供电基础[范文大全]

第一篇：供电基础

郑州创新科技中等专业学校2013-2014学年第一学期试卷

……………………………

4、编写操作卡片或倒闸表时遵守的原则是什么？

四、计算题（每题10分）共20分

1、某区间接触网某定位点处，接触线高度H=6000mm，所处区段曲线半径R=600m，外轨超高h=60mm,求该定位点处接触线的位置？（已知R=600m时，轨距为11级 供电基础

考 号

一、填空（每空2分）共20分

１、城市轨道交通供电系统一般包括外部电源、所，系统，监控系统。

2、在城市轨道交通牵引供电系统中，电能是从牵引变电所经网，……名…输送给列车，再从电动列车经钢轨、流回牵引变电所。姓……封

3、牵引变电所向接触网供电方式有供电和供电。………

二、名词解释（每题5分）共20分… …级…

1、何为供电事故？…

班……

……

2、什么叫杂散电流|？… …校……

学…学…业…

3、什么叫瞬时性故障? 专…等…中密

技…科……

4、什么叫隔离开关三工位【GIS】？ 新…创…州…

郑………

三、问答题（每题5分）共20分……

1、两台变压器并列运行的条件有哪些？

2、框架保护的作用是什么？

3、设备异常状态是指什么？

1440mmR=600M时a=200mm）

2、某半补偿链形悬挂的悬挂形式为GL-70+GLCB80/173，一吊弦距中心锚节1000m，此地区最高气温为40℃，最低气温为-10℃，检修时测得当时气温为20℃，求该吊弦的偏移量？

(aj =17*10-6/℃)

五、论述题（每题10分）共20分

1、接触线被烧断的原因有几种？

2、牵引变电所的容量和设置距离的设计原则和技术条件？

第1页（共 1页）

第二篇：注电基础考试总结

注电基础考试总结

一、总体思路

对于注电基础考试，要在有限的时间和精力下，取得考试的成功，正确的备考思路是关键。以下两点是复习过程的指导观念：

1、复习只是为了考试拿证，分数是唯一的目标，一切的复习都要围绕分数来进行。该拿的分一定要拿到，该舍的分要果断舍。注重复习内容的性价比，只抓能得分的重点内容，不被庞杂艰深的学科知识所淹没。

2、真题是重中之重。注电基础考试题型重复性非常大，甚至出现原题。做会做熟历年真题是复习的关键所在。

二、参考书

1、上午公共基础：

A 《注册电气工程师执考公共基础考试复习教程》（天大教材）

当当网连接：

http://product.dangdang.com/23289735.html#ddclick?act=click&pos=23289735_0_1_q&cat=&key=%D7%A2%B2%E1%B5%E7%C6%F8%B9%A4%B3%CC%CA%A6&qinfo=150_1_48&pinfo=&minfo=&ninfo=&custid=&permid=***232***688999&ref=http%3A%2F%2F#ddclick?act=click&pos=22723798_0_1_q&cat=&key=%C7%AE%C3%F1%B8%D5&qinfo=23_1_48&pinfo=&minfo=&ninfo=&custid=&permid=20140108******5&ref=http%3A%2F%2F#ddclick?act=click&pos=23207092_1_2_p&cat=01.00.00.00.00.00&key=%C2%ED%BA%E8%D1%E3&qinfo=&pinfo=6_1_72&minfo=&ninfo=&custid=&permid=***232***688999&ref=http%3A%2F%2Fsearch.dangdang.com%2F%3Fkey%3D%25D7%25A2%25B2%25E1%25B5%25E7%25C6%25F8%25B9%25A4%25B3%25CC%25CA%25A6&rcount=&type=&t=***00

B 《注册电气工程师执业资格考试专业基础考试复习教程》

当当网连接：

http://product.dangdang.com/22852614.html#ddclick_reco_reco_buytogether

3、真题

《注册电气工程师执业资格考试基础考试历年真题及详解》

当当网连接：

http://product.dangdang.com/23272842.html#ddclick_reco_recobar_search_1

三、复习策略

1、上午公共基础

上午公共基础的内容涉及面广，牵涉到多个学科，而且有些内容是未学过的。各个内容本身的难易程度不尽相同，在试卷中所占的分数也轻重有别，因此我们有必要对上午公共基础的内容进行分类，根据难易程度和分值即性价比来进行有侧重，有针对性地复习，将宝贵时间的效用最大化。可将上午的学科内容分为以下几类。

第一类：重点复习内容。包括高等数学（微积分、线性代数、概率论）（24题）、普通物理（12题）、普通化学（10题）。这三大内容应重点学习天大教材，把教材上的习题和例题做会。

高等数学中的微积分是重点，所占分数大，要重点复习，如果所学内容已经遗忘，可翻阅大学高数教材，一定要把基本的概念和典型的例题真正搞懂。线性代数和概率论是另外两个独立的学科，相比于其内容来说，分值其实很少。如果时间紧张，建议先学概率论，得分更容易，在4题中争取做对3题。线性代数概念较多，每年考的点又不一样，难于很精准地定点，争取在5题中做对3题。适当地放弃可以节省大量的精力。

普通物理的内容主要是光学、热学和机械波，其实内容很简单，只是要把典型的概念吃透，这部分内容只看天大教材就足够了，不需要去另外看参考书。它每年考的知识点和题型都是重复的，做好往年题目就行。这部分争取10分全拿。

普通化学部分，我因为自己讨厌化学，完全没看这部分，考试都是靠蒙的。但据同事说，这部分其实也不难，重点看天大教材，做往年习题即可。

总体来说，这三章的内容采取看天大教材加真题练习的方法就足够了，没必要另找参考书深入学习，对于特别纠结的概念（如线性代数中的某些概念）和特别难的知识点可以适当放弃。第二类：偏文科的内容。工程经济（8题）、法律法规（6题）。

这两部分内容属于文科的内容，需要记住其中的重点概念，一定要弄明白这个概念是什么，不是什么，是很死的内容，在做选择题时对与错的判断都要严格依据概念进行。这两部分很容易得分，而且主要是记忆性内容，所以可以安排在复习后期进行学习，并力争90%的正确率。如果时间安排太紧，也一定要抽时间在考前突击这两章内容，这么容易得分的部分放弃太可惜。第三类：电气技术基础、计算机基础、信号与信息基础。

对于电气技术基础（12题）即模电与数电，因为下午专业基础考试也同样要考，所以此部分内容无需再看天大公共基础这本书的内容，只需在准备下午专业基础的复习后，做做历年的真题就行了，正确率也会很高。（与下午数电模电的难度比，上午该部分内容就是送分）。计算机基础和信号与信息基础部分，也同样不需要看天大教材，这两部分内容直接做历年真题就行，计算机基础的内容基本都是常识，而且每年考的题都不一样，一般来说很容易得分。信号与信息基础的内容也比较基础，做做真题就行了。总体来说，这三部分内容都不需要看天大教材，以真题练习为主。是很容易拿分的部分，一定要好好把握。

第四类：理论力学（12）、材料力学（12）、流体力学（8）。

三大力学部分是开始最让我头疼，后来大呼上当的部分。开始看天大的书完全看得一头雾水，举步维艰，后来发现完全是被天大坑了。天大教材把这部分内容写得太难，而其实考的题目很简单。更气人的是天大写的很多让人抓狂的内容不考，而考的有些内容它又不写，坑爹啊！对于理论力学，总结出来其实就只有几个公式，这个总结的过程是直接做真题，不会就看答案，然后进行总结。把该部分真题做一遍后你会发现历年就考那几个公式，就那几种题型。无需对这些公式及其附加的内容有多深入的了解，只要把这几个公式的运算关系搞通，把那几种常考题型做会就行。理论力学的分数还是争取拿到90%。对于材料力学和流体力学，也是通过上述方法，但要注意的是这两部分内容确实要难一些，所以不能求全，而要有选择地放弃一些分值，只争取其中简单的重复性高的知识点的分值，对于太难的题果断放弃，这是节省时间和精力的必要牺牲。总体来说，这三部分内容要先研究真题，再总结公式和方法，有针对性地翻阅天大教材。

2、下午专业基础

下午专业基础部分的总体战略是电路是大头，模电数电做支撑，电磁场和电气技术抓重点。与上午公共基础不同，下午的参考书应以马鸿雁的《2013注册电气工程师执业资格考试 专业基础 高频考点解析》为主。

电路原理部分是下午考试的重中之中，这表现在两个方面，一是其所占的分值重，二是这部分内容相对基础，容易通过反复练习拿到高分。该部分的复习直接看马鸿雁的书，然后做上面的例题和真题，实在不懂的地方就翻翻大学的电路原理教材，对于电路这部分的题一定要做会做熟做透，要以拿满分的目标完成这部分的复习。因为下午考试的其他内容难度都太大，很多不确定因素，所以电路原理这部分就是下午分数的保障，生死存亡的关键。

电磁场部分完全不用真正搞懂，因为太难了，大学都没学会的东西你现在这么短的时间要搞懂是不可能的。所以采取直接看马鸿雁的书，做上面的题，总结历年重复性大的题，直接记结论和方法。太难和重复性不高的题直接放弃。

模电和数电同样以马鸿雁的书为主，参考天大的教材，这部分内容力求学懂，并会做历年的题。主要做真题，天大上的题不用做，除非为了理解其中的概念。这两部分有一定难度，学习起来会很有挫折感，是必须要啃的硬骨头。对这部分的目标不需定的太高，争取70%的分值就很不错了。

电气技术部分那就不是难了，是根本就看不懂。天大那本教材一半的厚度是这部分内容，而且知识点难且多，除非大学学得很好，要现在一时掌握几乎不可能。所以对于这部分的内容，只能采取一种风险比较高而且很死的方法，那就是总结历年重复性高的题目，直接背解题步骤，这就要充分利用马鸿雁的书，找出典型题目，总结解题步骤，然后背下来多练几遍。这种方法是没办法的办法，是完全的应试手段。在考试中只能拼人品希望能遇到更多背过的题目，多抓一分是一分。另外完全不会的就只有发挥临场机智，连蒙带猜，说不定也能拿到几分。

在此，对下午专业基础考试部分的复习再总结一下，因为分值很重的电气技术部分太难，且采取的手段风险很大，完全是瞎猫逮耗子，拼人品，所以特别强调电路原理这部分的重要性，只有这部分做到几乎不丢分，才能奠定下午考试成功的基础。

3、最后冲刺阶段

这时要重点做真题，这时可以用最后那两本真题集。比较早年的真题可以按内容划分来做，而最近三年的真题应作为自己的模拟考试，完全按考试的时间来模拟，不翻书，不中途对答案，一口气做完后自己阅卷打分订正，然后查漏补缺。经过模拟考试和评分就能知道自己的真实水平，建立考试自信。

最后我想说的是，注电基础考试其实并没想象的难，不要被它庞杂的内容所吓到。而应该认识到正是因为内容广，所以不可能考得深，只要努力和坚持，就一定能考过。这个总结是我们考试三人组的共同经验，我们自己的实践是取得了不错的成绩（180以上），所以具有很强的参考意义。希望能给你一些帮助，当然备考的过程很枯燥，坚持才能胜利，加油！

2013 重庆大溪沟

第三篇：2010级会电基础会计计划封面

山东信息职业技术学院

2010 至2011学年 第 一 学期授课计划

课 程 名 称： 基础会计

班 级： 2010级会计电算化专业班级、2010级投资与理财班 专 业： 会计电算化、投资理财 授 课 总 学 时： 90 任 课 教 师：刘蕊、阚德泉、张小莹 制 定 计划日期：2010年9月

教研室主任（签名）： 系（部）主任（签名）： 教务与科研处长（签名）： 教学院长签章： 批准日期：2010 年 月 日

授 课 计 划 总 说 明

课程总目标：

《基础会计》是会计电算化专业、投资与理财专业的专业基础课，其任务是使学生掌握从事会计工作的高素质劳动者必备的会计方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生处理会计基本问题的能力，为进一步学习其他会计电算化、投资与理财有关的管理课程打下坚实的基础。教材分析：

基础会计是会计电算化专业及投资与理财专业的一门专业入门课，是学习其他专业课程的基础，学好这门课程对于学生掌握基础的财务知识有积极的作用。

（一）教材的总体结构。

从教学大纲以及教材的体系结构来看，本课程的内容可以大致划分为这样几个部分：第一、二、三章介绍的是会计学科的理论基础；第四、五、六、七、八、九章是会计工作的主要步骤，也是会计循环的主要内容（从凭证到报表）；第十章是会计工作组织与职业规范。这样划分以后，具体学习某一章节时，就能够根据它在全书中的位置，把它与其他章节联系起来更好地理解和掌握。

（二）教材内容分析

本课作为一门专业基础课，有关的基本概念很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义。只有基本概念把握准确了，才能够更好地理解和掌握其他相关内容。对于基本原理、原则和基本公式，一方面要掌握其内容，另一方面要能够灵活运用。如复式记账原理、借贷记账法的记账规则、“资产＝负债＋所有者权益”的会计恒等式等，在编制会计分录和试算平衡表以及编制会计报表等业务中都有体现。如借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”，在学习时不仅要了解其规则，同时还要了解为什么会出现此规则，此规则在具体操作中如何运用。

从课程本身的特点来看，基础会计课程既有一定理论性，又有一定的实践操作性，而对于初次接触会计的人来讲，又感到比较枯燥乏味，这些都是学好这门课程的障碍。但是，只要抓住课程的特点，掌握科学的学习方法，通过努力也是能够取得好成绩的。学生分析：

本学期这门课程是给10级会电班级、10级理财班授课。这几个班学生情况较好，学习积极性较高。考虑到高职学生的不同的能力水平，高职学生基础较好的优点，在制定本计划时，合理安排课时，注重贯彻分层次教学，采取提问、测验和解答相结合等方式调动他们的积极性。对于基础较差的学生，采取个别谈心、悉心指导等方式帮助他们提高学习能力；对学习积极性较高的好学生，将加强知识的传授，积极辅导、严格把好学习的各个环节，让他们学到更多的知识。

不管班级同学的基础如何，大家的接受能力、学习水平也不可能完全相同，鉴于此，在制定本教学计划时，充分考虑到同学们的不同层次，特制定了三个不同的等级、三种不同的授课要求。在本计划中，A为必须熟练掌握的内容、所有同学必须掌握的内容；B为基本掌握的内容、班内中等的学生必须掌握的内容；C为有必要了解的内容、班内学习较好的学生应该掌握的内容。主要教学方法：

教学中充分运用案例教学法、讲授法、问题驱动法、测验法等多种教学方法。由于本课程的实践性较强，而其理论又比较抽象，特别是对于从未接触过会计工作的同学来说，更是感到难以理解和掌握。因此，在学习中一定要注重理论联系实际，多增加一些感性认识，例如在学习凭证、账簿等章节时，通过实例促使学生掌握会计凭证的填制，账簿的登记等具体操作方法；二是一定要认真完成老师布置的作业，特别是有关编制会计分录、试算平衡表、简单的成本计算表以及资产负债表和损益表的练习，通过练习加深对基本原理和基本方法的理解和掌握，否则就很可能出现看书时好象是懂了，但一做题就不会的情况。

（一）适量补充作业。

完成一定量的作业是学好本门课程的关键，因为基础会计涉及到大量的业务计算,只有通过练习才能理解并掌握。

（二）合理安排学习及复习进度。

考试：

上机考试

广州展柜，广州展柜设计，广州展柜定制，展柜定做，化妆品展柜,珠宝展柜,展柜设计,手机展柜,展柜效果图,展柜制作,广州展柜厂,展柜设计效果图,展柜,融润展柜,行润装饰

http://www.xiexiebang.com

http://www.xiexiebang.com

第四篇：电大网考计算机应用基础含答案

计算机安全

单选题

1、计算机病毒不可以C：使用户感染病毒而生病。

2、为了减少计算机病毒对计算机系统的破坏，应 A：尽可能不运行来历不明的软件。

3、当软盘感染病毒，用各种清除病毒软件都不能清除病毒时，则应该对此软盘 C：进行格式化。

4、下列关于计算机病毒叙述中，错误的是__C：感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

5、下列防止电脑病毒感染的方法，错误的是B：不用硬盘启动

6、计算机病毒具有 A：传播性，潜伏性，破坏性。

7、计算机一旦染上病毒，就会_C：等待时机，等激发条件具备时就执行

8、以下哪一项不属于计算机病毒的防治策略_D：禁毒能力

9、对计算机病毒描述正确的是 C：一段可执行的代码。

10、下列不属于网络安全的技术是_B：加密狗

11、下图所示，攻击者在信息从信息源结点传输到信息目的结点的过程中，所进行的攻击是 B：窃听。┌─────┐

┌──────┐ │信息源结点├──┬──→│信息目的结点│ └─────┘

│

└──────┘

↓

┌────┐ │非法用户│ └────┘

12、允许用户在输入正确的保密信息时才能进入系统，采用的方法是 A：口令。

13、使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息，消耗带宽，导致网络或系统停止正常服务，这种攻击称为_____。A：拒绝服务

14、下面不属于主动攻击的是_B：窃听

15、网络安全不涉及范围是C：硬件技术升级

16、下面不属于被动攻击的是_A：篡改

17、消息认证的内容不包括__C：消息语义的正确性

18、若信息在传输过程被未经授权的人篡改，将会影响到信息的 B：完整性。

19、下列选项中不属于网络安全的问题是D：散布谣言 20、计算机安全不包括_C：环境安全

21、关于计算机中使用的软件，叙述错误的是__B：软件像书籍一样，借来复制一下并不损害他人

22、访问控制不包括D：外设访问的控制

23、专门感染可执行文件的病毒是 B：文件型病毒。

24、下面最难防范的网络攻击是D：窃听

25、下面不可能感染计算机病毒的做法是C：把有毒的U盘插入到未开机的计算机

26、关于计算机病毒说法错误的是D：病毒会马上在所感染的计算机上发作

27、下列选项中，属于计算机病毒特征的是 C：寄生性。

28、下面不能有效预防计算机病毒的做法是_D：不轻易使用打印机

29、信息不暴露给未经授权的实体是指信息的 D：保密性。30、计算机病毒不可能存在于 D：运算器中。

31、下面专门用来防病毒的软件是_A：瑞星

32、以下关于防火墙的说法，正确的是 D：防火墙不能防止内部人员对其内网的非法访问。

33、下面属于被动攻击的技术手段是 C：流量分析。

34、下面属于主动攻击的技术手段是 C：拒绝服务。

35、当软盘感染病毒，用各种清除病毒软件都不能清除病毒时，则应该对此软盘 C：进行格式化。

36、下面关于系统更新说法正确的是 A：系统更新时间点是可以自行设定的______。

37、计算机安全属性不包括__B：可判断性和可靠性

38、下列选项中，不属于计算机病毒特征的是__B：周期性

39、下面说法错误的是_C：正版软件不会受到病毒攻击

40、对计算机病毒，正确的做法是_B：当计算机病毒破坏了系统，修复前应对重要文件先备份

41、计算机病毒传播的渠道不可能是_B：键盘

42、影响信息处理环节不安全的因素不包括__D：被处理的数据有误

43、影响信息处理环节不安全的因素不包括__B：电磁干扰

44、网络安全服务体系中，安全服务不包括_D：数据来源的合法性服务

45、验证发送者的身份是真实的，这称为______。B：信源识别

46、认证技术不包括__C：IP认证技术

47、访问控制根据应用环境不同，可分为三种，它不包括_A：外存访问控制

48、下面不属于计算机病毒的是_B：比特精灵

49、下面加密技术并不支持__C：防病毒技术

50、在加密技术中，把加密过的消息称为__B：密文

51、计算机安全中的实体安全主要是指__A：计算机物理硬件实体的安全

52、下面关于系统更新说法错误的是___A：其所以要系统更新，是因为要装新的操作系统

53、甲明明发了邮件给乙，但矢口否认，这破坏了信息安全中的__B：不可抵赖性

54、计算机病毒的传播途径不可能是__B：纸质文件

55、按攻击的操作系统分类，计算机病毒不包括___D：攻击Word文档的病毒

56、网络攻击可以分为___A：主动攻击和被动攻击

57、下边计算机网络上通信面临的威胁属于被动攻击的是__A：截获

58、最简单最常用的认证方式是___B：帐户和口令

59以下关于防火墙说法正确的是防火墙是一个或一组在两个不同安全等级的网络之间执行访问控制策略的系统 60、关于包过滤防火墙的特点，下列说法错误的是___A：安全性好

61、关于天网防火墙，下列说法错误的是__A：只适合于宽带上网的个人用户 62、从技术上讲，计算机安全不包括_D：服务器安全

63、下面对良性病毒说法正确的是____A：良性病毒对计算机破坏相对较小 64、下面的叙述，正确的是__A：计算机软件是享有著作保护权的作品

65、以下说法正确的是___C：网络上确有消极的东西，但不能因噎废食、盲目排斥 66、下面，不符合网络道德的是___D：破解别人密码，但未破坏其数据

67、关于防火墙的说法，下列错误的是____C：防火墙可以抵抗最新的未设置策略的攻击漏洞 68、关于防火墙的说法，下列正确的是__A：并不是所有的防火墙都需要专门的硬件支持 69、所谓外壳型病毒，错误的说法是_C：这种病毒通常附着在数据库文件中 70、下面，不能有效预防计算机病毒的做法是__A：定时开关计算机

71、计算机安全属性中的保密性是指__D：要确保信息不暴露给未经授权的实体 72、下面最可能是病毒引起的现象是__A：经常显示“内存空间不够” 73、计算机病毒传播的渠道不可能是__B：鼠标 74、计算机病毒传播的渠道不可能是_B：电源

75、不可抵赖的特性指的是__A：通信双方对其收、发信息的行为均不可抵赖 76、影响网络安全的因素不包括__C：计算机机房空气质量太差 77、信宿识别的目的是__B：验证接收者身份的真实性 78、下面叙述正确的是__B：计算机病毒是一段程序 79、下面叙述错误的是___A：计算机病毒是一个文件

80、下面，不能有效预防计算机病毒的做法是__A：定期做“系统更新”

第五篇：电大网考计算机应用基础含答案

计算机多媒体技术

单选题

1、下列选项中，不属于计算机多媒体的媒体类型的是____A：程序

2、下列四个选项中，最常用的三维动画制作软件工具是 A：3D MAX。

3、多媒体计算机的声卡可以处理的主要信息类型是 C：音频。

4、多媒体计算机中的“多媒体”是指 A：文本、图形、声音、动画和视频及其组合的载体

5、下列设备中，多媒体计算机所特有的设备是 D：视频卡。

6、使用Windows XP自带的“录音机”录音，计算机必须安装 A：麦克风。

7、要使用Windows Media Player播放CD光盘，计算机应该配有 B：CD-ROM驱动器。

8、以下四个软件中，不能播放mp3格式的文件的是____D：Word

9、下列文件哪个是音频文件： D：神话.mp3。

10、多媒体计算机系统中，不能存储多媒体信息的是 B：电话线

11、压缩文件通常使用的软件是_____C：WinRAR

12、计算机通常获取图像的设备有___C：扫描仪、数码照相机和摄像机

13、下列设备中，多媒体计算机常用的图像处理设备不包括____B：触摸屏

15、下列设备中，多媒体计算机所特有的设备是____D：音频采样卡

16、Windows Media Player不能打开的文件类型是__A：jpg文件

17、以下文件格式中，视频文件格式为 A：avi

18、以下设备中，用于获取视频信息的是___C：数码摄像机

19、下面属于多媒体输入设备，又属于多媒体输出设备的是__B：录音机 20、根据多媒体的特性，属于多媒体的范畴的是___A：交互式视频游戏

21、以下软件中，不属于视频播放软件的是___C：Winamp

22、下列选项中，属于常用处理图像的媒体工具是____C：PhotoShop

23、在Windows XP中，波形声音文件的扩展名是_____B：WAV

24、多媒体计算机在对声音信息进行处理时，必须配置的设备是___C：音频卡

25、以下项目中，属于多媒体技术应用的是____C：游戏

26、多媒体应用有别于传统信息媒体的主要特点之一是______C：交互性

27、下列四种文件格式中，属于音频文件的格式是___A：MP3格式

28、在“画图”工具中，绘画不包括的功能有__D：播发视频和音频

29、以下哪个不是多媒体技术的典型应用____D：Word文档的存储

30、关于Windows XP自带的媒体播放机，下列说法正确的是 ___D：可以播放DVD

31、要录制声音要确保哪个音频输入设备已经连接到计算机上。A：麦克风

32、在Windows XP中，录音机录制的声音文件的扩展名是_____B：WAV

33、下列硬件设备中，多媒体硬件系统必须包括的设备中不含___D：路由设备

34、关于Windows XP自带的媒体播放机，下列说法不正确的是 ____D：可以播发任意格式的文件

35、在“画图”工具中，如果要绘制一个新的图画，应选择菜单栏中的____A：新建

36、在“画图”工具中，不能实现的操作为____D：视频播发

37、使用Windows XP的“录音机”工具录制声音后，保存的声音文件的格式为 ____C：WAV文件格式

38、下列选项中，不属于音频文件格式的是____C：JPG文件

39、不属于音频文件格式的是___D：JPG文件 40、下列不属于输出设备的是____B：扫描仪

41、下面属于存储媒体的是___B：硬盘

42、以下接口中，不可以用于连接打印机的是__D：VGA接口

43、以下哪些格式的文件由于本身就是以压缩格式存储的，因而很难进行压缩___B：.JPG

44、以下属于声音压缩文件类型的是____C：.MP3

45、下列文件格式中，不属于多媒体文件格式的是____D：DOC格式

46、以下哪个软件可以用来对文件进行压缩处理__C：WinRAR

47、以下文件格式中，不属于视频文件的是___B：JPG

48、以下哪些设备是多媒体计算机常用的图像输入设备__B：彩色扫描仪

49、多媒体计算机的声卡可以处理的主要信息类型是___D：音频 50、以下类型的文件中，不经过压缩的图像文件格式是___D：BMP

51、在“画图”工具中对一个剪切块可以执行多种编辑操作，但不包括____D：设置颜色

52、以下软件中，不属于视频播放软件的是___A：Winamp

53、在“画图”工具中对一个剪切块可以执行多种编辑操作，不包括___D：颜色渲染

54、并行接口（简称并口），是采用并行通信协议的扩展接口，不能连接的设备是____D：电视机

55、使用Windows自带的媒体播放机（Windows Media Player），可以播放和组织计算机及Internet上的数字媒体文件，不包括 ___D：任意格式的文件

57、网络远程教学模式大幅度提高了教育传播的范围和时效，以下哪个说法是错误的______。B：网络远程教学受校园的限制，与传统“课堂”概念接近

58、网络远程教学中除了这种被称为“课件”的多媒体教学程序以外，还有其他很多类型的多媒体程序可供学习者使用，不包括___D：报纸

60、与传统媒体相比，多媒体的特点不包括___D：分时性

61、在多媒体计算机系统中，不能用以存储多媒体信息的是___B：光缆 64、有些类型的文件本身是以压缩格式存储的，例如____A：mp3音频文件 65、以下四个软件中，能播放音频文件的是_____C：Realplayer 67、下面四类文件中，不属于多媒体文件类别的是___A：EXE文件 69、用于获取视频信息的硬件设备是____C：数码摄像机

70、在“画图”工具中，可以打开的文件类型不包括___B：.xls 71、下面是多媒体操作系统的是___C：Windows XP 72、多媒体计算机（MPC，Multimedia Personal Computer）是指具有能捕获、存储信息的计算机。在信息处理能力上不包括____D：气味信息处理能力

73、Microsoft Office中剪贴画使用的格式是____A：BMP 74、根据多媒体的特性，下列属于交互特性应用范畴的是_____D：交互式视频游戏

75、音频设备是音频输入输出设备的总称，包括很多种类型的产品，但不包括____C：扫描仪、摄像机 77、以下关于网络远程教学模式的说法中，正确的是______。

A：网络远程教学模式使教育传播不受时间、地点、国界、气候等影响 79、在多媒体计算机系统中，用以存储多媒体信息的是____A：移动硬盘 80、声卡的主要功能不包括____D：五线谱向简谱转换的功能

操作题

1、在考生文件夹中，有一个文件夹“testfile1”，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹及其中的所有文件使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫“testfile1.rar”，保存在考生文件夹中。

2、在考生文件夹中，有一个“testfiles2010.rar”压缩文件，其中包括“myfile1.doc”、“myfile2.doc”、“myfile3.ppt”和“myfile4.txt”四个文件。请将该压缩文件中的“myfile2.doc”解压到考生文件夹中的myfiles文件夹。

3、在考生文件夹中，有一个文件夹“student628”，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹中的所有文件使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫“student628.rar”，保存在文件夹“student628”中。

4、在考生文件夹中，有两个文件“study01.txt”和“study02.jpg”，请将这两个文件使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫“teacher628.rar”，保存在考生文件夹下的“teacher628”文件夹中。

5、在考生文件夹中，有一个“files_all.rar”压缩文件，其中包括“files_001.txt”、“files_002.doc”两个文件。请将该压缩文件中的所有文件解压到考生文件夹中的“files_abc”文件夹。

6、在考生文件夹中，有一个“stu_books.rar”压缩文件，其中包括“com_book.doc”、“art_book.doc”、“ppt_book.ppt”三个文件。请将该压缩文件中的“com_book.doc”、“art_book.doc”解压到考生文件夹中。