第一篇：苏科版初中物理八年级下册知识点总结
第六章 物质的物理属性
1．质量(m)：物体所含有物质的多少叫质量。
2．质量主单位：kg。常用单位：t，g，mg，1t=103kg=106g=109mg（千进位）
3．质量是物体本身的一种属性．因它不随形状、状态、位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用托盘天平。
5．天平的正确使用：(1)使用天平时，应将天平放在水平台面上；（2）调节天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线；(3)测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，然后用镊子向右盘加减砝码，移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线；此刻右盘中砝码总质量与游码所示质量之和，就等于所测物体的质量。
6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且轻拿轻放；(3)保持天平与砝码的干燥与清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度 定义：某种物质的物体，其质量与体积的比值叫做这种物质的密度。mρ公式：用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，V
单位：kg/m3，g/cm3，1g/cm3=1000kg/m3；
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。密度决定于物质的种类和状态，跟物体的质量、体积无关。
9．水的密度ρ=1.0×103kg/m3.它表示1 m3水的质量是1.0×103kg
10．密度知识的应用：
(1)鉴别物质：用天平测出m和用量筒测出V，据公式求出ρ。再查密度表。
(2)求不便直接测量质量：m=ρV。
(3)不便直接测量求体积：V=m/ρ
11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性、延展性沸点、熔点、范性等。
第七章 从粒子到宇宙
1．分子动理论的内容是：（1）常见的物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；（2）分子处在永不停息地的无规则运动中；（3）分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，质子和中子是由夸克组成的．
5.汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。
6.加速器是探索微小粒子的有力武器。
7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。
8.宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150
亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙
空间处处膨胀，温度则相应下降。
9.1 AU(一个天文单位)是指地球到太阳的距离。1AU=1.496×1011m
10.L.y．(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。它是最长的长度单位．l.y.=9.461×1015m
第八章 力
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状
或体积的改变，叫做形变。）
4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符号是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.弹性形变：如果形变的物体在撤去外力后能恢复原状，物体发生的这种形变叫弹
性形变，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变越大．
6.弹力：物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对加一个物体产生力，这
个力叫弹力．拉力、压力都属于弹力．
7．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
8．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
9．弹簧测力计的用法：（1）先了解弹簧测力计的量程和分度值，所测力的大小应在它的量程内．(2)测量前应检查指针是否指在0刻线上，若不在，就校正0点．(3要使弹簧
测力计的轴线方向与受力方向一致，读数时，视线应与刻度盘垂直．
10．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
11．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
(1)用线段的起点表示力的作用点；
(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图
标出力的大小，12．重力 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
方向：总是竖直向下的。
公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 N/kg，在粗略计算时
也可取g=10N/kg）；重力跟质量成正比。
13．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
14．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
15．滑动摩擦力：
定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力。
方向：与物体运动方向相反．
决定因素：大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗
糙，滑动摩擦力越大。
16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
第十章 力和运动
1．物体平衡状态：物体在几个力作用下保持静止状态或匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
2．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力才平衡。
3．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
4．惯性：物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
一切物体都具有惯性．物体的质量越大，惯性越大．
惯性现象的解释：（1）、明确研究对象原来所处的状态。（2）、物理过程（突然发生怎样的情况）（3）、研究对象(或其一部分)由于惯性要保持原来状态.（4）、出现怎样的现象.5.力与运动：力是改变物体运动状态的原因．运动不需要力来维持．
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止或匀速直线运动状态。
第九章 压强和浮力知识归纳
1．压力：垂直作用于物体表面的力叫压力。
2．压强 定义：物体所受压力与受力面积的之比叫压强。
公式：
P---PaF---NS---m2
单位：帕斯卡，简称：帕(Pa)，1Pa=1N/m2，3．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
4．液体压强产生的原因：由于液体自身的重力和流动性。
5． 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，（4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(5)在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。
6．液体压强计算公式：P =ρgh（ρ---kg/m3；g=9.8N/千kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。）
7．液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
8． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。测定大气压实验是托理拆利实验．
9．大气压强产生的原因：大气层自身重力和流动性，大气压强随高度的增大而减小。
10．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13． 标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.0
1×105帕=10.34米水柱。
14．沸点与气压关系：气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。
15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
1．浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体向上的托力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）
2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
方法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮﹤ G，下沉；(2)F浮>G，上浮(3)F浮 =G，悬浮或漂浮
方法二：（比物体与液体的密度大小）
(1)ρ 物﹥ρ液，下沉；(2)ρ 物﹤ρ液，上浮(3)ρ 物=ρ液，悬浮。（不
会漂浮）
3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）
5．阿基米德原理公式：F浮=G排＝ρ液gV排
6．计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮= G — F，(G是物体在空气中的重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F下-F上
(3)阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排
(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)
7．浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
第二篇：苏科版八年级上册物理知识点
第一章 声现象声音是什么
1.声音是由物体振动产生的。
2.把正在发声的物体叫声源（固体、液体、气体都可以是声源）。
3.不同物体的传声效果不同，声音在固体中传播速度大于在液体中传播的速度大于在气体中的传播的速度（固>液>气）。
5.声音不能在真空中传播（声音的传播需要介质）。
6.声音是一种波（科学上用类比法研究声波），即声音是以波的形式传播的。
7.声波是具有能量的（声波是能量传播的一种）。
8.声音每秒传播的距离叫声速。
由表格知，影响声速的因素：介质和温度。同种介质，温度越高，声速越快。
声音的特性
1.声音的强弱叫做响度（单位是分贝，用字母表示为dB）
2.物体振动的幅度叫振幅。
3.影响人听到响度的因素：○1声源振幅的大小 ○2距离声源远近
4.声音的高低叫做音调。
5.音调的影响因素：振动的频率。
6.物体每秒振动的次数叫频率（单位是赫兹，用字母表示为Hz）。
7.一般情况下，声源质量越大，发出的音调越低。
8.声音的品质叫做音品（音色）。
9.音色的影响因素：声源本身的材料、结构、发生方式等。
本节注意点：○1响度小，声源振幅不一定小，还可能与距离声源远近有关;
○2声音在传播过程中，响度变，音调不变；
○3听音调可以判断机器是否损坏，瓷器是否完好、瓜果是否成熟；
○4一部分乐器是空气柱振动而发声，空气柱越短，音调越高。乐音与噪音
1.从生活角度来说，动听的、令人愉快的声音叫做乐音；难听的、令人厌烦的声音叫做噪音。
2.从物理学角度来说：波形有规律的声音叫做乐音；波形杂乱无章的声音叫做噪音。
3.噪声来源：○1工业噪声 ○2交通噪声 ○3生活噪声
4.噪声的危害：噪声影响人的睡眠、休息、学习和工作，还会损害人的听力，使人产生头痛、记忆力衰退等神经衰弱症状；噪声还是诱发心脏病和高血压的重要原因之一。
5.控制噪声的途径：○1声源处 ○2传播途中 ○3人耳处
6.控制噪声的方法：○1消声 ○2吸声 ○3隔声
人耳听不到的声音
1.频率在20Hz——20000Hz之间的声音叫做可听声（即人耳的听觉范围为20Hz——20000Hz）。
2.频率高于20000Hz的声音叫做超声波，频率低于20Hz的声音叫次声波。
3.超声波特点：○1定向性好 ○2穿透力强 ○3易于集中能量
4.次声波特点：○1传得很远 ○2容易绕过障碍物 ○3无孔不入
5.超声波应用：○1声纳系统 ○2B超 ○3超声波速度测定器 ○4超声波清洗仪
6.次声波应用：○1预测地震、台风、海啸等自然灾害 ○2核爆炸、火箭发射等 ○3次声武器
第二章 物态变化
物质的三态 温度的测量
1.物质有三态：固态、液态和气态。
2.物体的冷热程度叫做温度。
3.温度计的构造：①装酒精、没有或水银的玻璃泡②玻璃外壳③毛细管④刻度
4.温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。
5.摄氏温标是摄尔西斯制定，单位是摄氏度（℃）
6.量程：测量范围。
7.分度值：最小刻度所代表的数值。
8.摄氏温标的分度方法：在一标准大气压下，纯冰水混合物的温度规定为0℃，纯水沸腾时的温度规定为100℃。在0℃和100℃之间分成100份。每份为1℃。
9.测量方法：
（1）会选：使用前估计被测物体的温度，观察量程和分度值，选择合适的温度计。
（2）会放：将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。
（3）会读：待液面稳定后；立即读数，且不能离开被测物体读数，实现应与被测物体持平。
（4）会记：记录数值且带上单位。
10.体温计
(1)构造特点：①有一个细的弯曲的缩口 ②外表呈三棱柱状具有放大作用
(2)①量程：35℃——42℃ ②分度值：0.1℃
(3)使用:使用前应该甩几下，且可以离开被测物体读数。汽化和液化
1.物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化有蒸发和沸腾两种方式。
3.蒸发在任何温度下都能发生，且只能在液体表面发生。液体蒸发需要吸热，是缓慢的汽化现象。
4.蒸发速度的影响因素：①液体温度（越高越快）②液体表面积（越大越快）③液体表面空气流速（越快蒸发越快）
5.在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。
6.液体沸腾时的温度叫液体的沸点。
7.液体沸腾需要吸热，且要达到沸点，继续吸热。
8.物质由气态变成液态叫做液化，液化时气体放热。
（1）器材：烧杯、水、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、秒表
（2）节省时间的方案：①用温度较高的水做实验 ②加大气压（如：加盖子）③少放水
（3）实验现象：①沸腾前温度不断上升，声音较大，气泡很少，气泡上升过程中由大到小;②沸腾时温度不变，声音较小，气泡变多，气泡上升过程中由小到大，直至破裂。
（4）气压高，沸点就高，反之，气压低，沸点就低。
（5）改变气压的方法：①密封口部（加大气压）②抽气（减小气压）
（6）物质由气态变成液态叫做液化，液化过程中放热。
（7）液化方法：①降低温度 ②压缩体积 熔化和凝固
1.物质从固态变成液态叫做熔化，物质从液态变为固态叫凝固。；
2.有固定的熔化温度的固体叫晶体（冰、食用盐、石墨、水晶）。
3.晶体熔化时的温度叫做熔点。
4.晶体熔化特点：①温度不变 ②不断吸热
5.晶体熔化条件：①达到熔点 ②继续吸热
6.没有固定的熔化温度的固体叫做非晶体（松香、石蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青）。
7.非晶体熔化特点：熔化过程不断吸热，温度不断上升。
8.物质由液态变为固态叫做凝固，凝固放热。
9.晶体溶液凝固特点：凝固时不断放热，温度不变。
10.晶体溶液凝固时的温度叫凝固点。
11.晶体溶液凝固条件：达到凝固点，继续放热。
12.同种晶体的熔点和凝固点相同。
13.非晶体溶液凝固特点：没有固定的凝固温度，凝固过程中不断放热，温度不断下降。升华和凝华
1.物质由固态直接变成气态的过程叫做升华，物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。
2.物质升华吸热，凝华放热。
第三章 光现象
光的色彩 颜色
1.自身发光的物体叫做光源.2.光源分为天然光源（太阳、萤火虫、闪电、发光的水母）和人造光源（打开的电灯、燃烧的光源）；月亮、行星、卫星、珍珠宝石、镜子都不是光源。
3.白光是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。
4.透明物体只能透过与其自身颜色相同的色光，其他颜色的光都被吸收了；不透明物体颜色由其反射色光决定（黑色物体吸收任何色光，白色物体反射所有色光）。
5.红、绿、蓝是光的三原色。
人眼看不见的光
1.红光以外的能量辐射叫做红外线。
2.红外线能使被照物体发热，具有热效应。
3.紫光以外的能量辐射叫做紫外线。
4.紫外线能使荧光物质发光，且能够消毒杀菌。
5.地球上的热主要就是以红外线的形式传到地球上的。
6.红外线应用：拍片诊断、红外线探测器、红外线望远镜、红外线照相机、红外线夜视仪、红外线摄像仪、电视遥控器、响尾蛇导弹
7.紫外线应用：消毒碗柜、验钞机 光的直线传播
1.光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。
2.用一根带箭头的线表示光的传播方向和路径，这条直线叫做光线(光线只是一种假想)。
3.光直线传播的应用：手影戏、日食、月食、射击瞄准、激光准直、小孔成像（成倒立的像，且所成像与小孔形状无关）。
4.光在真空中传播的速度是3×108m/s，每秒通过的路程相当于7.5个赤道。
1.表面是平的、光滑的镜子叫做平面镜。
2.能看到但不能用光屏接收的像叫做虚像；相反，能看见且能用光屏接收的像叫做实像。
3.平面镜成像特点：像和实物大小相等、像和实物到平面镜的距离相等、像和实物左右相反、平面镜所成像是虚像。
4.平面镜成像应用：利用平面镜成像（梳妆、舞蹈演员用平面镜纠正姿态）、利用平面镜扩大视野、利用平面镜改变光路（潜望镜）。
5.平面镜危害：玻璃幕墙造成了光污染、夜间行使的车辆内部景物在挡风玻璃上成像干扰司机视线。
6.凹面镜对光线有会聚作用；凸面镜对光线有发散作用。
7.凹面镜应用：点燃圣火的装臵、太阳灶、车灯的反光罩、探照灯、人造小月亮。
8.凸面镜应用：街头的反光镜、汽车的观后镜。
光的反射
1.光射到两种介质的分界面上又返回原来介质中的现象叫做光的反射。
2.过入射点且垂直与反射面的直线叫做法线，入射光线和法线的夹角叫入射角，反射光线和法线的夹角叫反射角。
3.光的反射定律：反射光线、入射光线和发现在同一平面内，且反射光线和入射光线位于法线两侧；反射角等于入射角；反射角随入射角的改变而改变。
4.在所有光现象中，光路都是可逆的。
5.光的反射分为镜面反射（一束平行光射到表面平滑的物体上，反射光仍是平行的）和漫反射（一束光射到表面凹凸不平的物体上，反射光射向四面八方）。
6.无论什么反射都遵循光的反射定律。
7.光反射的应用：角反射器、反射式望远镜、光导纤维、潜望镜。
8.光的作用：看见物体、传递信息、传递能量。
第四章 光的折射 透镜
光的折射
1.光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
2.光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；当光从空气斜射如水中时，折射光线偏向发现，折射角小于入射角；当光从水斜射如空气中时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角；当光垂直入射时，传播方向不变；折射角随入射角的改变而改变。
3.光折射时速度发生改变。
4.折射时看到的像是虚像，且虚像总是在实像的正上方。透镜
1.透镜分凸透镜（中间厚，边缘薄）和凹透镜（中间薄，边缘厚）。
2.凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜；凹透镜对光线有发散作用，又叫发散透镜。
3.凸透镜的中心叫光心，穿过光心且垂直于透镜平面的直线叫做主光轴，平行于主光轴的平行光线经凸透镜折射后会聚的点叫做焦点，焦点到光心的距离叫焦距，凸透镜有两个焦点。
4.凹透镜
5.的中心叫光心，穿过光心且垂直于透镜平面的直线叫做主光轴，平行于主光轴的平行光线经凹透镜折射后发散光线的反向延长线会聚的点叫焦点，凹透镜有两个焦点。
6.经过凸透镜光心的光线方向不发生改变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点；过焦点或自焦点发出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。
7.经过凹透镜光心的光线不发生改变；若入射光线和焦点在同一条直线上，那么经凹透镜折射后的光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，它们的反向延长线经过焦点。探究凸透镜成像的规律
1． 物体到透镜光心的距离叫物距(u)，像到透镜光心的距离叫做相距(V)。
① 像的移动方向和物体的移动方向相反
② 像的移动方向和凸透镜的移动方向一致。
③ 遮住凸透镜的部分，像大小不变，亮度变暗。
④ 成像时实像总是倒立的，而虚像总是正立的。
⑤ u＞f时，物距增大，相距减小，像变小；物距减小，相距增大，像变大，u＜f时，物距增大，像变大；物距减小，像变小。
⑥ 当物距大于像距时，成的像一定是倒立、缩小的实像；如果物距小于像距，成的像一定是倒立放大的实像；如果物距等于像距，成的像一定是倒立等大的实像。
⑦ f
1.照相机的基本结构：镜头、光圈、快门、暗盒。
2.照相机工作原理：u>2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像。
3.眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于底片。
4.晶状体上的睫状肌收缩，使晶状体焦距改变，从而改变焦距，进而看到远近不同的物体。
5.成实像时，f增大,则V随之增大，像也变大，f减小，则V随之减小，像也变小；成虚像时，f增大，像变小；f减小，像变大。
望远镜与显微镜
1.靠近眼睛的透镜叫目镜，靠近被观察物体的透镜叫物镜。
2.望远镜分为伽利略望远镜（目镜是凹透镜，物镜是凸透镜，可看到正立、缩小的虚像）和开普勒望远镜（目镜是焦距较短的凸透镜，物镜是焦距较长的凸透镜，可看到倒立、缩小的虚像）。
3.显微镜是由两个凸透镜组成，目镜焦距较长，物镜焦距较短，可看到倒立、放大的虚像。
4.望远镜和显微镜工作原理：
2F目镜 F 物 物
2FFF 物 物 目
目镜F
目
F2F 2FF
物 物物 物
第五章 物体的运动
速度
1．比较物体运动快慢的方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程。
2．速度是描述物体运动快慢的物理量，定义是物体在单位时间内通过的路程（v:速度 s：路程 t：时间）。
3．在国际单位中，速度单位是米/秒（m/s）,读作：“米每秒”，常用单位还有千米/小时（km/h）。
直线运动
1．直线运动（方向不变）分为匀速直线运动（速度恒定不变）和变速直 线运动（速度变化）。
2．匀速直线运动的特点：在任何相等的时间内物体通过的路程相等。
3．做匀速直线运动的物体，速度是定值，和路程无关。
4．物体运动而具有的能量叫做动能（动能和物体的速度和质量有关）。
世界是运动的1．用来判断一个物体是否运动的另一个物体或假定不动的物体叫参照物。
2．物理学中把一个物体相对于参照物位臵的改变叫机械运动，简称运动，若一个物体相对于参照物的位臵不变，那么这个物体就是静止的。
3．选取参照物是可以选取除物体本身的任何物体。
4．参照物的选取不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是精致的，机械运动的这种性质叫做运动的相对性。
运动相对性的应用：①空中加油②风洞中的飞机③地球同步卫星④接力赛中交接接力棒时。
第三篇：苏科版八年级（上）物理知识点归纳
苏科版
八年级（上）物理知识点归纳
引言：探索物理世界的奥秘
物理学家进行科学探究的过程（环节）：
1.发现并提出问题。
2.作出猜想和假设。
3.制定计划与设计实验。
4.通过观察、实验等途径来收集证据。
5.评价证据是否支持猜想和假设。（相等/不相等）
6.得出结论/提出新的问题
7.交流与合作（评估）
第1章
声现象
一、声音的产生
1．声音是由物体的振动产生的人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声等等；
2．振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；
3．发声体可以是固体、液体和气体；
二、声音的传播
1．声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；
2．真空不能传声，太空中的宇航员只能通过无线电话（电磁波）交谈；
3．声音以波（声波）的形式传播（注：有振动不一定能听见声音）。
4．声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，声音在空气中的速度为340m/s。
三、声音的特性（声音的三要素）
音调
响度
音色
1．音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）
2．响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；
3．音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体的声音靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
四、噪声的危害和控制
1．噪声：从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2．乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3．常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4．噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
5．控制噪声：（1）在声源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程中（植树；隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
6．以声消声：新的反噪声术。
五、超声波和次声波
1．人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2．动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
超声波和次声波的应用：
3.超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声呐系统）
4.声音可以传递信息（医生查病时的“闻”，B超，敲铁轨听声音等等）
5.声音可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，音叉振动，未接触的音叉振动发生）
六、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1．听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
2．回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离），不可测地月之间距离；
第2章
物态变化
一、物质的三态
1.水的三态：固态（冰）；液态（通常指的水）；气态（水蒸气：水蒸气看不见）。其他物质一般也有三态。物质的三态的形成与温度有密切的关系。
2.酒精灯的使用：（1）用外焰加热；（2）禁止用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯；（3）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，不能吹灭；（4）出现意外时不要惊慌，用湿抹布铺盖。
3.物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在和物体的温度有关。
云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸气液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸气凝华成霜；
3、水蒸气上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、“白气”是水蒸气遇冷液化而成的二、温度
1.温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2．摄氏度：
（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；
（2）摄氏度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0°C；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100°C；然后把0°C和100°C之间分成100等份，每一等份代表1°C。
三、常用温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
1、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；
2、温度计的使用：
（1）
“看”：使用前要观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程；
（2）
“测”：测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能接触容器壁和容器底部；
（3）
“读”：读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平；
（4）
“记”：注意“数字+单位”。
四、体温计
1、用途：专门用来测量人体温的；
2、测量范围：35°C～42°C；分度值为0.1°C；
3、体温计读数时可以离开人体；
4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；
五、汽化和液化
物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
1.汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
2.汽化可分为沸腾和蒸发；
蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
3.沸腾和蒸发的区别和联系：
（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；
4.蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
5.不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
6.液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气。
四、熔化和凝固
物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
1.物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
2.熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
3.固体可分为晶体和非晶体；
（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；
4.晶体熔化的条件：
（1）温度达到熔点；
（2）继续吸收热量；
5.晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；
6.同一晶体的熔点和凝固点相同；
7.晶体的熔化、凝固曲线：
（1）AB
段物体为固体，吸热温度升高，；
（2）BC
物体固液共存，吸热、温度不变，内能增加；
（3）CD
为液态，物体吸热、温度升高；
（4）DE
为液态，物体放热、温度降低；
（5）EF
段为固液共存，放热、温度不变，内能减少；
（6）FG
段位固态，物体放热温度降低；
注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；3、固体和液体吸热升温的速度不一样，因为比热容发生变化。
五、升华和凝华
物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
1.升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
2.凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
物态变化示意图
第3章
光现象
一、光源
自身能发光的物体叫做光源。光源可分为：天然光源（水母、太阳）、人造光源（灯泡、火把）；
二、光的色散
1．太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散（由英国物理学家牛顿发现）；
2．白光是由各种色光混合而成的复色光；
3．天边的彩虹是光的色散现象；
4．色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；
5．透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）
例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）
三、看不见的光
1.红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；
（1）
一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视镜）
（2）
红外线的主要特点是具有热效应
（3）
红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）
2.紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；
（1）
紫外线的主要特性是能使荧光物质法光；（验钞）
（2）
化学作用强；（消毒、杀菌）
（3）
紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（孩子多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）
（4）
地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球；
四、光的直线传播
1．光在同种均匀介质中沿直线传播；
2、光的直线传播的应用：
（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；
（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向（物理模型，光存在，光线不存在）；
光速
1．真空中光速是宇宙中最快的速度；光在真空速度约3×108m/s。
2．光在水中的速度约为真空中的，光在玻璃中的速度约为真空中的。
4．光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
五、平面镜成像
1．平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（物像等大，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变）。
2．水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。
3．平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）。
实验：探究平面镜成像的特点：
Q1：实验中为何选择玻璃板（而不是平面镜）？
A1：便于找到像的位置，因为玻璃板透光性好。
Q2：为何选择两个相同的棋子？
A2：便于比较物像大小关系；也方便找到像的位置（等效代替法）。
Q3：为何要多次移动棋子A，重复上述实验？
A3：因为一次实验具有偶然性，避免实验的偶然性。
Q4：实验中棋子A的像不清楚怎么办？
A4：用强光照棋子A。
Q5：不管如何移动棋子A，都无法与其像重合，怎么回事？
A5：①玻璃板和桌面不垂直；②玻璃板太厚了（可能看到两个像）。
Q6：实验中刻度尺的作用？
A6：测量像与物分别到玻璃板的距离。
四、光的反射
1．当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2．我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3．反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；
（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：反射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°－θ，反射角为90°－θ）
（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转θ，反射光旋转2θ）
（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。
4．反射现象中，光路是可逆的5．利用光的反射定律画一般的光路图（不要忘记画法线）：
镜面反射和漫反射。
（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；
（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；
（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射；电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处；黑板上“反光”是发生了镜面反射）。
第4章
光的折射
透镜
一、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。
二、光的折射规律
1．在光的折射中，三线共面，法线居中。
2．光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线。
3．斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变
4．折射角随入射角的增大而增大
5．当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
6．光的折射中光路可逆。
三、光的折射现象及其应用
1．生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了（要求会作光路图）；
2．人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）
四、透镜
要求辨认：
1.凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜。如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等；
2.凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜。如：近视镜片等。
辨别凸透镜和凹透镜的方法：
1、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能得到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；
2、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；
3、用透镜看远处景物，看到的是倒立的像的是凸透镜，正立的像的是凹透镜。
五、焦点与焦距
1.光心：一般把透镜的中心称为光心（如图用“O”表示）。
2.主光轴：一般把通过光心且垂直于透镜平面的直线称为主光轴（如图用CC/表示）。
3.焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这个点叫焦点；用“F”表示。
4.焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较薄，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：
注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
六、凸透镜成像与物距的关系（实验）
实验原理：光的折射
实验器材：凸透镜、光屏、蜡烛（F光源）、光具座
注意事项：“三心同高”即蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上；又叫“三心共线”
成像条件物距（u）
像距（v）
成像的性质
应用
u﹥2f
f﹤v﹤2f
倒立、缩小的实像
照相机
u=2f
v=2f
倒立、等大的实像
测焦距
f﹤u﹤2f
v﹥2f
倒立、放大的实像
投影仪
u=f
不成像
得到平行光
0﹤u﹤f
正立、放大的虚像
放大镜
注：使用放大镜时，要让物体更大，应该让放大镜远离物体；
口诀：一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。物近像远像变大；物远像近像变小。
七、光路图
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：
2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：
3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：
4、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；
八、粗测凸透镜焦距的方法
1.使凸透镜正对太阳光（太阳光近似平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
2.利用凸透镜成像原理，凸透镜成倒立、等大实像时，f=。
九、照相机与眼镜
1.照相机：1、镜头是凸透镜；
2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；
2.眼睛：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；
（1）近视眼：看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜矫正；
（2）远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜矫正。
第5章
物体的运动
一、长度的测量
1.长度是一个物理量。
2.在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m来表示。
3.常用长度单位：千米（km）；分米（dm）；厘米（cm）；毫米（mm）；
微米（μm）；纳米（nm）。
4.十进制：m-dm-cm-mm；千进制：km-m-mm-μm-nm。
5.常用测量工具：刻度尺、皮尺、米尺、卷尺（钢尺）；游标卡尺；螺旋测微器（千分尺）。
6.刻度尺的使用：
（1）“选”：使用前要观察刻度尺的量程、分度值；
（2）“放”：测量时，要使刻度尺有刻度的一遍紧靠被测物体，放正尺子的位置，使刻度尺的“0”与被测对象的一端对齐。
（3）“读”：观测时，视线与尺面垂直；读数时，应估读到分度值的下一位（“0有意义”）。
（4）“记”：注意“数字+单位”。
7.误差：误差不是错误，多次测量取其平均值可减小误差。
8.特殊测量：“测多算少法”（如：硬币厚度、纸张厚度、铜丝直径）、“化曲为直法”（如：地图上铁路线长度）、“辅助工具法”（测硬币直径、圆锥高度）
二、时间的测量
1.在国际单位制中，时间的单位是秒，用符号s表示。
2.常用的时间单位有分（min）；时（h）。
3.1min=60s；1h=60min=3600s。
4.正常中学生心跳1s
1-1.2次。
三、速度
1．比较物体运动快慢的方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程；路程时间均不等，比路程与时间的比值。
2．速度是描述物体运动快慢的物理量，定义是物体在单位时间内通过的路程。
3．在国际单位中，速度单位是米/秒（m/s）,读作：“米每秒”，常用单位还有千米/小时（km/h）。
4.1m/s=3.6km/h
四、直线运动
1．直线运动（方向不变）分为：匀速直线运动（速度恒定不变）和变速直线运动（速度变化）。
2．匀速直线运动的特点：在任何相等的时间内物体通过的路程相等、在任何相等的路程里所用的时间相等（判断依据）。
3．做匀速直线运动的物体，速度是定值，和路程、时间无关。
4．物体运动而具有的能量叫做动能（动能和物体的速度和质量有关）。
5.速度变化的直线运动叫做变速直线运动。
五、世界是运动的1．用来判断一个物体是否运动的另一个物体或假定不动的物体叫参照物。
2．物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫机械运动，简称运动，若一个物体相对于参照物的位置不变，那么这个物体就是静止的。
3．选取参照物是可以选取除物体本身的任何物体。
4．同一物体，参照物的选取不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的，机械运动的这种性质叫做运动的相对性。
运动相对性的应用：①空中加油②风洞中的飞机③地球同步卫星④接力赛中交接接力棒时。
第四篇：八年级,物理下册知识点总结
2013年 八年级物理下册知识点总结
7.1、力
1、力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。
(一个物体是施力物体时，同时也是受力物体)。
2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
3、力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。
7、2、弹力 弹簧测力计
1、弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来形状，物体的这种性质叫弹性。
2、塑性：物体受力发生形变后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。
3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
4、弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比）
5、弹簧测力计的使用：；
(1)认清分度值和量程；
(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；
(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；
(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。
7、3、重力
1、万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
（1）、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。
公式：G=mg.g＝9.8N/kgg的意义：质量是1 kg物体受到的重力是9.8N
（2）、重力的方向：竖直向下（指向地心）。
（3）、重心：重力在物体上的作用点叫重心。
（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）
8.1、牛顿第一定律
1、亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。
2、伽利略观点：力是改变物体运动状态的原因。
3、牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
4、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。
与物体运动的速度，和是否运动无关。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
8.2、二力平衡
1、平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动，是因为受到的是平衡力。
2、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们
就说这两个力平衡。
3、二力平衡的条件：
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（二力平衡时合力为零）
4、物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
8.3、摩擦力
1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产
生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。
3、影响滑动摩擦力大小的因素：
1、压力；
2、接触面的粗糙程度
4、摩擦的分类：
（一）、静摩擦：有相对运动的趋势没有发生相对的运动。
静摩擦力随着外力的增大而增大
（二）、动摩擦：
（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；
（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小。
5、增大滑动摩擦力方法：（1）增大压力（2）增大接触面的粗糙程度。
6、减小有害摩擦方法：(1)用滚动代替滑动；(2)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）（注1、2两种常用）(3)减小接触面粗糙程度；（4）减小压力；
9.1、压强
1、压力：垂直压在物体表面的力
（1）有的和重力有关；如：水平面：F=G（2）有的和重力无关。
2、压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力的大小、受力面积有关。
3、压强：物体所受到压力的大小与受力面积之比叫做 压强。
意义：压强是表示压力作用效果的物理量，它等于物体在单位面积上受到的压力
F4、压强公式：p= S5、式中p单位是：pa，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2。
6、增大压强方法：(1)受力面积不变，增大压力；(2)压力不变，减小受力面积；
(3)同时把增大压力，减小受力面积。
减小压强方法则相反。
9.2、液体的压强
1、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。
2、液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
3、液体压强计算：p =ρgh，（ρ：液体密度，单位：kg/m；g=9.8N/kg；h是深度，3
指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。）
据液体压强公式，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。
4、连通器：上端开口、下部相连通的容器。
连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。
9.3、大气压强
1、证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验。
大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，2、测定大气压强值的实验是：
1、托里拆利实验（最先测出）
3、课堂实验：用吸盘测大气压：（原理：二力平衡F=大气压力p=F/s）
4、测定大气压仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。
5、标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×10pa。
6、大气压的变化：和高度、天气等有关；大气压强随高度的增加而减小；在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小100pa。
7、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高）。
8、抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。
在1标准大气压下，能支持水柱的高度约 10.3m高。5
9.4、流体压强与流速的关系
1、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2、飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。
10.1、浮力
1、浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
3、浮力方向：竖直向上的。
4、浮力的大小和哪些因素有关：（1）液体的密度，（2）物体排开液体的体积。
10.2阿基米德原理
1、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2、阿基米德原理公式：F浮＝G排＝ρ液gV排
3、计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮=G-F，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：F浮＝G排＝ρ液gV排
(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)
10.3、浮力利用
1、物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮 (2)F浮>G上浮（最后漂浮，此时F浮=G） (3)F浮=G悬浮或漂浮 法二：（比物体与液体的密度大小） (1)ρ物>ρ液 下沉；(2)ρ物<ρ液 上浮；(3)ρ物=ρ液悬浮。（不会漂浮） 2、轮船：用密度大于水材料做成空心，使它能排开更多的水，增大了可以利用的浮力，排水量：轮船装满货物时排开水的质量。 排水量=轮船的总质量= 轮船自身质量+货物的质量 2、潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。 3、气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。 4、密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作（F浮=G），刻度值上小下大。 11.1功 1、功（W）：如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。 2、做功的两个必要因素： （1）一个是作用在物体上的力（2）另一个是物体在这个力的方向上移动的距离 3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 公式：W=FS 如果是重力做功，或克服重力做功则公式变形为：W=Gh 单位：焦耳(J)1J=1N·m把两个鸡蛋举高1米大约做1J的功。 4、功的原理：使用机械时,人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。也就是使用任何机械都不省功。 11.2、功率 1、功率(P)：功与做功所用的时间之比叫做功率。 意义：表示物体做功的快慢。 功率在数值上等于物体在单位时间(t)内所做的功(W)。 2、计算公式：P=W/t。 单位：P→瓦特（W）常用Kw1kW=1000W3、推导公式：P= W/t=FS/ t= Fv即： P= Fv（速度的单位要用m/s） 11.3动能和势能 1、能量：一个物体能够对外做功，这个物体就具有能量，简称能。能做的功越多，能量就越大。 2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 影响因素：物体运动的速度，物体的质量 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大； 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体动能影响较大。 3、重力势能：物体由于高度所决定的能。 影响因素：物体的质量，物体的高度 质量相同物体，高度越高，重力势能越大； 高度相同物体，质量越大，重力势能越大。 4、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。 影响因素：弹性形变的大小 物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 5、势能：重力势能和弹性势能统称为势能。 6、机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：J 11.4、机械能及其转化 1、机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：J2、动能和势能之间可以互相转化的。 方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。 3、机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。 4、人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，势能最小；远地点势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为势能。 12.1、杠杆 1、杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。 2、杠杆的五要素： （1）、支点：杠杆可以绕其转动的点； （2）、动力：使杠杆转动的力； （3）、阻力：阻碍杠杆转动的力； （4）、动力臂：支点到动力作用线的距离； （5）、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。 3、杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2.4、三种杠杠杆： (1)省力杠杆：L1>L2, F1 (2)费力杠杆：L1 (3)等臂杠杆：L1=L2,F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平） 12.2、滑轮 1、定滑轮特点：不省力，但能改变动力方向。 （实质是个等臂杠杆） 2、动滑轮特点：省一半力（忽略摩擦和动滑轮重），但不能改变动力方向，要费距离 (实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。 F=（G+G动）/2.s=2h3、滑轮组：特点：既能省力，又能改变力的方向。 （1）、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，所用的拉力就是物重的几分之一。 即F=（G+G动）/n（G为总重，n为承担重物绳子断数，G动为动滑轮的重） （2）、绳子自由端移动的距离：S=nh（n同上，h 为重物被提升的高度）。 （3）、绳子的绕法：奇动（滑轮）、偶定（滑轮）。 4、轮轴：由具有共同转动轴的大轮和小轮组成；通常把大轮称为轮，把小轮称为轴。 动力作用在轮上省力，作用在轴上费力。 12.3、机械效率 1、有用功：为了达到某种目的，必须做的功。W有=Gh2、额外功：并非需要但又不得不做的功。 3、总功：有用功和额外功的总和。W4、计算公式：η总=FSW总= W有+ W额 =W有/W总 注：机械效率是个比值，没单位，用百分数表示，都小于1；因为有用功总小于总功。 5、滑轮组的机械效率： 公式变形：η=W有/W总 = Gh/ FS=G/Fn即：η η=W有/W总 = W有/W总 + W有=G/G+G动即：η=G/Fn 动 = G/G+G 注：对于同一个滑轮组来说，在不考虑绳重和摩擦时，机械效率与物体的重有关，物体越重 机械效率越大。 对于不同的滑轮组来说，在不考虑绳重和摩擦时，机械效率与动滑轮的重有关，动滑轮 越重机械效率越小。 6、斜面的机械效率： 当斜面的光滑程度相同时，斜面的倾角（倾斜程度）越大，机械效率越大。 物理八年级下册知识点总结 第六章 力和运动知识归纳 1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。 4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。 5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 第七章密度与浮力知识归纳 1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。 2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进） 3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。 4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。 8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。 9．水的密度ρ=1.0×103千克/米3 10．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。(2)求质量：m=ρV。(3)求体积： 11．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力） 12．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中） 方法一：（比浮力与物体重力大小） (1)F浮 方法二：（比物体与液体的密度大小） (1)F浮 < G，下沉；(2)F浮 > G，上浮(3)F浮 = G，悬浮。（不会漂浮） 13．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 14．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力） 15．阿基米德原理公式：F浮= G排=ρgV 16．计算浮力方法有： (1)称量法：F浮= G — F，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)压力差法：F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理：F浮= G排=ρgV (4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮) 17．浮力利用 (1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。 (2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。 (3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。 第八章 压强知识归纳 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3．压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2 4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 6． 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7．* 液体压强计算公式：P=ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。） 8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。 12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。 13． 标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 第九章机械与人知识归纳 1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ (1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。 (5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2） 3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成。这个平衡条 件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4．三种杠杆： (1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1 (2)费力杠杆：L1 (3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平） 5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实 质是个等臂杠杆） 6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 8．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。 9．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。（功=力×距离） 10.功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米).11．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。 12．斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。（螺丝、盘山公路也是斜面） 13．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式：Ｗ有/W总=η 14．功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。 计算公式：。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦） 15．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。 16．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 17．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。 18．势能分为重力势能和弹性势能。 19．重力势能：物体由于被举高而具有的能。 20．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。 21．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。 22．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 23．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳 24.动能和势能之间可以互相转化的。 方式有：动能重力势能；动能弹性势能。 25．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能 第十章 从粒子到宇宙 1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子 组成的，原子核是由质子和中子组成的。 5.汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。 6.加速器是探索微小粒子的有力武器。 7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。 8.宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。 9.(一个天文单位)是指地球到太阳的距离。 10.(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。 第六章、力与运动 1、牛顿第一定律：一切物体在时候，总保持或。 2、一切物体都有保持的性质，即惯性。 3、抛出手的石头，不再受到手对它的作用力，但会继续运动，这是由于石头有；石块在运动过程中，其运动方向和速度大小不断变化，这是由于石块受的缘故。 4、洗手后用力甩手，可把手上的水甩掉，这是由于水有 5、同一直线上二力合成：（1）方向相同的两个力的合力，大小等于即，F=F1+F2方向跟相同。（2）方向相反的两个力的合力，大小等于即，F=F1+F2，方向跟相同。 6、同一直线上有两个力F1=10N，F2=15N，则两力的合力最大值为 7、状态是平衡状态 8、当一个物体受到两个作用时，二力平衡的条件是：、、第七章、密度与浮力 9、叫做物体的质量。其国际基本单位是 10、使用天平时，应将天平放在移至称量标尺左端的，调节，使指针对准分度标尺。天平的右盘放置，左盘放置，按从大到小的原则添加砝码并移动游码使指针对准分度标尺的中央刻度线，称量物品的质量等于。 11、天平的结构：12、13、密度计算公式;水的密度是： ；2.7×103kg/m33,物理意义是。 14、（1）测固体密度：①用m ②在量筒中注入适量体积的水，记下体积V1，再将固体投入并浸没于水中，记下水上升后的体积V2，那么固体的体积为V= ③则，固体的密度ρ （2）测液体密度：①用天平称出烧杯和液体的质量m1,将一部分液体倒入量筒中，称出剩余液体 和烧杯的质量m2，则，烧杯中液体的质量m= ②读出量筒中液体的体积V ③则，液体的密度ρ 15、浮力的计算：（1）称量法求浮力：浮力－ （2）平衡法求浮力（当物体处于悬浮或漂浮状态时）：浮力=； （3）阿基米德原理：f= G排液==;阿基米德原理说明了：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关，还与物体排开的液体的有关，而与浸末在液体中的无关。（注意理解125页的实验探究2和126页的实验探究3） 16、物体的浮沉条件： （1）物体上浮：浮力物体重力，物体密度液体密度 （2）物体下沉：浮力物体重力，物体密度液体密度 （3）物体悬浮：浮力物体重力，物体密度液体密度 （4）物体漂浮：浮力物体重力，物体密度液体密度 17、使用密度密度计测液体密度时，密度密度计在液体中总处于力总等于它的。船由江中开到海里所受浮力大小（变大、变小或不变。 第八章、压强 18、压强的计算公式：压强(p)=，单位。（1）当受力面积相同是，压力越，压强越（2）当压力相同时，受力面积越，压强就越。 19、压力是：的力 20、液体压强计算公式：压强=。（1）同种液体（密度相同），深度越，压强越（2）同一深度，液体密度越，压强越。 21、著名的实验证明了大气压的存在，1个标准大气压==mm高的水银（汞）柱产生的压强。，离地面越高的地方，空气越稀薄，大气压越。 22、托里拆利实验：将一根灌满水银约1m长的玻璃管插入水银槽中，随着水银的下降，在管内水银的上方形成。管外大气压强支撑着玻璃管内mm高的水银（汞）柱。 23、钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水被吸进橡皮管里，原因是 24、液体流速的地方压强较，在流速的地方压强较。 第九章、机械与人 25、作力臂的方法步骤：（1）明确支点O（2）通过力的作用点用虚线沿力的方向首尾延长作力的作用线（3）用虚线过支点O作该力的作用线的垂线（4）用大括号标出，并标为L26、杠杆平衡条件： 27、杠杆的分类：（1）省力杠杆：动力臂阻力臂如瓶盖起子、（2）费力杠杆：动力臂阻力臂如钓鱼杆、（3）等臂杠杆：动力臂阻力臂如 28、定滑轮物体移动，省力，但可，实质是杠杆：动滑轮物体一起移动，省力，但距离，能改变里的方向，实质是杠杆。 29、滑轮组可省力，提起滑轮所用的力：F=（注意：①不计动滑轮重和摩擦力时，G=货物重②计动滑轮重时，G=货物重+滑轮重③x—表示吊起动滑轮绳子段数） 但滑轮组费距离，拉力所拉的距离S与货物上升的高度h的关系是： 30、机械效率计算公式：η=，表示有用功在总功中所占的百分比 31、滑轮组：（1）有用功W有=（2）总功W总 （3）机械效率η= （注意：F=G/x，S=xh①不计动滑轮重和摩擦力时，G=货物重②计动滑轮重时，G=货物 重+滑轮重③x—表示吊起动滑轮绳子段数） 32、做功的两个必要因素是：、33、不做功功的三种情况：、、。 34、功的计算公式W=，F—表示，S—表示；功的单位：。 功率的计算公式：P=，功率表示做功的，5W=表示的意义是统称为机械能 35、动能是由于物体具有的能；动能由物体的和决定 36、重力势能是由于物体具有的能；重力势能由物体的和决定 37、弹性势能由决定 38、组成物质的基本微粒是，它是保持物质的最小微粒;分子是由构成的，原子是由和组成的，原子核是由和组成的39、在阴极射线发现了带负电的，由α粒子散射实验提出了，此模型中的原子质量绝大部分集中在带电的上 40、模型，原子核式结构模型的内容是： 41、分子的大小约为m42、分子动理论基本观点是：（1） （2） （3） 43、物质的三种状态：（1）固体:分子力的作用比较，有一定的和 （2）液体: 分子力的作用比较，没有确定但占一定 （3）气体：分子力的作用比较，没有一定的和 44、提出日心说，第一个用望远镜探索宇宙第五篇：物理沪科版八年级下册知识点总结
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