霍庄小学2013年秋季防火防震应急演练方案

第一篇：霍庄小学2013年秋季防火防震应急演练方案

霍庄小学2013年秋季防火防震应急演练方案

一、应急演练的指导思想：

为了确保学校师生员工的人身、财产安全，切实开展防灾减灾的宣传教育工作，提高全体师生防火防震应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失，尽可能地保障安全，特制定本演练方案。

二、应急演练目的和要求：

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。

三、逃生自救演练领导小组：

总 指 挥：董仁民

副 指 挥：牛吉锋

现场指挥：耿建宏左耀华

成员：各班班主任

医务救助：钟照霞

宣传（摄像）：肖京玲

四、演练时间：

2013年10月17 日下午第三节课开始（周四）

五、环境布置：

崔耀清（布置火堆等 东西二楼楼梯口）、杨冬宏（四楼投掷泡沫块）

左耀华（灭火器使用方法及演示）

六、活动内容:

突发事件的演练：地震火灾等正确逃生自救演练；

灭火器的使用方法。

七、应急演练要求：

1、下午第三节，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。

2、十分钟后，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。指挥部信号员发出“地震警报”信号。

3、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。

4、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

5、学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。

6、教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，此时已转化为防火灾逃生演练，学生行进时要求双手抱头弯腰行走，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！

7、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

8、集合地的管理由各班正副班主任老师负责。

9、活动过程各班必须保持安静。

八、撤离的具体安排

1、以就近出口为逃生方向。

火灾逃生：双手抱头并弯腰，并注意躲闪从上掉落的物品。

九、负责指导撤离保护学生安全的教职工具体位置分配：

1、各个班级的语文、数学教师要指导学生并随学生跟班撤离。

2、教职工指导撤离的定点位置如下：

一号楼：

一楼由学前班语数教师负责；

二楼由二楼年级的语文、数学教师负责；

三楼三楼年级的语文、数学教师负责。

二号楼：

二楼由二楼年级的语文、数学教师负责；

三楼由三楼年级的语文、数学教师负责。

十、楼梯口转弯处负责疏散人员

一号楼：

东面楼梯口：陈英（2楼）、尚书林（3楼）

西面楼梯口：方丽丽（2楼）、亢德平（3楼）

二号楼：

石文华（2楼）许君（3楼）

十一、发信号：

1、计时间，吹哨子：耿建红

2、广播：崔耀清

其他教职工全部到达现场见机协助工作。

十二、各班的具体撤离顺序及路线（先一、三楼、最后二楼）： 一号楼：

① 学前班从教室------安全通道------操场。

②五年级班按班级的先后顺序从教室------东楼梯口（安全出口）------操场。

四（2）班按先后顺序从教室------西楼梯口（安全出口）------操场。

③ 四（1）班按先后顺序从教室------东楼梯口

（安全出口）------操场。

三年级按班级的先后顺序从教室------西楼梯口

（安全出口）------操场。

二号楼：

二（2）班、六（1）班、六（2）班按班级的先后顺序从教室——楼梯口——操场。

一（1）班、一（2）班、二（1）班按班级的先后顺序从教室——楼梯口——操场。

十三、演练结束

（1）当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。

（2）易兵做灭火器的使用方法（事先准备好灭火器等器材），并进行灭火器灭火演示；

（3）教师学生进行灭火器灭火演示。

（4）校长总结讲话。

（5）结束后各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

霍庄小学

2013年9月

第二篇：顾庄小学防火、防震应急演练预案

顾庄小学防火、防震应急演练预案

为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震等自然灾害的影响，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》《中华人民共和国消防法》等有关法律结合我校实际，特制定本应急预案。

一、学校成立突发安全事故应急领导小组： 组

长：李长进 副组长：朱翠宇

组

员：张利坤 张卉 刘爱萍

曹洪红 凌慧芹 石焕飞

张

莉

统一指挥和组织我 校突发安全事故的应急处理工作。突发安全事故报告联系电话：6827779

根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，广大教职工应积极参与，服从调配。

主要职责：

1、加强领导，强化工作职责，加强对防火、防震减灾工作的研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。

2、充分利用各种渠道对全校师生进行防火、防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生地震减灾意识和基本技能。

3、利用班会、晨会和班级黑板报宣传防震减灾知识。

4、地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口的疏导工作。

5、地震发生时，全体教职工在领导小组统一指挥下迅速参加抢险救灾工作。

二、防震减灾及消防灭火演练应急预案的准备及处理：

1、学校24小时有人值班，值班人员确保通讯工具畅通。

2、应急领导小组对各年级教室进入全面排查，每学期对灭火器材进行一次大检查。

3、加强对师生进行防火、防震减灾宣传教育，加强对师生防火、防震减灾知识普及和技能教育。增强师生防火、防震减灾意识。切实做好思想稳定工作。

4、加强学校教师值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学工作和生活秩序。

三、防火、防震应急演练预案

1、当日值班人员立即向学校突发安全事故应急领导小组汇报并指挥学生紧急集合疏散，领导小组办公室迅速将事故信息报县教育局。

2、学校利用校园播音系统或哨声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离建筑物及火源的安全地段。

3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

第三篇：2018年秋季防火防震逃生疏散应急演练方案

榆阳区巴拉素镇初级中学2018年秋季防火防震逃生

疏散应急演练方案

一、演练目的

为更好地保护师生生命安全，增强全体师生防火防震意识，培养学生防御自然灾害的能力，在灾害面前做到不惊慌，从而最大限度地减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。特举办此次防火防震演练活动。

二、演练安排

1、内容： 防火防震逃生应急避险疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2018年9月20日（星期四）中午13:00

三、演练准备

1、演练前一天召开动员大会，开展防震减灾科普知识集中宣传讲座。让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述地震等应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线，最后撤离到后操场。

五、演练指挥机构

指 挥 长: 刘金虎

副指挥长： 樊伟

牛毛毛

下设四个小组

（一）行政管理组 组 长：刘金虎 成 员：陈慧玲

王拖玲

职 责：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县、镇人民政府救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情况请求援助。

（二）避险撤离组 组 长：樊伟

成 员：当堂科任教师、各班班主任

职 责：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，熟悉紧急撤离路线和临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学

六、演练程序

(一)启动程序：演练指挥部指挥人员全部到位宣布演练开始。

信号：刘东强 计时：刘东强 拍照：白涛

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“灾情警报”信号(信号发出时间：13：00信号声：声长约为18秒)。

2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“紧急情况出现（地震来了），大家不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处（地震避险演练）。演练时间为2分钟。3、2分钟后，信号员发出解除“灾情警报”信号(长声警报，每声时长约为60秒)。计时员开始计时，记录学生疏散到操场的时间。同时学生复位，老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

教学楼楼梯间秩序维护：

七、演练注意事项：

1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。

2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。（各班后门打开并留有应急通道）

3、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

5、全校演练时，学生下楼梯时可以不排队。但一定要避免拥挤造成事故。

6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任何教职工不得离岗离校。

8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。

八、演练总结

1、请指挥长刘校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。附：地震时的十项注意事项

火灾发生时的八项注意事项

1、保持安全疏散秩序。

2、应遵循疏散顺序，疏散中先老、弱、病、旅客、顾客、观众，后员工，最后为救助人员。

3、发扬团结友爱、舍己救人的精神。

4、疏散、控制火势和火场排烟，原则上应同

5、疏散中原则上禁止使用普通电梯。

6、不要滞留在没有消防设施的场所。

7、逃生中注意自我保护，立即脱下着火衣服

8、注意观察安全疏散标志。

1、一层楼梯疏散引导员：孙瑞霞（西侧）（楼层人员疏散协调）

何鹏霞（东侧）（人员疏散引导）

2、二层楼梯疏散引导员：王羽（西侧）（楼层人员疏散协调）

陈瑞（东侧）（人员疏散引导）

3、各教室演练负责人：各班班主任

4、操场集中负责人：刘浪浪

5、灭火器操作讲解：李真真

第四篇：防震防火应急撤离疏散演练方案

慕冲小学防震防火应急撤离疏散演练方案

为了防止火灾、破坏性地震给学校师生生命、财产造成损失，我校本着对学生生命和学校财产高度负责的态度，切实做好防火、防震工作，确保在校师生生命财产安全。特制定学校防火、防地震紧急疏散演练预案。

一、指导思想

根据上级文件精神，做到服从指挥，听从安排，本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保证师生的生命安全及学校的财产安全，维护正常的教育教学秩序。

二、工作原则

按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保师生安全。

三、工作目标

落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，大力宣传防火、防震方面的知识，提高全校师生在紧急情况下逃生技能，确保师生的生命安全。

四、各组的任务及职责：

1、抢险救灾组：

组 长：

成 员：

任 务：震前做好救灾人员的编队，区域划分，救援工具的储备工作，并对救灾人员进行必要的培训。震时，救灾人员要做到反应快、集中快、行动快、效率高，切实做好人员的救护和学校财产的抢险工作，将重伤员及时送往就近医院治疗，将学校贵重财产转移到安全地带，妥善保管。

2、后勤医疗救护组：

组 长：

成 员：

任 务：震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作，要平震结合，不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品，做好救灾物资供应和后勤保障工作。

3、人员疏散组：

组 长：

成 员：

任 务：震前制定人员疏散规划，确定疏散场地，疏散路线，并组织学生预演练，使其熟悉疏散路线。震后根据疏散路线迅速将学生疏散到安全场地，并搭建防震棚。

4、安全保卫组：

组 长：

成 员：

任 务：保卫学校内部安全，防止坏人乘机打劫，保护和抢救学校贵重物品，并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解，严防次生灾害的发生，如有危险，及时采取补救措施，清除隐患。

5、宣传组：

组 长：

成 员：

任 务：震前制定开展防震减灾基本知识普及教育计划，充分利用社会、自然等有关课程，加强对学生防震减灾知识教育，把防震减灾宣传活动同安全教育结合起来，与课外科学活动结合起来，积极开展形式多样，丰富多彩的宣传教育活动，使师生人人掌握防震减灾常识，熟悉避震自救、互救、抢险等方法。破坏性地震发生后，向学生报道准确的灾情信息，将党和政府对灾区人民的关怀，慰问和救助行动告诉广大师生，避免误传造成的地震谣言，积极引导广大师生投入抗震救灾活动。

五、工作内容及要求

（一）工作内容

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、远程网络等多种形式和手段，对学生进行防火、防震方面知识及紧急救助、逃生等全方位的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插座、电闸都有专人负责，每一位教师都知道在安全疏散中自己所应承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教师，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要严格遵照预案安排正确引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，做到有组织、有纪律，杜绝拥挤踩踏事故发生。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。

4、一旦发生破坏性地震时，全体教师要按照学校安排的位置及时到达，迅速组织学生、引导学生安全撤到安全位置，并做好抢救工作。

5、加强日常监控力度，每天进行常规检查、每周有一次重点检查、对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要及时、严肃处理。

（二）疏散要求

1、各班上课教师及班主任为各班应急指挥，迅速组织学生行动，有序离开教室到安全地带——操场中间。

2、紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序，但必须做到行动迅速、安静、冷静、有秩序，互相关爱。

3、全体师生集合地点——操场中央。

4、学生在校午休期间遇到突发事件时，当值教师必须迅速组织学生有序疏散到安全地带。

5、保安人员责任：

1）迅速检查学校校门开关是否畅顺。

2）及时开门让外来救援人员顺利进校。

3）严防不法分子乘机进出学校从事破坏活动。

6、机动救助人员责任：

除班主任及任课教师外的所有教师均为机动救助人员。如遇有事故发生，应全力协助总指挥实施救助工作。

六、地震发生时应急行动

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧

慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。

在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即按《校安全疏散演练方案》进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。

有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、震后应急措施

1、破坏性地震发生后，领导小组成员，各组组长立即到到学校会议室集中，启动地震应急预案，迅速组织师生抢险救灾，开展自救、互救。

2、恢复通讯联络，及时向教体局和上级部门汇报受灾情况，申请外援。

3、组织力量做好学校的安全保卫工作，确保不出问题。

4、加强震情、灾情通报，加强震时和震后的宣传教育，避免造谣、传谣造成不必要的混乱，维护学校秩序稳定。

5、搭建防震棚，做好人员安置工作，及时分发必需生活日用品。

6、做好伤员的治疗、外运和护送工作。

7、做好灾后重建工作，尽可能在最短时间内恢复学校的正常教学秩序。

八、其 他

本实施细则自预案启动时同时实行，望各涉及人员及教师认真履行。

第五篇：药王庙中学防震防火应急演练方案

药王庙中学防震防火应急演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：2008年10月8日下午15时。

三、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构（1）领导小组

组 长：任秀君

副组长：唐勃、吕耀东、施岩、宋季芬

成 员：领导管理集体成员

信号员：

（2）教室室内指导组

各班班主任 职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，同学们，药王庙中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)疏散时的注意点：

（1）、做到不惊慌，采取就近避险

（2）、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。（3）、遇到火情，千万不要跳楼。

（4）、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。

（5）、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。（7）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

靠近西面的班从西面的楼梯下，然后集中操场。靠近东面的班从东面的楼梯下，然后集中操场。3、5分钟后，一声长哨，结束演练。

七、演练总结

请领导小组组长赵校长总结讲话并宣布演练结束。

药王庙中学防震防火应急演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：2008年10月8日下午15时。

三、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构（1）领导小组

组 长：任秀君

副组长：唐勃、吕耀东、施岩、宋季芬

成 员：领导管理集体成员

信号员：

（2）教室室内指导组 各班班主任 职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，同学们，药王庙中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)疏散时的注意点：

（1）、做到不惊慌，采取就近避险

（2）、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。（3）、遇到火情，千万不要跳楼。

（4）、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。

（5）、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。（7）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

靠近西面的班从西面的楼梯下，然后集中操场。靠近东面的班从东面的楼梯下，然后集中操场。3、5分钟后，一声长哨，结束演练。

七、演练总结

请领导小组组长赵校长总结讲话并宣布演练结束。