爱的演讲

第一篇：爱的演讲

各位同学，老师，早上好。很高兴，今天又有机会站在这里，和大家共同分享一些大家常常唠叨的话题。今天我的演讲题目是《爱情》。不要笑“如果爱一个人是犯贱的话，那全世界都是贱人。”小弟我对于恋爱的经历并不多，掐指一算，七年内有过两段感情，第一段，初中，我追求别人，但是失败了。第二段，有幸感受被人追，却被我拒绝了。细细一算，就当打个平手吧！虽然只有两段感情，但是，从《爱情》这个题目中，我给的答案却只有一个字——“网”。

Why?

还记得小时候，经常听到身边的人谈论琼瑶阿姨的小说，说着说着，都被小说里的情节感动成一个“泪人”。的确，琼瑶阿姨的小说给了我们太多的回忆。琼瑶阿姨把自己对于爱情的坚贞不渝，深刻的通过小说表达了出来。

我还记得有一首词，我很喜欢：

问雁儿，你为何流浪？

问雁儿，你为何飞翔？

雁儿啊，雁儿啊，我想用柔情万丈，为你筑爱的宫墙，却怕这小小窝巢，成不了你的天堂！

问雁儿，你可愿留下？

问雁儿，你可愿成双？

雁儿啊，雁儿啊，我想在你的身旁，为你遮雨露风霜，又怕你飘然远去，让孤独笑我痴狂！

————《匆匆，太匆匆》

嗯，可能有些同学没怎么看过，不要紧。张学友唱过一首歌——《情网》。不知大家听过没有，其中一句歌词写道：而你是一张无边无际的网，轻易就把我困在网中央。我想，歌词中的“你”并不是具体指的那一个人，而是那份感觉，那份爱。

有时你深陷爱情无法自拔，被爱情的网无情地在心中刻下道道伤痕，看似方圆之间有迹可循，其实你早已迷失方向愈陷愈深。

面对爱情，我们要勇敢，同时我们要明白，这份爱该如何经营。《北京爱情故事》中“肥四”说过一句话，“爱情，它有的时候就是一个有，一个没有。”所以不是没一段感情，每一次付出都会给你带来回报。可能你只是一厢情愿。

“没有物质的爱情是不存在的，因为物质和爱情是密不可分的，是紧密相连的。”这句话说得好，我很喜欢。面对爱情，你不能只追求于两情相悦，我爱你，你爱我，两个人爱的死去活来，水乳交融，天昏地暗，海枯石烂。你必须还要学会担当。在你充分的爱别人的同时，赢得对方对你的爱，同时再在这份爱上加上一份保险。那就是物质。在这个物欲横流的世界里，不求你能给对方带来多少财富，但求你能给对方一份安全感，和享受生活的权力。

细想来，那些话里，有很多让我无法忘掉的理由，常常有某一句仿佛正好说进了人的心里，世界上有千千万万的人，但这千千万万的人里，却总有唯一相似的地方：有情，有义——这就是人间。这——就是爱。

今天的演讲就到这里，一些吐糟，一丝感想，希望各位在将来的日子里能在爱情的海洋里自由徜徉，明白自己的爱，爱自己，也爱身边的她。谢谢！

第二篇：三爱演讲

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《有爱真好》。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

人们都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

作为一名人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。一个朴实的爱字承载着太多太多的内涵，一个温柔的眼神是爱，一声真诚的问候是爱，一句关切的话语是爱，一次耐心的等待是爱。只不过它需要我们每个教师准确把握，认真体味，好好应用罢了。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万一定里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。著名作家巴金说：爱孩子吧，不要吝啬你的爱，让孩子沐浴在你爱的阳光下吧！一个小小的爱字，说起来容易，但做起来却很难。它不仅仅是轻描淡写的描述，它是一份勇于担当的责任，是一份心怀期望的等待。

爱需要付出，爱需要信任，爱需要理解，爱需要宽容，对学生的爱，对自己岗位的爱，对学校的爱，都需要我们无怨无悔地奉献，让我和你携手伴着爱前行，让师爱之花在蓝天下绚丽绽放，使我们明天的教育事业更加灿烂辉煌。

第三篇：师德。爱。演讲

让爱在教育事业中闪光

尊敬的各位领导、老师,大家好!今天我演讲的题目是《让爱在教育事业中闪光》。

那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚含苞待放的花蕾仰着小脸，渴求着阳光与雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望与期待。孩子们的纯洁和真诚净化了我的心灵，那一刻，我真正体会到作为一名幼儿教师的幸福感和满足感。

对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的，师爱是一种理智与心灵的交融。

陶行知先生曾说过：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制

止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解

了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和斟酌。

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。我想只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我来做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地。”润物无声是我的心声，更是我们坚定的信念！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱的种在孩子们的心间。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

第四篇：演讲---付出爱

付出爱，收获幸福

尊敬的各位领导、同仁们：

你们好！我演讲的题目是《付出爱，收获幸福》。

时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有3个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。

曾有一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。教师，有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

作为教师，我没有优秀教师那些成绩，所以我无法慷慨激昂；身为班主任，也没有陶赛成老师那么多爱生的感人故事，所以无法催人泪下！但在这三年的教学中，无论何时我都拥有一颗真实善良的心，拥有了向学生们无限敞开的胸怀。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。所以当我用心去感受教育人生的脉搏时，感觉到的不管是快乐还是忧伤，是充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。我都会不遗余力地去帮助他们，为他们撑起一片蔚蓝的“心”空，因为，他们是我最挚爱的弟弟妹妹们，希望未来的人生之路，他们能比我走得更顺畅，更幸福。

前年暑假新生培训时，班里有个活泼爱笑，总爱叼根棒棒糖的男生。我常提醒他少吃点糖，小心驻牙。他却不以为然的笑着说：“老师，没事的，我都这样吃了十几年了。”那年教师节，他特意送给我一份礼物——一张贺卡里夹着一颗棒棒糖，并赠言：“老师，我把自己最喜欢的东西送给您！祝您节日快乐！”一个多月后，他在网上给我留言：老师，爸爸出车祸了，妈妈很早就不在了，我要照顾爸爸所以不读书了。“看到这我内心充满遗憾和担忧，回复到：你是个孝顺孩子，好好照顾爸爸，不要放弃学习，有机会一定要重返校园哦！”去年十月，我又得知他唯一的亲人病逝时，我心理更是焦急和难过，一个不到十七岁的男生变得孤苦伶仃了，我能为他做些什么呢？只能用心地去开导和鼓励他：“你是个坚强的男生，在困难面前不会轻易低头，你能学会独立，勇敢地面对未来，老师相信你，并永远支持你！“他止住了泪水，告诉我：“老师，我仍然是那个爱吃棒棒糖的男生，仍会笑着生活，请您放心！”我突然感觉他在这一夜之间成熟了。后来他常常打电话向我汇报他的的工作和近况，我们之间还有个十年的约定，他决心用十年时间来磨砺自己，好好工作，努力创造出一番成绩来的！到时定要开车到学校来看我。尽管我没有能力在学生前进的道路上铺上鲜红的地毯，但却可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。也许这是我能够带给他们的，最珍贵的东西。一位教育家说过：“谁爱孩子，孩子就爱他！”

还记得去年四月，和我一同来校教书，同寝两年，形影不离的闺中密友辞职时，为了避免离别时的伤心流泪，趁我不在校时收拾好行李离开了。当我回到寝室看到一个偌大的空间变得好空荡，好冷清时，突然觉得好孤单。下午上课时泪水情不自禁地悄然滑落，细心的学生们地发现了这一幕，也被感染了，马上围拢过来，握着我的手，陪着我一起流泪，并安慰道：“范老师，李老师虽走了，可你还有我们啊，我们每天会陪着您，逗您开心！”听到这些，我豁然开朗，失落的情绪瞬间消失，一股暖流充满内心，学生们就像朋友一样在我脆弱时，最需要关心的时候守护我身旁，我是幸福的。

作为一名教师，我没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。然而，每次走在校园里,碰到学生时，他们都会亲切的朝我笑着打招呼:范范老师好!”我会快乐的回应道：“你们好！”,当已离校就业的学生给我打电话，发短信或网上留言说 “范老师我想你，你最近还好吗？注意身体哦”时，心理暖暖的，我懂得了，这就是我的幸福，我付出爱，收获的幸福！1

第五篇：小学生演讲爱边疆

我爱美丽的新疆

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱美丽的新疆》。

我爱美丽的新疆。这里有碧波荡漾的喀纳斯水，巍峨峻峭的天山，一望无际的伊犁大草原。

我爱新疆，这里处处有如画的风景。

我爱美丽的新疆。汉使张骞的到来，播撒下中原文明的种子。千里丝绸之路，像一条丝带，漫漫黄沙，悠悠驼铃，将东西方的交流维系千年。

我爱新疆，这里处处有动人的故事。

我爱美丽的新疆，漂亮的花帽，长长的辫子，欢快的麦西来普，优美的刀郞。新疆是多民族的地方。各民族亲如兄弟，情同姐妹。

我爱新疆，这里处处有我可爱的兄弟姐妹。

我爱美丽的新疆，这里有党的富民政策，新建起立体交通设施——BRT，中小学教学楼实施加固，为九年义务教育的我们发放优质牛奶，特警叔叔为我们学校执勤站岗。

我爱新疆，这里处处是我温暖的家园！

我的演讲完了，谢谢大家！