汊河学校德育创新案例2

第一篇：汊河学校德育创新案例2

别忘了，父母也需要你的关心

邗江区汊河学校：高年青

曾听一位同事无意间说了这样一件事：忙碌了一天的她下班后拖着疲惫的身躯，带着自己聪明优秀的女儿，蹬着自行车回到了家。早已饥肠辘辘的母女同时发现了客厅桌子上的一个面包，于是，肚子唱着“空城计”的女儿兴奋得拿起面包就啃，却全然忘了旁边辛劳了一天的妈妈也是和她一样饥饿。事后，妈妈问女儿为什么自己吃面包的时候没有分给一半给妈妈，女儿的答案是平时都是妈妈把所有好吃的东西都给她，她不知道妈妈那时侯肚子也饿了，根本没有想到妈妈。女儿的回答让同事意识到了自己平时在关心父母方面教育的疏忽，于是，她对女儿说以后无论有什么好吃的，不管父母需不需要，自己首先要问一下，这不仅是关心别人的表现，也是做人的一种美德。经过同事的提醒，女儿认识到了自己的疏忽，在后来的日子里，无论有什么好吃的，都首先要问一下别人是否也需要。一件平常的小事，一句温馨的提醒，让这个小孩知道了孝顺长辈，不仅是用优异的成绩来回报，还体现在生活中的一些小事上。

曾经，为了电视中的一个公益广告而深深不能自已，“星期天，两个白发老人忙碌了一天，准备了一大桌丰盛的菜肴等待着儿孙们来享用，然后，星期

一、星期二……每天孤单无味地吃着剩菜剩饭。”相信每一个有良知的人都会扪心自问：我们的孝心哪去了？再来看看我们的孩子，吃过饭后不会主动收拾碗筷；家 1

里有好吃的东西，却很少请父母先吃；父母身体不适，却很少问候。凡此种种，值得忧虑。

案例中女儿的行为在平时的生活中非常普遍，这些孩子有的是学习上的佼佼者，有的是班级中的小能人，总之，很多都是人们眼中的好孩子，可是就在这群孩子当中，往往在家里却不够关心自己的父母，分析其原因如下：

一、父母过于溺爱

如今的孩子都是独生子女，都被父母视为掌上明珠，孩子的衣食住行样样都关怀备至。但是往往就是在条件优越的环境下长大的孩子不能体会到父母工作的艰辛，并且觉得自己的孩子，父母对自己的爱和关心是理所当然的，因此便忽视了这份爱。

二、父母对孩子成绩的要求大于思想品德教育的要求

孩子是每个家庭的希望，天下所有的父母都希望自己的孩子能够有一个优异的成绩，只要孩子成绩好，热爱学习，别的都是次要的。因此，孩子身上的一些自私的表现通常也忽略不计。

教育的策略：

中国有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的，一个人如果连自己的父母都不孝敬，就很难想象他会热爱祖国和人民。少年儿童是中华传统美德的传承者，又是实践者，在他们的身上寄托着中华民族伟大复兴的希望。因此针对如今孩子身上普遍存在的不关心长辈的行为，结合今年三月文明规范月“弘扬效德传统，打造幸福校园”的主题，学校开展了一系列活动，创设浓郁的氛围，唤起孩子心中的孝心。

一、学校教育方面

1、布置环境，营造浓郁的孝德教育氛围

结合今年文明规范月的主题，在校园内创设浓郁的氛围，让学生在爱的氛围中受到感染，激发心中对父母的感恩。一进学校大门，首先映入眼帘的就是写有“弘扬效德传统，打造幸福校园”几个大字的横幅，橱窗里张贴着古代“二十四孝”图，另外班级中还展览着父母与孩子的幸福画面。不禁让孩子们在赞叹古人孝顺长辈优良美德的同时，自己也在潜移默化中受到感恩教育的熏陶。

2、利用少先队主阵地，让学生感知父母对自己的爱

三月来，学校利用晨会课、班会课以及国旗下讲话的时间，对学生进行孝德行为的教育，讲述身边的名人以及同学孝顺长辈的故事，号召全体少先队员以他们为榜样，学习身边的感人事迹。有了榜样的引领，孩子们就有了学习的目标，就会向身边的好人好事看齐，做一个孝顺的孩子。

3、开展丰富多彩的活动，激发学生感恩之情。

三月，我校针对不同年级的学生开展了丰富多彩的活动。例如，开展低年级小朋友画爸爸妈妈的绘画比赛，让孩子画出自己心中最美的样子。三八妇女节那天，我们动员中年级少先队员用自己勤劳的双手亲手为家长做一张贺卡，并在上面写上对父母感恩的话语，以表达对父母之恩的感激之情。对于高年级的学生，我们根据他们的年龄特点，让学生们为父母写一封家书，在信中回忆父母对自己的成长所付出的点滴，并表达对家长感恩之情及如何感恩。通过这一系列的活动，让孩子知道自己长这么大，得到的很多人的关心，等他们老了，也要用同样的方式来回报父母。

二、家庭教育方面

培养一个孩子，需要学校、家庭、社会等多方面力量的配合。因此，把孝德教育作为学校德育工作的一个重要载体，大力弘扬这一传统美德，并对孩子们的行为提出了具体的要求：

一、从对长辈有礼貌开始做起，听从他们的教导。

二、做个家长的好帮手。帮父母做做家务，做一些力所能及的事。

三、做个父母的贴心人。每天和长辈聊聊天，谈自己的学习、生活、思想情况，并向父母了解家中的情况，学会关心、体贴父母。

四、做个生活上的有心人，帮助身边需要帮助的人，尊老爱幼，多做好事。

通过给学生明确的目标，使得我们的孝敬教育活动不仅是一句口号，而是真正地落到了实处。回顾这段时间以来开展的活动，可以说教师、家长与学生都有了很多的收获。学生对于“孝敬”这个词有了不少认识，90％以上的人都用擦桌子、洗碗、拖地、帮家长盛饭作为自己孝敬父母的表现，还有学生以收拾自己的床铺、给自己洗袜子、为父母长辈洗脚等作为孝敬父母的表现。如今看着孩子们积极争做孝德孩子的那股积极劲儿，获得家长的一句句赞叹时的那股高兴劲儿，我们有理由相信，这些获

得激励的学生必然会带着一股成功后的兴奋劲向下一个更高的巅峰攀登的。

第二篇：学校德育模式创新案例

学校德育模式创新案例

大树小学

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我校利用国旗下讲话、班队活动、主题队会、少先队课程活动、日常规范教育、阳光大课间活动等加大学生道德行为教育，开展德育综合实践教育，效果显著。但由于现代社会变化加速，缺乏沟通，教育者与被教育者的道德立场和道德观念受到他们的生活环境的限制，他们之间不能很好形成帮助与被帮助的关系，如师生关系的对立、父母长辈和子女之间的对立、同学之间的对立等等。

我校地处城市边缘的农村，在政府的支持下，本村开展了养殖业、门市店等经营致富，村民生活水平大大提高，早在20几年前就推广了“划市”政策，只是一直未被平改。近年来，为响应义务教育均衡发展的政策，我校接受本村及周边三个村庄的学生就近上学。这样一来，由于居住环境、文化意识、经济条件以及家庭中诸多的特殊性与不均衡性，导致学生及家长道德教育水平层次不一，参差不齐，这些学生中个别学生缺少良好的学习习惯、道德风尚，久而久之还带动了班级内其他学生也形成了不良风气。我校在转化学生思想，落实文明礼仪以及规范日常养成教育等方面都进行了有益的探索，取得了一些成效。

一、真实案例

（1）现就读于我校六年级学生李庭羽等同学在上五年级时脾气就咄咄逼人，经常在班中说一不二，上课不遵守纪律，课下也不完成作业，还跟老师顶嘴。用孩子们的话说就是“惹不起啊”。为此，班主任和任课老师很是头疼，多次与家长沟通，效果甚微。但我们的班主任老师和学校从未放弃他们，时刻关注他们，给他们创造机会。都说榜样的力量是无穷的、精神可贵，看来确实如此。我校一名同学捡到了一部价值1800多元的手机并主动归还失主，失主送来感谢信连连夸赞。作为大队辅导员的我，专门为此召开了校会，校长亲自为他颁发了奖状。在榜样的感染以及班主任老师晓之以情、动之以理的感染下，班内学生真正触动了“向善”的心灵，尤其是那几名“坏”孩子。其中李庭羽在全校师生“爱”的关怀与感召下，改掉了先前的坏习惯，主动学习、认真完成作业，凭着自己的聪明才智和勤奋，多次在阶段性评价中取得好成绩。更可贵的是，他在上学的路上捡到了50元钱，没有自己私吞，而是主动交给了老师并找到了失主。孩子在思想上发生了极大的变化，全校师生都感到非常高兴，一切来源于爱的关怀和榜样的感召。

（2）总书记提出了“中国梦”的伟大理想，我校认真学习并响应相关文件精神，多次组织班队会、校会、演讲等活动，提高孩子们的道德素养。班主任李宝英老师更是注重孩子们的德育教育，专门召开了一次班会课，并要求学生整理材料写出以“我的梦想”为主题的作文。孩子们的作文来源于自己的生活实际，合情合理，所表达的梦想激励人心奋发向上。班主任老师选出几篇出色的作品，由作者亲自为班内学生朗读。大家都认真倾听，沉默思考，暗下决心。尤其是贾可欣同学，她一直以来都希望自己能够成为一名合格的教师，然而因为家庭亲人的离世，那种无奈与伤心使她改变了梦想—要成为一名医术高明的内科医生。大家被她这种悲伤、难过、奋发向上、立志为人等多种情感所感动，一些同学还偷偷抹了眼泪，大家都表示：今后一定好好孝顺父母，为报答父母的养育之恩，好好学习，为着自己的梦想而努力！将来成为国家的栋梁之材！

二、教育理念与目标

实现德育教育的有效性，实现培养学生良好的道德品质和行为习惯的目标是学校教育需要探索与总结的。以 “传统文化与诚信教育相结合的德育模式，家庭社区德育环境与校本德育实践相结合的德育模式，开展相应的德育实践研究工作，并对德育的评价进行研究，达到提高学校德育实效性的目标，构建学校、家庭、社区相结合的德育网络，使社会各方面从不同角度都能为青少年健康成长创造条件，从而全面提高学生素质，使其成为社会主义现代化建设的合格人才。

1、学生目标—学生学会做人，学会感恩、学会沟通，使学生成为身心健康的、有审美情趣的、智能发展好的、有德性的等多方面都有所发展的人。

2、学校目标—学校有特色，形成鲜明的办学艺术，创新学校特色德育教育的模式，建设新型的书香校园。

三、具体做法

1.消除疑惧心理，建立相互信赖的师生关系

思想道德素质差的学生经常受到成人的指责、批评，他们往往比较心虚、敏感，有戒心，认为老师轻视自己，厌恶自己，对教师采取沉默、回避或粗暴的态度。作为教师，首先要真诚地关心他们，亲近他们，尊重他们，给他们以耐心的帮助，做他们的知心朋友，“精诚所至，金石为开”，使他们体会到教师的善意，相信教师的真心，激起他们重新向上的意向。同时，进一步耐心地帮助他们分清是非，改变糊涂观念。其次要善于发现和支持他们的正确行为，点燃他们自尊心的火种，并在集体环境中创造信任和欢迎他们的气氛。2.了解不良行为的动机

行为总是受某种特定动机所驱使。一种不良行为可能有几种不同的动机，例如，打架行为，有的是为了报复，有的是为了称“王”称“霸”，有的是受人唆使等等。只有了解真正的行为动机，才能采取针对性的教育措施。

3.提高道德认识，增强是非感

这些学生的是非观念差，缺乏辨别是非的能力。例如，他们把违反纪律看作是“英雄行为”，把帮助同学作弊视为“友谊”，“够朋友”。因此，要从根本上转变其不良行为，必须提高他们的道德认识，使其形成正确的道德观念，增强辨别是非的能力。增强这些学生辨别是非能力的有效方法是结合实例，分析正反两方面的经验教训，让他们从中得到借鉴，认识到改正自己不良行为的必要性。4.抓住时机，促使转化

品德不良学生的转变，一般要经过醒悟、反复、巩固、稳定的过程。品德不良的学生如果出现醒悟，即他们开始意识到行为的严重性和危害性，并有改正错误的意向和愿望时，教育者应及时抓住这一教育关键时机，给予鼓励与帮助。特别是当他们开始在行动上有改正错误的表现时，教师的肯定和鼓励会进一步激起他们进步的热情和信心，我们通过表征性奖励并结合榜样师范的作用，促使他们朝好的方向转化并持续下去。

5、密切家校联系

学校在加强学生的思想道德建设的同时，也深切体会到家庭教育的重要性与紧密性。我校利用多种资源密切与家长之间的联系与沟通，让他们在第一时间了解孩子的进步情况和学习的近况。我校每学期都会组织两次家长座谈会，及时反馈学生在校信息。在学校、老师、家长的共同努力下，我校那些特殊学生都有了很大的改变，自控能力有极大的提高，他们的努力往往会让老师和家长刮目相看，同学们也投去了敬佩的目光。

综上所述，我校德育教育已取得了一定的成绩，我们在使用这些方法时，注意到了学生的个别差异和年龄特点，以增强方法的针对性和有效性，灵活使用，做到因事、因人而异，使各项措施更具有针对性。今后，我们还要更加努力的去摸索，热情地关怀他们，严格地要求他们，摸透他们的心理，有的放矢地进行教育，争取使他们成为祖国合格的建设人才。

2015.4

第三篇：汊河街道集贸市场卫生管理制度

汊河街道集贸市场卫生管理制度

为了切实解决集贸市场环境卫生脏乱差问题，提高街道集贸市场环境卫生质量，落实长效化管理机制，保障“创卫”工作的顺利进行，制定本制度。

第一条 市场管理规范，商品划行归市，摊位摆放整齐，无超范围占道(地)经营现象。从业人员个人卫生良好；

第二条 市场应做到净菜进市，蔬菜进筐，垃圾进袋，摊位(点)周边卫生承包；

第三条 市场内商铺严格落实“门前四包”责任制，摊位(点)实行环境卫生区域责任制；

第四条 摊位应配备垃圾收集容器(前桶、后筐)，清洁工具；摊位(点)设置规范、物品摆放整齐，周边无垃圾、杂物和污迹，垃圾随产随清。

第五条 垃圾收集容器要加盖并保持完好、清洁，垃圾袋装化率达到100%；

第六条 有足够数量的专职保洁人员，服装统一、有明显标志；

第七条 配备足够数量的果皮箱，垃圾无外溢、外观整洁；

第八条 市场撤市后，清扫、清运及时，做到垃圾日产日清；垃圾车转运保持清洁、密闭，使用滞留消杀药物灭蝇；

第九条 地面全日保洁，摊前、摊底、摊后垃圾随扫随清，1000㎡≤8片果皮、10片纸屑、10个烟蒂、10处痰迹、1.5㎡污水，市场内不得有暴露的乱堆放垃圾和垃圾死角；

第十条 市场内排水口无污水(积冰)；

第十一条 市场内环卫设施齐全，给、排水设施完善，公厕、垃圾站建设符合卫生要求，公共厕所做到专人管理，水冲式、无臭味、无尿碱。

第四篇：汊河街道河道长效管理制度

汊河街道河道长效管理制度

一、各保洁单位应做好每年工作计划和总结，建立机构管理网络，将保洁工作落实到人。

二、各保洁单位做好“四定”工作，即定人员、定河段、定任务、定标准，明确每位保洁员工作职责。

三、河道保洁做到水清、面洁、岸净、有绿，改善水质及加强河道护堤护岸管理等。

四、加强对河道巡查，发现填河、排污、违章搭建等违法行为，及时向区有关部门举报。

五、制定和完善河道保洁员的工作制度、考核制度等各项规章制度，规范管理工作。

六、定期开展考核工作，根据考核成绩，对河道保洁员进行奖励或惩处。

七、做好保洁安全防范工作，定期组织安全培训及安全检查，确保全年无安全事故。

第五篇：石家庄汊河实习报告

资源与环境系09地理科学专接本杨彦丽2011080701

1石家庄汊河实习报告

摘要：汊河属于滹沱河的一段，而滹沱河作为石家庄市的主要河流之一，在过去的很长一段时间，由于生态的问题，由一条兴利之河，变为了毒害之河。近年来来，汊河经过生态修复工程，有曾经的毒害之河变为了广大市民娱乐休闲的一个风景点，曾被列为石家庄市十大变化。人为地生态修复固然改变了之前恶劣的环境，然而同时伴随的还有一系列的问题。关键词：生态修复娱乐休闲问题及措施

一、概况

滹沱河是石家庄市的主要河流之一，石家庄段分为两条支流，北部的一条为滹沱河的主干流，南部的一条被称为汊河或者是太平河。离市中心约12km。历史上滹沱河城市水丰土肥的地方，农业耕种条件优越。不仅为下游地区提供丰富的水资源，也对区域环境质量的改善和气候的调节起到了一定的作用。20世纪50年代末，由于滹沱河上游水利工程的建设，滹沱河(石家庄段)沿线城镇区域经济获得迅速发展，滹沱河沿线的自然、水文循环条件被改变，加之人们对流域共生共荣关系认识的局限，到20世纪80年代，滹沱河(石家庄段)已基本断流，只在行洪期间过水。

经过几十年的演变，滹沱河的生态环境问题越来越突出，影响越来越大，特别是在石家庄市区段，滹沱河已由一条兴利之河变成一条毒害之河，集中表现在河道干化、植被退化、水污染严重等方面，造成该区域生态环境退化和恶化的后果。从气象条件和环境监测数据看，该河已成为城市最大的沙尘污染源。改善滹沱河区域生态环境状况成为石家庄市实施可持续发展战略的关键。

近两年，在保证其水利功能的基础上，运用符合生态系统治理的理念，即保持河流的连续性和与城市的共生互补性，重点处理好河流两侧的土地利用模式，以及重点做好生态防洪、植物生态系统的修复工作，坚持“统一规划、分期治理，政府主导、市场运作，注重生态、追求和谐，保障行洪、宜看宜憩”的原则，通过“水、堤、路、桥、岛、绿、景、居”统一规划和综合整治，把滹沱河汊河段建设成为一条生态景观河、清洁的水源地。依托河流水体和两岸森林，努力建设国家级森林公园、国家湿地公园以及国家水利风景区，打造石家庄市生态高地和省会地标性景观，也将成为一个大受人们欢迎的休憩娱乐放松的场所。

二、现状

现在汊河已成为人们休憩娱乐的地方，其中南部的汊河段两岸的环境已得到改善，旁边有供人们休息的石凳，还有其他一些小型的建筑，也有供人们游览的游船。并且绿地面积也增大了很多。各种乔木，还有草地等。北部则是仿生态的自然河流，有本土种的一些灌草，还有沙滩供小孩娱乐玩耍，但是该段河流的水量较少。在南北两段汇合的地方是一片比较宽广的水域，可称为是小湖，在湖的中心有人为做的江心洲。此处有一个较为引人注目的建筑——“冀之光”。

子龙搭桥的南部是一段长达十里的河段，水域较宽，在河的尽头是人们较为喜欢的黄金海岸，其所用的沙子是从秦皇岛运送过来的。在岸边的中间建有一些供人欣赏风景的木岸。而且现在汊河也变成很多社团或人们晚上活动聚集的地方。

在汊河的北部也建有一些相应的餐饮配套设施，为人们提供了很好的服务设施。

总体来说，现在的汊河已经成为人们缓解压力，放松身心的休闲娱乐场合。普遍得到了人们的认可。还被评为石家庄市三年大变样中的十大变化之一。

三、潜在的生态问题及解决办法

自然环境往往在人类活动过多的参与之后就会出现一系列的环境生态问题，前期滹沱河由兴利之河变为毒害之河，即是由于城镇的发展，土地利用面积的增加，人类活动参与增多而导致形成。现在经过政府大力投资将其环境改善，成为供人们休闲娱乐的场所，随着人为活动参与的增多，必然会存在一些潜在的生态问题。

1、水的问题

南段是完全的防渗处理的河道，河床的多部分是用水泥建制；北部的主干道则是仿生态的处理，也就是说所用的水不能进行自然水循环，而是一潭死水，经过很长一段时间后，就会变成臭水，所以，要定期的对水进行更换。然则换水则需要投入很大的资金，而且造成了水资源的浪费。

针对这个问题可以采用以下方法：

（1）两岸造树林河岸上应尽可能留出空间，种植树冠较大的树木，逐步形成林

带，地面则栽上草坪，贴岸的树冠还可以伸向河道上空。其作用之一，可以增强生态功能，大树扎在土壤时深而密的根须与草坪形成一个土壤生物体系。其作用之二，可以发挥景观作用，岸边的林带草坪，与河道组合，可以有效地改善这一地区的温度、湿度与舒适度，形成一道独特的风景线。

（2）河坡植草坪（或灌木）传统的做法往往忽视生态，把河坡搞成直立式，或用块石和水泥板覆盖河坡并勾缝，其实，在不知不觉中已经破坏了生物的生长环境。从修复水生态系统出发，有条件的河坡都应植上草坪或灌木。护坡上的草坪和灌木所起的作用很大：一是草坪和灌木与土壤形成的土壤生物体系，同样可以像两岸的树林与草坪一样，起到减少有机物对河道、湖泊的冲击和营养化程度的作用，有些灌木的根须还能够直接伸到水体中吸收水中的营养成分；二是河坡是水域向陆域的自然过渡带，草坪和灌木与土壤的结合，改善了温度、湿度，提供了食物；三是在稳定边坡，防止水土流失的同时，改变了护坡硬、直、光的形象，给人们以绿色、柔和、多彩的享受。

（3）墙上攀绿藤城市化地区的部分河道，由于整个地区水面积的严重不足，为

了确保水安全，提高河道汛期的蓄水量，不得已加高加固了防汛墙。弥补的办法是，在墙的陆域一侧种植绿色的爬藤植物，从下爬到上，到了顶以后从上爬到下，一直到水面；有条件的地区，在防汛墙的两面墙上，可依墙分层而建一些条式和点式的花坛，种上灌木或花草；硬质结构的直立或斜坡式护坡，宜种植一些垂枝灌木。

（4）水边栽植物水边是水生态系统里一个非常重要的组成部分，要尽可能构建挺水植物多样性的环境。在种植方法上，一般可以直接栽在河边的滩地上、斜坡上，也可栽在盆、缸及竹木框之类的容器做成的定床上；直立式防汛墙的下面，在不影响河道断面的基础上，利用河底淤泥在墙边构筑一定宽度，并有斜坡的湿地带，创造挺水植物生长的条件。

（5）水中建湿地河流、湖泊中的湿地，是修复水生态系统的一项重要手段，也可以称土壤生物工程，国内外有些中、小城市甚至用来处理城市的生活污水。河道与湖泊的治理中，在基本不影响行洪和槽蓄功能的前提下，应尽可能保留和建设一些湿地，一切都要因地制宜。另外，湿地也是水景观中不可多得的重要一笔，它充满了野趣、野味和自然气息，是人们回归自然的一种象征。

（6）水面养萍草水面上的植物有两种，一种是根在水里的浮水植物，它们是水葫芦、水葫狸等；另一种是根在河、湖底泥里的浮叶植物，它们是荷花、水鳖等。

（7）水下种水草实践证明，水草茂盛的水体，往往水质很好，而且与众不同的是清澈见底。人工种植水草，也是修复河道、湖泊水生态系统的重要一环。

（8）水里养鱼虾在放养鱼虾时，要注意食草性、食杂性、食肉性之间的搭配。鱼虾在的水里自由洄游，在水面泛起阵阵涟漪，使河道、湖泊显得生机蓬勃。

（9）水底爬螺蚌螺蚌等贝壳类动物和大量的底栖动物，在水底形成了另一个世界，它们是名副其实的水底清道夫，其作用不可小看。

（10）曝氧放细菌人们肉眼看不到的细菌、真菌、放线菌、土壤原生动物等生物种群的生存和繁衍，无时不刻地将水中的有机物质分解成无机物质和水，它们需要充足的氧气，所以，应尽量用各种方法和手段进行曝氧，通过增加水体中氧气的方法来促使好氧细菌的生长繁殖，以达到增强和加快分解水中有机污染物的目的。

（11）管理经常化修复水生态系统，就是要通过人的努力，连接河道、湖泊中产生者—消费者—还原者的生物链，并积极地、经常不断地进行必要的干预，促使其达到平衡

2、功能区的整体规划

在汊河北岸组团安排会展中心，行政办公中心、回忆与接待中心及商业中心，其中会展晦气组团布置在滹沱河与汊河交汇处；汊河南岸组团安排滨水混合用地、旅游度假用地及总部经济基地，兼有生态居住用地；文化设施；中部组团以教育科研为核心功能进行拓展，同时发展职业教育科技研发等拓展性产业；

在石正公路西的中部组团以高级职业培训为核心，分别布置综合文化商业娱乐服务设施、南北两侧的公寓，办公服务等功能。组团北侧将现有的省委党校，遥感中心及军体学校等机构进行规划整合，发展成为以科研培训，设计中心等专项功能为主的教育发展区。

小清河两岸的西部组团以经贸大学、体育学院和现有高品质居住区为基础，在经贸大学南侧形成区域综合服务中心，为工作居住人口及高校学生提供商业、温红休闲娱乐等综合服务；

西侧远期发展用地组团现状为村庄聚集区，规划以现有村庄的新农村改造，结合规划区域东侧的农业村庄搬迁，在此形成集中性村镇居住建设用地；

大部分公园主要集中在中部，还有部分公园分布在各条绿化廊道上。

四、总结

总体来说，汊河地区的环境由坏变好是有利于广大市民的，其产生的生态效益也是不可估的，但如果人们不加以爱护保护，不久的将来生态环境会再次恶化。提高人们的素质，增强人们的环保意识是维护保护环境的根本。