关于当前大学生炒股现状的分析报告

第一篇：关于当前大学生炒股现状的分析报告

关于当前大学生炒股现状的分析报告

课程名称：市场预测与决策

学院：经济与管理

班级：工商管理（1）班

学号：20070414004

姓名：杨静

日期：2010/11/2

5一、导言

股票在当今人民生活中已不再是一个陌生的词汇了，随着中国经济的高速增长，老百姓手里的钞票也越攒越多，而银行利息率与市场投资汇报率的巨大差别也使一向传统保守的中国老百姓拿出自己的银行存款转而投向股市。而06-07年中国火焰高涨的牛市更是吸引了无数蠢蠢欲动的准股民们，炒股渐渐成为了人们茶余饭后的热门话题。而此时，一个特殊的群体也在向股市悄悄行进，并渐渐引起了社会各方面的高度关注，他们就是正在接受高等教育的在校大学生们。

我们知道在校大学生是一个正在接受专业教育，并将在未来扛起社会主义大旗的主要力量群体。他们中的很多人在学成毕业之后都能找到一份比较不错的工作，走向白领阶层，更有些人经过艰苦创业，最后拥有自己的一份事业。然而，蜗牛不要忘记，现在的他们仍属于“无产阶级”，他们中的大部分人都还依赖家里每个月给的生活费来度过，能有自己收入的人屈指可数，可为什么炒股在大学校园里仍然如此风行呢？我于2010年11月11日至2010年11月15在海南大学进行了一项关于在校大学生炒股情况的调查。调查的主要目的就是为了了解在校大学生炒股的现状，分析其特点，以便更进一步探究在校大学生炒股的动机，目的，以及高校应如何对待在校大学生炒股的这种行为。

二、调查方法

1． 调查对象和资料收集方法

此次调查是以海南大学的在校大学生作为主要对象，调查采用网上问卷问答的形式收集资料，问卷由40个问题构成，主要询问了被调查就读专业、对股票的了解程度和对炒股行为的看法。问卷上传到被调查者的QQ上，由被调查者在网上自由填写。参加此次调查的共有120人，实际有效人数为84人，其中经济与管理学院参加调查的人数占有效调查人数的86.39%。

三、调查结果与分析

1． 在校大学生炒股的现状

调查结果显示，接受调查的84人中，有26人正在炒股，占被调查总人数的30.11%，而曾经炒过股或有炒股意向的有35人，占被调查总人数的42%，另外，有28人表示没有炒股意向，占总人数的34.56%。这些数据表明炒股行为已经在大学院校里日渐风行起来了。为什么有那么多的在校大学生加入到炒股热潮当中

呢？他们炒股的资金又是从哪里来呢？通过下列几个统计图表或许我们能找到原因。

附表1：在校大学生了解股票的途径（单位：人）

自学

课堂学习

同学影响

其它

合计

附表2：在校大学生炒股资金来源表（单位：人）

家里给的自己打工挣得

向银行借贷

其它

合计 46 14 8 16 84 9 7 21 54 84

由以上的调查统计结果我们可以大概了解到当前在校大学生炒股风行的原因主要是现行开放式的大学教育模式以及社会环境的影响。在校大学生通过课堂或者自学了解并掌握股票知识并受到社会环境的影响，逐渐对炒股产生兴趣，并最终参与其中。从在校大学生炒股的动机上看，从众和投机的心理比较严重，这主要是因为在校大学生缺乏丰富的社会阅历，比较容易受到利益的诱惑。而通过对在校大学生炒股资金来源的调查，我们了解到在校大学生炒股所用的资金大部分还是依赖与家庭或他人，这无疑加重了他们的家庭负担以及他们以后的经济风险。

2． 在校大学生炒股的结构差异

在被调查的对象中，大

二、大三学生占了总人数的62.84%，这表明大

二、大三的学生较大

一、大四的学生更关注炒股的问题，而在26个正在炒股的人当中有8个是大二学生，11个是大三学生，而大

一、大四学生总共才有7人正在炒股。经过分析，笔者认为这主要是由于各个年级的学生在炒股认知程度上的不同。大一学生刚进入大学学习生活，不管是在课堂或课堂外，接触到股票知识都

非常有限，而到了大

二、大三，经过在专业学习或者周围人的影响下，大部分学生都对股票知识有了一定的了解，并在好奇心和投机心理的驱使下，加入了炒股大军行列；而大四学生为什么炒股人数比例却不高呢？通过对调查结果的交互分析，笔者认为其主要原因有以下两点：一是大四学生忙于毕业找工作，没有过多的时间投入炒股活动；二是大四学生虽然了解或熟识股票交易知识，但同时也认识到其中的风险程度，出于对自己以后的前途和经济风险考虑，所以，大四学生对于投资股票持更加谨慎的态度。

除了年级差异，在校大学生炒股还存在着性别以及所学专业的差异。根据调查结果显示，正在炒股、曾经炒过股或有意向炒股的人当中男生占了84.79%，究其原因是性别角色特点的不同。男生更容易形成自己独立的经济决策，冒险行为也更为频繁，而女性思想则相对保守。另外，所修专业对在校大学生炒股行为也有很大影响。根据调查显示，金融、财会、经济学方面专业的学生，占调查总人数的大部分，也占正在炒股人数的相当大比例。这很容易理解修读财经类专业的学生比较容易接近股票，更容易接收到财经方面的知识，从而更容易趋向于炒股。

3． 在校大学生对炒股的态度

在校大学生炒股风行已引起了社会各方面的关注，而大学生自身及院校方面又是如何看待这种行为呢？我们前面已经提到过，在校大学生仍是一个几乎没有经济收入的群体，风险承担能力低，对于炒股这种高风险的行为他们又是如何应对的呢？根据调查，我们统计得到了以下数据：

附表3：对在校大学生炒股行为的态度情况（单位：人）

赞同并适当给予支持

有经济能力可适当介入

不赞同

任其自由

合计 15 36 12 21 84

由以上数据分析，在校大学生对炒股行为并不排斥，而更多人表示出只要有经济能力便可入市。在校大学生对炒股行为的这一态度从侧面也反映出炒股在大

学校园里风行的原因。据调查了解，很多在校大学生拿自己的学费、生活费来炒股，而学费、生活费以及兼职收入、奖学金等这些项目便构成了在校大学生所谓的“经济能力”。我们知道炒股是一种高风险的投资行为，调查者认为在校大学生目前还没有应付这种风险的能力，社会各方面，包括很多专家、学者也提出了“不宜鼓励在校大学生参与炒股，更不能把炒股神话”。而学校方面到目前为止仍没有任何表示，国家教育部也没有出台任何明确的政策规范，在校大学生炒股处于一种类似与市场行为的自由状态。

四、总结

此次研究通过对调查资料的统计分析，了解到在校大学生炒股的现状和特点，以及其中存在的结构性差异，分析了各个现象产生的原因，研究所得的主要结果有：

⑴在校大学生炒股日渐风行；

⑵在校大学生炒股主要资金来源仍依赖他人，主要是来源于家庭；

⑶在校大学生炒股存在结构性差异，具体体现在男生多于女生，财经类专业学生对于其它类专业学生；

⑷大多数在校大学生对炒股行为不排斥。

第二篇：当前国内大学生创业现状分析

大学生社会创业现状

随着国内高校的不断扩招，大学生的就业形势也越来越严峻，“创业”现已成为大学生中的热门话题。据统计，国外大学毕业生创业人数占毕业生总数的比例最高可达30﹪；在我国，这个比例尚不足1﹪。一方面是就业的白热化竞争，一方面是国家和地方鼓励大学生创业的优惠政策，为什么选择创业的大学生还是那么少呢？而且，近几年，大学生选择自主创业的比例逐年下降。为什么会出现这一现象？

众多难题挡住创业路，大学生创业面临着很多的困难。困难一：切入口难找

据了解，目前，很多应届大学毕业生都有自主创业的想法，但苦于找不到适合自己的项目，很多毕业生不知如何将自己的所学和经济效益联系在一起，如何在社会上找到自己的一块新的“自留地”来证明自己的能力，并创造出经济价值。

困难二：资金不足

大学生自主创业，最难莫过于资金支持。多数大学生上学时的经济来源是父母，可大多数家庭的经济条件也只是能供孩子上学，真正能给孩子提供创业资金的却少之又少。虽然政府政策规定，大学生创业可以向银行申请小额贷款，但银行大都不愿意贷款给这些规模小、风险大、还贷能力弱的企业，一套程序下来左查右查，最后很可能不了了之，现实中真正贷到款的大学生寥寥无几。大多数大学生只能从现有的人际关系圈中借钱，但数量微薄，难以为继。

不仅筹资难，注册也难。税收优惠政策更是似有却无。有的大学生说，光审批和前期手续就跑了近3个月，要享受到减免税优惠，花的时间更长，需要的手续更多。政策落实不到位，导致大学生创业的积极性被一再挫伤。

困难三：社会经验少

目前大学生社会经验贫乏已经成了通病，如果毕业后选择自主创业，必须要求大学生有丰富的社会经验，对自己的创业条件进行分析，制定自己的创业计划，看自己是否具备未来的老板气质和心理素质，比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力；还要做好市场调查和分析，准确掌握市场信息；做好市场预测，建立经营思路，设计市场进入策略；要学会理财；要撰写创业计划书等等。这对于一个刚刚走出“象牙塔”的大学生来说，也是个考验。

从择业到创业，这是就业观念上的一个重大转变。走自我创业之路，从长远看这也是将来大学毕业生的一种重要选择。在一些经济发达的西方资本主义国家，很多大学毕业生从学校毕业后就直接走上独立创业之路。例如美国有“硅谷之父”之称的威廉•休莱特，在他母校斯坦福大学工学院的恩师特曼教授的鼓励下，一毕业就向银行贷款1000美元成立了惠普公司。世界首富的“微软公司”总裁比尔•盖茨，大学没读完就出来自己创业。“雅虎”的杨致远与费罗，读博士期间就在一辆学校的拖车里成立了自己的工作室，毕业后租了一套写字楼正式成立了自己的公司。诸如此类的例子还有很多，这说明并非每个人都非得先在别人的公司里打上十年八年的工，然后才能出来创业。尤其是在当今的知识经济时代和市场经济时代，直接将“智本”转化为“资本”的可能性更是大大增加。

如今的创业市场虽然商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“弯腰就能拾到地上的财富”。在这种情况下，大学生创业只有根据自身特点，找准“立锥之地”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。

第三篇：高校学生炒股现状分析

高校学生炒股现状分析

一、选题背景

随着中国经济的快速发展，近年迎来了中国的炒股热，从学生到退休大爷，全国47%的居民表示有炒股经验。根据去年国家统计局数据显示，中国股票的发行从1991年的5亿股发展到2011年的367.19亿股，可以说继07年股市上涨之后就掀起了炒股的浪潮，炒股已经风靡全国上下。

而高校大学生在近年来可以算是炒股潜力军，高校大学生（特别是相关专业或者期望从事此行业的）比成年人更具国际视野，他们清楚的认识到炒股对于经济发展的重要性。大学生是股市的新生力量，可以为这个市场注入新鲜的血液，所以对大学生炒股调查是必要的，为了更深入地了解大学生参与股市的情况，以“大学生炒股状况”为主题，以问卷形式对西南科技大学生在校生进行实地调查，了解作为国家“栋梁之才”对于炒股的态度、看法及遇到的问题，以及对于我们大学生参与股市的意义认可程度，对他们的实际情况进行调查分析，对以后的股市发展提出自己的几点建议。

二、高校学生炒股现状调查

（一）调查范围、方式、内容

调查范围：针对在绵阳市西南科技大学的大学生为对象，主要为本科生，无专业年龄之限。

调查方式：以发放调查问卷的形式，并与接受调查者进行一定内容的询问，对特别影响大学生参与炒股的一些问题进行探讨大学生况。

调查内容：主要是关于大学生参与股市的情况。大学生对炒股的态度及动机；大学生炒股的优势对及自己生活学习的影响；对于大学生炒股的资金来源及对股市的了解；大学生炒股未来设想。

（二）调查样本情况

本次发放调查问卷200份，收回有效问卷175份，回收率达87.5%，在被调查的学生中，男生为107人占59%，女生为68人占41%，由于我校的男女生比例失衡，出现被调查男女生人数的不均衡。

三、大学生炒股态度及动机分析

根据回收的调查问卷看，一部分学生对炒股是持大力支持的态度，他们参与炒股的热情还是比较高，认为不需要炒股的同学占一部分，其中30 %的人大力支持炒股，70%的人不是股民，而由于大学生接触社会的机会不是很多，加上资金的周转问题，普遍对股市及炒股的关注度一般，如果加大宣传力度，积极开展炒股方面的知识讲座，大学生对炒股认识就会有很大的改变。在此基础上对于中国股市监管力度不满意的占了很大的比例为70%，可见对其信任度不够，而参加炒股大学生为40%，由于时间限制、不了解相关信息 没有兴趣、其他原因等没有参加过的占30%。

另外，大学生因为家里人在炒股并支持自己炒股而参加炒股的占炒股人数的29%，跟风炒股的占25%，想赚钱的占15%，剩下一部分为与本专业相关专业，炒股的原因就是想提前试一试，提高自己的专业性。结果如下图：

图1 大学生炒股动机统计

根据下面股市监管力度的图表，我们也不难想象，股市的监督力度在一定程度上影响大学生炒股的热情，也阻碍着股市的向上发展。

对股市的监管力度

满意30%

不满意70%

图2 对股市的满意程度统计

从统计数据来看，大多数学生对股市的关注度不够，参与炒股的大学生很少，并且对其监管力度不满意，由此，应加大对股市制度的建立和完善，完善的社会诚信机制，需要透明的监督机制，过程和内容的透明也会加大股民的信心与热情。

四、大学生炒股的优势及对生活学习的影响分析

大学及以上学历的人是整个社会的精英军，他们的学习能力强，精力旺盛，大学生炒股优势十分突出，他们自己认为自己的优势到底在哪里呢？49%同学认为学习能力强，快速掌握是大学生的必胜武器；20%认为大学生年轻，输得起；另外有老师、同学可以咨询也成为一些同学的选择；不过也有10%的同学对大学生炒股能力深表 怀疑，认为其完全无优势。大家可能是觉得大学生软件在手，而硬件却不是自己说了算，难免体现不出自我的优势了！结果如图：

图3 大学生炒股动机统计

在优势之下，炒股真的很适合这些年轻气盛的青年人，但炒股会对他们产生怎样的影响也是无法确定的，调查结果显示，炒股也是有负面作用的，毕竟这不是学生哦该做的，他们必须以学习为重，并且承受能力也是不如在社会打拼的成年人。一些学生认为炒股对学习上完全没有影响，但在课堂上老是想着股票并且认为炒股耽误了一些功课和学习，并渐渐无心向学的也大有人在，也有一些同学被炒股改变着，他们认为炒股改变了自己的价值观，认为现在专业的知识作用不大，给自己重新定位新的人生道路。当然硬币都是有正反两面的，每一样东西都需要大家合理运用才能发挥好的效果。图表可以清晰的反应出这些情况：

图4 炒股对大学生影响情况分析

综上所述，炒股相对于大学生这个特殊群体来说，自身的优势需要好好利用，同样对自己的负面影响应该合理避免。

五、对炒股的未来设想

不凡在文章中说：“中国股市在未来要发展，必须要经济发展。经济发展必须依靠企业发展。企业发展要有资金，要资金只有上市。以后中国的企业会全部上市。股市缺少资金承接怎么办？一是降低股价；二是扩大资金来源。股价可以到5分钱一股。资金来源可以发动全国人民炒股。中央总书记带头，全国公务员每人每年必须拿出20%存入股市，一年内不准抛出。城市每家，农村每村有电脑可以炒股。开户资金是50元，买10股起步。免税。开放夜市，每晚7：30-10：30开市。农民和上班族都可炒，T+0交易。”

这种想象下赚钱快不过炒股，现在中国所有大学全增设“炒股学”。许多大学生都清楚的意识到股票对经济发展的重要性，他们打算加入金融工作中，有的立志加紧时机在金融界出人头地。亲身参与到炒股中，能够更加真实的感受金融的力量。

六、结论

经过这次对大学生炒股情况的调查，大学生参与炒股让大学生更了解社会动态，帮助大学生学会理财，炒股对大学生的影响是双面的，我们应该客观的去评价。当然大学生自身的合理选择也是相当重要的，不要把炒股当做赚钱的方式，不要一味的跟风，更不要拿父母的钱去盲目的炒股，我们应该把炒股作为一种学习的手段，量力而行。（作者单位：西南科技大学）

第四篇：大学生村现状分析报告

大学生“村官”现状分析

大学生“村官”到村任职以来，对新农村建设起到了积极的作用，受到了农村各方面广泛欢迎和充分肯定，但在实际工作中也还存在一些不可回避的问题，下面，就大学生“村官”管理中存在的两个突出问题进行简单分析。

一是大学生“村官”长期被上级部门借用的问题。大学生“村官”到村任职以来，被市、区、乡等单位部门借用的情况普遍存在，针对“村官不在村”的问题，我们认为有以下几个方面的原因：一是没有较好的工作生活环境。由于大学生“村官”大多是异地工作，吃、住、行都很不方便，村不可能给他们提供伙食住宿等补贴，导致大学生“村官”生活经济等方面出现困难，不能安心干事。这就使有些乡镇党委从生活待遇到个人安全考虑，将大学生村官有意留在身边，不让他们生活上吃苦和安全上出问题。在工作上，村干部大都认为这些大学生村官在村干的时间都不会很长，所以，村干部一般也都不安排大学生“村官”具体工作，加之村一级行政事务较少，实际矛盾较多，村委普遍不很放心将事情交给一个刚出道的新人，又或者怕新人损害村委和自身利益。二是自身综合素质不能适应。有些大学生村官原本就没有从事村官的志向，只是大学毕业后尚未找到合适工作，只是暂时过渡，为将来报考公务员做铺垫；有些大学生“村官”缺少带领村民致富的能力和经验，打不开工作局面，对担任村官逐渐失去信心；另外，绝大部分大学生“村官”的知识结构和专业技能与农村最为迫切解决的问题不相符，加之农村社会关系复杂，也制约了大学生村官自身能力的发展，农村工作琐碎，敏感，作为新上任的大学生“村官”很难在短时期内被当地干部群众所接纳。三是乡镇缺乏优秀人才。目前乡镇一级普遍缺少有知识肯干事的年轻干部，乡镇刚考去的年轻公务员，也可能干不了几天，就被上级部门抽调、借用，以至于很难留住人才。加之现在乡镇用电脑、搞统计、写材料的工作很多，因此，乡镇领导干部就将主意打到了大学生“村官”头上，将其抽到乡镇上用。大学生“村官”做农村基层工作不一定行或一时难适应，但做机关事务性工作则游刃有余。

二是女“村官”比例较高的问题。针对目前女性“村官”比例较高的问题，我们认为有以下几个方面的原因：一是就业市场仍存在性别歧视。男女就业不平等现象在我国乃至全球早已是不争的事实，尽管法律对妇女权益的保护都有规定，但实际中许多单位不愿雇佣女性或者在雇佣时对男女求职者采取了不平等的标准，导致了很多综合素质较高的女毕业生在就业竞争中处境不佳，四处碰壁，无奈只能通过不设性别要求的统一招考选择“村官”这份工作。二是大学生“村官”门槛不高。目前国家在高校毕业生中选聘大学生“村官”报名条件相对较低，录取比例相对较高，在大学生中存在只要想当“村官”就一定能考起的思想，加之大学生“村官”条件艰苦，待遇不好，也很大程度上降低了大学生“村官”对优秀男性毕业生的吸引力，导致很多追求稳定的优秀女大学毕业生把到村任职当作自己就业的最后“底线”。三是把到村任职作为“跳板”。由于目前很多高校毕业生特别是女大学生在就业时普遍追求稳定的工作环境和待遇，对公务员这个“铁饭碗”更是情有独钟，很多女大学生毕业后在落选公务员考试以后就选择了走“村官”的道路，把到村任职作为日后进行公务员队伍的跳板，这也是导致女性比例较高的重要原因之一。

第五篇：关于当前大学生心理咨询现状的调查及分析概要

关于当前大学生心理咨询现状的调查报告 年级 2011级 学院外国语学院 专业英语

学号 11301081 11301084 11301091 姓名石佳宋钰唐梦怡 分工问卷设计:唐梦怡 资料收集:石佳

报告设计,报告撰写:宋钰 指导教师白志刚

关于当前大学生心理咨询现状的调查

摘要:以沈阳师范大学外国语学院部分在校学生为研究对象,通过问卷调查法,对当前大学生自身心理健康状况的主观感受和对心理咨询的认识,以及对高校心理咨询服务机构的看法等问题进行了调查分析,提出了改善高校心理健康教育和咨询工作的建议。

关键词:心理咨询高校心理咨询机构心理压力

一、调查背景: 随着我国社会蓬勃发展,生活节奏日益加快,教育体制改革、社会转型、思想变革及多元文化的影响,越来越多的大学生面临着学习、生活、就业、情感、家庭、社会等各个方面压力,其认识问题、自我调节能力和控制能力不强,遇到挫折产生心理压抑、紧张,人格出现危机和缺陷,从而成为心理问题高发群体.特别是前几年发生 的马加爵事件和药家鑫事件,最近发生的复旦研究生毒杀室友,丽江女大学生杀人碎尸案发生后,大学生心理健康问题逐渐被相关部门列入日程。全国各地高校纷纷成立心理健康教育机构,大力推进此方面工作。但仍有部分高校,该项工作处于起步阶段,存在些许不成熟的地方。在此份实践报告中,运用问卷调查法,以沈阳师范大学外国语学校部分在校生为调查对象,旨在在一定程度上了解当前大学生自身心理健康状况的主观感受和对心理咨询的认识,以及对高校心理咨询服务机构的看法。

二、调查目的: 本文对当前高校大学生心理咨询中存在的问题、成因及现状进行了分析,对心理咨询提高大学生心理健康水平、培养健康人格、提升综合素质的作用和意义,以及建立完善的高校心理咨询体系等方面进行了探讨,提出了相关的对策和建议,希望能对高校的心理咨询工作有所启发.三、调查方法:问卷调查法,分类统计法

一、调查问卷的设计与实施

1、调查问卷的设计

调查问卷主要包括填写问卷人的基本信息的填写,调查对象自身心理健康状况的主观感受及判断;对心理咨询概念的认识;对沈阳师范大学以及全国高校的心理咨询服务机构的看法与建议几个方面。

2、调查对象的确定

本次调查活动在沈阳师范大学外国语学院部分在校生中展开,此次实践调查总共进行50人的问卷调查项目。其中调查男女比例为3:7,女生35人,男生15人。

二、调查结果的统计与分析

本次调查根据确定的调查对象共发放问卷50份,收回有效问卷50份,有效率100%。借助电子计算器,以及柱状图进行统计分析。

根据问卷的回收情况,进行数据统计,根据问卷问题的设立情况,问卷情况主要分为五个方面展开,情况如下:

1、到调查结束为止,所调查的外国语学院50名在校生中,共50名知道在沈阳师范大学中设有心理咨询室。比例为100%。认为自己曾遇到心理疾病的人占总体的61%。其中遇到过的心理困扰,恋爱(40%,学业(40%,人际关系(45%,就业(80%网络成瘾(0%此问题为多选题。

2、关于了解心理咨询室的途径问题中,60%的人是通过辅导员或老师的介绍,20%的人是通过同学或朋友,12%的人是通过学校的网站或论坛,8%的人是通过心理咨询中心的宣传(海报、传单等。造成部分同学对心理咨询中心缺乏了解的原因,学校宣传不够(8%,觉得自己不需要相关服务,根本不关心,(70%认为心理咨询解决不了什么问题,不想去了解,(20%学习太忙,无暇了解。(2%

3、关于曾经是否去过心理咨询中心咨询的问题中,去过三次以上(0%去过三次以下(4%,想去,尚未去过(20%,不想去,也没去过(76%。

在其中去过的4%的人中,认为效果不明显,对咨询有顾虑,不能充分表达(70%,觉得咨询老师的水平有限(1%,问题本身太复杂,难以解决(29%。

在没去过的96%的人中,不去心理咨询中心的原因,相信自己可以解决(60%,对心理咨询有排斥(20%,不愿意透露私人隐私(10%,怕别人知道,认为自己心里不健康(10%。

4、关于怎样看待心理咨询的问题中,10%的人认为完全可以接受,2%的人持有无所谓的看法,其余的人认为不可接受,自己不会去咨询。

5、学校建立心理咨询中心的原因以及作用。

何时需要去心理中心咨询(多选。情绪崩溃(80%,遇到困惑(70%,隐私的问题想咨询(75%,人生的感悟需要分享(40%。

建立心理咨询中心的作用(多选。心理知识普及(70%,提供咨询服务(50%,校园文化建设(80%,无作用(17%

四、调查结论: 被统计的50名外国语学院的同学中,超过半数的人认为自己曾经遇到心理方面的问题,而问题主要集中在学业,就业以及人际关系方面,但是在100%的被统计的人知道学校设有心理咨询室的情况下,去过的人只有4%,而认为效果明显的人为0。结论是,目前本校的心理咨询室的作用并没有很好的发挥出来,同学对于本校心理咨询室的作用并没有很好的把握以及受益。

五、结论分析: 从目前心理咨询室的作用没有很好的显现,同学对于心理咨询室的作用并没有很好的把握以及受益的结论出发,可以把这些状况归结于以下几个方面。

1、学校自身原因

学校心理咨询重点在障碍性咨询而不是发展性咨询,即目前高校由于主管部门和学校思想上重视不够,经费投入少,心理咨询机构不普及,职责不明,很少关注大学生的心理帮助与求助方式,没有使学生认识到心理咨询的重要性,心理咨询停留在口头上、形式上,工作形式化,没有真正落实到队伍建设、经费保障等行动上。

2、社会及家庭原因

社会及家长对学校的要求过高,认为大学生的学习和素质培养应主要由学校负责,鉴于各方面的压力,高校将大学生的心理健康问题转移到不发生安全事故上来,导致心理咨询工作浮于表面。

3、大学生自身的原因

大学生出现心理问题的原因在于自我适应能力及心理承受能力差,自我心理保健意识不健全以及不适当的家庭教育方法,长期的应试教育体制以及改革开放以来价值观发生相应扭曲造成的。

六、建议: 1.学校应多加关注学生的基本需求,领导重视,转变思想,掌握规律,确立心理咨询新理念

高校管理者应积极搭建交往平台,加强学生的思想教育并帮助学生树立正确的人生观和价值观;帮助学生树立正确的交友观和恋爱观,要培养学生对他人、对社会的责任意识;在心理健康教育中增加一些关于职业分析,应聘技巧方面知识的教育,使得学生为就业做好充分的准备,从基础做起,先谋生再谋求发展。

2.建设高素质的心理咨询队伍,提高整体职业水平

心理咨询是指导者综合素质的展示,必须具备专业知识和人文综合素质.要搞好专业队伍的建设,提高专业素质至关重要.应建立和健全心理咨询机构,按国际惯例配备专业人员,建立专职咨询员为骨干,专兼结合、专业互补、数量稳定素质较高的心理健康教育队伍,使咨询师持证上岗.对兼职人员进行系统的心理培训,开展教师的全员心理健康教育,提高整体业务能力及工作水平,主动对学生提供帮助。

3.改善看法上积极,行为上消极现象的建议

大学生心理健康教育,应该以积极的心理健康教育为主,充分发挥预防性功能,要为他们提供“防患于未然”的心理教育,使其掌握心理保健知识,掌握一些心理调节的方法以预防心理危机的发生,应该具备主动寻求心理咨询的意识。

4.多元化传播途径、咨询手段网络化

尝试进行多种渠道的心理援助。例如采用一对一的“在线心理咨询”方式建立一种沟通渠道;多元化的利用心理沙龙、心理剧表演等多种形式,更好地普及心理健康的有关知识,使每一个大学生都能掌握心理问题的基本表现和一般心理问题的调适

方法;为每一位大学生建立电子个人心理档案,及早发现那些心理问题学生并及时地提醒和进行有效的心理干预。

参考文献

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斯洛人本哲学[M].北京:九州出版社,2003.[2]车文博.心理咨询百科全书[M].长春:吉林人民出版社,1991.[3]黄希庭,郑勇.大学生心理健康与咨询[M].高等教育出版社,2000.24—25 [4]王孝红,彭家理,吴忠才等.大学生网络行为与心理健康教育[J].内江师范学院学报,20 08,23(9:104-107.关于当前大学生心理咨询现状的调查

1、基本信息： 性别： 年级： 专业：

2、您知道沈阳师范大学有心理咨询室吗？ A、知道 B、不知道

3、您是通过何种途径了解到心理咨询室的？ A、辅导员或老师 B、同学或朋友 C、学校的网站或论坛 D、心理咨询中心的宣传（海报、传单等）

4、您知道哪些关于我校心理咨询中心的信息？（多选）A、办公地点 B、咨询时间 C、咨询老师 D、联系电话 E、中心网站

5、您是怎么看待心理咨询这件事？ A、完全接受，有问题就应该解决，并且当自己存在困扰时也会去咨询。B、可以理解别人咨询，但自己不会去。C、觉得可有可无，无所谓。D、任何人都可以自己调节，不用去咨询。

6、部分同学对心理咨询中心缺乏了解，您觉得是什么造成的？ A、学校宣传不够 B、觉得自己不需要相关服务，根本不关心。C、认为心理咨询解决不了什么问题，不想去了解。D、学习太忙，无暇了解。

7、您曾经去过心理咨询中心咨询吗？ A、去过三次以上 B、去过三次以下 C、想去，尚未去过 D、不想去，也没去过

8、您觉得何时需要去心理中心咨询？（多选）A、情绪崩溃 B、遇到困惑 C、隐私的问题想咨询 D、人生的感悟需要分享

9、如果您曾经去咨询过，那么

您觉得效果如何？ A、对咨询有顾虑，不能充分表达 B、觉得咨询老师的水平有限 C、问题本身太复杂，难以解决

10、您不去心理咨询中心的原因是？ 6 A、相信自己可以解决 B、对心理咨询有排斥 C、不愿意透露私人隐私 D、怕别人知道，认为自己心里不健康

11、您曾经遇到过心理方面的问题吗？ A、经常 B、偶尔 C、基本没有

12、您遇到过的心理困扰主要在哪方面？ A、恋爱 B、学业 C、人际关系 D、就业 E、网络成瘾

13、您觉得学校的咨询中心在哪些方面发挥了作用？ A、心理知识普及 B、提供咨询服务 C、校园文化建设 7