如何更好的开展校园爱国主义教育

第一篇：如何更好的开展校园爱国主义教育

如何更好的开展校园爱国主义教育

爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。在此精神的指导下，我们湖南师范大学也在教学活动中积极响应号召，开展多种形式的爱国主义教育活动。我们学习小组也在此次活动中来到了岳麓山这个遍布着名胜古迹，安葬着黄兴、蔡锷、陈天华、姚宏业、焦达峰、蒋翊武、刘道

一、陈作新、刘昆涛等近代革命家的忠骨的绝佳的爱国主义教育基地，进行了为期半天的对于烈士陵墓的寻访，拜敬活动。

从师大校园岳王亭上山，迎目而来的就是一座修建已60余年的“陆军第73军抗战阵亡将士公墓”。置身于一座具有如此浓郁的革命气氛的山岚之中，看着一座座已经长满青苔的墓碑，遥想到如此多的革命先辈为了国家的长治久安，为了子孙后代的长久幸福，抛头颅洒热血，将一个个鲜活的生命变作了一座座寂寞的墓碑……但是现在的我们，却似乎已然淡忘了先烈们的付出。甚至就像岳麓山这样的埋藏有大量烈士遗骸的地方也出现了众多烈士碑墓不见的离奇现象，这不能不引起我们的深思！

大学时期是一个人人生最为重要的时期，是个人的价值观、人生观、世界观形成的关键时期，那么如何在学校教育中加强对学生的爱国主义教育呢?要真正扎实有效地做好这一方面的工作,必须根据有关教育部门关于加强爱国主义教育的指示精神,遵循教育规律和学生

身心发展的规律,从实际出发,进行有效的探索、创新、实践。具体可

从以下几个方面入手:

一、要加强对学生进行爱国主义常识的教育

爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会

发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观要求。祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创作的成果做出评价，为个人实现人生价值

提供舞台、指明方向。热爱祖国并立志献身于祖国和民族,是每个公

民应有的政治素质,是树立远大理想和确立为人民服务宗旨的思想基

础,也是每个学生为祖国、为人民刻苦学习的思想基础和基本动力。

学校是进行爱国主义教育最重要的阵地,在学校教学活动中除了

对学生进行基本知识和基本技能训练外,还必须挖掘爱国主义教育的教育因素,使知识、能力和思想教育三者相结合,共存于教学与活动之

中。学校应当将“爱国主义教育”作为德育工作的重要内容,将“两史一

情”教育作为常识灌输给每一位学生,让他们真正充分的了解过去的辛酸历史、光荣战绩，真正懂得过去,热爱今天。同时,学校还可以将

爱国主义知识教育渗透于各科教学中,发掘各科教材的爱国主义教育

内容,并充分利用读书、影视、歌曲、社会实践参观各类博物馆、纪

念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物

保护单位、历史遗迹、风景胜地等课外活动形式,加强学生的爱国主

义知识教育,激发他们以高度的历史责任感和使命感,使之成为学生奋

发向上的不竭精神动力。

二、在课堂教学中加强对学生的爱国主义教育

课堂教学历来是爱国主义教育的主渠道。教师应该根据课程与教材的特点,结合班级学员的实际情况，把爱国主义教育贯穿于课堂教学之中,使爱国主义教育真正落到实处。具体如下:

1、根据新课程计划,设置晨会课和主题班会课。规定每周星期一为升旗仪式、星期二为时事政策教育课、星期三为礼仪教育课、星期四为信息交流活动等,虽然每节课只有短短的十五分钟,但保证了每周对学生进行国内外形势教育和继承中华民族美德教育的时间。结合传统节日或纪念日,我们可以利用晨会课、主题班会课等形式对同学们进行相应的教育。如在纪念红军长征胜利七十周年的日子里,我们开展纪念周的活动,在纪念日前后一周的晨会课,老师集中介绍红军长征的有关知识等,让学生了解我党的光荣历史和优良传统,了解党的一些基本路线。

2、丰富课堂内容，认真而新颖的上好思想品德课教学。思想品德课是对学生比较系统地、直接地进行思想品德教育的一门课程。其中有对学生进行热爱祖国、热爱中华民族、发扬中华传统美德的教育。在教学的过程中,教师除了可以充分挖掘教材中爱国主义教育的因素，在课堂对学生进行教育外,还可以注意在课外延伸,积极的寻找最新的话题，引起同学们的关注和深思。让每位同学在学习书本知识的同时,真正形成强烈的爱国主义情感。

3、发掘不同学科的爱国主义内涵，多学科的进行爱国教育。语文、数学、历史、思想品德等学科的知识体系各不相同,但都蕴含着丰富多样的爱国主义教育的素材。学校、老师在制订不同学科的教学

计划时,可以把本学科中所涵盖的中华民族的悠久历史的教育内容，分解在各自的教学计划中,既可丰富课堂内容，了解更多的关于学科内容的趣史，培养兴趣；也可以帮助学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展，适时的陶冶爱国情操，增加国家荣誉感。

三、以校园文化为载体,生动活泼地开展爱国主义教育

良好的校园文化会以潜移默化的形式去影响学生,有很强的感染力。师大坐落于岳麓山这个红色基地的山脚下，具有深厚的校园文化积淀和爱国主义基础。我们可以结合学校的校园文化建设把爱国主义教育贯彻到各项活动中去,如定期举办爱国主义知识讲座;组织书画比赛、歌唱比赛、诗歌朗诵会;广泛开展创建文明班级、文明小组、文明宿舍等活动,通过学习一些先进思想的伟人读物,开展红色理论的教育。我们更可以充分利用学校坐落与岳麓山脚的地理优势，积极的围绕岳麓山展开多种形式的爱国主义教育。

四、以社会实践为途径,用真实可信的事实进行爱国主义教育学校可以把社会实践活动作为对学生进行爱国主义教育和综合能力培养的一条重要途径。除了每年利用寒暑假组织学生集中参加社会实践外,还可以结合国情教育和专业思想教育,经常组织同学参观社会上的一些先进单位等,让学生在社会实践中开阔视野,锻炼能力,增长才干,兼顾爱国理论教育与实践操作能力的训练。

总之, 爱国主义教育的素材非常广泛。从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝。要善于运用国情资料，并

注意挖掘和利用各种宝贵的教育资源，不断丰富爱国主义教育的内容。进行爱国主义教育,既要务虚,又要务实,知与行必须和谐地统一,爱国行为的引导是教育的重要内容,让同学人人从身边做起,从小事做起。爱国主义教育是一项常抓不懈的德育工程,教师要积极引导学生爱国的行为,根据学生的特点,抓好系统性、层次性、传统性、制度性、机遇性、多样性。只有这样,对学生的爱国主义教育,才能真正富有成效。

参考文献：《爱国主义教育实施纲要》

《思想道德修养与法律基础》

2010140539 何莎

第二篇：中职学校如何更好的开展校园文化活动

中职学校如何更好的开展校园文化活动

摘要：校园文化活动是校园文化建设的载体，通过开展一系列积极向上；活泼新颖；精彩纷呈的校园文化活动能很好地建设和提升校园文化氛围，同时通过校园文化活动的开展可以传达学校教书育人的理念，更好的培养同学们的综合素质。为了更好的开展校园文化活动，笔者结合经验介绍了五方面措施。

关键词：校园文化活动；措施；校园文化建设

营造具有特色的校园文化氛围，能够增强老师和学生对学校的认同感和作为学校一员的使命感；自豪感；归属感，同时能够形成强烈的凝聚力和集体意识。校园文化建设包括很多方面，如校园文化氛围营造，文化制度建设，精神文化建设等。校园文化活动是校园文化建设的载体，通过开展一系列积极向上；活泼新颖；精彩纷呈的校园文化活动能很好地建设和提升校园文化氛围，同时通过校园文化活动的开展可以传达学校教书育人的理念，更好的培养学生的综合素质。

职业教育培养的是直接从事生产；服务；技术和管理第一线的应用型；技术型；实用型人才。以服务为宗旨；以就业为导向是职业教育的特色和立足之本。虽然在专业开设和课堂教学上，职业教育工作者取得了共识，但校园文化建设却远远滞后，校园文化活动单调，没有明确的目标。

为了更好地开展校园文化活动，促进校园文化建设，应该从以下几方面着手：

第一；学校管理者重视，健全组织机制，提供资金支持。

学校管理者重视校园文化建设，有利于全校师生积极参与校园文化活动，同时能够拉近管理者与教师；学生之间的距离，营造出良好的校园文化气氛。健全的组织机制是有效开展校园文化活动的关键，发挥积极的引领作用。同时，校园文化活动的开展离不开资金的支持，每学期根据学校的整体工作规划，制定整学期的活动计划，预算活动所需费，统一上报学校，由学校提供资金支持。

第二；校园活动学期规划，形成品牌系列活动。

围绕学校的育人目标，制定整学期的活动计划，形成品牌系列活动，做好每个子活动的活动策划，达到针对性提高学生素质的目的。为此，在制定活动方案时，要从活动的意义出发，以学生为本，围绕主题，制定子活动，从而形成系列活动。活动进行的同时注重对活动的宣传，可以通过学校广播；海报等传统宣传形式，让更多的师生了解活动的内容和意义，吸引更多的学生自愿参加活动。同时，也可通过网站；微博等途径实时播报活动进展并且与学生们互动，真正让学生全程参与。对有影响力的活动，可以联系媒体进行报道，增强学校的社会影响。活动结束后，对活动资料进行收集整理，以备总结改进。

第三；加强团委学生会建设。

活动开展的顺利与否，执行的效果如何，组织；执行的骨干力量很重要。学生是活动的主体，只有充分发挥学生的积极性活动才有意义。团委学生会是学生团体的带头机构，活动的策划；准备；以及开展，学生会干部们都是“先头兵”。他们主动积极参与，不仅能够锻炼学生干部的能力，同时还能带动大量的其他同学积极参与。通过一系列措施，如刚性的团委学生会制度建设；组织培训，强化团委学生会的时效意识；集体意识；加强人文关怀，构建和谐氛围等打造一支“踏实；团结；高效”的团委学生会队伍。

第四；建立活动开展监督机制以及评价机制。

每个活动结束后，由学校团委组织，以交流会；座谈会等形式进行活动汇报；交流，并进行活动总结。对在开展活动中涌现的优秀班级团支部；优秀组织者；积极参与者进行表彰和奖励。同时为了充分调动学生的积极性，这些奖项与学生的评优评先建立联系。

第五；重视社团建设。

社团是学生充分展示自己才能和特色的团体，社团建设也是校园文化建设的一部分，同时社团也是开展校园文化活动的中坚力量。学校团委可以征集教师的特长爱好，充分发挥特长教师的积极性，每个社团由特长教师兼任顾问，对学生社团进行指导，定期开展社团活动，使学生社团更好发展。

校园文化是学校的重要组成部分，校园文化活动可以使同学们全身心的投入到校园生活中，校园文化活动不仅能够为学校的教育教学起到辅助作用，也是学校育人的另一个“课堂”。

参考文献：

[1] 周启红，黄平.浅议校园文化活动的功能[J].理论月刊，2002（9）

[2] 杜世智.论校园文化建设与素质教育[J].思想教育研究，2003（4）

[3] 谢翌，马云鹏.学校文化的反思与重建[J].比较教育研究，2005（8）

第三篇：爱国主义教育校园广播稿

爱国主义教育校园广播稿1

男:同学们，大家中午好!向日葵广播站又和大家见面了。

女:我是主持人xxx

男:我是主持人xxx

女:今天，我们的主题是——《继承和发扬崇高的爱国主义精神》。

男:回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……

女:近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。

男:新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。

女:这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!

男:我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。

女：如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。

男:但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。

我们应该如何来爱国呢?

女:作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。

一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?

男:热爱学校是一种非常具体而切近的行动。

学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。

女:作为学生，我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护学校的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使学校成为名副其实的花园、乐园;

男:我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!

女:我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师!

男:爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。

亲爱的同学们，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的学子吧

(停顿三秒)女:下面请听爱国诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人!》

男:在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人!

女:在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人!

男:我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯，

黄河流水是我沸腾的热血;

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

女:我是中国人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，

我是圆周率、地动仪的子孙。

男:在我的民族中，

不光有史册上万古不朽的

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，

还有那文学史上万古不朽的

花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲我是中国人!

女:我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音，

不光响在联合国的大厦里，

大声发表着中国的议论，

也响在奥林匹克的赛场上，

大声高喊着“中国得分”。

男:我是莫高窟壁画的传人，

让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

五大洋倾听着东方的声音，

合:我骄傲，我是中国人。

女:今天的广播到此结束，我们下期节目再见。

爱国主义教育校园广播稿2

下午好，同学们！向日葵电台再次遇见你。

女：我是主持人

男：我是主持人

女：今天我们的主题是“继承和发扬崇高的爱国主义精神”。

m：回顾中华民族的悠久历史，无数为国捐躯、捐血、无私奉献的民族英雄依然活在我们心中。古代有南宋的岳飞，明朝的戚继光，郑成功......

女：近代以来，为了保卫国家，抵抗帝国主义侵略，很多仁人志士在捍卫国家主权方面都很慷慨。

m：新中国成立后，有很多杰出的人物，比如邓稼先、钱学森等，他们放弃了国外的繁华生活，回到了贫穷的祖国，为国家的现代化贡献了自己的力量。

女：这些人的光辉形象和他们引人入胜的事迹，永远激励着每一个中国人进步！

m：作为新世纪的年轻一代，我们是祖国的希望，祖国的未来一定属于我们。

女：如果祖国需要我们洒热血，每一个健康的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。

男：但是现在我们和平相处了，祖国不需要我们上战场了。

应该如何爱国？

女：作为学生，我们首先应该做的是热爱我们的学校。

一个连自己学校都不爱的学生，怎么可能爱自己的国家？

m：爱学校是一个非常具体和紧密的行动。

学校给我们提供了一个优秀的学习环境，老师们兢兢业业地培养我们成为人才。这是我们成长的摇篮。

女：作为学生，我们应该真诚地尊重老师。要自觉保护学校的花草树木，美化自然环境，营造优雅的人文环境，让学校成为名副其实的花园和天堂；

男：我们应该像爱兄弟姐妹一样爱学校的每个学生。让我们彼此相爱，互相学习，一起快乐成长！

女：我们要珍惜时间，努力学习，努力工作，在各个学术板块都取得优异的成绩，将来为祖国贡献自己的`力量，回报我们的学校，回报我们敬爱的老师！

m：爱国主义是最高的道德品质，是民族的灵魂。

亲爱的同学们，让我们努力学习，做一个对得起人民的爱国学生

（停顿三秒）女：请听爱国诗词朗诵“我骄傲，我是中国人！》

m：在无数的蓝眼睛和棕色眼睛中，我有一双像宝石一样的黑眼睛。

我骄傲，我是中国人！

女：无数黑白皮肤中，

我的皮肤像地球一样黄，

我骄傲，我是中国人！

男：我是中国人——

黄土高原是我的胸膛，

黄河流水是我沸腾的血液；

长城是我举起的手臂，

泰山是我的脚跟。

女：我是中国人

我的祖先先从森林里出来，

我的祖先是第一个耕种的。

我是指南针和印刷术的传人。

我是圆周率和地动仪的后代。

男人：在我的人民中，

历史上不仅有不朽

孔子，司马迁，李自成，孙中山，

和文学史上的不朽

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁x。

我为自己是中国人而骄傲！

女：我是中国人

我粗糙的声音像黄河，

不仅在联合国大楼里，

大声谈论中国，

同样在奥林匹克竞技场响起，

喊着“中国得分”。

男：我是莫高窟壁画的传人。

让飞天壁画和我们一起生活。

五大洋听着东方的声音，

我很自豪。我是中国人。

女：今天的广播到此结束。下次见。

爱国主义教育校园广播稿3

亲爱的老师、同学们：

大家好!我是三乙班的xxx，我今天的主题是《我的祖国》，

捧起一把泥土，我说，这是我的祖国;掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国!

啊，祖国!我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，马革裹尸!直到71年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。

啊!祖国，我的祖国!您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色;祖国!您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓!

古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您!甜，为了您;生，为了您;死，为了您!您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐!

啊!祖国!我的祖国!您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。

第四篇：爱国主义教育活动开展情况

欧阳修陵园

爱国主义教育活动阶段性工作总结

在红色主题教育年活动中，欧阳修陵园管理所作为市爱国主义教育基地之一，因地制宜，积极开展了形式多样的激发爱国热情的教育活动。特别是针对广大青少年，引导他们坚定正确的政治方向，提高思想道德素质。引导学生增强爱国之心，报国之志，激励他们“面向新世纪，豪情意气发，苦练本领建中华”；培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感。

一、组织青少年诗歌朗诵比赛。诵读苏轼书欧阳修诗《醉翁亭记》石刻，感受诗人忧国忧民的情怀和国家兴亡，匹夫有责的责任感，激发青少年以史为鉴，憧憬希望，献身社会主义祖国建设的责任感和使命感。

二、组织学生青少年学习中国近代史，特别是举行有关辛亥革命等历史内容的知识比赛，让广大青少年充分认识辛亥革命的里程碑意义，深切缅怀孙中山等革命先辈为争取革命胜利英勇奋斗、不畏牺牲的高尚品格。

三、回顾历史，组织全体职工观看爱国主义主题电影《虎 门硝烟》，学习林则徐刚正不阿民族气节，铭记“落后就要挨打”的历史教训。进一步激发广大干部职工从我做起，从自身工作做起，乐意奉献和为祖国增砖添瓦的的热情。

欧阳修陵园管理所 2011年8月22日

第五篇：关于开展爱国主义教育 实施方案

某某市第二小学关于开展爱国主义教育

“十个一” 活动的实施方案

为深入开展爱国主义教育，正确引导广大学生爱国热情，根据教育部和市级相关文件要求，特制定本实施方案。

一、活动主题

理性表达爱国热情，积极支持祖国发展。

二、活动时间

2013年9月初至12月底

三、活动内容及安排

九月份：

9、开展一次“祖国在腾飞、家乡在巨变”图片展览活动。全校师生可搜集整理反映自己家乡、学校等方面快速发展的图片、资料，并配上图说（解说），通过亲自参与、观察、鉴别和比较，让广大学生切身感受我国社会主义建设事业的伟大发展，切实增强民族自信心和自豪感。学校将安排专门时间集中展出优秀作品（9月中下旬）。

10、组织一次爱国主义歌曲演唱赛。要充分利用音乐课、课前预备时间等渠道，在广大师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮。要通过歌曲演唱赛，让广大师生在音乐中接受爱国主义思想的熏陶。（9月下旬）

十月份：

1、举办一次爱国主义教育报告会。初定于9月初邀请我校老教师为广大师生做报告，激发广大师生爱党、爱国热情和励志为民族复兴而奋斗的崇高理想。

2、向每个学生发一份“讲文明、树新风”倡议书。利用这一契机，引导广大师生从我做起、从小事做起、从现在做起，说文明话、行文明事、做文明人。.3、开展一次少先队员入队誓词活动。结合当前学习和社会生活实际，特别是要结合“5〃12”汶川地震事件，引导学生要珍惜生命，珍爱生活，发扬抗震救灾精神，以极大的热情投入到新一轮的学习中。十一月份：

4、举办一次爱国主义教育优秀主题班会课或德育课评选活动（6月18日）。由政教处、教务处联合组织，协调配合，做到班主任和教师人人参与，注重实效，不走过场。

十二月份：

5、观看一部爱国主义影视片。

6、开展一次爱国主义教育读书征文活动。

各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容，要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。

四、有关要求

1、各年级各班级要高度重视爱国主义教育活动，落实好，组织好。学校专门成立爱国主义教育活动领导协调小组如下：组长：

副组长：及各班班主任

2、要认真学习落实教育部内部明码电报内容。充分肯定和保护学生的爱国热情，同时要保证和保护学生安全，教育学生不要听从、传播非正常渠道的信息，不要参与、围观社会上非正常的聚众活动，遇有可能伤害自己的情况要迅速离开现场。强化教师特别是班主任工作职责，密切关注、及时掌握学生思想动态，特别是跨校串联活动的苗头性信息，制定和完善相关应急预案，全力防止学生参与社会上的游行示威和抗议抵制等活动。加强学校安全保卫工作，不让无关人员进入学校。如发生学生安全事故或发现苗头性信息，各年级各班要按照报告制度迅速向政教处报告，并由学校向教育局相关领导和基础教育科上报。

3、各年级各班要以本次“十个一”系列活动为契机，将爱国主义教育作为学校思想道德建设工作重要内容，制定并完成好德育工作长期规划，形成学校特色，打造德育品牌，积淀校园文化，提升办学品位。