全国100所名校单元测试示范

第一篇：全国100所名校单元测试示范

全国100所名校单元测试示范卷•高三•化学卷

（三）高考第一轮总复习用卷（新课标）

金太阳教育研究院化学研究所编

第三单元化学物质及其变化

（90分钟100分）

可能用到的相对原子质量：H 1O 16Na 2

3第Ⅰ卷（选择题共45分）

一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选

6.由下列反应得出的结论中正确的是

A.MnO24HClMnCl2Cl22H2O MnO2氧化性最强 B.Cl2H2OHClHClO Cl2的氧化性和还原性均最强C.2KClO3I2KIO3Cl2 非金属性：I>Cl2MgOC 非金属性：Mg>C D.CO22Mg项符合题意）1.某些化学概念在逻辑上存在下图所示关系，则下列说法中正确的是

A

B

包含关系

并列关系交叉关系 A.纯净物（B）与混合物（A）属于包含关系 B.化合物（B）与氧化物（A）属于包含关系

C.单质与化合物属于交叉关系

D.氧化反应与化合反应属于并列关系2.下列各组离子中，因发生氧化还原反应而不能．．大量共存的是

A.Fe3、H、SO2



4、CIOB.Fe

3、Fe

2、SO2、NO

3

C.Al、Na、SO2

4、CO2

3D.K、H、Br、MnO4 3.下列反应不符合．．．

反应事实的是A.CaCO32CH3COOH(CH3COO)2CaCO2H2O B.SiO22NaOHNa2SiO3H2O

C.2Ag2HNO32AgNO3H2 D.4Fe(OH)2O22H2OFe(OH)

34.下列有关说法中正确的是A.氧化还原反应中一定存在电子的得失

B.强电解质与弱电解质的本质区别为在水溶液中是否完全电离C.某物质在氧化还原反应中作氧化剂，则该物质一定只具有氧化性

D.某元素由化合物转化为游离态的过程一定属于还原反应

5.类比是科学研究的重要方法。下列有关类比中正确的是

7.将足量稀盐酸加入下列固体混合物中，只能发生一个化学反应的是A.Mg、AlCl3、NaAlO2B.KNO3、NaCl、CH3COOH

C.NaClO、Na2SO3、BaCl2 C.KNO3、FeSO4、NH4HCO3 8.向一定量的CuSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2 溶液直至过量。如图能近似表示整个反应过程 ① 中混合溶液的电性的曲线是

A.①B.② ④

C.③C.④

9.水热法制备Fe2

3O4纳米颗粒的总3Fe22S2O3O2xOH

Fe2

3O4S4O62H2O。下列有关说法下正确的是

A.硫元素被氧化，铁元素被还原

B.Fe2、S2

2O3都有还原性

C.每生成1molFe3O4,转移的电子数为3mol D.x4 10.用48mL0.1mol•L



1FeSO4溶液恰好能还原2.4103mol [RO(OH)2],则反应后R元素的化合价为

A.+

2B.+

3C.+

4D.+

511.下列相应离子方程式的判断依据与结论均正确的是

12.标准状况下，将2.24LCl2通入含KCl、NaBr、KI的混合溶液中，反

应后只得到一种单质。则反应种中，转移的电子数总数为A.0.1molC.0.4mol



⑶写出有水参加并符合反应类型Ⅳ的一个化学方程式：。

⑷写出有水生成并符合反应类型Ⅳ的一个化学方程式：。

17．（8分）亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的含氯消毒剂，主要用于水

B.0.2mol

D.条件不足，无法确定

13.某溶液中含有较多的Cl、CO

2

3、OH，如果只取一次该溶液就能



够将这三种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液

④滴加Ba(NO3)2溶液

A.①②④②③B.④②①②③C.①②③②④D.④②③②①

14.某溶液中可能含有H、Na、NHFe3、Al3、SO2

4、Mg2、4、CO23等离子。当向该溶液中加入一定物质的量浓度的溶液时，发现生

成沉淀的物质的量随溶液的体积变化关系如图所示。则下列说法中正确的是

A.原溶液中含有的阳离子是H、NH



4、Mg2、Al3

B.原溶液中一定含有SO2



4和Na

C.原溶液中含有Fe3和Al3

1：1 D.反应最后形成的溶液中含有的溶质为Na2SO

4第Ⅱ卷（非选择题共55分）

二、非选择题（本题包括6小题，共55分）

15.（9分）资料1：精制碘盐的成分为

NaCl和KIO3，其中碘的含量为

20~30mg•kg



1。

资料2：日本地震导致福岛两座核电站反应堆发生故障，铯和碘的放射 性同位素大量外泄。

资料3：专家认为，每天服用1片碘片（含碘量100mg）可有效减少人 体甲状腺对放射性碘的吸收。

请认真阅读以上资料，并回答下列问题：

⑴NaCl、KIO3、I2中属于强电解质的是；下列物质

中KIO3属于同类物质的是。①HIO3②碘酸钠

③KOH④I2O5⑤NaCl

⑵向碘盐的溶液中加入白醋和KI，再滴入无色溶液X，溶液X呈蓝色，则溶液是，其分散质的粒子大小范围是。⑶铯属于元素周期表中第ⅠA族元素，请写出单质Cs与水反应的离子方程式：。

⑷若用精制碘盐来预防放射性碘对人体的伤害，是否可行？（填“行”或“不行”），原因是。

16.（8

分）四种基本反应类型（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）与氧化还原反应的关系如图所示。

⑴若Ⅰ为化合反应，则Ⅱ为。

⑵写出有水参加并符合反应类型Ⅲ的一个化学方程式：。的消毒以及砂糖的漂白和杀菌。H

以下是用过氧化氢生产亚氯酸钠的工

2O艺流程图：SO NaOH溶液

2L



1）

NaClO3稀硫酸

NaClO2·3H2O

已知：NaOH溶液(160g·L

1)是指每升溶液中含溶质160g.试回答下列问题:

⑴该NaOH溶液的物质的量浓度为mol·L

1。

⑵在吸收塔中，ClO2、NaOH与H2O2反应生成NaClO2和O2，该反应中被氧化的物质是，还原剂与氧化剂的物质的量之比为。

⑶NaClO2较稳定，但其固体在加热或敲击时会立即发生爆炸，其爆炸后的产物可能是（填序号）。

A．NaCl、Cl2B．NaCl、NaClO C．NaClO3、NaClO4D．NaCl、NaClO3 ⑷NaClO3与SO2反应生成ClO2，该氧化还原反应的化学方程式为。

18．（12分）已知4种强电解质溶液，分别含有下列阴、阳离子中的各一

种，且互不重复：Ba2、H、Na、NH2、NO



4、CO33、OH、SO2

。将这4种溶液分别标记为A、B、C、D，其相互关系如下：①向A或D中滴入C，均有沉淀生成；②A和B反应生成的气体能被D吸收；③A和D反应生成的气体能被B吸收。请回答下列问题：

⑴A的化学式是，判断的理由是。C中含有的阳离子是，判断的理由是。⑵写出下列物质的化学式：B，C。

⑶写出A与D反应的离子方程式：。19．（9分）用MnO2和浓盐酸制备时，某同学利用饱和NaHSO3溶液对

其尾气进行处理。⑴配平下列离子方程式：

HSO

+2Cl2 ⑵尾气吸收完毕后，该吸收液中肯定存在的阴离子有（不

考虑中空气中的影响）。该同学猜想吸收液中还可能存在，理由是

用离子方程式表示）。请设计实验证明ClO的存在，其操作步骤为

（限选实验试剂：3 mol·L



1的H2SO4、0.01 mol·L



1的KMnO4溶液、淀粉—KI

溶液）。

20．（9分）向含nmolFeBr 2的溶液中通入Cl2，有xmolCl2发生反应。⑴当反应的离子方程式为2Fe2Cl22Fe

3

2Cl，则x与

n的关系为。

⑵当x

3n

时，反应的离子方程式为2。

⑶向50.0mLFeBr2溶液中缓慢通入1120mL（标准状况下）Cl2，溶液里还原性离子中只有

2的Br未被氧化，则原FeBr2溶液的物3

质的量浓度为。

第二篇：2014年全国100所名校单元测试示范卷(古诗部分)

2014年全国100所名校单元测试示范卷(古诗部分)

—高考第一轮总复习用卷

古典诗词鉴赏

（二）1．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

观梅有感 刘因①

东风吹落战尘沙，梦想西湖处士②家。

只恐江南春意减，此心元不为梅花。

注：①刘因：元初诗人，元世祖称之为“不召之臣”，此诗写于元灭南宋之时。②西湖处士：指北宋诗人林逋。古人称像林逋这样的有德才而隐居的不仕者为处士。

（1）“此心元不为梅花”一句，作者说他心里挂念的不是梅花，那么他挂念的是什么？ 答：。

（2）请指出诗中运用的两种表现手法，并简要分析。

答：。

2．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

宿浚仪公湖亭（元）杨载

两两三三白鸟飞，背人斜去落渔矶。雨余不遣浓云散，犹向山前拥翠微。

（1）诗中的“斜”与“拥”字有什么作用？请简要分析。

答：。

（2）本诗在抒发情感方面主要运用了什么手法？请指出并分析其表达效果。

答：。

3．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

寒夜

月落江天黑，长风正怒号。灵鸡寒失次，别雁瞑呼曹。击柝征人起，鸣鸡征妇劳。

2答：。

8．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

天平山中 [明]杨基

细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。

（1）请简要分析“茸茸”“树树”的作用。

答：

。（2）本诗描绘了一幅美妙的山行图，作者是如何描绘这幅图的？

答：。

9．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

北 风 行 [明] 刘基

城外萧萧北风起，城上健儿吹落耳。将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。

（1）诗中描写边关恶劣天气，起到什么作用？

答：。

（2）诗中最主要的表现手法是什么？请简要分析其表达效果。

答：。

10．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

咏煤炭（明）于谦

凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

（1）“铁石犹存死后心”展现了诗人怎样的形象？

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

（1）颔联写了什么内容？展现了诗人怎样的形象？

答：

（2）颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。

答：

14．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

湖斋坐雨 [清]陈曾寿

隐几青山时有无，卷帘终日对跳珠。瀑声穿竹到深枕，雨气逼花香半湖。剥啄惟应书远至，宫商不断鸟相呼。欲传归客沉冥意，写寄南堂水墨图。

[注]剥啄：拟声词，敲门声。

（1）“瀑声穿竹到深枕，雨气逼花香半湖”两句中的诗眼分别是什么？请简要分析。答：

（2）“剥啄惟应书远至”用了什么手法写出了诗人怎样的心境？抒发了诗人怎样的情感？ 答：

15．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

谒岳王墓 [清代]袁枚

江山也要伟人扶，神化丹青即画图。赖有岳于双少保，人间才觉重西湖。

答：

18．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

山

行 ［清］姚范

百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。

（1）诗歌表达了诗人什么样的情感？

答：

（2）这道诗扣题很紧，请简要分析各句是怎样呼应题目的。

答：

19．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

《绮怀》（其十五）

[清]黄景仁

几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥。似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。三五年时三五月，可怜杯酒不曾消

[注]红墙；指女子居所。

（1）颔联描写了怎样的情景？请简要概括。

答：

（2）请简要分析颈联中运用的修辞手法及效果。

答：

何人手把经纶挽，不使云雷万里行？

[注]戽[hù]水：由两人用绳索牵引戽斗，汲水灌田。

（1）汲水抗旱保苗，而作者却说“空听”，为什么“

答：

（2）诗叶描绘的的仅仅是干旱造成的吗？请简要分析。

答：

23．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

杭州半山看桃花

[清]马曰璐

山光焰焰映明霞，燕子低飞掠酒家。红影到溪流不去，始知春水恋桃花。

（1）请从动静的角度赏析首联。

答：

（2）有人认为，诗的后两句诗匠心独具，不落窠臼。请简要分析。

答：

24．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

江

晴 [清]郑板桥

雾裹山疑失，雷鸣雨未休。夕阳开一半，吐出望江楼。

（1）“雾裹山疑失“一句中的诗眼是什么？请简要分析。

答：

（2）些诗题为《江晴》，诗人却先从雾雨写起，说说作者这样安排的好处。

答：

011

古典诗词鉴赏

（二）参考答案

1、答案：（1）诗人只是借助梅花抒发感慨罢了，梅花的盛衰并不是自己人真正挂念的，诗人所要表达的是对南宋江南美好河山沦入蒙古统治者之手的悲慨。

（2）一是虚实结合，写北方的梅花为实，想象南方的梅花为虚；二是用典，用林逋的典故表达了自己不与元朝统治者合作的思想。

2、答案（1）“斜”写出了鸟儿欢快的身姿，“拥”写出了云雾围绕青山的神韵（2）借景抒情。本诗通过描绘雨后山间水滨清新秀美的图景，表现了诗人恬淡的心境和怡然自乐的心情。

3、答案（1）展现了一个独宿旅店，在风声、鸡声、雁声、柝声中一夜未眠，在孤独寂寞中思念家人的游子形象。（2）结句以景结情，描写了游子眼前无数高高的碧峰，正是这些山峰把主人公和所思之人重重阻隔，从而表现了主人公热切的思亲思乡之情。

4、答案：（1）年轻时饮酒欢聚的画面和年老时同床共眠的画面。

（2）虚写年轻时相聚的场景，实写眼前相遇的情形，并形成鲜明的对比，表现了二人之间浓厚的情谊和对人世变化的感情。

5、答案：（1）此诗通过结深山老林几户人家的描写，遭受现诗人热爱山居生活的情趣，表达了归隐的情怀。（2）白描。诗人选用了水、村、山路、树林等常见意象，用简洁的笔墨为我们勾勒了一幅古朴淳美的山居图。

6、答案（1）“点破”一词写出了忽然飞来的白鹭停留在碧绿的秧田之中的情景，强化了“点破秧针绿”的视觉效果，还使得整个静止的画面动了起来，增添了无限灵气，顿使诗境为之生色。

（2）动静结合。先写平静如画的水田，然后写一片绿油油的秧田，忽飞来了白鹭，使得整个画面静中有动。对比强烈，碧绿的水田和白色的鸟儿使得整个画面色彩对比强烈。层次鲜明，先从仰视和仰视的角度描绘了从远处到近处的郁郁郁葱葱的水田春光，然后再写白鹭降落水田的细小画面。

7、答案（1）第一问：塞沙、骆驼、黄云、征鸿、风、草、山月。第二问：描绘了一种苍凉、幽旷、寂静的意境。（2）比喻。把断崖比作削铁，突出了断崖的险峻。夸张。如“鸟飞不渡”就用夸张的手法写出了居庸关的高峻。衬托。用“驼声”反衬环境的寂静。（答出两种表现手法，适当赏析即可）

8、答案：（1）“茸茸”写出了春雨细密的温暖的特点；“树树”写出了枇杷大片成熟的场景，描绘出一片盎然的春意。两个词表现了作者高兴欣喜之情。

（2）茸茸细雨，微微南风，这是从触觉角度写；一支支楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从视觉角度描写；一路上黄莺儿唱着婉转的歌，这是从听觉角度描写。

9、答案：（1）通过对这种恶劣天气和环境的描写，突出了边关生活的艰苦，表现了将士们行军打仗的艰辛从侧面表达了作者对战争的批判和对将士们的同情。

（2）对比。健儿冒着北风严寒在城上守城与将军身着貂皮衣在军营里饮酒赏雪对比，表现了作者对士兵的同情和结将军不顾惜士兵的批判。

10、答案：（1）铁石虽然坚硬，但依然存有为国为民造福之心，展现了诗人舍身为国为民效力信念坚贞不变的高大形象。

（2）托物言志（或者比喻）。诗歌托物言志，以煤炭自比，寓咏怀于咏物之中，抒发了诗人为国为民竭尽心力的情怀。

11、答案：（1）思路：看见异乡的花，让作者想起故乡的梅，进而想起家乡的亲人，最后想象梅花也是在等待自己归去。

（2）诗句的表层意思是写梅花绽放于冰天雪地之中，深层意思是隐喻家乡的亲人正处在清兵的铁蹄之下，过着水深火热的生活。

12、答案：（1）竹和苔都是高洁清雅之物，写竹和苔一方面衬托了梅花的高洁，另一方面深化了诗歌的意境。（2）比喻。以山中高士、月下美人比喻梅花，在风雪中绽放的梅花宛如卧雪的高士，宛如月下款款而来的美人，突出了梅花孤傲的形象。

13、答案（1）写诗人读书的情态：一眼扫过三千字，且胸无杂念。展现了诗人专心致志，读书入迷的形象。（2）一是用典，化用朱熹《观书有感》“问渠那得清如水，为有源头活水来”句，写出了读书使人不断得到新的知识；二是比喻，勤奋攻读让人不断增长新知，就像东风催开百花，染绿柳枝一样，依次而来。

14、答案：（1）穿、逼。“穿”字写了雨声穿过竹林，进入房间，传到诗人耳中的情形，突出了雨声之大，；“逼”字用了拟人手法，写出了雨气迫使花把香气散满整个湖面的情形，突出了春花之盛之香。

（2）通过想象的手法，写出了诗人之孤寂之中渴望得到朋友消息的心境，反悔了诗人孤独寂寞之情。

314-

第三篇：全国100所名校单元测试示范卷地理卷(七)阶段测试

全国100所名校单元测试示范卷地理卷

（七）阶段测试

（二）2013-11-5答案 选择题

BCDCBAADBB

CBCACBADCBCD23、（1）煤炭、风能、太阳能等能源资源丰富；靠近东北、华北等能源输入区；铁路以贯穿大多数煤炭产地，交通便利；政府的大力支持。

（2）提高煤炭的综合利用程度，增加产品附加值；促进产业结构调整升级；增加就业，提高收入。

(3)

（1）开矿破坏地表植被，加剧土地荒漠化；(2)破坏地下水资源，部分地区出现地面下陷；(3)当地煤炭发电还会造成大气污染。（4）消耗大量水资源，加重缺水危机（5）三废排放增多，造成严重的环境污染。

24、(1)有利：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；位于平原，地势平坦，土壤深厚肥沃；临近河流，有灌溉水源。不利：降水变率大，多旱涝灾害；冬季气温低，易受寒潮影响；冬春多风沙灾害；土壤盐碱化严重。

（2）近郊农业应以种植花卉、蔬菜为主，大力发展乳畜业；推进农业产业化进程，发展科技提高生产效益；建设绿色食品基地，大力发展生态农业；加快发展农产品加工业，延长产业链，提高产品附加值。

(3)改善生态环境，减轻自然灾害；增加经济收入。

25、（1）我国城市为三纵两横的发展战略格局；第二亚欧大陆桥通道、沿长江通道为两条横轴；东部沿海、京哈京广、包昆通道为三条纵轴。

(2)加速非农产业向城市转移，推动人口向城市的集中，推动了人的观念和生活方式的转变。

（3）加强城市群整体统筹与规划；构建区域核心城市并提高核心城市辐射带动能力；加强城市产业分工与协作，避免恶性竞争；加强基础设施建设、服务设施建设。

26、（1）随着我国对外开放的范围扩大，珠江三角洲政策优势不再明显；工整水平不断提高，劳动力廉价的优势减弱；与长江三角洲相比，其产业基础、科技实力和人才队伍都处于劣势；国内的经济腹地范围较小，市场条件相对于长三角较差等。

（2）改善能源消费结构，提高清洁能源消费比重；进行技术革新，减少酸性气体排放量及进行回收利用（推广原煤脱硫技术、工业尾气脱硫处理）；调整产业结构，限制高污染工业（大力发展高新及第三产业）；大力发展城市公共交通，降低机动车使用量及使用频率，减轻机动车废气排放总量。

（3）控制建设用地，防治农业污染，保护基本农田；调整农业产业结构，加大城市需求量大的农副产品的生产；加大科技投入，发展优质、高效农业等。

第四篇：全国100所名校单元测试示范卷 语文卷(一) 写景抒情散文

全国100所名校单元测试示范卷 语文卷

（一）写景抒情散文

第I卷（选择题共36分）

1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A.处暑(chǔ)气氛(fēn)巨擘(bò)力能扛鼎(gāng)B.请帖(tiè)骨碌(gū)炮烙(páo)泥牛人海(nì)C.裨益(bì)道行(xíng)豆豉(chǐ)羽扇纷巾(guān)D.徜徉(cháng)龟裂(jūn)楷油(kāi)沐猴而冠(guàn)2.下列词语中，没有错别字的一组是 A.联袂 通牒 天堑 仗义直言 B.瞋目 韶光 按摩 趋之若骛 C.凑合 文身 良宵 暗剑难防 D嘉奖 蜂拥 缉拿 世外桃源

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①他只要在泉边采撷一枝芦管，一吹起来便足够使泉水，使整个的森林吟唱，使听者屏息在夕暮的风中。②记忆中，芦花多半是生在沼泽之地，或是江畔或是湖湄，_白居易才说：“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。”

③对于普通话的发音是否准确，很多同学，长此以往，就变成“走音王子”了。

A.振动 所以 不以为意 B.振动 而且 不以为然 C.震动 所以 不以为意 D.震动 而且 不以为然 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A.孔子在谈到如何治理国家时说，“民无信不立”，表明诚信是“立政之本”。孔子又说，“上好信，则民莫敢不用情。”政府有诚信，公民自然也讲诚信。B.论坛的开放、博客的普及和互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”。

C.他每次面对那些需要他审批签字的文件，拿起笔的手就会自然发抖，因为他知道，若稍有不慎批下去，这将意味着什么? D.导演需要不断反思，我做这部影片，是为了别人?还是自己?是娱乐别人？还是自己?心里装着观众，作品呈现的东西就会不一样。5.下列各句中，没有语病的一项是

A.外交部发言人姜瑜25日表示，中国奉行和平发展战略，积极践行互信、互利、平等、协作的新安全观和睦邻友好的周边地区合作。

B.“天宫一号”与“神舟八号”已交会对接。此次飞船上加入的再生式生命保障系统或将使未来航天员在太空中的生活摆脱“尿不湿”。

C.神鹰突击队搭乘两架隐形版神鹰直升机，神不知鬼不觉地隐秘穿越阿富汗与巴基斯坦边界，成功躲过巴基斯坦防空体系。

D.据专家预测，未来10年，我国私人飞机市场规模每年将增长20%~25%以上，10年内我国将成为世界上最大的私人飞机拥有国。

6.下列关于名著的说明，不正确的一项是

A.觉慧因觉民抱怨他的读书声而赌气走出房门，无意中听到婢女婉儿和鸣凤的谈话，说冯老太爷要在大房和三房的丫头中挑一个做姨太太，她们都表示不愿意。(《家》)B.宝钗派老妈子送东西给黛玉，口中嚷着“宝玉和黛玉是天生的一对”，这让黛玉辗转反侧以致做噩梦，梦见自己被父亲许配给别人，向宝玉求救，宝玉向她剖心而死。(《红楼梦》)C.曹操回军攻冀州，采纳许攸之计，引漳河水灌之，结果城中水深数尺，守军又弹尽粮绝，军士饿死殆尽。曹操夺取冀州城后，许攸居功自傲，曹操下令杀了许攸。(《三国演义》)D.堕落女子巴格特生有一个女儿，发疯似地爱着自己的女儿，后来她的女儿被两个埃及女人用一个独眼、驼背、罗圈腿的畸形儿将她女儿掉包，只剩下一只小鞋，从此母女失散。(《巴黎圣母院》)

二、(9分，每小魔3分)阅读下面的文字，完成7~9题。

情与辞（朱光潜）

一切艺术都是抒情的，都必表现一种心灵上的感触，显著的如喜怒爱恶哀愁等情绪，微妙的如兴奋颓唐忧郁宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。文学当作一种艺术看，也是如此。不表现任何情致的文字就不算是文学作品。文字有言情说理叙事状物四大功用，在文学的文字中，无论是说理叙事状物，都必须流露一种情致，若不然，那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字，如账簿、图表、数理化教科书之类。不过这种界线也很不容易划清，因为人是有情感的动物，而情感是容易为理、事、物所触动的。许多哲学的，史学的，甚至于科学的著作都带有几分文学性，就是因为这个道理。我们不运用言辞则已，一运用言辞，就难免要表现几分主观的心理倾向，至少也要有一种“理智的信念”，这仍是一种心情。情感无法直接表现于文字，都必借事、理、物烘托出来，这就是说，都必须化成思想。行文的第一步要心中先有一种情致，其次要找出具体的事物可以烘托出这种情致，最后要找出适当的文辞把这内在的情思化合体表达出来。创造也并非无中生有，它必有所本，自然就是艺术所本。艺术根据自然，加以熔铸雕琢，选择安排，结果乃是一种超自然的世界。艺术之所以为艺术，全在“自然”之上加这一番“人为”。情是自然，融情于思，达之于辞，才是文学的艺术。在文学的艺术中，情感须经过意象化和文辞化，才算得到表现。浑身都是情感不能保障一个人成为文学家，犹如满山都是大理石不能保障那座山有雕刻，是同样的道理。一个作家如果信赖他的生糙的情�。

第五篇：全国100所名校最新高考模拟示范卷语文卷

全国100所名校最新高考模拟示范卷·语文卷

（八）(150分钟

150分)

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

一、(12分。每小题3分)1．下列各组词语中，加点的字注音全都正确的一组是 A.庇护(pì)机械(xiâ)伺机而动(sì)良莠不齐(yîu)．．．． B．迂腐(yū)忖度(cǔn)风光旖旎(qí)如法炮制(páo)，．．．． C.讣告(fù)威慑(shâ)淡泊名利(bï)不胫而走(jìng)．．．． D.哺育(bǔ)濒危(pín)人才济济(jǐ)间不容发(jiàn)．．．．2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．听说《闯关东》反响很好，大家都有意思让我们拍个续集。续集不好写，但绝对不会狗尾续貂，我不会让观众失望。如今故事大纲已经写出来了，主创基本上还是原．．．．班人马。

B．个别的地方官员，不是把文学创作当成一种高尚的文化追求，而是当成一种敛财手段，当成提高“官场品位”的标尺，沽名钓誉，这样的写作风气蔚为大观，值得警．．．．惕和反思。

C．“亚年”的主要活动是亲戚间穿梭拜年，正月十二至十五，全村的集体娱乐项目是舞龙灯，喧天的锣鼓和鞭炮，吸引了全村人倾巢而出，村中心的晒场欢腾非凡。．．．． D．十年前，希金斯就荣登了世锦赛王座。但失利摩肩接踵，他在2001至2004年的3．．．．年时间里没有得到过一项赛事的冠军，他甚至怀疑自己的职业生涯会不会一滑到底。

3．下列各句中，没有语病的一句是

A．“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里，长约460 公里，面积相当于湖北省的三分之二。

B．距今100万年前的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。

C．荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩，考古人员介绍：这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此的完好。

D．美国宇航局透露，2031年宇航员在往返火星长达31个月及在火星逗留550天期间，将自己种蔬菜、水果和鲜花。

4．下面是某投资咨询公司的一则广告，最适合填在横线上的一项是

本公司欢迎各界朋友前来咨询，并赠送《适用投资指南》一册。

A．我们将不吝赐教，在提供投资策略方面竭尽全力。

B．我们将诲人不倦，在提供投资策略方面鼎力相助。

C．我们将周到服务，在提供投资策略方面竭尽全力。

D．我们将献计献策，在提供投资策略方面鼎力相助。

二、(9分。每小题3分)

阅读下面的文字，完成5～7题。

近10年长篇小说的创作

周南焱

长篇小说创作始终是社会关注的热点。上世纪90年代以来，长篇小说出版数量持续增长，1998年至今，更保持了年产量逾千部的旺盛态势。

武汉大学文学院副院长、著名学者於可训认为，近10年来长篇小说的“井喷”有多方面的原因：政府鼓励创作长篇小说、儿童文学和影视作品，刺激了出版社对长篇小说的生产。以前各种文体还会有调剂，从上世纪90年代中期后，长篇小说就处于优先生产的地位。同时，群众自发性写作也成为长篇创作的重要力量，比如知青一代、离退休群体利用丰富经历写回忆性作品，这类创作可能占到长篇总数的六成以上。出版渠道增多，出版、发行机制的转变，也促进长篇小说迅猛发展。

相对于业余创作，一批在上世纪80年代就已成名的作家在近10年开始转型写长篇。像张承志、韩少功、王安忆等都是这样，把短篇集中起来，把已经表达过的经验、思想凝聚起来，创作出长篇小说。相较业余创作，这批作家代表了近lO年长篇小说的艺术水准。

中国人偏爱历史题材，但以往作家创作长篇拘泥于历史教条，近10年来，长篇小说在这方面呈现出新特点，像莫言、刘震云创作的一些长篇《檀香刑》、《故乡面与花朵》，也采用历史题材，但强调历史的日常化和偶然性。另外，出现一批怀旧式的作品，像《激情燃烧的岁月》、《血色浪漫》。跟纯粹的怀旧作品不同，他们不是原封不动地再现历史，而是重新理解、咀嚼我们追逐过的理想。

还有一类作品尽管也写英雄人物，但更注重传奇性。过去爱把英雄行为放大，忌讳暴露

英雄的弱点；现在则把英雄被遮藏的一面给展示出来，有意识地突出英雄身上符合人性的性格缺点。像《亮剑》这类小说，主人公满口粗话，动不动就骂人，却使人物形象看上去显得更真实、丰满。此外，一批有关帝王将相的长篇纷纷涌现，电视剧一度充斥这类作品。

尽管每年这么多的长篇问世，但要挑出真正优秀的作品还真难。於可训说，出手太快、心态浮躁是作家们的普遍创作特征。很多青年作家刚出道就写长篇，没有经过中短篇小说的训练，原因是中短篇的销路不好。同时，作家创作的速度越来越快。在以前计划经济体制下，作家的日子过得很舒服，既拿工资又拿稿费，印出来的书全部包销。现在大部分作家主要靠稿费养活自己，写得太快，一年出一部长篇很普遍。

於可训说，不少作家缺少思想底蕴，缺乏高雅修养，甚至以无知为荣。他们创作太随意，语言粗糙，连最基本的语感都不具备。只有少数像张承志、韩少功等作家坚持在从事严肃创作。於可训对当下热门的80后作家并不看好，觉得他们不好好修炼就不会有前途。

(选自《北京日报))2008年2月28日，有删改)5．下列表述，不属于说明近l0年来长篇小说的“井喷”的原因一项是

A．政府的积极鼓励的政策刺激了出版社对长篇小说的生产，也使长篇小说处于优先生产的地位。

B．业余作者已成为长篇创作的重要力量，其长篇小说产量可能占到长篇总数的百分之六十。

C．出版渠道的增多以及出版、发行机制的转变，也促进长篇小说迅猛发展。

D．长篇小说创作始终是社会关注的热点，1998年至今，保持了年产量逾千部的态势。6．依据文意，下列对长篇小说创作的分析正确的一项是

A．十来年前，作家漠视历史题材，他们的长篇创作拘泥于历史教条。

B．十多年来，强调历史的日常化和偶然性的怀旧式的作品深受读者欢迎。C．突出英雄身上符合人性的性格特点的作品，读来却更显真实、丰满。D．一批有关帝王将相的长篇历史小说纷纷涌现，作品往往把英雄行为放大。7．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是

A．近十年来的长篇小说缺少了真正优秀的作品，原因就是作家们出手太快、心态浮躁。

B．长篇创作需要深厚涵养和知识储备。但不少作家缺乏这些，创作太随意，语言粗糙。

C．青年作家刚出道就写长篇，是因为中短篇的销路不好，长篇创作的适销对路，会养活自己。

D．一个作家只有长期地积累，关心自己所处时代的命运，才会写出真正有分量的长篇。

三、(9分。每小题3分)

阅读下面的文言文，完成8～10题。

瓶庵小传 魏禧

吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶，取谨言之义。或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。

瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日，好行其德。尝僦小舟，问舟子日：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。

瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。吾六十，善病，不于此时一拜先陇，更何待耶?”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酹之，不令其子孙知。事竣，力疾游黄山而后返。里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒悍卒皆服之。或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍。抗疏，既危而免。”瓶庵殊多父风也，父尝刲股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。[注]①先陇：祖先陇地，祖墓。②白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管束的人。③叩阍(hūn)：向朝廷进言。

8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．瓶庵幼失怙废学 怙：依靠 ． B．于是士君子皆贤瓶庵 贤：有才德 ． C．尝僦小舟，问舟子曰 僦：租赁 ． D．吾六十，善病 善：很容易 ．9．以下六句话，分别编为四组，全部直接说明瓶庵道德高尚的一组是

①于贤人隐君子尤尊敬之 ②于我乎养生送死 ③人有急难之日，好行其德 ④瓶庵尝馈遗之，枋不辞 ⑤事竣，力疾游黄山而后返 ⑥于是远近士至吳门者，皆欲争识瓶庵矣 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥ 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．从文中看，人们称他“瓶庵”的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大，很能装东西，②①

比喻做人有度量。

B．瓶庵小时候辍学，但长大后靠自己奋力学学。他喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。

C．瓶庵的父亲在扬州时，阉党头目魏忠贤把持朝政，仗势压人。先生因此以平民身份给朝廷直言上书。

D．远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵，是因为他具有济贫扶弱、敬老爱幼、公正无私等优秀品格。

第Ⅱ卷（非选择题 共120分)

四、(23分)11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)米贵甚，如是，汝安得自活?(5分)译文：(2)有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。(5分)译文： 12．阅读下面一首词，回答问题。(8分)

临江仙

①

[五代]鹿虔扆

② 金锁重门荒苑静，绮窗愁对秋空。翠华一去‘寂无踪，玉楼歌吹，声断已随风。烟月不知人事改，夜阑还照深宫。藕花相向野塘中，暗伤亡国，清露泣香红。

[注]①鹿虔扆(yi)：后蜀大臣，花间词人。国亡不仕，词多感慨之音。②翠华：皇帝仪仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。

(1)这首词的主题是什么?作者是怎样表现这一主题的?(4分)答：(2)词的下片颇具艺术感染力，请从表现手法角度加以赏析。(4分)答： 13．写出下列名句名篇中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)(1)惟江上之清风，与山间之明月。取之无禁，。

(苏轼《赤壁赋》)(2)沧海月明珠有泪。(李商隐《锦瑟》)。天生我材必有用，千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)。古人云，“死生亦大矣”!(王羲之《兰亭集序》)

五、(22分)

阅读下面的文字，完成14～17题。

走进春天的怀里 [台湾]司马中原

①头一次看见骆驼是在五岁。也许沙漠里的动物不适应海滨和平原地区的气候吧，我看见它们的时候，又正是骆驼褪毛的季节，一块一块半褪落的毛，挂在身上，远看像落魄的穷汉，穿着破衣在路上颠踬着。它们很憔悴，又怪又丑，给我极深刻的记忆。那些经过我家乡的骆驼，不久便离开了。它们颈下的铜铃，摇响在暮春沉迟的大气里，像是一首难以理解的凄凉的歌。那声音，曾在岙数个夜晚，伴随过我童年的远梦。

②后来，大的战乱来了，无数安守家宅的人流离道途，破衣在风沙里飞舞，饥饿、疲困、丧家失子的惨痛，把人们变成苦忍的骆驼，在无尽的长路上跋涉着。等到看惯了战乱中的人脸，反而修正了我早期的印象，觉得那些骆驼并没有那么怪、那么丑，它们比人更能默默地忍耐，更能吞饮一切的痛苦。

③迎着风沙朝西走。在深浓的夜幕中、辽阔的原野上，我走着，心里摇响着驼铃声，幻想自己成为一只骆驼，忍着饥、忍着渴、忍着苦。在风雨霜雪的路上，我想念过骆驼；在饥饿干渴中，我想念过骆驼；当脚底起了流浆水泡，走路像针刺的时刻，我忍住泪，更想起那些负重的驼群了。如果有一天，我真能走到骆驼们生长的家乡，我真会诚心诚意和它们做朋友呢。

④但我一直没有机会进入想象中的沙漠，偶尔见到几只骆驼，也都是寂寞的流浪者，为那个时代默默地负重奔走。后来转到南方，连一只骆驼也难见了，觉得自己已经变成一只骆驼，在人生的道路上，默默行走多年了。这不只是一种空无的幻觉。我曾在长途的饥渴中，咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春，当我在深夜的灯前，打开稿笺，让我的精神在格子上一步步行走时，人世便变为广阔无涯的瀚海，永远也走不到边了。

⑤我多么希望我的作品，响成一片叮当的驼铃，除了安慰我半生行走的寂寞，也能为在人生旅程上行走的人们，带来一丝慰藉和盼望。从纯美的感情世界里走出来，从沉重的依乡恋土的情怀里走出来，从一长串战乱的时光里走出来，临波顾影，已两鬓星霜了。我真的是

一只憔悴的骆驼，日以继夜地走着，走着，年轻的孩子看我，就像我童年看骆驼一样，怕是又老、又丑、又怪吧。但道路给我智慧和耐力，使我不呻吟，不叫喊，不颓丧。尽管已再没有大把的青春让我咀嚼了，我还是会走下去的。只要苍天给我呼吸，我就拼命地前进，每走一步，我笔下便会扬起一串驼铃的叮当。

⑥一群走过中国大地的骆驼，竟然影响了我一辈子，使我一生行迹，像骆驼行走在沙漠上一样，处处都有饥饿寒冷，都有风雨霜雪。把历史的苦难和现实的苦难，都驮负在背脊上，何止我这一匹骆驼呢? ⑦据说骆驼队行进时，都让最老的、熟识道路的、有过无数跋涉经验的骆驼走在最前面；小的骆驼，走在中间；像我这种半老不老、又不强壮的骆驼，只能殿后了。希望以先辈的姿影作为引导，年轻一辈的勇锐行姿作为激励，使我勉力跟上而不落队。

让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，一直走到春来雨润的绿洲。

(选自《港台精美散文鉴赏》)14．文章开头部分写骆驼又怪又丑，作者为什么要这样写?(4分)答： 15．作者在人生的不同阶段对骆驼的情感有怎样的变化?请结合全文简要回答。(6分)答： 16．解释下列句子在文中的含意。(6分)．

(1)只要苍天给我呼吸，我就拼命地前进，每走一步，我笔下便会扬起一串驼铃的叮当。(3分)答：(2)让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，一直走到春来雨润的绿洲。(3分)答： 17．请结合文意，联系自己，谈谈你对文中“骆驼精神”的理解。(6分)答：

六、(15分)18．仔细观察下边这幅漫画，请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画。针对漫画的命名，结合画面，简要说明你对漫画内涵的理解。(5分)介绍：

介绍：(2分)内涵：(3分)19．根据下面的语境，将“跑得满头大汗”和“你迟到了”组合成含义不同的句子。(4 分)(1)老师批评一位同学：(2)老师疼爱一位同学： 20．仿照示例，以“种植与收获”为话题，写两组意思相对或相反的句子。(6分)

示例：种植诚实，你就会收获信任；种植善良，你就会收获朋友。种植欺骗，你就会收获怀疑；种植自私，你就会收获孤独。

答：

七、(60分)21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和桔树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。

参 考 答 案

1．C 2．A(B项“蔚为大观”，多用于文物，多含褒义；C项“倾巢而出”是个贬义词，与句意不符；D项。“摩肩接踵”，肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。句中用来形容“失利”，不妥。不如直接说“接踵而至”)． ．

3．D(A中“首次拍摄”与“第一幅”语义重复累赘；“图幅”语意不明确，既可理解为 “中国第一幅月图”这张图片的大小，也可以理解为这张图片所涵盖的月球地域面积。B中“距今100万年前的复原后的‘郧县人’ ”语序不当，应为“复原后的距今100万年的‘郧县人’ ”。C中“这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此的完好”成分残缺，应在如此的完好”后加“的丝绸棺罩，)4．C(不吝赐教、诲人不倦、鼎力相助用法错误)5．D(D项不是近年来长篇小说制作“井喷”的原因，而是综述)

6．C(A项“漠视”应为“偏爱”；B项“强调历史的日常化和偶然性”和“怀旧式的作品”

是并列关系；D项“历史小说”和“把英雄行为放大”没有直接的关联)7．C(“长篇创作的适销对路，会养活自己”属无中生有)8．B(形容词意动用法，“认为„„有才德”)9．(①⑥是间接说明瓶庵道德高尚，⑤说的是瓶庵带病勉力游览黄山．均不符合“直接说明瓶庵道德高尚”的要求)10.C(是有人借魏忠贤的权势威逼欺压别人，而不是魏忠贤自己“仗势压人”)11．(1)米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己?(“是”、“安”，倒装句式，各1分；语意连贯2分)

(2)留下了子女，(瓶庵)为他们操办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。(“之”、“出”、“孝友”，省略句，后置句，各1分)

l2．(1)这首词表达了作者的亡国之痛(意思相近即可)，作者是通过景物的衬托、气氛的烘染，曲折地表达出来的。

(2)要点：①对比。烟月的无知与藕花的有情形成鲜明对比，增强了感染力。②拟人化。移情于物，烟月无情冷照，藕花却相向而泣，形象地寄托了作者的伤痛。l3．(1)耳得之而为声

目遇之而成色

用之不竭

是造物者之无尽藏也

而吾与子之所共适

(2)蓝田日暖玉生烟

人生得意须尽欢

莫使金樽空对月

况修短随化

终期于尽

14．先抑后扬手法，(2分)突出骆驼留下的深刻印象，为下文刻画骆驼精神作铺垫。(2分)15．童年认为骆驼丑怪；战时理解骆驼的坚忍；成长中想念骆驼，激励自己；成年后把自己当做骆驼，行走于写作中。(每项1．5分)l6．(1)一息尚存就要继续前进，用文章记录心迹，为他人和自己带来安慰和希望。(3分)

(2)让我们在骆驼精神的鼓舞下，走向未来、希望、成功。(3分)l7.骆驼精神：坚忍不拔，负重、希望、激励。(2分)要求谈出自己的理解。(4分)18．示例：介绍：图中一老、一少两个人，年少的按顺时针‘方向推动时针，希望时间过得快些；年老的按照逆时针方向推动时针。这表明了他们各自不同的心态。

内涵：时间是个不可逆的人生历程：少年时源于一种种对生命的好奇与挥霍，希望把时间前移；老年时感慨于“夕阳无限好”，希望时间为自己倒流，抓住生命的美丽，弥补人生的遗憾。这两种愿望都是人之常情．但又是不可实现的，所以要把握当下，珍惜人生的每个过程；以一种平和、坦然的心态面对时间的流逝。

19．(1)尽管跑得满头大汗，但你还是迟到了。(2)你迟到了，但看你跑得满头大汗。20．种植谦卑，你就会收获伟大；种植坚持，你就会收获胜利。

种植体谅，你就会收获融洽；种植努力，你就会收获成功。

种植傲慢，你就会收获毁灭；种植忌妒，你就会收获烦恼。

种植懒惰，你就会收获停滞；种植刻薄，你就会收获孤立。2l.参照2007年高考作文评分标准。(每个错别字扣1分，重复不计)[写作指导]材料中牵牛花能以昂然之姿示人，是靠枯树和篱笆支撑了自已的躯干；篱笆和枯树能成为一道美丽的风景线，是凭借牵牛花的美丽装饰：亦遂增胜。造物主在创造这个多彩的世界时。或是有心，或是无意，每个事物都有自己致命的缺陷．，但他总不忘记给每个事物一个“拐杖”，让它能够弥补这一缺陷。甚至使缺陷变成优点。这样，事物之间相互联系，相互依赖，共同构成了这个多彩的世界。也许只有这样才叫“完整”，也许造物主认为这样才是公平的。可见，从紫藤萝和牵牛花的角度立意，可以谈借助外物的必要性；从篱笆和枯树角度立意，可以写“送人玫瑰，手有余香”。从两者关系角度立意，也可以写优势互补才能够达到共赢。

应当注意的是，借不是索取，不是损人利已．不是狐假虎威，而是相得益彰。

借助他人的优势，在成就自己的同时，也成就了别人，从而共同构成一道美丽的风景。从这一含义切人，无疑是最佳立意。明白了“借”的内涵后，为进一步打开思路，可由此展开丰富的联想。比如与教材联系，可以联想到《劝学》中的“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也”。与课外阅读联系，可以联想到科学家牛顿的名言：“如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。”与自然现象联系，可以联想到：月亮本来是不发光的，它借助太阳光才有了自己的阴晴圆缺。