第一篇：2014年春季期三年级数学三月份试题
三年级数学
一、口算。（每题1分，共8分）
630÷9=2100÷7=600×4=200×8=
300÷6=7200÷9=320×3=0÷14=
二、我会填。（每空1分，共18分）
1.早晨，小丽面向太阳站立，她的前面是（），左边是（），右边是（），后面是（）。
2.要使□58÷5的商是两位数,□里最大能填()；要使商是三位数,□里最小能填（）。
3.东与（）相对，（）与西南相对。
4.地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘制的。5风从西北方吹来，红旗向（）方飘。
6.笔算除法，要从（）位算起。
7．在一道有余数的除法算式里，余数是4，除数少是（）。
8．24个十除以3等于（）个十,就是（）。
9.一个数除以8余数最大可以是（）。
三、估算。（每题2分，共16分）
283÷5≈465÷8≈329÷4≈445÷7≈
519÷7≈642÷9≈809÷9≈189÷6≈
四、列竖式计算，带※的要验算。（计算验算各2分，共8分）600÷5＝423÷8＝※325÷2＝
五、在○里填上“＞”、“＜”、或“＝”。（每题2分，共14分）
○79÷8243÷8○272÷976÷9○9
245÷2○122240÷6○360÷9340÷6○360÷9 78÷9
六．看一看，填一填。（每空2分，共14分）北
马场
鹿园 大象馆
（1）熊猫园的北面是（），大象馆在熊猫园的（）面。
（2）鹿园在马场的（）面，大象馆的（）面是鳄鱼池。
（3）马场在熊猫馆的（）面。
（4）从猴山向（）走，到马场；再向（）面走到熊猫园。
七、解决问题。（24分）
1．一本童话书有417页，小华每天看8页，大约多少天能把这本童话书看完？
2.三、四年级的同学去植树，三年级有58人，四年级有67人。5名同学分为一组，一共可以分成多少组？
3.三年级有272名学生，需要多少张双人桌？把这些课桌平均放在4间教室，每间教室放多少张？
第二篇：三年级三月份数学教学反思
三年级三月份数学教学反思
刘升小学习道秀 三月份教学，主要学习了统计和年月日两个单元的内容。教学中，我培养学生多角度地思考问题，迁移类推能力，很注意学生在什么知识点上会产生思维障碍，就在这个地方解决，为了弄清例2怎样计算，让学生运用例１探索的方法，类推迁移，尝试做，增强学生的感性认识。然后类推到“做一做”练习之中。
积极引探，发挥两主作用。课标指出：教学过程中，要充分发挥教师的主导作用和学生学习的积极性、主动性。教学时，教师通过积极的“引”，来激发学生主动地“探”，使教与学产生共振，和谐发展。教师出示例２时，问与例１相对有什么不同？启发学生积极思维；让学生主动探索出：求平均数先算什么，后算什么，同时注意培养学生的归纳思维能力。
精心设计练习。“练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。练习主要在课内进行，练习要有层次，有针对性，讲究方式，使全班学生都得到较多的练习机会等。”我在课堂练习中，除基本训练打基础外，还出示了“尝试题”，诱发学生学习的积极性，边算边讨论，成功地解答尝试题后,我还根据本节课的教学重、难点，设计了三个层次的专项练习：1.基本训练。
2.变式练习。3.游戏练习。为学生设计多层次的尝试思维情景，让学生看有所思，练有所想。
加强了信息交流，促进尝试成功。尝试成功的重要条件之一是学生讨论，是在学生获得自己的努力结果之后进行的生动活泼、独具一格的“语言和思维训练”，这种讨论使师生之间、学生之间在情感上得到交流和满足，有利于培养学生的数学语言表达能力和分析推理能力，发展学生思维，加深理解教材。我在课堂教学中设计了三次学生讨论，教师根据学生输送的信息，针对学习新知识的缺陷，作画龙点睛式的讲解，确保学生系统地掌握知识。与此同时，我也参与讨论，及时了解情况，并根据学生反馈的信息，及时进行针对性的讲解，以“教”促“学”，“学”中有“教”，密切了教与学的关系，保证了尝试成功。
第三篇：三年级数学竞赛试题
三年级
竞赛题
1、同学们做小红花，每人做5朵，每个小组有8名同学，6个这样的小组可做多少朵小红花？
2、食堂里有25袋面粉，15袋小米，大米有袋数比面粉和小米的总数少5袋，有大米多少袋？
3、同学们参加课外活动，合唱队共有36人，体操队的人数是合唱队的3倍少28人，两个队共有多少人？
4、学校有排球、足球共50个，排球比足球多4个，排球、足球各多少个？
5、陈梅家里养了白兔和黑兔一共32只，白兔的只数是黑兔的3倍，陈梅家的白兔和黑兔各有多少只？
6、一台抽水机3小时抽水390吨，照这样计算，5小时能抽水多少吨？
7、一个长方形的宽是5厘米，长是宽的3倍，求这个长方形的周长是多少厘米？
8、农机厂去年上半年生产插秧机1120台，下半年生产1340台，运到仓库2000台。农机厂还有插秧机多少台？
9、一串香蕉+1只梨＝8个苹果
2个梨＝4个苹果 一串香蕉的重量等于几个苹果的重量？
10、小红期末考试，语文成绩为93分，数学成绩为98分，外语成绩为94分，求这三门功课的平均成绩是多少分？
第四篇：三年级数学竞赛试题
三年级数学竞赛试题
班级：
姓名：
得分：
1、计算：
（1）125×32×25＝（2）9＋99＋999＋9999＝
2、在一个减法算式里，被减数、减数、差这三个数的和是120，差是减数的3倍。那么差是（）。
3、父亲今年32岁，是儿子年龄的8倍，再过（）年父亲的年龄是儿子的5倍。
4、书架是有两层书，第一层有70本，如果从第二层拿8本放到第一层，那么两层同样多，第二层原来有（）本书。
5、小龙和小燕住在同一幢楼里，这幢楼相邻两层间的楼梯级数相同。小燕住在4楼，回家要走54级楼梯，小龙回家要走90级楼梯。小龙住在（）楼。
6、有一个长方形有，长比宽多2米，周长是44米。这个长方形的长是（）米，宽是（）米。
7、三年级有122名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀，其中语文优秀的有65人，数学优秀的有87人，语数都优秀的有（）人。
8、一本书有300页。编上页码1、2、3……数字1在页码中出现了（）次。
9、果园里桃树的棵树是梨树的2倍，苹果树比桃树多了111棵。苹果树有147棵，三种树共有多少棵？
10、同学们做操,排成一个正方形的队伍,从前、后、左、右数,小红都是第5 个,问一共有（）人。
班级：
姓名：
得分：
1、计算：
（1）125×32×25＝（2）9＋99＋999＋9999＝
2、在一个减法算式里，被减数、减数、差这三个数的和是120，差是减数的3倍。那么差是（）。
3、父亲今年32岁，是儿子年龄的8倍，再过（）年父亲的年龄是儿子的5倍。
4、书架是有两层书，第一层有70本，如果从第二层拿8本放到第一层，那么两层同样多，第二层原来有（）本书。
5、小龙和小燕住在同一幢楼里，这幢楼相邻两层间的楼梯级数相同。小燕住在4楼，回家要走54级楼梯，小龙回家要走90级楼梯。小龙住在（）楼。
6、有一个长方形有，长比宽多2米，周长是44米。这个长方形的长是（）米，宽是（）米。
7、三年级有122名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀，其中语文优秀的有65人，数学优秀的有87人，语数都优秀的有（）人。
8、一本书有300页。编上页码1、2、3……数字1在页码中出现了（）次。
9、果园里桃树的棵树是梨树的2倍，苹果树比桃树多了111棵。苹果树有147棵，三种树共有多少棵？
10、同学们做操,排成一个正方形的队伍,从前、后、左、右数,小红都是第5 个,问一共有（）人。
第五篇：三年级数学竞赛试题
三年级数学竞赛试题
1．计算：1966＋1976＋1986＋1996＋2006 2．计算：123＋234＋345－456＋567－678＋789－890
3．计算：6472－（4476－2480）＋5319－（3323－1327）＋9354－（7358－5362）＋6839－（4843－2847）
4、有20人修筑一条公路，计划15天完成，动工3天后抽出5人植树，留下的人继续修路。如果每人工作效率不变，那么修完这段公路实际用多少天？ 5、2个篮球的价钱可以买6个排球，6个足球的价钱可以买3个篮球。买排球、足球、网球各1个的价钱可以买1个篮球。那么，买一个篮球的价钱可以买多少个网球？
6．甲乙两队共同挖一条长8250米得水渠，乙队每天比甲队多挖150米。已知先由甲队挖4天后，余下的由两队共同挖了7天，便完成了任务。那么甲队每天挖多少米？
7．三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。
8．在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？
9．甲、乙、丙共有100本课外书。甲的本数除以乙的本数，丙的本数除以甲的本数，商都是5，余数也都是1。那么乙有多少本书？
10．钢笔与圆珠笔每支相差1元2角，小明带的钱买5支钢笔差1元5角，买8支圆珠笔多6角。问小明带了多少钱？
11．有48本书分给两组小朋友，已知第二组比第一组多5人。如果把书全部分给第一组，那么每人4本，有剩余；每人5本，书不够。如果把书全分给第二组，那么每人3本，有剩余；每人4本，书不够。问第二组有多少人？
12．用绳测井深，把绳三折，井外余2米，把绳四折，还差1米不到井口，那么井深多少米？绳长多少米？
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