第一篇：灭火防灾演练 总结
灭火防灾演练 总结
2013年3月4日上午第四节课，利用体育课的时间，组织六年级一班的学生和部分老师进行了防火灭火演练，演练开始首先对学生进行了防火安全知识教育，使学生掌握了安全知识，提高了防火安全意识，接着给学生讲解了灭火器的使用方法，使学生掌握灭火器的正确使用方法，在安全措施准备好后，点燃事先准备的火源，师生共同进行灭火演练。最后教师进行总结，到此这次演练活动成功结束。
通过这次演练活动，使学生受到防火、灭火知识教育，掌握了灭火器的使用方法，在发生火灾时能使用灭火器灭火，减少灾害损失。
桑梓店镇回民小学二0一三年三月四日
第二篇：防灾演练总结
演练总结
我们的演练结束了，经过这次演练我发现了比较好的方面，也有很多不足之处：小一班的幼儿反应不是很迅速，向外撤离的速度比较慢，这与平时的训练有关，其他班表现得都很好。
总起来说,这次演练起到了一定作用，老师们指挥的很用心，没有出现混乱状态，很成功，提高了我们幼儿的自救能力。
经过上次演练发现了很多问题：
1、中午吃饭的幼儿怎样避震？
2、在外面玩的幼儿怎样避震？
3、正在上厕所的幼儿怎样避震？
4、正在午休的幼儿怎样避震？
下一步我们继续演练，让幼儿们提高能自救的能力。减少不必要的伤害。
2013-6-4
第三篇：防灾减灾应急疏散及灭火演练方案
防灾减灾应急疏散及灭火演练方案
一、演练目的
通过应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校防范应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害性伤害。
二、组织结构
成立“防灾减灾应急疏散及灭火演练”领导小组，下设4个工作小组。
（1）组织协调组：负责演练方案的制定、演练实施期间的协调指挥和演练总结。
（2）宣传报道组：负责演练的宣传教育、摄影报道等。
（3）学生引导组：负责演练全过程中学生疏散的组织和思想教育工作。
（4）后勤保障组：负责疏散主场地清理、灭火器材的搬运，维持演练现场秩序，保障参演人员的现场需要及救助等。
三、演练内容
1、应急避震演练；
2、紧急疏散演练；
3、灭火实战演练。
四、演练准备
1、演练楼层及疏散通道设警禁区，重点防止逆行出现。
2、演练前清点人数，学习防震、防火减灾知识，熟悉应急避险的正确方法。特别强调演练是预防性、模拟性练习，以避免发生误解而引发谣传。
3、现场安排现场工作人员7-10名（现场指挥1人、安全疏导员2-4人、计时记录员1人，警禁人员3-4人）。
五、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤（强调学生在疏散行进中不得回头找寻丢失物件，防止踩踏事件）。
3、按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序
（一）应急避震演练
（1）现场指挥宣布演练开始：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，哨声响起（长鸣30秒）。
（2）安全疏导员立即打开身边的大门，保持通畅，同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”。
（3）学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸（时间30秒）。
（二）紧急疏散演练
（1）30秒后喊话：“现在地震暂停，发现火情，立即疏散”，哨声响起（点鸣）。（2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，旗杆下,大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散(学生疏散时用毛巾或手帕打湿后捂住口鼻、弯腰前行)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。计时员负责计时，（3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。（4）清点人数。
（三）灭火实战演练
（1）所有参演学生集中到灭火演练指定场所列队。
（2）现场指挥分别向总指挥汇报：“某班级参演学生人数
人，3分钟完成撤离人数
人。疏散过程有无人员逆行，有无人员摔倒，有无人员受伤，汇报完毕。”
（3）总指挥讲话并宣布：“防震避险和应急疏散科目演练结束，下面开始灭火实战演练”。（4）简要说明消防水枪的使用要领、干粉灭火器使用要领并演示。（5）参演学生代表按次序用干粉灭火器扑灭事先设置的燃烧点。演练结束，参演人员离场。
附：地震避险、逃生基本常识和消防安全知识
大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采取果断措施来保护自己，才能够减少你所遭遇灾害的损失。
（一）地震时，在室内的人员如何进行个人防护？
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻你要动作机灵的躲避。
1．在房屋里，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择面积小的卫生间、墙角，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的居民，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时头靠墙，枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，待地震后再沉着离开。
2．地震时，门框会因变形而打不开，所以，在防震期间最好不要关门。
3．地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道想办法出去。若无通道，则要保存体力，静听外面的动静，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。
（二）地震时，室外的人员如何进行个人防护？
1.不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应蹲下或躺在地上。
2．如果你正行走在高楼旁的人行道上，要迅速躲到高楼的门口处，以防碎片掉下来砸伤。
3．如果在山坡上感到地震发生，千万不要跟着滚石往山下跑，应躲在山坡上隆起的小山包背后，同时要远离陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威胁。
4．在海边，如发现海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海啸的突然袭击，尽快向高处转移。
5．地震时在户外的人，千万不能冒着大地的震动进屋去救亲人，只能等地震过后，再对他们及时抢救。
（三）地震时，在公共场所的人员如何进行个人防护？
1．正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。
2．如果你在影剧院、体育馆等处遇到地震，要沉着冷静，特别是断电时，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部。
3．地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗。
4.在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。
（四）地震时，在工作岗位上工作的人员如何进行个人防护？
一旦地震发生，在工作、生产岗位上的人员，首先应关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震。
1．地震时，在办公楼的工作人员，要赶紧躲在办公桌下面。
2．在岗位上班的人员，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到办公桌及高大稳固的设备下。
消防安全知识 防火常识：
1、不要使用电炉、热得快、电暖器等大功率电器，以免电路超负荷，引起火灾；
2、不要在房间内乱拉电线，以免电路缠绕搭头引发火灾；
3、不要在宿舍内吸烟；
4、晚上熄灯后不要在宿舍内点蜡烛照明。逃生自救常识：
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。消防四个能力：
1、检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。
2、扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
3、组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4、消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。
第四篇：大型灭火演练总结
根据国家安全监管总局办公厅《关于开展2009年全国“安全生产月”应急预案演练周活动的通知》精神，为了全面提高应急救援扑救石油化工类火灾的能力，检验灭火救援预案的科学性、实用性和可操作性，增强部门之间的协同作战水平及处置易燃易爆危险物品灾害事故的实战能力。7月14日上午，经请示县人民政府由县安委办组织××县消防大队、××县交警大队、××县人民医院、××县安全生产监督管理局、××县广播电视局等单位在中石化城西加油站联合举行了石油化工类火灾灭火救援演练，共有各相关部门救援力量30余人参与演练。现将主要情况总结如下：
一、演练的基本情况
领导重视，演练活动组织到位。参加演练的各单位领导仔细拟制演练方案，对方案反复讨论修改。并安排时间专题召开会议，审定演练方案，成立演练指挥机构并邀请新闻媒体记者报道消防实战演练，扩大演练舆论氛围。
二、演练过程
7月14日上午9：30分，演练正式开始。灾情假设：××中石化城西加油站工作人员利用3号加油机对一辆摩托车进行加油时，因工作人员操作方法不当引起摩托车和3号加油机瞬间爆燃，负责加油的工作人员被轻度烧伤，火势燃烧猛烈，威胁着相连的2号、4号加油机，由于风向原因大火迅速向加油站办公室蔓延，此时办公室内还有两名工作人员尚未出来，情况万分紧急。加油站员工发现灾情后，立即拨打了119进行报警。9：32分××消防大队在接到指挥中心命令后，迅速启动灭火预案，出动2辆消防车2辆行政车, 由魏振荣副教导员带队，共14名官兵火速赶赴现场救援。县安监局、县公安交警大队先后接到事故报告后，立即赶赴事故现场。9时35分，消防大队救援力量到达现场，成立了灭火救援指挥部。交警负责维护现场和交通秩序，120急救积极配合对救出人员的救护工作。此时大火正处于猛烈燃烧阶段，过火面积约为40平方米。消防官兵立即组成火情侦察、人员搜救、堵漏救援、灭火、火场供水等战斗小组，按照灭火救援预案展开灭火战斗。经火情侦察后，指挥员下达作战命令。位于加油站西面的1号车出一支泡沫枪、一支喷雾水枪两名消防队员对燃烧区域实施灭火，阻止火势向周边蔓延扩大并负责掩护人员搜救组实施救人行动，人员搜救组的两名消防员迅速进入加油站办公室搜救被困人员。位于燃烧区域南面的2号车出一支喷雾水枪对2号、4号加油机进行冷却、隔离。半小时后，大火在消防队员强大的攻势下被彻底扑灭。两名被困人员被安全救出，无人员伤亡。
三、演练取得实效
(一)提高了火灾面前的应急指挥系统的运转能力。进一步实践、协调了各个部门之间的协作、配合关系，提高了应急处置能力。指挥人员、后勤保障部门、安监、交警和医护人员能够各司其职、冷静沉着处置的能力得到了有效检验。
(二)通过演练使全体人员受到了真实、直观和深刻地消防安全宣传教育，让加油站职工对各种消防器材、设施有了较为直观的了解。提高了全体人员防控火灾意识，自防自救能力，疏散逃生常识。对“预防为主，防消结合”的消防工作方针，“政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，群众积极参与”的消防工作指导思想，有了明确的认识。
(三)通过演练锻练了队伍，积累了石油化工类火灾救援经验，逐步建立起由消防队为主的灭火和社会救援联动机制，整合了社会资源，形成了综合战斗力量。还检验了消防部队在当前火灾形势下，部队执勤备战，灭大火、打恶仗的实战能力，展现消防部队的风采。在这次演练时邀请了全县加油站的负责人、安全员参加，通过演练提高了全县加油站应对突发事故的应变能力。
此次灭火演练，规格高、阵容强大，针对全县各种救援力量分布范围广、救援行动协调层次多的实际情况，和加油站积极协调而开展一次石油化工类灭火救援演练。演练前，各相关单位深入演练现场调研，制定了详细、科学的演习方案，各参战人员分工明确，为整个演练的成功举行奠定了坚实的基础。整个演练过程组织指挥严密，按照演练方案逐项推进，紧张而不忙乱。演练中，全体指战员严谨的战斗作风，合理的战术运用，赢得了加油站全体职工和围观群众阵阵掌声，演练取得圆满成功
第五篇：灭火消防演练总结
铁市分理处灭火消防演练总结
为进一步强化员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。我分理处员工在***的组织下，于2015年9月10日下午18时，在铁市分理处后园，组织开展了一次消防灭火演习。
消防演习按照预定方案，有序进行：
1，参加本次演习的员工有：
2，演习的目的：提高单位整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使员工更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的能力。
3，演习内容为：各种杂物火灾扑灭。
4，本次演习实现了学用结合，我们特地下载了消防演练视频，先认真观看学习，然后由员工实操，使操作更加规范、安全、迅速。
5，在演习过程中，我们员工对灭火器不够了解，但通过借助互联网和相互学习，已熟练掌握使用方法。我分理处灭火哭为手提式干粉灭火器，适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾，使用前，应该先看后摇，然后打开保险销，一手握住喷管，对准火源根部，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高
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