第一篇:弘毅征文
暖心
———我与弘毅基金
孔祥艳,十一岁,曲阜市防山镇石汪村人。普通的人物简介或许根本无法激起您丝毫的兴趣,可是,读完下面这个小故事,我相信您的内心深处一定会泛起一层涟漪,嘴角一定会溢出一丝微笑。
女主角艳子是可敬的,她能歌善舞,学习一流;艳子是可爱的,她瘦瘦小小,古灵精怪;同时,艳子又是可怜的,她人前坚强,人后落泪。很少有人了解艳子悲惨的命运和困苦的生活:
艳子家的生活十分困难,她的妈妈患有先天性精神病,家里只有同样瘦弱的爸爸一个劳动力,几亩薄田带来的微薄收入连吃饭都成问题,更别奢谈给妈妈治病了。面对这个一贫如洗、每况愈下的家,懂事的艳子选择坚强的去面对,她深知,自己绝不能堕落,为了亲爱的爸爸妈妈,她要勇敢的活下去!她要做爸爸的开心果,妈妈的小棉袄。人穷志不短,这才能对得起累到驼背的爸爸,望着自己傻笑的妈妈。
可是,有谁能发现艳子灿烂的笑容背后,隐藏着的多愁善感,以及从骨子里透着的忧郁?知女莫若父,爸爸经常深深自责无法给艳子一个良好的生活环境,无法给她一个疼她爱她的妈妈,甚至连一个廉价的布娃娃也无法买给她„„每每看到爸爸的眼泪,艳子的心都要碎了„„
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在全家人因为拮据的生活而一筹莫展的时候,一位自称是“弘毅爱心基金会”成员的好心叔叔叩开了她家的门。此时的艳子还不知道,她开启的不仅仅是自家的大门„„
弘毅叔叔说:“艳子,我们通过你所在的土门小学了解到你家的情况,专程过来看看你,并且给你带来了1000元钱,书包等学习用品,以及你最喜欢的小熊。”望着这从天而降的幸福,艳子努力地大张着她那水汪汪的眼睛,生怕一不小心眼泪就会不听话的落下来。“孩子,别难过,弘毅基金会的叔叔阿姨们会永远和你在一起。有我们在,你再也不会感到孤单和绝望,你要好好的生活,快乐的长大„„”听到这里,艳子那不争气的泪水一股脑的涌了出来。可是不知道为
什么,咸咸的的眼泪突然变得好甜,好暖,像一股甘泉一直流到了她幼小的心灵深处。
现在,面对漫长的夜晚,艳子不再感到孤单,有了小熊的陪伴,就像有了能撒撒娇,诉诉苦的贴心人,抱着小熊入眠让她感到踏实,感到温暖。弘毅叔叔出现的那一幕也总是浮现在她的梦里:叔叔笑着,带着温暖,闪着金光,像天使一样美好。他就这样紧紧的握着艳子的小手,大踏步的向前走,迈向幸福美好的明天!
艳子就是我,我就是艳子。我叫孔祥艳,我是弘毅的受益者,我为弘毅代言。不久的将来,我也会轻轻地叩开某家的大门,告诉他:“我是弘毅人!有弘毅就有希望!”
作者单位:防山镇土门小学五年级一班
作者姓名:孔祥艳
指导教师:东黎
第二篇:弘毅讲坛
报告题目:勾股定理与统计学中置信区间的估算 报告人:邹光勇加拿大西安大略大学医学院流行病学与生物统计学系终身教授东南大学客座教授
主持人:邱世芳博士
时间:2012年5月7日下午2:30—3:30 地点:花溪校区第一实验楼B502(数学与统计学院学术报告厅)组织单位:研究生处承办单位:数学与统计学院 报告人简介:邹光勇博士现任加拿大西安大略大学医学院流行病学与生物统计学系终身教授,兼任该校罗伯茨研究所研究员,东南大学客座教授。邹博士曾就读于位于重庆北碚的西南农业大学农学系,后从职于南京环境科学研究所。1992年,邹博士远度重洋,先后攻读于加拿大麦吉尔大学,美国康尼狄克大学,加拿大西安大略大学,九年之间获得了土壤学硕士,统计学硕士,植物学博士和生物统计学博士学位。邹博士曾在美国哈佛大学医学院担任生物统计师职位,从事癌症临床试验的设计与分析。邹博士的研究主要集中于为生物医学开发新的统计学方法。除培养了14名硕士,博士和博士后外,邹博士已在国际一流医学和统计学杂志上发表论文60多篇,其中不乏很多具有深远意义的文章。比如,邹博士于2004年在美国流行病学杂志上的一篇文章已被海外作者引述了800多次。邹博士另一备受关注的研究成果是关于怎样使用勾股定理来估算置信区间。邹博士于2007年获加拿大安大略省最佳青年研究员奖。欢迎广大师生踊跃参与!
第三篇:弘毅社团特色
弘毅学校社团特色
“素质教育不当口号喊”弘毅学校自创办以来,以服务民众为宗旨,把学校办成学生向往、家长放心的学校,跻身于迁安市优质教育资源学校行列。
我校立足于学生自主能力的培养,着眼于学生全面素质的提高,先后创办了 等社团组织,齐头并进,齐抓共管,在课堂之外开放的这数朵社团之花,正越开越盛,越开越香。
我们对社会有这样的庄严承诺:“关心每位学生,重视每门学科,主动提优补差,接受师德监督!”在教育教学的每一个环节,都渗透着这样的理念:关注每一位学生,就要尊重每一个学生个性化学习的需求。社团活动,群以类聚,以兴趣为先导,以自愿为原则,玩得开心,学得轻松。
“兴趣是最好的老师!”自创办时起,学校领导就看到了点燃学生兴趣的热情所激发的巨大潜能。(分别列举各个社团学生所培养的好习惯,以及这些好习惯给学习带来的帮助)
丰富多彩的社团活动,还为学生搭建了培养兴趣、张扬个性、展示才华的舞台,培养了学生多方面的技艺才能,学生的综合素质提高了。
学生学习效率高了。在课上完成学习任务,不在课后加班加点;学生学业成绩突出,市学质量调研和中考,我校水平居全市领先地位。
教师教育教学质量观转变了。师生们越来越清醒的认识到:学业成绩不是质量的全部,道德修养、健康体魄、审美能力、学习能力、创新能力、社会适应能力、人际交往能力等综合素质的培养比书本知识更重要,只重视学业成绩而忽视其它,是“高分低能”在师生共同参与的教学过程中,学生是学习的主体,教师在教给学生学习、教会学生发现、引导学生自主学习,主动发现知识、获取知识方面下功夫。教学评价着重看学的质量,包括学习能力、获取知识的效率、创新能力。
依托学生社团深入开展素质教育,文学、艺术、体育、科技、德育并进,形成了学生社团办学特色。我们将坚持正确的发展方向。全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,对学生负责,对家长负责、对社会负责。
我们将走共同参与、互动互进的路子。教师主动参与学生社团活动,实行与学生个人、小组间的学生与学生之间的互动,在互动中探索发现、碰撞思想、交流感情、分享快乐、沟通心灵,增强学生社团活动的实效性,达到师生协调发展、共同提高的目的。
我们将调整、充实、普及、提高。在人力、物力、财力大力支持;优化管理,加强学生社团的多元化建设的指导;继续扩大参与面,培养新生力量;调整活动项目,充实活动内容,打造品牌社团。
紫气东来,石破天惊。我们期待着更大的进步。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,我们永远在为自己加油。
迁安市弘毅学校
学校社团建设及特色
学校十分注重社团建设,把社团建设作为学校发展的重要一翼。因为社团建设是教育教学的延展、连接和深化。知识,通过社团而得以印证;能力,通过社团而得以加强;个性,通过社团得以丰富;创造力,通过社团得以丰盈。一所学校只有既注重课堂教学,又注重社团活动——第二课堂的有效组织,才能把学生真正培养成个性鲜明、创造力较强的人才。因此创办伊始我们便成立了 社团;虽然当初只有 名学生,社团组织只有 个,但我们的活动搞得有声有色,并通过组织家长进校园活动展现给了广大家长朋友,得到了家长们的一致认可,进而产生了广泛的社会影响。
随着学校的发展,办学规模的扩大,学校社团组织由少到多,由弱到强,截至2015学年,学校共有社团 个,共有 多名学生参加。依据性质我们把它分为四类。
文学类——书法社团
实践类—— 折纸社团、计算机社团,疯狂英语社团 演讲与口才社团
艺术类——舞蹈社团,器乐社团
益智类——象棋社团
体育类——田径社团、篮球俱乐部。(有待完善)
社团建设我们注意做好四方面的工作。
1、明确社团工作的总体要求及任务
社团建设是课堂教学的延展、连接和深化,是学校办学宗旨和办学目标的有力体现。社团建设总体要求是:“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,坚持科学发展观,全面落实党的教育方针,以提高学生综合素质为目标,以发展学生的个性,创造能力为依归,全面推进素质教育,发挥学生自主管理能力,提升学生的自我管理,自我服务意识,构建学校的社团文化。”
加强学校社团建设的主要任务是:整合学校资源,制定相关制度和章程,为进入我校的学生参加社团活动创造最好的条件,提供最优质的服务。不断拓展新思路,创设新的社团活动模式,通过社团活动真正提高学生的综合能力和个性、创造性发展。
2、完善领导机制。学校成立了以校长为领导的社团领导小组,并由分管学生工作的相关部门——学生会、政教处、教务处具体管理,其他部门协同支持。我们要求分管社团的各部门承担对社团日常的管理工作,要把握好社团建设的方向,在鼓励各社团协调发展,创造学生自由选择和发展空间的同时,对社团组织的目标依据情况进行调控。掌握好活动的频率,严格人员组成,确定好指导教师,并制定完善的活动计划,做到精致、有效。我们坚持“重点突出,分类指导”的原则。既要在重大问题上严格把关,又要在各社团活动中充分发挥学生的智慧。充分调动 辅导教师的积极性、创造性,各社团要出成绩、上水平、形成品牌。
3、创新活动机制。我们依据时代要求和我校学生特点,积极引导学生依据自己的兴趣、爱好、特长积极参与适合自己个性发展的社团组织。同时我们要求各社团要积极创新,注意特色的打造,提高社团成员的参与层次,积极参加省市乃至全国的各类竞赛,并注重把社团建设和学生的思想道德建设结合起来,各个社团都要有发扬学校“敢为人先,争创一流”的精神,为学校的整体发展提供支撑。
本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕学校工作中心,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,本着“高起点,高要求”,“抓管理,促教学”的原则,不仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试。具体工作总结如下:
一、重视德育工作,德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动,取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况,本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座,另外,我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深 生对法律知识的理解,强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行“日行一善,日积一语”活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间,政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行“日行一善,日积一语”活动
xx幸福街小学“日行一善,日集一语”活动目的:为了改掉我校学生的一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯,我校决定开展“日行一善,日集一语”活动。
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历,写下自己与人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行,日记也行。为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?
2、今天我用过的东西放归原处了吗?
3、今天我把书本文具准备整齐,静候老师上课了吗?
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗?
11、今天我静心读书了吗? 班主任每天利用晨会检查学生的完成情况,并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。本学期,政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮,进行及时检查、督促,基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生,政教处的工作人员经进行经常谈心,并建立后进生谈话记录,配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研,及时了解学生情况,杜绝恶性事件的发生,防患于未然。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
第四篇:弘毅班安全教育计划
弘毅班安全教育计划
一、指导思想
树立安全第一、预防为主的意识,根据学生的特点开展安全教育,培养学生的安全意识,提高他们的自我保护能力,杜绝安全隐患,防止安全事故的发生。
二、工作目标
教育学生牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。
三、具体教育内容与措施
1、带领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。
2、开展上放学的交通安全教育。教育学生最好由家长接送上放学,坚决不准乘坐违规车辆。路上自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;上下楼梯靠右行,不相互推搡。
4、不带刀具或其它尖锐器物等危险物品到学校。
5、早锻炼、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。
7、午间和晚餐要文明就餐,按秩序排队,讲卫生,讲安全。
8、凡大扫除、劳动课要注意安全,不允许站在窗台上擦玻璃。离开教室或寝室时要及时关灯、关好门窗、锁门。
9、加强传染病的预防教育工作,尤其要教育学生讲好个人卫生,晚上睡觉时注意保暖,饮食健康,切实做好晨检、午检和完检工作,确保不出问题。
10、认真做好通风工作,保持教室和寝室内空气流通,认真做好消毒。以上各项要点将在每周的班会中认真落实,认真做到时时讲,天天讲。此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。
蚌埠十中弘毅班
2012年9月
第五篇:弘毅班家长会主持词
弘毅班家长会主持词
甲:尊敬的各位叔叔阿姨 乙:亲爱的爸爸、妈妈们!合:大家好!(鞠躬)
甲:首先,我代表弘毅班的的全体同学欢迎各位家长的光临
乙:感谢各位家长的大力支持
合:欢迎您们在百忙之中抽出宝贵时间来到弘毅班参加我们的家长会 甲:我们是祖国的未来 乙:我们是您们的希望
甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海 乙:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!甲:有了您们的精心呵护 乙:有了您们的悉心培养 合:才有了我们的健康成长!
甲:现在我宣布——四年级二班家长座谈会现在开始!
1.班主任讲话 甲:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖 乙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力 甲:他在我们的心田上播撒爱的阳光 乙:他在我们的心田上滋润爱的雨露 甲:他就是我们可亲可敬的班主任
乙:下面就请班主任发言,大家欢迎!
2.发 奖 甲:我们班可以说是人才辈出,藏龙卧虎。在运动场上,陈宏洋,蓝梓腾,钟雨杉三位同学奋力拼搏,以优异的成绩,分别夺得了男子垒球组,男子组100米,女子60米短跑的第一名,郭雨露,黄敏娜,罗林,分别获得女子组200米第二名,女子垒球第二名,男子组垒球第二名。
乙:在团体项目中,我们班获得了精神文明班级,诵读国学经典的二等奖,大课间比赛二等奖的好成绩。
甲:在手抄报比赛中,胡超文、肖乐淇、何蕴銈、陈果、黄敏娜共5位同学的作品图文并茂,内容丰富,参与了学校的展出,获得了一二等奖的好成绩。乙:语文趣味知识竞赛中,李炜铂、邱奕霏、曾荟文、胡超文、詹可遇……等同学表现突出,获得了优异的成绩。
甲:下面,有请班主任老师公布获奖名单,请我们最尊敬的的学校钟校长为获奖同学颁奖。
乙:在期中考试中,余源、周心诺、万轩逸、潘越、曾荟文、谢代晋丰、李炜铂、郭雨露、向芮菱、周思怡、高飞等同学取得了骄人的成绩;有请班主任老师公布获奖名单,下面,有请家长委员会代表,肖乐淇的家长为获奖同学颁奖。甲:在这获奖背后,有大家辛勤的汗水,辛苦的付出,更离不开老师默默无闻的奉献。现在我提议,让我们以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺,对默默付出的老师表示感谢。
3.才艺展示、总结
乙:的确,成绩来源实干,汗水铸就辉煌。刚才颁发的是我们看得见的,在这看得见的成绩背后,还有许许多多代表我们成长的东西,下面请欣赏王婧媛等同学带来的才艺展示——《弟子规》。
甲:欣赏完美妙的舞蹈表演,到了我们班委干部上台总结的环节。本学期以来,我们班取得的成绩与我们的班委干部息息相关,他们对于班上的情况了如指掌。下面有请各位班委干部闪亮登场,作半期总结。
4.学生家长发言 甲:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,乙:这生命就倾注了父母的无限深情!甲:当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,乙:这生命就得到了父母的日夜呵护!
甲:如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,乙:更离不开家长的支持和鼓励!
合:有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程!甲:下面有请李炜铂的家长发言!
5.科任教师发言 甲:学习的道路坎坷曲折
乙:成长的道路荆棘丛生
甲:是老师领我们走出知识的迷宫 乙:是老师教我们展翅飞翔 甲:我们的成绩长了 乙:老师的面庞瘦了
甲:我们的缺点、错误少了 乙:老师的白发、皱纹多了
甲:下面有请数学老师刘老师发言,大家掌声欢迎。乙:下面有请英语老师廖老师发言,大家掌声欢迎。
6.闭 幕 词 甲:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!乙:让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
甲:我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟 乙:弘毅班会铭记这重要的日子,因为今天他高朋满座 甲:让我们心与心相连,让我们手与手相牵!
让这次将长座谈会成为沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光振翅高翔!
7.家长个别交流