夏令营征文：运动成都 快乐足球

第一篇：夏令营征文：运动成都 快乐足球

夏令营征文：运动成都 快乐足球

楚雄 陶春美

伴随着声声的欢笑，我们走进了温江基地，走进了展示我们球技的大舞台。

看着一个个比我高大、比我强悍的球员，我内心充满了胆怯，是啊，与她们比起来，我确实渺小了许多，但我一想到与我一起拼搏的队友的时候，我又找回了那一份自信，当我看了小学组的第一场比赛，虽然，她们失败了，但也让我看到了她们为球队所付出的努力，让我学到了一些关于足球的知识，付出是艰辛的，但收获知识是快乐的。

快乐足球，在我看来不是因为获得了第一名才是快乐的，而是在我们踢球的过程中，与队友一起拼搏、团结的精神与得到老师的肯定与满意的笑容，这才是快乐，当我们学到更多的知识，有更大的进步，使自己变得更加强大，这才是快乐。“阳光体育，快乐足球”我们今天汇集在这里，为的就是更好的体验到足球的魅力。

活力成都，快乐足球，我非常期待在成都即将度过的未来几天。我相信，我的每一天都将精彩的度过。因为我每天即将与我们的对手，也是我们的朋友在竞争与互学中激烈的度过。充满战斗与交流的明天，让我们一起期待吧！

成都夏令营征文：加油明天！加油自己！

楚雄 杨艾

在这个不熟悉的地方——成都，怀着忐忑的心情，我们开始了夏令营生活。

在温江，开幕式上，抬头看见天空中飘扬的那面五星红旗，入营前的忐忑心情，不安，都烟消云散。我知道了，我们虽然来自不同的地方，可我们的心是连在一起的，为了共同的梦想，我们是一家人。夏令营生活也许会很有趣，我充满期待。

温江的第二天，我们和小学组都有比赛，对手很强，但我们会为彼此加油，绿茵场上，闷热的天气，大家都像被蒸过一样，很快就被汗水湿透了。虽然经过努力，但首场比赛小学组还是输了。不是我们战胜不了别人，而是自己还不够强大，回去要加油了！

尽管输球，但小学组同学脸上仍然挂着笑容，我知道她们都尽了自己最大的努力，战胜自己，就是好样的！我为小学组同学感到骄傲！

明天，就是我们初中组的比赛，不知道会发生什么，很期待。不管发生什么，我会鼓励队友们，一起加油，拼搏，只要做到最好，我们就是最大的“赢家”。

加油，明天！加油，自己！

第二篇：夏令营征文：阳光体育、快乐足球

夏令营征文：阳光体育、快乐足球

楚雄北浦中学 杨灿

八月，我有幸代表楚雄队来到成都参加“2012年全国校园足球夏令营”。

八月六日，我们下午客场作战，与昆明队进行交流比赛。随着响亮的哨声，我们开始了本次夏令营的比赛之旅。上半场的前十分钟，我们队的场上队员奋力拼搏，努力抢断。可就在十分钟后，我方因为盯人不紧，被对方抓住机会，打破了僵局。我们心中对胜利的渴望顿时灰飞烟灭。如果说一粒进球使我们垂头丧气，那么五分钟后的第二粒进球就使我们魂不附体，丧失了斗志。我们就带着这样灰色的心情结束了上半场。

大家消沉地来到替补区，教练并没有责怪我们，而是用他的精神用他的意志和他的能力灌输给我们勇气，斗志以及“阳光体育，快乐足球”的信念。是我们一个个仿佛打了“强心剂”一样。再一次满怀斗志的回到了球场。

双方例行交换了场地，进行了令人叵测的下半场比赛。我们对焕然一新，改变了理念：少了一些消沉，多了一些积极；少了一些垂头丧气，多了一些斗志。我们成功的抑制住了对方，多次围攻对方球门，却屡试不爽，但未曾叩开对方大门。随着我们前锋的一脚射门，球像炮弹一样轰开对方球门，我们扳回一城，但我们来不及庆祝，马上把球放到中线上，立即给对方发球。对方再次发动进攻，我逮住机会抢断，直塞给前锋他拿球后突然射门。球划过了一道完美的弧线，突破守门员的十指关，洞穿了对方球门。即使我们欣喜若狂，也不能庆祝，因为我们不甘愿接受平局。但随着裁判员的哨声再次响起，我们无奈的与对方握手言和。

从这场比赛中，我们全体球员学习到，同时也体会到：在学习和生活中，我们要用阳光的态度，快乐的行动来作为一个生活上真正的强者。

夏令营征文：一生中最爱

足球——生命因你而彩！

——题记

楚雄 北浦中学 樊思奇

爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望：爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵德尔慰藉。——足球，我的最爱！

一、爱你的万分精彩

每一次打开电视机，我最想观看的就是足球比赛。每次世界杯乃至欧洲杯我都会熬夜坚持观看比赛，因为它会给我带来前所未有的激情。场上激烈的拼抢，精彩的配合，美妙的进球，都会让观众们大饱眼福。球场上有小罗的牛尾巴，外星人罗纳尔多的踩单车，齐达内的马赛回旋等等。如今我就身处在成都参加了全国青少年最高水平的夏令营比赛，对此我感到十分高兴。在这里我可以看到各个地区与我们同年龄的精彩比赛。——看足球是一种幸福！

二、爱你的独一无二

运动场上，最抢眼，最激情，最引人注目的运功，足球作为世界第一运动，不仅要求运动有出色的脚下技术，更是需要有团队意识，踢球不只仅仅要求要有较好的身体素质，还要学会动脑子。整个球队的所有人员都是英雄。足球场上我们11个人必须变成1个人，足球不比其它运动，在你失败的时候你身后还有10个人会给予你支援。在这一次成都夏令营中我充分的体会到了这一点。——懂足球是一种快乐。

三、爱你的无可替代

我不仅爱看足球、懂足球、而且我还爱踢足球，每次踢足球时，我总会忘掉很多的不愉快，在球场上我总会100%的投入到比赛中去，尽力的去拼抢，争取赢得比赛。在球场上我总是最快乐的。虽然在这次成都夏令营中，我们只获得了小组第三，但我们不气馁，会争取打好下面的比赛。我们体验的是过程，在其中虽然有我们的长处，但是还是有我们的不足，也有我们通过努力训练、付出后得到的回报。加油吧，楚雄！足球你在我心里面无可替代。——踢足球是一种享受！

在我最快乐的时光里只因有你陪着我——足球！你是我的一生中最爱！

第三篇：运动、快乐、健康征文

球场“功夫小子

武邑镇第二中学

七（3）班孟晓冬

吾校有三位“功夫小子”独霸足球、篮球、乒乓球场，三大球场传闻他们的“招式”变化莫测，可以在瞬间出奇制胜。不信，你瞧„„

足球：阿虎 看家绝技：天禅脚

“瞧，球被阿地接到了！”只见他一边跑，一边向蓝方的球门前进，“嘿，快瞧，阿地的球被蓝方的阿喷抢走了，他一个长传，又给了小天，大家肃静，让我们瞧瞧这位足球霸主使出什么看家绝技吧。”播报员激动得心提到嗓子眼。几千双眼睛齐刷刷地盯在了小天身上，红方队员则将球门封的严严实实，神经紧张的盯着小天。只见小天飞身跃起身体旋转向下，口中大叫：“天禅脚。”接着便飞起一脚，“着！”球应声入网。“耶！”蓝方队员们欢呼着跳了起来。我正纳闷播报员为什么没播报时转头一看，播报员嘴成了O形，还不住往外流口水呢！——喂，老兄，请注意点形象好吗？

篮球：阿龙

看家绝技：谷神星M灌球

球赛还没有开始，球场已是人山人海，随着一声哨响，球赛开始了，球首先被A队的小浩强走了，B对的小张来抢，没有抢到，小浩运球到B队篮球板下，不想被B队小李给夺了，小李一个长传想给小张，不想半路被阿龙截了，阿龙运球到三分线上，将球往前一抛，大叫：“谷神星M灌球。”还没有等B队队员反应过来，球已经在空中画了一条形似M的优美弧线，落入了蓝筐。“耶！”全场轰动。乒乓球：阿卓 看家绝技：旋风拍

现在，轮到乒乓球比赛。只见白方为首的正是那位阿卓。他沉稳地战胜了八个对手，并不感觉吃力，只是最后一个对手，最强劲，与他大战了三十回合仍不分胜负，忽然，阿卓大叫：“接招吧，旋风拍最后一式：旋风骤起。”只见旋球滚滚，一下将对手昏了头，轻而易举得战胜了他。

现在，这三个球场“功夫小子”，真是“打遍校园无敌手。”也许有一天，还可能打入国家队，打进世界杯呢！

评语：作者看到球场上矫捷的身影，禁不住为他们喝彩，听到播报员口里传出一个个喜人的成果，由衷地为他们骄傲。怀着这份感受，作者以活泼生动的文笔写下这篇作文，表示了对他们的钦佩。（指导教师：王艳梅）

“老鼠寻死”记

武邑县武邑镇第二中学 七年级

（三）班 ：田朝

指导教师：王艳梅

月色如水，宿舍里四面鼾声。

忽闻叽叽吱吱之声，有鼠欲钻窗入，“千万别进！千万别进！”小罗连声大叫，惊醒“侦探”小胡，胡窃笑，暗忖：小罗定是梦呓，说韩国队“杀手”李东国千万不要踢进球，二人刚从自习课溜出看完奥运选拔赛。无人作案，“侦探”打鼾。鼠得入，吱吱有声。小罗翻身，猛飞一脚，险些亲吻大地。接着“砰！扑通！”声响，似有飞物自小罗床边坠落水桶。众室友惊醒，大骇，惺忪的睡眼打者七彩。继闻小罗狂叫：“把球传来！劲射！” 敢情他正在梦中“单刀赴会”，有万夫不挡之勇。众人屏息，细听无声，鼾声又起。

翌晨，侦探发现水桶浮尸――只死老鼠，三秒钟即破案，保住“小福尔摩斯”美誉。

自习课，刚踢完球的“AC米队”（某班未经授权而命名的班队）余兴未尽，忍不住在教室走廊盘带过人，不幸老校长巡视至此，逮个正着。连球带人，统统俘获至校长室。

一伙人无奈的尾随，谁叫心爱的球与球与球队危在旦夕。又闻吱吱声，不知天高地厚的老鼠猛开大脚。老鼠动弹不得，一命呜呼。后据诊断，脊椎断裂，五脏六腑错位。

众人垂头丧气，准备洗耳恭听诸如保护公物，学习与锻炼要分清主次云云。不料，老校长除将没收这球完璧归赵，还从办公桌下拿出一个印有“足球之夜”纪念标志的足球赠送。“教室门怎么能当球门？正是中国队前锋不看清门瞎踢才踢不进门。”老校长满脸挂霜。继而笑盈盈：“脚功不错，好好练。冲出亚洲，教训欧美‘硕鼠’！”

自此，“AC米兰”多了一名顾问。点评：球迷与老鼠，有何相干；题目即让觉得新而且怪。第一节中，球迷梦中以鼠为球飞脚劲射，让一鼠毙死水桶；第二节中，球迷受罚，视鼠如仇，无辜老鼠命丧球下，不料老校长以“硕鼠”为喻；变惩罚为激励，实为高招。

指导教师：王艳梅 蒋奎友

运动——健康——快乐

武邑县武邑镇第二中学 七年级

（三）班 ：郭晓雅

指导教师：王艳梅

快乐在那里？你寻找过吗？其实快乐远在天边，快乐近在眼前，快乐就在你心里。只要你对自己说我要快乐，快乐就会出现。

紧张的初中生活经常让我们感到烦恼和苦闷，我们都在用不同的方式寻找快乐。

积极投身体育锻炼，你将拥有健美和健康;积极投身体育锻炼，你将拥有智慧和坚强;积极投身体育锻炼，你将拥有幸福快乐的人生！

运动实在是一件能带来健康；能带来快乐的事情。课外活动同学们相约来到运动场所，一起踢踢毽子，跳跳绳，打打羽毛球，真是不亦乐乎！在运动中，一个眼神、一个细微的动作都能带来会心的微笑，在运动中关系也会越来越融洽，集体的凝聚力也会得到增强，在汗水流淌的时刻，学习的烦恼与疲惫都会烟消云散。

别忘了生命在于运动；别忘了运动带来健康；别忘了运动会让你无比快乐！让我们大家都跑起来、跳起来、动起来，积极参与体育活动，体验和享受运动过程中的快乐。

父爱下健康快乐成长

武邑县武邑镇第二中学 七年级

（三）班 ：付乐

指导教师：王艳梅

当我提笔写下这篇文章时，我的心情意外地沉重。因为对您，我有太多太多的情感，太多太多的话语。

小时候，您用强壮的身体支撑起这个家，用坚强的体魄形成一把无形的伞，保护着整个家。所以，您一直是我的偶像。记得那时候，家里的经济条件并不好，妈妈在家带我，而您则在外面风里来雨里去地忙碌。几次您病倒在床，妈妈都会流泪，她并不是抱怨命运把她安排在这一个贫困的家庭，而是在为您的负责，坚强而流泪。但是尽管您的身体不佳，您却从没放弃过这个做伞的职责。是的，从未放弃过。

每次，当您把那微薄的工资递给妈妈时，总不忘说几句“放心，这个家有我在，就不会让你们愁吃愁穿。我会努力的。”的确，您的行动证明了您是个守信的人。每天早上，当我朦胧地睁开双眼时，总会看见您忙碌在金灿灿的晨光里的身影。从那时起，我便对自己说，我长大了要像您那样坚强、负责，做一把开形的伞，做一把有用的伞。

但是坚强的您，心也是脆弱的。那天晚上，我生了病，是您形影不离地守在我的身边，默默地注视着我。半夜，您不曾合眼。我几次都隐约地看见一个伟大的身影一直驻守在我身边，我知道那个人是您，爸爸！此时此刻，是您的爱护着我，让我快乐。也就在那个晚上，我发现了您湿红的眼眶，发现一个坚强者的眼泪，闪光的眼泪！

现在家庭条件好了，但您头上的银丝，眼角的皱纹却并无退去之意。而您，也一直守在您的岗位上，为全家辛辛苦苦地做着一把无形的伞。爸爸，女儿懂事了，我能明白您的辛酸，劳累。也许现在的我没有能力让您结束到处奔波的生活，但是我至少可以在您拖着疲惫的身体进家门时，甜甜地叫您一声“爸爸”；在您吃力的坐在沙发上时，轻轻地为您捶捶背，揉揉肩；在您汗流浃背的时候递上一块湿毛巾；在您出门时轻轻地送上一句“早点回来！”„„

父爱是深沉的，就像深不可测的大海；父爱是永恒的，就像那永照大地的太阳„„

我感谢命运把我安排在这个幸福美满的家庭，让我深深地感悟到父爱的伟大与温暖，让我在这把保护伞下健康快乐地成长。

评语：本文语言富含感情，而且不乏形象生动。人间有了爱才能使生活变得更为美好，有了真情才使人生有意义，小作者感受到了父亲那博大的爱，在保护伞下健康快乐地成长。

永恒的快乐守护天使

武邑县武邑镇第二中学 七年级

（三）班 ：刘智丹

指导教师：王艳梅 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

——题记

母亲的爱是我们的整个世界，那里有着无限的幸福，而她，是我们永恒的快乐守护天使——母亲。

小时候，母亲爱拉着我的小手在夕阳下散步，夕阳下的风是那么无私，那么柔美，清清的，徐徐的。母亲的爱在清风里给我讲《海的女儿》，告诉我《老人与海》的故事。风温柔地抚摩着母亲的秀发，我幼小的心灵中，好甜，好甜„„我爱抬头凝望母亲的眼睛，它们是如此明亮，如此眷恋，就像，像星星，是永远悬挂在我的心灵上空的星星。

打小时候起，我和母亲处在一起的时间就不多。因为他时常出差在外，与上节假日便更忙，所以一年恐怕又有1／3的时间能和他在一块儿。但是，她给我的爱是无法用时间来衡量的，她的爱是我的快乐守护天使，无论她走到哪儿，她的爱总会在我的身旁„„

深夜陪读

我是一个粗心的人，从未注意到母亲的爱是如此细腻，如此默默无声。

我做功课，她看电视，她在我们家是一个长久以来的习惯。自打我上学做功课以来，便是如此。只是，她从不在客厅里看电视，她在自己的卧室里看小电视。直到那一天，我才揭开了这将近十几年默默奉献的母亲爱的面纱。那天，我为段考奋战到了12：30。感到奇怪的是，妈妈没来叫我。平日里，她总会分时间段进我的房间侃侃我。提醒我该早些睡下了。但今天，却听不到她唠叨的声音。该不会是迷上某个电视连续剧了吧！我怀着满心的好奇推开了母亲的房门。那扇门，打开了母亲的心扉，让我看到了母爱。母亲哪儿是在看电视啊，电视的声音已被母亲取消了。只是空跳动着一些无声的画面罢了，这么多年来，电视只是被母亲当作深夜陪读的理由。多少个春夏秋冬，多少个日日夜夜，这位母亲无论多么疲倦，都从不比孩子先睡下，陪着孩子读书，今天，母亲实在是太累了，终于睡着了。

母亲是坐着睡着的，刚从火车上下夜班，连续工作了十多个小时的她实在太累了，头垂着，我看不见她慈爱的脸，只看见她手中还拿着一本关于怎样教育孩子的书。灯光下，她那原来一头的黑发，不知怎的竟出了那么多的白色，看了让人心疼。我心里有一种莫名的感动，萦绕着我，似乎连屋子里的空间都充满了母爱，甜丝丝的，甜丝丝的„„

我想替母亲拿下那本书，我的动作小心翼翼的，轻轻的，生怕弄疼了母亲，可她还是醒了。她朝我微笑，便赶来从床上站起来，边埋怨自己：“真是老了，一会儿工夫就睡着了，真是的„„”我感到一种热热的不明物体从我的脸颊上无声地流下来，在母爱的温度下，原来连泪也可以变得暖暖的，热热的。那天，是我给母亲铺的床，那是第一次，我想，她一定睡着很甜，很甜。

她的爱就是我的快乐守护天使，默默地守侯在我的身边，无声无息。那黑色中不断增加的白色便是最好的见证。

为女做饭

母亲时常出差，我便得自己照料自己。我做饭，很难吃。也很少有用工夫到市场买菜什么的，自己在家，便难得吃上一顿像样的饭菜。母亲的列车改点了，改成下午离家，她很高兴的告诉我。她高兴，不为别的，只为她走前还能替我做一顿可口的饭菜。时间是来不及吃饭的，每次她总是做好一桌子的菜，一口都未来得及吃，便匆匆离去了。而我，不以为然，总以为列车上供应晚餐，她会吃饭的。直到这天，听姥姥和大姨心疼的话语，我的新颤抖了，我的母亲，她匆匆忙忙，只为在出差前给我做一顿热气腾腾的可口的饭菜。可当我尽情地享用着色香味俱全的饭菜时，我的母亲，她自己呢？她只是在啃着几个馒头，用白开水送着，硬咽下去。回到家，做在那一桌子丰盛的全是我爱吃的饭菜前，脑海中不断浮现着母亲是如何忙碌地为我做饭。又是怎样将那难吃的干馒头咽下喉咙的种种情形、画面。不知怎的，饭菜我竟一点都咽不下去。此时，我想起了妈妈临走前说的那句话：“丹丹，好对不起你，从小到大，妈都没怎么照顾你。你自己在家，一定要记得吃饭啊！”终于，我再也忍不住了，我放声大哭了„„

她的爱就是我的守护天使，默默地守侯在我的身边，无声无息。那一桌可口的饭菜，那几句重复唠叨的话语便是最好的见证。

心在深处常常莫名感到一种爱的存在，那种爱不会随着光阴在流逝，那种爱将守护我天涯海角，让我永远快乐！我终于明白，那种爱的名字叫：母爱„„

——后记

评语：本文采用题记、后记，小标题的形式，结构紧凑新颖。语言优美并富有感情，小作者选取生活中的两个场景“灯下陪读”、“为女做饭”来表现母亲那无私的爱。结尾充满激情并深化了主题。

畅想奥运——那激动人心的一刻

武邑县武邑镇第二中学 七年级

（四）班 ：王金焕

指导教师：王艳梅

2008，多么令人向往；2008，多么令人振奋！在期盼中、在渴望中，2008年来临了！

2008年的北京，发生了翻天覆地的变化：在道路两旁栽满了绿油油的小草和五颜六色的鲜花，还有用鲜花围成的五环奥运，还有“北京欢迎您”的字样；“贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮”吉祥娃娃还会出现在花环中；还有一排排高大的挺直的树木；一幢幢摩天大厦拔地而起，上面披着一条条彩带，迎风飘扬；一排排整齐的别墅宽敞明亮，透出耀人的光芒，一条条宽阔的马路通向四面八方，迎接外宾的到来。世界一流的体育馆、宾馆，都在等待着各国友人们的光临；到处都飘舞着彩旗，颜色都不相同；还有五颜六色的鲜花竟相开放，争奇斗艳；人们都载歌载舞。欢笑弥漫在整个北京城„„

在人们的欢呼中，呐喊中，激动人心的时刻到来了。这时，全场响起了一阵雷鸣般的掌声。中国的运动员点燃了奥运圣火，第29届奥运会拉开了帷幕。这时，场上又想起了雄伟的国歌，在场的所有中国人立即唱起了国歌。五星红旗徐徐上升，全场的人都站了起来仰望着这面鲜红的五星红旗，心中感到无比的骄傲，无比的自豪。在场地的上空还悬挂着一个巨盘，在阳光的照耀下闪烁着光芒。突然巨盘冒出了火焰，在那一瞬间，全场在次想起了震耳欲聋的掌声，欢呼声和呐喊声。

准备大展身手。中国队的队员一路上过关斩将，奋力作战，发挥出最好的水平。比赛刚开始不久，中国队的运动员就取得了好成绩！运动员一批接一批地登上了领奖台，雄伟的国歌一次又一次地响了起来„„最后中国以金牌枚数最多，获得了第一。这也说明了中国运动员的齐心协力和他们坚持不懈的努力的奥运精神。在这一刻，体育所迸发的奥林匹克精神，确实在超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。同时在这种奥运精神下，中国人民再次高兴的欢呼起来！在奥运健儿领奖的同时，他们心中有一个共同的信念-------那就是

让奥运精神与我们同在！

让运动、健康、快乐与我们同在！

评语：本文大胆畅想奥运，语言充满激情。想象了那激动人心的一刻，国歌奏响，全世界人民为之震撼的情景。结尾突出了主题——奥运精神与我们同在！运动、健康、快乐与我们同在！

运动 健康 快乐

武邑县武邑镇第二中学 七年级

（三）班：国译芳

指导教师：王艳梅

如果说快乐是鲜艳的红花，那么健康就是烘托红花叶，运动就是给红花、绿叶输送营养的根。

——题记

一、运动

健康来源于运动，运动是拥有健康的身体的基础。积极投身体育锻炼，你将拥有健美和健康。积极投身体育锻炼，你将拥有智慧和坚强。积极投身体育锻炼，你将拥有幸福快乐的人生！马雅可夫斯基说：“世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳了。”作为新一代的中学生，身体是革命的本钱，我们更应该坚持锻炼身体，为将来的工作和学习打好良好的基础。

二、健康

健康是能让我们受益终身的首要财富！拥有健康的身体，我们才能勤奋的学习；拥有健康的身体，我们将来才能报效亲爱的祖国；拥有健康的身体，我们才能„„

其实，还有一种健康，那就是心理的健康。心理健康是构成健康的根本条件。为了我们年轻一代的健康发展，拥有美好的身心健康吧！

三、快乐

罗兰曾说过：“留住快乐，忘记烦愁，这就是我们找到快乐生活的秘诀之一。”

世界上有很多种快乐，给予是一种快乐，关怀是一种快乐，宽容是一种快乐，一个盲人若能看见光明就是快乐，拥有健康更是一种快乐„„

快乐真是无处不在，让我们一起拥抱快乐吧！

结束语

我们要热爱运动，重视健康，拥抱快乐，让生命之光大放异彩！

评语：本文紧扣主题，且条理清晰、结构紧凑。以“运动、健康、快乐”三方面的关系落笔，引用名人名言等有力地突出了主题，感染力很强。

运动大比拼 武邑县武邑镇第二中学 七年级

（四）班 ：高海祥

指导教师：王艳梅

送走了春日的花朵，送走了夏日骄阳，迎来的是丰收的秋天，也迎来我们学校一年一度的秋季运动会。整个比赛高潮迭起。精彩纷呈。还是让我们把摄象机的镜头对准赛场吧！

争先恐后

已经是第六圈了，仍然是韩笑领先在前，我班的杨沿尾随其后。你瞧，杨沿昂首挺胸，摆臂是那样富有节奏，步伐是那样富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机，显得胸有成竹。排在第三的陈亮毫不示弱，紧追不舍。后边的几个运动员虽然个个汗流浃背，气喘如牛，可仍然都咬紧牙关，奋力追赶。“砰——”最后百米的枪声响了，运动员们精神一振开始最后的角逐了。杨沿更是精神抖擞，一振阵旋风般超过领先的运动员。后面的几位运动员都急红了眼，恨不得生出一对翅膀，玩命似的猛追。只剩最后30米了出人意料的情况发生了。只见第五道的陈亮突然加快了速度，似流星追月一般转眼超过了一个，又一个„„已经和杨沿并驾齐驱了。只剩最后10米的较量了，究竟谁胜谁负？拉拉队员的嘴巴都被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都提到了嗓子眼，裁判们也都瞪远了眼„„

龙争虎斗

“预备——嘟——”一声哨响，早以咱足劲儿的双方队员全力以赴，绳子“噔”的一下子被拉得笔直笔直的。绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动。这根绸子牵动着两班同学的心，红绸子每动一下，同学们的心就跟着跳一下„„突然，那绸子不动了场上出现了僵局。左边的同学个个涨红了脸，眼睛睁得大大的，身子几乎贴在绳子上了，用尽力气拉；右边的同学把脸绷得紧紧的，也使出浑身的力气拔„„可是红绳子还是不偏不斜。这是，场外的加油呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着那不爱动的红绳子，希望有个结果。果然，几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了。就在这是，场外的观众席上又传来了“加油、加油”的呐喊声。右边的同学不灰心，拼命地把绳子往右边拉；左边的同学不骄傲，奋力把绳子摆正，不让它左晃又摆„„场外的助喊声更加热烈。有的同学喊哑了嗓子；还有的同学急得都快哭了„„各班的老师也为自己班的运动员加油„„叫喊声此起彼伏，震耳欲聋„„

点评：这篇文章写了运动会上的两个场面：长跑比赛的“争先恐后”、拔河比赛的“龙争虎斗”。每个场面，作者既重视对参赛运动员神态、动作的细致描写，突出其奋力拼搏的精神风貌，又重视对场外观众的简笔勾勒渲染其紧张的气氛，点与面的有机结合，写得宛然如牛。

生命在于运动

武邑县武邑镇第二中学 七年级

（四）班 邱根壮

指导教师：王艳梅

运动，乃生命之本，生命之经，生命之华也。

——题记

（一）运动，生命之本

运动，是美好心灵的体现，人生在世，怎能不运动？运动是骏马在草原上尽情地奔驰；运动是雄鹰在高空中的展翅飞翔；运动是健儿在赛场上的奋力拼搏„„运动带给我们力量，运动增强我们的勇气，让我们精神为之振奋，让我们更好地

在人生轨道上奔跑。

（二）运动，生命之经

运动，多么甜美的字眼！有人运动出了伟大的事业，比如毛泽东同志就比较喜欢运动，最终他运动出了新中国！如果没有毛主席的运动，就没有我们中华人民共和国的成立，就没有没有华夏这条巨龙的腾飞，更没有炎黄子孙那不屈不挠的精神！让我们以毛主席为榜样，一起运动出健康的身体，来回报我们亲爱的祖

国吧！

（三）运动，生命之华

每当我们看到某位大力士那臂膀的肌肉时，你是否有一种健壮的感觉？对，那就是运动赐予他们的。试想若没有运动，怎会有奥林匹克运动会的成立？又怎么有刘翔那12．88秒的惊人的成绩？又何谈我们中国人的骄傲？可见，运动带给我们的不不仅仅是强健的身体和巨大的力量，而更多带给我们的是那种拼搏的精

神和高尚的爱国情操。

亲爱的同学们

亲爱的朋友们

为了拥有健康的体魄为了拥有快乐的人生

为了成为社会主义现代化建设的栋梁之材

为了肩负起中华民族伟大复兴的历史使命

我们积极运动起来 让运动、健康、快乐

成为我们人生激越豪迈的篇章。

——-后记评语：本文采用了题记、后记和小标题的形式，结构紧凑，脉络分明。语言铿锵有力，读后令人精神振奋。结尾极具号召力，并深化主题。

第四篇：足球夏令营方案

2017年小学生足球夏令营方案

夏令营主旨：

足球夏令营旨在积极开展青少年足球运动，强力推进小学足球校园运动，能让更多青少年了解并接受正规的足球训练课程，树立青少年的团队合作精神，提高同学们的健康意识、挖掘潜能、培养团队的协作意识，增强体育兴趣爱好，快乐健身，快乐生活，充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的暑期生活。

一、足球夏令营活动目的：

1、培养青少年对足球运动的兴趣。

2、以球感和控球为基本功练习，教授足球专项技术动作，培养正确的跑、跳等技术。3，合理的安排辅助运动训练，全面提高营员的身体素质，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力，注重抓好柔韧、协调和平衡性的训练； 4，进行实战比赛模拟，提高战术的运用能力；

5，培养青少年的进取心和自信心，以鼓励与表扬为主，让队员在足球训练和比赛中享受足球的快乐和趣味性，在集体训练中培养队员团队协作能力、组织能力，磨练队员的意志，提高队员的自理能力，勇于挑战自我,从而全面提高综合能力。

二、夏令营活动内容（足球基本技术）：

1、熟悉球性，认识足球，学习颠球技术。

2、掌握身体各部位触球知识，学习运球技术。

3、初步掌握控球练习。

4、设障的各类练习。

5、掌握传接球、射门、中长距离传接球等技术。

6、攻防简单技战术组和动作练习。

7、实战比赛训练。

8、身体素质及对抗能力提高练习。

三、夏令营训练课程

1、了解学员情况、原地持颠球技术。

2、巩固上节所学，学习各种不同姿势（灵敏）跑的快速反应练习。

3、学习外脚背运球技术。

4、巩固以前所学，学习脚内侧运球技术。

5、学习原地确定一定距离对墙击球技术和停球技术。

6、学习原地（脚内侧）传接球球技术。

7、巩固上节所学技术，学习行进间脚内侧传接球技术。

8、学习射门技术。

9、巩固上节所学技术，掌握守门员知识及技术。

10、学习头球技术。

11、学习中远距离的传接球技术。

12、学习假动作快速过人技术。

13、对抗技战术练习。

四、夏令营活动最终目标

1、较好的掌握足球基本技术动作和要领。

2、在练习中能熟练运用所学的各项技术动作。

3、初步形成良好的技战术素养和实战对抗能力。

第五篇：足球夏令营策划书

一、奥林修斯足球夏令营教学形式

夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。

夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。

除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。

二、奥林修斯足球夏令营教学特色

足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。

1、分班教学形式

根据每名营员的身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充分享受足球带来的快感。

2、资深教练和专业夏令营训练团队：

奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。

3、旅游活动

让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。

4、中外文化交流

让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。

三、奥林修斯足球夏令营营程安排

四、奥林修斯足球夏令营招生说明

招生对象：7-18岁青少年。

足球夏令营报名咨询电话：400-088-6518 负责老师：张老师篇二：青少年足球夏令营

贵州省“足球小将”训练营活动工作方案

按照四个结合即“坚持立足国情和借鉴国际经验相结合、着眼长远和夯实基础相结合、举国体制和市场体制相结合、创新重建和问题治理相结合”、四从即“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起、从群众性参与抓起”、两大胆即“大胆改革、大胆探索”等思路深入领悟中央对足球改革的意图。

一、指导思想

以推动和普及我省青少年足球运动、校园足球活动的开展为目的，通过活动，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以发现我省足球运动的好苗子，使青少年足球运动员能够得到更好的成长，为我省培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、组织机构

（一）为加强“ ”竞赛组织工作领导、协调力度，通过体育、教育、媒体、足协等各职能部门资源，大力宣传此次活动相关信息和内容，让贵阳市所属小学学生及青少年足球俱乐部积极报名参加。

（二）拟联合成立“ ”青少年足球训练营活动组委会 名誉主任：

省教育厅领导

„„

三、活动时间、地点

时间：2015年 月 日—2015年月日

地点：贵州省清镇训练基地

四、活动内容

比赛、拓展训练、技术大赛、足球知识学习讲座、教练员研讨会其他活动、开营仪式、观看中超比赛、电影播放、音响使用、篝火晚会等。

五、活动计划

备注：各个活动在比赛间歇期进行。

六、经费支持

附件1 ：青少年足球夏令营宣传方案（草稿）

附件二：青少年足球训练营规程篇三：夏令营策划书

福乐儿教育夏令营活动方案

一、夏令营活动介绍

2014年福乐儿夏令营活动旨在通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生更生动地发现生活的乐趣，更深刻地懂得人生的意义。

活动内容丰富多彩，全程全封闭式管理：科学设计的体能拓展能让每一位营员在克服心理惰性的同时认识到自身潜能，增强自信心，磨练战胜困难的毅力，并有效提升对集体活动的参与意识和责任担当意识；通过组织多种父母儿时玩过的游戏，还原那个年代的纯真与质朴，让营员切身回味父母彼时的乐趣所在，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

整个活动在鸟语花香、蝉鸣鱼跃、绿意盎然的乡村郊外时行，让营员们在与大自然零距离接触的过程中，充分感受自然界的美妙馈赠，在欢乐无限的氛围中学会欣赏、关注和爱护自然环境，启发美好的想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步促进学生的全面发展。

二、夏令营宗旨

我运动 我快乐 我收获 我健康

三、夏令营主题

寻找父母儿时的记忆

四、夏令营活动基地

滑县黄龙潭农业生态观光园

五、承、主办单位

主办单位：福乐儿教育机构

承办单位：福乐儿运动

滑县黄龙潭生态观光园

滑县广播电视台少儿频道栏目

六、参加对象

5--12岁之间的小朋友

七、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣，有一定身体素质；

2、组织纪律性强，家长支持；

3、有心脏病、高血压病史或其它不适宜参加剧烈活动病史的人员不宜参加。

八、活动时间

2014年7月15日—2014年8月底（具体时间待定）每周一期，每期三天，每期30人

九、收费标准 350元/人

十、夏令营活动流程以及活动设计

（一）前期准备

1、确定总指挥、副指挥、策划、随队裁判组、流动监督组及其它工作人员名单。

2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。

3、准备好拓展培训活动项目的道具及必需物品。

4、就突发状况解决，游戏活动安全措施等对每位工作人员进行活动前专项培训，配置好常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。

5、工作人员和参训者统一着装（突显福乐儿个性），运动鞋，运动套装。

6、参训者进行分组pk赛，配一名生活指导员。

7、在集合场地把每天pk赛情况的结果醒目的告诉大家。

（二）拓展训练实施方案

第一天

9:30---12:00 报到，安排住宿

工作人员提前根据报名表编制营员花名册 工作人员在就餐前安排营员集合点名 12:00—12:30安排营员就餐 12:30—14:30午休

14:30—15:00 破冰游戏

破冰游戏，让孩子消除对陌生坏境的恐惧，尽早适应活动的节奏。开场会进行别出心裁的自我介绍，不准用自己的本名，用与我们活动主题相关的名词或孩子们喜欢的人物起名字，由孩子七嘴八舌地给对方起，然后教官最终确认名字，写在名牌上并粘贴在孩子手臂上。这个自我介绍时间安排为30分钟，让每个孩子都站出来做自我介绍，说出自己叫什么，多大了，然后由大家讨论起名字。这个过程中把孩子分为3队，挑选队长和副队长并按照编号把孩子的队伍编排好，让他们牢记自己的位置。15:00—15:30 袋鼠跳

团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点。跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。15:30—16:00 滚铁环接力赛

每组平均分开站在起跑线始末端，听到哨音开始滚铁环接力。中途铁环掉落的需要重头再来，最先完成任务的获得红星一枚。16:00—18:30 组织学员钓鱼

工作人员提前买好钓鱼钩，孩子们就地取材用棍子或竹子等做钓鱼竿，用保护电器的白色泡沫做浮漂，孩子自己找蚯蚓钓鱼。这个过程安排人负责录像，记录孩子挖蚯蚓，（女生如果害怕，摄像员可引导她主动找男生帮忙，不管是挖蚯蚓还是动手制作钓鱼竿严禁工作人员参与动手，工作人员可以指导，但是不能亲自动手帮孩子完成）然后录像人员需要问每个孩子他眼中的金鱼是什么样子？想不想钓到一只金鱼？钓到金鱼打算怎么做？等等问题充分展示孩子童真的天性。

18:30—19:10 晚餐

19:10—21:00 组织学员捕捉知了

每5名孩子由一个工作人员陪同，不准孩子离开超过自己的5米范围，照明除了工作人员用手电1支外，其余孩子用萝卜（柚子）等挖开安上蜡烛跟着领队一起抓知了。活动过程中工作人员要密切注意注意安全，引导好孩子，严禁孩子离开自己的视线并注意防火以及烧伤孩子。（萝卜由王龙在郑州购买。）21:00—21:30 洗漱睡觉

第二天

6:30—7:00 起床洗漱

7:00—7:30 集合、晨练（晨跑以及早操）7:30—8:00 早餐（标准）8:00—9:00 表演训练

每一组派出三个人来参加表演，三个人分别扮演爸爸、妈妈和孩子的角色，他们的任务：由爸爸妈妈指导孩子怎么样在生活中做家务（包括叠被子叠衣服、穿鞋带系鞋带、做饭洗衣服等日常生活琐事）。

9:00—10:00 团结就是力量

每组队员站在一个直径100厘米硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。

10:00—12:00 空手道套路学习 12:00—12:30 午餐 12:30—14:30 午休时间

14:30—15:30 水上乐园娱乐活动 16:00---17:00捕鱼高手

提前在挖好的大约水深40厘米、面积约10平方的池子里面，放进去各种鱼（鲫鱼、鲤鱼、泥鳅等），教员给孩子讲清抓鱼方法及技巧，并告知孩子们抓的鱼要当作自己的晚餐使用。教员负责全方位看护孩子抓鱼过程。17:00—18:00 有轨电车

每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队、脚踩地面或者绳子落地，都要从起点重新出发。最先完成任务的一队将获得礼物。18:00—18:30 爬墙娱乐活动

各给队员想方设法相互协助，分别穿越2面不同高度的墙体，最先穿越完成的一组可以获得奖励。这个过程主要考验孩子之间相互帮助的能力。第一面墙高1米，第二面墙高1.5米。两面墙距10米。墙面厚度在20cm，宽度在3m。

18:30—19:10晚餐 19:00—21:00国学课堂（弟子规？）

主讲教师：

21:00—21:30洗漱就寝。