游戏方案之谁是捕鱼小达人

第一篇：游戏方案之谁是捕鱼小达人

万圣节游戏方案之

捕鱼小达人（适用于四年级以下）

一． 活动时间：11月3日万圣节晚上18点-20点

二． 活动地点：江汉区常青三路金色雅园三期英华英语学校

三． 游戏目标：钓起“鱼池”中的小鱼

四． 游戏规则：

游戏人数： 7名游戏者为一组

1.所有同学必须先在门外排队，没有按秩序排队的同学不能进入游戏场；

2.7名同学进场游戏准备，下一组7名同学进场旁观

3.游戏时间1分钟，7名同学站在“鱼池”外，听开始口令，用手中的鱼钩在“鱼池”钓鱼，规定时间内看谁钓的鱼最多；鱼身上有英语单词，钓到鱼后排队到老师那里读单词，读对几个得几分，有得分者则获胜。到老师那里盖通关印章，没有读对的单词的同学排队重来。

4.如果鱼钓起来又落到池里，重新再钓。

五． 注意事项：钓鱼过程中禁止相互推搡打闹，一经发现取

消所有游戏资格。

游戏道具：卡纸、吸铁石、木棍、绳子

第二篇：游乐场捕鱼达人个人心得

本人去年过年，媳妇回家了，无聊之中，来到游乐场，看见大大小小老老少少都围在捕鱼达人机器前面，玩的不亦乐乎，于是也加入其中，玩了一年了，就开始，买了15块钱的币，现在已经有1000多元的币了，十赌九赢，现在把捕鱼心得分享给大家：

1、心态问题，很多人抱着赌钱的心态去玩的，这种心态要不得，这个机器能给你赚多少钱？

运气好一天1000块不得了了，你也不能靠着1000块去发什么财。我在的游戏城币是不能退的，所以老板把得分概率调的也比较高，有的黑心游戏城基本上抓不到鱼，连2分的小鱼都抓不到，这种游戏城就不要去第二次了。

2、打法：各种高手有上千种打法，但总结出来只有2种打法：

1、抓小鱼带大鱼

2、抓大

鱼带小鱼。我基本上用的都是抓小鱼带大鱼，很少输分，炮口周围一半都会游过来一群1-2分的小鱼 这种鱼的上网率是非常高地，用5号炮一发，就可以抓到2-4个，就是2-8分，这样网展开后还有概率带到旁边的大鱼，我就是用这种方法赢到现在的。

抓大鱼带小鱼的方法我也用过，基本上就是有输有赢了，网上说的各种鱼的捕捉技巧，我这里在重复下，海龟打头，迎着你炮口的海龟那是最好打的了，斜着游的最多2发打不中就不要一意孤行了，蝴蝶鱼打眼睛，也有的人说转身后打，灯鱼打头（包括上面的灯），鲨鱼我感觉就是要换位置打不要只打一个位置，头也打打，鳍也打打，尾巴也打打，40分以下的鱼不要刻意打，概率不高出分还少，都靠抓其他鱼的时候带他们就可以了。

3、位置：有的人说位置的命中率是一定的，每个机器3号位位置最好，这个当然是不对的，每个位置都有其得分概率高和低的时候，你可以先发4-5号炮抓2分的小鱼群一下，如果命中2个以下，这个位置基本上就不要坐了，命中3-5个说明这个命中率还是可以的，就可以坐下来玩了。

4、补炮，看到别人打很多下得鱼跑到你的面前，要补1-2炮，也不要多，有的鱼就是来吃

分的，多补只会浪费你的炮弹。

5、不要沉迷，玩了一下午晚上就不要玩了，多坐对身体不好，下次在来玩！

第三篇：游戏拉网捕鱼

游戏---拉网捕鱼、技巧前滚翻

中昊子弟学校 教学理念：

兴趣是激发和保持学生行为的内部动力，也是影响学生学习自觉性、主动性的重要因素。因此，新课程将激发和保持学生的运动兴趣放在重要地位。学生有了运动兴趣，他才会经常参与体育锻炼，才能养成坚持体育锻炼的习惯，才能树立终身体育的意识，使体育成为自己生活中不可或缺的重要组成部分。在本课教学中，我力求学生在乐中学、玩中练，在练中实现

各项目标的达成。

教学构想：

以学生发展为本，充分发挥学生的主体作用，强调自主、合作、探究的新型学习方式，用游戏激发学生兴趣，培养学生的想象力和创造性。通过教学，培养学生对体育的兴趣，使学生达到积极参与，愉悦身心的目的，同时培养学生的合作意识，体验到集体活动与个人活动的区别，促进学生的全面发展。

教学对象：水平一学生

教学目标 ：

1、运动参与：使学生喜欢上体育课，并能以饱满的热情积极地投入到练习中去。

2、运动技能：让学生自我体验并能展示身体的多种滚动方法，提高身体的灵敏性和协调性。

3、心理健康：学会以积极情绪面对成功与失败。

4、社会适应：发展学生的想象力、合作意识和创新能力，体验集体活动与个人活动的区别。教学内容：体操：滚动 游戏：赶海人 捕

鱼 教学过程：

一、课堂常规，导语。

二、练一练

1、赶海人

（1）两人一组面对面（或背靠背）站立，两臂侧平举，两手相握，模仿螃蟹横着移动。

（2）教师做“赶海人”，学生四散在场地上，“赶海人”捉“螃蟹”时，必须捉“螃蟹”的身体。“螃蟹”要尽量移动或用相握的两手挡住“赶海人”，不被触到身体。

（3）捉住3组后，换“赶海人”重新开始。

2、捕鱼

（1）集体捕鱼（以捕到次数少的为胜）。（2）小组捕鱼（以捕到次数少的为胜）。

3、滚动

（1）学生根据卡片上的内容提示，讨论后尝试练习，教师引导练习。

A、抱球前后滚动（分成6组，自由练习，教师巡

视指导）。

B、前后滚动（小组讨论，自由练习）。C、左右滚动（小组讨论，练习）。D、接球滚动（小组讨论，小组长带领下练习）。E、自创滚动（请每小组表演自创滚动，优秀的动

作全体学生模仿）。

F、展示（每小组推荐1生展示学习成果）

三、评价、放松

1、听音乐放松（围着老师坐在地上）。

2、小组评价（谁合作最好、谁参与最积极、谁

技术水平最高）。

四、场地组织（略）

五、器材：

录音机1台、海绵垫7个、鱼网7顶

第四篇：“捕鱼”游戏教案（模版）

第一组

“捕鱼”游戏教案

主讲人：张文惠（13232131）

教案负责人：罗丽婷（13232119）、郑茜茜（13232132）、张文惠（13232131）

一、教学背景

我们这个专业以后出来大多数是教幼儿园或小学低年级学生，这一阶段的学生较为活泼好动，注意力集中时间短，让他们整天在教室里学习其实是不利于孩子成长的。我们提倡的是“劳逸结合”，提高智商的同时也要培养孩子的情商。所以我们组选择了一个简单易玩的游戏，让他们在游戏中学会细心观察、与人合作。

二、教学目标

1、锻炼学生的反应速度和肢体控制能力。

2、培养学生的团队合作意识和组织能力。

3、初步培养学生的活动观察和分析能力。

三、教学重难点

1、重点：锻炼学生的快速反应和肢体控制能力，体验游戏的快乐。

2、难点：培养学生的团队合作意识和组织能力，并学会观察分析。

四、教学方法：课堂体验、自主探究、讨论交流

五、教学课时：一课时

六、教师课前准备：找一个开阔空旷的安全场地,带领学生做一些预

备动作。

七、学生课前准备:配合老师，做好课前预备动作。

八、教学过程设计

（一）游戏引入（聊天导入）

1、有没有小朋友看过捕鱼哒？在现实或电视上都可以，有吗？

2、（若有小朋友见过的话）谁来讲一讲捕鱼是怎样的？

（没有小朋友见过的话）没看过也没关系，待会儿做完游戏你就

大概知道了

3、现在老师来教你们玩一个“捕鱼”的游戏，好不好？

（二）游戏体验

1、教师讲解游戏玩法

（1）划一个指定的游戏区域，小朋友们待会儿游戏时不能跑出界；（2）用猜拳的方式决定谁来当捕鱼人；（可分为多组进行）（3）捕鱼人选好之后，就可以开始玩游戏了。

（4）捕鱼人去抓“鱼”（即其他小朋友），被抓到的人要和捕鱼人手拉手组成网，继续抓剩下的小朋友，直到最后一个小朋友被抓到为止。游戏就结束。

2、教师讲解游戏规则

（1）小朋友追逐时不能出界，出界者视为被捕；

（2）被捕者必须和捕鱼人手拉手，继续抓捕的期间不可以松开；（3）游戏期间不要出现恶意的打闹行为，不可以用力推拉别人，违规者出局，不允许继续游戏。

（三）讨论交流

1、当捕鱼人的小朋友来说一下你怎样抓到小鱼的，有什么方法？

2、当小鱼的小朋友来说说你有什么好方法逃脱？

（四）游戏总结

同学们你们今天学到了些什么？

1、团队合作：如果捕鱼人和牵着手的小鱼不通力合作的话，就会出现一人跑一边的状况，那么小鱼就会溜走。所以只有协调合作才能抓到更多小鱼。

2、观察分析：小鱼们为了不被抓到就必须时刻观察渔网在哪里，分析要往哪里走才是安全的；捕鱼人则要观察小鱼们的动向，分析如何将小鱼们赶到角落里并实施抓捕。

3、收获快乐：大家一起玩，一起欢笑，增进了同学之间的友谊；学会了一个新游戏，课余时间也可以自行组织玩耍。

第五篇：《谁是卧底》游戏

一、游戏规则

游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。

1.在场所有人中只有1人拿到与其它人手中的词语不同的词语，除此人以外，其他人则持有相同词语。

2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，词语禁止重复，话中不能出现所持词语，不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。

3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。

4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。

二、场内及场外纪律

1.游戏过程中，场内人员禁止与场外人员交流，场内人员交流时禁止询问他人持有词语。

2.游戏过程中，场外人员禁止大喊大叫，可以笑。3.无条件服从主持人的命令。

选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等

三、比赛用词汇 纸巾——手帕

吉他——琵琶

童话——神话

魔术师——魔法师

富二代——高富帅

近视眼镜——隐形眼镜

江南style——最炫民族风

梁山伯与祝英台——罗密欧与朱丽叶

白菜-生菜 班主任-班长 班主任-辅导员 包青天-狄仁杰 包子-饺子 包子-水饺 被子-床单 壁纸-贴画 饼干-薯片 玻璃-镜子 菠萝蜜-榴莲 餐巾纸-湿巾 晨光-真彩 橙子-橘子 丑小鸭-灰姑娘 唇膏-口红 电风扇-空调 电脑-ipad 动物-植物 豆浆-牛奶 端午节-中秋节 鹅毛-鸡毛

反弹琵琶-乱弹棉花 饭桶-饭碗 福尔摩斯-柯南 干洗机-甩干机 钢笔-中性笔 高跟鞋-增高鞋 公交-地铁

宫锁心玉-宫锁珠帘 冠军-第一

贵妃醉酒-黛玉葬花 郭德纲-周立波 果粒橙-鲜橙多 过山车-碰碰车 哈密瓜-西瓜 海豚-海狮 汉堡包-肉夹馍 何炅-李维嘉 盒子-箱子

红烧牛肉面-香辣牛肉面 蝴蝶-飞蛾 蝴蝶-蜜蜂 皇帝-太子 婚纱-喜服 鸡蛋-鸭蛋 吉他-琵琶 奖牌-金牌

降龙十八掌-九阴白骨爪 饺子-包子 脚踏车-自行车 结婚-订婚

金丝猴-大白兔（奶糖）近视眼镜-隐形眼镜 卷发-直发 烤肉-涮肉 口香糖-木糖醇 辣椒-芥末 老佛爷-老天爷 脸盆-水桶

梁山伯与祝英台-罗密欧与朱丽叶 两小无猜-青梅竹马 流星花园-花样男子 龙凤呈祥-鸳鸯戏水 楼梯-电梯 绿茶-苦茶 裸婚-闪婚 妈妈-娘 麻婆豆腐-皮蛋豆 麻婆豆腐-皮蛋豆腐

iphone&ipad 七喜&雪碧 两小无猜&青梅竹马 马尔代夫&普吉岛 钟&表 玉米&高粱 铅球&铁饼 散文&小说 土豆和地瓜

汤圆——丸子 哈密瓜——西瓜 包子——水饺 汉堡包——肉夹馍

宫锁心玉——宫锁珠帘 步步惊心——宫锁心玉

水盆——水桶 唇膏——口红 森马——以纯 烤肉——涮肉 气泡——水泡

纸巾——手帕 杭州——苏州 香港——台湾 首尔——东京 橙子——橘子 葡萄——提子 太监——人妖 蝴蝶——蜜蜂 小品——话剧

裸婚——闪婚 新年——跨年 鸭舌帽——遮阳帽 双胞胎——龙凤胎 情人节——光棍节 丑小鸭——灰姑娘 富二代——高富帅 生活费——零花钱 麦克风——扩音器 郭德纲——周立波 图书馆——图书店 男朋友——前男友 洗衣粉——皂角粉

牛肉干——猪肉脯 泡泡糖——棒棒糖 小沈阳——宋小宝 土豆粉——酸辣粉 蜘蛛侠——蝙蝠侠

口香糖——木糖醇 酸菜鱼——水煮鱼 小笼包——灌汤包 薰衣草——满天星 张韶涵——王心凌 刘诗诗——刘亦菲 甄嬛传——红楼梦 甄子丹——李连杰 包青天——狄仁杰 大白兔——金丝猴 果粒橙——鲜橙多 吉他——琵琶 公交——地铁 剩女——御姐 童话——神话 作家——编

剧

钢笔——中性笔

玫瑰——月季 董永——许仙 若曦——晴川 谢娜——李湘 孟非——乐嘉

牛奶——豆浆 保安——保镖 白菜——生菜 辣椒——芥末 赵敏——黄蓉 海豚——海狮 警察——捕快 结婚——订婚 奖牌——金牌 孟飞——乐嘉 那英——韩红 面包——蛋糕 作文——论文 油条——麻花

壁纸——贴画 金庸——古龙 枕头——抱枕

手机——座机 语无伦次——词不达意 鼠目寸光——井底之蛙近视眼镜——隐形眼镜 夏家三千金——爱情睡醒了 降龙十八掌——九阴白骨爪 美人心计——倾世皇妃 红烧牛肉面——香辣牛肉面

同学——同桌 婚纱——喜服 老佛爷——老天爷 魔术师——魔法师 沐浴露——沐浴盐 洗发露——护发素 自行车——电动车 班主任——辅导员 过山车——碰碰车 铁观音——碧螺春 十面埋伏——四面楚歌 成吉思汗——努尔哈

赤 谢娜张杰——邓超孙俪

福尔摩斯——工藤新一 贵妃醉酒——黛玉葬花 流星花园——花样男子 神雕侠侣——天龙八部 天天向上——快乐大本营 勇往直前——全力以赴 鱼香肉丝——京酱肉丝 麻婆豆腐——皮蛋豆腐