学业水平测试模拟化学

第一篇：学业水平测试模拟化学

2012年普通高中学业水平考试化学测试模拟卷四

试卷满分100分，考试时间：90分钟

可能用到的原子量：H:1O:16Na: 23C: 1

2一、单项选择题（每小题2分，共计60分）

1、为实现“绿色奥运”，下列建议不合理的是（）

A、推广使用无磷洗涤剂B、推广垃圾分类存放、回收和处理 C、提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用D、提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋 2、2008年诺贝尔化学奖授予美籍华裔化学家钱永健等科学家，表彰他们在绿色荧光蛋白应用研究中作出的贡献。萤火虫发光是体内某类物质与溶有氧气的细胞液在荧光酶的作用下产生的。其中氧气的作用是（）

A、溶解作用B、催化作用C、氧化剂D、还原剂

3、下列各图所示的分子结构模型中，分子式为CH4的是（）

A、B、C、D、4、S是元素周期表中第16号元素，下列正确表示S的原子结构示意图的是（）

A、B、C、D、5、分类是学习和研究化学的一种重要方法，下列分类合理的是（）A、K2CO3和K2O都属于盐B、KOH和Na2CO3都属于碱

C、H2SO4和HNO3都属于酸D、Na2O和Na2SiO3都属于氧化物

6、下列反应中气体作氧化剂的是（）A、SO3通入水中：SO3+H2O==H2SO

4B、Cl2通入FeCl2溶液中：Cl2+2FeCl2==2FeCl3 C、HCl通入NaOH溶液中：HCl+NaOH==NaCl+H2O D、CO2通入NaOH溶液中：CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O7、下列在水溶液中能大量共存的离子组是（）

A、Fe3+、K+、CO2--2++2--

3、OHB、Ba、Na、SO4、NO

3C、Na+、Ag+、HCO--K+、NH+--

3、ClD、4、Br、I

8、下列离子方程式不正确的是（）

A、碳酸钡与盐酸反应：BaCO+3+2H==Ba2++CO2↑+H2O B、金属铁与稀硫酸反应：2Fe+6H+==2Fe3++3H2↑

C、钠与水反应：2Na+2H+-2O==2Na+2OH+H2↑

D、NaHCO--2-3溶液与NaOH溶液混合：HCO3+OH==CO3+H2O9、设NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是（）A、1 molH2O所含有的原子数为NA

B、常温常压下，32g O2含有的氧原子数为2NA C、常温常压下，11.2L氯气所含的分子数为NA D、1L 0.1mol/L NaCl溶液中所含的Na+为NA10、F、Cl和Br都是VIIA族元素，关于这三种元素原子的说法正确的是（）A、原子半径：F＞Cl＞BrB、最外层电子数都相同 C、核外电子层数都相同D、最外层电子数都不相同

11、下列各表中的数字代表的是原子序数，表中数字所表示的元素与它们在周期表中

A

.12、14C常用于测定动植物标本的年龄。关于C原子的说法正确的是（）

A、中子数为14B、质子数为14C、核外电子数为14D、质量数为1413、实验室用锌粒与2 mol/L硫酸溶液制取氢气，下列措施不能增大化学反应速率的是（）

A、用锌粉代替锌粒B、改用3mol/L硫酸溶液

C、改用热的2mol/L硫酸溶液D、向该硫酸溶液中加入等体积的水

14、下列反应属于吸热反应的是（）

A、石灰石在高温下的分解反应B、生石灰和水的反应 C、盐酸与氢氧化钠溶液的反应D、木炭在氧气中燃烧

15、右图为番茄电池，下列说法正确的是（）

A、一段时间后，锌片质量会变小B、铜电极附近会出现蓝色 C、电子由铜通过导线流向锌D、锌电极是该电池的正极

16、下列条件下铁钉最容易生锈的是（）

A、浸泡在植物油中B、浸泡在海水中C、置于干燥的空气中D、浸泡在蒸馏水中

17、下面是四位同学在学习了化学反应速率和化学平衡理论以后，联系化工生产实际所发表的看法，你认为不正确的是（）

A、化学反应速率理论可指导我们如何在一定时间内快出产品 B、化学平衡理论可指导我们如何使用有限原料多出产品

C、化学反应速率理论可指导我们如何提高原料的转化率

D、正确利用化学反应速率和化学平衡理论都可提高化工生产的综合经济效益

18、危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是（）

A、B、C、D、19、下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（）

A、水和酒精B、水和植物油C、水和醋酸D、水和蔗糖

20、下列能检验酒精中是否含有水的试剂是（）

A、醋酸B、金属钠C、碳酸钙D、无水硫酸铜

21、下列可用于检验实验室久置的FeSO3+4溶液是否含有Fe的试剂是（）A、石蕊试液B、酚酞试液C、新制氯水D、KSCN溶液

22、区别溶液和胶体最简单的方法是（）

A、观察外观B、丁达尔效应C、渗析D、加热

23、某同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO-4颜色，而不是K+的颜色，他设计的下列实验步骤中对结论证明没有意义的是（）A、观察氯化钾溶液发现没有颜色，表明溶液中K+无色

B、在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后未见明显变化，表明锌与K+无反应 C、将高锰酸钾晶体加热分解，所得固体质量减少

D、在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后见紫红色褪去表明MnO-4为紫红色

24、实验室配制0.20 mol/L NaOH溶液,下列操作正确的是（）A、在烧杯中溶解后没有冷却直接转移到容量瓶 B、洗涤烧杯后的溶液用玻璃棒引流到容量瓶中

C、缓缓地将蒸馏水注入容量瓶至溶液的凹液面正好与刻度线相切 D、定容后把容量瓶倒置摇匀，发现液面降低，继续加水至刻度线

25、对下列实验过程的评价，正确的是（）

A、某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有碳酸盐

B、某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，证明一定含有SO2-

4C、某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液一定是含有大量的H+

D、验证烧碱溶液中是否含Cl-，先加过量的稀硝酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀，证明含Cl-

26、如图所示，集气瓶内充满某气体，将滴管内的氢氧化钠溶液挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内的气体可能是（）

①NO ；②Cl2 ；③SO2 ；④CH4 ； A、①② B、②④C、③④D、②③

27、下列实验操作或事故处理正确的是（）A、金属Na着火，立即用水扑灭

B、皮肤上不慎沾上NaOH溶液，立即用盐酸冲洗 C、实验结束后用嘴吹灭酒精灯

D、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并搅拌

28、互为同分异构体的物质不可能是（）

A、具有相同的式量B、具有相同的结构 C、具有相同的通式D、具有相同的化学式

29、下列反应中，属于加成反应的是（）

A、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B、将苯滴入溴水中，振荡后水层接近无色 C、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D、甲烷与氯气混合光照一段时间后黄绿色消失

30．反应4A（s）+3B（g）2C（g）+ D（g），经2min，B的浓度减少0.6mol/L。对此反应速率的表示正确的是（）

A．用A表示的反应速率是0.4 mol·(L·min)-

1B．分别用B、C、D表示的反应速率其比值是3：2：1C．此2min内的反应速率，用B表示是0.6 mol·(L·min)-

1D．在这2min内用B和C表示的反应速率的值是相等的

二、非选择题（共计20分）

31、（每空2分，共8分）下列物质A～F是我们熟悉的单质或化合物，其中A、B均是常见的金属，且B的合金用量最大；E在常温下是黄绿色气体；在适当的条件下，它

溶液

（1）A在周期表中的位置是____________________________；（2）检验F中金属阳离子的常

用

方

法

是

__________________________________________；

（3）白色沉淀与NaOH溶液反应的离．子．方．程．式．是

__________________________________；

（4）反应F→D的化学方程式．．．．．是_____________________________________________；

32、（1）（2分）相对分子质量为58的烷烃的分子式是__________________；（2）（2分）该烷烃在空气中完全燃烧的化学方程式是

____________________________；（3）（2分）它可能的结构简式是____________________________________；

33、（6分）现将21g碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物加热到固体质量不再发生变化为止，生成的二氧化碳气体的质量为4.4g。试计算：（1）混合物中碳酸钠的质量

（2）求出混合物中碳酸氢钠的质量分数。

三、《化学与生活》选考部分（每空2分，共计20分）

34、请书写钢铁表面的水膜酸性较强时发生腐蚀的电极方程式。

负极______正极

35、抗酸药物的种类很多，其有效成分一般都是碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等化学物质。

⑴ 抗酸药物具有抗酸作用的原因是。⑵ 某品牌抗酸药的主要成分有糖衣、碳酸镁、氢氧化铝、淀粉。①写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式：、。

②淀粉在抗酸药中作填充剂、粘合剂，淀粉在人体内酶的催化作用下发生水解反应，最终转化为（写分子式）。

36、材料是人类赖以生存的重要物质基础，而化学是材料科学发展的基础。材料种类很多，通常可分为金属材料、无机非金属材料（包括硅酸盐材料）、高分子合成材料及复合材料。

]⑴生活中的玻璃、陶瓷、水泥属于上述材料中的，其生产原料不需要使用石灰石的是。塑料制品给人类生活带来很多方便，但塑料制品造成的“白色污染”已成为社会的一大公害，请你提出一项治理“白色污染”的有效措施：。

⑵金属腐蚀会造成巨大的经济损失，钢铁在潮湿的空气中更容易被腐蚀，主要原因是钢铁里的铁和碳构成许多微小的，发生电化学腐蚀。

2012年普通高中学业水平考试化学测试模拟卷

四、《化学反应原理》选考部分（37、38每空1分，39每空2分，共计20分）37、10℃时，在烧杯中加入0.1mol/L的NaHCO3溶液400mL，加热，测得该溶液的PH

（1）甲同学认为，该溶液的pH升高的原因是HCO-

3的水解程度增大，故碱性增强，该

反应的离子方程式为：____________________________________;

（2）乙同学认为，溶液pH升高的原因是NaHCO3受热分解，生成了Na2CO3，并推断Na2CO

3的水解程度_________（填“大于”或“小于”）NaHCO3；

（3）丙同学认为，要确定上述哪种说法合理，只要把加热后的溶液冷却到10℃后再测

定溶液PH，若pH____8.3(填“＞”、“＜”或“＝”)，说明乙正确；

（4）丁同学设计如右图所示实验方案对甲、乙同学的解释进行判断：加热煮沸．．．．NaHCO3溶液，发现试管A中产生沉淀，说明_______（填“甲”或“乙”）推断正确；

（5）将一定体积0.1mol/L的NaHCO3溶液置于烧杯中加热至微沸．．

(溶液体积不变),测其pH为10.4；将烧杯冷却至室温，过一段时间（溶液体积不变）测得pH为9.5。据此资料可以判断______(填“甲”或“乙”)推测正确，原因是：

____________________________________________________________。

38、（6分）某溶液中可能含有H+、Na+、NH+

4、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO2-4等离子，当向该溶液中加入某浓度的NaOH溶液时，发现生成沉淀的物质的量随NaOH溶液的体积变化如图所示，由此可知，该溶液中肯定含有的阳离

子是___________________________，且各离子的物质的量之比为___________________；肯定不含的阳离子是____________________。写出平行线段线所发生反应的离子方程式：

39、一定条件下，在体积为3 L的密闭容器中，一氧化碳与氢气反应生成甲醇(催化剂为Cu2O/ZnO)：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)

根据题意完成下列各题：

(1)反应达到平衡时，平衡常数表达式K

＝，升高温度，K值(填“增大”、“减小”或“不变”)。(2)在500 ℃，从反应开始到平衡，氢气的平均反应速率 v(H2)＝。

(3)在其他条件不变的情况下，对处于E点的体系体积压缩到原来的1/2，下列有关该体系的说法正确的是

a．氢气的浓度减少b．正反应速率加快，逆反应速率也加快 c．甲醇的物质的量增加d．重新平衡时n(H2)/n(CH3OH)增大

(4)据研究，反应过程中起催化作用的为Cu2O，反应体系中含少量CO2有利于维持催化剂Cu2O的量不变，原因是：_____________________________(用化学方程式表示)。

第二篇：2018信息技术 信息技术学业水平测试模拟

2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟题

信息技术

（本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷，满分100分，考试时间为50分钟）注意事项：

1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2、答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

3、做第I卷答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

第I卷 选择题

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）

1、下列关于信息的描述，不正确的是（）A．信息是用来消除不确定性的东西 B．信息是区别于物质和能量的第三类资源 C．信息就是书报或电视节目等

D．只要有物质存在，有事物运动，就会有信息存在

2、在ASCII码表中，字符“f” 的ASCII码是102，则字符“E”的ASCII码是（）A.51 B.69 C.103 D.125

3、十进制数11与二进制数11相加的结果用二进制表示是（）

A．（1100）2 B.（10110）2 C.（1111）2 D.（1110）2

4、每次信息技术变革都对人类社会的发展产生巨大的推动力，以下变革中进一步突破了时间和空间的限制的是（）A．文字的发明和应用

B．造纸术和印刷术的发明和应用

C．电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用 D．电子计算机和现代通信技术的发明和应用

5、同学们想将报纸上的一篇冬奥会的纪实报道的图文信息作为电子素材，需要使用（）设备最为快捷

A.扫描仪 B.录音笔 C.绘图仪 D.打印机

6、用户浏览网页时，如果发现有用的信息，可以将它们保存下来以便日后参考。IE提供了保存整个Web页或保存其中部分内容（如文本、图片等）的功能，具体操作步骤的顺序为（）①将当前页保存在计算机上单击“文件”—“另存为”命令 ②选择用于保存网页的文件夹，③单击“保存”

④在“文件名”文本框中键入当前页的名称，“文件类型”选择“网页，全部（*.htm;*.html)A．①②④③ B．③①②④ C．①④③② D．①③④②

7、通过百度使用全文搜索的方式，查找茅盾的作品《子夜》信息，下列选项中搜索结果精确的关键词是（）

A．茅盾 B．茅盾 子夜 C．子夜 D．茅盾小说

8、在WORD 2003中插入logo时，发现图片边缘有多余部分，可以选择（）工具按钮进行处理 A． B．

C．

D．

9、对一幅又暗又模糊的老旧照片进行亮度/对比度的调整，最适合的软件是（）A．Excel B．Audition C．windows movie maker D．photo shop

10、在制作多媒体作品时需要将U盘中的“人民广场.jpg”图片移动到F盘的“多媒体”文件夹下的子文件夹“图片”中，正确的操作步骤是（）

A．选中“人民广场.jpg”→剪切→打开“F:多媒体图片”文件夹→粘贴 B．选中“人民广场.jpg”→复制→打开“F: 图片”文件夹→粘贴 C．选中“人民广场.jpg”→复制→打开“F:多媒体图片”文件夹→粘贴 D．选中“人民广场.jpg”→剪切→打开“F: 图片”文件夹→粘贴

11、张明到商场挑选了一款下列配置的电脑：Intel 酷睿 i5 3450/4GB DDR3 1333/1TB 7200转/20英寸，该配置对应的硬件名称依次是（）

A．主板/硬盘/内存/显示器 B．CPU/硬盘/内存/显示器 C．主板/内存/硬盘/显示器 D．CPU/内存/硬盘/显示器

12、在Excel的C5单元格中输入“=9+2*8-MAX(10,9)”双引号中的内容，按下回车键后，单元格中显示()A.=9+2*8-MAX(10,9)B.15 C.78 D.FALSE

13、网络信息资源的组织方式有四种，它们各有优缺点。一般来说，最佳组织方式（）,也是网络信息资源组织方式的发展趋势

A.主题树方式和超媒体方式相结合 B.数据库方式和文件方式相结合 C.主题树方式和文件方式相结合 D.数据库方式和超媒体方式相结合

14、将学生期末成绩表存放到学校成绩管理数据库中，某位同学各科成绩构成一个（）A．表单 B．记录 C．信息 D．数据

15、关于计算机病毒的特征描述不正确的是（）A．计算机病毒具有非授权可执行性和破坏性 B．计算机病毒具有隐蔽性和表现性 C．计算机病毒具有可触发性和潜伏性 D．计算机病毒具有传染性和免疫性

第II卷非选择题

第一部分 必修模块试题

二、综合应用题(本大题共10小题，共25分)

期末考试后，班主任老师请学习委员统计分析班级的考试成绩，制成图文并茂的“期末成绩分析报告”和“演示文稿”。下表是“高二（1）班的考试成绩表：

16、（2分）为了使学号中的“O”存在，需要将A列的学号设置为 格式。

17、（6分）要在H3单元格中计算李云的总分和平均分，分别选中I3单元格和J3单元格，输入 和(使用函数)，并使用 功能，快速求出其他同学的总分和平均分。

18、（1分）班主任想为语文老师提供一份依据语文成绩降序排列的成绩表，为此要使用菜单“ ”（选填“插入”、“数据”或“工具”）

19、（1分）要列出总分在600分以上的同学，需要使用“ ”菜单下的“筛选”命令。A.编辑 B.格式 C.数据 D.工具 20、（6分）在用WORD编辑分析报告时，需要把Excel中的图表插入到分析报告里，这时需要的操作是，在WORD中该图表以 形式存在。

21、（1分）在打印输出WORD文件前，为了查看打印后的效果，可以执行

命令

A B.C D

22、（2分）要将分析报告打印到A4纸上，应选择“文件”菜单下的“ ”选项，再将“纸张大小”设置为A4。

23、（2分）在用PowerPoint进行“演示文稿”制作时，要实现两个幻灯片之间的过渡效果，应选择“幻灯片放映”菜单下的“ ”选项。

24、（2分）演示文稿制作完成后，应以 为扩展名保存。

25、（2分）在统计完成后，需要把制作好的分析报告和演示文稿发给班主任老师，可以采用最快捷的即时交流工具有：（至少填两项）第二部分 选修模块试题 【选修模块:多媒体技术应用】

三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）

元旦放假时，刘丽参加了一次初中同学聚会，场面非常热闹，同学们玩得很尽兴。

1、（3分）刘丽把整个聚会过程用数码摄像机记录了下来，可以用 软件来编辑这个视频。

2、（3分）想为视频加上背景音乐，下面 文件可以采用。（选填“回家.wav”、“回家.bmp”或“回家.html”）

3、（3分）背景音乐是一段采样频率为44.1KHz，量化位数为16位的立体声音乐，播放了4分钟，需要的磁盘空间大约为 MB（填写表达式）

4、（3分）张华因为有事没有参加聚会，但她想在聚会的合影上加上自己，在Photoshop中对图像选择不规则的区域，适合的工具为。（至少写一个）

5、（3分）一张分辨率是1920*1080像素，色彩位数是32位真彩色的图像所占空间大小为 KB。（填写表达式）

6、（3分）刘丽想用Audition把背景音乐添加首尾淡入淡出的效果，应执行“效果”菜单下的“ ”（选填“修复”、“变速/变调”或“振幅和压限”命令）

7、（3分）班长想用Flash制作多媒体作品发给大家，开头有一个小球从左侧弹跳到右侧的动画，他应该选择 动画类型

8、（3分）制作多媒体作品的过程大致分为：①脚本编写②需求分析③编辑制作④规划设计⑤素材采集，正确的排列顺序是 填序号。24153

9、（3分）班长使用Flash制作文字的探照灯效果，需要添加 图层

10、（3分）班长制作完成发布后给大家展示，展示的作品的文件扩展名是 A..wav B..gif C..bmp D..swf

答案：

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）

1~15：C B D C A A D B D A D B D B D

二、综合应用题(本大题共10小题，共25分)

16、文本

17、=SUM(C3:H3)、=AVERAGE(C3:H3)、自动填充

18、数据

19、C 20、复制和粘贴、图片

21、B

22、页面设置

23、幻灯片切换

24、.PPT

25、QQ、微信、YY等

【选修模块:多媒体技术应用】

三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）

26、绘声绘影或premiere或Windows Movie maker

27、回家.wav 28、44.1*1000*16*2*4*60/8/1000/1000

29、套索工具、魔棒工具、磁性套索工具 30、1920*1080*32/8/1000

31、振幅和压限

32、运动引导路径 33、24153

34、遮罩

35、D

第三篇：2010学业水平测试模拟试题

山西省普通高中学业水平测试 思想政治模拟试卷

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共23小题，每小题2分，共46分）

1．2009年10月3日，巴西里约热内卢获得第夏季奥运会举办权。A．29届B．30届C．31届D．32届

2．2010年3月5日，届全国人大次会议在人民大会堂隆重开幕。A．十一，二B．十二，二C．十一三D．十二三

3．2010年2月9日，我省举行的“”首批海外高层次人才颁证仪式上，省委书记张宝顺向山西省首批选聘的海外高层次人才颁发“山西特聘专家证书”，并发表了热情洋溢的讲话。A．百人计划B．千人计划C．万人计划D．十人计划

4．生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是3小时，若某鞋厂劳动生产率比同行业高出一倍，则该厂生产的一双皮鞋的价值量是

A．3小时B．1.5小时C．6小时D．9小时5．汽油价格回落，会带动汽车热销。这说明某种商品价格下降会引起A．该商品的需求数量减少B．互补商品的需求量减少C．替代商品的需求量增加D．互补商品的需求量增加 6．李某开了“为民饭店”，需要聘请厨师，张某应聘成功。张某为了维护自身的合法权益，到该饭店正式工作前，首先要做的是

A．取得劳动报酬的权利B．依法签订劳动合同C．获得安全保护的权利D．自觉履行劳动义务

7．甲、乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就可能解决了。这故事启示我们A．既要落实分配政策，又要提倡奉献精神B．既要保证生活需要，又要合理拉开差距

C．合理的分配机制有助于协调人们之间的利益关系D．按劳分配原则是社会主义个人消费品的分配原则 8．“三鹿”奶粉等食品安全事件的发生，表明了市场调节存在的弊端。A．自发性B．盲目性C．滞后性D．基础性 9．在我国，农村村民委员会和城市居民委员会是

A．地方国家权力机关B．基层党的组织机构C．基层国家政权D．基层群众性自治组织 10．发展社会主义民主政治，绝不照搬西方的政治制度模式。必须坚持A．民主选举、民主决策与民主管理三者的有机统一B．党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C．政治建设、经济建设、文化建设和社会建设的统一

D．物质文明、精神文明、政治文明与生态文明的统一

11．我国青海玉树地震发生后，国务院及时领导全国军民抗震救灾．抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全，帮助和支援灾区人民灾后重建家园。这充分体现了

①党的宗旨是全心全意为人民服务②党坚持以人为本、执政为民③我国政府坚持对人民负责的原则④我国政府忠实地履行其职能A．①②③④B．①②C．②③D．③④

12．我国人民政协成立60年来，围绕团结和民主两大主题，积极履行政治协商、民主监督和的职能。

A．长期共存B．肝胆相照C．参政议政D．荣辱与共 13．教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》。要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于A．完全消除历史遗留下来的各民族间发展不平衡的问题B．各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务C．保持着我国各民族“大杂居、小聚居”的民族分布特点D．我国少数民族保留自己语言文字和一切传统民间习俗

14．面对长城、都江堰、龙门石窟等祖先创造的精美文化产品，不同的人有不同的感慨。导致人们对文化产品认识出现差异的因素有①文化环境②知识素养③价值观念④思维方式 A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

15．在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们对待文化多样性的正确态度是A．认同本民族的文化，排斥外来文化 B．否认本民族的文化，推崇外来文化

C．既要否定本民族的文化，又要否定外来文化 D．既要认同本民族的文化，又要尊重其它民族文化

16．中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们A．文化遗产是国家和民族的重要标志B．用法律手段遏制外国的文化掠夺 C．应该大力发展我国的文化产业D．应该坚持正确的文化发展方向

17．随着珠三角经济的崛起，广州方言“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的涵义。这表明①文化在传播过程中得到融合与创新②经济发展推动文化传播

③珠三角文化推动珠三角经济的崛起④饮食文化具有区域性与民族性 A.①②B.②③C.③④D.①④

18．东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”这句话给我们的启示是

A．科学文化修养比思想道德修养更重要B．加强思想道德修养能够促进科学文化修养

C．既要重视思想道德修养，又要重视科学文化修养D．提高思想道德修养是我们加强文化建设的必然要求

19．下列观点属于唯物主义的是

A．天地合而万物生，阴阳接而变化起B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C．人甚至一次也不能踏进同一条河流D．万物在运动，但在概念中运动 20．2010年要加快解决涉及人民群众切身利益的问题。其哲学依据是A．人民群众是阶级斗争的主力军B．人民群众是历史的创造者

C．全心全意为人民服务是党的宗旨 D.个人利益的满足是社会存在和发展的基础 21．胡锦涛同志指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。”这句话蕴涵的哲理是

A．社会存在对社会意识具有反作用B．社会意识能够直接作用于社会存在C．社会存在与社会意识的辩证关系D．社会意识对社会存在具有决定作用 22．《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为

A．意识活动缺乏主动创造性B．人们的意识无法预见未来C．意识的内容来自客观存在D．人的意识促进事物的发展 23．“山重水复疑无路，柳暗花明又村”。这一诗句启示我们

A．两点论与重点论的统一B．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的C．矛盾共性与个性的统一D．人类认识的发展是有限的，真理是永恒的二、简答题（本部分共2小题，每题9分，共18分）

4表中的政策主要属于宏观调控的什么手段？其举措发挥了国家财政的哪些作用？（9分）

25．温家宝总理在主持召开国务院常务会议时指出，面对气候变化的严峻挑战，我们必须采取更加强有力的政策措施与行动，加快转变发展方式，努力控制温室气体排放，建设资源节约型和环境友好型社会。这次常务会议决定，到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％～45％，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，并制定相应的国内统计、监测、考核办法。

从《政治生活》角度，思考我国政府发展低碳经济的理由。（9分）

三、分析探究题（本部分共2小题，26题11分，27题15分）

26、四川汶川大地震和青海玉树大地震让数万生命被吞噬于瓦砾之下。当我们痛感灾难无情之时，也看到了一幅幅与死神争夺生命的充满英雄壮举的画面。在抗震救灾现场，哪里有险情，哪里就有迎风飘扬的军旗；哪里有呼救，哪里就有奋不顾身的共产党人„„英雄们的身影。他们是一个民族的旗帜，是一个时代的缩影。在他们身上，集中体现了共产党人视人民利益高于一切的政治本色，体现了中华民族自强不息的可贵品格，体现了“一方有难．八方支援”的良好社会风尚，抗震救灾精神为伟大民族精神和时代精神注入了新的内涵。

⑴请说明抗震救灾精神主要体现和弘扬了中华民族精神内涵的哪些方面？（3分）

⑵在当代中国，我们青年学生责无旁贷地必须弘扬和培养民族精神。请说明我们在今天怎样弘扬和培养民族精神？（8分）

27、目前，我国正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，并向社会公开征求意见。其中，在新课程改革推进的背景下，高中阶段的文理分科有无必要的问题，引发了人们广泛的关注，也引起了同学们的极大兴趣。高二(3)班的第二小组将“高中阶段要不要文理分科”作为小课题，开展思想政治课综合探究活动。同学们上网查询信息了解到。目前有54％的人赞成文理不分科，46％的人赞成文理分科，几乎旗鼓相当„„，大家围绕着这一问题展开了讨论。（1）你是否赞成高中文理分科？请运用《生活与哲学》的相关道理，加以分析说明。（6分）

第二小组的同学在探究过程中，得知了教育部办公厅和中国教育报联合主办的“谋划教育事业科学发展——我为纲要献计献策”主题征文活动的消息。大家感到高中阶段要不要文理分科，不仅仅是政府管的事，更与我们中学生的学习生活密切相关．因此，要以主人翁的态度，积极参与建言献策。（2）“我为纲要献计献策”这一活动，主要体现了公民参与民主决策的何种方式？并简述公民有序地参与政治生活的重要意义。（9分）

四、生活践行题(本题10分)

作为一个资源型大省，山西如何走出“一煤独大”的单一经济发展模式，备受关注。新任省委书记袁春清的到来，更让外界对山西充满期待。山西资源型经济转型发展思路基本明确，转型发展就是要实现煤、焦炭、电力、冶金、制造等传统产业的集约化，实现文化旅游、物流、信息、新材料、新能源等新兴产业规模化。目前，山西经济转型综合实验区已经上报国务院等待批复。

请同学们发挥自己的聪明才智，积极为我省经济社会全面发展建言献策，提出一些合理化建议，并阐述其哲学依据。

第四篇：高二化学学业水平测试总结

高二化学学业水平测试总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的高二化学学业水平测试总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高二化学学业水平测试由蔡英、周昌盛、王霞老师负责。高二化学组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作。现简单总结如下：

一、制定有效的教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划，将本学期的计划明确到每一节课。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。

二、保质保量的备课组活动：

高二化学组做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极有效的展开日常教学：

按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每周至少两次的`学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每专题至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度。

四、有针对性的进行方法指导：

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

五、卓有成效的考前冲刺：

在考前针对复习阶段暴露的问题设计了元素化合物专项训练、物质结构专项训练、基本概念专项训练、实验专项训练、基本计算专项训练、阿氏定律及其应用专项训练等九个专项限时训练。做专项限时训练的同时不断穿插综合练习，内容丰富，形式多变，受学生欢迎。当然不得不提的是对差生的个别辅导是帮助学生顺利通过学业水平测试的有效手段。

第五篇：高二化学学业水平测试复习计划

丰县宋楼中学

2011/2012 学第二学期高二年级化学学科教学计划2012年3月 1 日 课程标准的基本要求

1、根据化学学科的特点，面向学生，实施素质教育，以培养学生的发现问题、解决问题的能力，为学生的全面发展奠定基础，切实提高中新课程的针对性和实效性。

2、结合高中化学《新课程标准》，明确了高二下学期的教学目标的要求，以《新课程标准》和《2012年学业水平测试要求》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。

3、根据《2012年学业水平测试要求》，明确化学学科学业水平测试的命题指导思想，夯实学生的“双基”,力争使学生一次性通过今年3月17日的学业水平测试。

教材体系内容分析说明根据教学进度安排，化学必修班的已进入综合练习阶段，在此阶段主要是综合练习的练习和评讲，让学生对必修考试中的知识点有全面的了解，以及对常见的题目与题型有进一步的认识，从而加深基础知识掌握的熟练程度，提高学生的解题能力。

学生学习情况总体分析从对高二上学期期末考试成绩来看,觉得压力特别大。虽然大多数学生能够比较自主地学习，能够掌握一些基础知识，基本技能也达到了一定的水平。大多数同学能

够运用所学知识分析问题、解决问题。但是还有部分学生考试不及格。原因主要是部分学生由于思想认识原因，学习态度不够端正等因素，没能达到预期的复习效果。

改进教学方法提高教学质量的措施

1、认真研读2012年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明及近三年学业水平测试（必修科目）试题，明确化学学科学业水平测试的命题指导思想，测试的内容和要求。

2、针对学习态度、学习习惯差的学生需要进一步做好思想工作。

3、及时收集校外信息，提高练习的针对性。

4、提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。3激发学生学习兴趣。运用生动的语言,加强情感教育,精心诱导、强化教学。

5、鼓励学生自己复习、思考、提问，遇有不懂的及时向老师或者同学请教

6、根据年级组的基本要求和学校的要求，开展补差工作，落实每一层次的学生的针对性辅导。

总之要保证学生一次性通过今年3月17日的学业水平测试。