扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

第一篇：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

中共环保局党组

2009年8月2日

在学习实践活动中，我局突出实践特色，把握学习实践科学发展观活动的鲜明特征，紧紧围绕“更加解放思想，推动跨越发展，构建和谐环保”这一主体，一开始就抓紧抓实，自始自终突出实践特色，切实做好环境保护服务经济社会发展大局，着力解决环保领域影响科学发展的深层次重大问题，着力破解制约科学发展的体制机制问题，坚持以科学发展观统领环境保护事业、指导环保工作，用环境保护实践推动科学发展、促进社会和谐，学习实践活动初见实效。

一、开展“三项服务”，创新行风建设新思路

全面树立环保部门形象，关键靠工作靠实绩，我们从落实行风建设指示和精神入手，把加快行政办事效率和行风建设作为工作的切入点，把优化经济发展环境摆在前面，把行风建设的好坏做为年度工作的起点和归宿，坚持为经济服务，为政府决策服务，为群众服务，全力提升环保部门的新形象。在为经济发展服务上，只要有利于我县经济发展，符合国家产业政策的事，无论事大事小，都要主动服务，热情服务，超前服务，为重点建设项目，提供和协助办理相关环保手续，做到细致周到，全面到位，保证项

目建立顺利进行。在为政府决策服务上，针对环境影响评价制度、监督管理和排污收费等法律法规，我们向县主要领导多次汇报，得到县领导的肯定，并认为环境保护是站在经济发展的高度，分析问题、研究问题，为县委、县政府主动当好参谋、助手，同时还在各项经济活动中充分进行环保参与提出相关环保建设和意见，在一些方面促进了我县经济发展。在为群众服务上，坚持群众利益无小事，在实际工作中，加强全局干部职工的教育，增强服务意识，设立专项行动电话和环境信访电话，并有专人负责接待和处理结案。通过开展专项整治行动，对群众反映强烈的企业、歌厅扰民问题进行重点查处，收到良好的效果。

二、全面推行“政务公开”等相关制度

在以往开展政务公开的基础上，我们又对工作人员相关纪律进行规定。借助全民环境教育推广普及环保法律法规，通过环保知识宣传和环保教育专题宣讲等形势，提高市民群众的环保意识，利用公示板和公示栏，公布行政执法部门人员规章制度。公开办事程序、办事结果。接受群众和社会的监督，不断提高办理效率和服务质量，加大依法行政力度，实行服务承诺，以公开便民、廉洁、高效为基本要求，全面公开环保审批的政策法规、办事程序、受理要求、办事时限、办事结果、监督投诉电话及失职责任追究。进一步提高公众在环保执法和审批过程中的知情权、参与权和监督权，加强行政执法监管。杜绝违法和不当的行政行为，建立、实施重大行政处罚决定和行政违法投诉举报制度，严

格执行行政执法和环境审批责任过错追究制度。严格依法行政，认真实施可持续发展战略。

三、开展责任教育，提高职工综合素质

行风建设基础在人，关键在工作，重点抓好干部职工教育，增强工作人员的服务意识，树立全心全意为人民服务的思想，做到文明执法，礼貌待人，热情服务，结合“创、建、树”活动和“创建优良经济发展环境活动”。通过“内强素质、外塑形象”活动，进一步造就一支思想合格，专业精湛、作风纪律优良的环保队伍。加强环保队伍建设，首先是领导带头廉洁勤政，局班子首先从自身做起，坚持自律、自鉴、自省，要求大家做到的自己先做到，要求别人不做的自己首先不做，自觉抵制各类不正之风的侵蚀，严格执行用车、报销、就餐等管理制度，积极开展批评与自我批评，多方面征求意见，自觉接受服务对象和群众的监督。对此我们还大力开展各种素质教育对比困难企业的职工反思我们的工作环境、工资待遇，不断教育职工努力工作，坚持依法行政，通过学习和实践，切实增强全体干部职工为企业、为群众、为全市经济发展服务的意识。坚持树立先进的工作典型，引导教育干部职工增强在工作中爱岗敬业和勤于奉献的精神。

在办理相关事项中，要求干部职工既要积极办事，还要办好办快，能当日办结的工作必须当日办结。在日常工作中，我们还经常组织学习环境法律法规和行政许可法等相关政策和知识，在增强干部职工的学习意识、强化服务意识等方面取得了良好效

果。

四、健全各项管理制度，创新管理机制

开展行风建设既要在思想上进行教育，还要在制度上进行规范，同共促进。今年年初我们建立健全相关制度：一是实行年终考核制，把行风建设工作任务分解到每个班子成员和每个股室。确保事事有人抓，处处有人管，一级抓一级，层层抓落实，局班子成员对重点工作仔细研究，认真布置，亲自协调，经常过问指导，定期听取各股室的工作汇报，发现问题及时纠正，做到组织领导到位，工作措施到位，整改措施到位，年终业务工作统一进行考核；二是实行戒免谈话制，我们对在行风建设中表现不积极、不先进、拖全局后腿的股室负责人进行戒免谈话和戒免教育，分析因果，查找问题，并针对问题制定措施，进行督促改进；三是凡是有办事相对人对我局工作人员进行举报投诉的，一经查证属实确实存在冷、横、硬、为难、杜绝、不作为的实行待岗处理；四是实行限期办结制。我们规定来我们局办环保审批手续的，明确各个办事环节、办结时限要求，相关工作环节完成后申请部门负责人签字，拖延时间的追究相关部门负责人责任。

五、严格执行排污费征收管理制度

我们对照排污收费管理办法，严格收费项目及收费标准，按照国家的规定和省政府批准的收费项目、收费范围和收费标准，征收排污费坚决杜绝人情收费等现象的发生，做到依法征收，及时解缴入库，不随意开设帐户，杜绝截留、挪用、坐支现象发生。

确保杜绝不合理收费项目，杜绝摊讹现象发生。对收缴的排污费的罚没收入，严格实行“收支两条线”管理，从源头上杜绝“三乱”现象，营造良好的行风建设氛围。

在行风建设上我们体会，一是必须领导带头，率先垂范；二是必须适应新形势需要，不断创新工作和行风建设的新举措；三是必须坚持健全制度规范，使各项工作有章可循；四是必须坚持经常性的监督检查，做到经常抓、抓经常、反复抓、抓反复；五是必须坚持办实事，只有办一些维护群众切身利益和有利创建优良经济发展环境促进经济发展的好事、实事，才会得到社会和群众的认可和肯定。

第二篇：扎实开展文明创建 努力构建和谐校园

巢 湖 市 东 风 路 小 学

扎实开展文明创建努力构建和谐校园

东风路小学是一所百年老校，共有师生3100多人，教学班48个。多年来，我校以党的“十六大”“十七大”精神为指导，以《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》等为依据，针对学校德育工作情况，努力构建学校“三个文明”建设目标体系，以创建队伍建设为重点, 以校园文化建设为基点，本着“以人为本，以德治校”的思想，大力倡导人文精神，营造了一个团结和谐、积极进取的工作氛围，努力打造了一个环境幽雅、特色鲜明、科学规范的校园环境。努力把学校这个育人的场所真正建设成为一个文明、健康、向上、和谐的大家园。

一、组织领导坚强有力，创建工作扎实有效

学校领导班子十分重视两个文明建设，把创建市级文明单位作为领导班子的一项重要的议事日程常抓不懈。学校成立了以校长黄道德同志为组长的文明建设领导小组。三位副校长、工会主席任副组长，负责全面文明建设工作，集中精力抓好创建活动的规划、实施和督查工作，各处室负责人为成员抓创建工作的具体落实。德育处具体负责文明建设工作材料的收集整理和分类归档。党支部、工会负责教职工这一块的宣传发动。德育处结合少先大队负责学生这一块的教育和活动的开展。各部门、各处室形成合力，明确工作职责，定期检查、评比、总结阶段性工作。并把各班级、各位教师完成每项创建工作情况与学期结束、年终考核挂起钩来，做到奖罚分明。

为优化办学条件，构建人和物的和谐，营造浓郁的育人氛围。学校加大了各项经费投入，努力改善办学条件，学校不断完善软硬件建设，先后对教学楼进行了维修，添置教学设备。并在资金上保证每年组织部分教职工外出学习考察，教职工运动会，迎新年晚会等业余文化生活和每学年举办的“艺术节”“科技节”“体育节”等学生活动能及时有效地开展起来。

学校积极组织学生参加街道、社区的各种文明创建活动，组织学生清扫小区、组织青年团员上街清除牛皮癣等活动。我们还先后组织参加了“节能减排家庭社区行动启动仪式”“巢湖市道路交通安全集中整治启动仪式”

1等活动。

我校先后与居巢区烔炀镇小学、和县南义乡希望小学、居巢区青岗乡小学、市特殊教育学校、居巢区马厂小学结“手拉手”学校，分别向这些学校捐款捐物，所捐物品和现金共计四万余元，并选去精心编排的文艺节目，组织接对的队员互相交流，到各自的家中做客体验生活，增进友谊；自1994年以来，我校少先大队每年组织全体队员开展一次“捐压岁钱，助同龄人”活动，至今共计14次捐款数额累计达十余万元，分别用于资助本校特困生、父母下岗的队员、农村失学儿童、“手拉手”结队队员、市妇联组织实施的“春蕾计划”中需要资助的学生以及援建全国第二所“手拉手”希望小学等，几年来共资助本校特困生近五百余人。为弘扬中华民族“敬老、爱老”的传统美德，我校少先大队将居巢区湖光敬老院辟为我校少先队“德育教育基地”，自1997年以来每年元旦前夕少先大队都组织队员去敬老院“送温暖，献爱心”，学生用节约的零花钱为老人陆续买了保暖鞋、保暖内衣、外套、帽子、手套、床单、被套等日用品，每次还为老人打扫室内外卫生，为老人献上自编的丰富多彩的文艺节目，与老人一起吃蛋糕庆祝新年，给敬老院带去笑声、歌声、温暖和爱心。以上这些活动的开展社会反响很好，赢得了良好的社会声誉。

为了丰富学生的业余文化生活，我校根据上级有关部门的文件精神，保证少年儿童阅读高质量的报刊，印发了《关于“推荐几种适合少年儿童阅读的报刊”的信息》分发给每个学生家长一份，自己选择，自愿征订。每学期征订《中国少年报》、《少年博览》、《家教世界》、《少儿科技》、《我们爱科学》等报刊一千多份。除此之外，各办公室、处室还订阅了各种党报党刊几百份，较好地完成了上级下达的任务。

为落实和完成市直机关工委和市无偿献血办公室下达的无偿献血任

务，学校领导高度重视，先后两次组织干部职工踊跃参加无偿献血活动，近50多名教职工志愿参加无偿献血，圆满完成了义务献血任务。

我校团支部组织了两次捐书活动，共捐书一千多本，支持巢湖市新农村建设。

二、思想道德教育持久深入

（一）用科学的理论武装人

学校每周利用周一下午教师会和平时的校务会、行政会带领广大教职工认真学习领会十六大、十七大精神，学习邓小平理论、“三个代表”重

要思想和科学发展观。积极组织领导干部和教职工学习政治、教育、法律、科技等方面的理论知识，把理论武装工作进一步引向深入。全面提高教职工的理论素养和综合素质，教师的学习按照学校的统一安排在有计划、有组织的学习的基础上，通过组织主题讨论等形式，进一步促进广大教师对十六大、十七大精神的全面理解和准确把握，对学生进行理论和时事政策教育。做到坚持理论联系实际，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为开展学校各项工作的智慧和能力。

（二）加强思想道德建设

为了进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。学校根据十六、十七大精神对广大教师进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点的社会主义道德教育，进一步深化对教职工的道德教育。并按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，严格履行《教师职业道德规范》以及八荣八耻的社会主义荣辱观，提出考核要求，明确奖罚标准。以深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。行政领导开展服务承诺制，责任追究制，促进服务态度的转变、服务质量和工作效率的提高；在学生中广泛深入地开展“爱我校园”活动，用《东风路小学一日常规》和《小学生日常行为规范》规范学生行为，使说文明话、走文明路、做文明人成为每个学生的自觉行动。通过座谈会、演讲赛、辩论会，心理咨询等形式，把道德教育引向深入。通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性，了解教职工的思想状况，根据不同特点，做好思想政治工作，通过思想政治工作，道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、班风、学风建设。

（三）提高教师教育教学能力及学生自身素质，努力创名牌学校

1、加强教师专业梯队建设，提高教师的业务水平。

为提高教师的综合业务素质，多年来，我校一直以各种活动和课堂教学为载体，把新课程改革、教育教学方法专著作为学习重点内容，采取抓实继续教育、互相观摩学习、教学工作评议、岗位锻炼、校本培训、外出考察、专家讲座、个人自学反思、考核实际效果等多种形式，狠抓落实，促使教职工队伍整体素质不断提高。学校要求教师自觉练好基本功： “三笔一话”基本功，把握“课标”教材基本功，课堂教学基本功，运用现代教育技术基本功。同时还积极抓好教研活动管理，健全年级组、教研组和

备课组，制定好学期的教研活动计划，做到活动定计划、定主题、定人员、定时间、出效果。

在活动中始终坚持“研”、“实”两个字，“研”就是对课堂教学的每一步骤每一个细节都进行扎扎实实的研讨，“实”就是对每一位教师、每一节课、每一个环节都进行实实在在的戇导，从而促进教师不断提高下阶段的课堂教学效率，提高教师的业务水平。

学校发展的同时，新教师也大量涌入。为此，对于刚入伍的新教师，我们有计划地、系统地向他们提供帮助。我们首先让他们熟悉与学校有关的人、事、地，使他们了解学校的办学理念，明确学校的教学常规。其次，通过师徒结对制度，在“一对一”和“手拉手”的帮教下，使他们受到先进教育教学理念的引领，得到最便捷高效的教学指导；再次，学校行政继续加大对青年教师随堂听课的力度，随时掌控青年教师的教育教学实施状况。为了促进全体教师课堂教学能力的提升，每学期，学校派出骨干教师外出听课学习。同时推出骨干教师向大家展示其教学风格和特色。青年教师在师傅的指导下不断研究、反复磨练、坚持多听、多思、多练，积极承担校、市级公开课，不断锻炼自己，促使自己成才。为了检验教师的真功夫。每学期学校开展教师说课展示、教育教学能力竞赛、中青年教师课堂教学评优课、对外开放展示课等活动，让青年教师遨游教海有航标，张扬个性有空间，为教坛新星、教学能手和学科带头人的成长营造一方广阔的天空，滋养一片肥沃的土壤。

2、科研先导，不断提升学校内涵

发展学校内涵，首先要重视教育科研。教育科研是学校的第一生产力，是婦校上新台阶、新水平的重要条件，是学校办出特色的重要途径，更是培养青年教师的重要平台。我校坚持以“科研兴校，发展特色”来提升学校内涵，并取得了显著的成效。

现在，“科研兴教”成为我校每个教师的共识，教师积极参与课题已蔚然成风。目前学校现在有一个国家级课题、一个省级课题和九个市级课题正着手研究。教师们在实践中探索，在实践中反思，不断磨练，不断升华。

3．寓教于乐，促进学生全面发展

通过开展丰富多彩的娱乐活动，现在全校学生具有良好的身体素质和心理素质，合作意识强，善于交往，有良好的卫生习惯，学生的体质情况良好，能认真做好广播操和眼保健操，定期做好常见病、多发病的预防工作，重视学生视力保护。

学校德育领导小组充分发挥法制副校长、辅导员、班主任、家长、社区的作用，利用升旗仪式、国旗下讲话、晨会、班会、思品、红领巾广播、黑板报等阵地，采用讲座、录象、竞赛、爱国主义读书教育活动等形式，进行德育教育。学校注重对学生进行心理教育，成立了心理咨询室，为家ᕿ和学生做好心理咨询。每年我校举办艺术节、科技节、体育节等活动，为全体师生提供了张扬个性、展示素质的舞台。

学生在活动中，学会了交流，学会了合作，丰富了经历，产生了兴趣。他们把胪己的感受融入画中，写进诗中、拍摄在照片中，记录在日记中，描绘了童年生活的美好时刻。学生的能力也获得了长足的发展，近三年学生分别在艺术、体育、小发明、小制作、小论文及书法绘画竞赛中获奖近千人次。

四、管理科学到位、工作秩序规范

1、学校制度健全、领导班子坚强有力、学校建立健全了行政会议制度和教师会议制度，校务公开制度。建立了《东风路小学管理手册》，各类规章制度的建立健全，明确了各个岗位工作人员的职责，制定了质量检查评估制度、学习制度、卫生保健制度、安全制度、教师值日制度、财务、财产管理制度、教研培训制度、奖惩制度、家长联系制度。各项制度科学合理、操作性强，执行严格到位，使学校的各项工作做到有法可依、有章可循，使学校的各项管理制度更加适应教育教学和法制建设的要求。

学校领导班子重视自身管理素质的提高，思想解放，有创新精神。整个领导班子能够思想统一、团结协作，一心一意谋发展，能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想统领全局。党政领导学习“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性教育。树立和落实科学发展观，领导班子各项学习、议事制度健全，作风民主，以身作则，在群众中威望较高。学校党支部被评为“市优秀党支部”，副校鑿刘萍07年被评为“市十家市民”，外语教研组被市团委评为“青年文明号”

2、加强学校安全管理和学生的安全教育，做好综合治理工作

“学校安全重于泰山”。师生的安危直接关系到学校和社会的稳定和发展。为确保师生和学校财产安全，我校主要从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，明确责任，落实措施，严密安全制度，花大力气营造

一个安全、文明、健康的育人环境。全体师生有强烈的安全意识、近年来来，学校未发生一起群体性事件和学校打群架事件，未发生一起火灾，未发生一起师生食物中毒事件，学生在校学习有安全感。学校领导坚持两手抓、两手硬，高度重视安全综治工作，由于领导重视，措施到位，巡查得力，多年来，学校未发生一起重大事故。几年来，学校在研究、探索思想教育，做好综合治理工作等方面，取得了一些成效和经验，学校先后被评为巢湖市第一届第二届文明单位、“平安校园”，多次被评为综合治理先进单位。

五、加强环保，实行“三化”，创设优美育人环境

学校把环境建设、环境意识教育纳入学校整体发展规划之中。努力使校园做到“净化、绿化、美化”。在学生中大力开展“环保从我作起，从一点一滴做起” 活动、不乱丢垃圾、节水、节电、废物回收利用等活动，学校经常向学生宣传节水、节电重要性。同时完善卫生清扫、检查制度。及时将检查结果张榜公布。绿化工作由专门人员负责，使校园环境更洁静和美化，给师生创造了一个清新的教育氛围。学校先后被安徽省和巢湖市评为“绿色学校”称号。

虽然我们在创建工作中取得了一些成绩，学校先后被评为“巢湖市第一届、第二届文明单位”、安徽省“少先队工作先进单位”、安徽省未成年人思想道德建设“三位一体”示范学校，巢湖市“关心下一代工作先进集体”、“巢湖市优秀青少年维权岗”。但在下一步的工作中，我们仍将针对存在的问题加强整改，进一步加大宣传教育力度，提高教职工对创建工作的认识，通过开展创建活动，全面提高教职工思想、文化、业务素质，提高保教质量，同时学校将多方筹措资金，加大基础建设投入力度，积极整合现有的教育资源、营造优良的育人环境、拓展自我发展空间，进一步完善现代型的教育模式，加快学校的发展，努力形成具有自身特色的办学模式。

巢湖市东风路小学

二〇〇九年三月

第三篇：扎实开展禁毒工作努力构建和谐乡镇1

扎实开展禁毒工作努力构建和谐乡镇

索池乡禁毒工作综述

索池乡西距县城35公里，江武公路横惯全境，占地面积49.6平方公理，属浅山丘陵区，荒山荒坡和森林面积占全乡土地面积的80%以上，为毒品的种植提供了天然的屏帐，近年来，索池乡党委立足区域特点，强宣传，造氛围，提认识，强措施，加强搜山踏查、禁种铲毒力度，确保了全乡无一例毒品种植现象发生，继续巩固无毒乡镇成果，为构建和谐新索池奠定了基础。具体工作中：

－－明确任务 靠责任。在禁毒工作上，乡党委、政府始终保持高度重视，把禁毒工作放在党委、政府压倒一切工作的位置上，抓在手里，放在心上，列入乡党委、政府重要议事日程。首先按照“谁主管谁负责”的原则，在年初，分别组织召开乡、村、学校禁毒工作专题会议，并及时调整充实禁毒工作领导小组以及成员，加强组织力量，明确领导分工，为全乡禁毒工作的扎实开展建立组织保障。其次是同各村、各乡直单位签定禁毒工作目标责任书，制定并下发《索池乡禁毒工作安排意见》，进一步修订考评、奖惩制度，建立完善各项禁毒制度。三是强化日常工作的监督指导。每逢例会，都要细听各驻村包片领导以及成员汇报禁毒工作近况，将各村禁毒工作存在的问题进行汇总梳理，在党委会上集体分析、讨论后制定解决方案，指定专人跟踪落实，同时 1

倾听全乡禁毒工作形势分析报告和部署下一阶段禁毒工作任务。

－－加强宣传，造氛围。宣传发动是深化“无毒乡镇”创建动力所在，坚持把群众喜闻乐见的形式作为宣传的主载体，营造良好的舆论氛围。一是大力宣传《禁毒法》，使《禁毒法》深入到千家万户。结合各村实际，在每村至少确定禁毒宣传车一辆，由乡禁毒办分别配发资料，深入村社开展《禁毒法》宣传，同采取板报，展板，群众会议等多种形式开展宣传工作，确村不漏社，社不漏户，每年全乡要开展宣传12次以上，悬挂横幅20条，刷新标语50条，发放宣传册子500份以上，受教育群众达到8000人以上，极大限度的使广大人民群众了解和掌握毒品的危害和禁毒有关知识。二是借助节日努力营造禁毒氛围，结合 “6·26”禁毒宣传日。“5·5”普法活动日，开展形式多样的禁毒宣传活动，为群众发放“依法禁毒，从我做起”宣传手提袋300个，发放禁毒宣传扑克牌150副，悬挂毒品危害宣传漫画12副，用运简单明了，寓意深刻的形式让群众深刻认识到毒品“先害己，后害家，再害国”的连续危害性；并在各村播放禁毒音像资料16场次，观看群众6000多人次，营造了声势浩大、禁毒深入群众的和谐氛围；三是结合庆祝建党90周年庆祝活动，由司法所、综治办联合小川派出所开展“抵制毒品，构建和谐”活动，活动以播放影像资料、设置禁毒宣传咨询台等形式开

展，现场一对一回答群众禁毒疑问；并在索池学校开展 “依法禁毒，构造和谐校园”以及“杜绝毒品、珍爱生命”等图片展和演讲活动，让禁毒工作从青少年开始，让更青少年学生了解，认识到毒品的危害，有力揭制了毒品在我乡的出现。

－－强化措施，重实效。为确保禁毒工作的顺利开展，乡党委、政府进一步强化措施。一是提高认识，全年召开5次全乡禁毒委成员会议专题研究此项工作，并召开3次乡村两级干部会议，动员全乡各级干部和广大群众，从讲政治的高度，统一思想，提高认识，高度重视搜山踏查、禁种铲毒工作的重要性；二是利用有效载体，每年开展大规模集中搜山踏查活动不少于2次，对全乡11个村的79个社，14000多亩土地及荒山进行了全面排查，做到了禁毒工作不放过一坡一梁、一沟一壑，不放过一块耕地、一个花园，一个盲区和一个死角，杜绝“空白区”和“黑灯区”。三是从村到户逐级签订禁毒责任书，充分发挥群众参与性，乡禁毒办与村级签订责任书11份，农户签订禁种铲毒责任书2383份；四是在全乡范围内开展“见毒有奖举报”活动,即有群众举报发现毒品，一经查实，将对举报人一次性奖励现金500元，充分调动了群众积极性，进一步强化了禁毒措施；五是加强流动人口管理工作，对全乡外来人口全面排查，对野外作业区、林区以及行政交界区认真开展搜山踏查，有效防止流窜种毒的发生；六是扎实落实禁种铲毒“夏季风暴”工作，在6全

乡开展为期10天的全方位、拉网式搜山踏查“回头看”活动，并认真填写禁毒搜山踏查报告，防止禁毒工作走形式、走过场。在全乡“回头看”活动中未发现一例种植毒品原植物现象；七是按照《乡禁毒安排意见》要求，周密部署，严格落实责任，全面落实禁毒工作考核责任制，真正做到“不让一粒毒籽落地，不让一株毒苗发芽”，有效巩固了我乡多年来无毒乡镇成果。

索池乡禁毒工作通过全乡上下共同努力，取得了一定成绩，但我们深感禁毒工作担子重、责任大，是一切农村工作取得胜利的基本保证，我们将进一步加大工作力度，树立禁毒工作压倒一切的责任意识，扎实工作，为开创我乡禁毒工作新局面，保障人民群众安居乐业，构建“和谐乡镇”和“平安乡镇”而努力奋斗。

第四篇：扎实开展深入学习实践活动

万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

扎实开展深入学习实践活动 促进学校各项工作科学发展

兴西小学

根据《中共万柏林区教育局委员会第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，我校从2009年9月下旬--12月上旬开展了学习调研阶段和分析检查阶段的各项工作,并将于12月20日召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”活动。截至目前，分析检查阶段已进入尾声，从整体上看，在区教育局党委学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导和第六领导指导检查小组的具体指导下，将学习实践活动与学校各项活动紧密结合起来，突出三真（真学习、真调研、真查摆）、强化三实（出实招、干实事、抓实处）、追求二好（氛围好、组织好），学习实践活动取得了明显成效，基本实现了思想认识有新深化、解决难题有新突破、学校教育教学能力有新提升、安全水平有新提高、学校形象有新改善的活动目标，真正做到了学习、工作“两不误，两促进”。

一、学习调研相结合，学习工作两促进

（一）宣传动员凸现重点，形成浓厚学习氛围

9月22日，我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员会议，会上，校负责人王亚丽和副校长樊艳蓉分别传达了区教育局党委有关深入推进学习实践科学发展观活动的文件（万教党字[2009]46号文件、47号文件、48号文件、49号文件）。接着，王亚丽组长作了动员讲话。她指出，深入开展学习实践科学发展观活动，是进一步增强大局意识、认真贯彻落实中央、省、市、区委战略部署的重大举措；是进一步增强政治意识，用马克思主义中国化最新成果武装头脑的必然要求；是进一步增强创新意识，推动全区教育系统又好又快发展的迫切需要。学校全体党 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

员干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义，迅速把思想和行动统一到区委和教育局党委的部署要求上来，切实按照《全区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，开展好学习实践活动。要通过学习实践活动，着力凸现重点，突出“五个更加注重”；积极做好“四个结合”，要把开展学习实践活动与贯彻落实中央应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层党建工作结合起来，与完成学校各项教育教学任务结合起来，把全校党员干部和教工的政治热情转化为投身教改教研的激情，在推动学校又好又快发展上取得实效。

会议要求，要把开展学习实践科学发展观活动列入重要议事日程，高度重视，精心组织，加强领导；要统筹兼顾、周密安排，把开展学习实践活动与推动当前学校各项工作紧密结合起来，确保学习实践活动与全年教学工作“两不误、两促进”。以学习实践科学发展观的优异成绩促进我校教育教学工作上水平。会上，还及时给全体党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《六个“为什么”》等必读书籍。

会后，学校充分利用各种形式广泛宣传，利用标语、橱窗专栏、校园小广播等平台广泛宣传，大造声势，在短期内，形成了浓厚的学习氛围，全体党员谈认识、谈体会，自觉增强了开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。

（二）、开展学习讨论，突出真学习，领会实质

从9月25日至10月18日，我校全体党员、干部迅速行动起来，投入到学习调研活动中，掀起了学习科学发展观的热潮，大家把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上，形成了浓厚的学习氛围。

为使学习培训取得实实在的效果，我校着力抓了五个方面内容：一是细化方案，校领导亲自把关制定学习培训计划，细化学习阶段的时间、方法、步骤、要求；二是注重内容，在通读有关 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，尤其是区教育局党委下发的文件和有关领导的重要讲话，学校班子成员要先学习讨论后，在扩大到党小组会议中认真学习，积极落实。三是要求党员及入党积极分子学习时间要保障，利用晚上、周末等业余时间开展学习，做到“两手抓、两不误、两促进”。四是丰富形式，先后采取了校领导上党课、开展专题辅导、听取理论宣讲、参加主题演讲比赛、组织理论测试等学习形式。五是切实抓好集体学习。采取加强党员干部周一、周五学习方法，具体做法就是：专人负责，统一管理，轮流主持。即：指定专人全面负责干部学习，避免工作无人管；由党小组统一管理，避免学习缺乏系统管理；采取党员干部轮流主持学习会，学习完后，每个党员干部和入党积极分子都要联系自己的实际谈体会，找不足。避免了开小会。六是严肃纪律。学校学习实践活动领导小组强化了监督检查，定期检查学习笔记。学习培训期间，党小组集中学习3次，党员集中学习20课时，自学了8个篇目。

在学习内容上，全体党员认真学习了党的十七大报告和十七届四中全会公报；认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；认真学习中央和省、市、区委学习实践活动动员大会精神。在学习形式上，校领导班子用自己学习的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，率先垂范，采取集中学习与个人自学相结合、分组学习与专家辅导相结合、理论学习与查找问题相结合、自我研读与讨论交流相结合等方式深入进行学习。在注重实现“四个结合”上，我们首先结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定大家走中国特色社会主义道路的信心。同时，我们紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合教育工作实际，精心选题，集中开展学习讨论活动。

通过广泛深入的开展讨论交流，进一步加深了对科学发展观的理解，切实增强了忧患意识、责任意识和机遇意识，引导全体 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

党员把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为了组织好学习，学校还印发了《兴西小学学习调研阶段学习讨论、调研、总结安排表》，要求党员都要做好读书笔记，都要撰写学习心得体会文章。目前，全体党员都写出了有价值的“心得体会”8篇。真正做到了以勤学感染人，以诚学带动待人，以活学折服人。

（三）、开展走访，突出真调研，重在解决问题

我校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，围绕“防控甲流、提高教育教学质量、统筹兼顾、互促互进、创建平安和谐校园，”这一活动主题，结合全区教育改革发展的实际和学校工作实际，认真组织开展了讨论、调研等活动。在活动中确定了教师队伍建设、扎实教育教学工作，解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题。根据调查走访和征求群众意见，对查找出来的突出问题，联系工作实际，联系党员干部个人的思想实际，边学习、边思考、边改进。学校领导班子成员 于10月19日—10月25日开展了调研走访，采取召开座谈会、走访、发放征求意见表等形式，广泛征求周边六村干部、群众和师生、家长的意见和建议。努力把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，大力增强了学习实践活动的吸引力，逐步形成推动学校科学发展的强大合力。

新领导班子在调研中，一是摸清了学校的基本情况。了解到兴西小学是上世纪八十年代由东社地区3所农村小学合并转制组建的一所薄弱小学，办学设施相对落后，环境条件艰苦，长期担负着培育周边农村六个自然村农民群众子女和太原市福利院孤儿及附近地区困难企业职工子女的重任。目前,在涉及“三项建设”方面存在一些困难，主要有：

1、主教学楼为1988年建的户外楼梯单墙砖混结构，已使用21年，需进行抗震加固。楼道和教室地面多处坑凹不平，楼道和教室墙面多处剥落有裂纹，急需维修。锅炉及楼内的160组暖气急需检修等。

2、厕所蹲位不足，屋顶漏雨，难以满足近400师生使用，急需改建。

3、操 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

场地砖龟裂，围墙裂纹倾斜，需维修加固。

4、校门前路面下沉塌陷，需硬化。二是摸清了周边6邻村经济、民情现状。了解到学校相邻六村合计约有村民3900人。目前，六村村务、财务各自独立，两委健全，自成工作体系。从经济环境看，六村企业较小，资源匮乏，基本为农业型经济环境，其经济发展水平相对较慢。由于历史原因，我校多年来一直依托六村资助解决一些困难，但由于近年经济危机的冲击，6村农业经济发展受到较大影响。加之，农村村委主任的选举产生是由全体有选举权的村民海选过半数而成，故他们往往主要对选民负责，有时难以解决其他方面的困难。因此，今年随着上庄地区农电网改造为城网，实施电表单独入户后，我校由供电局直装独户电表，上庄村不再负担本校电费。另外，过去虽由六村供部分缺口煤，但时有青黄不接之况。今年随煤价上涨，六村中有提出不能满足供应之直言。故恐今冬煤电可能出现缺口，需及早应急。此外，经入村走访群众，大多数村民对本校目前教学工作基本满意，对学校多年历史遗留欠账及当前存在的实际困难表示理解同情，有的希望学校尽快向上级和有关部门求援，以改善办学条件，促进学校科学发展；有的期望新班子能振兴教学，提升质量，放飞“卫星”等等。

（四）分析调研结果，突出真查摆，推动学校振兴 鉴于我校困难较多且周边经济发展滞后的情况，我校新班子在学习实践科学发展观活动中，边学习、边思考，边讨论、边群策群力、集思广益，校领导王亚丽适时提出了“沟通服务、交好六村、报告上级、争取外援、解决困难、科学发展”的24字思路，坚持走自力更生、节约办学、提升质量、防控甲流、推动教育内涵发展的新路子。在分析调研问题时，为使问题查摆能查出真问题，找出不足，我校做到：一是充分准备。为避免把专题组织生活会开成一般工作总结会，确保会议不走过场，会前，学校党小组做了充分的准备工作，校领导广泛征求意见、开展多层次交心谈心、自己撰写发言提纲；二是领导带好头。在领导班子专题民主生活会上，班子成员本着“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑”的精神，认真查摆了在贯彻落实科学发 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

展观以及思想、作风和工作上存在的突出问题，使得学校查出的问题有针对性强。

为了解决查摆出的问题，推动学校振兴，我校拟定将今后各项工作的发展放在六个方面：

1、要坚持解放思想，提高办学质量，推动教学创新

以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路，进一步提高教学质量，改进办学条件。在保持目前水平的前提下，进一步向市区教研室求援，引进教学教改新理念、新教法，扩大前卫教学模式在我校的影响力和覆盖面，让更多的教师熟悉应用新教法，掌握新理念，在教学竞争中巩固和提升我校的地位和影响，把教学质量不断提高到新的水平。

2、要突出实践特色，逐步改善办学条件，实施挂牌强校战略

要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神紧密结合，与建设地区强校紧密结合，与推动我区教育事业创新发展紧密结合，要大力开发、挖掘教学资源优势，多层次引进、利用社会教学资源。近期，要积极推动加挂“太原大学外国语师范学院实习基地”牌子的工作，引进、利用外国语师范学院的师资和教学资源。在宏观调控下，形成创造品牌名校、具有地区竞争力的现代化冲击力，使我校的教学实力明显增强，为学校又好又快发展创出成果。同时，稳定师生队伍，群策群力，打好翻身仗；抓好师生队伍建设，积极营造和谐优质、绿色平安的办学环境，以良好的教学效果和培养成果，努力开创科学发展新局面。

3、要坚持用最新成果武装头脑，不断拼搏 要坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚持用科学发展观统领教学工作。要紧紧围绕区委、区政府提出的战略，自主增强综合实力，为建设有辐射力的学校去不断拼搏。

4、要突出安全第一，积极防控甲流

要吸取过去的经验教训，在学校建设上，要更加突出安全第一；做到“有安全隐患必报、有事故苗头必解、坚决防控甲流”。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

为建设平安校做出新贡献。

5、要将“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作出发点 在服务学生上，以“立足学生学业进步，发展学生智力水平、促进学生整体提高”，全面搞好学校教学与服务工作；将紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为建设服务一流、学习一流的新型学校做出努力。

6、要在解决困难问题上，寻找增长点

基于我校存在前述多种困难，我们将群策群力，积极寻求社会辅助，解决实际问题。经学校负责人多方面沟通协调，已为我校争取社会捐赠课桌椅多套、自动升降黑板8套，并争取市慈善总会和中和地产公司捐赠善款一笔，初步解决了我校办学之难。由于第一阶段，我们高度重视，精心组织，坚持了理论联系实际，突出学习工作两不误，工作学习两促进，因而确保了学习调研阶段工作的顺利进行。

二、分析检查两手抓，梳理问题求解决

从2009年11月上旬--12月上旬，我校开展分析检查阶段各项工作以来,校领导班子将将做好分析检查列入重要议程，两手抓，从分析梳理问题入手，积极推进解决问题。同时通过召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”，为下一步开展整改落实阶段创造条件。

（一）、目标要求明确,宣传动员到位

11月上旬进入分析检查阶段伊始,我校充分利用各种形式广泛宣传，大造声势，形成了浓厚的分析检查活动氛围，使全体党员增强开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。动员全体党员、干部迅速行动起来，投入到分析检查阶段活动中,坚持把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上来。党小组要求,通过分析检查,要使全体党员以更高的境界审视自己,以更高的标准要求自己,系统梳理存在的主要问题，实事求是 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。切实增强参加分析检查活动的自觉性和主动性，更加全面地把握科学发展观的内涵和要求。由于宣传动员到位,从而为整个活动的顺利开展奠定了坚实的思想和理论基础。

（二）、专题组织生活会隆重，分析存在问题较准

11月26日，我们在认真准备的基础上，适时组织召开了党小组专题组织生活会。专题生活会紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来本校发展的实践，并联系当前经济发展和社会的稳定形势，联系党员干部的思想和工作实际，深入查找了存在的突出问题，分析了存在突出问题的原因，明确提出了努力的方向。在召开专题生活会前，党员同志还相互谈心，沟通了思想。在会上，始终坚持了正面教育为主，重点放在分析问题，总结经验，明确方向等方面，大家认真开展了批评与自我批评，始终注重保护党员干部推进科学发展的积极性，进一步形成了民主团结、务实创新的良好氛围。特别突出了党小组和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题。达到了提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向的目的。

（三）、分析检查材料客观，形成了新的发展共识

鉴于我校党员人数在10人以下，11月下旬以来，校领导班子结合分析检查阶段的进展和成果，认真撰写了分析检查材料，检查资料基本上反映了本校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理了存在的主要问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确提出贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党小组负责人全程主持了分析检查材料的起草工作，并对查找出来的问题和群众反映的意见进行了认真梳理分析，一项一项地列出来，为制定整改落实措施打好了基础。此稿还在听取各方面意见的基础上，在党小组扩大会议上进行了讨论，并经群众和党代表、教师及家长代表评议，最后定稿。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

三、强化“三实”，推动工作求突破

（一）出实招，认真撰写分析检查材料

从分析检查材料的内容看，紧密围绕了“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合了教育工作实际，从而加深了对科学发展观的理解，切实增强了党员干部的忧患意识、责任意识和机遇意识，着重引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对全校的科学发展形成了新的共识，注意把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。

（二）干实事，抓实教育教学工作

“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校在学习实践活动中正在营造的科研氛围，通过校本教研来提高教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。实行校本教研不仅是一种教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育教学质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。

为使教师课堂教学水平得到提高，我校成立了课改领导小组，进行了“教师带着目标进课堂”教学活动，建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度。根据新课标精神，结合学校实际，努力构建三新教学模式：语文学科的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式；数学学科的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式；英语学科的师生互动教学模式。另外，学校还坚持以科研为先导，“走科研促教之路”，紧紧围绕素质教育的办学方向，邀请市教科研中心的专家来校进行教研指导，并及时地对教师课堂教学中存在的不足给予“把脉”、“诊断”，专家的建议和指导意见为我校各学科教师的发展指明了方向，激发了各科教师学习课标，使用课标的热情，使老师们的教学理论水平迈上了全新的台阶。

（三）抓实处，突出学校特色

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胡锦涛总书记指出：诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱，融洽相处。

基于我校与太原福利院相邻，有20多名福利院的孤儿长期在我校就读和生活的实际，我校长期以来受到社会各界爱心人士和慈善总会的帮助与支持，受到了全社会的关爱。为了让我校师生铭记大爱，将爱的火炬传递下去，我校确定了以“大爱无疆”为总课题的系列研究范畴。

在各学科中积极渗透“爱”的教育，通过“大爱无疆”的系列活动，教育学生以爱包容一切，从小处入手，从身边入手，感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生知恩图报，从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人，进而推恩及恩，发展成爱班级、爱学校、爱家乡、爱自然、爱祖国，并使感恩成为一种生活态度，一种品德。使教育变得更加丰满、更加真实、更加富有生命力。

四、追求“二好”，在活动组织、统筹兼顾上求新提升

（一）追求氛围好，充分调动各方面的积极性

为营造一个“人人参与，个个争先”的良好活动氛围，我校一是在活动动员上想点子。不仅在动员会上讲清了活动的目的、意义、时间要求和步骤安排，更明确了要着力解决的突出问题；二是在广泛征集意见上下功夫。公开了征求意见，设立了征求意见箱，发放了征求意见表。

（二）追求组织好，形成的检查材料质量高

为形成高质量的领导班子分析检查报告，学校党小组及时召开会议，研究确定分析检查报告写作提纲，明确任务。根据群众所提的意见和建议，对报告进行反复修改完善，最终形成材料。大家普遍认为分析检查报告实事求是地总结了学校贯彻落实科学发展观所取得的成绩，查找问题准确，具体可行，对分析检查报告的总体评价满意率达98%。

在此同时，我们还注意编写简报多期，主动接受区教育局第六督导检查组对分析检查情况的指导，将活动情况及时上报了局学习实践活动领导小组办公室。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

五、找准存在问题，做好整改工作安排

（一）存在问题

在这次深入学习实践科学发展观活动中，党小组通过客观审视思想工作现状，清醒地认识到，我们当前思想和工作中还存在一些与科学发展观要求不适应的问题。具体表现在：

1、对科学发展观的理解还不够深刻。在把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的措施等方面尚有差距。对速度、质量、效益相互关系的把握上有所偏颇，有时求快多于求好，注重解决当前问题而有所忽视长远发展等。

2、学校整体实力还不够强大。由于学校在软硬件建设方面遗留的历史欠账较多，面对社会要求学校快速发展的新情况，往往在经济实力和师资素质上准备不足，显得有所差距。这些差距，客观上要求我们要进一步解放思想，以改革创新的方式，依托政策和上级的支持力，解决学校的一些软硬件实际困难。

3、在工作中习惯于简单地按照规定办、习惯办和领导意见办。缺少灵活多变的方法和及时研究解决的措施，工作方法和工作思路还跟不上形势发展的需要，致使学校管理手段单一，还需要进一步不断完善。

4、在挖掘队伍潜力，推进人才培养措施上显得有些弱。由于经济实力的制约，往往对教师的业务培训不足，个别人员的教学技能与实际要求亦有差距。有些主要课程还缺少专业教师，如英语、语文。

5、组织开展集体活动不是很多，对同志们的思想状况了解还不深。由于学校无第三产业和门面经济收入，故经费紧张，难以开展活泼的群体性活动，因而在服务教职工精神生活、物质生活上与地理环境强势的学校相比有一定差距。

（二）下一步工作安排

在12月中旬至2010年2月上旬，学习实践活动将进入第三阶段即整改落实阶段。此阶段主要是抓好制订整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和建章立制两项工作。为了顺利过度到第三阶段，我校下一步的工作主要是：一是抓好第二阶段“回头 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

看”。要对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧整改；对新出现的问题，要落实责任单位和责任人员，尽快整改；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。二是提前拟定第三阶段工作方案和转段申请。三是落实领导责任。党员领导干部要充分发挥示范带头作用。要充分发挥党组织的作用，明确责任，形成“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，切实为第三批学习实践活动提供坚强的组织保证。四是接受检查督促。我们将自觉接受局党委学习实践活动领导小组和派出第六指导检查组对本校学习实践活动进行的具体指导。我们决心在区委、教育局学习实践科学发展观领导小组的领导下，把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把广大党员干部的政治热情转化为干事创业的激情，转化为加快富裕和谐优美开放现代化强区建设步伐的强大动力。

第五篇：扎实做好工会工作 努力构建和谐校园

扎实做好工会工作 努力构建和谐校园

宽城职教中心张殿友

在上级工会和学校党委的领导下，我校工会工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习胡锦涛总书记关于构建和谐社会的理论和科学发展观。积极发挥学校教职工代表大会的民主管理和民主监督职能，以“构建设和谐校园”为中心，以全面推进素质教育为契机，切实关心广大教职工的切身利益，维护广大教职工的合法权益，调动和发挥教职工的积极性和主动性，加强师资队伍建设和工会自身建设，推进学校教育教学工作的全面发展。

一、建立和健全维权机制，加强民主管理和民主监督

随学校规模扩大，教职工队伍日益状大，学校党委不断加强对工会组织和工会领导班子的建设，坚持工会定期向学校党委请示汇报工作制度，建立和完善工会与学校行政部门的联席会议制度，推行学校重大改革方案必须提交教代会通过的民主集中制的做法，发挥工会在学校重大决策和大宗物资采购等方面的监督作用。进一步健全维权机制，加大教工参与力度，有效地维护广大教职工的合法权益。

1、认真组织召开教代会

学校每年召开一次教代会，做到教代会制度化、程序化、规范化。每次召开教代会前，学校党委与工会委员先讨论列出教代会要解决的问题及要点，拟定审议的方案、决定，教代会代表经全校教职工民主选举产生，代表们广泛征求老师们的意见、建议。全体代表共商学校大事，民主评议校领导，事关学校发展的大事及教职工切身利益的事 1

项均经过教代会审议。真正把教代会开成一个发扬民主、集思广益、求真务实、奋发向上、积极进取的大会。例如：二届二次教职工代表大会，对2006年“实训楼” 和“学生新宿舍楼”两项基础投资建设可行性意见进行了讨论通过；二届四次教职工代表大会对学校2007年暑假《宽城职教中心课程实验工作方案》进行了学习和讨论，为教学实践和研究献计献策，保证了教学改革任务和目标的顺利完成；三届二次教职工代表大会对近年来高考奖励制度提出一些富有建设性合理化提案。每次教代会结束后，学校领导和工会领导认真分析了教代会代表的议案和提案，并专门召开全体教师大会有针对性进行提案解答，有步骤、分层次地逐步落实教代会的提案和议案意见。

2、全员参与学校重大事务决策

凡是学校重大事务，都要召开不同层次会议讨论、评议、然后进行反馈，让广大教师了解学校工作，理解和支持学校工作。如 2008年学校在调整专业设置方面，广泛争取教职工意见之后，由学校党委认真讨论形成初步意见，再由教师代表讨论通过，形成最终方案。在提高教师福利待遇方面，学校党委2010年10月拿出初步意见，由教师代表讨论提出建设性意见，而后形成正式决定。实践证实 教工们建议，对于学校建设起到了举足轻重的作用。民主管理与民主决策制度的不断完善与落实，极大地调动了广大教职工的积极性，广大教职工充分发挥自己聪明才智，为学校进言献策，出“金点子”，想办法，使学校各项事业呈现出一心一意干工作，聚精会神谋发展的喜人局面。

3、着实做好校务公开工作

进一步完善学校各项管理制度，增强学校校务工作的透明度。依法依规办好校务公开栏，使广大教职工通过参与校务公开工作，充分行使自己的知情权、参与权、决策权和监督权，依法保证校务公开的真实性和实效性。

学校重大事项均通过工会源头参与得到落实，全透明的校务公开，民主评议干部工作有效地减少教职工与学校的矛盾，增加了全体教师主人翁意识也极大提高了全体教师工作热情。

二、加强教师职业道德建设，提高教职工综合素质

开展“以人为本，关爱学生”的师德教育系列活动。组织教职工学习了《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的道德规范，引导广大教职工与时俱进，不断激发教职工责任心，增强使命感，增加危机感，振奋精神，统一认识，使广大教师在各自岗位上钻业务、比贡献，扎实工作。

开展“争做知识型职工”活动，把职工职业道德建设贯穿于广大教职工的技能培训和业务技术比赛活动中去，任课教师的粉笔字比赛、钢笔字比赛、自制教具展览、财会组教师珠算比赛、机电组教师线路安装比赛为教职工展现自我的聪明才智提供广阔的舞台，促进教职工业务素质的不断提高。

三、关心帮扶弱势群体，重视女职工和离退人员工作生活

学校党委和工会领导重视学校帮贫扶困工作，健立健全困难教职工档案，抓好扶贫帮困资金的管理和使用，坚持定期走访困难教职工，积极开展“扶贫济困”送温暖活动；认真做好离退休教职工的慰问工

作。对已经退休的教职工，逢年过节，工会都组织都对他们进行慰问，或邀请他们回校聚会，倾听他们的心声，关心他们的退休后的生活，尽量帮助他们解决实际困难；我校女教职工占教工总人数的60%，关心女职工的工作和生活是工会的一项重要工作，学校定期安排育龄妇女健康体检，每年“三八”妇女节均给女教工分发纪念品表示慰问。校工会还推荐女教职工加入“党风廉政建设与反腐败工作监督小组”、“校务公开监督小组”等相关机构，让她们直接参与学校民主治理和民主监督，这样既发挥了女教职工的聪明才智，也较好地维护了女职工合法权益。

四、开展有益身心健康的文体活动，丰富教工业余文化生活 充分利用“教工之家”和学校文体设备，在各个不同时期和节假日组织开展文体活动：诸如教职工歌咏比赛，篮球、乒乓球、台球、毽球比赛，象棋、围棋、跳棋赛，跳绳、拔河、定点投篮比赛，与兄弟学校和友临单位的篮球、排球联谊赛；交易舞培训班、新年联欢会等活动。丰富了教职工的课余生活，提高教职工的文明素质，营造多彩多姿的校园文化氛围，推动了校园文化建设和精神文明建设。

五、加强工会组织建设，努力提高管理和服务水平

建立健全工会组织，定期召开工会小组长会议，布置工会工作，组织文体活动，总结交流工会小组的工作经验，不断加强工会小组规范化建设；不断加强对党的政策的学习和社会主义建设理论学习、工会理论学习，进一步开阔工会领导班子和干部队伍视野、增长知识，努力提高参与管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作、维护职工合法利益和社会稳定的本领。

实践使我们体会到：工会工作要有为广大教职工服务意识。工会的四项社会职能的履行，工会各项任务的完成，既是广大教职工的要求，又是工会组织的自觉行动。因此，做好工会工作，就必须把立足点放在教职工群众身上，认真坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线的工作方法，时刻把广大教职工挂在心上；做好工会工作必须进一步转变工作作风，要深入教学一线，深入广大教职工群众，深入调查研究，及时发现和推进解决影响学校和谐的突出矛盾和问题。从学校工会的特点和优势出发，围绕和谐校园建设、关心教职工队伍和学校工会工作的若干重大问题，认真搞好调研，找准目标和问题，经常地、及时地向学校提出切实可行的意见和建议。要密切同广大教职工的关系，倾听他们的呼声，反映他们的诉求，千方百计把工作做深做好做实。

谢谢！

2011年4月