天峻县第二民中教师德育演讲

第一篇：天峻县第二民中教师德育演讲

天峻县第二民中教师“践行焦裕禄精神”争做好老师

师德师风演讲比赛活动方案

为加强师德建设，进一步弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。以“党的群众路线实践活动”为契机，学校决定举办教师演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：

一、演讲时间

正式比赛：5月21日下午第四节课（周三）

二、演讲地点

会场在四年级教室，全体教师分藏、汉、数三组就坐。

三、演讲主题

“践行焦裕禄精神”争做好老师

四、参加对象

藏、汉、数三组各推选2名骨干及党员教师参加演讲。

五、工作人员

总策划：姜李萍

评委：评委分三组，藏、汉、数三组不参加演讲成员做评委分别给本组参赛人员打分。

记分人员： 赵国元黄艳丽

照相：达振尖措

六、演讲内容及要求

1、以“践行焦裕禄精神”争做好老师为主题，结合本人的工作实际，谈自己的感受和心得。

2、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。

3、演讲时间规定在5--7分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

七、评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（35分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、声音洪亮，普通话（藏文组标准流利（20分）

4、服装整洁，仪表端庄（10分）

5、时间限制（5分）

6、脱稿演讲（10分）

八、其他安排

1、根据得分情况，三组分别评出一等奖一名，奖金200元及荣誉证书，其余参加人员颁发纪念奖。

2、教务处负责会场布置事宜。

3、办公室组织全体教工会。

第二篇：乐民中2012心小学德育工作计划

乐民中心小学德育工作计划

（2011---2012学年第二学期）

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧密围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以少年儿童为主体，以少年儿童的终身发展为工作重点，努力培养他们的创新精神和实践能力，以服务少年儿童为工作宗旨，开展好德育系列活动。通过各种校园文化活动，加强青少年思想道德教育和法制教育，促进学生素质全面提高，以昂扬的斗志和扎实的作风，为培养具有远大理想的创新人才，积极探索与学校发展相适应的工作新机制，不断开拓学校德育工作的新局面。

二、工作要点

本学期，我校将围绕一个目标（坚持把德育工作放在首位），抓三项重点（队伍建设、校风建设、特色建设），做好以下几方面的工作：

（一）以“五大教育”为重点，全面提高德育质量

1、加强日常行为规范教育，加强检查督促。我们要在上学期开展的文明礼仪伴我行教育基础上，继续坚持以日常行为规范教育为主，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用。

2、开展形式多样的少先队活动，提高德育实效。规范每周一的升旗仪式，以“五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作

用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

3、加强法制教育，利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，提高学生的法律意识。尤其教育学生遵守交通规则，增强交通安全意识。

4、开展心理健康教育，组织广大教师学习心理知识，让教师明确对学生心理健康教育的重要性，加强对学生心理的引导。

5、开展反邪教警示教育工作，采取知识讲座、报告会、座谈会、放映专题片、漫画大赛、反邪教知识竞赛和试卷问答等活动形式，集中展开教育活动。

（二）以“四项建设”为基础，完善德育工作保障机制。

基础必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续发展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。

1、加强德育队伍建设。

（1）严格遵守教师职业道德规范，在全校教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚，展示我校教师“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”新形象，形成我校以德育人新风尚构筑润物无声铸师魂的新局面。

（2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。继续做好班主任、辅导员队伍工作，召开一次班主任工作会，学习了解《辅导员》杂志、认真填写《班主任工作手册》，通过总结交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

2、加强德育课程建设。

重视中小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。加强社会实践活动，增加学生的参与度，提高学生对德育工作的认同感，提高德育工作的效率。

3、加强校园文化建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

（1）改善校园环境：保持校园的整洁和美丽，精心设计，突出人文主题，创设一个温馨的学校德育环境。

（2）搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，办好班级黑板报、学习园地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

4、加强德育制度建设。

健全德育工作的激励制度。继续完善三好学生、优秀干部等评选制度，克服“三好学生”和优秀学生干部评比表彰中，以学习“成绩好”代替“三好”的不良倾向。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动教师参与德育工作的积极性。

（三）要敢于创新，联系时代特性，改善德育的质量

1、德育方式和手段要跟上时代步伐：要充分利用好学校的多媒体器材，利用网络来实现教育目标。

2、德育管理要和家长配合德育工作应放到整个社会大系统中去思考。要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点，共同管理、相互支持的模式，加强和家长的联系，真正做好教育工作。

三、活动安排

二月份

1、组织全体师生观看《春暖——特殊家长会》。

2、加强《小学生守则》、《弟子规》教育和训练，少先队阵地建设。

3、召开班主任会议。

三月份

1、学雷锋纪念日开展“雷锋精神永驻心中”系列活动。

2、“3〃8”妇女节，开展感恩母亲系列活动。

3、“3〃12”植树节，开展“校园是我家，美化靠大家”植树栽花等综合实践活动。

4、全国安全教育周，开展“安全伴我行”“创建平安校园”等活动。四月份

1、清明节开展“缅怀革命烈士”主题活动。

2、组织学习“预防未成年人犯罪法律知识”。

3、主题队会“我爱我的民族”诗文朗诵会。

五月份

1、庆“五一”国际劳动节开展系列活动。

2、好书推荐交流会。

六月份

1、庆祝“六一”儿童节，召开表彰大会，举行文娱汇演。

2、以“以发现身边的优秀少先队员”为活动主题进行校级优秀少先队员的评选活动

3、期末安全教育。

七月份

1、唱红歌进行爱国主义教育。

2、德育工作总结。

3、暑假前安全教育。

乐民中心小学

2012年3月

第三篇：教师演讲我的第二故乡

教师演讲我的第二故乡

尊敬的各位评委、各位从全国各地会聚的朋友们：

大家好！

首先自我介绍一下，我叫，来自，现在是中心小学的一名教师。今天我演讲的题目是《我的第二故乡》。

记得今天月份，我和县里其他学校的多名教师一起去桐乡参加全国班主任论坛。临行前，我对学生们说：“这几天老师不在家，你们要像平

常那样做好值日……”话还没说完，孩子们就不约而同地笑了起来。我有些不解，便问他们为什么笑，一个小女孩站起来对我说：“老师，刚才您说‘不在家’！”说完，又抿嘴笑了。此时，我才恍然大悟，于是我对孩子们说：“这儿就是老师的家！”

学期初参加学校里的团员义务劳动，劳动时我对另外两位同事说：“快点干！早点做完早点回家！”正巧，一位老教师经过，他听到我说的话，便打趣地问我：“小周，今天还要回江苏啊！”我只是笑了笑，对他说：“这儿也是我的家！”

十一长假，我去无锡看望姐姐，回前我对姐姐说：“我要回家了！”姐姐忙问我：“你回盐城有什么事？”我摇了摇头，对姐姐说：“原创：wenmi114.com我回，那儿也是我的家！”

是的，是我家！虽然，从去年八月份我来至今才十几个月，可我早已在不知不觉中将这当作我的家。

作为一个新人，我感到无比自豪。我自豪，因为她土地肥沃，河水甘甜；我自豪，因为她历史悠久，环境优美；我自豪，因为她物产丰富，交通便利；我自豪，因为她科教进步之快速，经济发展之迅猛。

我为这片美丽富饶的土地深感自豪，但我更多的却是感动。感动于万儿女的勤劳善良，拼搏奋进；感动于领导的关怀和鼓励；感动于同事间的互相帮助和团结协作；感动于学生家长的信任和支持；感动于双求知若渴的眼睛和天真纯洁的心灵；甚至我还感动于农民自家做的粽子的那股香甜……

上学期，我们班新转来一个学生，父母离异，双方都在争夺孩子的抚养权。一天，孩子的妈妈来看她，可这个小女孩却怕妈妈把她带走，吓得跑到其他教室藏了起来。我知道后就一个教室挨着一个教室找，终于在三楼的一间教室的角落里找到了她。我走过去对她说：“别怕，妈妈只是来看看你，并不是要把你带走，爸爸妈妈是同样爱你、关心你的。”然后我就牵起她的小手，原创：wenmi114.com陪她一起去见她妈妈。从这以后，小女孩就特别爱与我亲近。今年的端午节，也是我在度过的第一个端午节，我想它也会成为我毕生最难忘的一个日子。那天是星期六，照例我们需要上半天课。中午放学后，小女孩匆匆跑到我的办公室，把一个袋子放在我桌上，我还没来得及说什么，她就跑开了。我打开袋子一看，里面居然是一个粽子。我双手捧着那个粽子，激动得一句话也说不出来。

在这里有这样纯真的孩子，我又怎能不爱这片土地呢？

如今，万人民正朝着努力把建设成为“经济强县、文化名县、现代化中等城市”的目标迈进，作为一个新人，我又能为她做些什么呢？我既不会农业耕作，无力为农业的发展献青春，亦不懂工业技术，无法为工业的发展洒热血。但是我有我的三尺讲台，那儿是我的舞台，我会在那儿书写我的人生，绽放我的光彩，让我那点微薄的光和热散发在这片土地上！

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：德育会议演讲

韩愈的《师说》中有这么一句：“古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”老师是传播道理，传授学业，解疑答难的人。广义意思就是说，“传道”，就是传给人们通往“彼岸”自由世界的真理，这是“大道”。狭义的范畴也可以理解为老师传给学生一条道路，一个方向，一种思维方法，一种科学理论体系，一种做人的道理方法。传完道以后，要看你的学生都成了小偷啊、强盗啊、本拉登、恐怖分子啊，还是都成了公务员啊、博士生导师啊、温家宝、国家领导人啊，才知道你传的道是不是正道；“授业”，“业”可以理解为事业，即人们的求生存的技术与能力。可以理解为“七十二行”所需要的专业技能知识。授完业以后，你的学生是学会弹棉花做棉被，还是学会弹钢琴开音乐会。才了解你是授的哪方面的”业”；“解惑”，“惑”疑问，疑惑，即人生历程中的困惑。某一天，也许我们的学生会问：我们都社会主义这么多年了，咋还赶不上萨达姆时期的伊拉克，卡扎菲时期的利比亚，人家的教育、医疗、交通都免费，我们咋不行呢？社会主义是不错，可你别忘了社会主义后面还有四个字“初级阶段”，用邓小平的话说“一百年不变呢”。

从前，有个穷秀才赴京赶考，到了京都，已是盘缠无几。突然，他发现一位过路人掉了一枚铜钱在地上，便高兴地捡起来，装进了口袋，却被旁边一位老者所看见。次日，秀才临场应试，很快把文章做好。主考官非常惊异他的才华，立即招见，准备金榜题名。谁知见面后，主考官非常失望，当即将秀才除名。秀才忙叩问主考官。主考官提笔写了首诗交给秀才。诗云：

一文铜钱尚动心，倘若为官定扰民。贪心从此须改过，要做文章先做人。

原来主考官正是那位瞥见秀才捡钱的老者。为捡一枚铜钱，就将秀才除名，此举实有过之，不足为训，但它所说明的道理却值得我们深思。这不禁让人记起一句诗：“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人。”诗中以生动形象的比喻，阐释了从量变到质变这一规律的深刻哲理。常言说得好：“小事见精神”。小事小节不仅是党员干部特别是领导干部个人品德的反映，更是党风政风的一面镜子。广大群众评价为官者的品行，常常就是从看得见、摸得着的小事来判断的。因为小事小节中有党性，有原则，有人格。群众正是通过那些发生在党员干部身上的小事小节，诸如是否大吃大喝、公物私用、贪图小恩小惠等等，来评价干部、看待党风的。

我们不能仅凭那位秀才捡拾一枚铜钱就断言他日后一定成为贪官，也无从考证。但是，主考官看重的不仅是秀才的才识，更看重他的品行，也就是我们今天所说的“德才兼备”。在主考官看来，一个不注重小事小节，贪图小财小利的秀才，如若任其发展，为官后也一定会贪财误事、弄权扰民，最终害人害己，甚至祸国殃民。

古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。“小节”不检点会摧毁思想上的防洪堤，使人前途断送，甚至跌入罪恶的深渊。因此，党员干部不仅要在大是大非面前把握住自己，也要在日常小事和细节问题上坚守住心灵的“防护堤”，时刻严格自律，防微杜渐，才能从小处培养高尚的精神情操，常修为官之德，造福国家和人民。

第五篇：育民中学德育工作计划

育民中学2014年德育工作计划

指导思想：以党的十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以实现中国梦，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力和身心健康为教育目标。加强文明三践行活动，坚持立德树人理念，强化德育队伍建设，完善中华传统文化教育，弘扬和落实社会主义核心价值体系，全面提升我校学生的综合素质和人文素养。

一、坚持立德树人，开展好弘扬社会主义核心价值体系工作。

1、明确社会主义核心价值体系内容，坚持“三个倡导”，熟记24个字。今年我校要求全校师生必须熟记社会主义核心价值体系的主要内容，牢记“三个倡导”即富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善24个字。广大师生要做到铭记在心、耳熟能详，使广大学生树产正确的人生观、价值观。学校每二周抽查一次。

2、坚持把社会主义核心价值体系融入课堂教育教学之中，坚持把德育教育渗透在政治课之中，加强心理健康教育，按时上好“时事新闻课”和主题班（团）会。

3、加强德育队伍建设。按德育办要求，积极配合上级要求，努力做好德育干部和班主任培训工作。

二、深入开展“我的中国梦”主题系列教育活动。积极参加省市组织的各项活动。

1、今年我校将在六月份举办“中国梦”书画作品征集活动，要求全校师生全员参与，每人上交一份作品。十月份举办“我的中国梦”学生演讲比赛。

2、四月份全校组织召开一次“节约光荣、浪费可耻”主题班会，围绕生态文明建设为核心，抒发学生对节约能源的畅想以及在日常生活中积极投身低碳行动的做法。

3、积极参与《奥妙》书刊竞赛答题，提高学生的阅读水平和知识层面。

4、积极参加省积木拼装比赛。

三、立德树人，把文明三践行活动引向深入。

1、今年我校仍将利用等重大节庆日为契机，开展“学习雷锋、做美德少年活动”、“

五、四”征文、“

七、一”中学生日常行为规范评比、“

十、一”文艺汇演等活动，培育和践行社会主义核心价值观，深入开展忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉“八字”道德教育活动。

2、在学校、社会和家庭中继续深入开展文明“三践行”主题教育实践活动，构建社会、家庭和学校三结合的教育网络。评选10名最美孝心少年10名，最佳文明少年10名，最讲社会公德少年10.四、具体要求：

1、全校上下要统一认识，把德育工作做为学校重要工作，做到德育无小事，人人参与德育教育。

2、全校师生做好理论学习，把握德育动态，深入了解学生。

3、做到事事有回音，事事有着落。每一项工作决不走过场。

榆树市育民乡中学 二0一四年三月

2014年德育工作月历

三月：

1、按上级工作要求，做好本校德育工作计划。

2、开展“学习雷锋、做美德少年”、洒扫应对、“日行一善”实践活动。

3、召开“安全教育”活动班会及安全演练活动。四月：

1、开展“三践行”主题教育，评选学生典型。

2、召开一次“节约光荣、浪费可耻”主题班会

五月： “

五、四”征文。

六月： “中国梦”书画作品征集活动。

七月： “放飞梦想”奥妙杯积木拼装创意大赛初赛。八月：

组织学生参加积木拼装创意大赛。九月：

1、“师恩难忘”征文。

2、中学生运动会。十月：

文艺汇演。

十一月： 做好工作总结，迎接上级检查。