小学生写作《牵牛花》

第一篇：小学生写作《牵牛花》

小学生范文写作

牵牛花

李倩儒

早上起床后，我追随者那一缕阳光，追随者那翩翩起舞的蝴蝶，追随着鸟儿那动听的歌声，来到了一片离家不远的草地上。草地上盛开着五颜六色的花儿，其中牵牛花的美丽最让人格外瞩目。碧绿的草地因有缤纷的牵牛花做装饰，也显得分外美丽。每天我都要经过这片草地多次，但那毫不起眼的牵牛花并没有引起我的注意。而今早上我才发现，原来牵牛花也有着神奇的魅力，也能传递出青春的活力！

走进一细看，它，没有玫瑰花的娇艳，也没有百合花那馥郁的馨香，但它那顽强 的毅力和不服输的劲头着实让我敬佩。不管周围什么环境，它们都努力的向上爬，尽管有时会被人折断，尽管有时会遇到狂风暴雨，尽管会遇到这样那样的挫折，但它们毫不退缩，也决不气馁，在风雨过后寻找属于自己的彩虹，经历过风雨后出现的彩虹是那样的绚烂美丽。

几天前，花开了，无人问津。我想他们在凄凉的寒风中述说着自己的哀愁，晚上，它们悄悄的落泪，当那一滴滴泪珠结成冰时，它们明白了，它们坚强了，它们不在乎别人的目光了，它们决心开花，不管身在何处，它们都努力的向上爬，开花，用着一种方式来证明自己的存在。

今天，花又开了，有许多人来观赏。它们毫不在意。因为在深夜滴下的泪珠已让它们明白了一切，它们不在乎别人的眼光，它们决定为自己而活，而对它们来说，向上爬开花就是它们的使命。

一些人也和牵牛花一样，他们默默无闻，不在乎别人的眼光，锲而不舍的完成着自己的使命，选择一种方式来证明自己的存在。

我爱牵牛花，爱这些平凡又不平凡的东西。原来，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！

第二篇：小学生写作

小学生写作

（一）怎样写记事文

写事的关键是把事情的来龙去脉讲清楚，要把事情的经过部分作为重点写具体，不要眉毛胡子一把抓，像开中药铺一样。

写事要注意选材的新颖。在我们周围每天都会发生许许多多有趣的事情，把它有条理地记下来，就是一篇好作文。

怎样写人

写人的关键是把人物写活，既能表现人物的性格特征、思想品质、精神面貌等，也要注意外表和性格的统一。

写人首先要写真人真事，这样才有真情实感，要选择最能表现人物思想性格的事为材料，切不可像老师给学生写评语式的语言，要避免千人一面。

写人可抓住特点做必要的人物外貌、语言、动作、心里、神态及场面描写。这样，文章才能生动活泼，人物形象才能逼真。

怎样写物品

盆花、工艺品、小摆设都是小朋友所喜爱的物品，它们像一粒粒珍珠把外貌的生活装点得五彩缤纷。

写物品要把物品介绍清楚，必须按一定的顺序观察和描写。可按先总后分，先分后总，由上到下，由外到内，由主要部分到次要部分的次序写。

写物品时展开一定的联想，可使所写的巫婆更富神奇色彩。

第三篇：小学生写作 (281)

我找妈妈，你是妈妈吗？

我找妈妈，你是妈妈吗？

1995年6月的一天，我独自一人在灯下备课，突然响起一阵急促电话铃声。我拿起话筒喂了好几声，那边才传来一个怯生生的声音：你是妈妈吗，妈妈！一个女孩的声音，稚嫩而低婉。

你找谁呀？也许是受了那声音的感染，也许是怕惊吓了那端的孩子，我用极轻极细的声音问道。

我找妈妈，你是妈妈吗？声音极为倔强，充满一种渴望，显出几分凄凉。我明白了，这是一个正在寻找母亲的孩子。我故意拖长了声音：你是--

我是安安呀！显然，孩子有些迫不及待了，是怕我挂了电话，声音也大起来。

安安，你在哪儿呢？我以母亲的情怀叩问。我听到电话的那一边哇的一声，女孩放声恸哭起来。

我大声喊道：好孩子，快告诉妈妈，你在哪儿？电话里传来嘤嘤的抽泣，她哽咽道：妈妈，我一个人在家里，好害怕。也没有吃饭，爸爸还不回来。我作业也做完了。我很听话。妈妈，你为什么还不回家呢？爸爸说你去了好远好远的地方，说我懂事了，你就会回来。

妈妈，我现在懂事了，我各门功课全是班上第一名，可你怎么还不回来呢？我揪着的心终于落了下来。但孩子的话却使我陷入了一种悲凉和迷惘。我望着窗外袭来的沉沉暮色，不知是怎样结束那场谈话的。只记得我以母亲般的慈怜对着电话说：好孩子，如果你害怕了，如果你想妈妈了，就给我打电话，记住，妈妈永远想着你。她高兴了。告诉我，她是通过电话簿找到我的名字，查出电话号码的。她很得意地说：妈妈，你真难找。有一次，我听到的是老奶奶的声音，就马上放下了电话。又一次，是一个叔叔的声音，我说我要找妈妈，他就使劲地吼开了，好凶的声音呦，吓得我差点哭起来，但是我不怕，你是我拨了第九次电话才找到的。我真高兴啊！我实在不忍心听下去了，这是一个具有怎样遭遇的孩子呢？她有多大？上几年级？家住哪里但这一切我都不敢去询问。既然是妈妈怎么会不知道女儿的一切呢？孩子会怀疑的。此后。一连好几天，家中的电话一响，我就抢着去接。

渐渐我知道了女孩的情况。

她在武昌一所小学读二年后，和我女儿一样大小。每天要乘一个小时的公共汽车去那里读书，中午用一块钱吃午饭，爸爸常常很晚回家。她是班上最优秀的学生，数学课代表。而且，我知道了她的名字叫黄莹，乳名叫安安。安安很会唱歌，常常在电话里唱些刚学会的新歌给我听。

8月，学校放假后，我和丈夫带着女儿去北京旅游，整整一个月。

旅游回来的当天晚上，电话玲响了，是安安！那头是她很委屈的声音。她说她每天晚上都给我打电话，就是没人接。她问：妈妈，你去了哪里？学校放假了，别的孩子，有的去了夏令

营，有的跟妈妈旅游去了。可我总一个人在家里，连说话的人都没有，好孤独。妈妈，我真想你带我去玩玩，同学们都看过了长江大桥，说可好看啦，可没有人带我去。

我的心在颤栗，可回答她的只有沉默。可怜的孩子，我能告诉你我带女儿去北京了吗？我开始编造起谎言来：妈妈暑假里太忙，出差去了。以后有了时间，一定带你去所有你想去的地方玩。

期中考试结束后不久，安安就来电话向我汇报她的成绩了。她说语文考了99分。是全班第一。第二名是叶丽丽，98分，她妈妈还奖了一大块巧克力。她同桌张华才考了72分，挨了爸爸的打，屁股都被打红了。我问道：爸爸奖励了你什么呢？电话那头是一阵沉默。许久，她才说：爸爸从来不管我，有几次老师要家长在作业本上签字，可爸爸很晚才回来，我就模仿他的字迹间签了，结果老师狠狠地批评了我，说我是撒谎的不诚实的孩子。妈妈，我以后再也不敢了。妈妈，你什么时候才能回家呢？你回来了，我就有人签字了。我的眼泪不可抑制地流了下来：安安，乖孩子，好好学习，等妈妈回来，一定奖励你很多很多巧克力，给你签字。当然，如果成绩不好，妈妈也会打你屁股哦！那边是一阵欢呼，接着是甜甜的一声：妈妈，拜拜！

两个星期后，安安又打电话，她以一种欢愉的声音对我说：妈妈，数学测试卷发下来了，我才考了72分。真的，妈妈，你快回来打我屁股吧！我被这种喜悦震惊了。我明白安安的苦心，为了妈妈打屁股的惩罚多么痴迷的童心啊，为了一个温馨的梦，竟做出如此可歌可泣的壮举！自然，我很严厉地批评了安安。责备她如何不理解妈妈，让妈妈为她的学习操心。并再次撒了个谎，说我又要出差，根本抽不出时间回来看她。她哭了，很委屈地哭了。她呜咽着说：我错了。其实，我又撒谎，本来，我是很想考个79分的，可我还是了97分。我只是想见到妈妈才撒谎的。我保证以后再也不叫妈妈操心了。

一连五天，我每晚都等着安安的电话，第六天深夜两点，电话机突然急促地响起来。是一个男子尴尬而迟疑的声音：请问，请问......对不起......我是安安的爸爸。孩子病了，发高烧，说胡话......一个劲要给妈妈打电话......我知道这样太冒昧，我们素不相识......可是，我不知道安安怎么牢牢地记着您这个电话号码......她说，还有几天......几天，11月13日......她要过生日......她说，她希望见到妈妈......我的心陡然揪起来：安安她，她怎么样了？告诉我，你们究竟是一种怎么样的状况？为什么......为什么她妈妈不在身边？电话那边突然压低了音量：请，请您别着急，安安患的是肺炎，情况已经好转。我们的情况以后再告诉您。只是，我......我对不起孩子。我说：别说了，让安安接电话。

妈--妈--！一声期待已久的呼喊，把我的心喊碎了。妈妈，我病了在医院。别的孩子都有妈妈，打针还哭。我很坚强，只是想，想妈妈来陪陪我。妈妈，您能回来看我吗？我的喉咙哽住了。

半晌，我才结结巴巴地说出一句：好孩子......我......妈妈一定回来看你。我决定在安安生日的那一天，买一大堆礼物送给她。

11月13日，星期四的下午，我买了一大盒巧克力，用精美的彩纸包好，上面写着：祝我心爱的小安安生日快乐！我来到安安就读的小学，找到了她的班主任杨玉霞老师。我说明来意，也说了我和安安的电话奇缘，整个办公室一片静穆。杨老师告诉我：黄莹同学是她最疼爱的学生。不仅学习成绩好，人也懂事。不幸的是在两岁那年，妈妈由一位亲戚担保去美国留学，本来讲好一年后在把丈夫和孩子也办过去的，但两年后她却提出了离婚。此后黄莹的处境变得令人心酸。她的父亲因此变得情绪低落，？M酒，不管孩子，几次家长会都不见人影黄莹完全靠自己的毅力学习，没有人指导她，她自觉、发愤学习，真是少见的女孩！杨老师抽出一个作业本递给我。这是一篇字迹娟秀的作文。题目是《我的妈妈》：

我没有见过我的妈妈，爸爸说她去了很远很远的地方。但我经常在电话里听到妈妈的声音，妈妈的声音很甜很甜，比鞠萍姐姐的声音还好听。我想我的妈妈一定很美。一定比苏雅的妈妈还美。她说她会从很远的地方回来看我。她还说我是世界上最懂事的女孩子。我有一个愿望，这个愿望只能告诉杨老师，就是有一天线模糊了。我对杨老师说：请你找出安安所有的作业本，我全给签上字。我在那篇作文后面，写下了一段批语：女儿，你的作文写得棒极了，妈妈看了心里都流了泪。好孩子，你一定要相信，妈妈时时刻刻在你身旁。你的生日，妈妈送给你一盒巧克力，这是对你最好的奖励。明年你的生日，妈妈会来到你的身边。

我不知道，我这样做能不能带给孩子一些慰藉，但我发誓在以后的日子里，我会尽力把那份温馨的母爱一点一滴地渗透到孩子的心灵.

第四篇：牵牛花教案

牵牛花教案 教学目标：

知识与能力目标：掌握生字“牵，举，冠”3个生字的音形义。理解“衣裳，嘹亮，丛林，野菊，池塘”等词语的意思，会用“充满”说话。

过程与方法目标：了解比喻，拟人的写作方法，培养学生的想象力，加强学生理解语文的能力。

情感态度与价值观目标：通过学习培养学生对大自然的欣赏能力从而热爱大自然，保护大自然。

教学重点：文章运用了多种手法描写牵牛花，文字优美。学习时，强化学生朗读，通过朗读体会文字的美妙，欣赏课文描绘的景色。教学难点：理解“嘹亮，繁华”。感受大自然的繁华与美好。

第一课时

一、直接导入

１、提问：小朋友们看这是什么？（牵牛花）

谁能说说它像什么？（喇叭）２、板书课题（今天我们就来学习牵牛花）

“牵”字教学 音 形 指导，注音，书空，义 ３、领读课题。

二、检查预习

１、教师范读，学生欣赏。

师：快速把书翻至６０页，先听老师读。２、学生带问题自己读。

师：小朋友们（大家）听得都非常认真，现在就自己自由地读一读，并且完成以下任务。（投影出示）自己读题。１）课文一共有几个自然段？标出来

２）读课文时遇到不理解的词语用“？”标出来，并联系全文试着理解，想一想。

师：开始。

４、检查词语，生字教学。

１）我请***读一读这些词语（师生共评）

提问：谁能告诉老师“嘹亮”什么意思？那“衣裳”呢，“丛林”呢？现在明白了吗？（明白）

２）师：我们齐读一遍

３）除了这些词语，这篇课文中还有哪个生字，谁来读一读？（请生读）字形分析 ４）音，意讲解

师：怎样叫做“举”？谁来做一下这个动作。

举可以找哪些朋友（举手，举行）？

“冠”也就是帽子的意思，我们说“花冠”，就是整朵花的最上一部分。（图片展示）

提问：是整朵花的哪一部分？请谁来指一下。

三、学习课文 １、师：网名学习了生字，读正确了新词，接下来老师要请４位小朋友来读一读课文（指名学生轮读）

２、共同找出不足之处 ３、学习１、２两段

１）刚才啊，我们只是和牵牛花打了个招呼，现在老师要带领小朋友们去看望一下牵牛花，看看他们的家在哪？长得美不美，漂不漂亮？又都在干什么？ ２）自由朗读１、２两段，用“———”划出课文中描写牵牛花的话。３）学习第１段。

● 谁能告诉老师，牵牛花的家在哪？（草地旁边的山坡上）● 齐读第１段

师：恩，我们一起来读一读（生读）● 换词比较

师：老师要把这句话改一下，大家看仔细了（投影句子改动，把“住”改为“长”）● 朗读对比

师：我请***来读一读，因为他坐得最端正，听得最认真，看得最仔细了。老师把什么改为什么了？（把住改为长）● 读赏理解

提问：你觉得哪句好？为什么？

小结：是啊！作者把牵牛花当成人来写，把牵牛花写活了，富有了生命。我们把这种写法叫做“拟人”，跟老师读

小朋友在写作文的时候，可以用这种方法来写没有生命的东西，把它们写活了。看来，我们的作者真实棒。接下来的描写一定更精彩。４）学习第２段

● 师：齐读第２段，我们一起读一读第２自然段 ● 师：谁能告诉老师，第２段一共有几句话（４句）● 请学生读以一句

师：你来读第一句话，你读懂了什么？还读懂了什么？ ● 我们一起来读一读（生齐读）● 师跟读至第２句话

提问：你又从第２句中发现了什么？（他们排着队，说明牵牛花很多，心也很齐）

师：我们不像有些小朋友，一排队就你推我来我推你，而是大家一条心，站得整整齐齐。师：迎着早晨第一道阳光，吹起了小喇叭，也就是说牵牛花都开了，他们吹起了小喇叭 ● 学习第三句。

师：小作者想象真是丰富，说牵牛花开了，就像吹起了小喇叭。那声音-----（一起读）、提问:你读出了什么？（声音和响亮，精神很好等）根据学生的回答，让他们读一读。过渡：小朋友们读到让老师也充满了喜悦之情。你们在老师眼中就像一朵朵排着整齐队伍开放的牵牛花，充满了欢乐和希望。

（投影出示

充满------信心，充满----勇气）师：谁能用充满说一说。

● 那就让我们充满欢乐.幸福.快乐带来读一读3.4两句话吧！（生读）师：这声音多么嘹亮啊！孙老师听的心里都开了花。提问：

1.这声音谁听到了？还有谁呢？（看来我们小朋友都有一颗热爱大自然的心）（全世界的花和草听见了喇叭声，都赶快起床了。）

2.你觉得“起床”这词怎么样？好在哪里？（用来拟人，吧全世界的花草都写活了）引导：我们听见了喇叭声都起床了，那全世界的花草呢？（也起床了。）用来什么手法？（拟人）吧他们都写活了。

提问：你能说一说这句话的意思吗？ ５）师小结。

是啊！全世界的花和草经过一夜露水的滋润，听到牵牛花哦喇叭声，都争着开放？小朋友们想象一下，一朵又一朵，“啪”开放，美不美？（美）这个场面热不热闹？（热闹）。６）美美地读一读1.2两段。四.总结

那小喇叭吹醒了哪些花呢？我们下节课继续学习。下课。

第二课时

一.导入。

师：全世界的花和草听见了牵牛花的喇叭声，清晨都生机勃勃，竞相开放，那到底有哪些花呢？我们一起读一读课文第三段。然后和同桌说一说，你找到了哪些，用------划一划。

二.学习第三段。1.汇报交流

师：有哪些花儿，谁来说说。（野菊，芙蓉，睡莲，野花）边说边出示投影。2.共同感知

１）听老师来念念。（把“打开了黄色的小伞”换成“开花了”）２）你觉的怎么样？（不好）

３）提问：那作者是怎们来写这些花开放的？（生读）４）投影出示句子。

-------的野菊-----了-------的小伞。-------的芙蓉------了------的笑脸。-------的睡莲------了------的花冠。-------的野花------了------的翅膀。师：谁来填一填？

作者把野菊比作小伞，吧芙蓉比作了笑脸。这种写作方法叫做比喻。

５）作者的写作本领十分强，不但用来拟人，还用来比喻，整个课文读起来像是个一样优美动听，而且用词也十分准确。尤其是这一段，花儿开放的时候动词不一样，而且颜色也是各式各样，绚丽多彩。谁来读读？（黄色。粉红.雪白.紫色）漂亮吗？ 6)朗读第三段

师：那我们就漂亮的读一读吧～全班起立，看屏幕。开始。

过渡：嗯，小朋友度的真不错，老师都感觉要飞起来了。给自己鼓掌。请坐。７）出示……

提示：这是什么？（省略号）

它表示什么？（还有很多）

什么很多？（花开得还有很多很多）

小结：是啊！那可是全世界的花都听到了喇叭声，他们可不会落后，睡大觉。只是花儿实在太多太多了，作者也写不及了，只能用省略号表示了。

四、总结感悟

师：小朋友们，全世界的花啊草啊，迎着早晨的阳光，听到了喇叭声，一个又一个地竞相开放。那场面是多么地热闹啊！于是，我们不禁发出感叹——于是，世界变得多么繁华，多么芬芳！（投影出示）

１）我请***来读一读

２）师：因为大自然百花齐放，十分热闹，所以啊我们用了“繁华”这个词语。

提问：你明白了吗？（明白）

谁来说一说，这里繁华是什么意思？

３）说得真不错，小朋友们都知道，美的花儿都是很香的。这么多花一起开，那就香得更浓了。所以说，浓郁的花香就可以说是芬芳。４）过渡。理解了“繁华”和“芬芳”，我们再来读一读这句话。要读出怎样的感情？（赞美，喜悦，热闹）逐个读。

五、齐读课文

师：坐端正。我们一起把整一篇课文来读一读。注意体会牵牛花的活泼快乐，大自然的繁华和芬芳。开始。

小结：今天我们学习了12课，牵牛花，感受到了大自然生机勃勃，繁华芬芳的景象。课后，我们一定要把它背下来。

六、作业布置 １、生字抄写 ２、课文背诵

教学反思：

这堂课准备了很久，我把所有的流程和教师用语都背了下来。没有很多的担心。可是实际上课却让我无地自容。课堂生成性的东西十分生硬，导入语忘了，引导语不够生动，问题提得过大，在教学“拟人”知识点的时候，甚至出现了“冷场”。我不知道怎么去把他们拉回来，又不知道该说些什么，只能尴尬得站在那里，最后，只能含糊得接下去上课。一课时下来，课堂气氛十分沉闷。现在回顾一下当时的课堂部分环节：

师：这是什么？（出示牵牛花图片）生：牵牛花。

师：我们今天就来学习牵牛花。（板书课题）

反思：这里不应该直接导入课题，如果让学生说说牵牛花像什么？接下去的内容应该会更顺利。而且语言十分的贫乏，我不知道还可以说什么。

师：请同学们举起右手，和老师一起写课题。

反思：在书写的过程当中，学生在说笔顺，可是都是错误的，看到我写了，马上又改过来。有些混乱，又不能百分百的掌握。这个环节也不好，应该我先写一遍，再让学生书空，这样就不会出现这种问题。

师：跟我读。（生读）师：牵字教学（音、行、意），指导朗读。（生读）师：除了这个生字，我们这节课还有哪两个生字要学？ 生：举、冠。

师：板书，举，领读。找朋友，做举的动作。

板书，冠，领读。板书花冠。请学生指出那一部分是花冠。（生指）找朋友。

反思：这里后两个生字不应该这里教，显得十分唐突。学生一下子反应不过来。在给冠字找朋友的时候，还出现了我没听到或没有利用生成性的资源。像又一个学生说，冠除了花冠，还又皇冠。这里就很好，可以帮他们更扎实得学好这个字。只是一味得跟着教案，不管学生的反映的做法，不能又下一次了。

师：先听老师范读，学生仔细听。

请学生自由朗读，带问题读。生：交流回报。

师：检查新词。（投影出示）生不同方式念。

解决不理解的词语。

反思：听读后可以直接读新词，再让学生读。这样比较好。否则衔接很生硬，学生又吃力。带问题读后，交流时我也不能进入角色，恍恍惚惚。效果十分不好。

师：请学生轮读课文，正音指导。

谁来说一说，牵牛花的家在哪？ 生：草地旁边的山坡上。师：读一读。

投影出示两句话：1草地旁边的山坡上，住着一群牵牛花，2草地旁边的山坡上，长着一群牵牛花。

说说哪句好？ 生：老师的好 师：真的吗？空白 生：书上的好。师：为什么？

反思：在这个环节里，我的课件首先出示又问题，把两句话分开来了，没有放在一起。在比较当中大打折扣。其次，当学生说老师好的时候，由于没有想到学生会这样说，也没有了引导语，空在那里。当学生说书上好的时候，问了为什么，本意师想把拟人引出，但没有考虑到学生的原有知识，他们答不上来，说了也不靠边。上课处于脱节状态。在自己勉强的引导下，匆匆写下了拟人两字。在这里，我的导语十分匮乏，又不能把他们拉回来。问题提得过于简单笼统。如果把这些处理好，又较充分的预设，效果不会这么差。

师：第二段有几句话？ 生：

3、4句。

师：4句。来读一读第一句。你读懂了什么？ 生：茫然。

反思：当学生说3、4的时候，没有说清楚，出现这种情况，让他们再来读一读，就好了。还有这个问题。一提，学生一个也说不出来。我当时就蒙了。想不出一句过渡，想不出一个问题。课堂再次陷入冷冻状态。第二段的第一句话需要点出比喻，但是我在教学中没有做要求，只想让让学生去感知，没有想到他们一个也没有想说的。在这个环节上，又暴露出预设不够完善的问题。

《牵牛花》的第一课时，上得真的很失败。无论是自己的精神状态，还是备课的充分性，自己课堂语言的贫乏，很多很多。这样的课令我很是紧张。失败了没关系，只是觉得自己学的太少了，准备得太不充分却很自信。这样的心态，师做不好事情的。突然感到自己离讲台好远好远。在课堂中，我没有很好的语言调动学生的阅读兴趣，也没有很好得引导他们理解课文的内容。这一课是安一段一段的思路下去的，我想是不是可以再跳跃一点。

第五篇：牵牛花作文[范文模版]

牵牛花作文15篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的牵牛花作文，欢迎大家分享。

牵牛花作文1

夏天，我家门前的一棵粗壮的大树下冒出了一棵小藤。

那棵小藤显得那么活泼，那么可爱，一片生机勃勃的景象展现在眼前。那一簇簇叶子，可精神了，就像一位位士兵，昂首挺胸。

过了几天，在阳光的普照下，那长长的藤蔓上冒出了一片花骨朵儿，娇滴滴的，好似一位花仙子。过了一段时间，花儿都像赶集似的，竞相开放。噢，原来那是牵牛花!每到早晨，拉开窗帘，牵牛花总是会早早地起床，催促人们上班、学习。它可真像赶着采花粉的小蜜蜂一样勤劳呢!

牵牛花称不上华丽，称不上昂贵，但在我心中，它是最迷人的。牵牛花“工作”起来一点儿也不偷懒，它总会坚持不懈，一步一个脚印往上爬。就算有什么困难阻止它攀岩，依然不会阻挡它前进的脚步。和大树相比的牵牛花显得那么渺小。不过我相信，总有一天它可以突破所有障碍，勇往直前。

有一天，我趴在桌上做作业。“轰隆隆!”“轰隆隆!”雷公公怒吼起来，不一会儿，就下起了倾盆大雨，好像是从天上倒下了一盆盆水。雨像断了线的珠子打在雨帘上，发出清脆的响声。透过窗帘，我模模糊糊地看见门前顽强的牵牛花在和暴风雨做抗争。它并没有放弃，并没有向暴风雨低头，而是昂首挺胸，迎着暴风雨的来临。

俗话说：“活到老学到老”。可粗壮的大树没有做到这一点，它们长到极限，就会停止生长的脚步，就像是一个遇到了挫折而停止学习的孩子。可牵牛花不是这样的，它一生都在攀爬，从来没有停止过。牵牛花执着的精神让人敬佩。无论遇到任何困难，它依旧没灰心丧气，向最高点进发。

不管有多么艰辛，我们都应百折不回，我们绝不轻从，我们要顽强地活着，勇敢地跃过生命中一切的绊脚石。在阳光下，牵牛花的影子拉得好长好长……

牵牛花作文2

这是一个很久很久以前的故事了。

在一片一望无际的大草原上，有以为家境十分穷苦的蒙古人。这户人家有一个十分可爱的小女儿，叫花舞秋娜。也许是由于名字开头是一个‘花’字，所以，秋娜十分爱种花。有一次，秋娜的父亲在打猎时，不慎摔了一跤，太阳穴被一块石头撞了一下。当他被人发现时，已经离开人世了。秋娜的妈妈听了这个消息后，就一病不起，自从秋娜的妈妈病了后秋娜便无心照料花草，不久，花草就全枯萎了。有一次，秋娜在照护妈妈时，很累，打了个瞌睡就依偎在床边睡着了。这时，秋娜梦见了那些枯萎的花草哭哭啼啼的诉说自己不幸的命运。这时，从花丛中走出一位美丽的仙子，仙子身穿用牵牛花做的泡泡裙。仙子轻轻抚摸秋娜的头，悲悯地说：‘可怜的孩子啊，小小年纪就遭此厄运。我帮你一次吧。你去天山顶，找一朵天蓝色的牵牛花，采下后，晒干了，揉成团，有培育牵牛花的方法培育它，直至它盛开到把蒙古包罩住后，会有惊喜。’秋娜醒来后，马上带上干粮，去找那个花。费了九牛二虎之力，做好了工作。秋娜把花团带回家很细心的栽培。每天给它松土，到小溪上游舀最干净的溪水来浇灌它。当然，秋娜还在照护妈妈。每当劳累了一天后，秋娜总是借着朦胧的月光看关于培养牵牛花的书。功夫不负有心人，一年后，牵牛花终于罩住了秋娜家的的蒙古包。这时，从花里蹦出了一个仙子，就是给秋娜指导的那位仙子，她叫牵牛花皇。牵牛花皇帮秋娜医好了妈妈的病，还救活了枯死的花草。牵牛花皇说：‘秋娜，你以后一定要好好照护这些花草，它们可是有奇异功能的。’从此以后，只要有人生病了，只要到秋娜家采一朵牵牛花煲汤喝，病马上就好，人们都说是牵牛花皇在保佑他们呢。

这个故事一直流传到现在。

牵牛花作文3

“小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵连一朵呀，吹起小喇叭呀！”这首儿童歌曲，正是我种植牵牛花的真实写照。

春季在小院门口随手种下的牵牛花发芽长叶了。经历了春夏两季，经历了狂风暴雨，它们成长起来，我看到了小小牵牛花的耐力与韧劲。它们不求土壤的肥沃，不论干旱与否，从种子发芽那一刻，就默默地迎接这一切。最初的那两片小叶子承载着很多，慢慢长大，长出藤蔓，顺着主人给牵的绳子不断向上、攀爬、缠绕；当主人没有栓绳搭架时，它们懂得合理依附于一些东西，继续向上、攀爬、缠绕。让自己站得更高，看得更远。

小小牵牛花普通得很少有人待见，可我却喜欢它们。它们把最美的小喇叭开放在所经过的沿途道路上，每一个时候都有美景。从开始的一朵花，到两朵，又到很多，一朵连着一朵，每天早晨看到的是开放出色彩鲜艳的众多小喇叭，你追我赶，积极向上。真是小小牵牛藤上爬，步步向上朵朵花。紫色、粉色，每一朵小喇叭花都昂着头，那么饱满、鲜艳，它们的美好形象，淡淡的花香，时而招来小蜜蜂，时而招来小蝴蝶，驻足于小喇叭上，在它们的世界里是多么的热闹啊！

每到中午，小喇叭就自动收回，沿着小喇叭的边缘向里卷缩回去，形成了一个锥形小桶状，小喇叭关闭了。开始我以为是太阳晒得小喇叭花打蔫了。观察几天以后，发现不论是晴天还是阴雨天，到中午，小喇叭就自然关闭，一个个“小喇叭”就自己就卷回去了，这是喇叭花要凋谢了。

其实，它们前一天晚上就拧成了花苞，做好了准备，就等待着次日清晨的广播，它们的播报只有半天时间噢，莫要错过好时机啊！

牵牛花作文4

如果你在夏季的清晨出门，不难发现这样的身影：粉的紫的，一簇簇扎堆似的在路边开放，极力展示自己的活力，看到后心情无由来的变好。没错她们就是牵牛花。

一朵朵牵牛花多像一个个勇士，擎着朝天的小喇叭，吹奏着一曲曲欢快的曲子。花朵们你挨着我，我挨着你，一团团，一簇簇，好不活泼热闹。你瞧，在朝阳中，她们一个个都盛装打扮，红的、紫的、蓝的、穿着鲜艳的礼服，漂亮极了!哦，你闻，在那金钟似的酒杯里，诱人的香气弥漫了出来，闭上眼或许你会忍不住地咂咂嘴呢!但，大家可别被牵牛花的娇小可爱的外表给误导，她可不是什么富家千金，也不是什么出身名门，娇嫩脆弱。

牵牛花，一种随遇而安的花。她并不似外表那般柔弱，她并不像兰花那样，要求有多么肥沃的泥土，多么适宜的温度，多么精心的照料。她的种子随风而散，风把她带到哪里，她就在哪里生长，不选择地点，不选择环境，随遇而安，落入泥土的刹那，她就紧紧地与大地相拥，不断吸取养分。她像一个游侠一样，出没于荒村野岭，于人迹罕至之处，在天地间自歌自舞，好不逍遥自在。

牵牛花，一种积极向上的花。她用自己柔韧的身躯，借助一切支撑，向上，向上，再向上。无论狂风吹折她的腰，暴雨肆意拍打她柔弱的身躯，她都坚守自己的信念，顽强勇敢地爬至最高处，绽放出自己最绚丽的光彩，用小喇叭吹出一曲曲胜利之歌。她积极向上，她要高傲的昂起头，要向蝴蝶、小鸟、甚至太阳致意。要让她们知道她对生命的热爱!

即使她不名贵，不需人们精心培养，不需要富饶的土地，她一样用心绽放出独属于自己的`精彩。即使人们可能没注意她，但她会用小喇叭奏出自己的魅力。她以一颗诚恳的心感谢这一切，绽放着自己，因为她坚信总有一天人们会注意到她的光彩!

牵牛花作文5

前一段时间，妹妹从楼下采了一大把牵牛花的种子，说要回家种。

她把种子晒了晒，把它们播到阳台的一个大花盆里，浇点水，搭了几根棍子。

我也很喜欢植物，所以每天也要去看看。每天我都给它们浇水，喝饱了的它们也很知我心。这不，没几天，一个个嫩绿的小芽从土里钻出来了，迎着微风笑着，我也笑了！

在我和妹妹的精心照料下，小芽们长得很快，一个星期后，叶子变多变密了，绿油油的，充满生机，清新的绿色让它们迎接变成藤蔓的那一天。

后来，我隔几天去看我们的牵牛花，仍然喂给它们很多水，只要拥有充足的水分，它们就长得更快了。有一天清晨的时候，我跑到阳台去看小芽们长得怎么样了，太好了！这没过几天，就蹿得这么高。微风拂过，它们跳起了舞，不时碰碰架子，好像在试试这些云梯能不能让它们爬上去，我看在眼里，乐在心里。

接下来的日子，连续几天都是阳光明媚的天气，正适合它们的生长。果不其然，我发现其中有一天晚上，有几株藤蔓已经开始上架了，绕了一圈又一圈。其它的也顺着根子开始上爬了，叶子对着微风而舞，引来了一只只小鸟，绿蔓不停地和它们打招呼，并努力地生长着。又过去了一段时间，绿蔓都爬满了几根架子，绿茵茵的一片，好清爽！我惊喜地发现在叶子旁的茎上面，躲着几朵花苞，它们正默默地在积蓄力量，等过几天展开那美丽的的笑脸。

时间过得真快，转眼间，一片绿“海”中，一朵朵紫红色的喇叭吹起来了，散着阵阵清香。又过了几天，一朵朵喇叭花的外围披着紫红色的绸衣，而里面却变白了。看上去娇滴滴的，惹人喜欢。

到现在，牵牛花仍然生机勃勃地开放在阳台上，这个阳台也因它们而变得异常美丽，动人，我会好好照顾它们，让它们一直充满生机！

牵牛花作文6

我喜欢牵牛花!不只因为它的美丽和多彩，还因为它那种不怕困难，积极向上的品格。

从我上幼儿园中班在家里阳台种下第一粒牵牛花种子起，牵牛花就是我们家阳台的“主人”——除了冬天，阳台栏杆上爬的都是牵牛花。不过，以前我只是浇水、施肥、采集种子，还真没注意观察它是如何生长和开花的。今年，我第一次注意观察了，发现了牵牛花的许多“秘密”。

春天，牵牛花发芽了，便以很快的速度生长，茎刚开始的时候是嫩绿的，后来就变成深绿了，开始时挺粗壮的，后来越来越长也越来越细，软软的，弯弯的，可别小看这些看起来非常柔弱的茎，其实这就是牵牛花的“脚”。当这些柔软的茎触到栏杆时，便会发疯似的，死死的缠住，然后攀绕着“蹭蹭”地向上爬。有时，它被风吹掉，有时被雨打落，有时竟然被打下几片叶子，但它不害怕，风雨过后，又重新长出新叶新茎，继续倔强地向上爬。它的茎和叶仿佛只有一个方向，那就是——向上!

牵牛花的叶子从茎的两侧依次伸出，刚开始是嫩嫩的绿牙状，过了一两天，就长成爱心形的深绿色叶子了，沿着栏杆，一片片地铺开，密密麻麻的，不留一点儿空隙，一阵微风吹过，一栏杆的绿叶就荡起波纹，此起彼伏，就象一颗颗绿色的爱心在向我点头问好呢。

过了一段时间，小小的花骨朵儿就会从绿叶丛中悄悄地探出头来，尖尖的，绿绿的，一个，两个，三个，越来越多……花蕾长得很快，没几天功夫就鼓鼓的，肥肥的。突然，一天清晨，当我揉着惺松的眼睛垮出阳台时，扑入我眼帘的居然是一个个鲜艳的“小喇叭”!哎呀，牵牛花终于开放了!蓝的，红的，粉的，白的……真正的五颜六色，绚丽多彩，好看极了!而且每一支“小喇叭”的方向都是一致的，也是向上!而且是向着太阳的方向!

牵牛花的美，令人赞叹．但我们更应从它身上学习的，是它那种不怕困难，永远积极向上的精神!

牵牛花作文7

我家的阳台上种了许多花草，其中有一盆是牵牛花。

牵牛花这种花和其他平时看见的花不同，属于攀爬植物。它的根和其他花一样，长在泥土里面，这是它汲取营养，面对风雨的重要根基。牵牛花的茎会向上攀爬，叶子大部分都是绿色的，没有特别的情况的花，牵牛花会靠着墙壁向上长，或者是长在树上，那些叶子绿油油的，就像一把把小伞子一样。

牵牛花的颜色有很多，红、白、黄各种颜色都有。它的花瓣围成一个圆形状，看起来就像小喇叭似的，所以也叫做喇叭花。牵牛花就在那些碧绿的叶子里，生长着，长出一个个小喇叭，看上去既娇嫩又鲜艳，让人感到心情舒畅，越看越喜欢。如果你走远一点看，牵牛花就像一块花布。如果你觉得这样不过瘾，那就再往前走几步吧，你会闻到一股扑鼻的清香，既不像玫瑰花那么浓烈，但又没有菊花那么清淡，是那种天然的，淡淡的，但又让人回味无穷的清香——那是大自然的味道啊。

牵牛花的生命力是十分顽强的，它们无论在多么恶劣的环境也能生长出来。有一天放学回家时，在小区围墙上看见一簇牵牛花，低着头，因为是野生的，所以没有人注意到它，自然也不会有人给它浇水施肥。我心想：可能再过几天，它就会凋谢了，野生的花真可怜啊，都没有可以绽放的机会，可惜了……我很快就忘了这一件事情，又有一天当我再次路过时，却发现牵牛花已经长出来了，它昂着头长着，像一个小卫兵，仿佛在向别人炫耀着它超强的生命力似的。

我情不自禁的赞叹道：牵牛花的生命里真是顽强啊，真是我学习的好榜样啊，我也要学习牵牛花的百折不挠！

牵牛花作文8

一天，雨过天晴，从彩虹桥上走下来一个白衣仙女，白衣仙女赐给牵牛花七颗宝石。

牵牛花心想：我要怎么用这些宝石呢，对了，我要把它们送给我最好的朋友。

“喔喔喔”，迎面走来了一只大公鸡，大公鸡歌声嘹亮，可惜美中不足的是它那灰色的羽毛。牵牛花心想：如果我把红宝石送给灰公鸡，让灰公鸡变成红公鸡，那它的形象不就好看了十倍吗?于是，牵牛花把红宝石递给了灰公鸡。在递过去的瞬间，宝石发出了光芒，在闪闪的光芒中，灰公鸡变成了红公鸡。它长着红红的鸡冠，像一朵盛开的鸡冠花，它那一身红红的羽毛光彩夺目，一双金色的腿，再加上高高翘起的大尾巴，显得格外美丽动人。

牵牛花继续往前走，它碰到了一只大白鹅，牵牛花把橙色的宝石送给了白鹅。大白鹅的嘴巴和脚掌都从黑色变成了橙色。牵牛花接着往前走，碰到了一只鸭子，它把黄宝石送给花鸭子，花鸭子变得焕然一新。

牵牛花再往前走，走着走着，它发现湖水浑浊不堪，湖面上游着几条小鱼，大口大口喘着粗气，好像在说：“牵牛花、牵牛花，救救我们吧。这里的水那么脏，都已经危害到我们的生命了。”牵牛花仿佛听到了鱼儿的求救，把绿宝石投进了水里。顿时，水变得碧绿碧绿，碧波荡漾的湖水像无瑕的翡翠，倒映着两岸的青山绿水，在阳光的照耀下，湖面上闪着点点金光，大大小小的鱼儿穿梭似的来来往往。

这时，牵牛花又看见黄沙漫天的天空和毫无生机的山，于是它把青宝石和蓝宝石分别抛向山和天，山和天空又重新恢复了生机。

牵牛花把最后一颗宝石留给了自己，从此，牵牛花开出了紫色的花，多么美丽!

牵牛花作文9

我是一朵美丽的小小牵牛花，亮丽的我深受小主人的喜爱。你可能还不知道我的样子吧，我的样子绝对与其它的牵牛花不同。我那亮丽的裙子上镶着一点蓝色的花边，中间是我小主人最喜欢的颜色——紫色哟！我在去年的春天被我的小主人和她的妈妈种到楼下花园的土壤里，土壤里的种子不光有我，还有我的一些兄弟姐妹们都在里面，所以我一点也不觉的孤独，可是好景不长，我的那些兄弟姐妹们都被翻土的工人给翻出去了，那真是一场浩劫呀，最后只剩下了我的一个姐姐和一个弟弟，我非常感激我的小主人能把我种在这样一个风水宝地，要不我也会小命不保。

一场春雨过后，我开始发芽了，我那绿绿的叶子慢慢地爬到了我旁边的柳树叶上，可见我是多高呀，我那美丽的花朵也很吸引人，其它的花怎么比也比不上我，小主人也是对我百依百顺，天天都到楼下来看我，不时得抚摸一下我那耀眼的叶子，我真是太幸福了。现在已经到了夏天最热的时候，也就是每年的八月份，真是热死了，其它的花朵都用着自已的叶子扇着自已那娇嫩的身子，不过我可不怕，因为有我旁边的柳树公公帮着我遮阳。其实美丽是我的第二大特点，我的第一大特点就是帮助人类储存二氧化碳，并且把它们化成空气。要不然，地球上的空气早就被人类呼吸光了。你肯定不知道我是怎么呼吸的吧，这就得需要我来告诉你了，其实我的体内也是有细胞的，并且我的细胞里面有一种呈棒状或者成粒状的线粒体，我就是靠它们来呼吸的，并把人类呼出的二氧化碳转为空气的。到了秋天，我美丽的花朵已经凋谢了，不过我已经把我的宝宝孕育出来了。我的宝宝们非常的可爱，像一个小嘴巴尖尖的小草球，其实我的宝宝们都有一个外号；爆炸的“地雷”，等着它们成熟的时候，就可以听见“崩”的一声，种子就像射击手开枪发出子弹一样从外皮里蹦出来，等着明年继续结出美丽的花朵。我不但美丽，而且很有用，所以小主人全家都很喜欢我，我一定要加油，让自己做的更好。

牵牛花作文10

夏日，我们绿园小区的花坛里、草坪上到处盛开着美丽的鲜花。有红红的牡丹、粉色的芍药、黄黄的野菊花……而我最喜欢的是那一片片的牵牛花。

清晨，树根旁、草丛里、围墙边的牵牛花伴着太阳公公的笑脸吹起了它的小喇叭，仿佛在向晨练的人们问：“早上好！早上好！”仔细看，它们的脸庞有的是粉色的、有的是蓝色的、有的是紫色或红色的，还有的是粉色带白裙边的，那一朵朵、一丛丛，一起奏响了夏日清晨的赞歌，真是美丽极了！我每天上学的路上，都要采上两三朵，让它们陪着我高高兴兴地去上学。

牵牛花随处可见，以前我在小区里玩耍，很少注意到它。是夏日的一场暴雨让我对牵牛花渐渐有了好感。那是一个周末的下午，我和小伙伴在楼下玩儿，突然，天暗了下来，豆大的雨点夹着狂风从天而降，我们及时跑到了小亭子里，一场倾盆大雨从空中泻了下来。小区栅栏边的牵牛花被吹得东倒西歪，花瓣儿都被打落了……可是第二天在上学的路上，我看见牵牛花的叶子仍然像碧玉、就像翡翠，挺拔艳丽，更令我吃惊的是绿叶中夹杂着许多个花苞，有微开着的、有半开着的……我被牵牛花那顽强的生命力感动了，从此我便深深爱上了这遍地生长、不起眼的牵牛花。

你看！牵牛花没有荷花那样娇美动人，也没有茉莉花那样清香，但是它平凡、顽强、向上。尽管有人瞧不起它，但是它依然坚定自己的信念，向着自己的目标永不停歇地进发。它那永远向上攀登的精神让我十分佩服。

牵牛花从不炫耀自己，你瞧！它总是微低着头，恋恋不舍的望着养育它的大地妈妈，根扎泥土，孕育着最饱满的果实回报给她，它与大地妈妈的感情是多么的深厚啊！

牵牛花，我喜欢你的平凡，欣赏你的顽强，更佩服你不怕困难，永远向上攀登的执着。你有一颗感恩的心，你是我心中最美的花。我爱牵牛花！

牵牛花作文11

今年春天，爸爸在我家阳台的花盆里撒下了四粒牵牛花种子。

我天天盼着它们早点发芽，终于有一天，有一粒种子发芽了，我可高兴了。可是另外三粒种子怎么等也不发芽，可能种子坏死了吧。我精心地呵护着这唯一的一株小芽，每天给它浇水、捉虫。大概过了一个月，绿色的藤悄悄地爬上了栏杆，藤上还长着一片片绿叶，一阵微风吹来，绿叶像一个个“舞蹈家”在微风中翩翩起舞。

又一个月过去了，我家的牵牛花不知长了多少藤，多少叶，阳台的每一角都变得绿油油的，可是没有一点开花的迹象，爸爸妈妈都在猜测：难道这是一种不开花的牵牛花？我们都不免有几分失望。于是，爸爸根据《北京欢迎您》的旋律编了一首儿歌：

我家牵牛不开花，为什么还要种它？

我们天天呵护它，可它就是不开花……

这首儿歌常常把我和妈妈逗得哈哈大笑。管它开不开花，反正它已经给我们带来了绿意与生机。

不知不觉到了八月，牵牛花还那么生机盎然，绿叶间居然长出了一个个花骨朵，谁说这牵牛不开花？八月十日早上，我家的牵牛花终于开放了。我高兴得大叫：“爸爸妈妈，牵牛花开花了！”爸爸妈妈赶忙跑来欣赏，第一轮开了四朵，那一朵朵紫色的花像一个个小喇叭，正冲着我们微笑呢。妈妈拿出相机“嚓嚓嚓”地给它们拍了几张做纪念。看着绿叶间那一个个含苞待放的花骨朵，我想：等这些花开放以后，一定会把我家的阳台装扮得更漂亮。

我和爸爸还决定，等牵牛花开完以后，好好把种子收藏起来，明年我们还要种牵牛花。

牵牛花作文12

故乡的牵牛花生我养我的故乡啊，你给我留下了多少绚丽多彩的回忆啊!

那一望无际，像铺了一地金子的稻田。

那阳光下金光闪闪、波光粼粼的连片池塘。

那形态各异，喊不出名字的多种多样的虫儿。

然而让我魂牵梦萦，久久难以忘怀的却是故乡的牵牛花——那些看似平凡，不起眼的牵牛花。一阵秋风拂过，碧绿的叶子漾起一阵波纹，把牵牛花围住了，阵阵芳香也随着风飘散开来，即使过了许久，山野间仍弥漫着甜美的香气。

几乎所有的路边、山岗，丘陵上，都有牵牛花的一席之地。

当秋风吹拂过，刚刚穿上红衣裳的枫叶树，故乡的牵牛花就颇不期待的探出头来沐浴秋日的第一缕阳光。它长得很快，要不了多少日子，它就接连冒出顶顶紫的、粉的、白的巫师帽子，快活地舒展着它那扁平的狭长的叶子。到这个时候，屋后那片小山丘就成了我们的游乐园了，摘下山沟上的小野花编成一条又一条,漂亮又朴素的花手环。编好后得意洋洋地拿给长辈们看，而牵牛花编制成的花环最受他们的青睐，五颜六色不说，而且像村庄里的大唢呐，看上去喜庆极了!每个孩子都如愿以偿地得到了大人的表扬和赞美。

我们在清澈见底的小河边，在碧绿的草地上，快乐的欢呼着，忘情地奔跑着……我们还喜欢用牵牛花的叶子折成绿色的小船。手巧的女生们，还会从旧火柴匣里剪下小片片，当成小船的舵，摘下牵牛花的花蕾当成小船的桨。我们光着脚丫，蹲在小河边，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。

“开船!开船!”

“我的船一定会到达最美的地方!”

“我的船一定会漂到美丽的香江!

“我的船一定会飘向浩瀚的海洋!”

在一片欢呼声和祈祷中，绿色的“船队”载着我们梦想起航，顺着水流，飘向远方。

牵牛花作文13

我喜欢春天，因为桃花在春天开。我也曾决定只喜欢桃花，因为有个很不一般的原因：小时候，我去玩时，有个小孩说有东西找不到了，她们看了我的口袋，可那个东西我也有，她们硬说是我拿的，还栽赃我是小偷，我的眼泪便不争气地掉了下来。后来，我在桃树下哭，桃花飘下来“安慰”了我。

可我打破了这个决定，我知道了各种花的韵味不同，姿态也各有不同。

许多人都异常喜爱国色天香的牡丹花，却把牵牛花视为杂草。就像小时候的我，桃花一开，便跑过去，路上碰到几朵牵牛花，却视而不见。

夏天一到，我总会抱怨：这烦人的夏天怎么来的这么早?因为夏天一来，我不仅见不到桃花，还会被蚊子咬成一个风味十足的“红豆冰棒”。

可现在，我不怎么讨厌夏天了，夏天的花更多，虽不及桃花美，但牵牛花的出现，也足够让我开心了。它的花苞很有趣，包裹的严严紧紧，像一条麻花辫。牵牛花开花才美呢!像一只可爱的小喇叭，小时候淘气，我还吹过，可是不响。牵牛花有红色、粉色、白色、蓝色、黄色......十分美丽，从上往下看，如同撒上了星星一般明亮，一般可爱，让人禁不住美丽的诱惑。它默默地装点着大自然，一点不自大。

牵牛花的生命力极强，它会缠着一棵小树苗勇往直前的一直爬，吸收树的养分。它像有思想的小精灵，如果前方有尖尖的小刺，它就聪明地绕开。我发现，只要是它爬过的树苗或小植物，都不长叶子，长出叶子时会纷纷掉落下来。我虽喜爱牵牛花，却不忍心让它这么“欺负”这些可怜的小植物，所以有时我会把它轻轻取下来，慢慢放在地下。

牵牛花虽没有牡丹那样高贵;没有荷花那样出淤泥而不染;没有兰花那么清新飘逸;没有桃花那么妩媚可爱，但只要细细品味，也别有一番风味。

牵牛花让我明白了：一个人要大公无私，不求回报，就是再不起眼，也有自身存在的价值。

牵牛花作文14

有次到邻居家，她喜欢花花草草，所以凡目之所及，姹紫嫣红，一株株洋溢着活力，连空气里也弥漫着一种若有若无的清新。

她家有许多花。有一大盆的藤萝吊在天花板上，蔓茵一直垂到地上；有妩媚妖娆的芍药，大红大紫地卖弄其华贵；还有一大把蒲公英，毛茸茸地立在电视橱上。然而，最为惹眼的，还是那密密麻麻地绕在防盗网上，绿意盎然的牵牛花。它就像绿色的屏障，挡开了世俗的纷扰。

我大喜，向慷慨的邻居要了几粒黑黑的种子，种在一个精致的花盆里，每天好些侍弄。那牵牛花倒也好种，没过半月，便就从土里吐出了新绿。“凹”字形的叶片让我欣喜了整整一天。吐芽了，自然得弄上几个小架子让它爬，我也是个懒人，插上两根筷子便完事打吉，牵牛花也不嫌弃支架的寒碜，硬是绕了又绕，默绿色的叶片便透出了生机，不几日就吐苞了。你见过牵牛花的花苞吗？那样子活像一只倒置的高脚酒杯，精致玲珑极了。那酒杯旋即在一夜之间变成了张大嘴的喇叭，“滴嗒嗒”地吹起了小令。牵牛花的花是圆形的，它的花就是整片的，这在花中是少见的。花的边缘镶上了一圈淡紫色，淡紫色的圈儿下面是奶白色的柱状，多么可爱的小喇叭呀！哦，小喇叭，你是在叫我早起观赏你的花朵吗？ 牵牛花盛开时可爱无比，而它的子实又是一番美丽，它的子实酷似桃的外形，所以它那子实也带有些沉甸甸的感觉。

生根、发芽、长叶、开花、结果，这就是一株牵牛花的一生。如此普通的一生啊，可又那么在我记忆里生根，如此挥之不去。牵牛花又开放了…

牵牛花作文15

又是一个新的春天。我还是原来那又懒又不爱做家务的我，每天拖着一个大书包上学，努力地完成任务，愁眉苦脸地拖着大书包回家。面对着一个寂静的院子，全然不像春天。某天闲着无聊，翻箱倒柜，竟然在一个让人不起眼的地方翻出一包牵牛花的种子来。我到楼下找到空着的一块土地，放进了种子。简单地拍了几下，浇上两壶水，就算完了。

才过了几天，土地竟然拱了起来，露出一丝嫩绿的光，我发现了这株小苗。然而这小苗却不愿意长大似的。第二天，第三天依旧是那么缩作一团，毫无动静。整个春天里，牵牛花慢慢吞吞地伸展枝蔓。

我开始无心天天去照料它了，甚至在它长到一、两米长时，我也没有插一根竹子供它攀爬。五月入夏了，牵牛花依然只是叶子盖叶子，绿盈盈的一片，没有花苞。我盼它开花，一直到现在，都还是梦，于是我一点精神也没有了，呆呆的，就要期中考试了，现在要努力，再努力！

当天的夜里下了一场大雨。我在床上躺着，一直听到雨打树叶的声音，是在打我的牵牛花？天一亮，我迫不及待跑下楼去，一团鲜绿突然映入我的眼帘。看着雨后仍然挺直的枝蔓，我想，这也许是开花的预兆吧！

终于在漫长的三个月后，牵牛花一如夏季里茂盛的草木一样，显出了活力。它的茎开始缠绕着向上伸展，由薄薄的一屋毯很快长成一顶大大的钟形帽，饱胀得看起来马上要破裂似的。它生长的很速度令我既惊喜又兴奋，一想到不久后便会开放明艳的牵牛花，我就有了精神，复习也不再那累了。

第二天我早早地去了学校。三个月，整整三个月的积累，在今天一定会焕发出光彩！牵牛花已经成了最美的永恒，我呢？我想，下一个春天，我同牵牛花一样还会开得更美丽。