北安庄乡有教育办公室会议落实情况汇报

第一篇：北安庄乡有教育办公室会议落实情况汇报

北安庄乡教育办公室有关会议落实情况汇报

根据市局当前关于学校冬季安全和防控甲型N1H1流感会议、文件精神，北安庄乡教育办连续召开会议和收看市局视频会议，立即行动起来开展学校安全隐患排查和老师分包学生的办法防控甲型N1H1流感。现将有关情况汇报如下：

1、按照市局统一求要全乡中小学幼儿园于9月13日全部放假，并对关于冬季防滑、防煤气中毒有关常识向学生做了教育，采取教师分包学生的办法每天进行联系汇报学生健康情况。

2、全乡中小学从12日开对所有建筑、设施进行安全隐患排查没有发现安全隐患，并对学校校舍、校园及周边积进行清理，由于积雪太多部分学校还没有清理完，今天继续清理，要求今天清理完毕，确保学生开学后有一个安全舒适的环境。

3、学校供暖情况：中学、东周庄暖气已供暖（用去年煤），中心小学、同会学校已试暖，15日能正常供暖；南安庄拉煤球3600、北安庄幼儿园拉煤球4950、东大河拉煤球4950、西大河拉煤球4050、大名远拉煤球4050、魏粟山拉煤球9000、黄粟山拉煤球8200、张粟山拉煤球7300、西周庄拉煤球3150、杜家庄拉煤球1800都已生火取暖。

第二篇：北安庄乡署汛期安全生产工作方案

北安庄乡署汛期安全生产工作方案

为切实做好我乡署汛期安全生产工作，避免和减少各类灾害所造成的损失，确保人民群众生命、财产安全，维护社会稳定，促进全乡经济发展，按照市安委会《关于加强署汛期安全生产工作的通知》精神，结合我乡实际，制定本方案，北安庄乡署汛期安全生产工作方案。

一、提高思想认识，加强组织领导

我乡站在落实科学发展观，构建和谐社会的高度，立足于防大汛，救大灾，克服麻痹思想和厌战情绪，增强责任感和紧迫感，建立以主要领导挂帅的署汛期安全生产工作领导小组：

乡 长：王 曼(乡长).副组长：岳树宏(副乡长)

王巧杰(宣传委员)

成 员：白守江 霍福林 韩国富 李延军 武胜利 王文祥 孔树兵 靳成柱

各村各企业也要成立以主要领导挂帅的相应组织。

二、明确责任，落实防范措施

乡政府与各村、各企业分别签订署汛期安全生产责任状，要求各村、各企业，制定细致工作方案和应急处置预案，做好防汛抢险物资准备，落实安全防范责任和措施，建立不少于30人的抢险小分队。

三、切实做好各采石尝水泥厂、铸造厂的安全防范工作

由乡安办牵头，组织国土所、电力所等单位，在全乡范围内开展署汛期安全生产大检查活动。对查出的安全隐患，责令企业立即整改到位，不能即时整改到位的，要坚决采取临时停产措施，限期整改到位。企业要按照规定调整露天作业人员的作息时间。适当减少或避开高温时段，尽可能减少员工的作业时间，改善劳动条件，确保安全生产，规划方案《北安庄乡署汛期安全生产工作方案》。

四、切实做好建筑施工安全防范措施落实

对建筑工地的整体提升系统，脚手架及起重机械装拆的工程，实行严格的动态监管，落实安全防范措施，严格执行特种作业人员持证上岗制度，切实加强对施工人员的安全教育与现场管理，凡进入坑、池、罐、沟以及井下管道作业的，要按照有关规定采取强制通风，空气检测，佩戴专用防护用具等安全措施，严防各种中毒等事故发生，要做好大中型机械、库房、深基坑支护等周边排水畅通，防止基础沉降变形发生坍塌，造成事故发生。

五、切实做好地质灾害安全防范措施落实。

根据我乡地质环境条件，我乡的东周庄、西周庄、张粟山、魏粟山、黄粟山、同会、杜家庄等村的部分区域形成采空区，在强降雨的作用下，易造成地裂、沉降、塌陷等地质灾害，各村要加强群测群防网络建设，明确检测责任人，埋设警示牌，发放防灾避灾明白卡，对群测群防人员进行培训教育，充分发挥群测群防在地质灾害防治工作中的基础作用，对地质灾害隐患区要进行定期或不定期的检查和巡查，尤其是连续或集中降雨期间和降雨后，国土所要对各村地质灾害防治工作进行督导和检查，重点检查隐患点检测责任人，防灾避难措施，值班到岗等落实情况，发现问题，及时解决。

六、切实做好住房困难户的安全措施落实

1、对列入民心工程的房屋，各村要落实责任，赶超时间，必须在雨季前完工，使困难群众住进新房。

2、对没有列入民心工程的困难家庭，采取乡干部包村、村干部包户的方法，明确责任，确保住房困难户安全度汛。

七、切实做好学生、校舍安全防范措施落实

1、向学生发入明白卡，宣传单普及防汛度汛率安全知识，加强对学生防汛、防雷、防署等安全知识教育，落实安全措施，防止各类交通和淹溺等意外事故发生。

2、各学校在署假期间要按排好值班，对校舍进行不定期检查，发现问题要及时处理。.八、切实做好烟花爆竹的安全防范措施落实

3由乡安办、供销社负责对烟花爆竹门市进行安全检查，重点检查防雨、防潮、防高温和防雷等各项安全措施。

九、严明工作责任，严格值班制度

各村、各单位、各企业要认真落实署期安全生产责任制，主要领导要承担起署汛期安全生产的第一责任人的职责，要加强安全产应急管理工作，建立快速、有序的汛期事故监测预警和应急救援机制，加强汛期值班工作，随时掌握雨情、汛情动态，一旦发生事故和重大隐情要及时组织抢救，并迅速上报，对于迟报、瞒报事故和重大险情的，将依法严肃追究有关人员的责任。

第三篇：冯庄乡汇报材料

冯庄乡推行“4+2”工作法情况汇报

冯庄乡位于通许县县城北6公里处，是通许县北大门，辖23个行政村，29；年自然村，3.4万人，5.6万亩耕地。省、市、县推行“4+2”工作法动员会后，冯庄乡认真学习，迅速贯彻；高度重视，精心组织；广泛宣传，营造氛围；配套建设，完成体系；示范带动，试点先行，走出了一条程序严格，政策透明，广泛参与，群众拥护的科学发展路，现将近期工作开展情况汇报如下：

一、认真学习、迅速贯彻

省、市、县推行“4+2”工作法动员会后，我乡及时召开党政联席会，传达贯彻省、市、县推行“4+2”工作法会议精神，认真学习“4+2”工作法的目的、意义、基本内容、原则、要求等。领导干部率先做到真学、真懂、真信，起到模范带头作用，并结合冯庄乡实际，制订了冯庄乡推行“4+2”工作实施办法和建立“五个一”工作机制的实施办法。6月26日我乡召开了包村领导、包村干部、村支部书记、村委会主任、村会计参加的冯庄乡推行“4+2”工作法动员大会，会议采取以会代训的形式对“4+2”工作法进行了培训和安排。6月30日和7月4日各村支部书记就贯彻“4+2”工作法开展情况召开了专题汇报会，做到了精神迅速贯彻、情况及时掌握、指导安排到位。

二、加强领导，精心组织

乡党委成立了以党委书记为组长的推行“4+2”工作领导小组，并下设办公室。包村领导为第一责任人，包村干部为中间责任人，各村支部书记为具体责任人。要求包村领导联系蹲点，一周到村不少于3次，包村干部工作在村，一线指导、督促村支部书记负责具体实施，工作记录规范，工作信息及时上报乡推行“4+2”工作办公室，形成了乡“4+2”工作办公室、包村领导、包村干部、村支部书记一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作机制，做到指导有章、督导有力、工作有序。

三、广泛宣传，营造氛围

通过发放“4+2”工作法读本、书写大型墙体标语、出动宣传车、召开广播会、制作宣传板面、举办培训班等多种形式，对“4+2”工作法的具体内容进行广泛宣传，分批次对领导干部、乡干部、村干部、党员、群众代表进行培训。做到了宣传形式多样，宣传内容清晰，宣传效果明显。截至目前，我乡已书写墙体标语52幅，出动宣传车20车次，召开广播会67场，制作宣传板面56块，发放“4+2”工作法读本46册，举办大型培训班3期。全乡23个村均成立了“4+2”工作领导机构，工作制度、工作流程上墙。

四、配套建设，完善体系

为适应实施“4+2”工作法的需要，我们建立健全了党

员联系群众制度，村民代表联系户制度，民主监督制度和责任追究制度；规范了村务公开、党务公开栏，公开监督电话；完善了党建“三级联创”“两定一查三评”等板面，形成了一套完备的运行机制，为广大群众参与决策，管理和监督打好了基础。

五、示范带动，试点先行

我乡把前山村、赵庄村、七里湾村、马庄、西水沃村作为推行“4＋2”工作法的示点村，先行一步。做到开会有记录，实施按程序，结果要公开。如在2009年7月的低保扩面工作中，乡党委要求运用“4＋2”工作法科学决策、公开、公平、公正、阳光操作。确保这次低保扩面工作达到贫困对象满意，广大群众满意，党员干部满意的良好效果。

在村党支部会议提议低保对象时，严格按照干部家属不提，家有楼房不提，家有大型农机具的不提，有劳动能力而好逸恶劳的不提；全乡292名贫困对象顺利提名产生。通过村“两委”商议，党员大会审议，村民代表会议决议，进行了公示7天，最后结果在民政低保求助栏公开，广大群众、干部心悦诚服，全乡无一人一户因低保扩面工作上访告状。再如，在新农村建设中的张庄、陈庄、西张庄等四个村，“三清四改”标准都有支部提议定标准，“两委”会议审核商议，全体党员大会广泛征求意见审议，群众代表大会讨论拿决议。“三清”进行工作顺利。目前道路清障，树木清障工作

已基本结束，群众对这种做法都比较满意，都积极主动的配合。

通过“4＋2”工作法的实施发生了几个显著变化，一是干群关系更加融恰。群众的事情交给群众办，群众放心，干部舒心。通过互动交流，促进了干群和谐；二是建立健全了各项制度。“4＋2”工作法使村级组织规范建设大大提速，形成用制度规范班子行为，用班子带动群众发展经济的良好机制；三是党风廉政建设不断加强。“4＋2”工作法实行阳光作业，强化了监督，使干部改变了工作作风，强化了廉政为民意识。

第四篇：北安庄乡秋季禁烧工作五项要求

北安庄乡五项要求，确保

“禁烧”工作顺利开展

自市秋季“禁烧”工作会后，北安庄乡党委、政府高度重视，立即召开由各村支部书记、相直部门负责人、及机关全体参加的秋季“禁烧”工作安排会。做到早安排、早部署。为确保“禁烧”工作顺利开展，明确了五项要求：

首先，各村成立“禁烧”指挥部，严明纪律、明确责任分工。乡村干部分包具体地块，负责分包地块秸秆的清运和看管；其次，严明奖惩。各村上交“禁烧”押金3000元，被发现着火一次，扣500元，如果村上多处着火，火烧连营，乡将直接追究村支书、村主任党政纪责任。若村上无失火现象，3000元押金将做为村支部书记和村主任的奖金返还；第三，从源头上把关，严控留茬高度15厘米以下。重点看管好收割机收割留茬，收割一块，清运一块；第四，加强宣传，营造秸秆禁烧工作氛围。全乡12个村每天喇叭广播不停，入户宣传不停，每村至少书写彩条标语50条，并组织乡村干部分组深入到户，使秸秆禁烧意识深入人心；第五，惩戒教育到位。发现点火农户，立即移送乡派出所，对当事人罚款2000元，并视情节拘留15天，力求惩处到位，教育到位。

第五篇：北安北林戈庄小学校本培训汇报材料

北安北林戈庄小学校本培训汇报材料

为了适应基础教育改革与发展需要，更好地促进教师专业成长，全面提高教师的综合素质和业务水平，在市教体局、教师进修校的领导下，坚持研修一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合，务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，增强校本教研的针对性和实效性。

一、教师队伍基本情况：即墨市北安街道办事处北林戈庄小学翻新重建于1994年7月，是一所由北林戈庄村、南林戈庄村、肖家疃村、程家疃村、邹家疃村、谭家疃村、姜吉庄村七个自然村联办的完全小学。现有6个教学班，在校学生299人，教师17人，本科7人，专科3人，教师学历达标率100%。40岁以下的教师5人，40岁至50岁的4人，50岁以上的7人，教师队伍结构年龄老年化。

其中获即墨市级以上优秀教师等综合称号8人，即墨市教学能手1人，小学高级教师5人，小学一级教师12人，大本毕业9人，在读3人，大专学历3人，其余5人均中师学历。

学校占地面16900平方米（生均57平方米），建筑面积1185平方米（生均4平方米），绿化面积4700余平方米（生均16平方米）；学校共有校舍60间；运动用地5040平方米，有200米的环形跑道，百米直道的操场，内设有1个足球场，1个篮球场；学校有多媒体计算机室、多功能室、综合实践活动室、科学教室、仪器室、图书室、阅览室、美术书法室、音乐教室、体育器材室、心理咨询室等专用教室校舍围墙等其他设施坚固,无危房。

二、校本培训的基本做法：

（一）建立有效保障机制，校本培训强而有力。

1、加强领导，健全机构，完善制度。

领导的重视和支持是做好校本培训工作的前提。为此，学校成立了校本培训领导小组，由校长任组长，副校长副组长，班子成员及学科教研组长任成员。学校领导班子及领导小组定期研究校本培训工作。为保证培训工作规范有序有效进行，学校制订了有关校本培训的考核管理制度。学校把校本培训工作与每年的评优和考核挂钩，激励教师积极参加培训。

2、加大投入，确保师训工作得到物质保障。

学校每年拨出专项经费，用于校本培训工作。鼓励教师参与论文评选、教学评优、外出学习，并给予充分的资金支持。

（二）培训内容讲究实效，培训形式灵活多样

我校的校本培训工作以学校整体发展和教师专业化发展为本，注意培训的系统性，以提高教师队伍的整体水平，在实用、有效上作文章。首先，要转变教师观念，发挥被培训者的主体作用，使参加校本培训变为教师自身的发展的需求。其次，针对教师现状，充分考虑教师已有的教育经验，不做重复的培训，师资队伍建设是一个永恒的话题，提高教师素质是学校工作的长期任务，为适应教育的发展，学校不断更新培训内容，着眼于课程、教材、教法、管理中的问题，紧密结合教师的教学实际，以问题的提出为根本，以解决问题为目的，有效地促进了教师教学能力的提高。

我校的校本培训工作主要是以教师的在岗培训为主，主要采取了以下几种形式：

1、学校每个学期将组织二次大规模的全校性的听评课活动，课后由执教教师说课、全体教师评课，教研组长、教科研主任总结的形式，借以推动我校的课堂教学。本学期第五周开展5堂数学教师展示教研活动，第六、七周开展7堂语文教师展示活动。

2、教学随笔：可以是自己教育教学中的点滴体会，也可以是在阅读学习的过程中对自己的教育教学有所启示的文章、资料等，这对于教师及时发现自己在教育教学过程中的不足、不断积累教育教学经验、丰富自己的教育教学理念起到了极大推动作用。

3、自我反思：教学反思要求完成备课节数的40%以上，我们把反思贯穿于教学的整个过程之中，反思成功之处、失误之处、机智之处；反思学生的不同见解、学生中出现的问题；反思教学设计是否切合实际行之有效；反思教学行为是否符合新的教学理念；反思教学方法是否解决现实问题；反思教学效果是否达到预期目标等。反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时养成教师对自己教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解，真正成为教学和教研的主人。

4、外出学习心得：我校选派教师外出学习，参加教研室、教师进修学校组织的教研会议、听课活动及教材培训。每次学习后，学习老师们都结合自己教学写出深刻的学习体会，并应用到自己的教学之中。同时，还要在教研组或者全校进行交流学习，一个学习，全员受益。

5、注重班主任培训：我们每月召开一次班主任会，鼓励班主任积极创新，建设有特色的自主发展的班级；强化了班主任的评价机制的完善工作，把班主任管理能力和创新理念进一步提升。我们将通过奖惩制度、经验交

流会及外出参观学习等形式，把学校基层管理的核心力量培养起来，真正成为学校工作的顶梁柱。

三、校本培训的主要成效

在几年的校本培训实践中，我校不懈努力，积极探索，在具体实施过程中，我们着重坚持了一个转变（转变教育观念）、两个保障（组织保障，经费保障）、三个落实（落实培训人员、落实指导教师、落实校本培训内容）的工作思路，有力地促进了校本培训工作的健康发展，收到明显成效。

1、学校领导干部及全体教师教育教学理念得到更新，教育理论水平有了明显的提高，班主任的工作能力有了很大提升。初步建立起了一支具有高尚职业道德、良好的业务素质，结构合理、相对稳定的教师队伍。

2、教师普遍能够自觉按照新课程理念指导教学活动，进行课堂教学创新与改革，不断反思教学行为，在课堂教学中落实三维目标。

3、教师普遍能够进行现代教育技术与课程整合，运用计算机辅助教学，查阅网络信息，充分利用网上教育资源和制作各种课件服务于教学。

4、教师的科研能力和教学水平普遍得到提升。

四、校本培训的今后打算

1、继续做好教师行为规范的培训。学校严格要求每名教师妥善处理学生中的各种问题：尊重学生人格，对学生不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚；关心、爱护全体学生；因材施教，循循善诱，坚持正面教育；重视做好对后进学生的转化工作；不把不良情绪带到学生面前；关心学生心理健康，广泛开展谈心活动。

2、继续开发校本培训资源，对校本教研工作做长远规划和安排，分阶段实施与完成，为广大教师提供更广阔的自主学习空间，努力打造学习型团队。

3、以社团为载体，开展以特色学校创建活动为主的多种活动，努力创造一种和谐的氛围，让教师尝到教研中的快乐与幸福。

我们深感，校本培训工作是提高教育教学质量的源动力，更是学校可持续发展的基本保证，我们要在今后的工作中不断总结经验，积极探索创新，加大管理力度，走出一条更为行之有效的研训之路，最大限度的提高教师队伍综合素质，为教育教学质量的提高提供坚实的师资保证。