演讲稿的在已得到分数基础上扣1分。演讲时间少于3分钟或多于5分钟的在已得到分数基础上扣1-2分。

7，开心学习，摆脱压力！

第二篇：课堂演讲选题要求

课堂演讲选题要求：

Assessment 1

可选择以下两个题目的任意一个，设计PPT，准备5分钟的英语演讲

1.Deliver Individual Informative Presentation on a certain situation or place；

选取某一个你感兴趣的地点或场景，用英语进行演讲。比如学校的校园，某一建筑物，中国的某一个传统节日，你感兴趣的某一个活动等。要求题目自拟，内容具体，有逻辑性和层次感，但不必面面俱到，时间控制在5分钟左右。

2.Deliver Individual Informative Presentation on a certain product or service；

用英语介绍某一产品或服务，要求选取该产品或服务的某一个方面（如市场表现）进行演讲。题目自拟，时间控制在5分钟左右。

Assessment 2

Deliver Individual Persuasive Presentation to offer an argument for or against something

选择下列话题之一，设计PPT，准备5分钟的英语演讲，阐述你的看法。要求短小精悍、有理有据、有立论、分析和结论。

（1）Whether college students should pursue their studies abroad and give your reasons（大学生是否应该出国留学深造）；

（2）What would you like to do after graduation, further your study, or finding a job or starting a business of your own and give your reasons（你毕业之后的打算，到底是升学，还是找工作，还是自主创业）

（3）Whether young couples in Shanghai should buy or rent a flat and give your reasons（上海的年轻夫妇应该买房还是租房）；

（4）Whether you prefer the life in big cities or in small towns（你喜欢大城市的生活还是小镇的生活）

（5）If given a chance to choose, do you prefer beauty or intelligence and give your reasons（如果有机会选择，你选择美貌还是智慧）

（6）Difficulty in Job-hunting for College Graduates（大学生就业难的现状、原因和解

决办法是什么？）

（7）Traffic Jams in Shanghai（上海交通拥堵的现状、原因和解决办法是什么？）

（8）High Housing Prices in Shanghai（上海高房价的现状、原因和解决办法）

第三篇：银行六级客户经理竞聘演讲

银行六级客户经理竞聘演讲

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！

首先作一下自我介绍，我叫力，现年 X 岁，中共党员，大学文化，经济师职称，现在任＃＃支行对公客户经理。今天，我怀着满腔的工作热情和强烈的主人翁责任感来参加这次竞聘，感谢市行党委为我提供了这次展现自我的机会。我竞聘的岗位是六级客户经理。

客户经理对是建设银行与客户关系的维系者，更是建行与客户联系的纽带和桥梁，从一定程度上代表着建设银行的形象。客户经理的竞聘充分体现了建设银行践行以客户为中心的为市场为导向的服务理念。客户经理是一个富于挑战性的岗位，自＃＃年担任＃＃对公客户经理以来，我一直默默无闻的工作，也越来越喜欢这个岗位。也是在这个岗位上，凭着不懈的努力和执着的追求，为建行银行的发展做出了应有的贡献，人生的价值也在这里得到了升华。为了更好的展示自己，实现自己的目标，我决定来参加这次次竞聘。

我的竞聘的理由和优势。

1、我有着较强吃苦耐劳精神和强烈的工作责任心。自89年进入建行以来，我先后在记账、会计、房贷部主任等多个岗位和部门工作，虽然岗位无数次的变化，但不变的是信念，那就是专心致志干好本职工作。始终坚持干好本职工作就是对建设银行的最好回报，诚然，努力的工作也换来了丰厚的回报，领导的表扬，同事们的认可，客户的称赞足以证明我能胜任客户经理这个岗位，我多次被支行评为先进工

作者和营销能手，今年，我又被评为建行赤峰市分行先进工作者。

2、我有较强的的公关能力和良好的社会关系。作为一个土生土长的巴林人，不但具有这块土地特有的谦虚淳朴，更重要的是昔日的同学朋友都在各个部门担任重要领导职务，许多亲属都十分支持我做客户经理工作使我在营销中常常事半功倍，营销一个客户总能带动一片。两年来，我直接营销企业客户25户，行政事业单位账户9户，公务卡签约8个单位，财政局、发改局等政府部门成了我最忠诚的客户，今年的网上银行营销活动中，我成功营销高级版网银客户15户，为我行占领电子银行市场奠定的坚实的基础。我的丈夫在人民银行工作，是一名转业军人，一方面他的战友们为我的客户经理工作给与了莫大的支持，另一方面，在账户审批方面也占据了得天独厚的优势。

3、我有做客户经理的丰富经验和专业知识。几年来的客户经理工作，是我不但积累了大量的客户，也积累了别人所无法比拟的工作经验，自从干上这个岗位开始，我就不断的加强学习，学习客户经理所必备的专业知识，学习相关的法律法规文件，更要学习客户经理营销的技巧，不断总结，不断积累，成功总结了一套适合右旗地区营销的工作方法和工作思路，形成一整套与客户打交道的方法，那就是一切以客户需求为中心，把合适的产品营销给适当的客户，做客户的知心朋友，做客户的理财专家，让客的资产保值增值，获取最大的收益，只有这样，客户才会更加信任你，才会对你更加忠诚。

竞聘成功的工作思路

如果我这次竞聘成功我将全身心地投入到客户经理工作中去，积

极进取，不断创新工作思路，向市行党委交上一份满意的答卷。

1、苦练基本功，适应岗位的需要。打铁还需自身硬，业务技能的熟练掌握是做好客户经理工作的关键，只有熟练掌握各种产品的亮点卖点，熟悉各种操作流程，在营销中才能得心应手、运用自如。高超营销的技巧是营销成败的必备功夫，做客户经理，就是在服务中营销，在营销中服务，只有具备一定的交流沟通技巧，才能针对不同的客户，采用不同的营销方法和营销技巧，才能提高营销成功的概率。

2、坚持以客户为中心的服务理念，进一步改善客户关系。客 户经理与客户的关系不仅仅是业务关系，更是一种人的关系。我们必须坚持想客户之所想，急客户之所急，客户所需要的，就是我们应该考虑的，应该提供的，提升客户的价值，就是提升我们自身的价值。

3、积极主动营销，巩固老客户、拓展新客户户。一是将老客户进一步分类造册，仔细研究客户的需求，主动积极的与老客户加强沟通回访，巩固与客户的关系，提高客户对我行的忠诚度，二是加强与政府部门的联系和信息沟通，拓展新的客户，争取第一时间获得新办企业的信息，尤其是像大板电厂这样的大项目，更要时刻关注进展，并及时向上级行汇报，取得上级行的支持，保证老客户不丢失，新客户不断增加的工作局面。

4、充分利用好OCRM、ACRM等系统工具。OCRM和OCRM系统是专门为客户经里服务的两个系统工具，作为一名合格的客户经理，必须熟练掌握这两个工具去分析客户拓展客户，利用系统工具定期对客户进行回访，更加科学更加合理的实际营销方案，用创造价值去赢得客

户的信赖和支持。

各位领导、各位评委，如果我能有机会能担任右旗支行的六级客户经理，我将以饱满的工作热情全身心的投入到客户经理工作中去，当然，无论竞聘成功与否，我都将一如既往的努力工作，完成本职工作为天职，继续为建设银行的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

第四篇：演讲要求

关于开展“修师德 练师能 铸师魂”

主题演讲比赛活动的通知

各校党支部（总支）、各中小学、局直属各单位、各民办学校、各基层教育工会：

为进一步强化教育系统教职工职业道德建设，展示广大教师为人师表、教书育人的精神风貌，大力弘扬“水杉精神”及人民教师敬业奉献的优良传统，进一步推进我市教育系统“用实绩回答三问，靠素质创先争优”活动的开展。经研究，决定开展“修师德 练师能 铸师魂”主题演讲比赛活动。现将比赛活动有关事项通知如下：

一、参赛对象

全市在职教职工

二、比赛事项

1、比赛时间：11月下旬（具体时间另行通知）；

2、比赛程序：先分片预赛，运河、邳北、邳南、邳西、邳西北等五个教育分会（在11月18日前）各选出前六名参加全市决赛（地点、时间另行通知）；

3、奖项设置：比赛设一、二、三等奖及优秀奖若干名。

三、参赛要求

1、参赛作品：以歌颂新时期教师乐于奉献、爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、志存高远的师德风范为情感基调，密切联系教育教学工作实际，以自身或他人的真实经历为题材，重点围绕以争做“三问三比三争三满意”教师为主要内容，即“传道授业，我会什么？”——比学习、争当学习型优秀教师、让领导和同事满意。牢固树立终身学习、勤奋学习的理念；比谁学得多、学得精、学得活、学习成果转化运用好，知识结构改善快，能力素质提升快。真正成为单位的学习型优秀教师，让学校领导和同事对自己的学习成效满意。“关爱学生，我做什么？”——比教学、争当教育教学中坚骨干、让学生和学校满意。自觉更新教育理念，潜心钻研业务，创新教学模式，提升授课质量，把关爱学生的基点放在教育培养学生成人成才上；学生和学校对教师的教学成果比较满意，真正成为学校教育教学的骨干力量。“为人师表，我凭什么？”——比师德、争当师德师风模范个人、让家长和社会满意。严于律己、提升品位，在尊重学生人格、尊重学生权益、尊重学生成才规律上当表率，积极关心和帮助困难学生完成学业，平等公正对待每位学生，塑造新时代教师的崇高形象，家长和社会对教师的职业操守、职业形象认可、满意。

2、参赛形式：参赛作品可配背景音乐等，形式不限，鼓励创新。

3、演讲要求：普通话标准，吐字清晰，能正确把握作品节奏（语速和断句）；着装得体，精神饱满，仪表大方；注重对作品内容的理解和表现，力求声情并茂地表达作品的内涵，真挚感人，富有激情和时代气息。演讲必须脱稿，时间不超过7分钟。

四、总体要求

各单位要高度重视本次活动，可先在本单位以演讲比赛的形式选拔优秀教职工，再推荐参加预赛和全市决赛。广泛动员和组织本单位教职工参与，丰富教职工的文娱生活，推动本单位师德师风建设水平不断提高。

第五篇：演讲要求

目标要求：CC1(破冰之旅)

1.会员的第一次演讲，将向会员介绍自己

2.演讲应该有明确的开头、正文和结尾

3.必要时可以看稿

目标要求：CC2(条理分明)

1、话题较明确

2、演讲内容，条理分明，具有较强的逻辑性

3、主题鲜明，话题具有较高的说服力

时间：5-7分钟

目标要求：CC3(明确目标)

1.选择一个话题，并且决定其一般目标和具体目标

2.有效组织语言，演讲内容清晰明了

3.确保开头、主体和结尾都与目标相关，都能加强目标。时间：5-7分钟

目标要求：CC4（遣词造句）

1选择适当的词语和句式结构，清晰准确生动的表达你的观点

2.使用修辞手段来增强和强调的论点

3.消除专业术语和不必要的词语，使用正确的语法

目标要求：CC5（肢体语言）

1.2.使用站姿，动作，手势，表情和目光接触传递信息，达到演讲目标 肢体语言的使用应当自然顺畅

目标要求: CC6(抑扬顿挫)

1.运用音量、音调速度和音质来反映和丰富演讲的含义，加强效果

2.运用停顿来强调要点

3.练习自然顺畅地运用声音技巧。