第一篇：岩瑞中心小学第二次学生防溺水预警
岩瑞中心小学第二次学生防溺水预警
根据上级的通知精神，为了进一步加强学校安全管理，预防学生溺水事故的发生，确保学生生命安全，结合我校实际情况，特制定此方案。
一、指导思想
深化教育管理，防范溺水事故，确保安全稳定。
二、组织机构
成立学校防溺水工作领导小组：
组长：邓家卫
副组长：杨经纶胡长军杨岳松
成员：校务人员及各村完小校长（根据组长或副组长的安排具体负责具体的防溺水工作。）
三、具体工作
1、加强防溺水知识教育。各小学要利用周一国旗下讲话，各班主任要充分利用班会及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉等。
2、建立学生监督机制：组建学生上放学“路队长”、“安全小组长”，负责安全监督与报告。
3、在学校设立“同学，请你珍爱生命，不要私自下河塘堰等水域游泳踩水”的永久性提示语；在学校附近塘、堰、河、水库等处树立“严禁下水抓鱼、游泳”、“珍爱生命”、“水深危险”等警示牌。
4、制定《防范学生溺水告知书》下发给每位家长，加强教育与监督。
5、组织召开一次“防范学生溺水”的安全专题讲座。
6、借助校讯通平台给家长发送安全教育短信。
7、举行一次“防范学生溺水安全知识征文”活动，提高学生安全意识和自救能力。
8、办好“防范学生溺水安全知识”黑板报，加强宣传教育。
9、各校上课期间要严格进出校门人员监管，作好进出人员登记，非正常离校时间严禁学生私自离校。学生因事外出必须履行请假手续，教师审批假条原则上要先告知学生家长，征得家长同意。
10、各校要坚持教师上课前清点人数，填写好《校务日志》，发现不明去向学生必须立即报告班主任和学校领导，组织寻找。对查明属违纪外出的学生及时教育，并将情况通报给家长，要求家长加强教育和管理。上课期间，无特殊原因，学生不得离开课堂。
四、事故处置办法：
（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。
（2）一旦学生发生溺水现象，立即报告中心小学防溺水工作领导小组，领导小组在上报教育局同时组织抢险突击队以最快速度赶往事发现场，采取措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救，尽最大可能弥补损失。
（3）防溺水工作领导小组联系家长做好善后事情处置。
岩瑞中心小学
2013年5月4日
第二篇：瑞林镇中心小学防溺水工作总结
瑞林镇中心小学防溺水工作总结
（2012年5月30日）
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，5月21日至27日，开展了为期一周的预防溺水教育主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力。
学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了突发事件处臵预案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效。
学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。附近水域防溺水警示牌共立5块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化。
1、学校召开了一次防范学生溺水主题班会，集中向学生进行了一次防溺水安全知识教育活动，进行了自救互救知识教育。强调了安全纪律，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共1076份，回执回收率超过90%，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、班主任向家长发送了短信，告诉家长防溺水安全知识及要求。在校内、周边人群较多区域悬挂了3幅防溺水宣传横幅，书写了10条宣传标语。向社会宣传预防溺水安全知识的重要性。
4、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一早会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
但一些留守儿童，他们父母亲都不在身边，安全意识相对缺乏，在接受到家庭性安全教育方面几乎为空白。面对一些突发事件时，往往失去了判断能力和安全防护意识，很容易受到身体和心理的双重伤害。
第三篇：岩瑞中心小学创建方案[模版]
岩瑞中心小学创建“国家卫生县城”活动
实 施 方 案
各村完小、幼儿园：
为全面贯彻落实县委、县政府《关于印发〈玉山县创建国家卫生县城工作方案〉的通知》和《玉山县教育体育局关于创建“国家卫生县城”活动的实施方案》精神，确保我校创建卫生县城目标任务完成，进一步改善学校校园面貌，不断优化育人环境，提升我校形象，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，围绕县委、县政府创建国家卫生县城的和任务目标和玉教体字[2013]94号
文件精神，按照“广泛动员，全民参与；健全机制，标本兼治；落实责任，强化措施；突出重点，整体推进”的工作方针，组织广大师生开展健康教育活动和环境卫生整治工作，不断强化广大师生的城市意识和卫生意识，实现我校形象和教育质量全面提升。
二、总体目标
我校要在卫生县城创建活动中，全员参与，走在创卫工作的前列，做好创卫工作的带头先行者、模范执行者。在爱国卫生组织管理、学校健康素质教育、校园内外环境卫生、师生文明水平、单位和包干区卫生、社会满意度等方面达到创建标准，高质量、严要求完成创建国家卫生县城目标任务。
三、实施步骤
根据玉山县委县政府创建国家卫生县城活动的实施方案的总体要求和教体局方案要求，我校创建活动分为四个阶段：
第一阶段：宣传动员阶段（2013年3月15日—5月30日）。主要任务是建立健全组织机构，动员部署创建国家卫生县城工作；制定《玉山县岩瑞中心小学创建国家卫生县城实施方案》，确定创建工作目标，分解工作任务，落实责任；广泛宣传发动，学校将制作宣传牌，发放宣传材料，悬挂宣传标语，营造浓厚的创建氛围。
第二阶段：狠抓落实阶段（2013年6月1日—8月31日）。开展综合整治，完成总体目标任务。对照县《创建国家卫生县城职能部门考核评分实施细则》，查找存在问题，抓住薄弱环节，逐项抓好落实，同时，根据工作落实情况，请
县创卫办、教育体育局及居委会领导现场指导工作。按照创建标准，加大专项整治力度，大力实施校园绿化建设，要广泛开展“星级校园”、“文明班级”等评比活动，协助有关职能部门搞好校园周边环境综合治理工作。
第三阶段：整改提高阶段（2013年9月1日—9月30日）。在完成各项工作任务的基础上，对照创卫标准，针对发现的问题，采取专项整治、责任追究等方法，巩固工作成果,进一步提高创建水平。
第四阶段：迎接冲刺阶段（2013年10月1日—10月15日）。收集整理创建资料，巩固完善各项创建工作，做好迎接国家检查验收的各项准备工作。
四、工作任务（7月31日前必须完成）
（一）积极开展学校健康教育
开设健康教育课，有健康知识问卷考试和健康行为考核资料，并装订成册，做到全面、准确、规范。有固定的宣传橱窗，定期更换内容并留有小样。工作有计划、有活动记录、总结。通过开展创建卫生县城活动，使广大师生的健康行为形成率不断提高，校园内外和机关的环境卫生进一步改善，师生的文明卫生意识和道德素质明显提高，并带动家长共同参与创建活动，逐步实现卫生管理规范化、科学化、长效化和制度化，提升整体卫生水平。
（二）强化校园及周边环境卫生的综治工作
要做到“门前三包，门内达标”，各村完小（幼儿园）需完成如下工作：
1、健全爱卫会组织网络。有主管、分管领导，有专职人员，责任细化到各办公室、年级组、班级，有工作计划、措施和总结，有定期开展活动的资料，有卫生规章制度和执行情况记录。
2、加强校园内环境卫生的整治工作。一是清除校园垃圾。每天一小扫、每周一打扫、每月一次全校大扫除，做到随时产生，随时清理。消灭死角死面，做到窗明几净，走廊、楼梯无卫生死角、无污迹、无蛛网、无烟蒂，使校园得到彻底净化；二是下大力气清理办公场所环境卫生。会议室、办公室、值班室、接待室公用茶具有消毒设施或一次性茶杯。室内所有家俱、文件、物品摆放整齐，有禁烟标志，学生禁止吸烟，建成无吸烟单位；三是加强对老师宿舍、学校厕所的卫生管理。有专人负责。保持干净、卫生，不得有乱贴、乱画现象。生活垃圾实行袋装化、桶装化、密闭化，有专人定时收集，日产日结。学校厕所应符合标准和卫生要求，及时消毒杀菌；四是认真做好学校食堂卫生工作。要严格执行国家颁布的《食品卫生法》以及国务院、教育部关于加强学校食品卫生安全的文件精神，认真做好学校食堂食品卫生的各项工作，学生饮用水要符合国家生活饮用水标准，有专门的供水消毒设施，保证学生每天能喝上清洁卫生水。
3、加强校园周边环境建设。积极开展绿化、美化，“门前三包”有落实，道路平整，排水畅通。无乱推乱放、无乱搭乱建、无乱贴乱画、无暴露垃圾和废弃物。协助有关职能部门做好校园周边环境整治工作，为广大师生营造良好的校园周边环境。
4、要认真做好“除四害”的工作落实，有专（兼）职人员，有制度，有计划，有药械，做好定期检查考核记录。
5、开展“创建我先行，添美玉山城”主题活动。一是开好“创建我先行，添美玉山城”少先队会活动，引导、倡导少先队员带头自觉投入到卫生创建行列；二是举行“我为创卫添光彩，争做最美学生”的动员大会或签名大会；三是利用双休日时间，走上街道，深入社区捡拾白色垃圾，清除牛皮癣，打扫公共卫生；四是解决“随地吐痰、随地扔垃圾”等问题，同时重点围绕管住自己的嘴，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔杂物等内容，用行动感染身边的每一个人；五是结合中心小学开展的“我的中国梦”主题教育，举行一次“我梦想中的玉山城”的美术比赛或展览；六是开展一次诸如“星级校园”、“文明班级”评比等活动，有检查评比记录；七是开展一次“小手拉大手，创建一起走”宣传活动，号召学生用自己的小手拉起自己身边每一双大手，一起整治不卫生行为，形成全体动员、人人参与、齐抓共管、共同创建的良好局面。
（三）中心小学门前责任包干区
按照县创卫办要求，门前三包做到一日一小扫，卫生包干区每周五进行一次卫生大扫除，确保包干区内整洁卫生。
1、有卫生管理组织和管理制度，定期开展卫生检查评比活动。
2、环境清洁，庭院绿化美化，道路硬化，路面平整，下水道畅通，环卫设施完善，厕所符合卫生要求，有专人负责保洁，生活垃圾日产日清。
3、室内卫生状况良好，楼道内清洁，无乱堆乱贴乱画现象，门窗无破损。
4、积极开展除四害活动，防制措施落实。
（四）加大创建国家卫生县城宣传。
各村完小及幼儿园要明确创建卫生县城的重大意义，广泛宣传，积极动员。一是充分利用宣传栏、黑板报，标语、横幅、国旗下讲话、班（队）会等载体，大力宣传创建活动，让广大师生明确“创卫”的目的、意义和要求，形成人人创建卫生县城、人人维护环境卫生的浓厚创建氛围，为实现创建目标贡献力量；二是有专人负责宣传报道工作；三是每半月创办一期专栏或简报，宣传创建先进师生或班级，通报创建不力的师生或班级；
五、加强组织领导
为加强创建工作的领导，成立岩瑞中心小学创建国家卫生县城工作领导小组。
组 长：邓家卫
副组长：杨经纶、杨岳松 成 员：其他班子成员 健康教育负责人：毛裕江
食堂食品卫生负责：组长：占炳森 成员：郑木根 卫生检查小组：组长：胡长军 成员：唐文森、陈齐鸣 班子人员及教师办公室卫生负责人：王雪峰
学校厕所卫生负责：组长：吴为忠 成员：王道军 中心小学保洁负责：组长：吴利军 成员：各班主任 各村完小保洁负责：组长：完小校长 成员：各班主任 各幼儿园保洁负责：各幼儿园园长 除“四害”负责人：王谟阳
各村完小督查人：各村完小蹲点领导
各负责人具体负责创建工作的组织协调、检查督导和日常工作，各村完小和各幼儿园要高度重视创建工作，切实加强领导，成立相应的领导小组，落实工作责任制，结合实际，制定具体、可操作性强的实施方案，确保创建工作的顺利完成。
六、加强督查，严格处罚制度。
中心小学将采取集中检查、突击检查、专项检查等方式，对照创建标准逐项检查，实行每周一检查、每半月一通报制度，对创建工作成绩突出的学校，将给予表扬，对创建工作不得力、影响整体效果和进度的学校将进行处罚，并追究村完小校长、幼儿园园长的责任。
中心小学分阶段对各村完小及幼儿园进行检查评比，凡评比倒数第一名的罚款1500元，倒数第二名的罚款1300元，倒数第三名的罚款1000元。连续三次倒数的将免去村完小校长职务。
岩瑞中心小学 二〇一三年五月十日
第四篇：岩瑞中心小学防汛工作预案
岩瑞中心小学防汛工作预案
为更好地贯彻落实各级防汛会议精神和中心学校有关学校汛期安全工作要求以及“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的防汛方针，保障师生生命安全，维护社会稳定，促进经济发展，切实做好我校防汛工作，特制定本预案。
一、落实责任，组织指挥
岩瑞小学根据相关会议精神和中心有关汛期安全工作要求，成立了领导机构，其组成情况如下：
组长：邓家卫
副组长：杨经纶胡长军杨岳松
成员：全体校务人员及各村完小校长
二、职责分工
1、组长负责在第一时间内组织防汛抗灾突击队开展施救工作，并根据事态情况在第一时间向相关单位报告，协调相关部门介入施救工作，如组长外出由副组长行使组长职责。
2、副组长职责。胡长军负责做学生及家长的安抚工作，控制事态，杨岳松负责送受伤人员到医院进行救治。
3、成员职责。占炳森负责后勤保障工作；吴为忠负责办公室电话；廖上幸根据情况协助副组长开展工作；其余成员根据情况听从调遣。
三、应急程序
1、汛情来临前，应做好一切防汛抗灾准备，特别要备足、备齐锄头、铁锹、手电筒等抢险工具，随时与相关部门保持联系，了解与掌握汛情动态，研究部署防汛工作，并通知全校师生，切断照明用电外的所有电源。
2、学校要及时对教室、食堂、办公楼、操场等人流密集场所和围墙、挡土墙、走道栏杆、用电设备的安全工作进行排查。
3、汛情来临的整个时段，值班教师应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班领导报告，启动应急程序。
4、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。
5、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。
6、关闭学校所有的玻璃门窗。
7、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒，把人员活动限制在安全区域内。
8、要及时了解学生往返路段的情况，并视雨情、灾情，指定家长接送学生上学放学。
9、停止师生一切户外活动，按照中心学校防汛抗旱指挥部统一指令停课或复课，做到令行禁止。
10、汛情结束后，学校应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级报告，并及时组织灾后自救。
2013-4-30
第五篇：防溺水预警教育
方兴小学开展防溺水预警教育
盛夏临近，为教育帮助广大学生克服麻痹侥幸心理，防止溺水死亡事件的发生，近日，我校切实抓好教育教学工作的同时，积极开展多种形式的“防溺水安全教育” 活动。拉开了防溺水预警教育的序幕。
一、加强学生安全教育和日常管理工作。各班将通过班会、宣传栏、校园网等多种形式，广泛开展防溺水等安全宣传教育，以典型事例警示学生，提高每一个学生的防溺水意识和自护自救能力。
二、要求学生做到“六不”，即不私自下水游泳、不擅自与同学结伴游泳、不在无家长或老师带领下游泳、不到无安全实施无救护人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、无成年人监护下，不要到河边、水塘边玩耍；把游泳安全意识和安全知识落实到每一个学生的行动中。
三、家校联动，共同做好学生溺水防范工作。通过致家长一封信形式，提醒家长节假日和放学时间防溺水安全的注意事项，增强家长的安全意识，切实负起监护人的责任，经常教育孩子遵守学校的有关规定，注意游泳安全。
通过开展系列教育活动，健全了监管体系，加大了监督力度，提高了该校师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。
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