第一篇：《烟草生产实用技术》教学大纲
《烟草生产实用技术》教学大纲
一、总学时36学时
二、适用专业农学专业（本科）
三、选用教材烟草栽培学
（刘国顺主编，中国农业出版社，2003年7月）
四、教学目标烟草是我国重要的经济作物之一，种植面积和总产量均居世界首位，也是国民经济的重要基础。
攀西地区是我国重要的优质烟区之一，本课程将紧紧围绕烟草生产，突出实用技术，强化生产实践，达到理论联系实际，学用结合，直接为烟草生产第一线培养技术力量的目的。
五、教学基本要求：本课程以烟草生产发育，生理生化代谢为基础，以提高烟叶质量为核心，重点突出烟草育苗，营养平衡与施肥，田间管理，水分调控等方面的实用技术，力求掌握新成果，新技术，新知识，为促进科技兴烟作出贡献。
六、教学内容、学时分配及各章重点。
第二篇：林果生产技术教学大纲
磁县职教中心《苹果生产技术》教学大
纲
一、本课程的性质和任务
《果树生产技术》是一门专业课，介绍了苹果、梨、葡萄、桃、樱桃、杏、枣、板栗、核桃、猕猴桃、草莓等果树的生产概况、种类与品种、生物学特性、育苗建园特点、整形修剪技术、栽培管理技术等。
二、与相关课程的衔接、配合和分工
学习《果树生产技术》最好应具有基本的植物、土壤与肥料、遗传与育种、病虫害防治等基础，特别是园艺基础的知识。
三、本课程的教学基本要求
要求学习者掌握果树栽培和管理的理论和技术，具有进行果品生产（品种的选择、整形修剪、土肥水管理）的能力，强调理论联系实际，注重应用。
各章教学要求分为重点掌握、一般掌握和基本了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容。考试以重点掌握和一般掌握内容为主，基本了解内容一般不考，或仅占很小比例。
四、教学方法和教学形式建议
教学以自学文字教材为主，根据学习者工作或居住的区域，组织学习小组，共同学习和讨论问题。录像教材分为重点串讲型和专题型两类。重点串讲型录像讲解各章的重点、难点，专题型录像以技术演示操作为主。
学习者应按时、独立完成作业，参加课程实验和实习等教学环节，在实习中加深对基础理论的理解和应用。
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一、各章学时分配
绪论（2学时）
第一章 苹果（12学时）
第二章 梨（8学时）
第三章 葡萄（8学时）
第四章 桃（8学时）
第五章 杏（6学时）
第六章 樱桃（4学时）
第七章 枣（4学时）
第八章 板栗（6学时）
第九章 核桃（10学时）
第十章 草莓（6时）
第十一章 猕猴桃（6学时）
第十二章 其它果树（10学时）
实验实习（60学时）音像教学（30学时）
二、多种媒体教材的总体说明
以文字教材为主要教学媒体，辅以录像教材、流媒体课件等媒体。文字教材为合一型，自学指导、实验指导、实习指导等全部在内。它的任务是完成基本教学内容的系统传授和自学指导。
录像教材为重点辅导型加上技术专题型。它的任务是导学、强化重点、分析难点、开阔眼界和实验实习等的演示。
将要推出流媒体课件利用计算机创造交互式的学习环境，提供一定的视频素材、文字材料、自测练习题、相关网站链接等，有利于学生自主学习。
三、教学环节
要求学习者自学文字教材，收看教学录像，通过学习小组的学习、讨论及辅导教师的辅导、答疑和平时作业，按教学要求掌握学习内容。要求每周完成的作业量在2小时左右。平时成绩占总成绩的50％。必须完成实验、实习等实践性
教学环节，未参加实验、实习或实验、实习成绩不合格的，不能参加期末的统一考试。
第三部分 教学内容和教学要求 绪论
教学内容：
一、果树生产的意义和特点
二、我国果树栽培简史果树生产现状
四、我国果树生产存在的问题与发展建议
树生产与科研发展趋势
教学要求：
重点掌握：果树生产中的问题与发展建议； 基本了解：我国的果树生产现状；世界果树生产发展趋势。第一章 苹果
教学内容：
第一节 概述 第二节 种类、品种和砧木
一、主要种类
二、主要品种
三、主要砧木 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性
三、要求生态条件第四节 整形修剪技术
一、树形
二、修剪 第五节 土肥水管理技术
一、土壤管理
二、施肥
三、水分管理 第六节 花果管理技术
三、我国
五、世界果
一、提高坐果率
二、疏花疏果
三、提高果实品质
四、防止采前落果
五、果实采收
第七节 主要病虫害防治
一、主要病害防治
二、主要虫害防治 教学要求：
重点掌握：整形修剪和花果管理技术；
一般掌握：生物学特性；土肥水管理技术； 基本了解：生产概况和主要品种特点。第二章 梨
教学内容：第一节 概述 第二节 种类、品种和砧木
一、主要种类
二、主要品种
三、主要砧木 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性 第四节 栽培管理技术
一、整形修剪
二、土肥水管理
三、花果管理害防治
教学要求：
重点掌握：栽培管理技术；
主要病虫四、一般掌握：生物学特性；
基本了解：生产概况和主要的品种特点。第三章 葡萄
教学内容：
第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性
三、物候期 第四节 架式和整形修剪
一、架式
二、整形修剪 第五节 栽培管理技术
一、土肥水管理
二、树体管理
三、花果管理
四、采收
五、冬季防寒
六、主要病虫害防治
第六节 保护地栽培技术
一、保护地栽培的特点和发展方向
二、保护地设施的种类和结构
三、保护地栽培品种的选择
四、栽植
五、适宜的架式和栽植密度
六、保护地栽培的关键技术
七、保护地葡萄病虫害防治 教学要求：
重点掌握：葡萄的架式和整形修剪；栽培管理技术和保护地栽培；
一般掌握：生物学特性；
基本了解：生产概况和主要品种特点。第四章 桃
教学内容：
第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性
三、要求生态条件
四、物候期 第四节 栽培管理技术
一、整形修剪
二、土肥水管理
三、花果管理
四、主要病虫害防治
第五节 保护地栽培技术
一、日光温室的构造
二、品种的选择
三、栽植技术
四、整形修剪
五、管理技术
教学要求：
重点掌握：栽培管理技术和保护地栽培技术； 一般掌握：生物学特性；
基本了解：生产概况、种类和品种。第五章 杏
教学内容：
第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性 第四节 栽培管理技术
一、整形修剪
二、土肥水管理
三、花果管理技术
五、主要病虫害防治
教学要求：
重点掌握：栽培管理技术；山地栽培及旱作技术； 一般掌握：生物学特性； 基本了解：种类和品种。第六章 樱桃
教学内容： 第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性 第四节 栽培管理技术
四、山地栽培及旱作
一、整形修剪
二、土肥水管理
三、山地栽培及旱作技术
四、主要病虫害防治
第五节 保护地栽培技术
一、品种和砧木的选择
二、建棚和扣棚
三、保护地栽培管理技术 教学要求：
重点掌握：栽培管理技术；山地栽培及旱作技术； 一般掌握：生物学特性；保护地栽培技术； 基本了解：种类和品种。第七章 枣
教学内容： 第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性
三、物候期 第四节 栽培管理技术
一、整形修剪
二、土肥水管理
三、山地栽培及旱作技术要病虫害防治
教学要求：
重点掌握：栽培管理技术；
主四、一般掌握：生物学特性； 基本了解：种类和品种。第八章 板栗
教学内容：
第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性
三、物候期 第四节 栽培管理技术
一、整形修剪
二、土肥水管理
三、山地栽培及旱作技术病虫害防治
教学要求：
重点掌握：栽培管理技术； 一般掌握：生物学特性；
基本了解：生产概况；种类和品种。第九章 核桃
教学内容：
第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种和类型
主要
四、第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性
三、物候期 第四节 栽培管理技术
一、整形修剪
二、土肥水管理
三、栽植及高接技术
四、山地栽培和旱作技术
五、主要病虫害防治 教学要求：
重点掌握：栽培管理技术； 一般掌握：生物学特性；
基本了解：生产概述；主要种类和品种。第十章 草莓
教学内容：
第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种 第三节 生物学特性
一、形态特征与生长结果习性
二、生育周期
三、对环境条件的要求 第四节 繁殖技术
一、繁殖方法
二、育苗技术 第五节 露地栽培管理技术
一、栽植技术
二、管理技术
三、主要病虫害防治
第六节 保护地栽培管理技术
一、日光温室的构造
二、品种的选择
三、栽培方式及技术 教学要求：
重点掌握：繁殖和栽培管理技术； 一般掌握：生物学特性；保护地栽培； 基本了解：生产概况；主要种类和品种。第十一章 猕猴桃
教学内容：
第一节 概述 第二节 种类和品种
一、主要种类
二、主要品种 第三节 生物学特性
一、生长特性
二、结果习性 第四节 架式与整形修剪
一、主要架式
二、整形修剪 第五节 栽培管理技术
一、土肥水管理
二、花果管理
三、主要病虫害防治 教学要求：
重点掌握：栽培管理技术；架式与整形修剪； 一般掌握：生物学特性；
基本了解：生产概况；主要种类和品种。第十二章 其它果树 教学内容
第一节 树莓
一、主要种类和品种
二、生物学特性
三、栽培管理技术 第二节 沙棘
一、主要种类和品种
二、生物学特性
三、栽培管理技术 第三节 刺梨
一、主要种类和品种
二、生物学特性
三、栽培管理技术 第四节 醋栗
一、主要种类和品种
二、生物学特性
三、栽培管理技术 教学要求：
重点掌握：栽培管理技术；
一般掌握：生物学特性；
基本了解：主要种类和品种。
实验实习：
1． 果园参观
2． 主要果树树种识别
3． 果树分类和果实构造观察
4． 主要果树生长结果习性观察
5． 果树砧木种子识别及层积处理 6． 果树嫁接
7． 果树冬季修剪
8． 果树夏季修剪
9． 果园施肥
10． 主要果树品种果实的识别
11． 果品贮藏设施参观
12． 普通型和短枝型芽变苹果品种性状观察
13． 果树设施栽培参观
第三篇：烟草薄片生产技术简介
煙草薄片是利用卷煙過程中廢棄的煙梗、煙末和煙片等作為原料制成接近煙葉的薄片再用於卷煙生產。一方面，煙草薄片最大限度地利用了煙草原料，對減少煙草行為的原料消耗、降低成本進而節約耕地等方面都有積極作用。另一方面，煙草薄片在改善和提高煙草產品質量方面有積極的意義，特別是伴隨著造紙法煙草薄片技朮的發展，可以生產出質量穩定、焦油含量低且填充值高的煙草薄片，薄片生產已經突破了單純的廢物利用的方式，開始在提高卷煙燃燒度、改善卷煙產品的內在質量、減少煙中的有害成分、降低煙焦油和尼古丁的含量、有利於吸食者的健康等方面起主要作用。
國外煙草薄片生產技朮的研究開始於上世紀50年代，目前，國際上煙草薄片的生產技朮主要包括輥壓法、稠漿法和造紙法。
輥壓法生產技朮與其它生產技朮長期共存，互為補充。優點：投資少、見效快﹔生產工藝和設備結構簡單、便於操作和維修﹔能保持薄片天然香氣等。缺點是薄片密度較高填充值較低、加工性能較差、造碎較多。
稠漿法技朮現在主要在美國和西歐應用，且大多與造紙法並用。稠漿法是將原料粉碎、混合後，加入一定比例的高效粘合劑，經充分攪拌後均勻地噴涂在不鏽鋼帶上，開成薄片。優點：產品香氣、吃味與天然煙葉接近﹔產品密度及填充值接近天然煙葉，機械加工性能好﹔可以降低天然煙葉25%的焦油釋放量。缺點是投資較大、產品的主要技朮指標明顯低於造紙法產品。
造紙法薄片生產技朮始於20世紀50年代，現在主要用於美國、西歐、日本等國。造紙法的優點是：密度小，填充值大於煙葉10%左右﹔成絲率高、造碎率低﹔機械加工性能好，優於天然煙葉﹔焦油含量僅為天然煙葉含量的50%左右﹔可最大限度地改善自身乃至卷煙的內在品質和質量，並可有效提高低檔次煙葉的使用價值﹔運輸和儲存都比較方便。缺點是設備投資大、能耗高、得率低，制作成本也較高。
第四篇：《茶叶无公害生产技术》教学大纲
《茶叶无公害生产技术》教学大纲
一、说明
1、课程的性质、地位和任务
本课程是适应当前无公害茶叶生产和漫山茶树设施栽培生产的需要而设立的，具有针对性、适用性强的特点。
2、课程教学的目的与基本要求
（1）了解无公害茶叶概念，掌握无公害茶叶产品标准要求。
（2）掌握无公害茶树栽培技术和病虫害防治技术。
（3）本课程讲授加强与实践联系的力度。通过实验基地大棚管理的实践及对漫山其他茶区茶树设施栽培的介绍掌握相关技术，并以此促进学生对无公害茶叶的深层次了解。理论教学与实践教学紧密结合，让学生通过实践操作加深对相关技术的认识及其原理的理解，并做到活学活用。
3、课程教学改革
本课程为我校新开课程。应注意与茶区生产及当前茶产业发展的现状密切联系，不断更新教案；教学中应注重学生理论与实践的有机结合。
二、教学大纲内容
（一）课程理论教学
第一章茶叶无公害概述
（一）基本内容
茶叶无公害的概念；影响茶叶卫生质量的因素；茶叶无公害生产的环境条件
（二）基本要求
1、了解茶叶无公害的概念、掌握影响茶叶卫生质量的因素。、掌握茶叶无公害生产的环境条件
（三）重点、难点
影响茶叶卫生质量的因素；茶叶无公害生产的环境条件
（四）教学建议
联系茶叶栽培和加工的环节，以问题形式帮助学生加深对所学知识的了解。
（五）思考题
无公害茶叶的内涵
第二章茶树良种及茶园建设
（一）基本内容
茶树良种及茶园建设
（二）基本要求
1了解常见的茶树良种
2掌握常见茶园建设与改造
（三）重点、难点
常见茶园建设与改造
（四）教学建议
1、列举实例，分析茶园建设与改造以及良种的繁育技术
2、加强与基地大棚茶园管理实践的联系。
（五）思考题
茶园建设与改造
第三章无公害茶园管理及加工
（一）基本内容
无公害茶叶基地规划与建设；无公害茶园管理与施肥。
（二）基本要求
1.根据无公害茶叶生产对环境条件的要求，能合理选择茶叶生产基地；
2.无公害茶叶生产基地的规划与建设符合生态茶园标准；
3.掌握科学管理茶园土壤的技术要点。
4.掌握合理施肥的技术要点
（三）重点、难点
无公害茶园耕作、施肥技术、灌溉、铺草、修剪、采收与加工、茶树冻害及防治。
（四）教学建议
为了便于学生在两个学时内对茶园相关技术的理解，可在课前以作业的形式让学生查阅相关资料。
（五）思考题
无公害茶园施肥应注意哪些事项
第四章茶树病虫防治技术
（一）基本内容
综合防治的原则及内容；农业防治；生物防治；化学防治；物理机械防治；茶树主要病虫害的综合防治技术
（二）基本要求
1.了解综合防治的原则和主要方法。
2.掌握常见病虫害的综合防治技术。
（三）重点、难点
常见病虫害的综合防治技术。
（四）教学建议
补充相关的茶树病虫害知识
（五）思考题
漫山茶区病虫害防治的方法主要有哪些。
第五章农药的合理使用
（一）基本内容
茶园农药使用中存在的问题；安全合理使用农药；茶树有害生物的综合防治
（二）基本要求
1.了解茶园农药使用中存在的问题
2.掌握安全合理使用农药
3.掌握茶树有害生物的综合防治技术
（三）重点、难点
1、安全合理使用农药
2、茶树有害生物的综合防治技术
（四）教学建议
加强与基地茶园的联系，注重实践教学。
（五）思考题
茶园农药使用中存在的问题
第六章 常用农药介绍
（一）基本内容
农药的分类；各种农药的作用机制、使用方法、注意事项
（二）基本要求
1.掌握杀虫杀菌剂的分类。
2.掌握茶园常用样菌剂、除草剂。
（三）重点、难点
茶园常用农药的作用机制、使用方法、注意事项
（四）教学建议
应用较多的图片、影像资料加深学生对农药介绍的理解。
（五）思考题
茶园常用农药的使用方法
（二）课程实验教学（6学时）
实验一茶树主要病害的生物防治3学时 实验目的：
了解茶树的主要病虫害症状并掌握其生物防治方法。实验要求：
1.分为室内相关标本图片的讲授与室外病虫实际现象的讲授。
2.要求每组学生自己寻找病虫害的发生点，采取相应防治方法并
观察防治效果。
实验二大棚茶园管理实践3学时
实验目的：了解茶树的主要病虫害症状并掌握其生物防治方法。实验要求：1.分组与实验一相同，即2～3人一组。
2.要求各组学生轮流参与大棚茶园管理。
三、本课程考核方式、方法
1．理论考核与实践考核相结合。
2．学生成绩包括期终闭卷考试成绩（占60%）、课程论文成绩（占10%）、实践成绩（占20%）及平时成绩（占10%）。
附：教学参考书目
（一）教材
1.孙威江，林智，杨亨栋编著。无公害茶叶。中国农业大学出版社，2001年第1版
2童启庆主编.茶树栽培学.全国高等农业院校教材.北京：中国农业出版社，2000年.（二）主要参考书.中国茶叶研究所主编.中国茶树栽培学.上海科学技术出版社，1986年，第1版.2.陈兴琰编译.茶树栽培与生理.北京:农业出版社,1981年,第1版.3.潘根生、王正周.茶树栽培生理.上海科学技术出版社,1986年,第1版.4.潘根生主编.茶树生物学.北京:中国农业出版社,1995年,第1版.5.黄意欢、肖力争。茶树营养生理学与土壤管理。长沙：湖南
科学技术出版社，1992年，第1版.6.刘富知主编.茶作学.海南出版社,1993年,第1版.7.刘宝祥.茶树的特性与栽培.上海科学技术出版社,1980年,第1版.8.程启坤.茶化浅析.中国农业科学院茶叶研究所,情报资料室,1982年.9.程启坤等.茶叶优质原理与技术.上海科学技术出版社,1985年,第1版..冯绍隆.茶树密植免耕高产栽培技术.贵州人民出社版,1980年,第1版.11.国内外各种茶叶科技期刊.
第五篇：1-花卉生产技术教学大纲
《花卉栽培》教学大纲
（40学时）
一、课程性质和任务
花卉生产技术是高职高专园艺专业的一门专业技术必修课程。它的任务是：培养高级技术管理人员和高素质劳动者。通过教学与教学实践，理论联系实际，使学员掌握专业必备的基础理论知识和专门知识，熟练掌握花卉生产技术，使之成为高素质应用型专门技术人才,并具备指导生产、管理生产的能力,以适应社会生产、市场经济的需要。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：培养学生有良好的思想政治素质、敬业精神和社会责任感；健康的心理素质；具有与社会主义思想相适应的创新精神和创业能力；具备花卉基础理论适度、花卉生产技术过硬、知识面较宽、职业道德素质高等的特点。并且具备有计划生产、指导生产、管理生产的能力，达到高素质、全能力的综合发展。
【知识教育目标】
使学生了解花卉栽培的涵义及意义；花卉的主要分类形式；掌握花卉生产与环境的关系；熟悉花卉繁殖生产技术，掌握主要的切花生产技术、盆花生产技术、露地花卉生产技术、名贵花卉生产技术和年宵花卉生产技术。了解室内外花卉的应用与装饰及花卉的经营与管理。
【能力教育目标】
1、使学生掌握基本技能，通过课堂实训和综合实训实现技能的训练。
2、使学生熟悉花卉种类及掌握花卉的主要繁殖技术；使学生熟练掌握主要盆花栽培技术、3、常见露地花卉、主要名贵花卉、年宵等栽培技术；使学生了解切花与切花栽培技术。
【思想教育目标】
1、培养学生热爱祖国，热爱行业本职工作，有良好的政治思想素质、敬业精神和社会主义责任感。
2、培养学生热爱科学，具有健康的心理素质及人口、资源、环境等可持续发展意识。培养学生热爱劳动，端正态度，有与社会主义市场相适应的创新精神和创业能力。
三、教学内容和要求
（一）花卉的基本认识
【教学要求】
使学生了解花卉栽培涵义和意义以及我国花卉发展沿革。使学生了解目前国际国内花卉生产状况和花卉消费情况以及今后花卉业的发展目标。
【教学内容】
（１）花卉栽培的涵义和意义
（2）国际国内花卉生产状况及我国花卉产业的展望
（二）花卉生产设施的认识与建造
【教学要求】 熟悉花卉的主要分类形式，掌握各类花卉的主要特征。
【教学内容】
1、知识部分
（1）按生物学性状分类（2）按观赏部位分类（3）按开花季节分类（4）按栽培方式分类
2、技能部分
学生熟悉识别一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉100种。
（三）花卉育苗
【教学要求】
使学生了解花卉栽培与温度、光照、水分、土壤、肥料、空气的关系。【教学内容】
1、知识部分
（１）温度与花卉生产的关系。（２）光照与花卉生产的关系。（３）水分与花卉生产的关系。
（４）土壤、肥料与花卉生产的关系。（5）花期控制
2、技能部分
（１）观察花卉在不同的温度环境中的表现现状。（２）观察花卉在不同的光照环境中的表现现状。（３）观察花卉在不同的水分环境中的表现现状。
（４）观察花卉在不同的土壤、肥料环境中的表现现状。（5）使学生掌握各种花卉的花期调节技术。
（四）盆栽花卉管理
【教学要求】 使学生了解花卉生产需要的设施及应用技术。【教学内容】
1、知识部分
（１）花卉生产的所需设施。
（２）生产设施的附属设备及常用器具。
2、技能部分
（１）熟悉花卉生产各种设施。
（２）熟悉花卉生产各种生产设施的应用技术。
（五）冬春季草花生产
【教学要求】 使学生掌握花卉各种繁殖的基本知识和理论，掌握花卉的各种繁殖技术。【教学内容】
1、知识部分（１）播种繁殖。（２）扦插繁殖。（３）分生繁殖。（４）压条繁殖。（５）嫁接繁殖。
（６）组织培养快速繁殖。
2、技能部分
（１）熟练掌握花卉生产中种子繁殖技术。（２）熟练掌握花卉生产中扦插繁殖技术。（３）熟练掌握花卉生产中分株繁殖技术。（４）熟练掌握花卉生产中嫁接繁殖技术。（５）熟练掌握花卉生产中压条繁殖技术。
（６）掌握组织培养快速繁殖方法与程序。
（六）夏秋季草花生产
（七）木本盆花生产
【教学要求】 使学生掌握主要盆栽花卉生产技术。【教学内容】
1、知识部分
（１）花卉盆栽概述。（２）观花花卉盆栽。（３）观叶植物。（４）木本花盆栽。（５）观果花卉盆栽。（６）多浆植物盆栽。
2、技能部分
使学生熟练掌握常见花卉盆栽技术。露地花卉栽培
（八）观花木本盆花生产
【教学要求】
使学生掌握主要观花木本盆花生产 【教学内容】
1、知识部分
（1）初识观花木本盆花生产（2）常见的观花木本花卉生产
2、技能部分
使学生熟练掌握常见观花木本盆花生产 观花木本盆花栽培
（九）观果木本盆花的生产 【教学要求】
使学生掌握主要观果木本盆花的生产 【教学内容】
1、知识部分
（1）初识观果木本盆花的生产（2）常见的观花木本花卉的生产
2、技能部分
使学生熟练掌握常见观花木本盆花生产 观花木本盆花栽培
（九）切花生产
【教学要求】 使学生了解切花的主要种类，掌握主要切花栽培技术。【教学内容】
1、知识部分
（１）切花栽培的概述。（２）四大鲜切花栽培技术。（３）新兴切花栽培。（４）切枝花卉栽培。（５）切叶花卉栽培。
2、技能部分
使学生熟悉切花生产中定植、加网、摘芯、剥蕾、修剪等技术
点击咨询 