下琴小学消防演练活动方案5篇

第一篇：下琴小学消防演练活动方案

下琴小学消防演练活动方案

根据上级文件精神和学校安全工作的实际,坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以江总书记提出的“隐患险于明火、防范胜于救灾”为指针，我校即将举行以火场逃生、消防灭火为主题的安全演习。

总指挥：李宗才

指挥：毕研开马树军

后勤保障：韩元国张红燕

时间：2011年4月25日下午3:00

参加对象：学校安全工作领导小组

校业余消防队

五（4）中队

演习步骤：1：学校安全员进行消防知识培训

2：组织指导学生逃生演习

3：进行灭火演练

垛庄镇下琴小学2011、4

第二篇：下琴小学防震紧急疏散演练活动方案

下琴小学防震紧急疏散演练活动方案

为切实做好学校安全工作，吸取汶川大地震中四川安县桑枣中学师生加强疏散演习，地震时无一人伤亡的成功经验，提高学校师生应对突发事件的能力，树立他们自我保护和自救的意识，我校于九月十一日，举行了紧急疏散演习。

为保证演练能安全有序地进行，学校对演练的全过程进行了周密的组织和安排，并成立了演练领导小组，制定了详细的演练方案。参加此次演练的有学生100余人，教职工10人。整个演练在学校教室和各功能室进行，全体学生安全有序地按照疏散通道陆续疏散撤离到操场，同时各班及时地向演练领导小组作了汇报，整个过程用时仅为两分钟。最后，毕思庆校长对整个演练作了总结。

此次演练，有效地检验了学校应急措施的落实情况，增强了师生的安全意识，提高了学校处理突发事件的能力和师生防范自救能力。

下琴小学2010.09

第三篇：小学2017消防演练活动方案

新梅小学17消防演练活动方案

一、指导思想：

根据上级文件精神和学校安全工作的实际,坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想。切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，全面落实消防安全责任，特举行一次消防演习。

二、演练目的：

“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过不同场景的消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、组织机构：

总 指 挥：汤泳清 副总指挥：俞宝妹

组 员：张佩红 陈蔚清 沈 韬 赵群娟 陆 燕 雍 晨 蒋小冬

王 婧

现场指挥：陈蔚清 后勤保障：吴鼎盛 计 时 员：张 晨 成 员：全体教师

四、形式：实地操练

五、时间：2017年9月1日起每月第三周，每隔两周周一早操前。

六、地点：校内操场

七、疏散路线：

出口名称 通过班级 班级负责人 楼梯负责人 北楼梯 三年级 二（1、2）各班正、副班主任 五楼：沈 轁 王 婧

西楼梯 四年级 二（3、4）各班正、副班主任 四楼：张佩红 赵群娟

南楼梯 五年级 各班正、副班主任 三楼：汤泳清 俞宝妹 底 楼 一年级 各班正、副班主任 二楼：陆 燕 蒋小冬

一楼：吴鼎盛 陈蔚清

八、疏散过程：

1、听到警报响起后，各教室负责人立即通知学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。

2、各班正、副班主任分前后护送学生跑出教学楼。

3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。

学生在疏散指挥人员指挥下用手掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

九、疏散要求与注意事项

1、听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再听从指挥。

4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作，全程护送学生至安全地带。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。

5、班主任做好本班学生的撤离工作，确保人员安全。到达安全地带后立即进行人数清点，并向总指挥报告。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。

6、雨天消防演练改期，没有下雨地面潮湿时，班主任和看护老师加强管理，提醒学生慢步缓行，关注地面情况，避开潮湿地带。

7、副班主任要协助班主任做好学生的点名工作；逃离时如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地带。绝对不可以拥挤，按顺序下楼。确保组织有序。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。

十、进行消防演练总结。

第四篇：小学消防演练方案

客溪小学消防演练方案

一、演练目的

为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，增强学校全体师生的安全意识和应急处理能力，确保学校师生人身安全和财产安全，熟悉遇险后我校紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，我校遇险应急工作能快速、高校、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的危险伤害。同时通过演练活动培养学生听从只会、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，特制订如下疏散演练活动预案。

二、演练要求

为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、参加人员、演练实施步骤等做周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。

三、演练安排：

1.演练时间：2017年10月30日上午10:00 2.演练地点：客溪小学 3.参演人员：全体师生

四、组织领导

1、成立演练活动领导小组。组长：谢晖

成员：胡江磊 薛准 唐贤肖

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：（1）现场指挥组： 总指挥：谢晖

职责：负责指挥协调，掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人：

一年级：胡江磊 二年级：薛 准

三年级：谢 晖 四年级：唐贤肖 教给学生灾难来临时的逃生、自护知识；紧急疏散学生，撤离迅速，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。（3）疏散指挥组：

教学楼楼梯负责任：唐贤肖

职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤，纠正学生不正确的行为，特别是防止学生的拥挤，以免发生踩踏。当本楼层学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

中途护导责任人：薛准

职责：负责导护从楼上撤下的学生，稳定学生情绪，指明撤退路线，其导护地点主要在教学楼和操场楼梯处。

操场集合教师：谢晖

职责：负责从楼上撤离的同学在指定地点的安定工作，稳定其情绪，防止队伍混乱，积极做好善后工作。（4）伤员救负责任：谢晖

负责将伤员运送到指定地点，如有需要直接送往医院救治。

五、疏散演练前的准备工作

1、通过安全疏散演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参加人员必须服从指挥，全员参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。

3、疏散过程要保证安全疏散演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

六、安全疏散演练程序

（一）消防疏散演练 1、09：58有关工作人员到岗，参演师生按要求到位。2、10：00在教学楼下空地点燃烟雾，谢晖老师发出广播命令：各位老师请注意，各位老师请注意，现在学校教学楼一楼发生火灾，请同学们在老师的带领下用湿毛巾捂住口鼻蹲下靠墙角迅速撤离。（1）班级负责老师带领学生快递有序地撤出教室，迅速排队，按规定线路疏散。

（2）疏散过程中，师生蹲下靠墙角迅速撤离，要有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要拥挤。

（3）各班学生到达集中地点，班主任立即清查认输，迅速向指挥报告。

总指挥：稳定师生情绪，保证学生安全，按照应急预案做好善后工作。

（二）灭火器使用演示

1、事先在操场中央准备一堆木柴

2、由谢晖老师给学生演示灭火器的使用，并讲解使用方法。

3、抽取部分学生实践操作灭火器的使用。

七、演练注意事项

1、演练时严禁嬉笑、打闹、拥挤，不得抢道先行，以免造成恐慌和混乱局面。

2、所有参演人员要严格执行命令，服从指挥。

3、工作人妖要高度中式，积极准备，按时到岗，切实负责，确保安全。

4、各班集合好后，立即清点认输并向领导小组报告。

八、演练总结

1、在清点师生人数无误后，领导组进行小结，并宣布本次应急逃生演练获得成功，演练顺利结束。

2、演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次消防逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

客溪小学

2017年10月26日

第五篇：小学消防演练方案

小学消防演练方案

一、演练主题

师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排：2021年11月9日

2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

应急疏散演练指挥部

总指挥：

副总指挥：

成 员：领导小组下设：

1、疏散撤退组:

组长：（监控室指挥）

成员: 2、保卫组: 3、后勤保障组：

4、医疗救护组：

5、场地安排、联络组:

组长： 成员：

6、心理辅导宣传组:摄影：

7、操场负责人：美篇制作：

八、演练准备工作的安排

1.演练工作组会议：2021年11月5日16:00在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

2.各班安排：2021年11月8日9:40各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

3.准备工作检查：2021年11月8日下午5：00进行准备工作检查。

九、应急疏散岗位与路线安排

请见附件

十、演练的程序及内容

1、启动程序：总指挥发出演练预备命令：各位领导、老师，各位同学，演练马上就要开始，请全体人员做好准备，各就各位。

2、总指挥发出演练“现在开始”命令，信号：广播

请班主任重申演练程序和演练要求。

3、进行教室内应急防火演练(演练时间12秒)

①听到信号员发出“紧急情况警报”信号一声长哨，上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生逃生时用干、湿毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行；身边如没有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。信号员发出撤离“警报”信号(三声短哨)。

②各年级学生准备就绪，老师告知学生，发生紧急火情，现在请同学们按照规定要求撤离教室进入紧急疏散演练环节。

4、紧急疏散演练（时间一分钟）

① 学生在老师带领下，按学校规定顺序、疏散路线、楼门出口有秩序、平稳地撤离。

② 科任老师在前班主任在后，各班按教室座位行数排一行同时下楼。

③ 全校各班级按预定的疏散路线迅速撤离到操场事先指定的地点。疏散路线见全校班级疏散线路安排图。

④ 全体学生到达场地指定宽阔位置后，放下手原地站好，直到警报解除（三声短哨）

⑤ 场地安排、联络组成员清点各自负责班级到达情况。

⑥ 班主任清点各自班级学生人数后报告场地安排、联络组组长

5、清点人数结束演练（演练时间为2分钟）

① 场地安排、联络组组长向副总指挥刘利报告学生撤离和到达情况各小组长报告教师协调小组的到达情况。

② 副总指挥分别向总指挥高晓莉汇报全校情况。总指挥高晓莉指挥信号员发出演练结束信号（广播）。

③ 总指挥宣布演练结束。（1分钟）

6、演练总结

① 请执行总指挥高晓莉总结讲话。

② 各班按疏散顺序依次退场，返回教室。

十一、演练的要求

1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

十二、意外情况处置

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4.若情况严重，总指挥的应对程序为：

1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

3)视情决定是否上报上级相关部门。

5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1.2021年11月9日，总指挥进行现场点评。

2.2021年11月12日前，组织协调组做出总结报告。

3.2021年11月16日前，所有演练资料交……归档。

十四、全校班级疏散教师安排