幼儿评价(王凤利)

第一篇：幼儿评价(王凤利)

幼儿发展评价科学化的探索与实践

——建立动态评估型成长档案，促进幼儿个性化发展

一、学习《纲要》评价要求，树立正确的评价观念

《幼儿园教育指导纲要》中指出“教育评价是促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段”。并对幼儿发展状况的评估提出了明确的要求。

通过学习，我们明确评价旨在识别并培养幼儿自身区别于他人的智能、情感和兴趣，帮助幼儿去实现富有个性特色的发展。要以促进幼儿的发展为目的，重视过程，注重差异，让管理人员、教师、幼儿、幼儿家长和社区人员共同参与，建立以幼儿为中心，将幼儿的现实状况与未来发展潜力相结合的动态评价体系。

二、引入多元智能理论，设定科学的指标体系

我园在认真学习《纲要》“对幼儿发展状况的评价”要求基础上，创建了以半岁为一年龄段的0---6岁各年龄段幼儿多元智能测评指标体系。该指标依据《纲要》精神，结合幼儿身心发展测评、我园幼儿园的地区情况及英语特色的目标，借鉴美国哈佛大学加德纳教授的多元智能理论构建而成。该理论告诉我们，每个儿童的智能结构都是独特的，学习途径和能力发展也是不同的，每个儿童都可以利用其不同的智能组合达到成功。

三、开展教育评价实施，建立动态评估型成长档案

我园从建立动态评估型的幼儿成长档案入手，编辑整理了多元智能幼儿成长档案书。这是一本孩子自己的书，由父母、老师、孩子共同写就。它包含以下内容：

1、了解孩子，掌握每个孩子的基本情况。

2、关爱孩子，发现每个孩子潜在的优势智能和弱势智能。

3、记录孩子，设计每一个孩子的个性化教育方案

在记录中注重在一日整体活动中“捕捉焦点”、“反馈分析”，内容有：具体事例的记录；

针对事例反映的智能优、弱所采取的相关教育措施；参照智能对孩子的行为进行评价。

4、评估：

含看看我的聪明类型、我的表现、看看我进步了吗等内容。

5、指导：

含给爸爸妈妈的信、我和爸爸妈妈做游戏----亲子游戏等内容。

6、发展：

含我学的本领、教师对我说、爸爸妈妈对我说、我的精彩瞬间、我的作品等内容。

由此以每学期为一个发展阶段，在儿童、家长和教师之间形成“评估-指导-教学-发展-评估”的一种连续性的循环互动式的工作模式，循序渐进完成幼儿发展目标。

四、坚持培训学习制度，促进园、家的交流沟通

1、加强学习，促进教师的专业成长。

成立骨干教师组成的教研中心组。每个学期由中心组订出教研目标，再由中心组成员组织各班组进行课题研究，每个星期结合教学实践写教育笔记，学期末再自下而上反馈总结。这样增强了教师有意注意及观察能力，促进了教师的专业发展。

2、帮助家长，树立正确的育儿思想

每两周介绍一个智能训练亲子游戏，给爸爸妈妈一封信，各以介绍某一智能为主题，与家长进行育儿观念及方法的交流沟通，使家长明确了幼儿的教育目标，主动参与幼儿的教育活动。每学期都有90%以上的家长参加家长学校，有20多人次参加家长助教活动，并积极配合开展幼儿成长档案的记录工作，很多家长写了自己的感想，为建立幼儿成长档案提供了更全面和丰富的资源。

五、实施科学评价体系，促进幼儿的个性化发展

1、使每一个幼儿在原有的基础上得到发展。

通过各方面人员参与幼儿档案建立，使幼儿的优势智能得到明显体现，弱势智能得到提高，促进了每一个孩子在原有基础上得到发展。98.9%的家长认为自己的孩子得到了老师的特别关注。幼儿的行为达标率由80.3%提高到95.6%。幼儿的身高等级中上由56.3%提高到90.8%。体重等级中上以上达到92.8%，发病率控制在6%以下。

2、促进了每一个幼儿的潜能得到了开发

通过有针对性地制定个性化目标和教育措施，帮助儿童发现了适合其智能特点的爱好和特长，并及时调整孩子的教育方案，使幼儿的发展充分体现其个性化，促进每个孩子得到全面发展，使常态儿童超常发展，让每个孩子都有一个精彩的童年。

第二篇：PK赛总结(王凤利)

PK赛总结

综合昨天的PK赛，总结以下几点：

一、保利达翠堤湾及保利达江湾城项目卖点 江湾城项目卖点总结：

1、项目位于沈阳新的大浑南开发区，周边配套设施完善

2、未来升值潜力巨大，随着全运会的即将召开，区域升值潜力更加巨大

3、周边交通配套完善，是一个立体化的交通化的交通网路，被喻为“座落在地铁上的项目”，南行约500米为浑南地区的大型交通枢纽站

4、保利达江湾城项目位于大浑南的核心板块，北侧紧邻浑河及滨河公园，项目周边还有浅水湾公园，盛京高尔夫球馆等，周围整体绿化率超高

5、项目定位高端，户型设计合理，一期入住，整体园林及物业优良

6、整体园林采用抬地式风格，形成了立体化的园林景观

7、项目内建设五星级酒店，甲级写字间，临近滨河公园的私塾会所，近4000平的人工湖

8、双入户大堂，酒店式大堂装修

综合以上所述，江湾的核心卖点为：大浑南的区域发展潜力，升值空间巨大，业主的后期工作生活配套完善。翠堤湾项目卖点总结：

1、翠堤湾的整体占地近97万平，建筑面积近200万平，绿化率35%，项目分10期开发，现在收起开发，越早买入，升值越大一起发售的产品有联排别墅，电梯洋房和墅景高层，产品类型齐全整体容积率仅为2，是未来城中大宅的稀缺产品。

2、项目位于新沈河的新东部，沈河区作为沈阳市的经济中心区域，原沈河拥有中街商圈、五里河商圈、北站商圈、故宫、大帅府等高密集居住人群及流动人群的区域，但是行政面积仅有近20万平方公里。为了缓解老城区压力，在2010年沈阳市将原来的东陵区泉源接到，丰乐街道，南塔街道，东陵街道，马官桥街道等区域划归为沈河区，将行政面积扩增至58万平方公里，相当于老沈河的3倍。新的沈河必将有新的发展潜力及机遇。

3、项目地块南侧无碍直面新开河、远眺浑河：东眺一次是千米绿林带、鸟岛与国家5A风景区—棋盘山旅游风景区。打造整个小区的核心景观，会打造成多种私家岸线形式如花岸、木岸、石岸等形式。项目东侧构成千米防护林，最宽为30米

4、小区居住品质优良，全部设计地下停车场，完全的人车分流，高层、洋房车位配比高达1:1.45别墅为1:2.3，星级酒店式双入户大堂设计，地下停车场与地上入户大堂想户型，更体现尊贵感。小区内二所会所，后期会开发近9万平商业中心，为业主提供优良的后期配套

5、项目合作伙伴高端，规划设计为WY建筑设计公司，广州“罗马假日”“星河湾”等，主要代表产品为星河湾。“星河湾”项目一直作为国内的顶级高端物业开发者；景观设计公司为上海生涛建筑景观设计有限公司，代表产品有沈阳华润橡树湾、长春龙湖地产、青岛万科蓝山。一期主打西班牙建筑风格，园区总体采用西班牙式、中国新古典主义风格等四种园林风格，园林会呈现多种的手工石艺及精彩浮雕等

6、项目周边的区域发展潜力巨大，周边配套设施完善，随着地铁一号线延长线的开通，新立堡立交桥的构建，在项目周边将形成立体化的交通网络

7、项目开发公司为香港保利达集团，保利达集团是来自香港的豪宅专家，在香港有俩家上市公司，总资产超过1000亿港币。公司主要发展四大支柱产业：能源开发、基础设施建设、金融证券、房地产等四大产业链。

保利达翠堤湾

王凤利

2011年12月9日

第三篇：个人提升计划(王凤利)

培训总结及个人提升计划

经过了一周所有的各方面培训，自己有了很大的收获，同时也看到了自己很多的不足，综合一周的培训以及总结自己的不足之处之后，归纳为下列的个人提升计划：

一、虚心求教

在之后的工作中，虚心向其他人求教，做到多听多看别人是如何接待客户和逼定的，个人感觉自己的逼定技巧不足，可以在别人的逼定过程中区吸取经验，以完善自己的接待及逼定技巧。

二、丰富自己

在征程工作之余，努力吸取其他知识来丰富自己，首先要做的是先做到把自己本行业的相关专业知识进一步巩固和加深，同时还需要近一步加深如金融投资、企业管理、市场营销等方面的知识

三、吃透项目

定时与项目同事共同探讨关于项目的核心卖点及最新变化，以达到时刻能对项目做到了解透彻、清晰，也希望借助自己的行动来带动整个团队的学习氛围

四、了解时政

做到每天收集一条关于房产或者财经方面的国家政策法规，以方便在谈客过程中始终保持对于新政的详细了解以及深刻的解读，近一步体现专业性

保利达翠堤湾王凤利

2011年12月9日

第四篇：王凤演讲稿

青春心向党，少年中国梦

尊敬的各位领导，各位评委老师，同学们： 大家上午好！

我是一名高三学生，很高兴站在这个舞台上和大家分享我的中国梦，见证我们祖国的富强。

巍巍中华，神采飞扬；堂堂中国，九州放光。看我中国少年，志在四方。

十八大的成功召开给我们绘制了一幅蓝图，我们筑梦、追梦、圆梦，把个人梦想与国家梦想紧密融合，把个人利益与国家利益紧密融合，把个人命运与国家命运紧密融合。

十八大精神永远留在我们心中，实践在我们的行动中。在十八大的影响下，我们树立正确的世界观、人生观、价值观。在十八大精神的带动下，深钻细研，奋发有为。21世纪的我们，绽放青春的光芒；21世纪的我们，承载着历史的重任；21世纪的我们，体现着时代的精神！让我们的梦在六月张开翅膀，让我们的梦在蓝天下飞翔。

在学校的清晨，每当国歌奏响，五星红旗冉冉升起时，我的心在雀跃、在欢腾。我为我的祖国感到骄傲、自豪。我想在中华大地的每个角落都有鲜艳的五星红旗随风飘扬，红色的星旗；红色的梦想，汇聚成一片

红色的海洋。

170多年里，我们的祖国历经磨难而不衰，坚强的屹立在世界东方。同学们，你们不为我们的祖国感到骄傲吗？面对外国侵略，中华大地生灵涂炭，整个中国陷入一片混乱。是我们中国人团结一致，在党的领导下，挽救了我们的国家，正是有了前辈的血汗；正是有了共产党的领导；正是有了特色社会主义道路，才有了今日的幸福、安康。

和平时代的我们——青少年，是祖国未来的建设者；是新世纪的栋梁。

“我爱我的祖国，我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡„„”

少年中国梦，梦想在我们每个人的心中、灵魂深处。中国梦，是我们高三学子的大学梦；中国梦，是我们团结向上，健康拼搏的成长梦；中国梦，是凝聚全民力量，提高人民素质的教育梦；中国梦，是以爱国主义为核心的民族梦；中国梦，是党的领导下，实现祖国的伟大复兴。

每一个梦想都是我们编织的希望；

每一个梦想都是我们追求的方向；

每一个梦想都是我们对未来的渴望。

你的梦、我的梦、他的梦、大家的梦、中国梦。亿万中国人，共圆一个梦。

一路上，留下凌乱的脚印，深浅不一；一路上洒下辛勤得汗水，点点滴滴，这是青春真实的足迹，是我们少年心中的奇迹，是我们的执着，是我们追梦的勇气。

同学们一起行动吧。

志存高远，涵养五车学识；

修身求知，追求一流品质；

知行合一，奋斗精彩学业；

甘于奉献，践行责任人生。

我们有理由相信，我们的未来更美好，我们的祖国更辉煌。

第五篇：王凤娟事迹材料

王凤娟事迹材料

王凤娟，女；1967年出生；汉族；中共党员，本科学历；小学数学高级教师；现任南麻镇第七校小学校长兼数学教学。我在教育战线上奋斗了几十年，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，我以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。我走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。我先后被评为淄博市优秀教师；淄博市骨干教师;市优秀辅导教师;县优秀少先队工作者；县优秀教师;县教学能手;县骨干教师;县巾帼岗位名星;县优秀辅导教师;南麻镇名师;南麻镇优秀妇女干部;南麻镇巾帼建功先进个人;南麻镇优秀教师标兵;南麻镇目标管理先进个人;南麻镇教学工作先进个人;南麻镇优秀辅导教师.我的几十篇论文也分别在国家、省、市级刊物上发表或获奖。

甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨

我身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对我的真实写照。不管在校建期间还是在节假日我从不让教师值一个夜班,特别是在校建的时候四周无院墙和无房间值班，我带着孩子住在走廊里忍受了剧烈的寒冷和可怕的黑暗。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，我更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，我不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校管理人员、教师探望生病的老师，令 生病的老师及其家人深受感动。05年冬天的一个深夜，一位幼儿教师发烧，我知道后，马上穿上衣服把他送到医院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有„„类似例子真是太多了，不容一一枚举。

我对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，我总会热心 帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，我总会耐心教育。学校有几位 学生家庭十分困难，我了解情况后，给学生们申请了困难补助，还不断的给他们买生活用品，使这些学生的家长解决了燃眉之急„„从而我贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校精细科学管理的迈进。

爱岗敬业，做廉洁自律的表率

几十年来，我一心想着党的养育之恩，始终与党保持一致，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，对工作任劳任怨，认真负责。记 得，2003年11月的一天下午，我骑摩托车去教体办参加校长会议，在路上不幸被车撞出几十米，导致脑振荡。医生建议我住院，但我心系工作，心系学生，所以我在院住了三天，第四天就来到了学校，手撑着楼梯扶手忍着剧烈的头疼艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了三个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流了泪。一心为学生„„像这样的事例真是举不胜举。

我时刻牢记:一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起的.自从担任校长职务以来，要求老师 做到的我首先做到，要求老师不做的我从来不做。我一直担任着五年级毕业班的数学教学工作,不管学校的事务多么繁忙我从不耽误一节课,并且我的教学成绩每次在统考或者抽测中都名列第一。我还坚持每周天天在校，时时牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。我无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让我在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面我严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

科学管理，加强素质教育的落实

在学校管理上我有一整套经验。对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各尽其能、各负其责”，我还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，能做到以身作则，率先垂范。有一次，我由于路途堵车迟到了，学校教师都不以为意，可我却在考勤本上认真登记。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是我这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。

以人为本，加强职业道德教育

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是我经常说的一句话。我在教育战线上辛勤耕耘了20多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，我在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

注重办实事，努力改善办学条件

我坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到我的业绩。在七小担任校长的七年间，我协调村委会和鲁阳公司“装修了幼儿园” “购置了大中小型玩具和所有的乐器类 ” “每口教室安装了多媒体” “建起了后校门和后围墙” “绿化了校园” “安装了暖气” “搞了文明校园建设等”，募集资金百余万元„„所有这些都是我秉着勤俭办事的结果。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我奋斗在教育战线上的座右铭。七年风雨沧桑，我思绪万千，感受太多。既有奋斗的艰辛，又有成功的喜悦；既有太多的无奈，又有太多的心尤不甘；既有取得成绩后的激昂，又有得不到理解的失意；但是无论在何种情况下，主导我精神的力量是对献身教育事业无悔的追求，在过去的岁月中，我一直都心存感激。感激各位领导对我的信任和关怀，感激社会各界对我的关心和帮助，感激各位家长对我的鞭策和激励，感激广大师生对我的理解、支持、包容和鼓励！无论在何种情况下我将依然心性不变。我始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。