第一篇：朱河镇中2012—2013年度学校工作总结
朱河镇初级中学2012--2013学年
工 作 总 结
本学年度，我校在上级领导的亲切关怀和正确领导下，全面落实党的教育方针，积极推进课程改革，坚持“育人为本、科研兴校、质量至上”的办学宗旨，贯彻“以教学为中心，以质量求生存，以科研求发展”的办学理念，努力打造“管理一流，质量一流，形象一流”的名校品牌，脚踏实地，开拓进取，教育教学工作成效显著。现将我们所做的工作总结如下：
一、常规教学
教学质量是学校工作的生命线，是学校工作的风向标。“向管理要质量”，是本学年教学工作的中心。
1、学习规章制度，制定缜密计划。开学准备阶段，学校组织全体教师学习《监利县常规教学管理规范100条》及职代会讨论通过的《朱河镇初级中学教学管理条例》、《教师工作量化评分细则》、《朱河镇初级中学常规教学评分表》等制度，讨论《朱河镇初级中学教学奖惩条例》。让老师们明确制度，做到心中有数。使教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循，使教学管理逐步走上科学化、规范化的轨道。校长室要求教务处、教研处、校本培训工作小组、各学科各年级备课组，学习县教研室下发的各科教学计划，根据本组实际情况，讨论制订切实可行的教学计划，按制定的《教学计划》填好栏目，教务处仔细审阅、进行评估后存档。
2、实施常规检查：本学年已进行了5次全校性的常规大检查。由分管教学的吴克胜副校长牵头，按中考九科设置九个检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分，按“优”，“良”，“一般”，在公布栏中向全校师生公布，并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。
3、坚持集体备课：发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周进行一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法学法，统一进度，安排阶段性的教学活动。
4、落实常规听评课制度：按照县教育局“人人公开课，天天公开课”的要求，认真执行听评课制度，不管是公开课，汇报课，展示课，示范课，比教课，还是领导检查性听课等，每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。特别是语文组的听评课活动，做得好，做得实。上学期学校开放周期间，语文组特地请教研室语文教研员李爱梅老师做了指导。上学期第二周开始，45周岁以下的中青年教师率先开始执教公开课，老教师示范指导，已上46节次。本学期第二周开始至今又上了二十多节次。
5、抓校本培训。随着“班班通”的开通，教师使用多媒体的需求激增，学校从厂家请来专门技术人员授课，讲解电子白板的使用，“班班通”设备的维护等。今年春季，学校还用“以奖代补”的形式解决教师手提电脑使之更好的用于教学。依据这些资源，以现代教育信息技术为核心，以互联网为依托，以远程教育资源为辅助，集中培训，校级合作，个体学习，网上学习等有机结合，搞好校本培训。
6、重视骨干教师的培养。学校安排黄太山、卢红卫等部分教师让他们走出去参加各种培训，使他们在学习交流中不断完善自己，创造自己的教学风格，锻炼自己的教学能力，全面提高教学质量。让他们在教学中带头讲公开课、示范课，在各自的学科领域及教学研究方面发挥典型示范作用。本学年迄今，共有32位教师的创新成果、论文、反思、教案及辅导获得了不同等次的奖励。王尚海老师的《反客为主，山水有情》发表于《语文教学通讯》，《关注社会热点》被省教研室《站在学生的角度教作文》刊用；吴克胜老师的《浅谈化学实验教学内容和方式的选择》发表于《现代阅读》；罗勇军老师的教学设计获中国当代教育学会论文评选二等奖，在全县首届教师教育技术能力大赛中获得特等奖„„每期一刊的教研阵地《教研之窗》和学生刊物《无名草》都按期出刊。
5、精心组织考试：由教务处牵头，成功地举行了四次大型考试，校长室指导并监督了全过程。每次考试教务处认真组织阅卷、登分、统计，下发《成绩登分表》、《班级积分统计表》和《质量分析表》。每次考试后都及时进行总结和反馈，并作出较为详尽的《考试质量分析》报告。特别是本学期九年级的市调研考试和基础年级的期末考试，学校在认真组织的同时，反复强调考绩考风。4月下旬，学校在会议室特地召开了九年级全体教师质检分析暨备考冲刺会。会上，校长室和教导处一起既作了本次市调研考试的成绩分析，又为全体九年级教师鼓劲加油。5月15、16两天，学校安排九年级各科备课组长赴县几所中学参加了县教研室组织的市调研考试质量分析会和中考备考会，及时了解最新信息，为下一步备考做更有效地准备。期末考试试卷阅完后，各年级各学科及时组织了考情分析，学校又专门召开了全校期末总结暨评比大会。
6、砥砺奋进，决战中考：中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的吴克胜副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，落实“早抓，夯实基础；巧抓，专项突破；精评，重在高效”三个关键。强化“效率意识、规范意识”两种意识。每个班级都有领导蹲点包班，年级领导和年级组长强化督促，确保中考备考工作紧张有序进行，力争今年中考再创辉煌。6月19日早晨8点8分时，我校赴县参加中考的五百多名师生乘坐着20辆公交车在热闹的鞭炮声中出发了。为搞好本次中考，学校提前多日就做了精心的准备。学校领导分层次召开多次备考会，并成立了以校长挂帅的中考领导小组和工作专班。参考学生分成20个小组，每个小组至少一名教师带队，负责学生的乘车，就餐，准考证的发放及日常事务等。带队老师坚持与学生同吃同住，发现问题及时处理并做好相应工作。在学校领导的正确领导下，在全体带队教师的悉心照料下，我校师生圆满完成了中考任务。
二、高效课堂
努力打造高效课堂：学校最美的风景应该在课堂上。在县局组织校长代表赴山东学习考察回来后，我校即开始着手打造高效课堂。学校根据新课改的精神在课堂教学模式和班级小组建设等方面在七、八年级进行了改革和创新，并取得了良好的效果。但是，部分班级和部分教师在教学中仍然沿用传统的满堂灌、填鸭式的教学模式。这与素质教育的教育理念是相悖的，不符合高效课堂的教学要求。新课改的深入落实，高效互动课堂的建立对于全面提高学生综合素质有重大意义。因此，我校在教师大会上反复宣讲课改精神，要求广大教师改变教学观念，转变教学模式，努力打造高效课堂。
学校先后两次派出部分教师代表赴监利新教育实验学校学习取经，特别是12月26日的一次观摩活动，学校派出了41人次的超规模团队赴该校学习，并且与该校领导和老师做了深入的交流。上学期我校在七年级各班和八年级一个班进行高效课堂的试点，学生的厌学情绪得到了很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。本学期初，高效课堂已在七、八年级全线铺开：
1、教学模式：摒弃过去教师只顾讲，学生只管记的教学方式，建立学生主动参与，师生互动的教学模式。在新授课上“提出学习目标——学生讨论思考——代表展示答案——学生提出疑问——学生代表作答——教师点评总结”的模式开展教学。在这种教学模式下，学生的主体地位得到了充分的尊重，学生的自主学习能力得到激发与培养，学生的学习效率有了显著提高，师生的学习生活状态也得到很大改善。
2、小组建设：每个班级分成八、九个小组，每个小组八人左右。每个小组各设学习正副组长两人，纪律组长两人，尽量由学习及能力强者担任。小组其他成员根据各学科情况也都可担任相应的职务。每次完成学习任务时，小组经过讨论后，由一名代表完成本组题目答案的展示，另一名代表负责讲解并释疑。小组其他成员也可做相应补充。
3、学案编写：先由备课组长在集体备课时分好任务，同时商讨怎样完成学案的编写。学案一般按“学习目标——课前预习——讨论问题——学生展示——学生释疑——归纳小结”的模式编写，既要考虑实际，又要便于操作。
5月10日至12日校长室、教导处和年级组分成两个小组对七、八年级的小组建设、导学案的编写及作业批改进行突击检查，王金波、周伟、夏雨舟、苏良民、谢金辉、陈德荣、王尚海、王建军、陈国凤等老师和七、八年级外语组、八年级物理组等在高效课堂的创建方面积极探索、成绩突出，得到检查者的肯定和好评。
三、主题教育
围绕创建“团结、文明、勤奋、进取”优良校风的工作目标，我校德育教育和教学工作相互结合，以开展“主题教育”为切入点，全面带动文明、安全、卫生、学风等各方面的教育活动，取得了良好的效果。上学期，学校组织开展了丰富的体卫艺活动。基础年级组织了趣味运动会，拔河比赛；九年级组织了跟我跑起来、七彩大风车、拔河比赛等活动；“大家唱，大家跳”在团委苏良明书记的带领下，开展得有声有色；
七、八年级的“演讲比赛”和八年级的“经典诵读”活动，内容充实，形式多样，传承了中华文明，丰富了校园文化。
本学期，学校抓住各种机遇，又开展了丰富多彩的活动。
1、学雷锋活动的开展：3月11日下午，在学校政教处和团委会的组织下，学校七、八年级的师生志愿者一行八十多人带着全校学生捐赠的物品和问候到镇福利院开展了义务帮扶活动。此举不仅仅是一次简单的学雷锋活动，更是对学生的一次极好的感恩教育。
2、中考百日誓师大会：3月11日下午，学校基础年级学生代表赴镇福利院的队伍刚开拔，毕业年级的中考百日誓师大会在学校食堂就拉开了帷幕。会上，先由年级组长和各班班主任上台表决心，再由各学科备课组长和教师代表发言，最后各班学生代表表决心、发出挑战和应战。会议气氛非常热烈，高潮迭起。
3、“五四”文艺汇演暨经典诵读活动的开展：4月25日上午在学校操场上，七、八年级全体师生共同迎来了朱河镇初级中学迎“五四”歌咏比赛暨第四届经
典诵读表演赛。比赛现场气氛热烈，不时传来阵阵掌声。节目除了学生的歌舞、器乐表演和经典诵读，更有部分教师的倾情演绎。
4、评优工作：为提高学生学习积极性，弘扬正气，真正做到奖励优胜者，督促后进生，学校政教处和团委会在全校开展了期中评优活动。评出了镇中之星、学雷锋标兵、优秀班干部、优秀团员各一名及三好学生和积极分子若干，并在学校宣传栏予以公示表彰。
5、文化建设：今年春季开始，学校在财力非常紧张的情况下大力开展校园文化、绿化、美化建设，校训、校风、师风、学风、班风及寝室文化建设、大型宣传栏等都令人耳目一新，绿化、美化工作也大有起色，力求达到环境育人的效果。
四、后勤保障
后勤服务工作是学校工作的重要组成部分，后勤服务工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利开展。我校后勤服务工作一贯坚持一切为了教学、一切服从教学、一切服务师生的工作宗旨，为学校的各项工作做好坚强的后盾。
1、做好开学准备工作，确保学校工作顺利。为使师生新学期有一个安全、稳定、舒适的工作、学习环境，开学伊始，后勤服务人员就对教室、教师办公室、行政办公室、教学楼各楼层的消防设施进行了专项检查，对学校的供水管道、供暖设施、供电线路、教室课桌、办公室桌椅和门锁等进行了检修和更换，消除了校园安全隐患。并及时清除了校园中的杂草、修剪了枯枝，清扫了校园内外卫生，营造了干净、整洁的校园环境。为了真正做到了“兵马未动，粮草先行”，学校后勤人员早在收假前就已购置了办公用品及清洁工具，为新学期学校工作提供了强有力的后勤保障，真正实现了后勤管理“服务育人”的功能，也使学校后勤服务工作充满了浓浓的人文情怀。
2、加强学校财务管理，规范学校财经纪律。学校添置和维修首先向校长室请示，经校长室研究同意后再实施；做到每张条据经手、事由、证明、审批健全，不合理条据坚决不报销；非免系列收费情况，经工会财经委清理后，向全校教师公示；每学期对学校和食堂的财务清理一次并公示。
3、加强食堂管理，堵塞漏洞，杜绝食品安全事故。食堂大型采买，必须有三人以上到场讲价，做到货比三家，价廉物美；每天所购食品必须由收货员清点、过磅、签字，否则不予报销；采买员购买食品时，要做到质优价廉，问题食品坚决不准进食堂，确保全校师生安全；规范食堂微机管理，每天打印一张日报表，充值款每天按时交给出纳，账面清楚，没有出现一次微机事故；食堂管理工作具有前瞻性，防患于未然，常备食堂用水，防止因停电无水而影响开餐，开餐时若停电，能及时发电，保证按时开餐，本期没有出现一次延时开餐的现象，食堂盈利可观。
4、增强服务意识，努力为全校学生服好务。自行车停放场宽敞明亮，打扫干净，开、关门及时，停放有序；保证每天几个时段的供水，开餐时，起床时，就寝时，为学生生活提供方便；积极主动与环卫所沟通，保证垃圾能及时清运。
5、加强电力管理，确保供电安全。所有用电户都装有电表，并严格按照电表收费，每周至少对全校的用电设施进行一次大排查，有问题的及时维修，把安全隐患消灭在萌芽状态。
6、为教学综合楼修建服好务，提供水电，确保安全，协商修好因基建破坏的设施。
7、为教工宿舍楼修建提供必要的帮助，该楼主水管已经接通并通水，主电线已经接好并通电，光缆光锚安装到位，清理楼前楼后建筑垃圾并平整场子。
8、为住读生做好碗架，避免碗筷到处乱放影响美观，也为学生的食品安全提供一道屏障。
以上是我校2012—2013学年学校工作总结。目前学校工作虽在正常、有序展开，但也存在一些问题：如高效课堂的创建还处于初步探索阶段；教师的工作积极性受大环境影响而产生一定的懈怠情绪；学校暂无音乐专职教师；原主体教学楼因暂无建设资金下拨而无法推倒重建存在安全隐患等等。我校将尽力创造条件并积极向上级争取，逐步解决以上问题，努力把我校办成规范化的、优质化的、让人民满意的学校。
朱河镇初级中学
2013年2月
第二篇：朱河镇中2012学校工作总结
朱河镇初级中学2012学校工作
总结
本学，我校在上级领导的亲切关怀和正确领导下，全面落实党的教育方针，积极推进课程改革，坚持“育人为本、科研兴校、质量至上”的办学宗旨，贯彻“以教学为中心，以质量求生存，以科研求发展”的办学理念，努力打造“管理一流，质量一流，形象一流”的名校品牌，脚踏实地，开拓进取，教育教学工作成效显著。现将我们所做的工作总结如下：
一、开展主题教育，建树优良校风
围绕建树“团结、文明、勤奋、进取”优良校风的工作目标，我校德育教育，以开展“主题教育”为切入点，全面带动文明、安全、卫生、学风等各方面的教育活动，取得良好的效果。
1、开学准备阶段，学校认真组织全体教师反复学习《监利县常规教学管理100条》及职代会讨论通过的《朱河镇初级中学教学管理条例》、《教师工作量化评分细则》、《朱河镇初级中学常规教学评分表》等制度，讨论通过了《朱河镇初级中学教学奖惩条例》。让老师们明确规定，遵守制度，做到心中有目标，工作有方向。
2、学期初，学校由政教处组织各班学生学习《中学日常行为规范》，《朱河镇初级中学违纪学生的处理决定》。制订“四条红线不能撞”的纪律，即“不准打架斗殴，不准进入营业性网吧，不准携带管制刀具，不准结伴出逃。”并以集会宣讲、广播宣传、黑板报等形式反复强调，深入人心。建立班级周积分公示栏，每周一公布，让各班明确本班存在的问题以利整改。实施《养成教育实施方案》《卫生教育活动月》《创建平安校园活动》联合各部门特别是派出所重点对擂肥、上网吧、打游戏机进行整治，并从日常行为规范、道德习惯，养成意识加强教育，定期和不定期地组织班主任对寝室、网吧进行安全排查，通过这一年来大家的共同努力，我校的治安环境、社会反响明显增强，学校在社会上的地位明显提升，良好的校风已经形成。
3、抓住各种机遇，丰富校园文体活动。本学年，学校组织开展了丰富的体卫艺活动。基础年级组织了趣味运动会，拔河比赛；九年级组织了跟我跑起来、七彩大风车、拔河比赛等活动；“大家唱，大家跳”在团委苏良明书记的带领下，开展得有声有色；
七、八年级的“演讲比赛”和八年级的“经典诵读”活动，内容充实，形式多样，传承了中华文明，丰富了校园文化。
4、保持对安全工作的高度敏感性，把安全工作看作是一件政治任务来抓，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全责任重于泰
山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人。坚持值日领导教师的晚寝值班和门卫协管，认真开展“创建安全文明寝室”活动，每两周进行一次安全卫生检查，编辑发行《学生安全手册》，组织学生观看“校园安全知识”宣传板报，举行消防紧急疏散演习，保证了全校师生的人身财产安全，杜绝了各类安全事故地发生。
二、加强教学常规管理，提高课堂教学质量
教学质量是学校工作的生命线，是学校工作的风向标。“向管理要质量”，是本学年教学工作的中心。我们结合“人人公开课，天天公开课”，坚持以提高课堂教学质量为实施素质教育和创新教育的突破口，对教学工作实施全面监管。
本，主要做了以下工作：
1、学习规章制度，制定缜密计划。开学准备阶段，学校组织全体教师学习《监利县常规教学管理100条》及职代会讨论通过的《朱河镇初级中学教学管理条例》、《教师工作量化评分细则》、《朱河镇初级中学常规教学评分表》等制度，讨论《朱河镇初级中学教学奖惩条例》。让老师们明确制度，做到心中有数。使教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循，使教学管理逐步走上科学化、规范化的轨道。校长室要求教务处、教研处、校本培训工作小组、各学科各年级备课组，学习县教研室下发的各科教学计划，根据本组实际情况，讨论制订切实可行的教学计划，按制定的《教学计划》填好栏目，教务处仔细审阅、进行评估后存档。
2、实施常规检查：本学年共进行了8次全校性的常规大检查。由分管教学的吴克胜副校长牵头，按中考九科设置九个检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分，按“优”，“良”，“一般”，在公布栏中向全校师生公布，并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。
3、坚持集体备课：发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每两周进行一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法学法，统一进度，安排阶段性的教学活动。
4、落实常规听评课制度：按照县教育局“人人公开课，天天公开课”的要求，认真执行听评课制度，不管是公开课，汇报课，展示课，示范课，比教课，还是领导检查性听课等，每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。特别是语文组的听评课活动，做得好，做得实。本学期学校开放周期间，语文组特地请来了县教研室语文教研员李爱梅老师做了指导。本期45周岁以下的中青年教师率先开始，老教师示范指导，已上46节次。
5、精心组织考试：由教务处牵头，成功地举行了四次大型考试，校长室指导并监督了全过程。每次考试教务处认真组织阅卷、登分、统计，下发《成绩登分表》、《班级积分统计表》和《质量分析表》。每次考试后都及时进行总结和反馈，并作出较为详尽的《考试质量分析》报告。
6、努力打造高效课堂：学校最美的风景应该在课堂上。在县局组织校长代表赴山东学习考察回来后，我校即开始着手打造高效课堂。学校先后两次派出部分教师代表赴监利新教育实验学校学习取经，特别是12月26日的一次观摩活动，学校派出了41人次的超规模团队赴该校学习，并且与该校领导和老师做了深入的交流。现在我校正在七年级各班和八年级一个班进行高效课堂的试点，学生的厌学情绪得到了很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。
7、砥砺奋进，决战中考：中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的吴克胜副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，.落实“早抓，夯实基础；巧抓，专项突破；精评，重在高效”三个关键。强化“效率意识、规范意识”两种意识。2012年中考又传喜讯：我校中考9个参考学科有4个单科获得全县表彰。全校375名学生参加中考，县一中统招线以上12人，过一中全县统配控制线502分以上人数96人，占参考学生的26%，过二类高中录取线以上人数223人，占参考学生的60%，再次刷新了中考录取人数的历史记录，再次铸造了朱河镇中的辉煌，成为全县具有重要影响的初中学校，受到了社会各界的广泛赞誉。
三、加强财务管理，强化服务理念
在校长室的正确领导下，经过全体后勤人员的努力，总务工作取得了一定的成绩。
1、加强学校财务管理，规范学校财经纪律。学校添置和维修首先向校长室请示，经校长室研究同意后再实施；做到每张条据经手、事由、证明、审批健全，不合理条据坚决不报销；非免系列收费情况，经工会财经委清理后，向全校教师公示；每学期对学校和食堂的财务清理一次并公示。
2、加强食堂管理，堵塞漏洞，杜绝食品安全事故。食堂大型采买，必须有三人以上到场讲价，做到货比三家，价廉物美；每天所购食品必须由收货员清点、过磅、签字，否则不予报销；采买员购买食品时，要做到质优价廉，问题食品坚决不准进食堂，确保全校师生安全；规范食堂微机管理，每天打印一张日报表，充值款每天按时交给出纳，账面清楚，没有出现一次微机事故；食堂管理工作具有前瞻性，防患于未然，常备食堂用水，防止因停电无水而影响开餐，开餐时若停电，能及时发电，保证按时开餐，本期没有出现一次延时开餐的现象，食堂盈利可观。
3、增强服务意识，努力为全校学生服好务。自行车停放场宽敞明亮，打扫干净，开、关门及时，停放有序；保证每天几个时段的供水，开餐时，起床时，就寝时，为学生生活提供方便；积极主动与环卫所沟通，保证垃圾能及时清运。
4、加强电力管理，确保供电安全。所有用电户都装有电表，并严格按照电表收费，每周至少对全校的用电设施进行一次大排查，有问题的及时维修，把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、为教学综合楼修建服好务，提供水电，确保安全，协商修好因基建破坏的设施。
6、为教工宿舍楼修建提供必要的帮助，该楼主水管已经接通并通水，主电线已经接好并通电，光缆光锚安装到位，清理楼前楼后建筑垃圾并平整场子。
7、为住读生做好碗架，避免碗筷到处乱放影响美观，也为学生的食品安全提供一道屏障。
四、努力方向。
1、教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向，尤其要把好“议课关”，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。
2、要做打造高效课堂的后续工作。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。
3、进一步勤奋工作，扬长避短，管理育人，服务育人，为镇中永保辉煌贡献力量。
朱河镇初级中学
2013年1月
第三篇：朱河镇中2012—2013学年教学工作汇报
抓常规教学与课改同行
——朱河镇初级中学2012—2013学年教学工作汇报
教研室领导：
我校现有24个教学班，在校学生1669人；在岗教职工111人，其中省编教师6人，本科以上学历82人，占74%，中级及以上专业技术职务55人，占50%。2012—2013学年我校教学工作在县教育局、教研室、镇教管组的正确领导和亲切关怀下，在全体行政人员和全体教师的共同努力下，各项工作进展顺利。现将教学本学教学工作汇报如下。
一、常规教学
教学质量是学校工作的生命线，是学校工作的风向标。“向管理要质量”，是本学年教学工作的中心。
1、学习规章制度，制定缜密计划。开学准备阶段，学校组织全体教师学习《监利县常规教学管理规范100条》及职代会讨论通过的《朱河镇初级中学教学管理条例》、《教师工作量化评分细则》、《朱河镇初级中学常规教学评分表》等制度，讨论《朱河镇初级中学教学奖惩条例》。让老师们明确制度，做到心中有数。使教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循，使教学管理逐步走上科学化、规范化的轨道。校长室要求教务处、教研处、校本培训工作小组、各学科各年级备课组，学习县教研室下发的各科教学计划，根据本组实际情况，讨论制订切实可行的教学计划，按制定的《教学计划》填好栏目，教务处仔细审阅、进行评估后存档。
2、实施常规检查：本学年已进行了5次全校性的常规大检查。由分管教学的吴克胜副校长牵头，按中考九科设置九个检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分，按“优”，“良”，“一般”，在公布栏中向全校师生公布，并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。
3、坚持集体备课：发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周进行一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法学法，统一进度，安排阶段性的教学活动。
4、落实常规听评课制度：按照县教育局“人人公开课，天天公开课”的要求，认真执行听评课制度，不管是公开课，汇报课，展示课，示范课，比教课，还是领导检查性听课等，每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。特别是语文组的听评课活动，做得好，做得实。上学期学校开放周期间，语文组特地请教研室语文教研员李爱梅老师做了指导。上学期第二周开始，45周岁以下的中青年教师率先开始执教公开课，老教师示范指导，已上46节次。本学期第二周开始至今又上了二十多节次。
5、抓校本培训。随着“班班通”的开通，教师使用多媒体的需求激增，学校从厂家请来专门技术人员授课，讲解电子白板的使用，“班班通”设备的维护等。今年春季，学校还用“以奖代补”的形式解决教师手提电脑使之更好的用于教学。依据这些资源，以现代教育信息技术为核心，以互联网为依托，以远程教育资源为辅助，集中培训，校级合作，个体学习，网上学习等有机结合，搞好校
本培训。
6、重视骨干教师的培养。学校安排黄太山、卢红卫等部分教师让他们走出去参加各种培训，使他们在学习交流中不断完善自己，创造自己的教学风格，锻炼自己的教学能力，全面提高教学质量。让他们在教学中带头讲公开课、示范课，在各自的学科领域及教学研究方面发挥典型示范作用。本学年迄今，共有32位教师的创新成果、论文、反思、教案及辅导获得了不同等次的奖励。王尚海老师的《反客为主，山水有情》发表于《语文教学通讯》，《关注社会热点》被省教研室《站在学生的角度教作文》刊用；吴克胜老师的《浅谈化学实验教学内容和方式的选择》发表于《现代阅读》；罗勇军老师的教学设计获中国当代教育学会论文评选二等奖，在全县首届教师教育技术能力大赛中获得特等奖„„每期一刊的教研阵地《教研之窗》和学生刊物《无名草》都按期出刊。
5、精心组织考试：由教务处牵头，成功地举行了四次大型考试，校长室指导并监督了全过程。每次考试教务处认真组织阅卷、登分、统计，下发《成绩登分表》、《班级积分统计表》和《质量分析表》。每次考试后都及时进行总结和反馈，并作出较为详尽的《考试质量分析》报告。特别是本学期基础年级的期中考试和九年级的市调研考试，学校在认真组织的同时，反复强调考绩考风。试卷阅完后，各年级各学科及时组织了考情分析，学校又专门召开了全校期中小结暨评比大会。会后几天，学校在会议室又特地召开了九年级全体教师质检分析暨备考冲刺会。会上，校长室和教导处一起既作了本次市调研考试的成绩分析，又为全体九年级教师鼓劲加油。5月15、16两天，学校安排九年级各科备课组长赴县几所中学参加了县教研室组织的市调研考试质量分析会和中考备考会，及时了解最新信息，为下一步备考做更有效地准备。
6、砥砺奋进，决战中考：中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的吴克胜副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，落实“早抓，夯实基础；巧抓，专项突破；精评，重在高效”三个关键。强化“效率意识、规范意识”两种意识。每个班级都有领导蹲点包班，年级领导和年级组长强化督促，确保中考备考工作紧张有序进行，力争今年中考再创辉煌。
二、高效课堂
努力打造高效课堂：学校最美的风景应该在课堂上。在县局组织校长代表赴山东学习考察回来后，我校即开始着手打造高效课堂。学校根据新课改的精神在课堂教学模式和班级小组建设等方面在七、八年级进行了改革和创新，并取得了良好的效果。但是，部分班级和部分教师在教学中仍然沿用传统的满堂灌、填鸭式的教学模式。这与素质教育的教育理念是相悖的，不符合高效课堂的教学要求。新课改的深入落实，高效互动课堂的建立对于全面提高学生综合素质有重大意义。因此，我校在教师大会上反复宣讲课改精神，要求广大教师改变教学观念，转变教学模式，努力打造高效课堂。
学校先后两次派出部分教师代表赴监利新教育实验学校学习取经，特别是12月26日的一次观摩活动，学校派出了41人次的超规模团队赴该校学习，并且与该校领导和老师做了深入的交流。上学期我校在七年级各班和八年级一个班进行高效课堂的试点，学生的厌学情绪得到了很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。本学期初，高效课堂已在七、八年级全线铺开：
1、教学模式：摒弃过去教师只顾讲，学生只管记的教学方式，建立学生主动参与，师生互动的教学模式。在新授课上“提出学习目标——学生讨论思考——代表展示答案——学生提出疑问——学生代表作答——教师点评总结”的模式开展教学。在这种教学模式下，学生的主体地位得到了充分的尊重，学生的自主学习能力得到激发与培养，学生的学习效率有了显著提高，师生的学习生活状态也得到很大改善。
2、小组建设：每个班级分成八、九个小组，每个小组八人左右。每个小组各设学习正副组长两人，纪律组长两人，尽量由学习及能力强者担任。小组其他成员根据各学科情况也都可担任相应的职务。每次完成学习任务时，小组经过讨论后，由一名代表完成本组题目答案的展示，另一名代表负责讲解并释疑。小组其他成员也可做相应补充。
3、学案编写：先由备课组长在集体备课时分好任务，同时商讨怎样完成学案的编写。学案一般按“学习目标——课前预习——讨论问题——学生展示——学生释疑——归纳小结”的模式编写，既要考虑实际，又要便于操作。
5月10日至12日校长室、教导处和年级组分成两个小组对七、八年级的小组建设、导学案的编写及作业批改进行突击检查，王金波、周伟、夏雨舟、苏良民、谢金辉、陈德荣、王尚海、王建军、陈国凤等老师和七、八年级外语组、八年级物理组等在高效课堂的创建方面积极探索、成绩突出，得到检查者的肯定和好评。
三、主题教育
围绕创建“团结、文明、勤奋、进取”优良校风的工作目标，我校德育教育和教学工作相互结合，以开展“主题教育”为切入点，全面带动文明、安全、卫生、学风等各方面的教育活动，取得了良好的效果。上学期，学校组织开展了丰富的体卫艺活动。基础年级组织了趣味运动会，拔河比赛；九年级组织了跟我跑起来、七彩大风车、拔河比赛等活动；“大家唱，大家跳”在团委苏良明书记的带领下，开展得有声有色；
七、八年级的“演讲比赛”和八年级的“经典诵读”活动，内容充实，形式多样，传承了中华文明，丰富了校园文化。
本学期，学校抓住各种机遇，又开展了丰富多彩的活动。
1、学雷锋活动的开展：3月11日下午，在学校政教处和团委会的组织下，学校七、八年级的师生志愿者一行八十多人带着全校学生捐赠的物品和问候到镇福利院开展了义务帮扶活动。此举不仅仅是一次简单的学雷锋活动，更是对学生的一次极好的感恩教育。
2、中考百日誓师大会：3月11日下午，学校基础年级学生代表赴镇福利院的队伍刚开拔，毕业年级的中考百日誓师大会在学校食堂就拉开了帷幕。会上，先由年级组长和各班班主任上台表决心，再由各学科备课组长和教师代表发言，最后各班学生代表表决心、发出挑战和应战。会议气氛非常热烈，高潮迭起。
3、“五四”文艺汇演暨经典诵读活动的开展：4月25日上午在学校操场上，七、八年级全体师生共同迎来了朱河镇初级中学迎“五四”歌咏比赛暨第四届经典诵读表演赛。比赛现场气氛热烈，不时传来阵阵掌声。节目除了学生的歌舞、器乐表演和经典诵读，更有部分教师的倾情演绎。
4、评优工作：为提高学生学习积极性，弘扬正气，真正做到奖励优胜者，督促后进生，学校政教处和团委会在全校开展了期中评优活动。评出了镇中之星、学雷锋标兵、优秀班干部、优秀团员各一名及三好学生和积极分子若干，并在学
校宣传栏予以公示表彰。
5、文化建设：今年春季开始，学校在财力非常紧张的情况下大力开展校园文化、绿化、美化建设，校训、校风、师风、学风、班风及寝室文化建设、大型宣传栏等都令人耳目一新，绿化、美化工作也大有起色，力求达到环境育人的效果。
以上是我校2012—2013学年教学工作情况汇报。目前学校教学工作虽在正常、有序展开，但也存在一些问题：如高效课堂的创建还处于初步探索阶段；教师的工作积极性受大环境影响而产生一定的懈怠情绪；学校暂无音乐专职教师；原主体教学楼因暂无建设资金下拨而无法推倒重建存在安全隐患等等。我校将尽力创造条件并积极向上级争取，逐步解决以上问题，努力把我校办成规范化的、优质化的、让人民满意的学校。
朱河镇初级中学
2013年5月
第四篇：朱河镇中学2016学校工作总结 -
朱河镇初级中学2016
工 作 总 结
2016我校所做的工作如下：
一、强化德育、安全固校。
我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各处室、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管。学校坚持开展“强化纪律、规范行为、清洁校园、爱我镇中”的主题教育，做到管理育人。
一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥政教处、共青团的作用，组织全校师生开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操。本学年，根据上级精神，在学校团委会的组织下，在全校共青团员中开展了“戴团徽、见行动”的活动。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是在学生中开展创“镇中之星”、“文明之星”的活动。四是制订主题班会计划，指导班主任开好主题班会，每期期中、期末各评选出先进班集体，挂流动红旗。五是加强学生《行为规范》、《守则》以及养成习惯等的教育。每期初，学校由政教处组织各班学生学习《中学生日常行为规范》，《朱河镇初级中学违纪学生的处理决定》。制订“六条红线不能撞”的纪律，即“不准打架斗殴，不准进入营业性网吧，不准携带管制刀具，不准结伴出逃等。”六是由校长助理兼德育主任赵新兵负责定期召开德育安全主题教育，并分层签订安全责任书，落实传染病防治知识以及防盗、防火、防电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，并且每期组织一次安全逃生演练，坚决杜绝意外事故发生。安全知识的教育和宣传，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意识，及时排查各种安全隐患，落实整改措施。敦促校外住宿学生家长与租住户签订了安全责任书，并通过办黑板报、手抄报展览等多种形式强化学生安全意识，确保了学校安全零事故的良好态势。
二、落实教学、质量强校。
学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。
一是严格实施常规教学检查。上学年共进行了8次常规检查。由分
管教学的吴克胜副校长牵头，按开设课程科目设置检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分。按“优”，90分以上（含90分）；“良”，80——89分；“一般”，80以下。在公布栏中向全校师生公布。并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。在常规教学检查中，全体教师等级都在“优”等，涌现出了像苏良明、秦明红、王尚海、何香光、张新树、陈红玲、谢金辉、朱军华、沈翠、陈国凤、王建军、胡新蓉、董新进、邹光辉、宁云华、常春雷、彭庆玉、何闹、邹璇、李再忠、王利、朱昌胜、吕世灿、李明、夏明月、羿宗保、李晓平、李金发、孙中淼、李仕猛、刘垣衍、刘宝林、姜开勤、张二
三、杜大文、汤武平、沈晓林、陈逢训、夏文昌、陈逢治等一批备教辅改考各方面都非常优秀的教师。他们兢兢业业，一丝不苟。备课设计独到，栏目齐全，教法合理，课堂活跃，流程清晰，批改及时准确，评讲补救得法，教学效果显著。此外，在常规教学检查中，我们还组织了全校优秀作业评比，评选出了约70人次的优秀作业。二是每三周进行一次集体备课。发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法，统一进度，安排三周的教学活动。会后组长填好《集体备课记录》。三是落实常规听评课制度。开学第一周，新教师见面课，新调进本校的教师上好一节见面课；新同学见面课，七年级教师要上好与新生的见面课。还有：汇报课，展示课，示范课，以及领导检查性听课等。每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。课后由该年级备课组长主持评课活动，记录员填好《评课记录》表。对积极参与各项活动的教师，学校给予适当的奖励。本学期，共有30人次上过至少一节公开课。另外，在“一师一优课，一课一名师”活动中，我校严格按计划认真组织和推荐，上学期我校的孙中淼、张二
三、汤武平、孙中华等四位老师进行了优课录制和上传，本期李金发、王语嫣、周红香、胡新蓉、等四位老师正在精心地准备和磨课中，已充分作好优课录制的准备，往后，此项活动我们将作为一项长远工作一如既往的开展下去。四是开展了第一届教师教学风采大赛。本次教师教学风采大赛有邹璇、羿晗瑜、王语嫣、黄达朝、李明、邵玲、朱昌胜、吕四灿、何闹、郑侃、刘大文、万琼、王利等十五位青年教师参加，他们赛出了实力，赛出了风采。五是精心组织竞赛活动。上学年组织了共10次以上的竞赛活动。全校作文大赛，七年级数学竞赛、硬笔字竞赛、英语书写竞赛，八年级应用物理知识竞赛、数学竞赛、英语竞赛，九年级的数学竞赛、理化竞赛„„本学期已组织了开学第一课征文竞赛、学规范知识竞赛、七年级英语书写大赛等竞赛活动。六是结合中考体育考试的有关内容，分年级召开秋季田径运动会。七是
开展了“歌颂祖国”的国庆诗歌朗诵会，陶冶了学生的思想情操，增进了学生的爱国热情。八是开展“大家唱、大家跳”活动，进一步推进学校体育艺术活动的开展，丰富学生课外活动。九是充分发挥工会纽带作用，实行民主管理。每召开的职代会就学校工作的有关条例和教学奖惩制度进行了合理的修订。十是继续坚持办好校刊《无名草》和教研刊物《教研之窗》。十一是教师教研成果累累。本期，我校钟红卫老师凭借自己扎实的基本功，争取到全省仅24人参加的农村骨干教师赴英国近一个月之久的出国培训机会，通过培训，给我们带来了许多国外前沿的教育理念和思想，为我校英语教学带来了无限生机。另外，我校苏良明老师继去年被评为“全国百佳语文教师”之后，本学期又作为监利教育的一面旗帜被监利电视台专门采访报道，再次为我校、为全镇争光。除此外，还有多位教师的多篇论文、反思、教案获得了不同等次的奖励。朱昌胜老师的《谈中小学教育云平台的信息化建设》在《课堂内外》杂志上发表；史又成老师的《第十八章平行四边形数学活动课教案设计》在《小天使报》上刊登；赵新兵老师辅导的学生征文《少年向上 真善美伴我行》在教育部“关工委”组织的征文比赛中荣获二等奖„„十二是团结协作，决战中考。中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，落实“早抓，夯实基础；巧抓，专项突破；精评，重在高效”三个关键，强化“效率意识、规范意识”两种意识。我校2016年中考又取得了骄人的成绩：我校全县统招线（611分）以上学生23人，统配线（515分）以上90人，二类高中录取线以上学生282人，全校九年级中考参考学生432人中仅有53人不够高中录取线。多年来严实的教学管理和“辛勤耕耘、顽强拼搏”镇中精神，使我校教学质量稳居全县前茅，历届中考评估均获市、县先进单位,在今年10月30日荆州市召开的全市初中教学工作会议上，我校又一次荣获“初中教学质量先进单位”光荣称号。我们将进一步加大教学管理和教研教改的力度，以优异的教育教学质量为生命线，锐意进取，奋力开拓，让更多的孩子享受优质教育，让更多的家长满意我们朱河镇中！
三、美化环境、和谐治校。
一年来，学校在资金非常困难的情况下想方设法筹措资金进行环境改造和美化校园的建设，不断丰富校园文化内涵。一是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人。二是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置展板、板报。三是关注教师办公环境，每个办公室都装上了空调。四是厕所的新建和旧厕所的改造。五是开展了各项文体活动，丰富了学生的校园文化生活。各年级的小
型运动会，“元旦”各班组织的晚会、校园集体舞比赛、“爱国爱校爱老师”的活动开展得轰轰烈烈、有声有色，该活动在监利电视台法制教育频道播出，得到了县局的充分肯定。六是关爱老师促和谐。“三八”召开了女教师联谊会，“元旦”前举办了和朱河中学间的教师篮球友谊赛。学校上门看望老教师、生病职工，对家庭困难教师给予一定的经济帮助。“重阳节”时，学校还专门召开老教师、退休教师茶话座谈会，听取他们对学校的建议，和他们交心谈心。这样既温暖了人心，又增强了凝聚力。
四、存在的问题
1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。
2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。
3、在教学工作上，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待进一步凸现。
4、部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力赶上。
5、学校校园基本建设还不能满足时代要求。教学大楼存在着安全隐患，学生宿舍条件和教师办公条件落后，食堂面积狭小等硬件问题突出，一定程度上制约了学校的进一步发展。
五、来年的打算
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。要细处着手小处抓起。
2、全面推行校务公开，财务公开，严格遵守财务纪律。
3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己首先做到。
4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，时时刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。积极争取新建教学楼工程，努力改善办学条件，着力打造“一校四园”，使学校又好又快的发展。
2017年1月
第五篇：杨河镇中心学校
杨河镇中心学校
2009年校本教研工作总结
2009年工作已经结束，现将一年来开展的主要工作做简要的汇报，对如何改进下一年的工作提出建议和设想。
主要工作和成绩
一、义务教育课程改革成果展评活动
本次展评活动各校高度重视，精心组织，按照《杨河镇中心学校义务教育课程改革成果展评活动实施方案》的安排，认真组织教师开展校内赛教、成果展示评选活动，并于6月15日前选拔优秀成果参加中心学校组织的全镇评选。各校共推荐课改先进个人15人，参加赛教教师14名，选送文本类成果（包含教学设计、论文等）17篇，校本经验7篇；经验类成果7篇，网络媒体课件1件，课堂实录2件。内容丰富，质量较高，达到了展评预期效果。
本次我镇共评选出15名课改先进个人、14名赛教能手，有16件（篇）成果获得镇级奖励。在推选参加县级展评的成果中，李延桥老师的论文《谈课题研究材料的搜集、处理与研究》、李雪梅老师的网络媒体教学课件《端午节》、李玲老师的课堂实录以及中心学校的校本课程《国旗下的讲话》等成果脱颖而出，取得了参加市级展评的资格。
2009年11月6日，市县教育局、教研室领导检查杨河镇中心学校课改成果，观看学校荣誉室和专题片，浏览了课改成果文件资料。杨河镇中心学校课改成果展评活动得到了各级领导的一致好评。
二、举办英语教师培训会和英语教学研讨会。
3月13日，我们请西乡县城关镇中心学校的刘光琴老师来杨河镇中心学校对全镇英语教师进行了一次培训。与会者先观看了刘光琴老师上了一堂精 1
彩的英语课，然后举行座谈会。评课之后，大家交谈了毕业班英语教学的现状，请刘老师介绍了小学英语教学的经验。
12月2日，全镇小学英语教师在中心学校举行了六年级英语教学研讨会。大家观看了李玲老师的一堂六年级英语课。李玲是我校的“课改新秀”。她运用的是传统的英语教学手段和方法，却展现了自己英语教学的新理念。在座谈会上，校长曹书鸿鼓励她认真反思课堂教学，好好地总结英语教学经验，撰写出具有推广价值的教学论文。
三、举办学前教师培训班。
今年4月份，杨河镇中心学校在国际计划项目办和西乡县教研室的帮助下举办了学前教师培训班。杨河镇和柳树镇的学前教师和杨河镇中心学校部分中低年级教师参加了培训。4月10日，请西乡县幼儿园优秀教师前来讲课。与会者观摩了一节语言课《春天来了》，一节美术课《春天来了》和一节音乐课《大雨小雨》。座谈会上，上观摩课的老师分别说了这三节课的设计理念和教学流程，听课的教师谈了各自的收获和感受，县幼儿园王园长和县教研室教研员任嫱对这三节课做了精彩的讲评。
四、认真开展教研组活动。
中心学校认真制定校本教研计划，并按照月活动表开展各类教学培训、研讨8次，包括六年级语数英教学研讨会3次，课题辅导会2次，教育信息化培训和教育宣传培训1次，名师送教等活动。校本部教学常规检查7次以上；校本教研有组织、有课题、有活动，教研组内活动达30次以上；辖区各校围绕学校实际，突出重点，制定计划，开展专题培训、研讨活动，其中中心学校校本部每周开展一次现代教育技术培训、一次语数综合组教学研讨会，总次数达到60余次。
各小学分语文、数学、英语教研组开展全员赛教活动。2009年，镇中心学校组织了一次全镇小学教师全员全学科赛教活动，辖区学校推荐了14名教师参加全镇赛教活动。中心学校择优推荐3人参加县赛教活动，其中李玲获得一等奖，李凤、李雪梅获二等奖。同时各校很好地落实了每学期2轮的教师观摩教学，促进了教师互相学习、共同提高的氛围。每一位教师都在组内上一节公开课，全体教研组成员进入课堂观课，然后进行评议和集体反思。与过去有所不同的是，大家对这种校本教研形式的意义有了新的认识，观课者注意观察学生的学习表现，注意思考执教者的教学行为是否受到了预期的效果？教学效果与教学行为之间有什么联系？在议课时，能从教学案例中发现问题，开始注意在教研组长的主持下围绕问题展开讨论，探索教学的新境界。各校选拔推荐优秀教师参加镇级赛教活动
五、加强对毕业班语文、数学、英语教学的指导。
中心学校领导特别重视对全镇毕业班语文、数学、英语教学的指导。4月23日，举办了全镇六年级数学教学研讨会。各位教师汇报了复习计划和教学进度，通报了最近一次测试的成绩。赵超红布置了新一次模拟考试，校长付贤荣希望毕业班三科教师齐心协力做好后进生转化工作，提高综合测试命题质量，在期中考试后即时召开学生家长会，做好学生的思想教育工作。
上半年共组织单元测试和综合模拟考试各三次，统一命题制卷，统一测试，再进行成绩统计和质量分析。这样，既集中了集体的智慧，又节省了大家的精力，相互之间既有协作，又有竞争，对提高全镇小学毕业班教学质量起到了重要作用。领导和同志们对赵朝红同志所做的辛勤工作给予了高度的评价。
六、“名师”和骨干教师充分发挥示范带头作用。
本我校申报县级名师3人，批准2人。内，在义务教育成果展示中，中心学校在辖区学校评选出镇级学科带头人、教学能手、课改新秀等28名骨干教师，各校基本建立起骨干教师队伍。内我镇组织名师送教活动2次，名师上课研讨达到5节（其中唐桂平老师下半年到左溪中心学校支教，下半年没有统计在内）。2009年10月20日，我校县级名师李林红先后为我校、李河小学送去一节高质量的示范课《分数的再认识》。上课过程中不仅向辖区学校老师展示了他们先进的教学理念、扎实的教学功底，还展示了他们精湛的媒体应用技术。
七、努力完成课题研究任务。
2004年，杨河镇中心学校和峰坦小学、李河小学、黄池小学、厂湾小学共申报了六个课题。由于许多原因，都未能按时结题。为了帮助各个课题组攻克难关，我们于9月10日和12月11日，在中心学校举办了两次课题研究培训研讨会。参加会议的有各学校领导和课题组主要成员。每个课题负责人先汇报课题研究的经过、已有成果和现有资料。在第一次培训会上，李延桥讲了“课题研究方案的要求和写作方法”和“课题研究资料搜集、整理与研究”。在第二次培训会上，李延桥讲了“怎样整理汇编结题资料”和“如何撰写课题研究报告”两个问题，然后提出了当前应搜集的资料、应当论述的问题、应商讨如何阐述结论。通过这两次会议，使学校领导、课题负责人及课题组成员发现了课题研究工作存在的问题、应继续收集整理的材料、怎样分工协作完成结题工作，对今后的课题研究工作具有一定的指导意义。存在的问题和建议
一、由于下半年防控甲型H1N1流感形势严峻，学校领导和全体教师将很大的精力投入到这项工作当中，所以计划中的五年级语文教学研讨会和六年
级英语教学研讨会未能如期举行。下学期应及早做好准备，按计划举办六年级语文、数学、英语教学研讨活动，加强对课标版新教材及新的教学方法的学习和研究，改革课堂教学，继续总结新课程改革经验，提高我真教学质量。
二、应举办现代教育技术应用技能培训，做好远程教育资源的接受、整理、应用工作。学校要创造条件，指定激励措施，使广大教师在教育教学中更多地运用现代教育技术，理论联系实际，理论指导实践，提高教师现代教育技术应用技能，让学校的远程教育资源发挥更大的作用。
三、学校应该完善激励制度，鼓励中青年教师参加镇、县、市、省组织的教育教学研究成果评比活动，调动教师参加课题研究的积极性。
杨河镇中心学校教研站
2009年12月17日
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