实践教学报告 写作格式

第一篇：实践教学报告 写作格式

#####大学 2013 —2014学年

第3、4学期

课程实践报告

班级：

姓名：

学号：

成绩：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

调查报告的结构，一般由标题、正文、署名三个部分组成1、标题

（1）公文式标题。由调查单位 + 内容 + 文种组成。

（2）新闻式标题。根据调查报告内容确定。

（3）双标题。由正标题（新闻式标题）＋副标题（公文式标题）组成。

2、正文

正文分前言、主体、结尾三部分。

（1）前言：或写出调查的对实践报告对象、时间、目的、大致经过，或写出调查得出的基

本情况等。

（2）主体：主要包括两个方面的内容，一是所调查的事实或现象，二是在事实和现象的基

础上所进行的分析评价，有的还要提出解决问题的办法。

（3）结尾：一般用一段文字总结全文，深化主题。或展望前景，给人以鼓舞；或提出新问

题，启发人们思索；或指出不足，明确努力方向。

3、署名

单位署名，可放在标题之内，也可放在文尾右下方。个人署名，可置于标题之下，也可以

置于文尾右下方。写作日期置于文尾署名下方。

要求：

1.字数要求不少于3000字。严禁抄袭，一旦发现有严重抄袭或雷同作业，均记零

分。

2.论文要求观点正确、有理有据、逻辑清晰、行文流畅，要根据所学的基本理论

分析现实问题，坚持理论联系实际。

3.格式要求：题目3号加粗，标题4号加粗，内容5号，字体宋体，页面A4，间

距多倍行距1.25

4.左侧统一装订。

例文一:

关于汽车市场潜在消费者的调查

调查对象：已有私车的车主和计划在５年内购车的潜在消费者

调查时间：２００４年１１月４日至１２月４日

调查方式：拦截式访问，发出问卷３６０份，回收有效问卷３０１份

（注：因采用拦截式访问，此研究结果仅供参考，并不能据此完全准确推断全市汽车消费

者的消费状况及市场认知状况。）

中国将成为全球最大汽车消费市场已是一个不争的事实。世界著名汽车厂商接踵而至，汽

车价格逼近消费者的心理底线，汽车已经被许多人许多家庭列入了采购单。未来５年之内，究

竟哪些人将会成为汽车厂商们争夺的潜在消费者？

一、“新青年”最想买车

谁最想买车？调查显示，３０岁以下的男性是汽车消费最主要的潜在消费者。

调查显示，潜在消费者的性别构成以男性为主，占９１．９％，女性占８．１％。这个结

果并不出人意料。对已经手握方向盘的私家车车主性别调查同样显示，男性驾驶者以８

８．５％的比例占据了绝对优势，女性驾驶者仅占１１．５％的比例。两相比照一看，可见

“汽车之于男人，如同衣服之于女人”。

计划在５年内购车的潜在消费者主要集中在３０岁以下年龄段，这一年龄段占６

２．９％；其次才是３０－３９岁，占２７．６％；４０－４９岁占８．６％；５０－５９岁

占０．９％。随着年龄增长，购车潜在消费者比例不断下降，和现有私家车主集在３０－４９

岁年龄段相比，潜在消费者年龄段下降到３０岁以下，购车一族年轻化趋势十分明显。

３０岁以下的“新青年”大多成长在市场经济背景中，对于现代文明和物质享受的熟悉和

热爱超过上一辈，他们消费观念和前辈们截然不同，敢于花钱、乐于花钱是他们的标签。越来

越低的购车门槛，更是给了他们足够的购车理由。

这些“新青年”没有太多的家庭负担，正处于购买力和消费需求同样旺盛的时候，他们购

买汽车的意愿最强烈。对于他们而言，汽车的作用不仅只是商务应酬、上下班这么简单的用

途，汽车更是休闲娱乐的重要道具，象征着更高的生活品质。

生活方式和消费方式的改变催促着他们尽早享受汽车生活。他们即将成为汽车消费的主力

军。

二、高学历者最踊跃

对潜在消费者的调查显示，潜在消费者以受过高等教育者居多，其中大专学历者最多，占

３６．７％；其次是大学本科，占３４．４％；研究生以上占６．３％。总体来看，共有７

７．４％的潜在消费者是大专以上学历，中专、技校、高中及以下学历的潜在消费者只占２

２．６％。

高学历者对于汽车的认知度较高，接受新事物的兴趣和能力都很高。他们和时代进步的步

调基本一致，在中国进入汽车消费时期的同时，他们也通过各种渠道了解汽车，了解汽车文

化，并且开始接受这种新的生活方式。

他们讲究生活质量，因为受过良好教育，他们也对自己的前途充满信心，敢于通过贷款的方式购买大宗的消费品。对于汽车经销商来说，真正具备购买能力、对汽车认知度较高的具有

较高学历的年轻人，将会是他们下一阶段的目标人群。

针对有车一族调查显示，私家车主的学历是中专／高中及以下学历的占到３５％，潜在消

费者和有车族相比，中专、高中以下学历的人群的比例下降了１２．４个百分点。这预示着，购车人群的受教育水平将会越来越高，受过高等教育的人对于购车的愿望更加强烈。

随着社会发展，接受教育水平越高的青年人，进入社会的起点也相对更高，在这样的工作

和生活环境中，有车一族相对较多，这在一定程度上影响着他们的消费选择；此外，高起点、高收入也让他们更早积累一定的经济实力，尽早实现购车愿望。

三、欲购车者收入丰

买车对于大部分人来说，绝对还是家庭的“大宗消费品”，“新青年”成为汽车消费主

力，自然也不会把经济实力这个现实因素抛到脑后。调查显示，潜在消费者个人月收入平均水

平较高，为３５００元左右。

接受调查的访问对象中，潜在消费者个人月收入水平分布不太集中，月收入从１５００元

－１００００万元的都有，但是平均水平较高，达到了３４５６元。

数据显示，月收入在１５００元以下占１３．６％；１５００－１９９９元占１

８．６％；２０００－２９９９元占２２．６％；３０００－３９９９元占１９．０％；４０

００－４９９９元占１２．２％；５０００－８０００元占６．３％；８０００－９９９９元

占２．７％；１万元以上占５．０％。

这些受过高等教育的年轻人，在５年内买车并不只是美好的愿望，他们收入水平不低，从

他们的年龄来看，随着事业发展，大多数人收入会持续增长。基于此，他们的购车计划是在对

自己的收入有着合理估算之后，得出的可行方案。

和有车一族月收入主要在５０００元以上的水平相比，潜在消费者３４５６元的平均月收

入似乎有些偏低，但是，随着汽车价格的下调，以及更多经济型汽车的问世，足以消解这一收

入上的差距，让他们顺利地成为有车一族。

四、普通职员接棒汽车消费

此次调查显示，潜在消费者在单位是中层管理人士和一般职员所占比例最高，分别达到２

１．４％、２０．１％；其余依次为专业技术人士占１４．５％，个体工商户私营企业主占１

１．４％，自由职业者占１０．９％，机关干部公务员／事业单位职工占８．２％，普通白领

人士５．９％，企业高层管理人士占５．５％，其他占２．３％。

针对有车族职业层次的调查显示，私家车车主属中高层管理人员和私营企业主的占５０％的比例，一般职员只占到６．０％。

通过对已有车人群和潜在消费者的职业层次两组数据相对比，不难发现，私车消费人群的职业层次正在从现在的中高层管理人员和私营企业主转移到中层管理人员和一般职员，一般职

员中拥有私车数量比例也可能会由现在的６．０％增长到将来的２０．１％。

潜在消费者的职业层次变化传递的信息是，汽车消费国民时代正在来到，买车不再是一个

遥不可及的梦想，汽车正在从少数人拥有的奢侈品成为更多普通家庭的一般交通工具。

调查还显示，潜在消费者所属行业较为分散，生产、销售、服务三位一体单位所占比例相

对较高，占３７．７％；其余依次为：科学文化教育服务部门（卫生、科研、教育、体育、文

化、媒体、福利）占１５．５％，流通部门（餐饮、批发零售、仓储运输、交通、邮电通信）

占１２．３％，为生产和生活服务的部门（包括金融、保险、旅游、房地产业等）占１

１．８％，为社会公共服务的部门（党政机产、社会团体、军队警察等）占８．６％，生产制

造业（包括加工业）占６．８％，从事采掘、电力、煤及水的生产供应及建筑行业的占

５．５％，其他占１．８％。

不同行业的人，都有计划有能力在近５年内购车，说明是否有能力消费汽车与职业并没有

必然联系，行业差异带来的薪资、收入的差异对于是否能够买车并没有决定性的影响。这也预

示汽车的普及时代将不会太远，因为汽车消费门槛不断降低，更多人将可以拥有自己的私家

车。

XXX

X年X月X日

第二篇：毛概实践教学报告写作格式

东北石油大学 2013 —2014学年

第1、2学期

课程实践报告

班级：

姓名：

学号：

成绩： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

调查报告的结构，一般由标题、正文、署名三个部分组成。

1、标题

（1）公文式标题。由调查单位 + 内容 + 文种组成。（2）新闻式标题。根据调查报告内容确定。

（3）双标题。由正标题（新闻式标题）＋副标题（公文式标题）组成。

2、正文

正文分前言、主体、结尾三部分。

（1）前言：或写出调查的对实践报告对象、时间、目的、大致经过，或写出调查得出的基本情况等。

（2）主体：主要包括两个方面的内容，一是所调查的事实或现象，二是在事实和现象的基础上所进行的分析评价，有的还要提出解决问题的办法。

（3）结尾：一般用一段文字总结全文，深化主题。或展望前景，给人以鼓舞；或提出新问题，启发人们思索；或指出不足，明确努力方向。

3、署名

单位署名，可放在标题之内，也可放在文尾右下方。个人署名，可置于标题之下，也可以 置于文尾右下方。写作日期置于文尾署名下方。

要求：

1.字数3000字左右。严禁抄袭，发现有严重抄袭或雷同作业，均记零分。2.论文要求观点正确、有理有据、逻辑清晰、行文流畅，要根据所学的基本理论分析现实问题，坚持理论联系实际。

格式要求：题目3号加粗，标题4号加粗，内容5号，字体宋体，页面A4，间距多倍行距1.25

例文：

关于手机产品市场发展的调查报告

（报告目录）前言

第一部分 研究方法和目的

1、研究目的

2、研究方法

第二部分 样本总量和构成

1、样本总量和样本的地区分布

2、样本的年龄构成

3、样本的收入构成

4、样本文化程度构成

5、样本性别构成

6、综合分析

第三部分 调查主要发现

1、消费者对手机产品的感兴趣程度分析

2、消费者拥有手机产品的基本情况分析 2.1、消费者拥有手机产品的比例分析

2.2、消费者拥有的手机产品的品牌排名分析 2.3、消费者对其拥有的手机产品的满意度分析

2.4、消费者对其拥有的手机产品的不满意的地方分析

3、消费者将来购买或者更换手机产品的情况分析 3.1、消费者将来想要购买或者更换手机产品的比例分析 3.2、消费者将来想要购买或者更换手机产品的时间情况分析 3.3、消费者认为可能成为购买手机产品契机的广告形式分析 3.4、消费者在购买手机产品时将会做为参考的信息来源分析 3.5、消费者在购买手机产品时所重视的要素分析 3.6、消费者想要购买的手机产品的品牌排名分析 3.7、消费者感兴趣的手机产品品牌排名分析

4、各大手机产品厂商的品牌推广情况分析

4.1、消费者眼里各大手机产品厂商的品牌形象情况分析（11个手机产品品牌逐个分析）4.2、消费者认为最近强烈关注某手机产品品牌的五种媒体形式或信息途径情况分析（11个手机产品品牌逐个分析）第四部分 总结和建议

XX调查小组 X年X月X日

参考选题方向：

（1）结合概论课教学理论，调查分析社情、民情、国情问题。（2）结合概论课教学理论，调查分析各类型企业改革与发展问题。（3）结合概论课教学理论，分析研究新时期党的建设问题。（4）结合概论课教学理论，调查研究社会主义新农村建设。（5）结合概论课教学理论，调查研究创新型国家建设问题（6）结合概论课教学理论，调查研究经济、社会发展问题。（7）结合概论课教学理论，调查研究社会主义荣辱观问题

（8）结合概论课教学理论，调查研究依法治国，建立法治国家的问题。（9）结合概论课教学理论，调查研究大学生成长、成才的问题。学生可以根据以上参考课题，自拟题目。

东北石油大学 2013 —2014学年

第1、2学期

课程论文

班级：

姓名：

学号：

成绩： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论文要求

一、论文结构：论文结构布局的基本格式由标题、摘要和关键词、正文、参考文献等四个方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。

中文摘要要以不多于150字的语汇归纳出主要观点，便于读者一看就能掌握论文内容的要点。目前比较通用的是结构式摘要，包括研究目的、方法、结果和结论。内容摘要放在论文的正文之前以方便读者阅读，力求简洁概括。

正文是论文的的核心内容，包括导论、正论、结论三大部分。导论部分又称前言、序言和导言，用在论文的开头。一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。导论要短小精悍、紧扣主题,通常几百字即可。正论部分是论文的主体，作者要对所研究的问题进行分析、论证、阐明自己的观点和依据。应包括论点、论据、论证过程。这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。

结论部分是论文的归结收缩部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。

在一篇论文中，导论、正论和结论都要有，但却不一定是三部分三块。有的论文三部分齐全，导论提出问题，正论分几层进行论证，最后得出结论；有的论文把结论提前融进导论，以解决问题导入，正论再一层一层地分析论证，最后没有结论，或只有一个结尾；还有的论文导论提出问题，正论分析问题，得出结论后，然后提出对策，再写个结尾。

二、参考文献：

一篇论文至少列出三个以上（含三个）参考文献。参考文献的书写顺序是序号、作者、论文名、杂志名、期号、出版社、年份、页号。

三、格式要求：Word文档格式要求：标题：小三宋体加粗； 摘要、正文：小四宋体；论文、论点标题：字体加粗，首行缩进2个字符； 行间距为单倍行距； 英文字母公式：Times New Roman；参考文献：五号宋体

字数：3000字以上。A４纸打印 上交时间：第十四周。选题要求：本课程涉及的相关问题。

附：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论文参考选题范围 1、2013政府工作报告涉及的主要内容： ① 论我国的宏观调控 ② 论通货膨胀

③ 对我国房地产市场的认识 ④ 论我国经济发展方式转变 ⑤ 论我国产业结构调整 ⑥ 论我国农业发展 ⑦ 新农村建设

⑧ 节能减排与生态环境保护（或大学生与节能环保）⑨ 论我国的城镇化 ⑩ 论政府机构改革

⑪ 论我国科技（或教育、卫生医疗、文化、社会保障等等）

⑫ 对我国的外贸（或外交、国际政治关系、国际问题尤其是周边热点问题如钓鱼岛问题、南海问题等等）的认识 ⑬ 食品安全问题与对策 ⑭ 个人收入分配问题与对策

⑮ 论社会主义核心价值观、核心价值体系

2、对自身专业发展前景的认识分析

3、试论在社会主义市场经济条件下，竞争与合作的辩证统一

4、我的专业与和谐社会建设的关系

5、论社会责任和个人爱好对人的成长的影响

6、论大学生创新精神和实践能力的培养

7、提高大学生人文素质教育成效途径的思考

8、科学发展观与自身发展的认识

9、论创新驱动战略

10、论邓小平理论（选其中一两点内容）

11、论“三个代表”重要思想

12、论科学发展观

13、大学生就业问题研究

14、对社会主义初级阶段与全面建设小康社会的思考

15、石油经济、大庆精神、家乡经济社会发展思考等

16、论文化强国、文化软实力建设

17、论毛泽东（某一）思想理论的现实意义

18、论中华民族复兴

19、论“中国梦”

20、国际关系、大国关系、中国与周边关系、国际政治热点

21、学习十八大报告心得

22、学习本课程体会

第三篇：实践活动报告的写作格式

**大学思想政治理论课综合实践--“实践活动”报告（宋体，小三）

（注：下载最新报告格式，不得修改封面格式；封面及正文格式与成绩挂钩！）

（特别提示：请同学们阅读明确后删除所有红色字体！且保持报告封面格式不变！）

研读马列经典、校外社会活动等

学院：（宋体，四号）（1.5倍行距）

专业：

学号：

姓名：钟国星（高扬国、刘振兴等）（个人活动者请删除）

指导老师：

“实践活动”团队合作说明表

“实践活动”综合成绩评定表

注：（本表须由指导教师填写，务必综合考虑活动难度、申请书、实效性等因素！）

年月日（学生提交时填写！）

一、写作要求：（请各位同学认真阅读各项要求，明确后删除本页！）

（一）叙述本人开展“实践活动”的经过；校内实践活动和校外实践活动分开写；请写清楚什么时候、在哪里、以何种方式、按什么步骤、从事了什么样的活动（简写）；

（二）撰写开展“实践活动”的心得体会；校内实践活动和校外实践活动可分开写；

（三）报告字数不少于1500字；团队开展“实践活动”须分别提交各自的不同报告。（校外“社会活动”必须提供照片、证明信、视频等证明材料；其他活动自愿提供！）

二、格式要求：

（一）标题

字体要求：黑体，三号（加粗），居中。比如“研读马列经典”与“学习重要文献”经过及心得、“学工活动”与“参观学习”经过及心得等。

（二）正文字体、格式要求

1.标题格式为：

一、（一）

1、（1）①

2.段落首行缩进两个字符

一级标题

一、：黑体，小四号，段前、段后间距为0.5行

二级标题

（一）：黑体，五号，段前、段后间距为0.5行，非单独成行则同正文。正文采用五号宋体，行间距为20磅。图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体。

3.参考文献，文末，宋体小五号

具体格式为：

专著著录格式：序号 作者.书名[M].出版地：出版者，出版年：引用部分起~止页；

如：卢琦等著.中国治沙启示录[M].北京:科学出版社，2004：55-56

期刊著录格式：序号 作者.文章题名[J].刊名.年（期）：页码.如：张文明.以科学发展观指导三北工程防沙治沙[J].防护林科技，2005(2):24-26.外文著录格式：序号 [国籍]作者.文章题名[M].译者名，出版地：出版者，出版年：引用部分起~止页；

如：[美]彼得·圣吉著.第五项修炼——学习型组织的艺术和实务[M].郭进隆译.上海：上海三联书1998：269

三、版面格式

（1）纸型：A4，纵向（2）页码居中

第四篇：实践报告写作要求

关于机械学院2013年大学生寒假社会实践

报告的写作要求

机械学院2013年寒假社会实践报告写作要求：

内容要求：真实、具体，不可从网页中复制。

格式要求：（1）做成电子档，自己打印，只上交纸质档案。

（2）封皮自己制作，以美观大方为主，要求注上专业班级、学号、姓名。

（3）正文，小四号，仿宋GB2312字体，行间距

1.5倍（默认），可插入照片（最好是彩印）。须要有实践单位的文字证明及公章。

（4）装订，装订在页面左边，钉两下即可。

机械与动力工程学院

团委学生会

2013年1月1日

第五篇：专业实践课报告写作格式

• • • • • • • • • • • • • • • • • •专业实践课报告写作格式 A4纸20页以上 目录1.手工编程1.1 数控车床（含零件图，程序，加工轨迹仿真图，对刀过程，仿真加工结果图, 加工关键尺寸测量图）1.2 数控铣床（含零件图，程序，加工轨迹仿真图，对刀过程，仿真加工结果图，加工关键尺寸测量图）2.自动编程2.1零件造型（含造型过程，造型结果图）2.2程序编制（含工艺处理，G代码生成过程及结果，说明）2.3加工仿真（含仿真过程及轨迹结果图）3.加工操作3.1数控车床（含操作步骤，加工零件图纸，加工结果照片，说明）3.2数控铣床（含操作步骤，加工零件图纸，加工结果照片，说明）4.机电系统实验4.1 电气设计部分（硬件电路）4.2 机电系统实验部分（认知电机、气缸、传感器及机电作品，软件编程、系统调试等）5.体会