第一篇：朱河镇中二的感恩教育主题班会简案
感恩教育主题班会教案
一、教育目标：
1、阅读经典，体验，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
二、制定依据
现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
二、准备过程：
1.通过班干部会议进行拟订活动的计划，明确分工。
2.拟订主持人的发言稿，准备歌曲，诗朗诵等节目。
3.先让学生进行感恩问题调查卷的工作。
4.进行问卷的统计工作。
5.全班观看视频材料。
三、活动过程及内容
（一）在配乐中主持人上场，宣布班会开始
男主持： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
女主持：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
男主持：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
女主持：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。合：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有
现在，就让我们在音乐声中走进今天的《感恩父母》主题班会活动吧，请听音乐：《父亲》
（二）配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
女主持人：学会感恩——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强
下面请欣赏朗诵《感恩父母的爱》
感恩父母诗歌朗诵（双人）
男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩； 女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩； 男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；
女生：我们滋润着母亲的真情成长；
合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；
男生：是他们让我们体验了生命；
女生：是他们让我们茁壮地成长；
男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；
女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；
男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他
以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她
以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅
游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。
女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯
荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。
男生：父爱是一座高高的山。男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身
躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。
女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸
襟，可容纳百川，让你幸福久远。
男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；
女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；
男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。
女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。
男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；
女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；
男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行
时，父爱是无声的牵挂；
女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语
时，母爱是耐心的教导；
齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；
父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。
让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！
男主持：两位同学的表演很精彩，从他们的话语中我们是不是也想到了什么呢？接下来请听
歌曲《母亲》
女主持：感恩父母，是因为他们给了我们最无私的爱，我们应该记得他们的好，他们的一切，下面作一次问卷调查，你记得父母的生日吗？（班长分发问卷）
（三）班长总结调查问卷结果并上交
男主持：很多同学都不知道父母的生日，只知道自己的生日，俗话说：儿的生日，娘的苦日，那些还不知道自己父母的同学，这是爱父母的表现吗？（不是），回去后你们会弄清楚吗？（会）
（四）感恩的故事
女主持：我给大家讲一个感恩的故事：
1973年，李菊花出生在永平县博南镇一个贫困的农民家庭。在她6岁时，父亲离开了人世，加之母亲身体一直不好，家里的日子更是一天不如一天。1980年，13岁的李菊花刚上初一，不幸再次降临，母亲撒手离开了人世，她成了一个无依无靠的孤儿。年幼的李菊
花在承受着莫大孤寂与伤痛的同时，对今后的生活感到很茫然。她曾想辍学回家做农活，也想过出去给人家当保姆，如果实在不行就只好流落街头„„
在李菊花陷入困境的时候，民政部门给她送来了生活救济金，学校免除了她所有的学杂费，街坊邻居以及一些不知名的好心人也给她送来了温暖。
邻居赵丽娟给李菊花送来一些衣服和粮票，细心的赵丽娟想到李菊花失去了母亲的照顾，实在心疼她，又特意给她买了一套内衣裤。
邻居杨师丽掏出20元钱塞到李菊花的手里，心疼地对她说：“小菊花，大妈多的也给不出，这点钱你拿着，买点学习用品吧。”
…………
回想起这一幕幕,李菊花的心被感动装得满满的。
李菊花初中毕业后，当地党委政府考虑到她的实际困难，把她安排到永平县规划建设局环卫站工作。从此，她成了一名环卫工人，这是她做梦也没有想到的。
在有些人看来，环卫工人成天与垃圾打交道，是一个又脏又累且又被人瞧不起的职业。但李菊花不这样看，她非常珍惜这份来之不易的工作，因为如果没有这份工作，她不知自己怎样才能生活下去。
从参加工作的第一天起，她怀着一颗感恩的心去对待这份普通得不能再普通的工作，每天风里来雨里去，一扫帚、一扫帚认真清扫9000多平方米的街道。杨发文讲了这样一件事：原来的新民街人流量、车流量非常大，清扫工作很繁重。开始派过几个同志负责这个路段，可干了一段时间后便叫苦不迭，后来派李菊花去，她丝毫没有怨言，认真负责地干好清扫保洁工作。李菊花负责的路段有个下水道经常堵塞，李菊花没有把这事汇报领导求助，每一次都是自己把下水道清理干净。
因为工作表现出色，2007年，李菊花被评为“大理州第二届先进工作者”。
如今，李菊花和丈夫用省吃俭用攒下的钱盖起了300多平米的一栋小楼，一家3口的小日子过得很幸福！回首往事，李菊花噙着泪对记者说：“要不是社会的关爱，我是不可能过上这种好日子的！感谢党！感谢政府！感谢所有给过我帮助的人！我永远都不会忘记你们的恩情！”
（五）学生畅谈自己的感想与体会
互动环节(主持人提问)
男主持：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；
同学们开始抢答：
（1）母亲节在什么时候？5月的第二个星期日
（2）父亲节在什么时候？6月的第三个星期日
（3）感恩节原自哪个国家？源于美国
（4）你父母的生日是什么时候？（略）
（5）我国重阳节在什么时候？阴历9月初9
女主持：生活中发生了许多的事，总有那么一瞬让你感动莫名，总有那么一刻让你难以忘怀，下面就请同学们谈谈自己生活中感动与被感动的事吧
（六）古人孝顺父母的故事
一、涌泉跃鲤
姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆
婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。
二．恣蚊饱血
吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。
三．鹿乳奉亲
郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。
四．芦衣顺母
闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
五．百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”陈毅探母
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。
陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。
陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。
（七）今后怎么做
女主持人：听了上面的故事，你是不是也被他们所感动了呢？同学们，你们今后会怎么做？
男主持人：孝敬父母关爱帮助父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。同学们，我们孝敬自己的父母了吗？我们给了他们什么呢？
其实父母亲想要的真的不多，他们需要的只是我们的孝心和关爱，希望我们在需要时伸出扶助之手。
当父母还年轻力壮的时候，你常回家看看，一句随意的问候“爸、妈，你们好吗？”随意买的宵夜，亲自煮一顿家常的晚餐，陪母亲逛逛街，唠唠家常，帮爸爸捶捶后背揉揉肩......这些都能让他们感到欣慰温馨。
随着时光的流逝，我们渐渐长大成人，父母却愈来愈老。他们变成了老眼昏花，动作迟缓，手脚不灵便，思维迟钝，没有记性，说过的话以为不说，重重复复，唠唠叨叨，甚至患上老年痴呆，像三岁的小孩。说话时，他们会突然想不起要说什么，甚至极可能最后连要做什么，都一并忘记；他们会重复又重复教过我们的故事和儿歌，沉醉在那些和我们一起度过无忧无虑的童年的回忆中！他们会常忘了扣扣子、系鞋带；吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖；有时还会感到孤独寂寞，痴痴呆望远处。看到父母慢慢衰老，我们应该想到儿时父母为我们所做的点点滴滴：父母不厌其烦为我们洗了多少的尿布，花了很多时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我们系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教我们穿衣服、梳头发；每天教我们背儿歌，还要绞尽脑汁，去回答我们不知道从哪里冒出来的古怪问题。当时，父母做这些多么的耐心，多么的温柔，总觉得有了我们再苦再累也是一种幸福。
同学们，人们常说父母恩最难回报。愿我们能以当年父母对待小时候的我们那样，耐心、温柔地对待渐渐老去的父母，体谅他们，以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！哪怕只为父母换洗衣服，为父母喂饭送汤，为父母搽搽风湿油，按摩酸痛的腰背，握着父母的手，扶着他们一步一步地慢慢散步......让我们的父母幸福快乐地度过余生。学学陈毅元帅孝敬父母，给他们创造一个充满爱的和谐家庭以安享晚年，那是父母的幸福，也是我们的幸福！
（八）写出你想对父母说的话
（九）歌曲《感恩的心》
女主持人：让我们一起合唱《感恩的心》
（十）班主任发言
班主任：在这次“感恩父母”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，朗诵得非常精彩，小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用自己的语言表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，你们对你们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。同学们，今天我们的主题班会开得非常成功。正如我们倡议小组所说让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传
（十一）主持人宣布班会结束。
第二篇：主题班会简案
中国，我爱你！”主题班会
活动目标：通过举行主题为“中国，我爱你！”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。
活动时间：2007年5月5日下午第二节班会课。
活动地点：九年一班教室。
年
级：九年一班 活动过程：
主 持 人：光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了她的57岁生日。前段时间，我们观看了祖国五十周年国庆阅兵节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你！”这也正是本次班会课的主题。
第一环节，神舟六号发射成功主持人：大家知道神舟六号发射上天的时间？神舟六号发射上天的地点？神舟六号发射。学生回答后观看相关发射时的视频图片。
主持人：同学们，看完了神舟六号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想？神舟六号发射成功有何意义？
学生讨论交流，代表发言。
第二环节：国庆中畅谈爱国情
主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生讨论交流
小品表演：国庆节快到了
国庆节快到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。
主持人：比一比你能想到哪些爱国名句？国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？裴多菲锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚：我是中国人民的儿子。邓小平：我深情地爱着我的祖国和人民。
第三环节：深情朗诵
请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌
我亲爱的祖国（唐杰）
第四环节：爱国典范
课件上给出一些烈士照片：
主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹
第五环节：中学生如何爱国在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？大家讨论总结
主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
主持人：那我们中学生该如何弘扬爱国精神？
学生讨论交流
主持人：守法，爱国，知礼，诚信
第六环节：演唱爱国歌曲
主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》
主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你！”到此结束。
通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。
祖国，我为您喝彩-主题班会
活动目标：
通过活动，初步感悟爱国的深刻内涵，从而激起自己作为炎黄子孙的自豪之情，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想，懂得“国家兴亡匹夫有责”的道理。活动准备：祖国，我为您喝彩-主题班会
1．每位同学选择好歌曲、诗歌、讲故事。
2．结合“歌颂祖国”的主题，让学生搜集相关素材。3．班级环境布置。
活动时间：2011年6月8日下午第二节班会课 活动地点：九年一班教室 活动年级：九年一班 活动过程：
主持人甲： 问大家一个简单的问题：知道我们国家的全称是什么吗？ 主持人乙：祖国幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方，我们热爱自己的祖国，就要了解自己的祖国，我们先来说说自己对祖国的了解吧。主持人甲：大家说了很多，但是不是很全面，课下我搜集了一些关于我国的情况，我们来共同了解一下！请大家注意记住当中出现的那些数字。
多媒体展示：中华人民共和国在中国共产党的领导下成立于1949年10月1日，由56个民族组成，各个民族团结和睦，在为建设我们共同的家园而努力奋斗。中国幅员辽阔，陆地面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。在建国以后我国的经济发展迅速，特别是改革开放以来更是
飞速发展，人民的生活水平得到了大的改善，国家的各项实力得到了加强，正在为实现一个富强的社会主义国家的目标而奋斗。
主持人乙：有一首歌曲在中华大地上广为流传，因为它充分的表达了人民对祖国的赞美，它就是《歌唱祖国》，下面就让我们全体起立，用高亢的歌声来唱出我们作为一个中国人的骄傲吧！
主持人甲：爱国，就要了解祖国，那么，大家知道我们国家的象征是什么吗？
国家的象征：国旗、国歌、国徽 主持人乙：谁说说自己对国家象征的了解 学生讨论：
主持人甲：今天我特别向大家介绍一下国旗的象征意义：
中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色表达希望、活跃、喜悦之感。五颗黄色五角星居旗的左上方，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征。五星中，中间的一星较大，代表中国共产党；围绕于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
主持人乙：我们为祖国感到骄傲。主持人甲：我们为祖国人民而自豪！主持人乙：请欣赏小合唱《红旗飘飘》
主持人甲：在我国古代有一位爱国诗人，他就是诗圣杜甫。在一个万物复
苏，鸟语花香的季节里，他却对着被战火摧残的家园吟颂出了那首催人泪下满含辛酸的千古绝唱。请听诗朗诵《闻官军收河南河北》
主持人甲：现在，祖国正蓬勃发展。主持人乙：我们的生活会一天比一天好。甲：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！最后，让我们举起右手和我一起宣誓：
我是中国人，我爱自己的祖国，我愿意从爱家、爱校做起，爱家爱校就从现在做起：关爱家人，关爱师长，关爱同学，好好学习，好好锻炼，好好工作，好好成长。
主持人甲：现在我们不能保卫祖国，就让我们从建设校园，爱护那一草一木做起；
主持人乙：现在我们不能建设祖国，就让我们从努力学习，快学知识，快学本领做起。
主持人甲：现在我不能为祖国创造价值，就让我从珍惜每一滴水，每一粒粮食做起。
主持人乙：现在我还不能为国争光，就让我们从讲文明，讲道德，做一个高素质的少年儿童做起。
合：我们的班会到此结束，谢谢大家。
《老师，你好》主题班会
活动时间：2008年9月8日下午第二节班会课 活动地点：九年一班教室 活动年级：九年一班
蜡烛燃烧自己，照亮别人的这种无私的精神用在老师身上应该是再恰当不过的了。在这个秋高气爽，风轻云淡的季节里我们又迎来了那送给每位无私老师的节日——教师节。亦如平常，在教师节前夕的班会课上，我们初三（1）班举行了“老师 您好！”的主题班会。
主持：是谁，播下万古远点的梦幻？
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 是您，我们敬爱的老师！
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 老师您好！
初三（1）班《老师 您好》主题班会现在开始。（掌声„„）
主持：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师 您好》和：
李：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。计：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
李：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
计：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
李：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。计：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
李：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
李：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
计：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。下面请听陆佳莹同学带来的歌曲《奉献》！
（陆佳莹演唱《奉献》，班里响起雷鸣般的掌声„„）
主持：感谢陆佳莹同学的神情朗诵。是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（同学举手发言）
主持：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏朱亦骏同学带来的诗朗诵《感谢有你，老师》。（朱亦骏同学慷慨朗诵并与班主任老师合影）
主持：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（同学讲故事）
主持：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？（同学自由发言）
主持：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地对老师说一声：老师，您辛苦了！全班合唱《感恩的心》
主持：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持：老师清贫，却安贫乐教。
主持：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持：作为东昌南校的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
全体学生：谢谢您，老师！
主持：下面还有一些时间，让我们放松一下心情，来玩几个小游戏，希望同学们踊跃参加。
（同学们积极参加脑筋急转弯、讲笑话、说反话、镜子游戏等游戏，班里气氛再次上升到最高潮„„）
最后班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持：主题班会“老师 您好”到此结束。
第三篇：主题班会设计简案专题
R>康金镇第一小学
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三年一班R>黄平艳
Bmso-bidi-font-weight:normal”>间
2002年6月20日
今天是红领巾，明天是好
公民。
通过活动，使学生养成良好的道德行为习惯，做跨世纪合格的小公民。
在活动中渗透《公民道德建设实施纲要》的内容，增强道德意识。
理解《公民道德建设实施纲要》的内容，养成良好的道德行为习惯。
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一、班长报告活动的主题和意义。
二、活动过程：
1、歌曲《我们是跨世纪的新一代》；
2、相声《竞选中队长》；
3、配乐诗朗诵《跨世纪的雏鹰》；
4、小品《修鞋姑娘》；
5、舞蹈《我们是新世纪的雄鹰》；
6、相声《手拉手、心连心》；
7、三句半《保护家园》；
8、各位同学表决心；
9、大合唱《今天是红领巾，明天是好公民》。
三、班主任讲话。
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R>通过本次活动，学生对《公民道德建设实施纲要》有了进一步的理解，道德意识增强了。对培养学生良好的道德观念和行为习惯具有重要意义。
第四篇：勤俭节约主题班会简案
《勤俭节约主题班会》简案
一、教育目标
1、通过主题班会，教育学生懂得勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电、用纸的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、教育重难点
重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
三、参与人员大邹初级中学初二（3）班全体学生
四、主持人车永前章敏
五、活动准备
1．指导学生查找有关名人的节俭典型事例。
2．准备向全班师生发出的节俭公约。
3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4．收集有关节俭的诗句、名言警句。
六、活动过程：
一、主持人开场。
二、全班合唱《幸福拍手歌》。
三、讲2个故事：（1、周总理的故事
2、雷锋的故事）
四、谈故事感受。
五、同学们谈自己所见到的一些浪费现象。
六、投影显示七大浪费行为
七、看【镜头一】节约水资源公益广告。
八、诗朗诵《水》。
九、看【镜头二】节约粮食公益广告。
十、小品《小华后悔了》。
十一、我们的生活中还有很多浪费现象，请同学说说。
十二、看【镜头三】节约用电公益广告看【镜头四】节约用纸公益广告
十三、面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的中学生，我们应当怎么做呢？
十四、读搜集的关于勤俭节约的名言警句。
十五、投影显示一些课前准备的一些名言警句并齐读。
十六、谈节俭小窍门并投影显示。
十七、镇关工委顾爷爷讲话。
十八、镇关工委赵爷爷表演节目。
十九、形成“中学生节约公约”。
二十、全班诗歌朗诵《勤俭节约歌》。
二十一、班主任寄语。
第五篇：主题班会活动简案
活动时间
高一(7)
本班教室
李白杨,李思超茅美慧
2005.11,28
班会主题
自卑与自信——考试结束后的心理调整
目的要求
以创建四星级高中为契机,打造班级新形象,更好的激活班级气氛,服务于学习.建设一个团结,友爱,向上的优秀班级体.月考结束后的成绩分析,帮助
进行考试后的心理调整,直面挫折的考验,变压力为动力,乐观自信地投入下一阶段的学习.活动形式
采用自我心理剖析,学习方法讨论,自我放松,自我暗示,自我激励等游戏等多种形式,借助多媒体等设备,全班总动员,大家齐参与.实
施
程
序
1,“最初的目标,我淡忘了吗”开学教育立志篇回首,利用学生个人档案袋中的志向表,重温个人在开学初的心理状态,重唤为理想而奋斗的激情.(借助多媒体等手段)主持人开场白:本次班会的目的和意义
时间:5分钟
2,“高一学习,我适应了吗”个人学习状态的阶段小结,——经过两个月的高中新学习生活,大家都适应了没有呢在今天的班会上,我们正好借此机会来进行阶段小结,来谈谈学习,谈谈生活.(可以请三至四名同学,分别从生活习惯,学习态度,学习方法等方面自我剖析,重点在于总结经验,寻找问题.时间:5分钟(尹玥,丁剑羽)
3,辩论“考试结束后该放松调整还是该再接再厉”
两组同学,正方反方各4人(发言准备)
放松:陈述自己立论的理由,并举例说明
再接再厉:陈述自己立论的理由,并举例说明
时间:10分钟
辩论结束后,主持人总结:两种心态在我们同学身上也许表现得并不突出,也许许多人边听边在暗自寻思,两种观点都有失偏颇,我们应该要劳逸结合,但是实际上大家扪心自问一下自己,是不是有时你会被其中的一种心态所左右呢
4,“面对压力,我胆怯了吗”学生个人演讲,谈个性心理对学习的影响.自信心与学习,自卑心理的害处,直面学习压力,勇敢迎接挑战等.演讲:李思超《面对压力……》
时间:3分钟
5,“放松心情,迎接挑战”——学习自我放松法
由一个同学带领,下面同学跟着一起做:(下面所列的不要全做,挑部分即可)
我们可以做些有趣的事,使我们的生活更加丰富多彩.以下方法你体会一下,可以得到一些你意想不到的快乐.时间:10分钟
放松法举例:
1,眼睛闭起,想象不带任何雨具在雨中散步,体会雨点落在身上的感觉.2,眼睛闭起,想象户外运动,如游泳,在沙滩或草地上奔跑,以获得一种解脱感.3,眼睛闭起,想象在快速行驶物上让新鲜空气扑面而来.4,请同桌用皮毛,羽毛,衣服,金属,纸张等物碰你的皮肤,你去猜它们而不要睁眼去看.5,从慢到快改变你的呼吸频率.以上方法或是使你把注意力转移到一些新鲜,开心的事上,把你从紧张中解脱出来;或是使你忘却各种习俗的沉重约束,这不但对放松神经有利,而且你的思维方法也会从中得到启示.6,“微笑,我把压力变为动力”——请同学上来谈刚才做完自我放松后的感想,畅谈下一步的目标,如何更好的面对生活学习,迎接挑战.发言准备:(袁正瑶:约2分钟)
7,竞争能力是人们在不同领域中,完成一定活动时相互争胜或相互斗争的本领,包括完成一定活动时相互争胜的具体方式及所需的心理特征,竞争能力与其他能力一样可以经过教育和培养而提高,首先必须了解自己的竞争意识.下面请大家跟我一起完成以下的心理测试,来了解一下自己的竞争能力.负责:殷欣然约8分钟
同学发言:谈谈如何培养良好的竞争观.(陈炜约2分钟)
8,“老师与你同行”——班主任讲话.班主任
讲话
通过这次班会活动,帮助学生做好入学以来学习状态的调整,使学生尽快适应高一的学习要求,一方面总结自己的经验和不足,改善今后的学习,另一方面让学生学会调节自己的个人心理状态,明确个性心理调节的重要性,学习中自卑心理,自信心的影响.再者,通过活动也使得每个同学对校,班和自己都有了一个新的认识.希望通过本次班会活动,我们都能够更加乐学,善学,热爱我们的班级体.
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