关于“五四”班会

第一篇：关于“五四”班会

学习贯彻胡锦涛“五四”讲话

一、班会主题：坚持远大理想 担负时代使命

二、活动时间：2012年5月21日

三、活动地点：1501教室

四、策划人：印刷图文1102团支部

五、主持人：团支书

六、活动对象：印刷图文1102团支部全体同学

七、策划目的：

为了使同学们度过一个有意义、有活力的青年节，更好的体现大学生活的丰富性、多样性，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，找到大学生活的乐趣，明确自己未来的发展方向，特举办此次主题班会活动。

八、具体流程：

（一）主持人介绍班会目的以及大体流程安排

（二）五四运动的由来：

爆发的原因

在法国巴黎和会上中国外交失败了。

主力：学生领导人：李大钊

形式：工人罢工、学生罢课、商人罢市口号：1.誓死力争，还我青岛

2.外争国权、内除国贼。取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

主要意义

五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。

节日确定

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

（三）播放胡锦涛讲话视频

希望广大青年坚持远大理想

理想是指引人生的灯塔。青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇 往直前。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是全国各族人民的共同理想。广大青年一定要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社 会主义道路，努力掌握和运用中国特色社会主义理论体系，坚信中国特色社会主义制度具有巨大优越性和强大生命力，把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共 同理想的奋斗紧密结合起来，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝朝着崇高理想奋进，在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。

希望广大青年坚持开拓创新

创新是时代的主旋律。我们面对的是日新月异的世界，我们从事的是前无古人的事业，创新是掌握民族发展命运的关键之举，是 战胜各种风险挑战的致胜之道。青年最具创新热情和创造潜力。广大青年一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神，有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超 越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气，立足岗位、立足实际，讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来，为推动理论创新、制度创新、科技创新、文化 创新以及其他各方面创新贡献聪明才智。只要青年一代的创造热情极大增强、创造能力极大提高、创造活力极大迸发，我国改革开放和社会主义现代化事业一定能够 不断开辟新的发展空间、取得新的突破性进展。

（四）请同学发表一下自己的观后感想

青春是一个充满求知渴望、富于探索和追求的黄金时期。青春稍纵即逝，知识之树常青。歌德说：“人不只是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所 得到的一切来造就自己。”我们要珍惜美好的青春年华，自觉把学习作为最紧迫的任务，不断完善自己、充实自己。面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的 改革发展任务，我们要充分认识到自己所获取的知识只是沧海一粟，学习永远没有句号。当我们学到的知识越多、越广泛，就会发现自己不知道、不了解的知识 还有很多。从一定意义上说，我们的求学态度、学习能力和文化水平，关系着人生价值的实现，更关系着祖国和民族的前途。

爱因斯坦说：“把安乐和快乐作为生活的目的和理想，这不过是猪栏里的理想。”山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁。作为万物 灵长的人，作为跨世纪的青年，作为新时代的弄潮儿，不仅要有理想，还应该象胡锦涛总书记指示的那样，坚持远大理想。如果仅仅从个人出发去设计和追求，这种 “理想”必定是苍白的、渺小的，而且由于没有顺应历史潮流，往往会在现实中处处碰壁。每个青年都应当把个人奋斗同实现中国特色社会主义的共同理想紧密结合 起来，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝朝着崇高理想奋进，在为党和人民事业的奋斗中创造人生的辉煌！

（五）班长总结：

我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发 和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。爱国在不同的历史时 期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子：以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是“革命” ；以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是“民主” ；以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是“科学”；以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是“知识和技术”。他们在各自的时代都为祖国 的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。“爱国”是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话，那么，我们应 该思考能为祖国做些什么？

具体来说，一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任；二是以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文 科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。

三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实 实在在的行动，所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。

主题班会结束后，希望同学们利用课余时间找一些爱国诗词来阅读，总结一下此次主题班会的所思所想所感所悟。

（七）谢谢大家的支持，班会圆满结束。

第二篇：“五四”主题班会

“五四”爱国运动主题班会

五四赞歌——爱国主义教育

时间：2006年5月8日下午：3：00

人员：专08电1全体同学

主题：五四赞歌——爱国主义教育

目的：开展“五四”爱国运动的班会主题，加强对团员和青少年学生的思想教育工作，提高综合素质，让青少年更能健康的成长，从而营造积极向上的校园文化氛围打下坚实的基础。

班会类型：举例、讨论、讲解通过丰富多彩的活动使同学们深刻认识“五四”爱国运动的意义并启发同学们在思想上树立一种积极向上的爱国精神。活动流程：

1、主持人讲话：“五四”是我们青少年自己的节日，我们正处十七、十八岁风华正茂的青春年华，让我们用歌声拉开这次活动的序幕。

2、合唱《中国共青团团歌》

3、主持人举例：董存瑞

黄继光

邱少云（重庆市铜粱人，与我们较近）三人的先进事迹。

4、朗诵《爱国篇》

5、全体同学讨论：作为中职学生,我们应该怎样去爱国：大的方面、小的方面，细节。

6、合唱《团结就是力量》

7、主持人总结：通过对“五四”爱国活动的学习，使我们积极进取，开拓创新，努力奋斗，坚强不屈，我们热爱祖国，我们歌唱祖国，我们赞美祖国，革命战士用青春和热血谱写一曲动人的赞歌。

8、班主任总结：通过此次活动的学习，我们在思想上应树立一种出崇高的爱国精神，在行动中作为中职学生，我们应具体做到：从小事做起，热爱班集体，勤奋学习知识、刻苦钻研专业技能，练就一身本领，在今后的工作岗位上为我国的发展出一份力，让祖国更加强大、更加昌盛、更加富饶。

第三篇：五四班会新闻稿

高一（11）班班会新闻稿

5月16日，我班举行了以“激扬青春 畅想未来”为主题的班会活动。班会共分为4个流程。班会最开始，大家先一起书写各自的青春梦想和对祖国的寄语，然后了解青年节的来历和五四历史，并且一起观看知识短片，个别同学就五四历史发表感言，谈谈自己心中的五四精神；之后，同学们一起学习救火英雄田思嘉的感人事迹，向杰出的优秀青年致敬；然后，两名同学朗诵诗歌《放飞梦想》，慷慨激昂的语调将班会带入高潮，同学们在热烈的掌声中放飞了自己的梦想；最后，大家进入知识擂台，抢答关于五四运动的题目。

整场班会气氛热烈，有条不紊，通过学习和感悟，五四精神将成为我们前进的动力。我们将满怀豪情，刻苦学习，勤奋实践，为实现中国梦，青年梦做出不懈的努力！

第四篇：五四班会策划

五四班会策划

班会活动流程

一、班会主题：党旗飘扬团徽闪亮

二、活动时间：2010年5月4日

三、策划活动地点：一教10

3四、策划人：计算机0902班班委

五、主持人：团支书

六、活动对象：计算机0902班全体同学。

七、策划目的：

为了使同学们度过一个有意义、有活力的青年节，更好的体现大学生活的丰富性、多样性，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，找到大学生活的乐趣，明确自己未来的发展方向，特举办此次计算机0902班“党旗飘扬团徽闪亮”主题班会活动。

八、具体策划内容

教室布置：按顺序排列好位次，擦净黑板，标明主题，讲台清扫干净，准备好活动的材料，奖品。

九、具体策划流程

1、班会预定点准时开始。

2、主持人引出班会主题

3、班委发言

4、同学发言 讲述各自对该主题的理解，发表对大学生活的看法。

5、分好组进行竞赛活动：

（1）知识竞答，如果有条件能够使用多媒体，则在多媒体上放映竞答题（一些关于建党建国一些简单的知识）

（2）娱乐竞答，竞答题为一些娱乐方面的，如一些脑筋急转弯，猜谜等

（3）红歌大比拼，分组轮流演唱红歌，哪个组唱不来就淘汰，最后盛下的为赢家，加分

6、放一段视频短片，具有教育意义的关于我们伟大祖国和党的，可以是我们伟大的党史，或一些英雄事。（在祖国建党90周年之际，重温党的伟大功绩，弘扬爱国热情）与此同时总结出竞赛成绩。

7、公布竞答结果，颁发奖品。

8、班长总结，全体同学齐唱团歌，班会在歌声中结束。

十、预期策划效果

明确大学生活目标，完善自身素质，重温“五四”爱国精神

十一、活动注意事项

1、班会按时进行

3、有较完整的班会记录，由会议记录员负责。

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序要维持好

6、保持教室干净整洁。

主持人发言：

亲爱的同学们，大家好，很荣幸我能主持今天的班会，下面我宣布计算机0902班“党旗飘扬团徽闪亮”主题班会，现在开始！

在这炎炎夏日里，我们满怀喜悦的迎来了我们的大二生活。。。

下面由请同学发表一下自己对大学生活的看法以及打算。

十二、活动内容

板块

一、团员青年重温入团誓词，齐唱《国歌》、《团歌》。

板块

二、主持人与同学们互动，提问相关问题。

板块

三、进行知识竞答，了解党史，播放视频。

板块

四、班长总结此次主题班会。

主持人：谢谢大家的支持，班会圆满结束

第五篇：五四班会活动策划书

五四运动活动策划书

活动目的：为了纪念即将到来的“五四青年节”，进一步弘扬“五〃四”精神的“爱国、进步、民主、科学”的高尚精神，提高同学们的思想政治觉悟。我们希望通过一系列的活动来让同学们重温“五〃四”历史、追忆“五〃四”精神，在感受进步精神的同时丰富同学们的校园文化生活。活动对象：软件工程二班全体同学

活动主题：五四运动

活动时间、地点：待定

活动流程：

(1)为了帮助同学们回忆历史，播放相关ppt,让同学们重温历史，了解那段激情燃烧的岁月。由主持人给大家讲解“五〃四”运动爆发的背景，爆发的原因，大概过程以及取得的成果和“五〃四”的意义。

(2)为了调动大家的积极性，将表演一个话剧。近可能据此来重现历史，让同学们感受并且融入“五〃四”运动的精神氛围。

(3)为了将加强同学们参与的积极性，安排一个知识竞赛。主要分为两个环节。

1、知识竞赛：由主次人提出“五〃四”运动相关问题并且让同学们以小组为单位抢答，由相关工作人员

负责计算分数。总分最高的组将获得奖励。

2、游戏精神：事先划定好区域，分别标记为是和不是，抽取部分同学上台。当主持人提出相关问题后，每个同学根据自己的选择站到相应区域，选择错误的同学回到座位上。选出最后一名同学做为优胜者。如果最后所有同学被同时回答错误，他们将在获得一次机会。

（4）五四互动：缅怀革命先烈，让大家体会五四精神“爱国，进步，民主，科学”，引出讨论，首先由主持人结合身边实际例子谈谈自己对“五〃四”精神的认识，然后请在座同学谈谈五四精神对自己的影响及从中得到的启发，对五四精神的感受。讨论总结“五〃四”运动对中国历史的重要意义。并将讨论获得的感受及时记录。

（5）歌曲：由肖浩天等同学为我们演唱歌曲，让同学们感

受那段激情的岁月，感受“五〃四”的氛围。调动大家的激情。

（6）活动总结：由到场嘉宾总结此次活动，主持人宣布活

动结束。

前期准备：

1、人员安排：

策划写作：李荣杰

背景材料：知识竞赛内容收集：杨宇、黄婷

借教师：杨宇

奖品购买：彭强

老师邀请：王吴易

主持人：待定

PPT制作：李泽轩

2、物资准备：奖品，矿泉水等

3、经费预算：30元

活动中期：会议记录：胡亚洲

工作人员：肖浩天

照相：李泽轩

后期安排：场地打扫：策划三组归还物品：肖浩天、活动总结：何军新闻稿撰写：余东