王凤秋教授简介

第一篇：王凤秋教授简介

基本资料

所属部门：哈尔滨师范大学教育科学学院

职务：副院长

职称：教授

省级重点学科教育经济与管理学科后备带头人，教育管理专业硕士研究生导师，全国教育管理专业委员会常务理事，哈尔滨师范大学教育科学学院副院长，哈尔滨师范大学教育科学研究所副所长。

职业经历

1985年毕业于东北师范大学教育系学校教育专业，并获得教育学学士学位。1988—1991年师从齐亮祖先生攻读教育管理专业硕士学位，1991年毕业并获得教育学硕士学位，在哈师大教育系从事教育管理专业的教学与科研工作。承担《教育学》、《学校管理学》、《教育行政学》、《管理科学基础》、《教育管理学》等研究生、本科生、共同课、函授生多层次的教学工作，2001年被评为教学优质奖。1996年9月晋升为副教授。1997—1998年到北京师范大学教育系跟随北师大副校长、博士生导师谢维和教授访学。2001年晋升为教授, 2003年考取东北林业大学管理学院博士研究生。

学术成果

目前，已经在国家级、省级学刊上发表科研论文40余篇，出版专著2部，主编教材7部，参编教材2部，参与并主持完成国家级、省级、校级科研课题7项，在研课题2项。其中在教育学一级学刊《教育研究》上发表的论文被《中国社会科学文摘》、人大复印资料《教育学》、《教育文摘周报》、新浪网等多家转载。发表的科研论文获得黑龙江省社会科学优秀成果奖3项，省教委、省高教学会、学校优秀科研成果奖多项。

第二篇：王强模教授简介

王强模教授简介：

贵州省榕江县人，１９３５年生。１９５８年毕业于贵阳师范学院中文系。后留校任教，历任该校中文系副主任、教授。贵州教育学院教务处处长。

一、论著方面：

1、《小说写作艺术》、获贵州省社会科学优秀成果二等奖

2、《论知识分子的价值取向》获全国省级政治理论刊物优秀奖

3、《论对语言的及限与超越》，金筑大学学报，1999年1期；

4、《标点符号工具书的佼佼者》，金筑大学学报，1999年3期；

5、《论孙应鳌的文学观》，贵州社会科学，1999年6期

6、《实践性与学术性的结合》，应用写作，2002年4期

7、《论老子的写作观》，贵州师范大学学报，2000年4期；

8、《论老子写作观的哲学基础》，贵州师范大学学报，2001年2期；

9、《谈谈写作受体的作用》，贵阳师专学报，2000年4期；

10、《略谈写作受体的创造》，金筑大学学报，2000年4期；

11、《注入感情，写出特色》，教育通讯1999年7月；

12、《我的母亲，100岁》，贵州日报·娄山观2004年2月6日；

13、《应对文：一种交叉文体》，2002年香港国际学术会论文《新世纪应用文论文集》2002年12月出版；

14《优秀教育家黄质夫的心声》，贵州民族出版社2003年8月版；

15、《学术论文集》，主编并序，贵州人民出版社2003年8月版；

16、《中国历代文学思想·序》，贵州人民出版社2002年10月版；

17、《新时期大众传媒与大众文化·序》，贵州人民出版社2003年8 月版

18、《实用写作问题研究·序》，贵州人民出版社2000年6月版。

二、教学方面： 1、1999年至今，一直担任贵州教育学院中文系本科教学任务，课程 为“当代写作学”，周学时10节以上，2004年达16节。同在职教师一样，超工作量。

2、批改作文5年达5千多本。2004年上半年，批改作文千余本。

3、承担中文系下达的指导青年教师任务。

三、社会工作方面：

1、应贵州师范大学特请，两次为全省中学语文教师骨干讲课。

2、应贵州教育学院统战部之请，赴黄平、天柱讲课。

3、应贵阳市宣传部特邀，参加编辑《中华传统美德名篇导读》一书，已由贵州人民出版社出版，2004年8月版。

4、应贵阳市教育局之请，参加贵阳市中小学名校名师评选工作。

5、应贵阳一中之请，参加科研评审工作。

第三篇：博士生导师王善平教授简介

博士生导师王善平教授简介

王善平，男，1964年生，湖南邵阳人，湖南大学会计学院院长，会计学教授，管理学（会计学）博士，博士研究生导师，主攻国际会计与审计理论，2006年入选新世纪百千万人才工程国家级人选第一、二层次，入选湖南省新世纪121人才工程。政协湖南省委委员，民建湖南省委常委，民建湖南大学北校区支部主任委员，湖南省会计系列高级专业技术职务任职资格评审委员会委员，湖南省注册会计师协会技术监督委员会委员，湖南省金融会计学会副会长，中国会计学会会计教育分会常务理事，中国会计学会财务成本分会常务理事，中国中青年财务成本研究会常务理事，湖南省会计学会理事。

1983~1987年就读湖南财经学院工业会计专业，获经济学学士学位；1992~1995年就读西南财经大学，获经济学硕士学位；2001~2004年就读中南财经政法大学，师从著名会计史学家郭道扬教授，获管理学（会计学）博士学位。1996年破格晋升为副教授，2001年晋升为教授。

长期从事财务会计、国际会计和独立审计的理论与实务研究。提出的“会计国际化的理性选择观”（1993）、“会计信息市场论”（1995）、“合并报表控制者服务论”（1999）、“国际会计国际企业特殊问题会计论”（2000）、“独立审计机制创新理论”（2001）和“独立审计诚信理论”（2002）等，在学术界具有领先地位，有广泛影响。特别是，博士论文提出的“独立审计产权保护说”（2004）被答辩委员会专家认为在独立审计本质研究方面具有填补空白的性质，现致力于产权保护审计的制度问题研究。

主持国家自然基金项目《中国独立审计管制及制度改进研究》（70372040）、国家社科基金项目《中国资本市场规模化建设中的独立审计机制创新研究》（99BJY011）、财政部重点会计课题《合并会计报表问题研究》与《合伙文化研究》、湖南省社科基金项目《证券市场中的会计师事务所组织制度优化与有效竞争问题研究》、湖南省研究生精品课程《审计理论研究》等项目。

在《会计研究》、《审计研究》等公开刊物上发表学术论文90余篇。出版专著《独立审计权责结构研究》（2006）、《资本市场规模化中的独立审计机制创新问题研究》（2002）、《国际会计研究》（2001），《中国股份公司财务管理》（1992，合著）。

论文《资本市场规模化中的独立审计机制创新问题研究》等荣获湖南省第七届哲学社会科学优秀著作二、三等奖各一次，中国会计学会优秀论文二、三等奖若干项。E-mail:联系电话：07318684808

第四篇：王教授

王教授，您好！

祝您节假日快乐！

王教授，在9月19号我也给您发过邮件，您回了邮件，我仔细看了邮件，当时发现您写错了一个字，您把“请”字写成了“情”字，今天您给我发了邮件，我看见错字还没改过 来，我想着还是提出来。

我觉得随着社会的发展，技术的进步，还有建筑用地的紧缺，大跨度轻型住房崛起，建筑行业主要向高层建筑，钢结构方向发展，这两个方向必然成为主导方向。所以，钢结构是一个前景光明的方向。但钢结构有一个缺点，就是防火性较差，例如，“911事件”就是由于钢材防火性不是很好，最后整栋建筑都熔了下来。王教授，通过土木学院网的信息，知道您主要的研究方向是钢结构防火，随着钢结构越来越多的应用，在防火要求也会不断的提高，钢结构防火也会越来越受到重视，在这方面如果研究出更好的方法，将会有很大的应用前景。所以，我会很努力的学习，掌握好知识，才能更好的运用所学的设计出安全，可靠的建筑物。

通过对这学期初学的《钢结构基本原理》，我觉得我个人比较适合学习钢结构，因为钢结构要求力学方面的知识要多一些，正好在力学方面，我是比较有信心的，我相信自己可以学好《钢结构基本原理》这门课。王教授，您在邮件中提到

在学校复试之后，您还有一个面试，为了这个面试，我正在努力的看《结构力学》，《材料力学》这两门课。虽然以前学过，但还是有些地方忘记了，还得仔仔细细的看一遍，蛮辛苦的，但我从收到您的邮件后，一直在坚持看这两门课，希望从中可以获得新知识，俗话说的好“温故而知新”嘛。王教授，我这里有一个请求，希望王教授您在学校复试之后，尽快通知我们您面试的时间及具体安排。谢谢！

祝您节日快乐!

我的电话：***

第五篇：王凤演讲稿

青春心向党，少年中国梦

尊敬的各位领导，各位评委老师，同学们： 大家上午好！

我是一名高三学生，很高兴站在这个舞台上和大家分享我的中国梦，见证我们祖国的富强。

巍巍中华，神采飞扬；堂堂中国，九州放光。看我中国少年，志在四方。

十八大的成功召开给我们绘制了一幅蓝图，我们筑梦、追梦、圆梦，把个人梦想与国家梦想紧密融合，把个人利益与国家利益紧密融合，把个人命运与国家命运紧密融合。

十八大精神永远留在我们心中，实践在我们的行动中。在十八大的影响下，我们树立正确的世界观、人生观、价值观。在十八大精神的带动下，深钻细研，奋发有为。21世纪的我们，绽放青春的光芒；21世纪的我们，承载着历史的重任；21世纪的我们，体现着时代的精神！让我们的梦在六月张开翅膀，让我们的梦在蓝天下飞翔。

在学校的清晨，每当国歌奏响，五星红旗冉冉升起时，我的心在雀跃、在欢腾。我为我的祖国感到骄傲、自豪。我想在中华大地的每个角落都有鲜艳的五星红旗随风飘扬，红色的星旗；红色的梦想，汇聚成一片

红色的海洋。

170多年里，我们的祖国历经磨难而不衰，坚强的屹立在世界东方。同学们，你们不为我们的祖国感到骄傲吗？面对外国侵略，中华大地生灵涂炭，整个中国陷入一片混乱。是我们中国人团结一致，在党的领导下，挽救了我们的国家，正是有了前辈的血汗；正是有了共产党的领导；正是有了特色社会主义道路，才有了今日的幸福、安康。

和平时代的我们——青少年，是祖国未来的建设者；是新世纪的栋梁。

“我爱我的祖国，我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡„„”

少年中国梦，梦想在我们每个人的心中、灵魂深处。中国梦，是我们高三学子的大学梦；中国梦，是我们团结向上，健康拼搏的成长梦；中国梦，是凝聚全民力量，提高人民素质的教育梦；中国梦，是以爱国主义为核心的民族梦；中国梦，是党的领导下，实现祖国的伟大复兴。

每一个梦想都是我们编织的希望；

每一个梦想都是我们追求的方向；

每一个梦想都是我们对未来的渴望。

你的梦、我的梦、他的梦、大家的梦、中国梦。亿万中国人，共圆一个梦。

一路上，留下凌乱的脚印，深浅不一；一路上洒下辛勤得汗水，点点滴滴，这是青春真实的足迹，是我们少年心中的奇迹，是我们的执着，是我们追梦的勇气。

同学们一起行动吧。

志存高远，涵养五车学识；

修身求知，追求一流品质；

知行合一，奋斗精彩学业；

甘于奉献，践行责任人生。

我们有理由相信，我们的未来更美好，我们的祖国更辉煌。