2011级纪念12.9班会策划稿

第一篇：2011级纪念12.9班会策划稿

12.9运动主题班会策划书

（主讲：陈远熙）

一．活动时间：2010-12-0420：00—20:45

二．活动地点：教学楼区208C

三．活动背景：恰逢2012年12月4日之际，2011级高级设计重点班将组织12.9爱国运动主题班会。我班也组织一场关于12.9运动主题班会专场。

四．活动目的：通过开开展主题班会来更多了解优秀的爱国史实，增加我班同学的爱国情感和民族自尊心，更好促进班风学风建设，使班级得到更好得发展。

五．活动要求：班班干各司其职，做好自己份内的每一项工作。合理安排好活动时间和活动形式，活动要贴近主题，要积极有意义，班内每一位成员要积极参与到班级活动中，体会奉献精神，培育爱国主义情怀。

六．活动流程：

㈠ 活动前期准备工作

1．班干部开会讨论班会的开展形式，决定出两种或三种活 1

动形式和关于12.9运动的爱国情怀。

2．团支部组织委员，宣传委员进行制作主题黑板报于黑板板书，及PPT记录。

3．卫体委员选出合适班级氛围的爱国歌曲，并准备好活动的所需音响，电脑等器材。

4．团支书做好班会记录，从而使优秀爱国精神得以流传我班。

5.迎宾做好引导及协调工作。

㈡ 活动中安排

1．12月2日18:30准备所需音响，电脑等器材，班级成员按时达到班级并就前入座，空出后三排给各位领导，学长学姐，同学入座。

2．20:00班会准时开展，由班主任主持班会，组织委员播放爱国背景音乐，班长读班会开幕词，学习委员宣读12.9运动背景简介及具体爱国事件。

3．20:05班主任向各位领导及老师，同学讲说我班12.9运动理念主题思想，进一步贯彻爱国思想。

4．20:25由我班同学陈鹏，胡真航，王艳向班级全体朗诵12。9运动口号。响彻12。9运动精神。

5．20:30团支书演讲12.9运动活动稿，从而使优秀爱国精神得以流传我班。

6．20:40由班主任助理徐航向班级同学播放及讲说12.9运动照片，使当时的情景得以重现，发扬我国伟大的爱国精神。

7．20:42有同学代表发表对12.9运动主题班会感言，带动我班同学进一步讲感性认识提升到理性认识，将对12。9爱国精神发扬到学习上,工作上，并要求每一位同学写一份班会感悟，达到班会精神的效果。

结束语: 领导讲话。

㈢ 活动末期安排

1．做好整理工作，清理班级垃圾，整理讲台。

2．各位同学休息，余下的时间由同学自主学习。

3．班委整理好会议记录，将其送至班长上交思政办。

4．班长写好活动总结。

5．团支书写好班会记录。

2011级高级设计重点班

2012年12月4日星期二

第二篇：纪念南京大屠杀七十周年主题班会策划方案

纪念南京大屠杀七十周年主题班会策划方案

【活动目的】 教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。

【活动形式】 讨论、史料展示、朗诵、演讲等。

【活动时间】 12月13日

【活动地点】 综合教室。

【活

动过程】

主持人：今年是南京大屠杀70周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。

一、痛苦的回忆

1、主持人：同学们，作为一个中国人，你们对南京大屠杀知道多少？

学生讨论、回答

2、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。

（1）播放视频《痛苦的回忆》

（2）投影出示以下图片：

①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。

②日军在活埋中国平民

③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。

④《东京日日新闻》报道日军占领南京

⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸

3、听录音，了解南京大屠杀。

二 正义的审判

1、主持人：侵略者最终落到了什么下场呢？

学生讨论、回答

2、投影出示以下图片：

①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行。

②日本投降书。

③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。

④南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。

⑤中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。

三、历史不容更改

1、主持人：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？

学生讨论、回答

2、投影出示以下文字：

①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人

②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书”

③日本首相小泉再次参拜靖国神社

④靖国神社的介绍

3、投影出示以下图片：

①日本军国主义的招魂社 靖国神社

②日本首相小泉参拜靖国神社

③日右翼分子驾车撞我总领馆

4、主持人：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？

学生讨论、回答

5、朗诵：《我们不会忘记》

四、珍爱和平

1、主持人：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？

学生讨论、回答

2、主持人：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？

学生讨论、回答

3、学生演讲自己所写的文章《莫忘国耻》

莫忘国耻

——纪念南京大屠杀七十周年

12月13日，刺耳的警报声在南京城的上空回荡，提醒着我们每一个炎黄子孙不能忘记那段屈辱的岁月。

翻开中华民族的史册，回首那千年历史。这是一部凝聚着民族精神的鸿篇巨著，每一个炎黄子孙乃至世世代代都不能忘却，因为我们不能背叛，因为我们要更好地发展，列宁说：“回忆过去不是为了缅怀过去的痛苦，而是要承受新的使命。”同学们，切莫忘记耻辱，让先辈们的热血在我们身上延续流淌，让先辈们那种刚毅不屈的表情再次回到我们的脸上。

听，震耳的枪声在南京城上空久久回荡，三十万无辜的同胞倒在血泡之中，这就是震惊世界的南京大屠杀。我们为日军无人性的暴行而愤慨，我们为丧生的同胞而哀痛，我们也为中华民族惨遭蹂躏而痛心。记住，这是日本帝国主义对中国人民欠下的血债。虽然阿里汉说过：“上代的恩怨不应由下代来延续。”不错，德国与荷兰的恩怨已经结束，因为德国总理已经下跪向荷兰人民致歉。可日本呢，本性难改，首相依然我行我素，经常拜靖国神社，这样的举动能够让中国人民以致世界人民满意吗？不，肉体的伤口可以愈合，但心灵的创口却永远无法抚平。

动荡的岁月与激烈的战斗连绵成一曲激荡人心的军歌，每当我重温起这段令人激昂的旋律时，在我内心深处跳跃的最猛烈的音符便是这些牺牲的民族英雄和革命战士，他们倒下去了，倒在了烧焦的泥土上，倒在横尸遍野的战场上，他们用自己的生命与青春谱写了一部心灵的选择。他们走了，带着他们带来时的一切。在历史车轮的辗动下似乎隐淡了。不，我分明看见在鲜艳的五星红旗下，他们的灵魂和精神正熠熠生辉！

作为新时期的中学生，我们虽然已不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们同样需要付出努力和艰辛去学好知识，我们现在只有用知识武装自己，用知识铸就一身钢筋铁骨，将来才能去支撑共和国的大厦。

同

学们，让创新进取的步伐始于我们足下，因为祖国正等待你我去书写更加辉煌的乐章！

4、齐读《和平宣言》

和平宣言

七十年前的今天，是南京城有史以来最黑暗的日子。那一天，侵华日军占领了南京。其后一个多月里，三十余万手元寸铁的同胞惨遭日寇杀戮，数以万计的妇女被强暴，全城三分之一建筑物被毁坏，公私财产损失难以计数。屠城惨状，举世震惊。

南京大屠杀的史实，有当时中外媒体的报道为证，有亲历人士的照片、日记为证，有远东国际军事法庭的判决为证，有侵华日军的忏悔为证，更有死难者的累累白骨和幸存者的血泪控诉为证！但时至今日，日本国内的右翼势力仍在掩盖和粉饰那段历史，企图否定南京大屠杀；日本的一些政要还不时出没于供奉日本战争罪犯的靖国神社。此种行径，极大地伤害了中国人民和东南亚各国人民的感情。包括日本人民在内的全世界主持正义的人民不会答应，曾经饱受日本法西斯蹂躏的各受难国人民不会答应；中国人民更不会答应。

因此，我们今天在这里隆重集会，不仅仅是为了祭奠南京大屠杀中遇难同胞的亡灵，更重要的是作为战争受害地人民，愿与所有爱好和平、主持正义的人士共同审视和反思过去，汲取历史的教训，揭露侵略战争的罪恶本质，开拓和深化对和平学的研究，更广泛和更有力地推动国际和平事业，伸张人类正义，呼吁世界和平。

我们吁吁：全世界爱好和平的人民团结起来，维护和平，反对战争。用我们的智慧和双手，共创人类美好的明天。

五、总结

1、主持人：经过这节课，你有什么感想或体会吗

学生回答

2、老师总结：

现在的和平来之不易，我们应该把握现在的幸福生活。努力学习，将来长大后才能把我们国家建设得更强大，才不会落后挨打，才能继续保持和平、稳定的局面！前事不忘，后事之师；以史为鉴，开创未来！

【课外延伸】

（1）看《南京大屠杀》、《南京梦魇》、《东京审判》等电影。

（2）围绕“纪念南京大屠杀七十周年”写一篇随笔。

（3）以“勿忘国耻 珍爱和平”为主题出一期黑板报。

【活动效果】

通过这次主题班会，学生普遍感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：我们将不忘过去的惨痛历史，珍惜现在的幸福生活，认真学习、积极进取,把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。

第三篇：纪念129主题班会

八（1）班《纪念“12.9”》主题班会教案

一、班主任引领发言：

同学们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上即将显示12月9号的时候，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日 一个普通但不平凡的日子。时间倒流回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬日依旧寒冷凄清。但空气却急速的流动因为在北平——历史的故都发生了惊天动地的事件 ——为反对投降和压迫，掀起了学生总运动。到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单；到处是舞动的小旗；到处是怒吼的口号；到处是浴血沸腾的青年；这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼。主题班会现在开始，有请主持人。

二、开场白

（甲）那寒风凛冽中的召唤是我们迎步向前的号角，石壁穿空的呐喊见证着醒来是一种力量；（乙）岁月流逝，时代铭记了那一幕壮景，时光如梭，神州传承了那不息的精神；

（甲）今天我们在这里吟颂，为那1935年燃烧的青春，今天我们在这里欢腾，为那早醒的灵魂；（乙）回顾历史，我们知道，是你们——1935年的青年，用你们炽热的青春唤醒东方沉睡的雄狮；（甲）历史坐在太师椅上，接受着后来者的朝拜，一二.九的精神永远激励着今天的我们；（乙）艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的耻辱；（甲）光辉向上的今天，让我们精神更加鼓舞；

（乙）历史的巨浪把我们推到了时代的浪尖，让我们用行动来传承12.9的精神；（甲）让我们用凌云的气魄来开创新时代的辉煌！（乙）尊敬的老师（甲）亲爱的同学们（合）大家好

（甲）明天是“一二九”学生运动79周年纪念日，今天我们在这里一起举行纪念“一二九运动”主题班会，一起弘扬民族精神，回顾历史，展望未来。---------班会第一项：事件介绍：

一二·九运动过程及意义： 1935年12月9日，北平（北京）学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

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二、诗歌朗诵——雪花飘进一九三五 那年那月

谁打破了母亲的金瓶 一半盛着长江 一半盛着黑龙江

侵略的铁蹄负载着罪恶的欲望 将带血的记忆踏进龟裂的黑土? 雪花在飘

延续着无止境的白色诅咒

那一年 1935年

**的年代失去了团结的支撑 找不回亲情 看不见友爱

嗜血的枪炮抵着同胞的胸口 闭上眼

听见来自雪花的嘲笑

那一月 12月 穿越时空的怒吼 扼住大地的咽喉 无数的血脉在颤抖 愤怒伸出森林般的双手 席卷中国城市的街头 雪花飘着

那一天 9号

青年的觉醒就是中国的觉醒 青年的团结就是中国的团结 不愿丧失家园的人们 醒来

不愿做亡国奴的人们 起来

告别血与火的历史 让我们秉承一二.九的精神

以巨人的姿态站在二十一世纪的前沿 世界为我们喝彩 世界为中国喝彩--------

三、大合唱 国歌----------

四、全体学生起立，宣读班风班训： 班训：

天道酬勤 恒者必胜 班风：

诚实 团结 勤思 乐学-----------

五、横幅签字---------

六、班主任点评：

希望这次的主题班会，我们青年学生不忘历史，珍惜今天的大好时光。充分展示了我们青年学生远大志向，我们学生的聪明才智，我们班集体积极向上的朝气和很强的凝聚力，……

七、主持人总结：

结束语

（甲）在中国，只要有硝烟，就有勇土（乙）在中国，只要有危难，就有脊梁

（甲）今天，我们告别了战争和苦难，然而我们告别不了的是历史上每一个血与火的文字，是历史长河中的每一个英雄！

（乙）时代铭记下远去战士不朽的背影，历史传承了英勇先烈们永存的意志

（甲）作为当代青年，应该发扬”一二·九“运动的光荣传统，应以国家和民族利益为重，努力学习，为祖国的强大作出自己的贡献。

（乙）朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。

（甲）朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。

（甲）尊敬的各位老师，（乙）亲爱的同学们

（合）八年一班纪念一二九运动79周年主题班会到此就结束！

第四篇：纪念一二九策划

k109307、1109404班纪念一二九运动

团日活动 策划

一、活动名称：共抒爱国情怀纪念一二.九运动

二、活动的目的和意义

“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操；面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情；面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；我们的心能平静吗？我们能无动于衷？当然不能！我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。作为当代青年，应该发扬“一二·九”运动的光荣传统，应以国家和民族利益为重，努力学习，为祖国的强大作出自己的贡献。

三、活动时间：2010年12月12日晚

四、活动教室：科技学院9B109教室

五、活动内容

1、把同学集中于教室，由负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习一二九精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我们的思想认识水平，做好接班人的准备。

时长:十分钟

负责人:

2、全班合唱关于一二九运动的歌曲。

时长:十分钟

负责人:

3、班主任关于一二九运动的小型演讲。

时长:十分钟

负责人:

六、注意事项：

1、所有同学必须到场，保持会场秩序。

2、活动前进行广泛宣传，使同学们充分认识到活动开展的意义，重视实践过程。

经济与管理学院k109307、1109404班团支部

2010年12月8日

第五篇：纪念晚会策划

现在的你正在做什么呢？是为了工作实习的机会前后奔走，为了研究生考试忙的焦头烂额，还是站在人生的十字路口仍旧迷茫着，为留下还是离开跟家里斗争着……我不知道，但我是否可以请求你放下手中种种，来听我说。

今天我将作为天津师范大学法学院大一至大三全体学弟学妹们的代表，诚恳的邀请你，我们的学长（学姐）再次回到这所学校正如你当初来的样子。大学四年的结尾将会在哪里？你会如何完成这最后一个句号，是拍毕业照的时候，还是毕业典礼那天？这些我都不知道，可我想让学长（学姐）知道，在为这四年画上一个句号之前，学弟学妹们想送学长学姐们一个礼物“！”

这样的一天，这样的一次活动，只为你们！时光荏苒，青春无悔！愿你被世界温柔以待！为你，千千万万遍！

时光荏苒，青春无悔

大学四年，你还记得最初的自己么？如果忘了，别担心，有我们帮你记着。

2012年，那年钓鱼岛的问题刚刚热化，反腐活动劲头正盛，章子怡的身边还是撒贝宁，不老刘德华也终于有了自己的娃……而你呢，刚刚背着书包走出高中，摇身一变竟也成了个大学生，满怀着对于大学的期待，走进了这样的一所大学，从这一天起，你的悲欢离合将会在这里上演，人家说母校是什么，母校就是那个你一天骂它八百回，却不允许别人骂它一句的地方。现在天津师范大学对你是这样的存在么？青春里的故事总是格外的相似，悲欢离合毫无规律的交错上演着，下面上演的故事有你的影子么？ 环节一：分幕话剧

除去第一幕，每一幕演完后，关闭场灯，全场黑，场外音起，说一段与上一幕相关的煽情的话（深情），利用这段时间，换道具，演员上台，场灯亮，进行下一幕。

1）开学家长送学生入校（主要是对话，代入2012年的几大流行语）2）第一次见因为喜欢同一个歌手而成为朋友（加入一段舞蹈，初步想的是bigbang的good boy）

3）军训场景（主要是教官，搞笑段子）

4）参加法莱美（模仿当年法莱美第一名的状态，唱夺冠的歌曲）环节二：游戏

游戏设臵：现场随机抽取十名同学，五男五女，组成五支队伍，按积分决定胜负。

1）猜猜我想问什么！

游戏说明：在大屏幕上展出一张图片，选手有10秒钟观察图片，十秒后，主持人提出问题，正确回答出答案的队伍，得一分。共有二十题，每组四题。

例如：展出的是甄嬛传中安陵容的图片，问题可以是安陵容头上的簪花的颜色？安陵容玉佩的形状？耳环的材质？唇色？

2）这样的默契你行么？

游戏说明：主持人提出一个单词，一组的选手被板子隔开，做各自的动作，动作相同则过关，积一分，不同不积分。共有十题，每组两题。

例如：第一题为“看鬼片”，主持人说完后，两人需同时做出姿势。

环节三：有首歌唱给你听

大学四年，每一年都有着不同的主题，合唱班级共有四个，每一个 负责一年的一个主题。除去1402班，其他班抽签决定。

大学一年级刚刚入校，充满了好奇与期待，整体的气氛多为阳光积极向上充满能量的，负责班级可以根据这一方向选择合唱歌曲。

时光荏苒，青春无悔

那些年，我们一起逃过的课，挂过的科，数不清的错，还有……那些做不完的梦，现在的你，都还记得么？

时光太快，等不及你适应与之前完全不同的大学生活，便就这样把你带进了大学二年级，你开始被叫做学姐学长，可没人知道你还没习惯这一切。环节一：分幕话剧

1）奇葩男女表白（化用电影台词，搞笑）

2）模仿法学院老师上课（找出老师上课特色，口头禅，吐槽法学难）3）男生宿舍吉他弹唱那些年（合唱或者单独皆可，有故事情景）4）法学学生期末考试前挑灯夜读（搞笑）环节二：游戏 游戏设臵：现场随机抽取十名同学，五男五女，组成五支队伍，按积分决定胜负。

1）你真的够细心么？

游戏说明：比赛开始后，每组选手采用两人三足或者背着对方的方式通过指压板，首先到达终点的队伍获得答题机会，答错则重新开始，共有十道题，每题一分。

例如：选手到达后，主持人提问，二食堂的午餐时间从几点到几点？图书馆五楼是什么区域？选手正确回答则该题过，错误则重来。

2）你能保护她么？

游戏说明：砍沙包。一组的两位选手站在两头，其他组在中间，砍沙包的时候，一组中的女选手淘汰，则整组淘汰，砍中男生，女生不淘汰，每组有二十次投掷的机会，机会一旦用完，留在场上的积一分。

环节三：有首歌唱给你听

大学二年级开始为自己的未来而思考，也许还没能从放松的生活中调 整出来，大二的气氛多了些迷茫不确定与对于未来的思考。

时光荏苒，青春无悔

环节一：分幕话剧

1）单身妹子吐槽师大男生少（结合近几年的偶像剧或者电影）2）失恋醉酒和朋友通电话（独角戏，电话那一头场外音，悲伤）3）争吵（舞台一分为二，一半留给男生，一半留给女生，女生的争吵和男生的争吵，友情，演完后合唱一首关于友情的歌）二和三花费时间要多些 环节二：游戏

游戏设臵：从现场随机抽取八个人，分为两组，每组四个人，积分高的组获胜。

1）猜歌名你行么？

游戏说明：播放2014年流行的歌曲，两组选手竞争回答，谁先跑到中央正确说出歌名，为自己队伍积一分。共有二十首歌。

2）爱的抱抱

游戏说明：所有选手围圈跑动，根据主持人下达的数字口令，组团抱在一起，没能组团成功的，则被淘汰，游戏结束后，哪组剩下的人数多，哪组获胜。

环节三：有首歌唱给你听

大学三年级，想要有一个什么样的明天，今天就要做怎样的努力，大 三更为励志充满能量。

时光荏苒，青春无悔

时光匆匆，当你伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。大学生活 就是这样吧，在踏进来的一刻，就知道会有着这样的一天，可是当大 学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我们 的，是用四年的时光换了心底最美好的回忆。环节一：分幕话剧

1）和家里通电话是否回老家工作（梦想与现实，独角戏）2）实习遇奇葩公司（加油实习生里面公司口号那段进行改编，搞笑 又心酸）

3）毕业无奈分手（故事情景出来后，几个女生跳匆匆那年的舞蹈）4）拍毕业照（本来欢乐的气氛因为一句话变得压抑，最后一句我不 想毕业）

所有参演的学生一起上台，“煽情，我们是认真的。” 环节二：新老联唱《北京东路的日子》

大一到大四法莱美的前几名，共同唱这首歌，可以对这首歌里面的歌词进行改编，后面播放视频，视频是由所有大四学长学姐的照片组成的。

环节三：集体舞

可以采用14级红舞鞋的舞蹈《老照片》或者舞蹈剧《致那些年在汉口的青春》

环节四：毕业生致辞

1）由大四的一名学长或者学姐上台致辞，讲述大学四年的感受以及现在毕业的心情，对学弟学妹想要嘱托的话。2）“除了我想要分享我的心情和感受，还有一些人，他们想跟你们说……”播放之前录制的无法来的学长学姐合成的视频。

3）学姐或学长将台下坐的各位老师请上台，带领大四的其他同学向老师献花，致辞，表示感谢。

环节五：他们有话跟你说

1）制作带有师范大学标志的道具，挂在表演者身上，表演者模仿师范大学的口气，说一段独白（煽情），例如：我不知道自己在这里多久了，你们记得，我倒是忘了，我只知道在这里有我太多的孩子，他们有的还不满一岁，有的才刚满四岁，可是我这些才不过四岁的孩子，今天就要离开我了，孩子啊，这几年告诉你的话，你都还记得么？…… 2）制作带有法学院标志的道具，挂在表演者身上，表演者模仿法学院的口气，说一段煽情独白。

3）两个人同时引出制作好的法学院各位老师提前录制的关于对毕业生们的嘱托。

环节六：你们放不下的我们会好好守护

由大一至大三所有班的班长，和现学生会主席的带领下，全体到场的大一至大三的学生起立进行宣誓（宣誓词还没有想好）。环节七：有首歌唱给你听 1402班合唱。晚会到此结束。

主持人引导在场的大四学长学姐，在场的老师，一起上台合影。