高一教学质量抽测生物答案

第一篇：高一教学质量抽测生物答案

高一教学质量抽测试题

生物参考答案及评分标准

一、选择题（1—30小题，每题1分，31—40小题，每题2分，共50分）

1-----5BABDC6-----10DABDA11----15CDADB16----20DABCC 21----25DDABB26-----30DBBDB31----35CDBCC36----40CABDD

二、非选择题（共计50分）

41．（除注明外，每空1分，共8分）

(1)①光照强度和CO2浓度

②夜温酶活性低，代谢弱

③一系列相关实验（2分）

(2)①B、C②光照③减少

42．（每空1分，共8分）

（1）后8

（2）遗传物质（染色体数目）组织和器官

（3）DNA复制和有关蛋白质合成（4）2C8

（5）S

43．（每空1分，共8分）

（1）尖端（顶端）下端茎芽顶端

（2）3.6促进

（3）细胞伸长果实

（4）多种激素

44.（每空1分，共9分）

（1）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素

（2）增加增强

（3）感受器3

（4）外负内正①

（5）免疫

45.（每空1分，共8分）

（1）db

（2）26

（3）b

（4）最大值S0(n1 + n2+ n3)/3S0

46.（每空1分，共9分）

（1）生产者（草）10~20

（2）43捕食和竞争

（3）有机物40

（4）抵抗力

（5）c

高一生物答案

第二篇：若羌县教学质量抽测办法

若羌县教学质量抽测办法

为全面贯彻教育方针、政策，进一步促进基础教育课程改革的深入发展，及时准确地把握我县义务教育阶段的教学质量情况，推进学校教育质量管理的科学化、规范化和素质教育进程，及时了解中小学教学情况，根据上级有关政策，结合我县中小学教学工作实际，制定本办法。

一、抽测目的

通过不同层次、不同形式的教学质量抽测，科学、客观地反映我县义务教育阶段各学校及各学科在常态下的教学情况，及时地提供教学指导，促进教学质量提升，并充分发挥诊断、监控，评价的功能，为实施义务教育阶段标准化建设、均衡发展和教育强县提供科学的决策依据。

二、抽测对象与学科

抽测对象：全县义务教育阶段一至九年级汉语系、双语系、民语系的学生；

抽测学科：义务教育阶段一至九年级汉语系、双语系、民语系所有开设的学科。

三、抽测合格标准及评价标准

（一）抽测合格标准

1、汉语系学校抽测或教科局教研室抽测小学合格率达到95%以上，初中合格率达到85%以上；

2、双语系学校抽测或教科局教研室抽测合格率达到80%以上。

（二）抽测评价标准

1、抽测评价标准：学校、教科局教研室各科抽测结果均以A、B、C、D四个等级划定等级（如：A等85以上，含85分；B等在70分及以上至85分以下，含70分；C等在60分及以上至70分以下含60分；D等在60分以下）；

2、要求：考生抽测结果未达到合格标准者，学校或教科局教研室给予考生每学科补考机会一次，补考试卷由学校或教科局教研室统一编制，补考由学校自行组织。

四、抽测形式和有关要求

质量抽测分为县教育和科学技术局教研室、学校两级组织进行，采取统一抽测形式。

（一）基本要求

各学校教学质量的统一抽测每学期进行一次，检测的基本程序是：

1、确定汉语系、双语系、民语系检测的年级、学科；

2、依据被检测年级、语系、学科教学进度，按课程标准规定的最低要求，编制检测试题、参考答案和评分标准；

3、被检测年级监考人员由学校统一安排；

4、检测结束后，密封试卷，由学校统一安排阅卷、登分、统分，同时计算平均成绩、及格率、优秀率等相关数据；

5、对未达到合格标准的考生进行补考，补考试卷作为备查资料存档；

6、填报小学六年级、初中九年级学业水平统计表。

（二）县教科局教研室统一抽测的基本要求

1、研究决定并公布汉语系、双语系、民语系检测年级、学科；

2、依据被抽测年级、语系、学科教学进度，按课程标准规定的要求，编制抽测试题，参考答案和评分标准；

3、被检测年级监考人员由县教科局教研室统一从各学校抽取教师交叉监考；

4、抽测结束后，密封试卷，由县教科局教研室统一组织阅卷、登分、统分，同时计算平均成绩、及格率、优秀率等相关数据；

5、检测结束后，由教科局教研室从各学校抽取教学素养高，工作责任心强的教师统一阅卷、登分、统分，同时计算平均成绩、及格率、优秀率等相关数据；

6、对未达到合格标准的考生进行补考，试题由教科局教研室提供，学校自行组织，补考试卷由学校作为备查资料存档。

7、汇总全县小学六年级、初中九年级学业水平统计表。

四、质量反馈与分析

被检测学校或教师结合检测成绩对教学工作进行反思并写出书面分析材料。教师的分析材料交学校一份，与测试卷一起由学校存档。教研室负责检测的教研员要对全县所检测的年级、学科进行质量分析，并报送教育局主要领导。教研室组织召开检测学科教师的分析报告会，总结全县质量检测情况，确定方向性问题。

五、检测结果运用

检测成绩由县教育局教研室汇总建立数据库，原始分数予以封存，除保留样卷外，其余试卷销毁。质量检测分析报告形成过程中，应对各抽测学校具体分析，同样形成分析报告，分发相应学校，由相应学校根据报告制定整改措施并报县教研室，至补考工作完成后形成一个完整环节。由县教研室根据总体工作完成情况对学校作出总体评价报送县教育局主要领导，并将评价结果作为学校目标责任制完成情况的重要依据。

第三篇：2015高一生物寒假作业答案

2015高一生物寒假作业答案 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D D C C D B A C A 11 12 13 14 15

D D A B C

16.(1)生物界与非生物界具有统一性。生物界与

(2)非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性。(3)①构成细胞的化合物中含量最多的是H20，它占人体体重的60%以上，②构成细胞的四大有机物糖类、脂类、蛋白质、核酸共有的化学元素也是C、H、O。构成人体细胞原生质的物质基础主要是蛋白质和核酸，这两类化合物中都含氮，有些脂类也含氮;特别是蛋白质在细胞干重中含量在50%以上，是含量最多的有机物，故含氮元素较多。(4)碳酸钙骨质疏松症离子抽搐现象。(5)人体内含铁，它是构成血红蛋白的成分表中没有是因为铁是半微量元素，含量少。(6)叶因为镁是合成叶绿素的主要元素，叶片中含镁丰富。

17.(1)斐林试剂砖红色葡萄糖(2)苏丹Ⅲ苏丹Ⅲ能溶解在酒精中(3)过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色(4)①分别配DDCC制，储存。②0.1g/mL的NaOH;0.01g/mL的CuSO4。③烧杯底部;实验者。④太大。

18..(1)氨基酸的种类和排列顺序不同(2)氨基酸数目、种类、排列顺序均不同(3)多样性;使得生命活动和生物界丰富多彩

19.(1)取3支试管分别标号1、2、3。(2)在l号和2号试管内各加入2mL正常人的尿液，3号试管内加2mL大量食糖者的尿液。2号试管加入少量的葡萄糖。(3)然后向3支试管分别加入刚配好的斐林试剂2mL，振荡试管，使溶液混合均匀。(4)将这3支试管放人盛有开水的大烧杯中，用酒精灯加热煮沸2min左右。在加热煮沸过程中随时仔细观察试管中溶液颜色的变化。(5)结果分析：l号试管不会出现砖红色沉淀，2号试管出现砖红色沉淀，3号试管若不出现砖红色沉淀，则说明不含葡萄糖;若出现砖红色沉淀，则说明该尿液中含葡萄糖。

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第四篇：高一生物考试卷及答案

一、单项选择题：本大题共6小题，每小题2分，12分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.地球上的所有属于生命系统的哪一层次：

Ａ．种群 Ｂ．群落 Ｃ．生态系统 Ｄ．生物圈

2.肌肉细胞中含量最多的化合物是

Ａ．水 Ｂ．蛋白质 Ｃ．核酸 Ｄ． 糖类

3．下列哪项不是细胞学说的主要内容

Ａ．一切动植物由细胞及其产物构成 Ｂ．细胞是生物体相对独立的单位

Ｃ．细胞可以产生细胞 Ｄ．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分

4.下列属于微量元素的一组是

Ａ．C、H、N、P、Mn Ｂ．C1、Fe、S、N、Mg

Ｃ．B、Cu、Zn、Mn、Mo Ｄ．N、P、K、Cu、Fe、I

5.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是

A．葡萄糖、淀粉、果糖 B．淀粉、脱氧核糖、乳糖

C．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖

6.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．遗传物质

二、多项选择题：本大题共2小题，每小题2分，满分4分．在每小题给出的四个选项中，有二项或多项是符合题目要求的。少选得1分，多选不得分。

7.下列与无机盐的功能有关的是

A．是细胞中的能源物质之一 B．维持细胞的形态和功能

C．催化细胞中各种反应 D．是某些重要的复杂化合物的组成成分

8.生物体的蛋白质千差万别，其原因可能是

A．组成肽键的化学元素不同 B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C．氨基酸排列顺序不同 D．蛋白质的空间结构不同

三、填空题：本大题共3小题，每空1分，满分34分.9． 图1-2-1是某生物的细胞结构模式图，请根据图回答：

(1)该细胞为 核细胞，判断的理由。

(2)该细胞与动物相比，共有的结构包括、等。

(3)该细胞遗传信息的携带者是，含有的五碳糖是 , 含氮碱基有。在细菌、蓝藻细胞中，遗传物质主要存在于 ；在小麦、蛙的细胞中，它主要存在于 内，是 的主要成分。

（4）鉴定细胞中脂肪的试剂是，显微镜下可看到细胞中的脂肪颗粒变成了 色。

10.图2-2-2为某化合物分子结构式，据图回答：

CH2—C6H5 CH3(CH2)3—NH2 C00H CH2COOH

NH2—CH—CO—NH—CH—CO—NH—CH—CO—NH—CH—CO—NH—CH—COOH

(1)该化合物基本单位是，反应方式叫做。它的基本单位结构通式

是_________。

(2)该化合物中的氨基酸种类不同，是由 决定的，其编号是。

(3)该化合物有___ _个氨基，有_ _个羧基。

（4）该化合物称为，含 个肽键，编号是。

（5）用 试剂检测豆浆，呈 色。

11.下图中C表示生物体内的核酸，请分析回答：

（1）B的名称叫，组成它的元素有。一分子的B是由一分子的、一分子的、一分子的 组成的。

（2）D、E 在细胞中的分布可利用混合染色剂对细胞进行染色，在显微镜下观察其分布，物质D被

染成 色，物质E 被 染成红色。

东莞市第七高级2011—2012学第一学期第一次月考

年级理综生物答案及评分标准

一、选择题（本大题10小题，共50分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）

1.Ｂ 2.Ａ 3．Ｄ 4.Ｃ 5.C 6.D

二、多项选择题：本大题共2小题，每小题2分，满分4分．在每小题给出的四个选项中，有二项或多项是符合题目要求的。少选得1分，多选不得分。

7.B D 8.B C D

三、填空题：本大题共3小题，每空1分，满分34分.9．(1)原 无成形的细胞核（或无核摸包裹的细胞核）

(2)细胞膜 细胞质

(3)DNA 脱氧核糖 A、T、C、G 拟核 细胞核 染色质（体）

（4）苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ）橘黄（或红）

10.(1)氨基酸 脱水缩合(2)R基 ①③⑤⑦⑨

(3)2

3（4）五肽 4 ②④⑥⑧

（5）双缩脲 紫

11.（1）核苷酸 C、H、O、N、P 磷酸 五碳糖 含氮碱基

（2）甲基绿 绿 吡罗红

第五篇：高一寒假作业答案生物物理

生物

DBDAA DCADC DCBAB DDAAC BCDAC BBDCA CCBBC 36肽键，羧基，3，核糖体，2.（37）5核糖体，遗传和代谢，7叶绿体，2液泡，3核糖体 38动物，没有细胞壁，BADC，ABC，CD

高一物理假期作业

（一）1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9-13无

14-19BD AD ABC CD CD AC 20无 21.(1)D(2)BC(3)BC 22.（1）△x=at2=常数（2）0.875 1.225（3）3.5m/s2 23.无 24无 25.(1)x/t=VA+VB/2 VA=12m/s(2)a=VB-VA/t x=VA²-0/2a=48m 26.20m/s 2s 27.90m 2s 22.5m 28无 29.100N 30无 31.(1)120N 90N(2)250N 150N 32无

高一物理寒假作业

（二）1.AC 2.A 3.D 4.B 5.C 6.ABC 7.BD 8.D 9.C 10.BCD 11.B 12.D 13.BC 14.B 15.BC

16.解析：设甲、丙两地距离为2l，汽车通过甲、乙两地的时间为t1，通过乙、丙两地的时间为t2.甲到乙是匀加速运动，由x＝v0＋v/2?t得

t1＝l(v甲＋v乙)/2＝2l/v乙.从乙到丙也是匀加速运动，由x＝v0＋v/2?t得

t2＝l/(v乙＋v丙)/2＝2l/v乙＋v丙

所以v甲丙＝2l/t1＋t2＝v乙(v乙＋v丙)/2v乙＋v丙＝45 km/h.答案：45 km/h

17.解析：人从C到B用时t＝30/3s＝10 s，这一时间内汽车由A到B且停在B点，设车从A经t1，开始刹车． v1t1＋(t－t1)v1/2＝x 代入数据解得：t1＝6 s 所以x1＝v1t1＝60 m，a＝v1/2(x－x1)＝10/4m/s2＝2.5 m/s2.答案：60 m 2.5 m/s2

18.解析：设甲从离接力区13.5 m处到赶上乙所用时间为t，乙从开始起跑到被甲追上，跑的路程为x，甲、乙二人所用时间相等． 对甲：13.5＋x/v＝t

对乙：x＝1/2at2，且v＝at＝9 m/s

由以上各式可解得：a＝3 m/s2 t＝3 s x＝13.5 m 完成交接棒时，乙离接力区末端的距离为 L－x＝20 m－13.5 m＝6.5 m.答案：(1)3 m/s2(2)6.5 m 19.无

20.解析：(1)由v－t图象可知，物块在6 s～9 s内做匀速运动，由F－t图象知，6 s～9 s的推力F3＝4 N，故Ff＝F3＝4 N.(2)由v－t图象可知，3 s～6 s内做匀加速运动，由a＝v－v0/t得a＝2 m/s2.(3)在3 s～6 s内，由牛顿第二定律有： F2－Ff＝ma，且Ff＝μFN＝μmg 由以上各式求得：m＝1 kg，μ＝0.4.答案：(1)4 N(2)2 m/s2(3)0.4

21.【详解】设轿车行驶的最大速度为v，司机在反应时间内做匀速运动的位移为x1，在刹车匀减速阶段的位移为x2，则 x1=vΔt ①(2分)-2ax2=0-v2 ②(4分)d=x1+x2 ③(2分)联立①②③式得 v=20 m/s(2分)

即轿车行驶的最大速度为20 m/s

22.解析：(1)是；不相等.加速运动从0增到12 m/s；减速运动从12 m/s到0，变化量的大小一样，但所需时间不一样.(2)汽车做匀减速运动的加速度

a2＝vt－v0/t＝3－9/1 m/s2＝－6 m/s2.设汽车经t′秒停止，t′＝vt′－v0′/a2＝0－3/－6 s＝0.5 s.总共经历的时间为10.5 s＋0.5 s＝11 s.(3)汽车做匀加速运动的加速度

a1＝6－3/1 m/s2＝3 m/s2，汽车匀加速运动的时间t1＝12－0/3 s＝4 s，匀减速的时间t2＝0－12/－6 s＝2 s

匀速运动的时间为t3＝(t－t1－t2)＝(11－4－2)s＝5 s 则汽车总共运动的路程

s＝v/2 t1＋vt2＋v2/t3＝(12/2×4＋12×5＋12/2×2)m ＝96 m.高一物理寒假作业

（三）选择题：（1----10，4分）B BC AD D BCD

AB D BD B AD 填空题：

12、甲

13、（1）控制变量法

（2）木板倾角过大（或平衡摩擦力太过）

14、14．14N 10N

15.（1）60N 沿斜面向上（2）4..4m/s2 16..2500N 17 没有