郑东新区湿地实习报告5篇

第一篇：郑东新区湿地实习报告

郑东新区湿地实习报告

郑东新区湿地占地4万㎡，由1个温室、1个控制室、16个碎石床、4个曝气池和16个生物塘组成。于2005年8月底开工建设，2006年5月试运行，投资1200万元，日处理水2万吨，是目前已正，式投入使用的全国水处理能力较大的城市人工湿地工程之一。

人工湿地水质净化技术主要利用植物吸收、微生物降解以及填料吸附作用，吸收分解水中的污染物质和营养物质，使水体得到净化，实现水的循环利用。水净化时，先用水泵降水抽到湿地，经跌水曝气池增氧，然后依次流入一级生物池、一级碎石床、二级生物池、二级碎石床，去除水中的磷、氮等，最后经管道收集流回如意湖。

人工湿地每日对湖水循环处理依次，水质可达到地表水二类水源标准。郑东新区人工湿地主要利用植物的化学作用、微生物的生物降解及填料的物理作用，吸收或者分解污水里的污染物质和营养物质，使污水得到深度净化，实现水资源的循环利用，体现了生态、环保和可持续发展的理念，符合科学发展观的要求。湿地基本上不消耗电耗，一吨水的处理费用为1角钱。碎石床内的芦苇美人蕉等植物吸收氮磷，并可提供景观效果，保持生物多样性，涵养水源。处理后的水可以补充如意湖、公园用水，调节气候，美化环境。但同时，湿地的占地面积较大导致无法在已建成的城区内建设；在北方，冬天植物不生长就失去了处理水的能力。这些原因都导致了人工湿地的局限性。

第二篇：郑东新区2013学校工作总结

郑东新区豫兴小学2013—2014

第一学期学校工作总结

半年来，在上级有关部门的正确领导和帮助下，我校全体教师认真贯彻执行党的教育方针和政策，加强常规管理，充分调动教师的积极性，努力促进学校各项工作的平稳发展，大力提高学校常规工作的管理水平，更好地为学生的健康成长打下基础。下面让我就郑东新区豫兴小学在取得的成绩、剖析存在的问题、解决策略和下步的打算四个方面作简要的总结。

半年来，在上级有关部门的高度重视和支持下，学校的基础建设发生很大的变化，学校的教育教学管理正在走向正规。学校现有教师27人，教师学历全部达标。现有教学班13个，学生600余人，他们主要来源于周边几个自然村。

一、取得的成绩

1、我校一、三年级学生在上期期终检测中，以班为单位，成绩名列前茅。

2、朱依欣老师获得郑东新区优秀班主任，李娟老师获郑东新区优质课教师等。

3、积极开展各项活动：秋季趣闻运动会、中高年级手抄报比赛、各年级书法比赛第。

4、硬化校园地面。

5、装修、美化新教学楼。外墙壁定标语。

6、整修部分教室的铝合金窗和防盗网以及教室门。

7、建设好班级文化。

8、各班均设立了图书角。

9、语言文字方面的工作，依照学期计划得到扎实的落实，学校利用宣传栏、班级板报、班队会等多种渠道向学生宣传讲普通话的好处，班主任对学生是否讲普通话做到监督、落实。教师之间互相学习，共同进步。

二、所做的工作

1、加强行政管理，率先垂范

（1）认真执行教育行政法规，统一思想，提高认识，增强贯彻执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，通过学习，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义。

（2）结合本校实际，建立和健全了学校各种规章制度，做到以制度管人，形成了良好的风气，促进了学生全面发展。

（3）学校领导分工明确，班子团结一致，以身作则，为人师表，深得群众的认可和好评。

（4）切实做好学校的各项工作，俗话说“良好的开端是成功的一半”。在开学前召开行政领导和教师等各种会议，研究和部署开学工作。

（5）实行民主管理学校，推行校务公开制度，维护师生的合法权 益。

2、狠抓教师和学生管理，全面提高教育教学质量。

（1）认真抓好教师的政治业务学习，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，加强课改的培训，提高教师的业务素质。（2）抓好教师的师德师风建设，成立师德师风工作领导小组，有计划有目的地开展师德师风活动，提高教师的师德修养。

（3）严格执行课程计划，强化教学法规意识，对教师的教案采用定时检查和随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，促进了学生的全面发展。

3、在教学管理中突出“四抓”。

（1）抓备课。备课是课堂教学的首要工作，教导组多次对教师的教案进行检查，主要检查教师教案中的作业设计是否与学生作业相一致和是否有课堂总结、课后反思，力求共性和个性的完美结合，形成优化教案的体系。

（2）抓上课。上课是教学过程中的一个主要环节，上好一节课是提高教学质量的关键，本期每人均上了一节校级优质课，大大地促进了教师教学观念的转变，同时，在抓课堂教学效率提高过程中，也加强了对年轻教师课堂专业知识指导。

（3）抓作业。作业是课堂教学过程的一个组成部分，每学期教导处对各科作业批改情况抽查两次以上，从抽查的情况看，绝大多数学生作业书写规范，学习任务按时完成。任课教师精心设计每次作业，作业量适中，符合减负要求。（4）抓听课。同头课教师互相听课，学校领导组不定时听课第，促进教师整体提高。

4、注重安全教育，确保全体师生平安地学习、生活和工作。

学校始终把师生的生命和财产安全放在工作的首位，抓紧、抓实抓好，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，利用每周一次的国旗下演讲对学生进行法制教育。

5、认真做好校园的常规管理工作

学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们对整个校园进行了整体的布局和规划，并添置了盆景进行美化。

6、认真做好语言文字方面的工作

依照学期计划得到扎实的落实，学校利用宣传栏、班级板报、班队会等多种渠道向学生宣传讲普通话的好处，班主任对学生是否讲普通话做到监督、落实。教师之间互相学习，共同进步。

7、、认真抓好财务及资产常规管理工作

（1）严格财务工作管理，做好经费的预算及审批制度，严格执行 国家财务制度，合理、高效地使用学校经费。

（2）提高设施使用效率。我校的电脑随时都能连接上互联网，促进了新课改进一步深入。图书不断增添、教学仪器、体育器材不断完善。同时加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册，有效地提高教学质量。

三、采取的主要工作措施

1、成立学校常规工作领导小组。组长：许坤秀（校长）副组长：袁陆杰、李延华（教导主任）组员：姚会君、刘慧霞、秦运中。

2、多渠道宣传，渲染气氛。

利用标语、黑板报、会议等形式进行宣传，使各级有关义务教育常规工作管理的精神深入人心，在学校和社会中形成一股建设美好校园的新风气。

3、认真召开会议，组织教师学习。

学校经常召开各种大小会议，认真学习各种相关的通知、文件等。通过学习，各教师深入领会了精神，对评估工作细则有了深刻的理解，明确了工作目标。

4、明确责任，分工合作，抓软件建设。

根据《细则》中要求，学校把 内容，根据教师实际，一项项地分配到各教师手中，并指定业务熟悉的领导进行工作指导，使工作能有序有效地开展。

5、加大资金投入的力度，进行校园文化建设。积极地进行校园建设。学校面貌焕然一新，环境美化，校容校貌有很大改观。

6、进行和谐学校、平安校园建设。

学校非常关注安全工作，经常开展各种有效的教育活动，使师生认识建设和学校，营造平安稳定的教学环境，是学生成长的重要条件。因此，从学校到社会都积极地维护学校，齐抓共管，确保学校师生安全。

四、存在的问题与不足

1、教师不足，工作量相当大，专职教师少，音、美课安排的少。

2、校园不够整洁美观，要加大抓好学校卫生检查的力度。

3、学校没有操场，学生体育课活动场地有限。

五、下一步工作设想

1、继续认真做好学校常规管理工作，力争常规工作经常化、常规化、常态化深入持久地开展下去。

2、建设健全为完善的各种规章制度，做到章法治校，制度管人，致使学校教育教学质量稳步提高。

郑东新区豫兴小学

2014年2月24日

第三篇：湿地生态实习报告

湿地生态系统认识之旅

通过本学期生态学的学习，让我学到了很多很多关于生态方面的知识，特别是通过参观中国湿地博物馆后对生态系统尤其是湿地生态系统的认识更加深刻了。

湿地生态系统是指介于水、陆地生态系统之间的一类生态单元。其生物群落由水生和陆生种类组成，物质循环、能量流动和物种迁移与演变活跃，具有较高的生态多样性、物种多样性和生物生产力。它具有丰富的生物多样性、生态的脆弱性、生产力的高效性、效益的综合性以及易变性等特征。广阔众多的湿地具有多种生态功能,蕴育着丰富的自然资源,被人们称为“地球之肾”、物种贮存库、气候调节器,在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中,具有不可替代的重要作用。同时,湿地又是蓄水调洪的巨大贮库。每年汛期洪水到来,众多的湿地以其自身的庞大容积、深厚疏松的底层土壤(沉积物)蓄存洪水,从而起到分洪削峰,调节水位,缓解堤坝压力的重要作用。全国天然湖泊和各类水库调洪能力不下2000亿立方米。长江22个通江湖泊尽管面积锐减,目前容水量仍达600多亿立方米,洞庭、鄱阳两湖蓄洪能力不少于200亿立方米,对于调节长江洪水、消减洪灾依然起着关键作用。同时,湿地汛期蓄存的洪水,汛后又缓慢排出多余水量,可以调节河川径流,有利于保持流域水量平衡。

随着人与自然和谐渐成潮流的大背景下，旨在使公众认识湿地，普及湿地知识，让湿地得到保护免遭现代社会的破坏的中国湿地博物馆的建设也孕育而生了。中国湿地博物馆是国家林业局批复同意建设的中国唯一的一座国家级的湿地博物馆。其展示内容主要由序厅、中国湿地展馆和西溪湿地展馆三大块组成，其中，序厅介绍湿地基本知识和世界经典湿地；中国湿地展馆是湿地博物馆的最主要部分，主要介绍中国湿地的类型、特点、国内重要湿地及我国开展湿地保护工作的成果等；西溪湿地馆重在突出西溪湿地的个性—城市湿地、次生湿地、人工湿地和人文湿地，主要阐述西溪湿地的历史变迁及其文化，西溪湿地资源状况等。这座投资3亿元的博物馆以“绿丘”为主要意象：完全用绿色植被覆盖的建筑主体几乎埋入人工山丘中，矗立其上的观光标志塔则与“绿丘”呼应，面朝湿地、斜向挑出的圆盘高30多米，既能俯瞰西溪湿地全景，又隐喻为大自然中迸出的新芽。据介绍，博物馆采用动植物标本与景观、互动技术、特效、影院和实验、演示装置等多元化手段进行展示。馆内538平方米的科普中心以及4D影院，光电声像技术手段的运用，让湿地与人类的主题变得生动而有童趣。博物馆分设序厅、湿地与人类厅、中国厅、西溪厅4个主题展厅。中国厅的设计尤为值得一提——以“浸入式”的场景体验为特色，通过开放式展厅及160度环幕影院等多媒体技术，介绍了中国湿地资源状况、特征及湿地与可持续发展的关系。参观者可以沿着广西山口红树林、上海崇明东滩、江西鄱阳湖、东北三江平原湿地、新疆巴音布鲁克及塔里木河胡杨林、青海三江源、云南哈尼梯田7类中国湿地的复原场景，进行湿地的生态之旅。通过逼真的复原，红树林湿地特有的泌盐和植物胎生现象、三江平原从“北大荒”变身“北大仓”的历史，以及候鸟迁徙的习性、人工湿地与自然湿地间的不同风景等，都可以得到形象认知。

在全国上下树立和落实科学发展观、人与自然和谐渐成潮流的大背景下，湿地被越来越多的人所关注，湿地保护已成为生态建设的重要议题。通过参观中国湿地博物馆，使我们更好地走进了书本上神秘的湿地、了解了湿地、认识了湿地，掌握了湿地的知识，激发了我们爱护湿地、保护湿地的积极性和主动性。

第四篇：郑东新区桥梁工程验收管理办法（定稿）

郑东新区桥梁工程竣工验收管理办法

第一章 总 则

第一条 为了加强建设工程竣工验收及备案管理，根据《建设工程质量管理条例》（国务院第279号令）和《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》（建设部第78号令），结合郑东新区实际，制定本办法。

第二条 在本郑东新区范围内新建、扩建、改建的桥梁建设项目进行竣工验收和备案，必须遵守本办法。建设工程的竣工验收工作由郑东新区建设局负责组织实施。

第三条 郑东新区管理委员会委托郑东新区建设工程质量安全监督站（以下称质监站）对竣工验收实施监督。

第二章 竣工验收

第四条 桥梁建设项目竣工验收应当具备下列条件：

（一）完善桥梁建设项目全部设计和合同约定的各项内容，达到使用要求;

（二）有完整的技术档案和施工管理资料；

（三）有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告；

（四）有勘察、设计、工程监理单位分别签署的质量合格文件；

（五）有施工单位签署的工程保修书。不符合上述条件的，不得组织工程的竣工验收。

第六条 桥梁工程竣工验收应当按如下程序进行：

（一）施工单位完成设计图纸和合同约定的全部内容后，自行组织验收，并按国家有关技术标准自评质量等级、编制竣工报告，由单位法定代表人和技术负责人签字并加盖单位公章后，提交给监理单位。竣工报告应当包括以下主要内容：已完工程情况、技术档案和施工管理资料情况、工程质量评定情况等。

（二）监理单位核查竣工报告，对工程质量等级作出评价。竣工报告经总监理工程师、监理单位技术负责人签字并加盖监理单位公章后，由施工单位向质监站申请竣工验收。

（三）质监站审查竣工报告，并组织设计、勘察、施工和监理等单位进行竣工验收。

（五）质监站编制桥梁工程竣工验收报告。第三章 监督验收 第七条 质监站在审查有关工程质量文件和质保资料后，派责任监督员对验收工作进行监督。

第八条 质监站对桥梁工程验收工作的组织形式、程序、验评标准的执行情况及评定结果等进行监督，发现有违反国家有关建设工程质量管理规定的行为或工程质量不合格的，应责令施工单位进行整改，并签发整改通知书。施工单位应当立即进行整改，整改完毕后提交验收申请。质监站接收验收申请后重新组织各主体单位进行竣工验收。验收不通过，工程不得投入使用。竣工验收日期以最终通过验收的日期为准。

第九条 施工单位如在竣工验收通过后一星期内未收到质监站签发的整改通知书，即可进入验收备案程序。

第十条 质监站应在工程竣工验收通过后一星期内向郑东新区建设局提交建设工程竣工验收监督报告。

第四章 备案管理

第十一条 桥梁工程竣工验收实行备案制度；施工单位应当在桥梁工程竣工验收合格后十五日内向郑东新区建设局 提交下列材料，办理备案手续。

（一）备案表一份；

（二）桥梁工程竣工验收报告；

（三）规划部门出具的《郑州市市政工程规划验收合格证》；

（四）城建档案部门出具的《郑州市市政工程验收档案认可书》；

（五）施工单位签署的工程质量保修书；

（六）法律、法规、规章规定的其他材料

第十二条 桥梁工程竣工验收备案按照下列程序进行：

（一）施工单位向郑东新区建设局领取《市政工程竣工验收备案表》；

（二）施工单位持加盖单位公章和法定代表人签名的《市政工程竣工验收备案表》向郑东新区建设局备案；

（三）郑东新区建设局在收齐、验证备案材料后十五日内出具《郑州市市政工程竣工验收备案证明书》，正本一式两份，副本一式叁份，建设单位和产权登记部门各持一份正本，城建档案部门、主管部门和施工单位各持一份副本。

第十三条 违反本办法有关规定，郑东新区建设局将依照《建设工程质量管理条例》、《房屋建筑工程的市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》及有关法规、规章予以处罚。

第十四条 本办法自发布之日起施行。

第五篇：上海湿地公园实习报告

上海湿地公园实习报告

一：实习概况：

这次实习是我们有关生态景观规划的一次实践。让我们有机会将课堂上学的知识在实践中强化拓展，从而更好的认知有关湿地公园的相关规划措施。

我们第一天去了有“城市中心的肺”尊称的梦清园，第二天去了鸟儿的天堂——东滩湿地公园还有国家地质公园——西沙湿地公园，第三天我们去了坐落了世博园区的历史文化的后滩公园。在实例中体会和深入理解景观生态规划设计的基本原理，以及生态规划理念在湿地公园中的体现与运动。通过实习对城市绿地和郊外湿地有一个实地探索的认识，使的自身有关湿地生态景观规划方面的知识得到一定的充实和提高。

二：实习时间：

本次实习从2015年4月13日开始，4月17号结束，历时五天。三：实习地点：

梦清园、东滩湿地公园、西沙湿地公园、后滩公园 四：实习心得

在这几个湿地公园的实习中，我认识到一些当前湿地公园建设现状，并了解了湿地公园的建设意义。

湿地公园是保持该湿地区域独特的近自然景观特征，维持系统内部不同动植物物种的生态平衡和种群协调发展，并在不破坏湿地生态系统的基础上建设不同类型的辅助设施,将生态保护、生态旅游和生态教育的功能有机结合，突出主题性、自然性和生态性三大特点，集湿地生态保护、生态观光休闲、生态科普教育、湿地研究等多功能的生态型主题公园。

可以从湿地公园与生态景观的概念上看出，湿地公园与生态景观的结合非常紧密。湿地公园的设计，建造，运行，中间包含了各种各样的生态景观理理念。可 以说湿地公园式生态景观理念的体现于实际的运用。

我们从上海的这几个湿地公园可以归纳出当代湿地公园建设的几个优点： a.湿地资源保护与城市绿地多样性建设的契合

这可以从上海梦清园看出，苏州河梦清园占地约8.6hm2，位于上海市中心区苏州河老虎爪湾段南岸的半岛地块。对于上海这座寸土寸金的城市，每块地都显得十分珍贵，城市建设其周边区域“两湾一宅”被市民视为城市死角，并成为环境恶化，水体黑臭，沿岸混乱，建筑破旧的区域。2003年在市政改造项目中, 梦清园的建设为此处的滨水社区增加了一块可呼吸的绿肺，缓解了因人口密集而带来的压迫。一方面，过度围垦和城市建设造成湿地资源逐步消失退化，另一方面，城市有建设湿地专类公园的需要。梦清园的出现显得尤为及时。

为了缓解城市水资源的恶化，梦清园在规划布局上采用“一心、一环、两轴线”的形式，以水生态主题为核心，将景观轴线与历史文脉轴线用“活水”的主题串联起来，并在保留原有老建筑的基础上，形成具有净水功能的生态休闲公园。b.湿地公园保护了动植物的多样性

中国的生物多样性在世界位居前列，但近30年中国城市化进程迅猛发展，自然资源衰竭和城市环境恶化的速度日趋加快,尤其是城市水资源、城市水环境的严重恶化，使生物多样性，尤其是城市区域内生物多样性面临着巨大威胁。鸟类在城市生物多样性体系中占有重要地位，欧盟国家早在20世纪初，就将鸟类丰富指数列入城市生活质量评估标准中第二大环境质量指标。城市建设、人类活动造成鸟类栖息地破碎化，导致城市中鸟类的种类和数量都有明显的下降。一方面，湿地是鸟类的聚居地，为鸟类提供了不可替代的栖息环境；另一方面，鸟类是城市湿地公园中“用翅膀投票”的一群游客，鸟类多样化程度，直接反映公园设计、建设的成效以及对游人的吸引力；并且，鸟类的分布、数量、繁衍等特征对城市湿地所承受的种种干扰都有所响应，鸟类也是城市生态系统健康程度的重要评价指标。

东滩湿地公园位于崇明岛东端，上海市区东北方向40km处。规划面积为10km²，湿地类型属于河口滨海湿地类型中的潮间带和沙洲离岛湿地，植被类型为草本植物潮滩湿地。围垦后，大部分原有自然是滴逐步向人工湿地转变，但也有相当数量的芦苇湿地得以保存。耕地、林地、鱼塘为区内的主要景观。由于形成时间短、交通不便等原因，所受人为干扰不大，其自然环境基本保持原始状态，它以其适宜的气候、良好的栖息地环境和饵料状况而成为亚太候鸟迁徙路线上的重要驿站和水禽的主要越冬栖息地之一。因此，也是一个以水鸟群落为特点的湿地生态系统。

东滩湿地公园毗邻东滩鸟类自然保护区，也是国内唯一一处与候鸟保护区相邻的湿地公园。建成的湿地公园二期草木丰茂，自然引来了不少珍稀鸟类。湿地公园二期专设了一个水涉禽招引区，园内种植了大量崇明当地土生土长的植被，如竹子、赤槐、乌桕、水葱、菖蒲等，这不仅形成了错落有致的景观，也为鸟儿带来了栖息的佳地。

野生黑天鹅 目前湿地公园内已经发现了112种野生鸟类，包括国家二级保护动物小鸦鹃、白胸苦恶鸟、黑水鸡等，数量也很大。湿地公园还将建设一个面积为6.3万平方米的光滩，并在光滩上投放大量螃蜞等底栖动物，以吸引涉禽来此栖息和觅食，把湿地公园打造成一个鸟儿的天堂。

c.湿地生态教育功能与城市游憩功能的结合 由于湿地具有重要的生态功能，在城市湿地景观的建设中，景观设计师应本着生态设计的原则，最大可能地保持湿地独特的自然生态系统接近于自然景观状态，维持系统内部不同动植物种的生态平衡和种群协调发展，并在尽量不破坏湿地自然栖息地的基础上建设不同类型的辅助设施，将生态保护、生态旅游和生态环境教育的功能有机结合起来，实现自然资源的合理开发和生态环境的改善，最终体现人与自然和谐共处的境界。梦清园中立有大量的牌子，或解释树种，或解释地点，或解释水体净化处理办法。人们在游览园子的同时，能得到有用的教育信息，增加了人们的环保的环保意识。园中更是有空中水渠，成为园内“人在水下走，水在人上流”的景观，直观的近距离的展示水体净化的过程，既有趣味性，又有教育功能。

净水过程示意图

空中水渠 水车 东滩湿地公园中更是有观鸟台，观鹭台，观海楼，雀鸣渡，地震馆等等建筑。西沙湿地公园在沿江建筑了一条长达322.6米的步行栈道。在不惊扰生物的休养生息、不破坏保护地价值的前提下，通过这样特殊的信息读取方式，给城市居民一个亲水活动的空间，加强人们对湿地的认识，创造城市中人与动物和谐相处的环境。漫步在曲折蜿蜒的沿江木栈道上，感受着江风拂面。聆听潮起潮落，或低吟浅唱，像情人在耳旁呢喃软语；或激昂澎湃，像血气方刚的男儿在喷洒着满腔的激情。游人们仿佛与大自然合而为一，无不为这浑然天成的乐章而震撼、而陶醉。驻足远望，深邃宽广的观江视野，展翅翱翔的海鸥与惊涛骇浪组合成一幅壮丽的画卷，给人一种气势恢弘的震撼；近赏，白鹭低头觅食，芦苇摇曳舞蹈。江风吹来，大片的水葱随着波浪摇摆起伏，景象十分壮观。

栈道 d.湿地公园各自具有代表性的湿地景观特征

中国湿地公园现在面临一个严重的问题：人工部分过多。天然湿地公园的比重很小，而做湿地就是为了景观这一概念也是一个错误。对于我国湿地公园现状来说，应该控制人工湿地公园建设力度，避免公园建设过程中可能对湿地生态造成破坏。简称为“湿地公园的同质化”山东大学旅游管理系教授王晨光认为：“公园设施也应尽量生态化，在特殊地段，可以用栈道、建议桥梁、架空观景台设施，既解决游人通行游览问题，又有利于动物活动和繁衍，减少对自然环境的影响。在环境条件差的地段，提倡修建简易路面，或路边少量换土种植，小规模改良游览环境，重视基地原生植被景观，并实现自然景观与人文景观的过渡与融合。”波光粼粼，芦苇上浮着一轮落日，落日中掠过一群飞鸟„„湿地，以其生态之美，让很多游客向往。

由于湿地游越来越受游客青睐，所以各地湿地公园的建设项目也在不断上马。不过，建设过程中可能对生态造成的破坏，以及湿地公园面目的千篇一律。人们一想起东滩湿地公园就会想到那真实的自然环境，那一片片的滩涂地；人们一想起西沙湿地公园就会想起那一望无际的芦苇荡，那江风拂面的感觉；他们都有着代表的景观特征。

东滩湿地公园

西沙湿地公园

五：实习总结

湿地公园是一个结合多种特殊的自然条件才能形成的景观，是一颗大自然创造的珍珠，只有深入的了解，慢慢的品味，才能看出它独特的魅力。湿地公园与一般意义上的风景园林不同，在为人们提供休憩舒展的空间并满足人们亲近大自然的需求的同时，对生态系统的结构和功能进行有效的保护和恢复，才是湿地公园真正的价值所在。

任何设计都要在保护生态多样性的基础上进行，湿地公园存在的意义就是为这些日渐减少的动植物创造不被打扰的生存空间，同时让更多的人们意识到生态的重要性和环境修复的迫在眉睫。因此，我们应该将生态景观学作为核心理念贯穿于整个湿地公园的设计过程中。在对湿地系统进行景观设计时，要十分尊重原湿地的地形地貌、生态系统和人文环境，始终把生态优先作为设计的首要前提，让生态理念贯彻整个园区的建设，保护环境并启示后代。