多和爸爸玩的子女智商高[大全5篇]

第一篇：多和爸爸玩的子女智商高

多和爸爸玩的子女智商高 2012-12-11 14:49阅读(4)转载自甜甜的瓜.赞(1)赞(1)赞(1)赞(1)转载(25)分享(3)评论复制地址举报更多上一篇 |下一篇：英国儿童十...英国一项大规模的研究报告指出，与父亲相处时间较多的儿童，日后会较为聪明，而且较有机会攀上高于父亲的社会阶层；若父亲不太理会子女，即使常常在家，子女在智力和事业前途都不会比单亲家庭子女优胜。

研究由英国纽卡斯尔大学进行，报告由领导研究的该校行为及进化中心高级讲师丹尼尔·内特尔撰写，9月30日发表于美国《进化及人类行为》杂志。研究对象为17000个在1958年3月的同一个星期出生的英国婴儿，研究员其后进行长达半个世纪的跟进调查，例如在1965年询问孩子母亲其丈夫平日花多少时间与孩子相处(如读书给他们听、与他们外出等)以及在孩子11岁时为他们安排智商测验。

结果显示，较常与父亲相处的孩子日后比其他同辈聪明和容易跻身高于父亲的社会阶层，可见父亲的陪伴有助为子女培养更高的才能，这一优势在子女42岁前一直存在。至于把照顾子女的责任全部交给妻子的父亲，他们的子女在个人发展上与单亲家庭子女无异。

研究又发现，“社会-经济地位”(即在收入、教育、职业和健康四方面的等级)较高的父亲花较多时间在子女身上。此外，儿子较容易得到父亲陪伴，但父亲相伴对儿子和女儿的裨益并无区别。

研究员不排除研究结果受到其他因素影响，譬如资质较高的孩子本身便可能较容易得到父亲照顾。

第二篇：智商测试题及答案

智商测试题及答案

现如今，我们或多或少都会接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的智商测试题及答案，欢迎阅读与收藏。

11道只闻其题目，不知其答案，令人闹心挠心的智商测试题，终于有完整答案了。

1、有3个人去投宿，一晚30元。三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板。后来老板说今天优惠只要25元就够了，拿出5元命令服务生退还给他们，服务生偷偷藏起了2元，然后，把剩下的3元钱分给了那三个人，每人分到1元。这样，一开始每人掏了10元，现在又退回1元，也就是10-1=9，每人只花了9元钱，3个人每人9元，3X9=27元服务生藏起的2元=29元，还有一元钱去了哪里？

答案：每人所花费的9元钱已经包括了服务生藏起来的2元（即优惠价25元服务生私藏2元=27元=3*9元）因此，在计算这30元的组成时不能算上服务生私藏的那2元钱，而应该加上退还给每人的1元钱。即：3*9 3*1=30元正好！还可以换个角度想。那三个人一共出了30元，花了25元，服务生藏起来了2元，所以每人花了九元，加上分得的1元，刚好是30元。因此这一元钱就找到了。

这道题迷惑人主要是它把那2元钱从27元钱当中分离了出来，原题的算法错误的认为服务员私自留下的2元不包含在27元当中，所以也就有了少1元钱的错误结果；而实际上私自留下的2元钱就包含在这27元当中，再加上退回的3元钱，结果正好是30元。

2、有个人去买葱，问葱多少钱一斤？卖葱的人说1块钱1斤，这是100斤，要完100元。买葱的人又问：葱白跟葱绿分开卖不，卖葱的人说：卖，葱白7毛，葱绿3毛。买葱的人都买下了，称了称葱白50斤，葱绿50斤。最后一算葱白50*7等于35元，葱绿50*3等于15元，35 15等于50元。买葱的人给了卖葱的人50元就走了，而卖葱的人却纳闷了，为什么明明要卖100元的葱，而那个买葱的人为什么50元就买走了呢？你说这是为什么？

答案：1块钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是一块钱一斤，当他把葱白和葱绿分开买时，葱白7毛葱绿3毛，实际上其重量是没有变化，但是单价都发生了变化，葱白少收了3毛每斤，葱绿少收了7毛每斤，所以最终50元就买走了。

3、有口井7米深，有个蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米，问蜗牛几天能从井里爬出来？

答案：5天。这道题很多人想都不想就说是七天？其实用一个很简单的方法，你拿张纸画一下就出来了，这道题特简单……

4、一毛钱一个桃，三个桃胡换一个桃，你拿1块钱能吃几个桃？

答案：1块钱买10个，吃完后剩10个核。再换3个桃，吃完后剩4个核。再换1个桃，吃完后剩2个核。朝卖桃的赊1个，吃完后剩3个核。把核都给卖桃的，顶赊的那个。所以，你一共吃了10 3 1 1=15个桃。这是大家都知道的方法。还有个方法：不要一次买十个，分开买，第一次三个，第二次两个，第三次两个，这样很简单，也是15个。

5、有十二个乒乓球形状、大小相同，其中只有一个重量与其它十一个不同，现在要求用一部没有砝码的天秤称三次，将那个重量异常的球找出来，并且知道它比其它十一个球较重还是较轻。

答案：分成ABC3组，每组4颗，第一次称可能有3种结果：A＞B或A=B或A＜B。如果A大于B，直接称A的4颗球，一边2颗，这样就知道哪边重，哪边重称哪边就知道哪个是最重的球了！如果A等于B，直接称C的4颗球，方法同上；如果A小于B，直接称B的4颗球，方法同上。

6、一个商人骑一头驴要穿越1000公里长的沙漠，去卖3000根胡萝卜。已知驴一次性可驮1000根胡萝卜，但每走1公里又要吃掉1根胡萝卜。问：商人最多可卖出多少胡萝卜？

答案：534根。首先驼1000根萝卜前进x1公里放下1000-2*x1根后带走剩下的x1根返回；然后驼1000根萝卜前进，至x1公里处取x1根萝卜，让驴子恰好驼1000根萝卜；继续前进至距起点x2公里处，放下1000-2*（x2-x1）根萝卜再返回，到x1公里处恰好把萝卜吃完，再取x1根萝卜返回起点；最后驼走一千根萝卜，行至x1、x2处依次取走所有萝卜，再行至终点。

x1、x2处剩余的萝卜分别小于等于x1和（x2-x1），在这个不等式约束条件下，求得两处剩余萝卜的最大值即可，因为实际上两处剩余的萝卜个数就是最终能够到达终点的萝卜个数。

最后求的x1=200，x2=1600/3。驴走过的总路程是2*x1 2*x2 1000=2466 2/3，按题意是走完一公里才吃一根萝卜，也就是吃掉的萝卜总数为里程数向下取整，为2466，所以最终剩下能卖掉的萝卜是3000-2466=534根了。

7、话说某天一艘海盗船被天下砸下来的一头牛给击中了，5个倒霉的家伙只好逃难到一个孤岛，发现岛上孤零零的，幸好有有棵椰子树，还有一只猴子！大家把椰子全部采摘下来放在一起，但是天已经很晚了，所以就睡觉先。晚上某个家伙悄悄的起床，悄悄的将椰子分成5份，结果发现多一个椰子，顺手就给了幸运的猴子，然后又悄悄的藏了一份，然后把剩下的椰子混在一起放回原处，最后还是悄悄滴回去睡觉了。

过了会儿，另一个家伙也悄悄的起床，悄悄的将剩下的椰子分成5份，结果发现多一个椰子，顺手就又给了幸运的猴子，然后又悄悄滴藏了一份，把剩下的椰子混在一起放回原处，最后还是悄悄滴回去睡觉了。又过了一会……又过了一会……总之5个家伙都起床过，都做了一样的事情。

早上大家都起床，各自心怀鬼胎的'分椰子了，这个猴子还真不是一般的幸运，因为这次把椰子分成5份后，居然还是多一个椰子，只好又给它了。问题来了，这堆椰子最少有多少个？

答案：这堆椰子最少有15621。第一个人给了猴子1个，藏了3124个，还剩12496个；第二个人给了猴子1个，藏了2499个，还剩9996个；第三个人给了猴子1个，藏了1999个，还剩7996个；第四个人给了猴子1个，藏了1599个，还剩6396个；第五个人给了猴子1个，藏了1279个，还剩5116个；最后大家一起分成5份，每份1023个，多1个，给了猴子。

8、某个岛上有座宝藏，你看到大中小三个岛民，你知道大岛民知道宝藏在山上还是山下，但他有时说真话有时说假话，只有中岛民知道大岛民是在说真话还是说假话，但中岛民自己在前个人说真话的时候才说真话，前个人说假话的时候就说假话，这两个岛民用举左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手表示是，哪只手表示否，只有小岛民知道中岛民说的是真还是假，他用语言表达是否，他也知道左右手表达的意思。但他永远说真话或永远说假话，你也不知道他是这两种类型的哪一种，你能否用最少的问题问出宝藏在山上还是山下？（提示：如果你问小岛民宝藏在哪，他会反问你怎么才能知道宝藏在哪？等于白问一句。）

答案：为了方便，我们把大中小岛民分别记为ABC（其实都没用到C），第一个问题问A：宝藏在山上吗？第二个问题问B：A答对了吗？第三个问题问B：1 1=2对吗？

好，现在第一问我们不知道A回答的是“是”还是“否”，也不知道A回答的真还是假，只是知道A举的手是左手还是右手，那先不管他。看第二问，不管A回答的意思是“是”还是“否”，只要A的回答是对的，B在第二问的时候也答对，所以他应该回答“是”(如果他会汉语的话)。还是一样的，不管A回答的意思是“是”还是“否”，只要A的回答是错的，B在第二问的时候也答错，所以他还是应该回答“是”。

所以无论何种情况B举的那只手都是“是”的意思；第三问：现在知道左右手是什么意思了，那只要知道B刚才的回答是真还是假，就能确定A是真还是假了，因为他们两个的真假必定是一样的。所以随便找个题目来问就可以了，比如1 1=2是吗？

还有个方法：首先随便问一个人：你是不是说真话，那个人一定会举起代表“是”的那只手，因为如果他说的是真话，他会举起代表“是”的手。他说的是假话，他也会举起代表“是”的手，所以可以由此得出、那只手代表“是”；然后问中岛民：大岛民说宝藏是在山上吗？中岛民回答的一定是正确答案，也就是说，中岛民说在哪宝藏就在哪。

因为如果中岛民说“是”。若大岛民说的是真话、那么中岛民说的也是真话、那么宝藏就一定在山上；若大岛民说的是假话，那么中岛民说的也是假话，那么其实大岛民是说，宝藏在山下的，但是因为这是假的，所以宝藏还是在山上的。

9、说一个屋里有多个桌子，有多个人？如果3个人一桌，多2个人。如果5个人一桌，多4个人。如果7个人一桌，多6个人。如果9个人一桌，多8个人。如果11个人一桌，正好。请问这屋里多少人？

答案：2519个人。只要是315×（11X 8）-1都可以，因为9是3的3倍所以3不算，根据题目可以得出规律是5、7、9的倍数少一，于是将5×7×9=315，然后算出315的倍数除以11的周期，得出周期为：7 3 10 6 2 9 5 1 8 4 0共11个，因为是除以11的嘛，有简便算法不用一个个试的，因为315-1要被11整除，所以取周期余1的。

10、有人想买几套餐具，到餐具店看了后，发现自己带的钱可以买21把叉子和21把勺子，或者28把小刀。如果他买的叉子，勺子，小刀数量不统一，就无法配成套，所以他必须买同样多的叉子，勺子，小刀，并且正好将身上的钱用完。如果你是这个人，你该怎么办？

答案：可以买12副餐具。一把勺子和叉子的钱是1/21一把小刀的钱是1/28，一套的总价是1/21 1/28=1/12，所以可以买12套，所有钱都用完了。

11、一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米，问小偷如何过河跑了？

答案：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。另外还参考了一下别人的答案，有人说根据题目可以得出当时是冬天，所以，水面结冰，跑了过去……

智商测试的趣味智力题，也就是我们平常所说的“脑筋急转弯”。接下来要给大家分享的是中国智商测试题答案，欢迎大家的借鉴阅读！

中国智商测试题

1、选出不同类的一项：

A、蛇B、大树C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A3/5B3/7C3/93、男孩对男子，正如女孩对：

A青年B孩子C夫人D姑娘E妇女

4、如果笔相对于写字，那么书相对于：

A娱乐B阅读C学文化D解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于：

A牛棚B马车C房屋D农场E楼房6、281420()

请写出“()”处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子：

生活水里鱼在A是B否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子：

球棒的用来是棒球打

A是B否

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与()相对：

A人类B问题C社会D社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有：

A更多的大衣B时髦的大衣C大衣D昂贵的大衣11、1324657()，请写出“()”处的数字

12、南之于西北，正如西之于：

A西北B东北C西南D东南

13、找出不同类的一项：

A铁锅B小勺C米饭D碟子14、978675()，请写出“()”处的数字

15、找出不同类的一项：

A写字台B沙发C电视D桌布16、961(25)432932()731，请写出()内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面：

AXOOBOOCOOXDOXX18、望子成龙的家长往往()苗助长：

A揠B堰C偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发(黄山)刀山火海

赞美人生()卫国战争

20、选出不同类的一项：

A地板B壁橱C窗户D窗帘21、1827()，请写出()内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书(书法)无法无天

作奸犯科()教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

款()样

24、填入空缺的数字：

16(96)12

10()7.5

25找出不同类的一项：

A斑马B军马C赛马D骏马E驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

祭()定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词> 组成词组：

头部()震荡

28、填入空缺的数字

653717()

29、填入空缺的数字：

41(28)2783()6530、填上空缺的字母：

CFIDHLEJ()智商(IQ)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。你想检验自己的智商是多少吗?这并不困难，以下就是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成(30题)，之后你就会知道自己是天才还是白痴了。

测试题答案

1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、B 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、5 29、36 30、O 计算方法： 每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：

智商在140分以上者称为天才;

120—140之间为最优秀;

100—120之间为优秀;

90—100之间为常才;

80—90之间为次正常;

70—80为临界正常;

60—70为智力落后;

50—60为愚钝;

20—25为痴鲁;

25以下为白痴.

以下是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题）。

1、选出不同类的一项：

A、蛇

B、大树

C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A、3/5

B、3/7

C、3/93、“男孩”对“男子”，正如女孩对

A、青年

B、孩子

C、夫人

D、姑娘

E、妇女

4、如果“笔”相对于“写字”，那么“书”相对于

A、娱乐

B、阅读

C、学文化

D、解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于

A、牛棚

B、马车

C、房屋

D、农场

E、楼房6、281420（）

请写出以上“（）”处的数字。

7、“生活水里鱼在”.以上四个词是否可以组成一个正确的句子

A、是

B、否

8、“球棒的用来是棒球打”以上六个词是否可以组成一个正确的句子

A、是

B、否

9、“动物学家”与“社会学家”相对应，正如“动物”与（）相对

A、人类

B、问题

C、社会

D、社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

A、更多的大衣

B、时髦的大衣

C、大衣

D、昂贵的大衣11、132657（），请写出“（）”处的数字

12、南之于西北，正如西之于

A、西北

B、东北

C、西南

D、东南

13、找出不同类的一项

A、铁锅

B、小勺

C、米饭

D、碟子14、978675（），请写出“（）”处的数字

15、找出不同类的一项

A、写字台

B、沙发

C、电视

D、桌布16、961（25）432；932（）731，请写出（）内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO

B、OO

C、OOX

D、OXX18、望子成龙的家长往往（）苗助长

A、揠

B、堰

C、偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发（黄山）刀山火海

赞美人生（）卫国战争

20、选出不同类的一项：

A、地板

B、壁橱

C、窗户

D、窗帘21、1827（），请写出（）内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书（书法）无法无天

作奸犯科（）教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

款（）样

24、填入空缺的数字：16（96）12；10（）7.525、找出不同类的一项：

A、斑马

B、军马

C、赛马

D、骏马

E、驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也

能组成一个词：祭（）定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词

组：头部（）震荡

28、填入空缺的数字：653717（）

29、填入空缺的数字41（28）27；83（）6530、填上空缺的字母CFIDHLEJ（）

答案：

1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、B 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠27、脑 28、5 29、36 30、O

计算方法：

每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

根据《斯坦福－比奈量表》，在大量美国儿童中实测的结果，进行了分类：智商140以上者接近极高才能（国外常把这种人称为“天才”），120～140者为很高才能，110～120为高才能，90～110为正常才能，80～90为次正常才能，70～80为临界正常才能，60～70为轻度智力孱弱，50～60为深度智力孱弱。正常智力的界限为智商90～110。

就是IQ(IntelligenceQuotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。想检验自己的智商是多少吗?这并不困难，以下就是一例较权威的IQ测试题，这套题目主要针对左脑的测试，请在30分钟内完成(30题)，之后你就会知道自己的IQ值是多少了。

1、选出不同类的一项：

A、蛇B、大树C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A3/5B3/7C3/93、男孩对男子，正如女孩对

A青年B孩子C夫人D姑娘E妇女

4、如果笔相对于写字，那么书相对于

A娱乐B阅读C学文化D解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于

A牛棚B马车C房屋D农场E楼房6、281420()请写出“()”处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子

生活水里鱼在A是B否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子

球棒的用来是棒球打

A是B否

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与()相对

A人类B问题C社会D社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

A更多的大衣B时髦的大衣C大衣D昂贵的大衣11、1324657()，请写出“()”处的数字

12、南之于西北，正如西之于：

A西北B东北C西南D东南

13、找出不同类的一项

A铁锅B小勺C米饭D碟子14、978675()，请写出“()”处的数字

15、找出不同类的一项：

A写字台B沙发C电视D桌布16、961(25)432932()731，请写出()内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

AXOOBOOCOOXDOXX18、望子成龙的家长往往()苗助长

A揠B堰C偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发(黄山)刀山火海

赞美人生()卫国战争

20、选出不同类的一项：

A地板B壁橱C窗户D窗帘21、1827()，请写出()内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书(书法)无法无天

作奸犯科()教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

款()样

24、填入空缺的数字

16(96)1210()7.5

25找出不同类的一项：

A斑马B军马C赛马D骏马E驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：

祭()定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：

头部()震荡

28、填入空缺的数字

653717()

29、填入空缺的数字

41(28)2783()6530、填上空缺的字母

CFIDHLEJ()

做完后对照后面的答案，马上就知道自己的IQ水平啦~~

计算方法：每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：

智商在140分以上者称为天才;

120～139之间为最优秀;

100～119之间为优秀;

90～99之间为常才;

80～89之间为次正常

答案如下：

1、B2、C3、E4、B5、C6、267、A8、A9、A10、C11、912、B13、C14、615、D 16、3817、B18、A19、美国20、D21、6422、科学23、式24、6025、E26、奠27、脑28、529、3630、O

你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费?

【解析】两次弄断就应分成三份，我把金条分成1/7、2/7和4/7三份。这样，第1天我就可以给他1/7;第2天我给他2/7，让他找回我1/7;第3天我就再给他1/7，加上原先的2/7就是3/7;第4天我给他那块4/7，让他找回那两块1/7和2/7的金条;第5天，再给他1/7;第6天和第2天一样;第7天给他找回的那个1/7。

第三篇：一年级作文 我和爸爸一起玩

一年级作文：我和爸爸一起玩

一天，我和爸爸一起去玩，还不到一分钟爸爸就要回家，可我还没有玩够，突然，我们的老师也要玩我就喊了一声我班老师，我班老师一回头，喊了一声葛成英，因为那就是我爸，我爸说我们一起去我家吧。这时还没等我班老师说话，老师家的儿子就说好啊好啊。在我家我们两个玩得很开心，到了晚上，老师和他的儿子回家了，我们也睡觉了，晚上一想这真是快乐的时光啊。

第四篇：10大特征证明孩子的智商高

10大特征证明孩子的智商高

（1）比较独立、自律，有时会反抗权威。

（2）常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。

（3）适应环境的能力比较强。

（4）喜欢冒险、挑战性的游戏。

（5）对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。

（6）扩散思考能力强，记忆力广且会注意细节。

（7）喜欢阅读，有广泛的知识背景。

（8）常常需要较多时间思考。

（9）对有兴趣的事非常专注。

（10）敏感，好奇，有丰富的想像力，感觉特别灵敏，如听到某种声音就想到某种颜色。

培养孩子的观察能力，一般父母可按照以下七个步骤进行:

第一步：从保护感觉器官开始。大脑所获得的信息，有80％－90％是通过视觉、听觉输入大脑的。因此，训练孩子的观察力，要从保护感觉器官开始，尤其以眼睛的保护最为重要。如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时，对眼睛是非常不利的。

第二步：感觉训练全方位展开

视觉:

1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景；

2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。听觉:

1、让宝宝多听些动人的音乐；

2、每天父母和宝宝对话多一些。

触觉

1、给宝宝洗澡时，用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。

2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏，会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。

第三步：提醒和肯定宝宝的观察 宝宝最初的观察活动，是无意识的。如果这时能得到你的肯定，他的观察行为就会得到强化。比如：你带宝宝到街心花园玩耍，宝宝在草地上发现许多好玩的东西，他的眼前有：绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁，还有一个满脸皱纹的老大妈。这个时候，宝宝可能会兴奋地扭来扭去，欢快地叫起来！你就可以问他：宝宝，你在看小蚂蚁吗？小蚂蚁好可爱啊！对小蚂蚁的强化，就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间，增加注意的深度，观察得更认真、更细致。

第四步：引导宝宝进行有序观察 当你和宝宝在看一本大开本的图画书时，宝宝看到鲜艳的图片很开心，但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。这个时候，需要妈妈细心地指引他注意：画书上左边有什么？右边有什么？大的是什么？小的是什么？藏在房子后露出一条尾巴的是什么？引导宝宝注意到局部和整体。

第五步：培养宝宝观察的多感官化 买菜回来，你不妨拿出一棵小菜给宝宝玩耍，让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折。其实，宝宝天生就是个能运用各种感官去探索新事物的小天才。

第六步：给宝宝一份意外的惊喜 只要父母肯动脑筋，就给宝宝的观察增加神奇的乐趣！小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说“喵！”宝宝总是开心地大叫。所以，在引导宝宝观察时，给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。宝宝观察色块时，当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓，他会从中体会到发现的快乐，从而能够长时间津津有味地进行观察活动。

第七步：让我们一起观察吧 爸爸妈妈如果和宝宝一起观察，那是再好不过的事了。但是宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的，如果爸爸妈妈捷足先登，一下子就把东西看好看准了，然后开始指导，这不但会影响宝宝观察的兴致，也剥夺了宝宝观察的权利。如果你要做宝宝观察的伙伴，最重要的是：留一点时间和空间给宝宝，面对观察对象，让宝宝仔细地看一看，从中得到快乐。

总结：宝宝聪明可爱，自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗，聪明宝宝是可以“订做”的，如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意，就能够起到事半功倍的作用，轻轻松松，打造一个健康聪明的宝贝儿。

第五篇：智商测试题及答案解析

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了智商测试题及答案解析，希望同学们多多积累，不断进步!

你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费?

【解析】两次弄断就应分成三份，我把金条分成1/

7、2/7和4/7三份。这样，第1天我就可以给他1/7;第2天我给他2/7，让他找回我1/7;第3天我就再给他1/7，加上原先的2/7就是3/7;第4天我给他那块4/7，让他找回那两块1/7和2/7的金条;第5天，再给他1/7;第6天和第2天一样;第7天给他找回的那个1/7。

本文就是为大家整理的智商测试题及答案解析的相关内容，希望对大家数学成绩的提高有所帮助，祝大家阅读愉快。