海宁市地税局2014年纳税人意见征求调查表

第一篇：海宁市地税局2014年纳税人意见征求调查表

海宁市地税局2014年纳税人意见征求调查表

一、请您对地税部门的办税质量与效率进行评价：

1.办理业务及时性：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解 意见建议：

2.办理业务准确性：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解 意见建议：

3.工作人员服务态度：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解 意见建议：

二.请您对地税部门的涉税软件进行评价：

1.地税网上办税系统：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解 意见建议：

2.个税全员申报软件：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解 意见建议：

3.地税网络发票开票软件：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解意见建议：

14.建筑、不动产开票软件：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解

意见建议：

三、请您对地税部门的税收宣传进行评价：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解

意见建议：

四、请您对地税部门人员落实中央八项规定及廉洁自律情况进行评价：

□√非常满意□满意□基本满意□不满意□不了解

意见建议：

五、您需要到地税部门办理涉税事项时，最关心（最多选三项）：□√工作人员服务态度□工作人员业务水平

□办税流程是否便捷，办事是否高效□有无自助办税服务区

□其它（请说明具体内容）：

六、您希望通过什么形式了解税收政策、办税事项（最多选三项）：

□√报刊、电视、网络等媒体□办税服务厅等办税场所

□√手机短信□政策发布会、专题辅导

□其他（请说明具体内容）：

七、请您对地税部门在税收管理和纳税服务方面提出宝贵的意见和建议？2

第二篇：纳税人需求调查表

山东省国家税务局纳税人需求调查问卷

尊敬的纳税人：

您好！

为有效贯彻落实中央开展关于党的群众路线教育实践活动，山东省国税局将纳税服务工作密切联系纳税人，深入了解广大纳税人的纳税需求情况，掌握纳税服务与纳税人需求的最佳结合点，切实提高国税部门的管理水平和服务质量，以便在今后为您提供更高效、便捷的服务。感谢您的配合！

（一）纳税人基本情况

1、您属于哪一类纳税人？

A、一般纳税人B、小规模企业C、个体双定户D、其他

2、答卷人身份：

A、企业法人B、财务负责人C、办税人员D、其他

（二）纳税人需求问卷

1、您希望通过哪种途径获取税务信息服务？

A、税务网站B、办税服务厅C、12366纳税服务热线D、报刊杂志E、媒体资讯F、税收管理员G、其他

2、您希望了解哪些方面的税收知识？

A、税收法律法规B、最新税收政策C、办税流程D、涉税软件操作E、税收处理处罚规定F、其他

3、您希望通过哪种形式进行纳税辅导？

A、由办税服务厅人员或税收管理员辅导B、通过国税网站学习

C、拨打12366纳税服务热线D、举办培训班E、其他

4、您对办税服务厅工作人员服务行为如何评价？

A、行为规范、热情B、服务一般C、服务不规范、态度较差

5、您认为目前12366纳税服务热线在哪些方面有待改进？

A、接通率B、等待时间C、服务态度D、答复准确率E、语音库内容F、其他

6、您认为通过哪种途径办理涉税事项更方便？

A、办税服务厅B、网上办税C、自助终端D、税务中介

7、您认为国税部门在哪些工作环节需要提高办税效率？

A、窗口人员的服务技能B、税收管理员的实地调查C、职能科室的审批环节D、其他

8、您认为国税部门哪些岗位人员在纳税服务工作上有待提高？

A、办税服务厅人员B、税收管理员C、涉税审批人员D、稽查人员E、12366人员F、其他

9、您认为办理哪些涉税事项提供的资料复杂？

A、一般纳税人资格认定B、发票增量C、初次领购发票发售

D、出口退税审批E、税收优惠政策享受F、代开发票G、最高开票限额H、其他

10、您认为办理哪些涉税事项办税程序繁琐、效率低？

A、一般纳税人资格认定B、发票增量C、初次领购发票发售

D、出口退税审批E、税收优惠政策享受F、代开发票G、最高开票限额H、其他

11、您希望国税部门在涉税审批制度上哪些方面需要改进？

A、审批事项的透明度B、审批事项的及时性C、审批程序的简便性D、审批资料的简化程度E、其他

12、您认为与税务部门的合作服务商推行的哪些系统需改进？-2-

A、网上申报系统B、税控装置C、金税设备D、自助办税机E、其他

13、您认为在税收系统软件使用过程中后期服务方面存在哪些问题？

A、后期维护不到位B、系统升级慢C、维修成本高D、服务效率低E、其他

14、您在出现税收争议时希望通过哪种渠道来维护自身的税收权益？

A、主管税务机关B、上级税务机关C、税企协会D、法律中介机构E、其他

15、您认为国税部门的纳税评估工作哪些方面需要改进？

A、评估前不告知B、评估过程沟通性差C、评估的合理性差D、评估的规范性差E、其他

16、您对国税部门的纳税服务和税收管理还有哪些意见和需求?

第三篇：意见征求方案

新华乡中学

党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节

实施办法

学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节，根据《新华乡中学党的群众路线教育实践活动实施方案》，现就做好教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作，制定如下实施办法：

一、做好准备工作

组织党员干部、教师认真学习党的十八大、十八届三中全会和习总书记系列重要讲话，中央和省市区委深入开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会精神，充分认识活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，有针对性地纠正和克服党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，把思想认识统一到中央、省市区委的决策部署上来。具体做好以下工作：

1.成立组织机构。成立新华乡中学党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责教育活动的具体实施。

2.聘请群众观察员。组建由家长代表和教师代表组成的新华乡中学党的群众路线实践活动观察员队伍，邀请观察员 直接参加活动，达到查找问题直接吸取广大群众的意见，整改落实直接吸收群众参与，制定整改方案、出台有关制度直接请群众参与讨论、评估和表决，活动成效直接交群众评判的效果。

3.开展调查研究。通过校领导向上级征询意见、向广大教职工、学生及其家长等征集意见，广泛听取他们对进一步办好学校，搞好教育实践活动的建议，初步梳理领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题。

4.制定实施方案。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕“四查四治”，研究制定实施方案，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。

5.积极配合督导组工作。及时与乡教育实践活动督导组沟通联系，向联系点领导报告，争取多获帮助、多得指导，主动向督导组介绍前期工作情况。领导小组名单、实施方案、第一环节实施办法、动员大会讲话稿4月上旬送督导组长审阅后报乡教育实践活动领导小组办公室。

二、开展动员评议

1.召开动员大会。4月20日召开新华乡中学党的群众路线教育实践活动动员大会，全面动员、部署新华乡中学党的群众路线教育实践活动。会前提出书面请示报告，提前2天在校园公示栏发布信息。邀请全体教职工、家长代表参加。会议议程为：党组织主要负责人作动员报告、督导组组长讲 话、组织参会人员对校级班子及中层以上党员领导干部进行民主评议。会议由党组织主要负责人主持。动员报告联系我校实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动作出部署，表明党组织的决心和态度，动员全体教师以积极认真的态度参加活动。

2.开展民主评议。在教育实践活动动员大会上，开展对学校领导班子和中层以上党员领导干部的民主评议。评议的主要内容为：学校领导班子和中层以上党员领导“四风”方面情况进行总体评价；对搞好教育实践活动的意见和建议。

3.进行个别谈话。教育实践活动动员大会后，配合乡督导组在中层以上干部范围内开展个别谈话，也可选择一定数量的教职工代表进行个别谈话。

三、组织学习教育

1.组织专题学习。按照学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”的要求，领导小组研究制定专门学习计划，并报乡教育实践活动领导小组办公室审阅。采取集中学习为主的办法，围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员重点学习党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话精神，学习省市区委关于教育实践活动的部署要求，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等，进一步加强思想理论武装。在推动个人自学的 基础上，制订专题学习计划，组织专题学习研讨。

2.开展群众观点和群众路线“三项讨论”。结合学校教师队伍的思想实际、工作实际，开展向身边先进典型学习活动，撰写心得并进行讨论；对照区教育局“关于改进工作作风密切联系群众的规定”和“教师十不准”，分析梳理教师“四风”问题具体表现，讨论作风方面存在的突出问题和改进的方法；围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，进一步深化党员干部特别是党员领导干部对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

四、广泛听取意见建议

通过各种方式集中开展“四听四问”活动，听普通教职工的意见、听家长意见、听学生意见、听督导员意见。问效：了解对教师队伍作风情况的看法和评价；问怨：了解对行风和干部作风的怨言和怨气；问症：了解行风和干部作风方面的问题和症结；问策：了解改进作风行风的对策和措施。

1.召开座谈会征求意见。党组织主要负责人至少主持召开2次座谈会，其他每位领导班子成员至少主持召开1次座谈会，向学校中层干部及教职工代表征求意见和建议。

2.通过调查研究征求意见。在教职工、学生、家长以及其他有关群众中开展调研，征求意见和建议；主动听取区教育局检查、考核、视导等活动中提出的意见和建议。

3.采取其他多种形式征求意见。通过发放意见征求表、设置意见箱等形式，广泛听取教职工及学生的意见和建议。

4.梳理汇总意见。对通过多种形式广泛征求到的意见和建议，乡督导组参与下，原汁原味地进行梳理汇总，梳理后的意见和建议报乡教育实践活动领导小组办公室。针对梳理的意见建议，拟定整改措施，认真落实。

五、做好工作小结

学习教育、听取意见环节工作结束前，对本环节工作进行小结，形成文字材料，经乡督导组审阅后，报乡教育实践活动领导小组办公室。

第四篇：意见征求汇总

蒲窝中心小学教师思想作风整顿

征求意见汇总

在全县教育系统干部思想作风整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对学校校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各教研组参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第三阶段活动落到了实处。

坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。发放《蒲窝中心小学思想作风整顿征求意见表》340份，收回征求意见表329份，回收率97％。学校还邀请了部分学生家长代表和离退休教师进行座谈，面对面地征求大家的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对学校、班子成员及教职工对征求意见信和座谈内容进行了全面的归纳整理，共计整理出意见和建议13条，我们将这些意见和建议在全校进行了公示，接受群众监督，也得到了群众的认可。现将建议和意见归纳如下：

一、对学校的意见和建议

1、学校行政会议过长，次数太频繁，建议各主管领导安排分管工作就好，留给教师更多的办公和休息时间。

2、全方位提高任课教师的责任心。

3、多开展一些有益于学生身心健康的文体活动，注重学生的全面发展。

4、星期五能否调整放学时间，方便路远教师能够回家。

5、每天放学前的卫生打扫与第二天到校时候的卫生打扫冲突，下午放学前的能否取消。

二、对领导班子的意见和建议

1、希望能留给教师更多的办公时间。

2、要注重人文化管理。

三、对科任教师的意见和建议

1、多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

2、家庭作业要适量，不能太少。

3、注重课堂教学的趣味性。

4、多与学生交流。

5、注重学生的思想品德教育。

6、多组织实践活动。

第五篇：股东意见征求函

股东意见征求函

股东：

我中心收到提交的《国有产权（股权）交易申请书》，拟转让贵公司%股权，按照《公司法》规定，股东有优先购买权，请函告是否行使该优先权；若放弃，我中心依法将该股权对外转让。

昆明产权交易中心

年月日