2014年汊河中心小学学校工作计划

第一篇：2014年汊河中心小学学校工作计划

2014年汊河中心小学学校工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作思路及工作方向

（一）工作思路：

总的思路是：树立“三个为本”思想，即“教育以人为本”——尊重人性人格，发展个人特长，培养全面发展人才；老师以学生为本——一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切；校长以教职工为本——尊重知识，尊重老师，关心教育，营造民主和谐、人和政通的管理氛围。通过目标激励，情感激励，参与激励、物质激励等方法求得教师工作积极性。”

结合我们学校工作实际情况，我觉得要想使汊河中心小学成为窗口学校，必须“创特色”。

1、创管理特色：实行民主管理，制度管理，全员管理。

(1)民主管理。民主管理要体现教职工学校的主人翁地位，凡是学校重大决策、重大事项，重大教育政策都必须由教师参与并让全体教职工知道。

(2)制度管理。依法治校、依法治教，学校各方面工作必须建立系统、完整、科学的规章制度，使教师都知道各项工作怎样做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我们对学校现有各种管理制度进行修改进一步完善。

(3)全员管理。坚持全体教师人人都是管理者，人人又是被管理者这个原则。实行校长负责制，一级对一级负责，校长是学校管理工作核心，副校长、中层干部、班主任、全体教师都是学校工作职责范围内完成管理任务者，在工作管理中严禁马虎了事，不负责任，相互扯皮的不良作风，高标准，严要求，把各项工作落实到实处。

2、创育人特色：育人为本，素质优先，张扬个性，发展能力是我们学校育人理念，学校工作最终促进人的发展工作，在育人工作时，应根据学生年龄，家庭教育，区域位置，周边环境等方面抓好学生的基本道德教育、文明习惯教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓宽育人渠道，增强德育的实效性，继续抓好主题班会，学雷锋树新风等教育活动；办好校园窗、黑板报，弘扬正气；定期与家长沟通，加强学校和学生家长的联系，为办好家长学校打下基础；注重学生人文精神的培养，把人文教育贯穿于一切学科教育之中。要成才，必须先成人。

3、创教学特色：坚持教学质量不断提高的前提下，办出特色是学校唯一出路。教务处要继续加大教学改革力度，牢固树立质量意识，服务意识，教学要朝着“活、新、实”方面发展，以优质教育服务学生、服务社会，要继续办好“课内比教学、课外访万家”活动。要不断提高授课教师理论与业务水平，逐步适应教学的需要，努力实现教学的目标。

4、创科研特色：教研立校、科研兴校、已是当今教育界一种共识。我校应充分利用现有教育教学资源，发挥骨干教师、资深教师辐射作用，校内各教研组的教研活动要向课题化方向发展，在“研究”二字上下功夫，针对教学中的一些典型问题，疑难问题，症结问题有目的、有步骤地开展专题性研究。任课教师要针对目前教学中存在的问题和面临的困惑开展重点研究，大胆进行教学实验，探索提高教学质量的途径和方法。

（二）工作方向：

一、二月份工作安排：

1、校产清理，财务清理；

2、春节贫困教师、离休教师走访慰问；

3、组织开学工作；

4、继续开展“课内比教学，课外访万家”活动；

5、学校各项制度修改完善。

三月份工作安排

1、学生安全演练；

2、落实“阳光体育”活动；

3、开展“学雷锋，树新风”月主题班会活动

4、召开“三·八”妇女节座谈会；

5、开展教研月活动，确立学校课题研究主题；

6、完善教学楼拆建先期工作手续，确保工程完成无后顾之忧。四月份工作安排

1、学生书画比赛；

2、发挥骨干教师、资深教师辐射作用，全面开展科研活动；

3、结合4月7号“世界卫生日”开展“美丽校园”月主题班会活动；

4、举办第二届小学生诗歌朗诵比赛。

五月份工作安排

1、期中考试及表彰大会；

2、组织教师开展“五·四”文体活动（如“友谊赛”、“教师基本功大比拼”活动）；

3、开展“勤奋·尚美”月主题班会活动；

4、举办“六·一”儿童节文艺汇演。

六月份工作安排

1、举办“文明礼仪”月主题班会活动；

2、各项资料归档；

3、科研成果总结；

4、期末备考工作；

5、迎检。

七月份工作安排

1、校产、财务清理；

2、教师走访发放学生成绩单。

我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把汊河中心小学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。

第二篇：汊河中心小学2014年办公室工作计划

汊河中心小学2014年办公室工作计划

本办公室将在校长室的领导下以学校总体工作目标为中心，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校长行政助手，认真协调好各处室关系，做好人事服务、档案服务、行政服务等工作，本将努力做好以下几个方面的工作。

一、行政工作：

1、加强政务工作。努力做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。

2、加强教职工严格考勤管理，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作积极性，把出勤与有效工作相结合。

3、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作。

4、做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理。

5、做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及立卷、归档等一系列管理工作。并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。

6、做好各种会议和活动的通知和组织和记录等工作。

7、认真做好学校2014年大事记整理工作。

8、保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作。

9、做好来信、来访、外调及校领导交办的各项临时性工作，做好各类统计报表工作。

10、拓展渠道，加强对学校的宣传工作。充分利用报刊、杂志、网络宣传学校，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。

11、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作，及时向校长反馈；重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作；关心离退休教师，做好相应工作。

二、党务工作：

1.加强学习，协助学校党支部开展党员思想教育学习活动，进一步强化教职工思想政治工作，加强师德师风建设，加强党风廉政建设。

2.协助党支部做好党员管理与党费收缴工作，做好2014年党员发展工作。

3.继续做好校务公开工作，并坚持做好公示制度。

三、具体工作安排：

元月份：

1、收齐学校各部门工作总结。

2、文档及材料整理。

3、召开师德主题教育动员会。二月份：

1、拟定工作计划。

2、行政值周安排。

3、教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。

4、督促、收齐学校各部门工作计划。

5、开展师德教育主题活动，收缴资料。

6、制定、公布2014学校工作计划。三月份：

1、教职工通讯录打印。

2、建立教职工专项人事档案。

3、制定读书计划。四月份：

1、开展系列读书活动。

2、学校档案材料系统整理 五月份：

1、读书活动评比总结。

2、制定结束工作安排。

3、师生意见反馈及测评工作。六月份：

1、上半年出勤统计。

2、编写上半年大事记。

3、督促、收缴各部门工作总结。

4、收缴、审验校本培训报告册。

第三篇：干汊河中心小学2012学校工作总结

干汊河中心小学2012学校工作总结

过去的一年，在上级主管部门的英明领导、各级党委政府的关心支持下，经过全校教职工的努力奋斗，干汊河中心小学各项工作取得了较好的成绩。

现把我校2012年学校工作总结汇报如下:

一、校长室工作

1、做好2011的考核工作。

成立教师考核领导小组，制定教师考核实施方案，从德、勤、绩、能四个方面，对每位老师进行考核量化。顺利完成了2011教师工作的考核。

2、完善考勤和师德考核制度。

认真做好教师的考勤工作，做到每周一公布，每月一总结，每学期一汇总。师德考评做到每学期两次，学期末进行折算汇总。并及时把师德、考勤进行汇总、归档。

3、认真传达上级通知及文件精神。

做好各种文件的收发及复印工作。迎接省、市、县及镇上的各项检查。

及时下发教师、学生征文活动的通知，并认真组织学生、教师进行撰写，及时进行收交、整理、归类、打印、上报。

认真做好干汊河中心小学教师基本情况统计、学校基本情况调查，并按时上报。

5、做好校长室行政管理工作，组织召开全体职工大会、班子会 议、会前做好各项准备工作，做好会议记录，及时归档。

6、负责学校日常事务。

7、做好六年级毕业证填写、盖章、下发工作。

8、认真组织教师培训，做好继续教育的报名学习和考试工作，做好班班通工作。

二、教务处工作

为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：

1、教学工作管理不断制度化、民主化，狠抓目标落实正常化。

在加强常规管理的科学化、规范化、制度化、精细化方面，我校遵循“以人为本，细微入手，讲求实效”的工作原则，重点抓好以下几个方面：

（1）、实施以人为本，民主管理、量化管理、透明管理制度。学校管理实行教师代表会议制度，出台了多项教学管理措施和规定。建立不同层面的管理组织，做到常规检查、评价、运用三公开，提高教师干劲，激发教师工作积极性。

（2）、搞好各项制度落实，严格执行劳动纪律。

日常管理不在于制定了多少规章制度，而在于把制度落到了实处。例如，平时实行不定时查岗制，教务处不定时查课，发现空堂、空岗现象，按制度处理。实行教师听评课制度、参与教研活动签到制度、业务检查情况通报制度。

2、认真落实课程实施方案。我校按照省教委颁布的《课程计划》，开设所要求的全部课程，开足规定教时，任何班级不得随意增减课程，杜绝大科挤占小科的课时现象。学校严格管理，以保证全部课程特别是音、体、美课程的落实和质量的提高。常识和音、体、美学科定时抽测，抽测结果纳入教师个人量化成绩。

3、实行教学质量目标管理，完善教师评价体系。

学校建立了以全体教师选举产生的教职工代表大会，讨论并通过《教师综合量化考核方案》和《职称评聘方案》。学校与每位任课教师都签订了《中心小学规范办学行为责任书》。参照市、县、中心校考评办法，制定了《综合量化考核办法》、《教师评价方案》对教师的教学质量实行目标管理，量化考评，严格奖罚，调动每一个教师的工作积极性。对教师实行综合量化考核，作为教师工作考核、任用的依据和标准。

4、进一步改善教学条件

本学年投资近100万元的综合楼工程竣工，值班室、橱窗等配套工程完工并投入使用，按要求配备了实验室，图书室，办学硬件显著改善。学校能够保障教师的外出学习,研讨交流等经费,能够满足每学科教师用书及教学参考资料的购买。

学校为教师教学方便，实行了班班通工程，多媒体室、各班教室配备了电脑、多媒体等教学设备。充分发挥多媒体的教学辅助作用，保证满足教学的需要。学校大力支持教学教研活动，保证充足的活动经费。

5、健全组织，高效有序地开展各项教育教学活动。

（1）、严格过程管理，规范教学环节。

教务处依据上级下发的《教学常规量化评估细则》，每两周检查一次老师的业务，并把检查结果张贴公布，加入个人综合量化。以确保教学工作的顺利进行。

学校建立了由校长参加的教学研讨领导小组，并将此活动放在学校工作的重中之重。校长定时参加教研活动并签名。如:集体备课、听评课等活动。

教务处每学期初，都要找一些名师名课让老师们观摩，并要求45岁以下每个老师上一节优质课，班班通设备人人会用，课堂教学水平有了明显的提高。

（2）、丰富的教育教学活动

学校领导班子统一认识,立足学生的全面发展,在抓好学生文化学习的同时,教育教学密切配合,开展一系列有助于学生健康成长的活动,如学生的写字比赛、手抄报比赛、作文竞赛、作业展评等活动。丰富了校园文化生活。

（3）、校园文化建设与读书活动相结合。

各种竞赛评比活动的开展，为校园文化建设增添了无限生机。学生的早读已基本养成习惯，图书室已基本得到利用。

(4)、规范了学生的写字

学期初，教务处对学生的作业书写进行了严格要求，并要求一、二年级使用铅笔，三至六年级一律使用钢笔。学生的书写有了明显的提高。

(5)、加强了六年级毕业班的管理。（6）招生转出转入及控辍工作

严格按照中心校下发的学籍管理办法有关规定，进行招生和办理学生转出和转入手续，制定了学生控辍制度，建立了学生控辍档案，学生的流失得到很好的控制。

三、德育工作

（一）、班级管理

（1）、健全班级管理各项制度。学校领导班子研究，结合本校实际，在学年初，由教职工和家长委员会评议修订，出台了班级管理的各项制度，包括民主议事制度、学生出勤纪律规定、学习制度、一日常规制度、学生评价制度、学生综合量化方案，班级财物管理制度等。

（2）、学生评价。

班级有《学习小明星评比制度》、《三好学生评选制度》、《优秀班干部评选制度》、《优秀少先队员评选制度》。各班级为每个学生建有《个人成长记录袋》，主要利用《成长的足迹》记录学生的学习过程和成长评价记录，给学生个性发展搭建平台,充分展示每个学生的特长,促进每个学生的进步。完善学生管理和评价体系，激发了每一个学生的学习积极性。

（2）、狠抓学生习惯养成

每班教室都设有学生学习评价量化公开栏，公开栏各具特色，主要进行学生学习习惯和学习进步表现的激励，有进步、表现好就加星，加红花。以此激励学生遵纪好学，养成良好习惯，同时也促进了班级量化管理。

（3）、实行班级量化管理

成立了以一名德育副校长为组长、以班主任和学生参与的检查量化小组，分别从班级出勤、纪律、卫生、路队、安全、两操、早读等方面进行量化，每周一做到公布、每月一总结、每学期一兑现，同绩效和评先挂钩。

（二）爱国主义教育

（1）坚持周一升国旗制度，重视国旗下的讲话，校长、学生代表讲话，对学生进行学习习惯养成、传统教育。发挥校园橱窗的作用，及时公示通报学校信息，宣传好人好事。

（2）开展丰富多彩德育活动，少先队活动。

本学期结合上级文件精神，开展师德教育和讲文明讲礼貌活动，组织教师学模范，组织学生学礼仪，全校教师的师德和学生的文明礼貌有了明显的提高；开展了学习雷锋活动，举行了《学习雷锋好榜样》歌咏比赛，组织少先队员到敬老院，帮助老人打扫卫生、洗衣、叠被等活动；开展了经典诵读活动；六一文艺汇演活动；慈善一日捐活动等，各项活动形成序列总结上报。

(三)、家长学校

建立健全家长学校组织，成立了家委会，召开了六次家长会，积极搜集处理家长意见和建议，大力支持家长委员会工作，实行家长委员会参与校务管理制度。本我校被评为六安市家教名校。(四)、留守儿童之家

制定了《留守儿童之家实施方案》，并按照计划开展了各项活动，完善留守儿童结对帮扶制度，建立留守儿童亲情电话拨打督促制度，使留守儿童体会家的温暖。如:各班级每周增加了一节心理健康教育课程，利用地方课或社会实践活动课上课，班主任老师课前认真备课，心理辅导老师对心理有问题的留守学生进行及时疏导。

四、总务处工作

俗话说:兵马不动，粮草先行。为保证学校工作的正常开展，后勤始终坚持以“服务”为宗旨，提高办事的实效性，围绕教学这个中心，制定了后勤工作计划，并按计划开展了以下工作:

1、努力改善教学环境，学期初学校粉刷了校园墙壁，配发办公用品，发放课本、作业本、基础训练等，并对学校财产大清查核对，更换了线路，对班级桌凳进行了检修，成立了固定资产领导小组，制定出台了《用电安全管理》。

2、协助学校各部门开展了一系列的活动。

3、按上级要求坚决制止乱收费，并对收费及时公示。

4、对学校进行绿化美化，修建冬青，对花草、果树打药，对新配备的图书录入、整理、编号、上架，重新制定财务管理制度及其他规章制度。

5、加强文印工作的管理。解决了文印工作中的薄弱环节，服务及时到位，后勤管理继续执行《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的规定》，有效地规范了后勤的管理工作，对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记建账，管理日趋完善。

6、配备期末奖状奖品，落实各项规章制度，同时做好下半年的 图书、报刊的征订工作。

7、搞好一年级招生保障工作，做好新学期办公用品统计，暑期进行校舍、桌凳维修，调整好教室。

五、安全工作

1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防震等各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育和安全演练活动。

3．加大了安全工作的检查和整改力度。学校充分利用校园监控安全系统对校园出入人员及校内活动情况进行全天候监控。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告。

4、配备了一名保安，昼夜值班站岗。保证了校内学生的安全及财产安全。

工作中存在的主要问题及今后努力的方向：

（一）、师生的生活条件有待改善

目前由于我校校舍紧张，仅能满足教学的基本要求。教师中午就餐条件简陋，远路的学生只能自带干粮或家长送饭到校。这一点不能 满足广大师生教学和生活的需求。

（二）、师德师风有待加强

近一年来，教师们工作积极性、工作能力虽然有了提高，但是与如今教育发展的要求相差甚远。部分教师工作方法简单、工作思路不清晰、工作依赖心理强，不能大胆、自主、独当一面地开展工作。师德师风有待进一步加强。

总之,我校的各项管理己初步步入规范化、制度化的轨道，今后我们将继续朝科学化、精细化方向努力；将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们将继续发扬一方名校的声誉，使学校继续成为学生乐学、教师善教、社会高度认可的一方乐土。

2012年12月12日星期三

第四篇：汊河中心小学2014年后勤工作计划

汊河中心小学2014年后勤工作计划

一、指导思想

坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

二、2014年后勤工作计划中的工作重点：

(一)做好学校后勤安全工作；

(二)加大校产管理力度，不断完善校产管理制度；

(三)做好寄宿生管理工作；

(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度；

（五）服务教学楼的兴建工作。

三、工作措施：

(一)更新观念，增强服务意识

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。

2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主决策，参与后勤管理。

(二)精打细算，严格财务管理

1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。

2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研各组长、部门负责人根据实际需要来领取。

(三)物尽其用，发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。

(四)加强协作，做好环境卫生工作

1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度

3、协同政教处、少先队等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

4、加大的日常检查，协同相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。

(五)长抓不懈，提高安全防患意识

1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

四、具体工作安排

1、元月份：

组织校产清理；落实教职工福利，安排春节访问；清理财务。

2、二月份：

组织开心工作，落实校产保护责任。

3、三月份：

完善教学楼拆建先期工作手续，确保工程完成无后顾之忧。

4、四—六月份：

主要服务教学楼兴建工作。

5、七月份：

暑期先期工作安排，财务清理。

第五篇：上河中心小学学校工作计划 - 副本 - 副本

上河中心小学学校工作计划

2008---2009学

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为 民；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。具体工作：

一、加强师德建设，全面提高师表形象。

始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。

“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。

二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。

（一）是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。

1.加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。

2.加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与奖励制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。

3.加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。

4.创设规范的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。②搞好学校精神文明建设。③积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、实验室文化氛围要浓，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“后小好少年”，以身边的榜样激励同学们。

5.重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作。

6.采取措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。德育处要研究学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。

(二)是要继续致力于提高课堂教学效益。

1.强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处、年级组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。

2.强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要”的同时，要落实“三课一评”、“一课三议”制度。平时要求每一位蹲点的行政人员还必须参与备课组活动，与组员同学习、同讨论、同研究。每学期学期结束时，在备课组自评、成果展示的基础上，评出优秀备课组。而往年进行的随堂课检查制度，也将有所改变。要求每一位行政人员在每周必须听评一节的基础上将听课情况以书面材料的形式上交教导处，由教导处汇总，形成一周小结，周五在教师会议上进行通报。

3.优化学科教学过程。①教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。②优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。③课堂教学呀落实四精、四点。（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展））。④要运用上述要求，制订检查教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。

4.优化师生关系。要贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，知识掌握与智能发展的统一，个性与共性的发展与统一。重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，反对权威教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。

5.教科室要根据课程要求，结合年级组的特点，要强化科研分工负责的管理层次性，要精不滥。要在理论上储备和在经验上支持，不断训练，提高科研能力，定期开展活动，在教学实践中出成果。

6.要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分认识到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建设，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高教学质量。

(三)是要坚定不移地推进考试评价制度改革。

要根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》要求，加大考试评价改革力度，逐步建立和完善促进学生发展、教师专业成长和学校课程实施的评价机制。要严格控制小学阶段各种考试的次数，加强期中、期末等一般性考试的研究，使之更好地发挥导向、激励和评价功能。

三、继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。

1.续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动；体育特色项目田径、篮球、乒乓、武术的训练要责任到人，坚持科学地训练。

2.加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。

3.浓郁的艺术氛围，要举办好艺术节、读书节活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。

4.体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝发生事故。

5.要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。

6.环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。

四、家长学校工作。

1.加强家长学校队伍建设，不断提高教师的家教理论水平，加大家校师资的培训力度，教师的胜任率达100%，争创示范家长学校。

2.坚持面授为主，自学为辅的办学方式，本家长集中培训6-8次，使家长的培训率达90%以上。

3.大力推广优秀家长的教育经验，拟举办家长经验交流会两次，以次促进全体家长教育水平的进一步提高。

4.宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。