五年级语文测试卷[范文]

第一篇：五年级语文测试卷[范文]

五年级语文上册期末测试卷3姓名

一、基础知识（24分）

1、看拼音写汉字。（5分）

fèixūqítújǔsàngzhānyǎngxiāohuǐ（）（）（）（）（）

2、给下列带点的字选择正确的读音（用“√”表示）。（4分）

玲珑剔透（tītì）腮边（sāishāi）一幅画（fùfú）附近（fúfù）

3、认清容易混淆的字，再分别组词。（5分）

恨（）钓（）榆（）拂（）狠（）钩（）喻（）佛（）

4、“临危不俱、振耳欲聋、再接再励、前扑后继”请把这组词中的错别字改正过来。（）（）（）（）（4分）

5、按要求完成句子。（6分）

（1）（）屋子内部没有什么布置，（）墙壁很光滑。（填上关联词语）（2）茉莉花很香。（使句子更加生动、具体）

（3）“嫦娥一号”成功发射令全国人民为之振奋。（改变句式，使句子表达效果更强烈）

二、语文积累（20分）

1、2、红军不怕远征难。

3、歇后语“（4、这庄严的宣告，这雄伟的声音。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线的广播，，你会联想到：

4分）

5、当我们在学习上遇到困难时，要用这样的名言勉励自己：

6、我常常用 “ 多读书、读好书。

7、请将作者与作品连起来。（4分）

《“精彩极了”和“糟糕透了”》《落花生》《长相思》《窃读记》

许地山（中）纳兰性德（清）林海音（中）巴德·舒尔伯格（美）

8、通过本学期的学习，你掌握了哪些语文学习的方法（如怎样体会句子含义的意思、怎样做到阅读有一定的速度、如何收集资料等）？请至少写出两种。

三、课内阅读（11分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它

们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要写了。（2分）汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初

一、初二均全届第一，参加（竞，竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可

2、画线部分用的什么修辞方法，有什么作用？（4分）

3、下面两句话各采用什么说明方法，将这种方法填在括号里（两种方法不重复）。（2分）

（1）须鲸一顿就可以吃两千多公斤呢。（）

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）

4、“齿鲸主要吃大鱼和海兽。”句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

你从中受到什么启发？（3分）

四、课外阅读（15分）

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

上学后，仍然顽性难改，有一回（竞，竟）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发„„我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。

1、选择括号里正确的字写在直线上。（2分）

2、联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。（4分）

我的句子：

3、读画“——”的句子，体会父亲不同的心理。（4分）

第一次：第二次：4、短文中所说的“名片”指的是什么？

（3分）

5、给短文加个合适的题目。（2分）

五、习作表达（30分）

有2个选题，请任选一个完成。题目自拟，字数400左右。

1、读了上面的这篇短文，相信你一定也有自己的一些想法和感受。请你联系实际，写一篇读后感。

2、“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧（mì）的秋月，更似温暖的冬日”请打开这份珍贵的记忆，从一件件小事中去再次感受父母对你无私而伟大的爱，把其中的一件写下来。注意要写得真实感人哟。

第二篇：五年级语文期中测试卷

五年级语文期中测试卷

一、读拼音，写词语（12分）

xùrìzhà languǎn fànjiē chū

()()()()Yōumòcán kuìchân tuōmáng lù

()()()()

二、给下列多音字组词（6分）

好hào（）hǎo()卷 juàn()ju ǎn()供 gōng()gòng()扎zhā()zhà()撒 sā()sǎ()壳kã()qiào()

三、给下列加点的字选择正确的解释（12分）

1.龙腾．虎

（）

A．飞腾；升（到空中）B．使有空

2.小心翼．

（）

A．严肃谨慎B．繁盛、众多

3.尽．收眼

（）

A．达到极端B．全；所有的4.利欲．熏

（）

A．想要； 希望B．欲望

四、写出下列词语的近义词和反义词（6分）

1.近义词。

欺负——捉弄——思念——

真诚——忙乱——感慨——

2.反义词。跃翼．底心

甜蜜——继续——信任——

忠厚——自豪——消失——

五、用“”划出下列词语中不同类的一个（5分）

1.散文诗歌电文小说杂文

2.桃树杏树梨树柳树苹果树

3.庐山华山爬山泰山香山

4.中秋节端午节元宵节清明节感恩节

5.观望张望眺望思考注视

六、指出下列句子中所用的修辞手法（4分）

1.蜜蜂一边唱着歌，一边不知疲倦地跳舞。（）

2.一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。

（）

3.像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像快乐溢满心灵。（）

4.小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（）

七、补充下列名言警句（5分）

1.一日无书。

2.书犹药也。

3.读书破万卷。

4.读书有三到。

5.黑发不知勤学早。

八、将下列作品与作者连线（4分）

《登飞来峰》苏轼《神奇的书》泰戈尔

《题西林壁》王安石《新月集》狄金森

《用目光倾听》柯岩《信任》契诃夫

《种子的梦》金波《凡卡》盖尔·布

兰克

九、根据所学内容填空（10分）

1.是叶公非好龙也。

2.没有一艘非凡的战舰//把我们带到浩瀚的天地。

3.《修鞋姑娘》一文运用了的手法，写了一个感人的故事，赞扬了修鞋姑娘的品质。

4.《忆读书》的作者是，原名，她是我国著名的、作家、翻译家、。

5.都说眼睛是，我的“窗子”永远。

十、阅读理解（23分）

(一)阅读短文，完成文后5－8题。（11分）

小音乐家扬科

扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到奏乐声。田野里，小虫为他演奏；．．．

果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远记着。

一天傍晚，扬科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。

扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心，但是恐惧越来越紧地抓住了他。在草堆后面，他像在自己的家里一样自在，可是在这儿，他觉得自己好像是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕，月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。

过了一会儿，黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声，扬科不小心触动了琴弦。„„

扬科挨了一顿打。他母亲来了，把他抱回家去。第二天，他没有起床。第三天傍晚，他快要死了。

扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。姑娘们从地里回来，一路唱着∶“啊，在碧绿的草地上......”从小溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏，这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。

小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。

5.用“无论„„都„„”造句。（2分）

6.“好像是闯进了笼子的小动物”表明小扬科怎样的心情（3分）（）

A．十分不安B．十分快乐C．十分恐惧

7.“一股无法抗拒的力量”指的是。（3

（）

A．小扬科对监工的仇恨。

B．小扬科对小提琴的好奇之情。

C．小扬科对小提琴的向往，对音乐的爱。

8.扬科快要死了，但第6自然段描写的却是歌声和笛声，这是否矛盾？你是怎样看的？（2分）

十一、作文（25分）

题目：假如我是。

要求：（1）把题目补充完整（可以填爸爸、老师或小鸟„„）。

（2）把自己想象成别人或其他的事物，换个角度来思考问题，写出自己对有关问题的见解。

（3）语句通顺，字数在400字以上。

分）

第三篇：五年级语文期中测试卷

一、相信你能行。(10分)

jìmpáoxiàozuǐchúnzhuāngshìlúnku

()()()()()

kùxíngpàiqiǎnguǒxiéyìyāngdùncu

()()()()()

二、读音一对一。(3分)

裸露(lùlu)匣子(xiájiá)潜藏(qiánqiǎn)

感召(zhāozhào)浑身解数(xièjiě)渺茫(miáomiǎo)

三、词语拼盘

1、写出相应的词语：(12分)

表现人多的__________________________________________

形容名气大的__________________________________________

描写建筑物的__________________________________________

2、写表示人物仪表神态的成语__________________________________________(3分)

3、用“望”组词并填空(5分)

星期天，爸爸带我去()生病的奶奶。路上，经过沿河大桥，我()蓝天，白云朵朵，()远处的江面，沙鸥点点，来到病房，我()着奶奶那苍白的脸，()她早日康复。

四、句子广场(5分)

1、金字塔真高啊，_______________________________________

2、当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!【五年级期中试卷及答案】

改变说法，句意不变：________________________________________

______________________________________________________________

3、巧填关联词

鲁迅()能写出一部部巨著，()他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。

五、口语交际(2分)

春游登山时，有个小山坡爬不上去，你想请前面的同学帮一把，你会这样说：_____________________________________________________

六、精彩回放(12分)

1、鲁迅，原名________，其主要作品有__________、_________等。

2、《游园不值》是______代诗人_________所作，其中，诗人游园恰逢主人不在，从“________”一词可以看出，诗人看到的是“______________”，联想到的是“_________________________”，全诗展现了_________________，表达了_________________________________。

3、渐渐地、渐渐地，他似乎听到了____________、________________、________________、________________……

4、通过前四个单元的学习，我们认识了____________________的鲁迅;________________________的司马迁，________________________的阿炳，还领略了________________________的秦兵马俑，____________________的埃及金字塔。

七、阅读冲浪(18分)

(一)(9分)

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部都埋在心底，重又摊开光洁光滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。

1、给文中缺少标点的地方加上标点。

2、用“____”画出描写司马迁心理活动的句子，用“~~~~”画出描写司马迁行动的句子。

3、文中最能体现司马迁人生价值观的一句话是“____________________

_________________”。正因为如此，司马迁才忍辱负重，完成长篇巨著《史记》。

4、写出“人总是要死的，有的重于秦山，有的轻于鸿毛”这句话的意思。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)春天(9分)

春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从()泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层薄薄(bóbáo)的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuānzuān)了出来，顿时，柳树换上了一身()的春装。公园里花开了。()桃花像怕羞似的，一朵挨(āiái)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵()清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来了，成群地飞来飞去，在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远万里从南方飞回来了。农民伯伯在田间忙着播种。啊，春天真美啊!

1、给文中加点的字选择正确读音，用“√”标出来。

2、将下面的词语正确地填在文中括号里。

①醉人的②松软的③粉红的④淡绿的3、找出短文的中心句，用“~~~~~”画出来。

4、这段话写了_________、_________、_________、_________四种植物，还写了_________、_________两种小动物的活动。

八、作文

我们的身边被无数的爱包围着，有妈妈的爱、老师的爱、同学的爱…………，请你以“__________的爱”为题写一篇习作。(30分)

第四篇：五年级语文水平测试卷

一、积累运用(45分)

1.我会写这些字词(0.5×20=10分)

duànliànyōuyjīfěngzhìkopéngpàichéngfá

()()()()()()

jiānyùshuàijùnqiàozhèngwěiqī

()()领()()()惨

2.我会分辨这些字并组词：(0.5×8=4分)

键()疆()券()抑()

健()僵()卷()仰()

3.我会写得更规范(3分)

介录庸仆覆典

4.我积累得最多(17分)

①，听取蛙声一片。

②燕雀不知天地高大。

③，自知者明。

④江河不洗古今恨。

⑤欲把西湖比西子。

⑥，一枝红杏出墙来。

⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气有描写自然景物的;冰消雪融

⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《 》

这首诗是这样的：

5.我会修改这些句子(6分)

①我国是世界上最多的人口国家。

②春天来了，桂花盛开，香飘十里。

③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。

6.口语交际(5分)

提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整

小丽：

奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗?

小丽：

奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。

小丽：

奶奶：小孩子别管老人的事。

小丽：

奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。

二、阅读理解(25分)

(一)(12分)

北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1.给下列词语找近义词(5分)

陈列——()完整——()保存——()

似乎——()少见——()

2.用“”线画出表现黄河象高大的句子，用“”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。(2分)

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”(3分)

(1)这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。()

(2)“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不能去掉。()

(3)“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。()

4.看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。(2分)

(1)“三米多长”意味着，可见这头大象具有。

(2)“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点，从这个关联词中可以体会出的思想感情。

(二)心疼的太阳(13分)

“地球姑娘，脸儿黄黄!地球姑娘，头发光光!地球姑娘，衣裳肮脏!”

光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。

地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。

地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿?”

月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。

太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。

“别，爸爸，他们没唱错!”地球姑娘挺温柔地说。

“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀?”太阳公公望着女儿，心疼地问。

“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦!”

“那你怎么又‘头发光光’呢?”

“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦!”

“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’?”

“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦!”

“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军!如今……唉!”

太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。

远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：

1.从文中摘录3个成语。(3分)

2.在文章结尾处的横线上补上相应的内空。(2分)

3.地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么?用“”在文中标出;地球姑娘“头发光光”是因为什么?用“”在文中标出;地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么?用“”在文中标出。(3分)

4.用一段话(50字左右)写出自己读了本文之后的感受。(3分)

5.本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍?请写出两至三种(2分)

三、习作：(30分)

题目：我是一个的孩子

要求：1.把题目补充完整

2.抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质

3.语句通顺，500字左右

参考答案：

一、1.锻炼幽雅讥讽炙烤澎湃惩罚监狱率俊俏政委凄

2.略3.略4.①稻花香里说丰年②井不知江海辽阔③知人者智④天地能知忠义心⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住⑦临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略5.略6.略

二、1.陈放完好保留好像罕见2.这具大象……大象牙接着是……也没有失掉3.①×②√③×4.(1)象年龄大高大(2)保存完整惊叹

(二)1.掌上明珠不毛之地清澈见底2.地球姑娘，脸儿黄黄!地球姑娘，头发光光!地球姑娘，衣裳肮脏!3.人类……使我的脸变黄啦人类在大片草地上……头发都快掉光啦人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦4.重点要写出保护环境，保持生态平衡5.略

三、略

第五篇：五年级下册语文测试卷

一、看拼音写字、词。(6分)

xiāo tàn lán dènɡ zhàn yì

()烟 木()()子()眼()

二、把成语补充完整。(9分)

雪中()深情()喜出()迫不()

无边()三长()一声()()于尽

艰苦()百折()扶危()鞠()尽()

三、写出下列词语的近义词。(9分)

担心 ——()忘怀 ——()茂盛 ——()

清楚 ——()增强 ——()惊慌 ——()

足够 ——()请求 ——()兴奋 ——()

四、给下列加点的字选择正确的解释。(8分)

顶：① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替

⑤相当;等于 ⑥ 担当;支持 ⑦ 最 ⑧ 量词

(1)别担心，他一个人顶得住。()

(2)男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。()

(3)她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。()

(4)那堆煤顶多有一千斤。()

(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。()

(6)你们几个都有谁坚持到了山顶?()

(7)老将出马，一个顶俩。()

(8)我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。()

五、根据句子，用恰当的关联词填空。(6分)

1、()天气有变化，运动会()要推迟到下星期举行了。

2、()这个任务有多么紧迫，我们()要按时完成。

3、课外小组活动()丰富了我的课余生活，()开阔了我的眼界。

六、按课文内容填空。(12分)

1、是您带着全村妇女，打糕，炮火，硝烟，到阵地上来给我们吃。这着真是 啊!

2、列车呀，请慢一点儿开，让我们再，让我们。

3、山洪 着，像一群 的野马，从山谷里。

七、阅读短文，完成练习。(20分)

黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。

东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不全村人爱戴的老汉。

老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。

1.同音字填空。(5分)

sì 放()()庙()乎()养

jì()奠 肆无()惮()录 万籁俱()一()之长

2.用“——”出文中描写洪水(或雨水)可怕的句子。(3分)

3.“咆哮”是什么意思?。

山洪是怎么咆哮的?。(6分)

4、抄写文中的比喻句和拟人句。(6分)

句。

句。

句。

八、习作天地。(30分)

题目：难忘啊，要求：回忆一下，生活中有什么令你难忘的呢?一个人?一件事?一节课?……请你先将题目补充完整，然后再写下来，要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于400字。