初二政治期末试题

第一篇：初二政治期末试题

（）7.学校举行学生写作比赛，部分同学认为吴明的作文是班上写得最好的，应用吴明

初二政治期末试题

一.单项选择题（每题1分，共20分）

()1.我国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本

在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们：

A习惯影响着人的身体健康B习惯影响着人的思维发展

C习惯影响着人们的行为D 好习惯使人终身受益

（）2.“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，人在成长过程中需要：A 学会拒绝不良诱惑B 告别依赖，走向自立

C 自觉磨练自己的意志D 寻找应对挫折的有效方法

（）3.“宝剑锋从磨砺出，梅化香自苦寒来。”这句话告诉我们：A 坚强的意志、高尚的品德必定要经过艰难困苦的磨砺

B 磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标

C 磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起 D 磨砺坚强的意志，要善于管理自己

（）4.“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明：

A 我们没法选择出身，但应自立自强B 家庭条件优越往往不利于个人的成才

C 个人的成才与父母的培养没有关系D 对父母没有信心，只能寄希望于明天

（）5.最近，美国一位华裔妈妈蔡美儿出版的育儿回忆录《虎妈战歌》引起社会强烈反

响。她要求两个女儿每科成绩必须拿A，不准看电视、玩游戏，练琴不好就不准吃饭„„“虎妈”式教育之所以引起热议，说明父母对未成年人的保护应：

①尽心呵护，最大限度地满足未成人的一切要求

② 加强沟通，充分尊重未成年人的独立人格 ③ 严厉管教，使未成年人完全按照父母的意愿成长 ④ 依法监护，以健康的思想和适当的方法进行教育

A ①②B ①③C ②④D ③④

（）6.老师是我们成长路上的引路上。对待老师的表扬和批评，正确的认识是：A 表扬是肯定，批评是蔑视B 表扬是鼓励，批评是鞭策

C 表扬是爱护，批评是放弃D 表扬是溺爱，批评是打击

（（（(（1代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由汪霏参赛。吴明非常生气，质问老师：“为什么不选我？ 太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。吴明这样做： ① 是争取正当权益，无可厚非② 与老师交流沟通的方法不妥 ③没能换位思考，没从老师的角度去看问题④ 是对老师没礼貌，不尊重老师的表现 A ①②④B ①③④C ②③④D ①②③）8.下列关于行为与后果的关系，表述错误的是：

A 有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的 B 有的行为会产生一种后果，有些行为会产生多个后果

C 有的后果是由一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的 D 一种行为就会产生一种后果，一种后果必然由一种行为引起）9.面对网购火爆和消费投诉猛增的态势，专家呼吁强推“商家无理由退货”制度。

这要求商家：

A 一个人要勇于承担社会和国家的责任

B 一个人的责任意识就是要对国家和社会负责

C 一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情 D 关注社会也就是关注自己）10.小明在没有警察值班的十字路口硬闯红灯，导致车祸发生，自己的胳膊也摔伤了。

这一事件说明：

① 行为与后果是一致的，有行为就会有后果

② 维护交通规则是我们每个人应承担的责任

③ 警察没有履行好自己的责任④ 对他人不负责任也就是对自己不负责任 A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④)11．目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是：

A 主动和父母沟通B 拒绝与父母交流C 凡事依赖父母D 事事自作主张)12．一天放学回家后，小芳发现自己抽屉的锁被撬开了，放在抽屉里的日记本正放在桌子上，当小芳知道是妈妈让爸爸这样干的时，对妈妈一肚子意见，很长时间里

母女俩见面也不说话。为了解决母女俩的矛盾，作为女儿的小芳应该有话好好说。下列做法属于有话好好说的是：

①主动与母亲交谈，相互沟通②永远与母亲不说话，让她自己去体会女儿不理睬的滋味③用写信的办法指出父母看女儿的日记是侵犯了女儿的隐私权，请父母以后不要这样④干脆离家出走，一走了之 A ②④B ①②C ②③D ①③

()13.当我们与父母发生矛盾时，应该：

A 绝不妥协，勇于坚持自己的观点B 换位思考，站在父母立场看问题 C 尊重父母，与父母观点完全一致D 凡事较真，敢于指责父母的错误

()14.下面能体现教师无私奉献精神的名言是：

①吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱②国家的命运，有赖于对青年的教育③捧着一颗心来、不带半根草去④谁言寸草心，报得三春晖 A ①②③B ②④C ②③④D ①③

()15.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱

他、赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该：

①与父母和平相处，对父母言听计从②学会尊重、理解、关心父母③关爱父母，报答父母的养育之恩④放弃学业，努力赚钱回报父母 A ①②B ②③C ②④D ③④

()16.恩格斯说出：“我们不过分陶醉于人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自

然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们：

①行为与后果具有一致性②有行为就会有后果③某种后果一定是由某些行为引起的④人们改造自然界可以凭自己的主观意志 A ①②③④B ①②③C ①②④D ①③④

()17.某公安局接到一家商店被盗的报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该商店

将该县公安局告到人民法院，人民法院依法判决县公安局赔偿该商店损失1万多元。该县公安局的行为告诉我们:

①责任只是一个人应当做的事情②谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责③只有人人尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会④责任感和负责任的态度只是对职业人员的要求

A．①②B．②③C．③④D．①④

()18.对自己的行为负责，需要我们在行为前________，行为中_______，行为后______。

A．自律与自控预见与选择自省与负责B．预见与选择自省与负责自律与自控 C．自律与自控自省与负责预见与选择 D．预见与选择自律与自控自省与负责

()19.“有所许诺，纤毫必偿；有所斯约，时刻不易”，这一古语说明：

①信守承诺是我国人民的传统美德②承诺是金③既然做出了承诺，就是兑现承诺④不信守承诺是违法行为

A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④

()20.根据教育部出台的《普通高校招生规定》，综合素质诚信记录将成为高校录取依据。考生必须承诺严守考场纪律，如有不诚信记录，将会伴随其一生。这一规定告诉我们： ①为人处事必须诚实守信②不诚信是损人利已的行为③每个人都要对自己的 行为负责④对自己不负责会付出代价

A ①②③B ①③④C ①②④D ②③④二．判断题（对的填“A”,错的填“B”，每题1分，共10分）

（）21.保持乐观的心态，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。（）22.有坚强的意志就一定能取得事业的成功。（）23.沟通是跨越“代沟”的最好方式。

（）24.对于老师的批评，我们要多反思自己的行为，即使是老师错了，我们也应无条件

接受。

（）25.责任能力是随着成长“自然”而来的，是可以逃避的。（）26．只要克服依赖心理，我们就能提高生活自理能力。

（）27．乐观的人看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇。（）28．一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。（）29．任何人在享受权利的时候，必须同时履行义务。

（）30．公民只对违法行为承担责任，对不道德的行为不承担责任。

„„„„„„„„„„„„„„

三．简析题：（共10分）

31.2011年3月29日，杨善洲同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。从事革命工作近

40年的他生前曾任云南省保山地委书记，退休后主动放弃舒适的生活条件，克服重重困难，用生命的余热，历尽艰辛义务造林20多年，使昔日的荒山变成了绿洲。最后，他将价值超过3亿元的大亮山林场无偿交给国家。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)结合教材的相关知识，谈谈你对坚强意志重要性的理解。（3分）四．实践探究题。（共10分）

33.某校八年级学生对本校同学的责任意识状况作了一次调查。获得数据如下：

题

„„答

线„号„场„考„„要

„„„„„„ 不

„„ 名„姓„ 订„ 内 „„„„„号线„学„„„„封„装„级„班„„密„„„„„„ „„„„„„„

(2)结合杨善洲的事迹，谈谈我们应怎样磨砺坚强意志，从而成就有价值的人生。（4分）

32.良好的道德品质，影响着一个人的成长和发展。请你仔细观察下列图片，感受其中的人生道理。

(1)图片反映我们青少年应当具备什么样的道德品质？（1分）

(2)请你结合生活实际，说说当代青少年应该怎样培养这种道德品质。（2分）

(1)上述调查结果主要反映了什么问题？（2分）

(2)你认为这些状况会产生哪些不良影响？（3分）

(3)在主题班会上，有同学提出要将能否积极完成班级卫生值工作作为评定思想品质的主要指标。你同意他的观点吗？请简要说明理由。(3分)

(4)请你对如何解决调查所反映出的问题提合理化建议。（2分）

政治答案：

一．选择题

D B A A CB C D A DA D B D BB B D A B 二．判断题

A B A B BB A A A B 三．简析题

31.（1）坚强的意志能充分激发人的潜能；是行为的强大推动；是克服困难获得成功的必要条件。（2）从小事做起，持之以恒，主动迎接日期战，在实践中锻炼意志品质；做自己不感兴趣却有长远意义的事；制定明确的目标和计划。

32.（1）学会自理（2）克服依赖心理；掌握一些必要的生活技能；寻求锻炼的机会。任意一点一分。四．实践探究

33.（1）一些同学自觉承担责任的意识不强，需要加强责任意识教育。

（2）不仅得不到人们的信任，还会有损他人与社会利益，从而受到道德的谴责，甚至法律的惩罚。

（3）同意。劳动是中华民族的传统美德，通过值日工作可以培养，热爱劳动的好习惯，培养集体主义精神，学会对班级负责。

（4）加强责任意识的宣传工作，如利用黑板报，橱窗等；多开展有关责任意识的活动，如主题班会、辨论赛等；对没有责任意识的同学进行行之有效的惩罚等。（1点1分，言之有理）

第二篇：初二语文期末试题

初二上学期语文期末试题

（同学们，一学期紧张而忙碌的学习生活即将结束，想必你的收获很大。来吧，展示你的劳动成果吧！）

一、积累运用（共26分）

1、下列加横线的字注音全部正确的一项是（）（2分）A.juān）zhào）jí）í)B.gū）shà）yì）yuè）C.cuì）xuàn）mù）dāng）D.niàng）ǒu)cù）qì）

2、下列各组成语书写有误的一项是（）（2分）A.潜移默化走投无路危言耸听闲情逸致 B.白驹过隙根深蒂固一劳永逸茫然若失 C.万籁俱寂罪魁祸首流连忘返迫不急待 D.葬身鱼腹鸦雀无声油然而生冥思苦想

3、下列各句中加横线成语使用正确的一句是（）（2分）A.B.不应该让给妈妈吗？ C.D.4、下列句子有语病的一句是（）（2分）A.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。B.由于全市人民共同努力，我市被评为十大“最宜人居”的城市。C.大力加强未成年人思想道德建设，是学校、家庭和社会一项重要紧迫的任务。D.全市人民同心协力，为推动大庆经济区开放开发共绘美好蓝图。5默写.（11分）(1)乡书何处达。(2)，冷露无霜湿桂花。(3)青山有幸埋忠骨。(4)“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是；“ ”。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情；“。”（刘禹锡《秋词》）则抒发了诗人秋日胜春朝的豪迈乐观的情怀。（5）当别人不了解甚至误解自己是，孔子在《论语》中认为应当才去的正确态度是。(6)唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想《论语》

八则中孔子的话。6.参考例句特点仿写句子，要求能恰当地表达自己的理想和愿望。（2分）例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句：________________________________________________

7、阅读材料，完成下列各题。张米亚老师，映秀镇小学年仅29岁的青年教师。当灾难来临时，你跪仆在废墟中，双臂紧紧搂住两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，你用自己的血肉之躯为学生筑起了一面生命的防护墙。你以永恒的姿势，变成了一只令世界仰慕的雄鹰。（1）2008年5月12日，汶川发生8.0特级大地震，危急时刻，人民教师站出来了，用自己的沉着、智慧，甚至生命，护卫着一个个花朵般生命，奏响了感天动地的生命颂歌。学校开展了以“仰望师魂”为专题的语文综合性学习。你班同学为活动拟了一副对联，但发现下联有一处不符合对联的要求，请你修改。上联：红烛永照人间路下联：天下长开桃李春你将下联改为：（1分）（2）“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，这是张米亚老师留下的两句歌词。请你以她的学生的身份，和这张老师歌词的韵律，写几句歌词，表达心声。（2分）8.《汤姆·索亚历险记》是本学期推荐的课外阅读，你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？（2分）

二、阅读（34分）

（一）、阅读《三峡》，完成文后问题。（14分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 9．解释下列加点字的含义。（2分）

略无阙．处（）夏水襄．陵（）良．多趣味（）沿．溯阻绝（）10．解释下列词语的不同含义。（2分）

⑴自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）⑵长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）11．翻译下列句子。（2分）虽乘奔御风，不以疾也。

译文：

12.文中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。（1分）13．文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡景色？谈谈你的看法。（2分）__________________________________________________________。

14．文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？请将诗人的名字及其诗写出来。（2分）

_。15．作者描写三峡壮丽景色，表达了怎样的思想感情？（1分）

_。16．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（2分）

_。

（二）.阅读短文回答问题（7分）南海

南海，外国人又称“南中国海”。早在公元前4000年时，我国沿海渔民就开始在南海捕鱼，秦始皇统一中国后设置了南海郡。《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”。

南海以我国大陆及台湾岛为北界，南抵印尼加里曼丹岛，面积约350万平方千米，它比渤海、黄海、东海面积总和还大得多。

南海是一座巨大的自愿宝库，它的北岸是我国难不一段漫长的海岸线，排列着汕头、深圳、广州、湛江、海口、北海等一系列重要港口，是我国对外贸易的黄金海道。南海有世界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区，它也是世界重要渔场之一。南海出产的龙虾、海马、玳瑁闻名于世。沿海的广州雷州半岛、广西合浦出产的珍珠称为“南珠”，称誉全球。南海的丰富油气资源主要分布在珠江口、莺歌海、北部湾一带，专家预测，它将会成为波斯湾那样的大油气田。

在人口急剧增长、陆地资源日益短缺的今天，南海和渤海、黄海、东海一起构成了中国未来发展的一大空间，它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。

17.本文从哪三个方面介绍了南海？（3分）

（1）（2）（3）

18.本文从哪几个方面说明了南海是一个“巨大的聚宝盆”？（2分）

19.举例说明本文所运用的两种说明方法，并选取其中一种方法分析这种说明方法的作用。（2分）

（三）阅读文章完成下题（13分）心灾

中国人多数都有一个乳名，又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。

我的乳名就是这样，大人们叫我“xīnzāi”，是什么意思呢？已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。

“你的名字叫‘心灾’，”她说着用手指着自己的胸口说，“你是心里有灾，心灾！”“怎么能是这两个字呢？”我心里想着，没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”

“那天（1943年1月8日）天刚亮，外头就有人喊‘鬼子来了，鬼子快进村了’！真是晴天霹雳啊！无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊！小鬼子是野兽，没有人性啊！到哪儿都是‘三光’（抢光、杀光、烧光）啊！该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊！正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了，你娘紧张、害怕，我更紧张。就因为紧张，还没准备好，你哇哇地落地了。这怎么办呢？日本鬼子是什么都能干得出来的啊！得跑啊！再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊？真是左也怕右也怕。但思来想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智，也是没有办法的办法，我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起来，让你娘前胸贴一个，后背贴一个，然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它来挡饥。就是这样，我们抱着

你，在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，狼烟动地地出了村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下来。可你娘从此落下了毛病。”

奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起来啥时候心里打颤，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊？世上咋兴这样的强盗恶魔啊？咋没人治治这些禽兽不如的东西呢？”

奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊！来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔！差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊！我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去，灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’！我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫你永远不忘记。”

我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰的存留在我的记忆中。但是，奶奶对我乳名来历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。20．奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么？（2分）

21．第4段的情节可分五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。（3分）

听说鬼子进村→（）→（）→（）→见鬼子出村而回家 22．联系全文，就文中加线的词句按要求回答下面问题。

（1）“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说„„”一句，表达了奶奶怎样的思想感情？（1分）

（2）“奶奶说到这里，已是气喘得厉害 ”一句中加线的词有什么表达作用？（2分）

23．文章主体部分主要是通过奶奶的口吻来叙述的，若改用“我”的直接叙述好不好？为什么？根据文章中“我”和奶奶各自的叙述语言的特点及其表达作用简要回答。（2分）

23．认真研读下面的材料，结合上文主旨，说说我们今天应怎样正确对待“侵略所造成的伤害”这个历史问题。（3分）

（1）作者孙荪在写作此文时说“我所以来告诉世人自己的一点近乎隐私的东西，一个重要的原因是那些企图淡化甚至涂改日本作为侵略者的历史罪责的人给我的刺激”，又说“一个民族受侵略被蹂躏的历史，和一个负有侵略罪责的民族的历史，都是人类的惨痛悲剧和经验”。

（2）在南京东南大学工作了12年的日本老人植松信晴常常告诉他的中国学生，日本人有很多事情要弥补，破裂的感情需要精心的呵护才会康复。他在1997年获得了“江苏友谊奖”。东史郎等多名日本老兵，为求得自己余生的宁静，多次来中国向中国人民忏悔，在南京大屠杀纪念馆前，他们还用下跪的方式谢罪，赢得了中国人民的理解与尊重。

三.作文（60分）25.任选一题作文题目1：再试一次

题目2：，我成长的朋友

要求：1.写一篇不少于600字 的文章。2.作文时要多种表达方式并用。

答案

一：知识积累

1.A2.C3.C4.B

5.默写归雁洛阳边中庭地白树栖鸦白铁无辜住佞臣

天街小雨润如酥，草色要看近却无晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

人不知而不愠，不亦君子乎？则其善者而从之，其不善者而改之。6.只要句式和例句相仿，句意连贯即可。

7.（1）下联改后是：桃李长开天下春。2.示例：您给我翅膀，我心多悲伤，宁可不飞翔，愿您陪身旁。或：我定会飞翔，以您为榜样，师魂垂千史，万世放光芒。

8.他生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人。他是一个成长中的孩子。他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对教堂里干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。下一问围绕他的性格特点回答即可。

二：阅读

（一）阅读《三峡》

9.“阙”通“缺”意思是“中断”上确实，实在顺流而下 10.（1）在如果（2）拉长声音最长 11.即使骑着奔驰的快马驾着长风，也不如船快呀！12.清荣峻茂，良多趣味。

13.因为，三峡的水是最有特色的，夏水最胜，最为凶险、迅疾，最具特点，所以先写夏季的水，承接夏水写春冬之水，最后写秋天的悲凉的景色。14.李白早辞白帝彩云间，千里江陵一日还。15表达了对祖国壮丽山河的热爱之情。

16.渲染了秋天的三峡悲凉的气氛，表达了对劳动人民的同情。

（二）阅读《 南海》

17.（1）南海与中国人的缘源（“中国人在南海活动的历史”、“南海的历史”、“南海得名的由来”均可）（2）南海的地理位置、面积。（3）南海丰富的资源或“南海是一座巨大的资源宝库”。

18南海有着丰富的港口资源、生物（或答“动植物”）资源、油气资源。19.（1）列数字：南海面积350万平方千米；（2作引用：《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”；（3）举例子：沿海······南珠，称誉全球。（4）打比方：它是······聚宝盆。作用可根据句意谈。

（三）阅读《心灾》

２０．答题要点：（1）为了消掉心里的灾，（2）叫“我”永远不要忘记

这个灾。（3分。答到第一点得1分，答到第二点得2分。意思对即可。）２１．依次为：孙子忽然降生→急烙（贴、勒）油饼→躲进野坟地。（3分。一处1分，意对即可。）

２２．（1）写出了奶奶对侵略者的刻骨仇恨。（2分。意对即可）（2）既写出了话语的多和讲话的快速，又写出了奶奶说话时的气愤之情。（2分。答到一点得1分，若只答奶奶的年龄大得1分。）

２３．没有标准答案，赞成与反对都可，也可取折中态度。（3分。视分析是否有理，语言是否通顺分3、2、1给分。若持反对意见，可围绕奶奶语言的特点和作用，即口语化、真切自然、真实可信、感情强烈等来说；若赞成，可依据“我”的语言的特点和作用，即有较大自由度，可运用多种表达方式，文学性强，能直接表达深刻的思想内容等来说；若折中，可把两者的特点和作用结合起来阐述。若有其他独到见解且理由阐述不脱离文本，亦可得3分。）

２４．不设统一答案。答案要点：（1）被侵害的一方，世世代代都不能忘记侵略者带来的伤害和灾难；（2）对负有侵略罪责的一方，只要能真诚忏悔、谢罪，也应给予理解与尊重。（3分。答对一点得2分，答对两点得3分。）三：作文0）

第三篇：初二政治下册期末复习提纲

八年级政治下册知识点

（期末复习用）

第一单元

1、我国的国家性质（p4）

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4）

工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于中国人民的中国公民有： 被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人

④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）

（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）

4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利

5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）

人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容

公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）

6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤„„⑨（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）

8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11）①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利（P11页）

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（具体内容在课本上划记，共6条）

11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页）

①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19.d1)我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。

14、如何忠实履行义务？ ①法律鼓励做的，我们积极去做 ②法律要求做的，我们必须去做 ③法律禁止做的，我们坚决不做

第二单元

1、什么是人格权？（p25）人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25）(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权.名誉权.隐私权)

3、什么是首要的人格权？（p25d.2）

在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位

4、人格权的特点（p24、25）

①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们

③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容？（P26）

答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配

②公民的身体不受非法搜查 ③公民的身体不受非法禁闭 ④公民的身体不受非法拘禁

6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2）

答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

8、专门保护未成年人的法律有哪些？ 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

9、公民行使健康权有哪些方式？（p28）

答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神

②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质

③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护

10、人格尊严权包括哪些内容？（p35）

名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。

11、名誉权的含义及表现（P38）

名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。

12、侵犯名誉权的行为有哪些？（p38、39）

①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。③新闻报道失实。④诬告。

13、什么是肖像权？（p40）

肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。

14、肖像的表现方式有哪些？（p40）绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。

15、肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每个人人格的基本标志。

16、肖像权包括哪些内容？（p41）

肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。

17、侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）

（1）以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。（2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像进行人身攻击等。

18、什么是姓名权？（p43）

姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。

年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么？（p43）（内容）姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。（地位）姓名是每个人人格的基本标志。

20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）

21、隐私的含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（P46页）

22.保护隐私的意义(必要性)（46、47页）

(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。

23、隐私权的含义(P48)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。

24、隐私权的内容（p48-50）

（1）私人生活安宁权（2）个人信息保密权（3）私人通信保密权

25、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52)（1）树立隐私意识

明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。强化责任与信誉意识

（2）需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。侵害隐私权表现

26、侵害隐私权的行为有哪些？（p53）

监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。

27、保护自己隐私权的方法（p55）（1）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

法律保护的方式P55侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等。第三单元

(下载地址：wyz2007.ys168.com)

1、教育的含义和作用（p58--60）

2、什么是受教育权？（p60）

3、什么叫义务教育？实行义务教育的目的和法律依据是什么？（p61）

4、义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思？（p61）

5、义务教育有什么特征？（p61）

6、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？（p64）

7、什么叫财产，财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些？（p68--69）

8、什么叫财产所有权？（p70）

9、法律为什么要保护公民财产的所有权？（p71）

10、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？（p72--73）

11、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权的方式有哪些？（P74）

12、什么叫遗产？作为遗传必须具备哪些条件？（P76）

13、什么叫被继承人和继承人？（p76--77）

14、继承人包括那些人，继承人的范围是根据什么确定的？（p77）

15、什么叫继承权？（p77）

16、什么叫法定继承，法定继承人的顺序是怎样划分的？（p77-78）

17、什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？（p78）

18、什么叫遗赠？（p79）

19、有效遗嘱必须具备哪些条件？（p79）20、什么叫智力成果？（p81）

21、什么叫智力成果权？（p82）

22、消费者权益的权益为什么需要保护（p86--87）保护消费者权益有什么重要意义？（p89）

23、我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？（9项）（p91）

24、作为消费者，我们应该履行哪些义务？（p92）

25、作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗？（p93--94）

26、当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？(p96)第四单元(下载地址：wyz2007.ys168.com)

1、你认为什么是公平？（p100--101）

2、公平对于社会稳定和发展有哪些作用？（p102）

3、面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？（p104--105）

4、什么是正义行为，什么是非正义行为？（p109）

5、正义制度有什么作用？（p109--110）

6、正义与公平的关系是怎样的？（p111）

7、我们应该怎样自觉维护正义？（p112--113）

8、正义感的具体内容有哪些？（p113）

9、为什么要做一个有正义感的人？（p114）

10、怎样做一个有正义感的人？（p115）

第四篇：初二政治期末复习计划

初二政治期末复习计划

期末备考阶段是本学期圆满完成教学计划的一个重要组成部分，在总结月考、期中考试的基础上，结合思想品德教学的实际，期末复习计划涉及三个方面的内容：

一、基础知识点梳理

初二政治（上册）的内容分为四个单元：

1.第一单元：相亲相爱一家人

知识点：家庭关系的确立；感受家庭温暖；孝亲敬长是我们的天职；正确看待父母对自己的关爱和教育；与父母沟通的要领和艺术。

2.第二单元：师友结伴同行

知识点：交友的意义和原则；交往中受人欢迎的品质；正确看待异性交往；我爱我的老师；师生交往新观念；共筑师生情感桥梁。

3.第三单元：我们的朋友遍天下

知识点：世界文化的多样性、丰富性和差异性；继承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史责任；网络交往是一把锋利的双刃剑；享受健康的网络交往。

4.第四单元：交往艺术新思维

知识点：礼貌是尊重的表现；在竞争中合作；学会宽容的有效方法；换位思考，与人为善；诚信守则。

二、重、难点过关训练

分析、总结知识点，围绕“是什么”、“为什么”、“怎么办”的答题思路，强化训练；

重难点知识：孝敬父母的原因、做法；对待外来文化、传统文化的态度、做法；享受健康的网络交往；学会竞争与合作；做诚信的人。

三、加强答题方法和技巧的练习

掌握正确的方法进行针对性的分类练习，会产生事半功倍的效果。在复习中精选试题，加强对学生阅读能力、审题能力的培养，抓审题程序和答题技巧。

初二年级：朱红

2011年12月20日

第五篇：初二政治下册期末测试卷2014

初二政治下册期末测试卷2014

一、单项选择题

1、在今年的“两会”上，三位分别来自广东、上海、重庆的农民工人大代表格外“抢眼”。农民工当选全国人大代表

①有利于维护社会公平②能从根本上解决农民工这一弱势群体面临的困难 ③充分反映了人民是国家的主人 ④是人民代表大会代表广泛性的真实体现

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

2、午休时间，小琪还在教室大声朗读英语。同学多次提醒，她却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”小琪的观点是

A.错误的，因为公民不得滥用权利和自由

B.错误的，因为公民的权利与义务具有合一性

C.正确的，因为我国公民的权利和自由受法律的保护

D.正确的，因为在我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性

3、下列属于我国宪法规定的公民的基本义务有

①行使监督权 ②维护全国各民族团结 ③维护国家统一 ④依法纳税

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4、国务院办公厅下发通知，要求自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。对于“限塑”，你所持有的态度和理由是

A.支持。因为保护环境是每个公民的义务

B.反对。因为公民的权利和义务是对立的C.反对。因为这给我们的生活带来极大的不便

D.无所谓。因为“限塑”是国家的事，与青少年无关

5、公安机关依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅，公安机关的行为

A.是依法办事，合乎法律要求 B.侵犯了李某的隐私权

C.是违法行为，要受法律制裁 D.侵犯了李某的财产权

6、尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求，受其影响，我国宪法、婚姻法等法律中都明确规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”这说明

①我国法律体现并维持社会主义道德 ②社会主义道德所提倡的行为都是法律所要求的行为 ③很多法律要求公民履行的义务，也是社会主义道德的要求 ④社会主义道德和法律可以互相代替

A.①②③ B.①③ C.③④ D.②③④

7、下列行为能体现自觉履行法定义务的是

A、“上课要迟到了，红灯我也得闯过去”

B、“请不要在书桌上乱写乱画，我们要爱护公物”

C、“又要交税了，让我想想怎样才能少交点”

D、“一次性木筷方便又卫生，我喜欢用”

8、近二十年来，我国制定了一百多部法律，确保了公民各方面的权利和自由得以实现，这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制中的A.立法保障 B.司法保障 C.社会保障 D.政策保障

9、“救人要不惜任何手段，任何代价。”温总理的话体现了对公民的()的尊重

A.生命健康权 B.名誉权 C.人格尊严权 D.人身自由权

10、假设八年级某班，甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言;丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件;甲和乙联手将丙打成了轻伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的A.名誉权和隐私权 B.隐私权和生命健康权

C.名誉权和生命健康权 D.名誉权、隐私权和生命健康权

大学生赵C因名字“中西合璧”。在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审判决赵C胜诉，公安局必须允许越C使用原名换领身份证。据此回答11、12题

11、上述案例中，赵C之所以能胜诉，是因为公民依法享有

A.姓名权 B.生命健康权 C.财产权 D.名誉权

12、从上述安全中，我们可以得到的启示有

①公民权利需要法律保障 ②法律总是维护公民个人权益 ③任何单位和个人都是依法办事 ④当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

13、胡季将吕明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，吕明理直气壮地对胡季进行了交涉。这是吕明在积极维护自己的A.名誉权和荣誉权 B.荣誉权和姓名权

C.名誉权和肖像权 D.肖像权和姓名权

14、下列行为不属于侵犯他人隐私权的是

①小刚将一同学的作弊行为报告老师 ②小玲在背后散布和议论一同学的缺陷 ③大春给一同学起绰号 ④大民把一同学的作业拿来抄袭

A.①② B.①③④ C.②③ D.②③④

15、我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护，下列做法符合这一法律规定的是

A.某煤矿招用14岁的男孩做工 B.某初中对学生进行安全教育

C.某学校让学生在危房内上课 D.小商贩在校门口向学生出售过期食品

16、我国公民在遵守公共准则的条件下，个人私情、私事不受非法干扰。这是法律在保护公民的A.名誉权 B.荣誉权 C.肖像权 D.隐私权

17、下列行为属于侵犯公民姓名权的是

A.小鹏用笔名“明天”向报社投稿 B.小辉用别人的名字写诬告信

C.小峰按法定程序更改自己的姓名 D.小华用“爱心”的名字为灾区捐款

18、公民参加各种有益活动，依法享有其他各种权利的基本保障是

A.肖像权 B.选举权 C.人身自由权 D.名誉权

19、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》指出，任何人不经未成年人同意，不得非法查看他们的日记、信件。这项规定

①尊重和维护了未成年人的隐私权 ②有利于未成年人的健康成长

③不利于树立良好的社会道德风尚 ④不利于了解未成年人的思想动态

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

20、某照相馆未征得杨某同意，擅自将其照片放在橱窗里招揽顾客。该照相馆侵犯了杨某

A.名誉权 B.肖像权 C.隐私权 D.姓名权