人教版八年级语文寒假作业

第一篇：人教版八年级语文寒假作业

八年级语文寒假作业

上册复习题

一、基础知识

1.给加线的字注音伧()俗嶙峋()（）

根据拼音写汉字繁yǎn()lòu()空独占áo()头

2.根据上下文解释下列加线的词

(1)有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.惟妙惟肖：

(2)这里的建筑布局.环境气氛和前几部分迥然不同.迥然不同：

3．按要求及提示填空默写

(1)晴川历历汉阳树。(崔灏《黄鹤楼》)

(2)夜久语声绝。(杜甫《石壕吏》)

(3)《陋室铭》中描写环境雅致的语句是：。

(4)予独爱莲之。（周敦颐《爱莲说》）

(5)王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为“千古壮观”的名句

是：。

(6)杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出诗人坚忍不拔的性格和远大的政治抱负的诗句

是：。

4.“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，让我们一起来关注战争，期待和平。

①请写出与战争有关的两个成语成语：

②和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一句公益广告词。（至少使用一种修辞方法）

5．请为下面新闻拟写一个标题（不超过10字）

新华社西昌10月24日电嫦娥奔月，这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实。

24日18时05分，中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。18时29分，嫦娥一号离开托举她的长征三号甲运载火箭，走入近地点205公里．远地点50930公里的超地球同步轨道，开始了100多万公里的探月之

6．名著阅读

《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来逐步走上革命道路。

（1）“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。

（2）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

7．阅读下列材料，写出你的发现。

有一个40岁的人被医生告知患了绝症，最多再活三年时间。因此，他为了使自己最后的生命更有意义，便拟出一个“三年要做十件事”的工作计划其中包括写一本书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30座名山、看50个城市等等，计划列出并付诸行动。过了两年零八个月，10项目标全部完成。

三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后，一个不甘心总这样打水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚，到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已成了富翁，留在机关的则后悔莫及。

二、阅读理解

(一)《记承天寺夜游》苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

8．解释下列句子中加线的词。

①念无与为乐者（念:）②相与步于中庭（相与:）

③盖竹柏影也（盖:）④但少闲人如吾两人者耳（但 :）

9．用现代汉语翻译下列句子。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。翻译10.根据选文内容填空。

文中运用了的修辞方法描绘庭院月色，把、比做君子，比做好友，苏轼在这里抒情，表达了他和张怀民的深厚友谊。

11．文人雅士，善借月抒怀，“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？

（二）《湖心亭看雪》张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

12.解释句中加线的字。

⑴是日更定（）⑵余拿一小船（）⑶拥毳衣炉火（）⑷客此（）

13.用现代文写出下面句子的意思。

⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.⑶见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？

14选出加点词意义相同的一项（）

A．白：上下一白余强饮三大白而别B．余：余住西湖上下十余里间

C．更：是日更定湖中焉得更有此人D．及：及下船及郡下

15.选出加点词意义不同的一项（）

A．舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人B．是：是日更定是金陵人

C．绝：湖中人鸟声俱绝哀转久绝D．饮：拉余同饮 余强饮三大白而别

16．简答。

①文章的文眼是:作者“雪”是按什么顺序？

17.请你写出两句写雪景的诗句。

（三）阅读下面文字，完成18～21题

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢惕探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

18、用曲线在文中画出描写父亲外貌的句子。

19、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：第一次 :。第二次:。

20、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

（1）“我走了，到那边来信！（2）”进去吧，里边没人。

21、这段文章的中心意思是什么？

第二篇：八年级语文寒假作业

八年级263、264、265班语文寒假作业

1、每天一页钢笔字和毛笔字

2、阅读三至五部文学名著（从初中生推荐必读篇目和中外名著选择）

3、每天写一篇读书笔记（摘抄或者心得体会，字数不少于200字）。

4、预习八年级下册和九年级上册语文课本第一至六单元生字词、古诗词（认真、工整抄写到生字词、古诗词本上，其中，重点生字词加拼音。另外，每个生字词抄写十遍，古诗词熟练背诵，正确默写，且每首认真抄写五遍）。

5、预习重点文言篇目《送东阳马生序》《孟子》二章《陋室铭》《爱莲说》《小石潭记》《岳阳楼记》（要求：认真、工整抄写到古文本上，借助工具书疏通文意，并熟练背诵、正确默写课文，掌握重点词句的翻译）。

以上作业需请家长听写、检查并签字，开学后将相关作业本交语文课代表。附：初中生必读名著篇目

1、《西游记》

2、《水浒传》

3、《朝花夕拾》

4、《繁星》《春水》

5、《鲁滨孙漂流记》

6、《格列佛游记》

7、《名人传》

9、《童年》

9、《钢铁是怎样炼成的》

10、《骆驼祥子》

第三篇：八年级语文寒假作业

一、基础性作业（必做）

语 文

1.巩固已学的知识，有计划的认真扎实复习本学期所学内容，教师根据学情指导七、八年级学生整理基本的易错字词（每人100字左右，掌握字形与注音)，九年级做二套综合模拟题或者近两年中考题。(八年级同学都写在稿纸上）

2.七、八年级学生在假期里开展书写练习，平均每天练字量不要超过20个字，做到天天坚持练习，建议内容以学过的古诗词为主。八年级同学还要写八年级下册课外古诗十首和课内古诗词。(八年级同学都写在稿纸上）

二、开放性作业（选作）

语 文

1.阅读《人物传记》《情感读本》《读者》《青年文摘》《思维与智慧》等优秀期刊杂志，读后做好读书笔记，选择感悟最深的，八年级同学读八年级下册名著导读中的《名人传》，写一篇读书感悟（用稿纸写）（600字左右），假期结束后举行“我最喜欢的名篇”读书演讲比赛活动。

2.在走亲访友、观看电视电影、旅游集会等活动中，注意采集语文材料，如祝福短信、对联、名言警句、小故事、名人轶事等，选择对你启发最大的10则，记录在读书笔记本或者积累本上，假期结束后在班内交流评比，以达到语文资源共享的目的。(八年级同学都写在积累本上）

3.收看“春节联欢晚会”，并开展我最喜爱的节目评选，选出印象最深的2个节目，写出自己的推荐理由，可以从内

容、情感、表达等方面入手，寒假结束后可以班内交流。(八年级同学都写在稿纸上）

4.马年即至，收集有关马的成语故事、寓言故事、民间传说等，感受民族、民俗文化的魅力。每人精选3篇，记录下来，寒假结束后，交流、展示自己的成果。(八年级同学都写在积累本上）

5、收集本“感动中国人物”的感人事迹，感受榜样的力量，选择两个对你触动最大的先进人物的典型事迹写下来，并写一写你如何向他们学习，600字左右。（八年级同学都写在稿纸上）

三、八年级语文巩固性作业和预习性作业（八年级同学都写在积累本上）

1、八年级上册共六个单元，进一步巩固生字、生词，每单元写20字左右，写两遍。

2、背诵、默写八年级下册的十首课外古诗

3、预习八年级下册第五单元的文言文，课后要背诵的能够背过，并抄写一遍。

4、参加全市汉字听写大赛的同学继续积累，以手中的材料和九年级上下册的内容为主。

5、八年级同学一定要作完寒假园地中的语文部分

第四篇：八年级语文寒假作业

八年级语文寒假作业

一、（使用作业本）将八年级下册语文课外古诗词10首和五、六单元课文（包括注释）抄写1遍。，书写工整、认真，要做到横平坚直。

考试130以下的同学：八年级上册所有“读一读，写一写”字词2遍；课后10首古诗2遍。

二、经典阅读（读书笔记本）

1、必读《西游记》。要求如下：找喜欢的情节或故事5个以上，概括其情节（100字左右）。

2、至少读一本好书，做2篇读书笔记。

推荐书目：《海底两万里》、《名人传》。（这是下学期学习的的名著）

3、自读文章，写读书笔记8篇

三、写作训练（作文本）以“春节”、“元宵节”为话题或为内容写一篇作文。（600字以上。）

参考题目：《拜年》、《过小年》、《包饺子》、《闹元宵》等

四、春节大过年（读书笔记本）

1、收集你看过的春联（至少5条）；

2、再收集祝福短信十条以上。分别就其中5条写出赏评文字。

3、分别收集最少五首与春节、元宵节有关的古诗词，并就其中一首写出自己的赏析。八年级英语寒假作业

一：完成《新课标》剩下的内容。

二：阅读《书虫》三本。

三：考试130分以下的同学：

抄写《文科爱好者》单词、短语、句子（单词每个5遍，短语和句子每个2遍）。四：可选择性学习《新概念》。

八年级数学寒假作业

一：完成《寒假作业本》上的作业。

二：预习《导学案》中“分式”内容，“相似三角形”1~6课时。

三：考试135分以上的同学：每天做3道奥数题。

考试135分以下的同学：完成《理科爱好者》（八年级上册）未完成的内容。

八年级物理寒假作业

一：每一章知识点整理总结（框架图）。

二：每一章章末的“发展空间”的题。

要求:1.用一个新的作业本做；

2.字迹工整；

3.整理有序。

第五篇：八年级语文寒假作业

八年级语文寒假作业

语文就是生活，生活中时时处处有语文。学好语文需要关注生活、热爱生活；学好语文需要观察生活、感悟生活。（以下作业全部写于摘抄本（8K大）有利于自己保存）

1、搜集广告、店名、告示牌、春联、婚联、挽联、行业联各五条

2、月亮的别称（5条）以及有关的故事和传说。

3、追寻人类的起源：有关传说和观点

4、关于黄河的诗句、成语、俗语、传说

5、我也追星——政坛、体坛、文坛、影视歌坛明星各写5个

6、戏曲大舞台——戏剧特点（4个行当、4手段、5步法）、3剧种、4大名旦、五色脸谱

7、关于龙的成语、诗句、历史或传说

8、铸剑为犁——诗句、名言、成语

9、关于桥的诗句、成语、俗语

10、走上辩论台（逆境成才；顺境成才）——观点、论据、开场白、结束语，搜集资料：可以借助图书、报刊杂志、网络或者采访调查，然后整理

11、莲的别称、诗句、赏荷胜地。

13、关于母亲、父亲、爱国、友谊、思乡的诗句、歌曲、俗语、格言（分类摘抄）

15、民间采风——方言、传统节日总结及相关诗句对联

16、古诗苑——风花雪月、春夏秋冬的诗文各3首

17、理想、青春的格言名句各5条。

18、关于书的诗句、名言各5条。

19、爱国爱故乡的诗句各5首。

20、小说天地——写出来读过的名著及中的主人公简介。2.五篇读书笔记，各不少于400字。（推荐阅读名著：《三国演义》《水浒传》《名人传》《格列佛游记》、《鲁滨孙漂流记》、《童年》《老人与海》、：在充分阅读《水浒传》的基础上，探究《水浒传》人物性格，至少列举出10位人物的特点）

26、整理孔子和孟子的资料；搜集有关感动中国人物事例8人。

（二）各班书写差的同学练写一本字帖。

（三）认真完成下发的寒假作业，上面的作文写作文本上。