电焊工实操比赛方案

第一篇：电焊工实操比赛方案

安徽省第四届“徽匠”建筑技能大赛

实操比赛

电 焊 工 比 赛 方 案

安徽省第四届“徽匠”建筑技能大赛组委会

二○一○年七月

一、焊工实操比赛赛场规则

1、参赛选手应提前30分钟带上自备工具持参赛证、身份证进入赛场指定区域，并进行抽签登记，确定参赛序号和工位号，迟到20分钟者取消比赛资格，凡中途弃权者，必须在比赛开始30分钟后经监考人员准许方可离开赛场。

2、除参赛选手及大赛赛场工作人员外。其余人员一律不得进入赛场。

3、比赛开始与终了时间，由总监考统一发令，参赛选手不得延长时间。

4、在比赛过程中，如：设备出现故障、停电或非选手所致原因而停机，选手应向监考人员及时提出，经总监考同意后，按修理或调换设备的时间确定其延长比赛时间。

5、电焊机由组委会统一编号，按选手的抽签号，确定工位号，领取焊接试件和焊接材料后，自行组装，然后将比赛的试件分别按规定的高度、部位和要求固定在焊接架上。试件固定在焊接架上后，施焊过程中（包括中间清理焊缝）不准变换位置和方向。如遇清理焊缝试件变位，应在监考人员监督下恢复到原来位置。施焊时不准坐、靠（将身子靠在焊接架子和试件上）、扶（将一只手扶在焊接架和试件上）施焊。焊件未焊完不准取下（不包括最后清理）。

6、试件每个选手一套。试件装配前应检查所领试件是否符合要求。一般不准调换，若有疑异，由总监负责决定是否调换。

7、试件在装配过程中不慎装错，由选手自己修复不准调换。

8、试件的钝边、间隙及板材的反变形均不作规定由焊工自定。

9、所有焊接均为单面焊双面成型，背面不得有垫板，第一层焊缝（打底）至少有一个接头。

10、焊接过程中每层焊道（表面焊道除外）只准在换焊条接头部位修磨，其余部位不得修磨。正反表面的焊缝不准修磨、焊补，否则该项为零分。

11、参赛焊工不得在试件上做任何暗记，一经发现试板作废。

12、焊条应使用到规定长度50-60mm，焊接完成后，连同未用完的焊条一道放置于工位器具旁，一并收缴。

13、两项操作不分前后顺序，并可交叉进行焊接，总的焊接时间为90分钟（包括最后清理时间）。参赛选手须在接到赛场发出开始计时的统一信号后才可以施焊。比赛结束时赛场发出结束信号，立即停止焊接。

14、比赛完毕，各选手应认真清理焊件表面的药渣、飞溅，焊缝应是原始状态。清理好焊件按监考要求放在指定位置。

15、参赛选手施焊时所用的劳保用品及辅助工具均自备（见选手准备表）。

二、技能比赛工位、平面布置图

参赛时间：2010年10月14-15日 参赛地点：安徽建工技师学院

三、比赛方案

实操比赛试件示意图

四、备料清单

（1）材料准备（由考场准备）

备注：1.试件坡口均要求采用机械加工方法；

2.试件为板状试件应矫正平整。

（2）设备准备（由考场准备）

（3）检测工具准备（由考场准备）

五、自带工具用具清单

第二篇：电焊工实操教案

电焊工实操培训教案

课程名称：电焊工实操培训 总学时：24 本次课题：电焊工安全操作规程 学时数：8 教学目的及要求：通过现场讲解，让学员了解电焊工作业环境、并熟悉现场设备、做到应知应会等 教学重点：电焊工应具备的基本操作能力 教学方法：现场讲解 教学用具：无 教学内容：

安全操作规程

1、实操人员必须经安全教育理论培训后，方可参加。

2、操作前，将劳动保护用品穿戴齐全，且保持干燥绝缘，防止触电。

3、操作前，检查电焊机附近有无易燃、易爆物品，如有，应挪开直线距离10米以外，方可工作。

4、操作前，检查电焊机是否有接地线，内部各接点是否有松动或有无金属物。合闸后，发现电焊机有异声，应立即拉闸进行检查，避免发生设备事故。

5、检查一次线、二次线，如有破损应用胶布包好，破损严重必须更换新线。一次线长度不超过3米，必须悬空挂好。

6、摘挂一次线，是否拉开电闸，电压是否与电焊机电压 相符。

7、把电焊线事先拉到工作位置，并检查无误后再合闸，合闸时要把脸闪开。

8、操作休息后，必须将闸拉下。如停时间短暂，可以不拉，但不得离开工作岗位，夹钳必须放在绝缘处。

9、操作完成后，要及时拉闸、断点，把线盘好。

10、焊接现场必须设置消防器材。

课程名称：电焊工实操培训 学时数：8 本次课题：基本操作

教学目的及要求：通过实际操作，让学员掌握如何正确使用电焊

教学重点：操作前准备与了解实操内容 教学方法：实际操作 教学用具：无 教学内容：

一、操作前准备

（一）操作前准备

1、加工毛坯件，普通碳素钢钢板12mm（由机修车间负责）

2、电焊机（型号：BX3-315-2），焊条（型号：3.2mmJ422）、焊接面罩、由车间负责。

（二）操作准备设备、材料、加工毛坯、焊条、焊接工作台 由车间统一提供。考核内容

1、焊接工时定额为15分钟，迟到15分钟者视为弃权；

2、准备时间不记在内；

3、考试选手必须服从组织，听从指挥，试件由专人发放，做好标记后方可操作记时，焊后收回并作好编号记录；

4、本次操作试件焊后作外观检查，检查各面缺陷的性质和数量，并用游标卡尺测验基本尺寸；

5、所有试件表面必须是焊接原始状态，不得有依靠其他工具加工；

6、正确执行安全操作规程，违反者视具体情况扣1—5分。

课程名称：电焊工实操标准 学时数：8 本次课题：电焊工实操

教学目的及要求：了解电焊工实操标准 教学重点：电焊工操作要领 教学方法：实际操作 教学用具：无 教学内容：

电焊工实操评分

1、焊接电流选择和开启电焊机(20分)①能正确选择焊接电流得10分 ②能正确开启电焊机得10分

2、引弧（10分）引弧正确得10分，若焊条粘在钢板上扣3分。

3、焊缝的外观质量要求（20分）

焊缝表面无焊接缺陷得20分，若有气孔、夹渣、未焊透、咬边、弧坑等焊接缺陷，每个缺陷扣3分，以上任何一项超双面累计3处视为不合格。

4、焊缝的外形尺寸要求（mm）（20分）①焊缝余高0-5 mm为合格，超过者累计2公分扣2分，4公分扣5分。

②焊接错边量每超过0.5mm扣5分。③焊面盖层高度差不超过2mm，否则扣2分

5、文明作业（10分）

①操作结束后清理现场得5分，否则扣5分

6、安全防护正确（10分）

①操作前穿戴好劳保用品（电焊手套、焊接面罩等）得5分 ②工作前，检查工作台及周围安全环境，如有隐患应及时清理后，得5分方可工作，未清理扣2分

7、时间（10分）

操作时间15分钟，按时完成为10分，10分以下每分钟加1分，超时按每1分钟扣1分。

第三篇：跑操比赛方案

2013--2014学年第二学期跑操

比赛方案

九龙小学

2014-4-

52013--2014学年第二学期跑操比赛方案

一、比赛目的：

为了丰富学生的课余体育生活，增强学生的体质及班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，促进学校各项管理、有序发展，经研究决定在学校操场举行跑操比赛，特制定如下方案。

二、组织机构：

组长：梁志峰

副组长：张玉周徐润

组员：姚宗良、时士杰、王进田、班主任、三、比赛时间：

初定：2014年4月5下午三时开始

视天气情况确定。

四、比赛地点：

九龙小学运动场

五、比赛步骤：

进场、跑操、退场

六、比赛要求：

1.人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质出具书面报告，交给沈孝忠），无故不参加者，每少一人扣2分。

2.比赛前请各班篮球场排好队，轮到比赛年级在100M终点处排好队，等待比赛，由广播统一指挥比赛开始。

3.出队比赛时，排四路纵队，由矮到高排列，选一名同学在对前领跑。

4.每班的整个比赛过程均由班主任指挥完成，跑两圈。班主任在队左中侧跟跑

5.每班跑操时必须有口号。没有扣10分。

6.比赛顺序：一年级至六年级；各班级进场顺序：（1）班、（2）班、七、评分标准：

1.满分100分，评分时用扣分制。

2.进场、退场：排面不齐每人次扣1分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。

3.跑操：排面不齐每人次扣1分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。

4.精神面貌：班级口号洪亮，整个比赛过程学生抬头挺胸，眼睛平视前方，精神饱满，富有朝气。按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1酌情

扣分。

5.服装：10分，每人扣1人，10分完为止（一年级除外）。

6.其他特殊表现加分。5分

八、计分及奖励办法：

去掉一个最高分、一个最低分，班主任评委自己班级不打分，计平均分（有班主任评委的班级平均人数减1），按分数高低设奖。以年级为单位，分别设一、二、三等奖，一等奖1个,奖金价值（学生数+1）*5；二等奖1个，奖金价值（学生数+1）*3；三等奖1个，奖金价值（学生数+1）* 2。

九龙中心小学

2013--2014学年第二学期跑操比赛总结

首先感谢我们所有的班主任和所有的评委在比赛中付出的辛勤劳动和对比赛的支持。今年的学生广播操比赛，从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到我们最后的比赛，三周时间，我们每一名同学，每一位班主任老师，还有我们的体育老师和很多非班主任老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。一场广播操、武术操比赛、一次跑操比赛，一个全校性的集体活动，给所有的班级、每一个同学提供了展示的舞台。

通过活动，我们收获了许多，在前一段时间，全校掀起了学习、训练广播操的高潮，体育老师进行集中训练，各班挤时间进行巩固练习，熟悉动作，广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。广播操经过同学们的千锤百练，变得熟悉了，规范了，自如了。在体育老师的精心教授下，同学们的一招一式也变得有模有样了！比赛期间，所有的学生精神饱满，士气高昂，团结向上，以极大的热情投入到比赛当中，同学们步调一致，衣着整齐，做操动作有力，整齐化一，体现出朝气蓬勃的精神风暴。跑操比赛团结了人心，凝聚了集体、班级的凝聚力。集体荣誉感就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。

按照流程，周一至周四下午

3、节，全体学生排练广播操和，班主任按时盯班，全程陪同学生训练。周五下午第二节开始比赛，经过评委比评，最终获得一等奖的班级；一(2)班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班。同学们集合迅速，步伐整齐，跑出了成绩，展示了风采。

但是，在这次的广播操比赛中，我们也发现我校的广播操还存在着年级与年级之间不平衡，学生与学生之间的水平还有差距，有几节操动作还不太准确。（比如第三节踢腿运动、第六节腹背运动等等）这就需要我们体育教师与班主任在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一位学生都能会做广播操，做好广播操。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，水平会越来越高。

通过这次练操、跑操及比赛，我们练就了顽强的作风、团结一致的精神、强烈的集体主义责任感。通过练操、跑操，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预期的目的。

九龙小学

2014-4-5

第四篇：武术操比赛方案

新安县紫苑小学武术操比赛通知

为深入推进阳光体育运动，落实我校学生武术健身操的普及工作，促进学生体育锻炼，增进学生体质健康，丰富校园文化生活，加强校风、班风、学风的建设，培养学生集体主义观念、团队协作意识，经学校研究决定，定于4月27日举行武术操比赛，希望各班安排时间抓紧训练，届时参加。

特此通知

新安县紫苑小学 二〇一七年四月十一日

新安县紫苑小学武术操比赛方案

为深入推进阳光体育运动，落实我校学生武术健身操的普及工作，促进学生体育锻炼，增进学生体质健康，丰富校园文化生活，加强校风、班风、学风的建设，培养学生集体主义观念、团队协作意识，经学校研究决定举行武术操比赛，希望各班安排时间抓紧训练。现将有关事项通知如下：

一、比赛内容：中国武术段位制趣味武术健身拳操段前1—3级。

二、比赛时间：2017年4月27日上午8：20－11：50。

三、比赛地点：芝泉厅前。

四、参赛对象：各级各班全体学生。

五、组织人员安排：

1、领导小组 组 长：李 黎 副组长：介 苣 成 员：各班班主任

2、评委：介 苣 郭小红 高 芳 姬秀娟 张玲霞 孟欣霞 王晓乐

3、抽签：崔 丽 王凤霞

4、计分：付 凡 陈秋红

5、场地纪律维持：贾春峰（一年级）、姬占全（二年级）、苏小升（三年级）、陈亚琼（四年级）、燕丽娜（五年级）李二巧（六年级）

6、参赛班级人数清点：龚玉娇 张聪丽 龚玉娇

六、开幕式程序安排：

第1项：各运动队入场，在指定区域列队。第2项：全体起立，学生行队礼，奏国歌，升国旗。第3项：介苣校长致开幕词。

第4项：李黎校长宣布开始比赛。比赛队列为4路纵队，广场东路进场，赛后自二号楼东有序退场。候赛班级应在场外作好比赛准备，以便比赛时间紧凑、衔接。

七、奖项设置：

每个年级设取前三名，班级量化分别加

八、竞赛办法：

1、本班级学生必须全部参加。

2、进退场均由班级统一口令下进行。

3、进场退场均要有序。

4、每班要设领操员至少一名。

5、参加比赛的班级服装必须统一。

九、注意事项

1、动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的体魄。

2、韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。

3、表演：动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。

自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。

感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。

4、不允许对原始的成套动作，包括上肢、步伐、方向等要素进行改编，要求有清晰的队形站位。

5、主题具备青春阳光，积极向上的精神面貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。

6、服装整齐、整洁、健康有活力，大方有运动感，与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物，禁止佩带首饰、手表等，禁止穿其他不健康的服装，参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装。

7、领操员动作准确到位有示范性，形象青春健康，精神饱满，热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场，动作表演等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告，声音清晰响亮。

8、进场各队领操员在预备区整队集合后（起步和跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定场地，要求快、静、齐！），带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，xx班级应到xx人，病假xx人，实到xx人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。

9、退场：领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。

要求：进场、退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当，否则扣分。

十、其他事项

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。

3、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次武术操及广播体操比赛顺利进行。

十一、未尽事宜，另行通知。

新安县紫苑小学

二〇一七年四月十一日

第五篇：武术操比赛方案

中心小学2010-2011武术操比赛方案

为了进一步推进素质教育，促进学生的身心健康，增强学生体质；为了活跃校园文化生活，激发学生运动的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯 和集体主义荣誉感，提高我校武术操质量。学校经研究决定举行全校武术操比赛，具体方案如下 ：

一、比赛时间、地点

时间：4月29日

地点：校篮球场

二、参赛分组

1年级为一组2、3年级为一组4、5年级为一组

三、参加办法

1、从低年级起，各班按顺序依次先后进行比赛。

（注：1年级参赛不参评）

2、以进场、做操、退场的程序比赛，并要求领操员组织进场、领操、退场。

四、具体评分细则

1、进退场：10分

评分：（1）参赛队员精神饱满2分；

（2）队伍整齐3分；

（3）步伐一致3分；

（4）安全快速2分。

2、服装：10分

评分：学生服整洁得体10分。

3、做操：70分

评分：（1）队伍整齐、精神饱满10分；

（2）动作准确、协调、统一、优美50分；

（3）动作节奏与音乐合拍10分。

4、全体学生参与：10分

评分：（1）全员参与10分；（2）缺一人扣1分。

五、奖励办法

各组设一、二等奖各一名。

六、评委

评委委员：

七、活动要求

1、各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

2、领操员需掌握正确的口令，并向评委报告。

3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、战斗力。

八、未尽事宜另行通知。

2011.4.1