秋人简介

第一篇：秋人简介

秋人简介

秋人，原名伍秋福，男，1963年生，汉族，广西灌阳人，桂林市作协会员，瑶学会会长，民族文化研究者，作过农民、矿工、割胶工人、教师、文化站长，1984年开始文学创作，在国内外文学杂志发表小说散文80多万字，多次获各种文学奖。

第二篇：张秋中学简介

阳谷县张秋中学简介

阳谷县张秋中学坐落于阳谷县著名古镇——张秋，东挨古运河，西临武松打虎景阳冈。学校始建于1956年，始称寿张县第二中学，后更名为阳谷县第三中学，1997年更名为阳谷县第五中学，2008年更名为张秋中学。学校占地面积54亩，现有教学班18个，在校生900余人，教职工90人，教师学历达标率100%。学校拥有先进的教学设备，校园三区分明，环境幽雅，是一所高标准、高质量的市级规范化学校。

教育教学思想现代化。学校以 “为学生终身发展奠基，对学生生命质量负责”为育人理念，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展”，学校坚持“以教研促教改，靠课改上台阶”，扎实推进课堂改革，探索提出了张秋中学“自主--互动学习”课堂教学结构，形成了“和谐自主、互动探究”的高效教学模式。2011年12月，全县唯一一所乡村学校少年宫在我校成立，配齐配全了高标准活动场所及音体美器材，确保每个学生学会一种乐器或一门艺术，掌握一项体育技能。学生在快乐中学习，在自信中成长，效果显著。

学校管理规范化。学校以综合考评和全员聘任为特色，构建了“以人为本、科学管理、民主治校”的模式，形成了完善的常规管理制度体系，做到管理目标明确化，管理标准规范化，管理方式制度化，管理过程精细化。事事有人做，人人有事做。

师生素质优良化。学校按照“理想远大、品德高尚、全面发展、学有特长”的育人目标，注重养成教育，初步形成了“全程无缝隙”管理模式，学生综合素质全面提高。教师善于学习，勇于创新，业务精良，现有县级教学能手、优质课12人，市级教学能手、优质课3人，市级优秀教师3人。

2003年以来，张秋中学进入了一个新的高速发展阶段，领导班子精诚团结、高瞻远瞩，全体教师乐于奉献、积极进取；学生快乐学习，健康成长。教育教学效果显著，成绩突出。

2005—2008年，教学管理及督导检评成绩均居全县乡镇中学前三名。2005—2009年，连续五年获全县“教育教学工作综合奖”。2003年9月被评为“县级花园式学校”，2004年9月被命为“聊城市创新教育调研基地”，1

2005年7月被评为“市级规范化学校”，2006年3月被评为“县级文明单位”，2007年3月，被中央教科所授予“传统文化与语文教学”实验学校，2007年3月被国家教育协会授予“中国西部教育顾问单位”，2007年9月被评为“阳谷名校”，2009年9月被评为阳谷县教育教学工作先进单位，2009年12月被评为“聊城市校本培训示范校”。

2011.12

第三篇：壹秋堂简介

企业简介

重庆壹秋堂文化传播有限公司是具文化艺术特征的综合型文化产业实体，经营范围涉及国家非物质文化遗产夏布艺术品及实用商品开发与销售、艺术家包装、艺术品收藏及销售、艺术交流及培训、公关策划及推广、服装、电子商务等。

壹秋堂集研发、生产、制造、营销为一体，所开发的产品均具有独立知识产权，注册有“壹秋堂”品牌。以夏布为载体的产品是本企业的形象产品，包括夏布艺术品、夏布家居饰品、家居工艺品等、本着“用智慧创新传统 让传统引领时尚”的产品开发思路提供高品质高品位的夏布系列产品。未来，壹秋堂将不断创新，为中国创意产业的发展增添有力的一笔。

公司总部：重庆江北观音桥宏褔俊悦大厦19-5

专卖店：重庆渝中区洪崖洞2 A 007/008、324C

重庆市园博园巴渝园8号楼

重庆长江黄金一号豪华游轮

上海市长宁区民俗文化中心中国元素商场

公司电话：86-23-86791003 86791002

加盟垂询：***、***，624158095（QQ）

壹秋堂夏布坊——千年夏布 今天拥有。

老重庆特产 国家级非物质文化遗传

专注夏布艺术品、家饰品、工艺品开发，代表产品有夏布画、夏布团扇折扇、夏布包、夏布围巾

夏布地图、夏布笔记本、门帘、屏风等

各政府部门、企事业单位、外资企业礼品供应商

2010年上海世博会参展商

2011年第十二届亚洲艺术节指定礼品供应商

2011年第三届中国重庆文化艺术节指定礼品供应商

2011年第十二届中国戏剧节指定指定礼品供应商

2011年亚洲戏剧人联盟、高峰论坛指定礼品供应商

重庆市工艺美术行业协会理事单位 重庆市总商会会员单位

《中华手工》特约发行站

重庆科技大学旅游产品开发教育基地

第四篇：秋扒中学简介

秋扒中学简介

秋扒初级中学，创办于1984年，位于栾川县西北的秋扒乡秋扒村，服务半径15公里，占地面积6279平米,建筑面积4964平米 ,教学及辅助用房面积1574平方米，运动场面积3240平米,学校现有9个教学班，在校学生数425,教师合格人数36人，高于规定学历教师24人，占66.7%，大专以上学历33人，学历达标率100%。

二、学校的教育教学设施较为完善。

我校的教学班一共9个，每班配有电脑、投影、实物展示台、视频播放等多媒体设备，为教师提供了良好的教育平台，也给学生创造了优良的学习环境，如今的多媒体教学已经成了教学不可或缺的一部分。学校还有专门的音乐、美术教室，发挥学生的特长，使其得到德智体美劳的全面发展。

三、教育信息化现状

我校的教育信息化基础建设已初具规模，建设水平稳步提高。学校有无线局域网，教师配置笔记本电脑，充分利用网络进行学科整合。学校设有一间计算机教室，可容纳45人，具有较好的基础教学功能，充分发挥教师对学生的指导作用。学校还对教师的信息技术进行培训，每学期信息技术培训量达到人均10课时，培训内容主要以下几个方面：（1）多媒体计算机的基本操作技能；（2）INTERNET与校园网的使用；（3）电教基本设备的操作（4）数码设备的操作技术；

（5）网页制作技术等。

四、学校的课程改革与办学特色

随着基础教育改革的推进，我校已经呈现出自己的办学特色。“导学研展达”的教学模式已经深入每一个教师和学生的心灵。教师有声有色地导入学科知识，在充分发挥学生能动作用的基础之上，在小组内的有效的合作交流，并把交流的成果展示，最后完成课堂达标测试。学生的学习积极性调动了起来，同时也提高了教育教学质量。

四、教育均衡注重特色发展

创建特色学校，提升教育内涵水平。为有效推动教育均衡发展，我校丰富了课间活动，花样跳绳是我校的亮点。制定学校花样跳绳特色创建方案并有效实施。教师普遍参与，组织学生建立校级、班级花样跳绳运动队，规范各级运动队建制。结合阳光体育（跳绳）、体育课、课件开展跳绳活动，初步形成以“绳舞飞扬、健身益智”为核心的学校文化教育特色。

第五篇：秋枫文学社简介

秋枫文学社简介

秋枫为学社是一个年轻而又有蓬勃生命力的队伍，有着严明的组织纪律性，秋枫文学社下设，编辑部、人事部、两个部门他们有着高层次的目标和追求，从作品中反映出秋枫的亮点和特色，秋枫文学社是一个给人以归宿感的精神家园，以“认识文学、欣赏文学、创作文学”为宗旨，以“文明礼貌、认真踏实，追求高雅”为原则，社员们积极投入社团的建设完善及各项工作中。社内成员以“认真写作、积极探索、互相学习、共同进步”为追求目标。我社还特别聘请马登明校长蒋国忠副校长为文学顾问，马建平老师为名誉社长马莉老师张海光老师马翠英老师丁旭彩老师为我文学社编辑部审稿指导老师，我舍每月出版一次“秋枫”以报纸的形式将同学们以及社员们的杰出作品公布于世，并以此为榜样让更多的同学加入到文学这个行列当中。