理想的起航——工作总结

第一篇：理想的起航——工作总结

工作总结

——理想的起航

光阴似箭，不知不觉我加入XX都已九百多个小时了，在这个期间中，我感受到XX企业的良好氛围，快速成长的高效率。在我们主管的领导下，采购部门的工作效率还是比较高的，我从中也学到了不少的经验，再次给我的采购职业生涯增添了一道绚丽的色彩，同时也让我感觉到了自己工作的不足，使自己有了更新的挑战和创新，受益匪浅。

采购部门是XX新生的力量，是一个刚刚成立的部门。虽说以前有采购工作，但是没有独立出来形成系统的科学的集中的采购。我来到这个新生的团队，对我来说也是一种考验，虽然自己有一定的采购经验和专业知识，可是自己明白，以前的经验都是在制造业，针对于我们这种第三产业（房产服务业）还是第一次，虽然我们现在采购的物料不像制造业哪样的复杂和繁琐，我想在这种采购过程中，同样会遇到好多以前没有遇到过的问题和事情。但是我同样坚信在我们团队的共同努力下，我们一定会做好采购工作的，一定会有一个崭新的采购环境出现，也是我职业理想一次新的起航。

在这个充满活力的部门里工作，让我找到了以前从来没有的工作环境，让我天天爱上班，每天盼者来到公司里，与我的同事做在一起工作，享受哪种快乐与自豪。在采购部门我主要的工作是：

1． 协助主管制定采购部的规章制度和采购流程，为采购部的完善、发展提出意见；

2． 整理总部仓库，最终做好仓库基本5S工作（5S是指整理Seiri、整顿Seiton、清扫Seiso、清洁Seiketsu和素养Shitsuke），和理利用现有的库存空间，做好为各部门正业务需求的保障；

3． 协助同事，做好分发物料的工作，及时进行系统的出入库的数据录入工作；

4． 完成上级交给的其他工作；

在这九百多个小时的工作中，我深刻感觉自己存在的问题。在思想上还是不能创新，老是被束缚在以前工作的思想中，由其是在拟定采购部门规章制度的时候，思想的局限性让我写出来的东西不能很好的符合我们公司的实际情况。出现这种情况主要原因在于自己不能很好做好思想归零的状态，再有对我们公司的整体的采购工作以前默许流程不明确，工作环境的不熟悉而造成的。在采购方法和专业统筹方面，没有更好的找到结合我们公司的方法。就像在做《采购管理流程》和《办公用品采购流程》时，感觉写出来看东西，理想化太大，没有多少符合我们公司的实际，我感到很惭愧。在我以工作中，我一定要把自己的思想归零，从头开始做，了解公司的实际情况，把自己以前的经验归零，重新一步步做起，从新提炼出来符合公司的东西出来，能更好协助到我们主管，给我们团队以帮助。

成功的采购管理也像玉石一样，难免会有一些细微的瑕疵。我们采购部门是刚刚成立的，独立出来的一个新的部门。现在重要的工作是做好部门规章制度和采购流程这个工作。规范、指导部门员工的作

业，提高采购效率，更好的为各部门及各店做好服务。先初步做出相关采购流程和相应的表格。针对现的采购部门工作，我提出以下建议，不妥之处请领导谅解。我现在就分四方面阐述我的建议：

一． 采购部规章制度的建立与完善

国有国法，家有家规，一个优秀的部门必有一套严谨的制度在指导与规范部门人员的工作行为。我们根据公司以前的采购实际情况建立一套完整的采购系统。制定出符合我们公司的采购制度，这套制度包括：《采购管理制度》和《供应商管理制度》两大类。细化我们采购流程，分清各部门与各店关于采购工作的权责。在一家公司不是人人都可以为公司采购相关物料，这样以来，对于公司的采购无法系统的管理，和有效的做好采购方面的控制。此时，首要的拿出一套创新的完整的科学的采购系统，做为公司的采购系统，来完善公司现在的采购状态。

二． 物料分类及编码制定：

其实，我们现在采购的物料种类没有哪么多，只是物料的品种是小而繁琐一点。我们现在物料是没有更好对其分类，只是大致的根据自己的经验在实际采购的过程中主观的定义了一下。没有形成一种科学的，实用性强的物料分类系统。比如我们现采购物料按照物料的本身性质可以分为：办公用品类、媒介类、印刷类、电子类、服装类等；按照物料的价值可以分为固定资产与非固定资产；按照物料的使用可以分为计划性物料与非计划性物料等。做好物料科学的分类以后，进行一种科学的实用的编码，给每一种物料进行编码。虽然我们现在的物料有编码，可是我们编码只能说是一种流水编码，没有起来物料编码的真正的作用。一个好的物料编码是通过阿拉伯数字和英文字母的排列组合作为编码的工具，具体要表现出一个物料的分类、规格、性能、供应商等相关信息。科学的物料编码可以做到以下几点：

1.增强物料资料的正确性

物料的领发、验收、请购、跟催、盘点、储存、记录等一切物料之活动均有物料编码可以查核，因此物料数据更加正确。至于一物多名、一名多物与物名错乱的现象不至于发生。

2.提高物料管理的工作效率

物料即有系统的排列，以物料编码代替文字的记述，物料管理简便省事，效率因此提高。

3.利于电脑信息化管理

物料管理在物料编码推行之后，方能进一步使用电脑的更有效的处理，以达到物料管理的效果。

4.降低物料库存，降低成本

物料编码利于物料库存量的控制，同时利于呆滞物料的防止，并提高物料管理的工作效率，因此减轻资金的积压，降低成本。

5.防止物料舞弊事件的发生

物料一经编码之后，物料记录正确而迅速，物料存储井然有序，可以减少舞弊事件的发生。

6.便于物料的领用

库存物料均有统一的名称及规格给予编码。对于使用部门的领用

及仓库的发放十分方便。

所以我们当物之下就是把所有的物料进行分类，给物类物料建立编码，给我们以前合作的供应商建立编码等，最终建立一套完整的系统的科学的《物料编码规则》出来并以实施。

三． 供应商开发工作

供应商的开发是做好采购工作的基础和前提。现在我们目前的供商的资源太缺乏了。以前我们合作的供应商没有系统的管理，现在就会出现多数从后继服务上和物料质量上出现了相应的问题，给我们工作带来很大的局限性。在做发规章制度的同时，要做好相关供应商前期开发工作。针对我们现在缺乏的供应商要大力开发，比如电子类，服装类，礼品类，媒介类等。在前期要做好收集供应商的相关的资格证书，确定供应商的合法性与适合性。做好供应商的开发工作是贯穿整个采购工作的，要有持续性。同时作为刚才建立的采购部门，这项工作更为重要，这也为以后把采购权力集中以后，检查我们是否有能做好的唯一标准。也是为了能顺利做好为各部门各店的服务工作。

四． 库存空间的合理利用

科学的有效的合理利用和管理好仓库，对我们采购工作起者关键性的做用。一开始我走进我们的仓库，给我一种无奈的感觉。我们现有三个仓库，两个在我们总部内，一个大仓库在外面距我们公司有20分钟的路程。这样给我们的管理本身就带来了一定的困难。我建议：我们把常用的物料都放在总部的两个小仓库中，把不常用的物料（一个月只用一次的物料）放在哪个大仓库中。把所有仓库的物料都

要分类进行放臵，必并制作物料登记卡，第次我们在出库入库都要在物料登记卡上面做好记录。每天都要及时的做好仓库的基本管理工作——5S工作（整理Seiri，整顿Seiton，清扫Seiso，清洁Seiketsu，素养Shitsuke）。使我们无论哪位同仁走进我们仓库都能在第一时间找到自己要领用的物料。出时做好仓库的“先进先出”的原则和消防工作。这样我们的仓库管理工作才能走向正规，才能更好的为我们物料管理工作提供帮助，提高我们的采购效率。

总之，要实现以上建议需求好长的时间。需求各部门的配合和组织上与人员上大的调整。但是我相信通过大家的共同努力一定会实现的。到哪时我们采购工作就会更加规范，更能降低采购成本，为我们XX企业创造更多的利润。

在今后的工作中，还需要领导费心多多指导，我会铭记在心，用实际行动来报达对我的培养和信任。

我相信，我选择XX，就是选择了成功！在这里我的理想将会从新起点开始，是一个新的起航，坚信一定会驶向成功的港湾。在推向企业更加成功的同时我也实现的人生的价值。

第二篇：扬帆起航 迈向理想

扬帆起航 迈向理想

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记奋进中的平江县张市中学

张市中学又名神州数码希望学校，始建于六十年代，学校依山傍水，绿树环绕，环境清幽，占地35000平方米，建筑面积面8600平方米。现有教学班14个，在籍学生705人。教职工44人，教师平均年龄30岁；其中专任教师40人，中学一级教师15人；教师本科及以上学历38人，教师学历合格率达100%。

学校校园布局规范合理，近年新建的综合楼、教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼等大型楼宇建筑掩映在绿树丛荫之中，整齐划一。学校建有计算机教室、多媒体中心电教室、电化教学总控室、图书室、阅览室、广播室（校园智能广播系统）、体育器材室、档案室、仪器室、实验室，硬件设施配置规范。图书室藏书5万余册，电脑室、电教室开通了“天网”和“地网”，师生能共享远程教育卫星资源和数字校园网络资源。依据“撤校并点，集中办学”的要求，2007年下学期，县、乡财政投入资金600余万元，征地20余亩，拟将学校扩建成一所高标准的农村九年一贯寄宿制学校。目前，扩建工程正在紧张有序的施工进行中。

学校以“志存高远，追求卓越”为校园精神，坚持“以人为本，以德治校”的办学理念，秉承“明理崇德、博学慎思”的校训，铸就了“文明健美、坚毅尚学”的校风，形成了“乐学善思、合作探究”的学风。整个校园呈现出浓郁的文化气息和蓬勃的发展生机。学校始终坚持“教育大计，德育先行”的育人宗旨，重视传统文化建设，注重思想道德教育。积极开展“国学经典诵读”，、“校园情感驿站”等活动，明事理，讲道德已在学生中蔚然成风。去年起学校加大学生个人素质评价力度，人手一本评价手册，记录着学生在学校的点点滴滴，加强家校的联防共管，学生品德教育成效显著。

优越的教学环境，优良的教学设备，优秀的教学师资，优化的管理体制，让张市中学在短短几年里，便由昔日山里的“丑小鸭”变成了今天人们心中的“金凤凰”：近五年，学校教师有三十余篇教育教学论文（案例）在国家级和省级刊物上发表或竞赛获奖，百余篇在市、县级刊物上发表或竞赛中获奖；教研课题《农村贫困地区学困生转化策略研究》研究成果多次受到教研室表扬并拟将在全县农村学校推广，学校工作更是取得了多项荣誉：2009至2011连续三年获“县教育局目标考评先进单位”，2010年获“县中小学招生工作先进单位”，2009年获“县十佳勤廉单位”，2011年创无邪教校园活动示范点，2011年县局家园行动年现场办公会在我校成功召开；校车安全工作迎接省市县检查，受到各级领导的高度评价，整治工作成效显著……

学校行政设校长室、办公室、教务处、政教处、后勤处，现任校长吴辉煌、副校长吴方平，教导主任吴志贤，政教主任李俊、办公室主任戴国光、后勤主任章跑兵、工会主席李湘文，副教导兼出纳凌月娥，组成了一个和谐团结、务实创新、积极进取的领导群体。

可喜的成绩，带来良好的社会声誉，更增添了我们的信心和干劲，客观条件有限，主观努力来补足，山窝窝里也要飞出金凤凰。现今，学校绿化、硬化工作正在稳步有序推进，建设一个更加美丽的家园是我们全校师生的共同决心，我们将在上级的正确领导下，克服困难，艰苦创业，团结一致，众志成城，开拓创新，为建成有一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的教育设施、一流的教育质量的现代化学校而不懈努力。

扬帆起航 迈向理想

——记奋进中的白湖中学

当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在古老的白湖渡北岸，在合九铁路、105国道的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是黄梅县濯港镇白湖中学。白湖中学始建于1970年，两次合并，一次搬迁，1987年白湖乡建制，学校升格为乡直中学，2001年白湖乡与濯港镇合并，隶属于濯港镇中心学校。过去的白湖中学，规模不大，面积较小，学生不足300，教职工不满20，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的白湖中学焕然一新。

走进白湖中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积四万余平方米，建筑面积11200平方米。校园布局合理，绿化环境优美。有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。新竣工的学生食堂，造型优美，环境优雅；新建成的运动场观礼台，气势宏伟，高瞻远瞩；展览室资料齐全，琳琅满目；图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。

白湖中学现有教学班18个，在校学生1100余人，专任教师64人。其中市级骨干教师9人，国家级、省级教育学会会员3人，湖北省教研教改先进个人1人，县级优秀教师、师德标兵10人次。师资力量雄厚，教学水平精湛。

学校从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。2009年春季，学校成功举办“黄梅县„教学练‟课题实验暨教学成果转化观摩会”，全县教育精英云集于此，摩拳擦掌，讨论热烈；武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位，纷纷前来观摩学习。经过四年的打拼，学校已实现了第一个目标——“平安白湖中学”，正朝着“品牌白湖中学”迈进。近三年来，学校先后获得“先进党支部” “全面工作先进单位” “教研教改先进单位”“体育示范学校” “五四红旗团委”等荣誉称号。学校“扬帆文学社”和《扬帆》校报，分别获得黄冈市“优秀文学社团”“优秀文学社刊”一等奖。改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。近三年来，学校有教师58人次在省、市、县三级优质课、论文比赛中纷纷获奖；夏良、王细凯、陈前等同学录取黄冈高中，周炳晨、余忆等10名同学先后被黄梅一中理科实验班录取，并为黄梅一中输送了52名高才生，更有近千名同学顺利考入普通高中。

发展的是体育，提高的是素质，提升的是品位。学校坚持面向全体，开齐开足课程，开展阳光运动，增强师生体质。早操、晨练风雨无阻，大课间、体育课百花齐放，篮球、足球你争我抢，滚铁环、踢毽子遍地开花。每天锻炼一小时，师生快乐满校园。金秋十月，白湖中学将承办黄梅县第十一届中学生田径运动会，将迎来全县近500名体育健将在赛场上展示风采。学校将以昂扬的斗志，卓约的风采，展示学校魅力，提升办学品位。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。白湖中学将乘上理想教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。

任阳中学座落在任阳镇西侧，环境幽雅，紧靠环镇公路，交通便捷。

学校创办于1968年9月，1971年另行征地与小学分设，1972年9月升格为完全中学，1996年整体搬迁现址。目前学校只有初中，现有16个班级，共有学生766人。学校占地2800平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰；校舍建筑面积9474平方米，绿化面积4483平方米，占全校面积16%，运动场地10304平方米，生均13.4平方米。校园洁、静、绿、美，周围环境无污染，采光条件好。镇财政在财力困难的情况下，优先保证学校正常经费使用，学校办学条件逐步改善，现有实验室四只（物理2只，化学、生物各1只），实验器材基本齐全，所有演示实验和学生实验全部能开设，实验室通过苏州市合格实验室验收。“二机一幕”已购置到校并安装使用。学校有图书室和阅览室，现有藏书11923册，人均达15.6册。并订有报纸27种，杂志109种，每天定时向师生开放，每年均添购图书1000册左右。音、体、美、劳器材配备基本符合要求。

学校现有教职员工61人，其中专任教师40人，大专以上学历者37人，达标率为92.5%，本科及正在进行本科进修的24人，占60%，其中中学一级教师21人，学科分布合理。自90年以来先后获得常熟市“德育管理先进学校”、“教学管理先进学校”、“校园管理先进学校”、“常熟市卫生工作先进单位”、“常熟市综合治理先进集体”等称号。

严格管理是我校的重要特色。从校长至教师、职工，都严格遵守校规校纪，提出“要求学生做到的，教师首先做到；要求教师做到的，党员、干部首先做到。”学校领导以身作则，吃苦在前，享乐在后，形成强有力的凝聚力；教师早到校，晚离校已成风气，为人师表，勤奋求实。学生尊师守纪，勤学苦练。学校制订各项行之有效的规章制度并严格执行，有章可循，严字当头，秩序井然。全校师生保持旺盛的工作和学习热情。

学校狠抓德育建设，以德兴教是我校的又一特色。学校教育不仅教会学生学习，还要教会学生做人。学校重视德育教育在教育工作中的重要地位，坚持以德育为首，结合本地实际，健全学校、家庭、社会三结合教育网络，建立了现代农业示范教育——蒋巷村、现代企业管理教育——常康集体有限公司、革命传统教育——大凤湾烈士纪念馆、法制教育——派出所四个校级德育基地，组织学生前往开展教育活动，开办家长学校，指导家庭教育。学校严格执行升国旗制度，坚持周一升旗仪式、做到升旗制度化、规范化，师生同唱国歌，“国旗下讲话”，做到有计划，定人员，早安排，充分发挥团队作用，结合纪念日、节日等开展形式多样的教育活动，激发学生的爱国热情。加强法制教育，提高学生守法的自觉性。学校基础文明习惯常抓不懈，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，结合本校学生实际，制订具体的实施细则要求，（《任中“五讲五不”规范》、《班集体管理评比检查细则》、《文明就餐条例》）建立行政值日、教师值日、学生值日等规范评比检查监督网络，每日检查、每周汇总公布、每月小结，优胜者颁发流动红旗或奖状。新生入学，举行新生预备干部培训班、新生入学教育、规范知识考查等活动，强化学生的知晓率。平时组织学生参与学校卫生管理，使学校优美整洁的环境保持常态；组织学生参与学校秩序管理，使学校秩序井然，学生的基础文明习惯基本养成。

确保德育的有效实施，学校特别重视班主任队伍建设。坚持把师德好、干劲足、上进心强的中青年教师选聘为班主任。手把手地教新教师、年轻教师当好班主任，对班主任进行培训、交流，经济上不断提高待遇；政治上，提高班主任老师的自身素质和工作责任心，提高当班主任的光荣感、使命感；工作上，严格要求，不但要做好常规工作，更要狠抓养成性教育，提高学生的思想素质。目前，学校以班主任队伍建设为抓手，学校的学风、校风蔚然，日常行为规范已初见成效，带动了学校各方面工作的良性发展。

教学质量是学校教育的根本。学校狠抓教学质量，大力加强教学过程管理，要求做到教学“五认真”，切实提高40分钟效益；采取措施，减轻学生的课业负担，积极开展各项兴趣小组活动，全面提高学生素质。提高教学质量的关键，是提高师资队伍的水准。学校十分重视教师的职业道德和思想品德培养，大力弘扬艰苦创业、无私奉献精神，爱岗爱校（对教职工实行定岗定责并签订相关协议，对所有教职工均进行严格考核。逐步打破了大锅饭，拉开了教职工的收入差距，完善了学校内部的激励机制，调动了教职工教书育人的积极性。）重视青年教师的培养，政治培养组、业务帮助组、生活关心组从各方面提高教师的素质，帮助教师解决各种困难，缩短适应期、早进成熟期，不少青年教师脱颖而出。深入开展课堂教学改革，重视教科研，定期开展评优课、论文评比活动，努力向科研科教型师资转化。学校鼓励在职进修，教师进修培训有计划、有措施。学历达标率逐年提高。辛勤耕耘收获硕果。搬入新址后，连续多年中考质量平均分列农村中学前茅，今年的全科合格率初一为90.72%，初二为75%，初三为85.9%，初三的初中会考全科合格率为农村中学第一。

可喜的成绩，带来良好的社会声誉，更增添了我们的信心和干劲，客观条件有限，主观努力来补足，山窝窝里也要飞出金凤凰。全校师生决心在上级的正确领导下，克服困难，艰苦创业，团结一致，众志成城，开拓创新，为建成有一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的教育设施、一流的教育质量的现代化学校而不懈努力。

第三篇：青春承载理想起航

青春承载理想起航

班级2班 专业英语 姓名王晨曦

一路的风，扬起了的沙，迷蒙了天，是否，也会迷蒙了你的双眼，青春的我们，是否，能够在迷蒙中依旧找到自己的方向？人生漂泊也罢，注定风雨也罢，我们的人生却在此时才真真正正要步入正轨，青春的我们，血气方刚，风华正茂，未来在我们心中慢慢发亮......青春需要我们好好把握，把握青春需要我们树立理想，理想是风帆，推动我们乘风破浪，扬帆远航；理想是灯塔，指引我们绕过暗礁，如履平地；理想是初阳，带给我们希望和信念，让我们不再彷徨。理想点亮人生，青春应承载理想起航。

在人生的道路上，因为理想，我们明确前进的方向，因为理想，我们拥有青春的向往，因为理想，我们明确目标，坚持不懈，勇往直前。

一个人，可以没有金钱，没有奢华的物质享受，但是不可以没有理想，一个人若是没有理想，碌碌终生，仿若枝头残败的树叶，人生暮年，飘零时节，枯萎的叶子，只会带着秋尽的哀伤，落地尘埃。而理想，将带领你的人生走向辉煌。迈克尔杰克逊从未放弃理想，让这个世界记住了他，我们在他的歌声中怀念着他生命中的点滴，霍金从未放弃理想，最终他将宇宙更加神秘的一面，公知世人。乔布斯从未放弃理想，领起了一场新的电子科技盛宴，居里夫人从未放弃理想，最终取得了非凡的成就，一代前辈们，坚守理想，不成就了他们，同时也为我们的生活带来福祉。生命因理想而变得不同，因理想而变得辉煌，因理想而闪光。理想点亮人生，把握青春，把握未来。

理想，需要我们坚守，当我们跌倒痛哭时，当我们迷茫无助时，当我们遭遇困难时，我们都应该想想自己的理想，坚守自己的理想，才会突破重重阻碍，登上人生的顶峰实现理想，一览众山小。

实现理想，需要我们不断的拼搏努力，不断奋斗，这是实现理想的金钥匙，有了它我们才能打开成功的大门，步入辉煌的未来。当理想遭遇风雨，遭遇磨难，在人生雨季的时候，我们都不应退缩，遇难而退，不知拼搏，注定会让我们离成功的彼岸越来越远，所以我们应不畏风雨，不怕困难，顽强拼搏，不懈努力，让理想闪光点亮人生！

青春给了我们激情与活力，理想则给我们奋斗的动力。或许，人生就是一个有限体积的屋子，但你推开哪扇窗，看到什么样的风景，活出什么样的境界，都可以自己掌握有的人视野狭隘，看到的只是低矮的屋檐；有的人视野开阔，就能看到屋檐上的蓝天。树立良好的理想，将提高我们的精神境界，让我们的人生发光。

让青春承载理想起航，作为新世纪大学生的我们，要正确树立理想，明确理想目标，要敢于面对人生中的挫折，乔布斯说过：“人生中若是能够从挫折中站起来，那么就能将经历变成财富。如果倒在挫折中站不起来，那么挫折的经历就是一场灾难。选择灾难还是财富，完全取决你面对挫折的态度”，所以我们应该不要害怕，不要逃避，不要颓废，笑对生活，积极向上，坚定理想，勇往直前！

理想，是岳飞精忠报国的颂歌；理想，文天祥忠贞的节操；理想，是屈原沉吟江畔无悔《离骚》。理想，是心灵的能量补给，是人生领航的风向标，是规划未来的核心。怀揣理想，放飞青春，坚强拼搏，不卑不亢，让生活因为理想而激情燃烧，让生命因为理想而发光发烫，让未来因为理想而非同凡响。

让青春承载理想起航，让理想点亮人生，让我们在新时代的潮流中，开拓创新，展翅飞翔，让我们的生命舞出绚丽的云光。加油吧!年轻的我们怀揣理想即将腾飞；奋斗吧!斗志昂扬的我们将迈着坚定的步伐，走出自己的辉煌；拼搏吧！青春无悔，我们拥抱理想，坚守理想，活出自己的不凡，活出自己的灿烂，让自己在历史的洪流中远航，而不是被无声的掩埋。理想点亮人生，理想铸就辉煌，让祖国为我们骄傲，让世界为中国喝彩！

起航吧，新的征途已经出现！

第四篇：理想飞扬,梦想起航

理想飞扬，梦想起航

如果说人生是五彩缤纷的，那么梦想必是其中最绚丽的一抹； 如果说人生是动静交融的，那么梦想必是其中最活力四射的一份； 梦想气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安，梦想是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

有一种强大的动力，叫做理想；有一朵美丽的花朵，叫做梦。华夏13亿人，13亿个梦想，汇聚成一个巨大的中国梦，一个强 大的中国梦，一个伟大的中国梦，一个复兴之梦！我的中国梦，是 成为书写华夏历史的作家，我要让世界更了解中国，我要向世界证 明——中国不是东亚病夫！

我热爱作文，是从心底爱作文，那一个个方块字，是春天的细 雨，滴答滴答，浇灌我心田里那颗小小的种子；是流动的韵律，编 织着我心天中的中国梦！记忆的闸门打开了——

那天下午，我抱着《哈利波特》津津有味地翻阅着，我的心随 着哈利波特的历险而跳动，那精彩的文墨，生动的语言，深深地打 动了我的心。忽然，我心里萌生了一个想法——我也要写小说！虽 说是一个十分幼稚可笑的想法，但那时的我却不这么认为。我翻出 了一本崭新的三百格，开始了我的“写作”之路，我兴致勃勃地写 着，构思着一个个惊心动魄的故事，写了整整一本三百格。然后沾 沾自喜地到处炫耀，现在回忆起那情景，可真是逗人呢！但也因此，我爱上了写作文，阅读作文，并在心里发誓：我一 定要成为大作家！为了实现这个作家梦，我一有空，就拼命地“啃 ”书，在阅读的过程中，我深深地陶醉在那精妙的文字世界里，在 不知不觉中，受着好词佳句的熏陶，逐渐学到了许多写作技巧；一 有机会，就一头扎进书店里，捧着那如同珍宝的文学作品，爱不释 手地读啊读啊，就像一匹饿狼瞄见了猎物。直至妈妈叫我回去，我 才抱着一叠书走出书店。我还准备了一本阅读笔记，专门记录好词 佳句妙段，有时忽然灵感闪过，我便飞快地把它记录了下来，有时 读到一篇好作文，我会争取把它背下来，当然，很多时候，我会靠 写作文来消遣时间，独自享受作文给我带来的乐趣，自己沉醉在文 墨精妙中。我认真对待每周的周记，每次我总要先翻一翻我的阅读 笔记，活用好词好句，写出有自己独特味道的作文，在学校写作文，我因为思路清晰，积累了不少好词好句，笔尖像长了翅膀，一下 子便又完成了一篇作文。由于热爱作文，老师推荐我去作文班学习，在那，我更是如鱼得水，把老师教的都铭记在心，写作文成了一 件快乐的事情，我的作文能力真是“芝麻开花——节节高”啊！以 后的日子，虽然我没有再去作文班学习，但我依然坚持多读书，多 积累，多写作的习惯，因为，我的作家梦的齿轮从未停止向前转动，我的作家梦从未动摇！

现在再翻起那本小说，那幼稚笨拙的文笔真让我发笑，不过，不得不承认的是，是它让我踏上文学之路。

山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；苍鹰的理想是蓝 天，所以它总是向着高处飞翔。理想是前进的动力，没有理想，生 活就像一潭死水，死气沉沉，毫无生机；没有理想，人们就像鸟儿 失掉了翅膀，永远不能飞翔。有理想的人才会最大限度地发挥自己 的聪明才智，为人类作出贡献。拥抱梦想，用梦想创造属于自己的 灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩 翩起舞。梦想是一个人进步的阶梯。没有梦想，生命便没有活力。梦想是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生 命在梦想中绽放奇异的花朵。

散文-格式手法

（一）散文的艺术特点

散文是一种内容丰富，题材广泛、篇幅短小、体裁多样、形式灵活、文情并茂的文体。具体说：

1、内容丰富，题材广泛

散文的内容涉及自然万物、各色人物、古今中外、政事私情…可以说是无所不包、无所不有的可以写国内外和社会上的矛盾、斗争，写经济建设，写文艺论争，写伦理道德，也可以写文艺随笔、读书笔记、日记书简；既可以是风土人物志、游记和偶感录，也可以是知识小品、文坛轶事：它既能够谈天说地，更可以抒情写趣。凡是能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶。使人开阔视野、丰富知识、心旷神怡的，都可选作散文的题材。

2、思想精辟，诗意盎然

散文多事真情实感的产物，那些优秀的篇章都有思想火花的闪耀，表现着作者对时代和人生的深刻认识与精辟见解。

我们读鲁迅的《雪》，可以学到鲁迅从飞雪和雪罗汉身上探索到的美好、光明以及与冷酷现实进行顽强斗争的，革命精神；读茅盾的《白杨礼赞》，可以看到茅盾怎样从平凡的白杨树身上联想到北方农民的坚强不屈和英勇豪迈的形象；读袁鹰的《井冈翠竹》，可以领悟作者从普通的毛竹思考到井冈山人民的献身革命与建设的精神品质。秦牧说得好：“思想像一根线串起了生活的珍珠，没有这根线，珍珠只能够弃散在地。”

散文的优秀作品还每每是诗意盎然的。前苏联作家巴乌斯托夫斯基也指出：“真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。”因此，高尔基对青年作者说：“我们的青年是否也可以试一下热情地用散文来写人们。使得散文也自然而然地变成为诗。”

3、短小精粹，自由灵活

我国古代散文的名篇多数是很短的，如韩愈的《马说》150余字。现代散文的名篇多数也是很短的，如许地山的《落花生》480余字。当然，较长的优秀散文也是有的。但它与一般记叙文相比，仍是精悍之作。所以散文写作要求做到短小精悍，以小见大，言近旨远。

从形式上来看，散文较其他的文学体裁更为自由活泼、灵活多样。散文写作自由、灵活这一特点，在写作上，首先指的是表达方式灵活自如，不局限于某一种表达方法。因而，散文写作可以记人、叙事、状物、写景、书信、日记、序跋、偶感、随笔、回忆录、读后感……任人选择，因人而异，都能写成佳作。

其次，写作者可以自由、灵活地选用各种文体来写。赋铭、速写、游记、书叙事、状物、写景、抒情、说理、呐喊、抨击、赞颂、幽默、讽刺、高歌、浅唱、漫谈、絮语、嬉笑怒骂、妙语解颐……各式各样，应有尽有。

4、形散神收，博而不杂 “形散而神聚”这是许多散文作家的经验之谈，散文必须“散”，必须“博”，也就是说从表面上看，从形式上看，它运笔如风，不拘成法，似乎散漫无章，行文时断时续，时而勾勒描绘，时而倒叙联想，时而感情迸发，时而侃侃议论，既有天文地理，又有伦理人情，这段写甲地，那段却写乙地。但是，它的“神”却是始终不散的，是首尾一贯的，是表现作者一定的思想、感情的。“神收”“不杂”，就指的是文章始终紧紧围绕一个中心，贯穿一条红线。做到结构紧凑，层次分明，详略得当，重点突出。

5、直抒胸臆，自具风格

散文要求作者写真情实感。真情是散文的生命，只有把真情实感捧给读者，才会赢得读者的喜爱。

写作要“文如其人”，散文更是这样。名家都有自己的风格，他们的作品即使不署名，读者也能从风格上看出作者。如鲁迅的散文深刻、精练、峭拔，虽然他写文章经常改换笔名，然而一看到文章，明眼人一眼就看出是他写的。郭沫若的散文气势浩荡，又清丽、缠绵。茅盾的散文与郭沫若的浩荡相反，表现为深刻而细微。还有，老舍的散文诙谐，冰心的散文慈爱，叶圣陶的散文严谨畅达，方纪的散文潇洒俊逸，等等。初学写作者一时不可能形成自己的散文风格，但是必须向这些各有风格的散文作家学习，经过多次实践、创作，努力形成自己的散文风格。

6、惨淡经营，文采斐然

学习散文写作，既要掌握华丽的文采，也要掌握朴素的文采。写得华丽并不容易，写得朴素更难。徐迟的文章是很有文采的，他常用赋的手法兼用比兴手法，使得文采华美。但是他说：“只有写得朴素了，才能显出真正的文采来。古今大散文家，都是这样写作的。越是大作家，越到成熟之时，越是写得朴素。而文采闪耀在朴素的篇页之上。”我们还要看到，不管是华丽的还是朴素的，散文富有文采的语言都是从新鲜、活泼的口语中得来的，既是对优秀的古代散文创造性的继承，也是作者仔细选择、锤炼和加工的结果。

（二）散文的语言艺术

散文笔调的魅力，固然来自作家的真知、真见、真性、真情。但要将其化作文学和谐的色彩、自然的节奏、隽永的韵味，还必须依靠驾驭文字的娴熟、笔墨的高度净化来提高。

散文作者要有特别敏锐的眼光和洞察力，能看到和发现别人所没有看到的事物，还需有深厚的文字功底。创作时，不能心浮气躁，要静下心来，挖空心思找到准确的词句，并把它们排列得能用很少的话表达较多的意思。这就是古人所说的“言简意繁”。要使语言能表现出一幅生动的画面，简洁地描绘出人物的面貌神态和主要特征，让读者一下子就牢牢记住被描写人物的动作、神态和语气。

对于散文的语言美，作家们有不少独到精辟的见解。秦牧说：“文采，同样产生艺术魅力和文笔情趣。丰富的词汇，生动的口语，铿锵的音节，适当的偶句，色彩鲜明的描绘。精彩的叠句……这些东西的配合，都会增加文笔的情趣。”佘树森说：“散文的语言，似乎比小说多几分浓密和雕饰，而又比诗歌多几分清淡和自然。它简洁而又潇洒，朴素而又优美，自然中透着情韵。可以说，它的美，恰恰就在这浓与淡、雕饰与自然之间。”

散文篇幅小，容量大，行文最忌拉拉杂杂，拖泥带水，简洁，并不是简境，而是简笔；笔既简，而境不简，是一种高度准确的概括力。杜牧《阿房宫赋》开头写道：“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。”仅仅十二字，就写出了六国的覆灭。秦始皇统一了天下，把蜀地山上的树木砍光了，使蜀地的山光秃秃的，把木材运来，修建阿房宫。短短十二个字，写出了这么丰富的历史内容，时空跨度又很大，真可谓“言简意繁”了。潇洒，对人来说，是一种气质，一种风度。对散文来说，是语句变化多姿。短句，促而严；长句，舒而缓；偶句，匀称凝重；奇句，流美洒脱。这些句式错落而协调的配置，自然便构成散文语言特有的简洁而潇洒的美。

散文语言的朴素美并不排斥华丽美，两者是相对成立的。在散文作品里，我们往往看到朴素和华丽两种笔墨并用。该浓墨重彩的地方。尽意渲染，如天边锦缎般的晚霞；该朴素的地方，轻描淡写，似清澈小溪涓涓流淌。朴素有如美女的“淡扫蛾眉”，华丽亦非丽词艳句的堆砌，而是精巧的艺术加工，不着斧凿的痕迹。但不论是朴素还是华丽，若不附属于真挚感情和崇高思想的美，就易于像无根的浮萍，四处飘荡，没有依附，成了流于玩弄技巧的文字游戏。

第五篇：让理想扬帆起航

让理想扬帆起航

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好晚上好！

今天我为大家演讲的题目是“扬帆启航”。

如果要将人生比作一次远航，那么理想便是彼岸指引方向的灯光，正是因为有那划破夜雾的光芒，才能让你不在航行中迷惘。如果要将生活比作一次远航，那么信念便是鼓起船帆的风浪，正是因为有它支撑你前行的步伐，才能让你不在失败前绝望。如果要将生命比作一次远航，那么教育便是桅杆上飘扬的风帆，正是因为有它为你插上翅膀，才能让你抵达梦境的远方。

扬帆启航，我们需要一个远大的理想。兴许没有聪明的大脑，可你也许拥有充满想像力的心房；兴许没有清秀可人的脸庞，可你也许拥有强健的体魄。即使是砂砾，也有一面比珍珠更富有光芒；即使是星辰，也有一刻比月色还要明亮。并非只有鲲鹏才有能力九天翱翔，并非只有鸿鹄才有资格拥有理想。身为燕雀，便衔泥在春雨里飞翔；身为夏虫，便栖居于柳荫荷塘。所谓远大理想，不过各尽所长。

扬帆启航，我们需要一种坚定的信念。凭借什么，唐玄奘跨越茫茫瀚海，看到彼岸斜阳？依靠什么，谭嗣同不畏尖刀，血溅刑场？又因什么，我们面对小小困难，畏惧不前，犹豫彷徨？安格尔曾说：“信念是你的甲胄，它驱使你勇往向前，不遇难而退”。的确，信念，是极夜之后地平线上的第一束光；信念，是久旱之后云中落下的第一滴泪。正因信念，你才能保持不屈的脊梁；正因信念，你才会拥有坚定的目光。信念，是懦夫的战袍，是凡人的翅膀。

扬帆启航，我们需要老师的教育。若你想做一名与猛虎博斗的勇士，教育会为你精心锻造一把锋利的匕首；若你想做一名台前徜徉的舞者，教育会为你精心缝纫一件华丽的霓裳。无论你是想玉带加身，一览众山，还是想泛舟清池，吟赏烟光，你总要拥有那么一技所长。就算你是璞玉，也需要卞和慧眼发掘，才能变为和氏之璧；就算你是良驹，也需要伯乐精心栽培，才能化身千里宝马。教育会将粗砺的青铜磨出锋芒，能给平凡的砂石附上光亮。

高中的学子坐于学堂，心中揣着一个共同的理想。我们以信念支撑，穿过荆棘，不畏受伤。只为有朝一日迈进一流大学，拥有更广阔的天空翱翔。奋力拼搏，我们才有机会走向大学学堂。奋力拼搏，我们不仅是为了走进大学学堂。优良的教育是为了锻造一双坚韧的翅膀，我们不能踯躅，我们还要扬帆启航。因为，我们的理想，在更美好的远方。

请你划燃火柴，把理想的灯塔点亮。

请你扬起风帆，迎向信念的风浪。

请你走上船舷，展开教育赋予你的翅膀。

同学们，请露出你自信满满的笑脸，因为马上，我们就要扬帆启航！