2012年春季初中部德育工作计划

第一篇：2012年春季初中部德育工作计划

2012年春季初中部德育工作计划

一、指导思想：

以十七大精神为引领，以迎接建国六十周年为契机，以班主任队伍建设为重点，以文明习惯和礼仪教育为重心，在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境。切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

二、工作目标：

1、各年级德育工作目标：

七年级：勤奋自信。树立自信心，培养良好习惯，增强班级凝聚力。

八年级：求实向上。唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，提高自控意识。

九年级：树立理想，拼搏冲刺。做好向中考冲刺的精神激励，加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

2、学生管理目标：文明爱校、遵纪守法、求实向上。

3、本学期重点：爱国主义读书教育活动，“魅力班主任”的评选，《德育简报》的创办，对学生进行“每天十问”教育。

三、主要工作：

（一）加强德育队伍建设。

1、定期召开班主任例会。通过例会，加强班主任的德育理论学习，分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。会议形式力求突出实效，更多的解决班主任在实践过程中出现的问题，并采取多种形式，让更多的班主任积极行动起来。

2、改选新一届初中学生会和团总支。通过自愿报名，班主任推荐，竞选等方式，让初中学生民主参与学校管理，使更多的初中同学通过学生会和团委的锻炼，从而提高自身素质。

3、进一步完善班主任博客。在上学期的试点基础上，进一步在班主任当中推广博客、个人空间等多种形式，增强班主任熟练使用网络的能力，加大交流力度，使德育手段丰富化、信息化。

4、落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好上足每一节班会课。①班主任老师根据本班的具体情况，认真设计好教案，多讲身边人、身边事。每周的班会做到有计划、有教案、有主题、有实效，充分发挥班会课教育特殊功效，班会课列入班主任工作考核项目。②要求每学期精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会。（学期结束前交一份班会教案）

5、充分发挥年级组长的主导作用。本学期年级组要根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的德育活动，做到月月有主题。

6、进一步完善班主任工作考评奖励方案，最大程度发挥此方案的激励作用。

7、“魅力班主任”的评选。此次“魅力班主任”的评选活动，在评选方式上力求创新。评选标准向广大学生和老师征集，在学生中开展《班主任我想对您说„„》、《我心中的老师》等征文活动，收集学生意见和建议。再由学工处根据德、能、勤、绩整理成标准，面向全体班主任，最后学期末由学工处牵头，组织校党总支、行政、学生会、团委共同评选出“魅力班主任”。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以学工处、团委、班级、学生会管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操等常规方面的自觉责任意识；抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风；加强行政值勤，值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2、在七、八年级学生中实施“每天十问”行为规范教育。具体内容如下：

1、今天制定计划了吗？

2、今天有举手并回答了老师的提问吗？

3、今天有向老师请教过不懂的问题吗？

4、课余有与同学讨论过学习疑难吗？

5、今天有为他人或集体做了好事吗？

6、今天有做违纪的事吗？

7、今天所有科目的作业完成了吗？

8、今天上课的内容复习了吗？

9、明天要上科目的功课预习完了吗？

10、今天和父母谈心了吗？

“每天十问”结合我校初中生是特点，学生养成习惯较差的实际情况，帮助学生培养良好的学习、生活、纪律习惯。通过自查、同学、教师评价，最终促进学生素质的提高，从而提高学习成绩。

3、加强法制教育。本学期举行一次法制讲座，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，切实使广大学生知法、懂法、利用法律来保护自己的合法权益，自觉成为遵纪守法的好公民。

4、加强安全教育。教育学生认真做好各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生自我保护意识和法制观念，保证无违法、安全事故发生。

（三）开展主题教育。

1、开展“扬雷锋精神，树传统美德”主题活动。

要求学雷锋活动经常化，宣传雷锋事迹，每个人做到学雷锋见行动，并把该活动落实到学习和日常行规中去。

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

以三

八、植树节、清明节、五一、五

四、端午节、六一、七一等重大节日和纪念日为契机，以国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班会等为教育阵地，着重抓好传统美德教育。

3、开展爱国主义读书教育系列活动

根据市委、教育局等多家上级单位的要求，开展爱国主义读书教育系列活动。

本次活动的主要内容是紧紧围绕“祖国在我心中”这个主题，认真开展主题阅读和社会实践活动，重点开展主题征文比赛，演讲比赛，歌咏比赛，黑板报比赛等三项活动。成绩优秀者上报教育局参加市级评奖。

（四）充分发挥社会、家庭的德育功能。

进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长委员会作用。认真组织好每次的家长会和家委会，办好家长学校，搭建家校沟通的桥梁。邀请部分专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识；做好家访工作，尤其是对一些家庭困难、单亲家庭和需努力的特殊学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通、步调一致、齐抓共管。

（五）每月工作重点：

二月份：规范行为，养成习惯

1、迎接新学期，总结上学期班级工作得失，制定班级计划和班规，让常规教育规范化、制度化。

2、开学的收心教育。

3、值周班编排工作。

4、《德育简报》创刊。

5、新眼保健操的推广，新一届学生会的成立。

6、九年级优秀学生学习方法讲座。

三月份：学习榜样，奉献爱心

1、学雷锋，做好事。感恩、爱心教育。

2、组织开展“每天十问”行为规范教育活动。

3、班主任博客全面验收。

4、九年级开展“中考一百天”动员大会。

5、开展爱国主义读书教育系列活动启动。

6、开展一期家长学校。

四月份：严谨治学，发奋进取

1、七、八开展“祖国在我心中”征文及黑板报评比活动。

2、九年级开展理想教育。

3、诚信和责任感教育，迎接期中考试。

4、召开班级、年级考试总结会，优秀学生交流学习经验

5、启动新七年级招生工作。

五月份：迎接五一，全面发展

1、庆祝“五一”国际劳动节，形势教育。

2、纪念“五四”教育活动，发展一批团员。

3、七、八年级开展“祖国在我心中”主题演讲比赛。

4、九年级开展心理健康教育及“中考五十天”誓师大会 六月份：收获成果，感恩回报

1、评选“魅力班主任”。

2、九年级考前教育及毕业典礼。

3、新七年级招生工作。

4、学生自我鉴定，班主任评语和评定。

5、年级组组长、班主任工作总结。

6、表彰爱国主义读书教育系列活动中先进班级。

2012年2月

每月主题班会安排

二月：

1、寒假生活总结与新学期的打算

2、我身边的美与丑

3、我心中的老师

4、优秀学生学习方法讲座（九年级）三月：

1、学雷锋，做好事

2、“每天十问”行为规范教育活动

3、我的未来不是梦（九年级）四月：

1、什么是好朋友

2、法在我心中

3、快乐备考（九年级）

五月：

1、“祖国在我心中”演讲比赛

2、优秀学生学习方法演讲会

2、中考五十天誓师大会（九年级）六月：

1、期末考试总动员

2、评优表先

3、中考应试技巧（九年级）

第二篇：初中部德育工作计划

以点辐射面，从细节开展工作，开创初中部德育工作新局面

——2013－2014学第一学期德育工作计划

根据学校封校长的讲话精神，结合初中部德育工作的实际，在继续做好已形成规范工作的同时，本期着重做好以下几件事，达到一点成线，以线成面，进而辐射初中部全面工作，为教学保驾护航，为学生健康成长而努力。

一、狠抓文明礼貌教育。

1、开学一个月内，着重开展以此为主题的班会活动，通过老师讲，视频看，活动实践等形式进行。

2、老师上下课必须有师生问候环节，行政值班作为一项常规检查进行落实考核。

3、教育学生见到老师要问：“老师好！”，进入办公室要先“敲门”，进入教室要先打报告，经老师同意后方可入内。这项工作通过以下四个步骤实施：第一、通过集会，班会大力宣传；讲清要求，意义。第二、定点，不定点检查落实效果。第三、以抽检的形式对年级，班级进行评估考核。

4、不定期地开展乱扔垃圾现象整治。宣传发动，检查落实，考核到班到人。

5、开展每月回家帮父母做一件家务的活动。由德育处牵头，班主任具体实施，下发表格统计上报，再由学部以电话方式与家长联系抽检，按一定的比例折算，对班级文明礼仪进行考核。

二、进一步落实日常行为规范。

1、学生的坐姿。要求老师上课期间要时刻关注学生的坐姿，不能把身体躺倒椅子里，两腿不能超过桌面。两手要放于桌面，无论是看书还是写字。这项工作由校长亲自检查，行政值日领导也作为一项常规工作落实，纳入科任和班级考核。

2、课堂“六种现象”再落实，让全体初中部老师再次学习课堂六种现象及危害，明确认识，统一思想，认真落实，以坚持不懈的检查防止“六种现象”反复。

3、规范学生会的工作流程，明确职责任务，做好培训工作，实行分级交叉检查，尽可能做到公平，公正，让老师们不要有怨气。

4、教室空调管理要形成规范，由年级长负总责，班主任参与配合，如果一个班有三个以上学生穿长袖，必须把温度往高处调，把这项工作做为一个重要的事情去落实。

5、杜绝学生夏天穿棉裤现象。这项工作由班主任负责，值班领导做为一项必查项目认真落实。

三、开展班会课研究

1、采取先民主后集中的原则，由各班主任先制定计划，再由德育处负责协调汇总，根据实际适当调整，然后以年级（必要时也可以以学部为单位）为单位，交流班会工作开展设想（如何上？）大家在交流过程中，取长补短。

2、通过班会平台，开展一些二难情景例证、视频资料观看等多种形式的讨论、分析、辨识活动，让学生逐渐懂道理，会讲道理，建立正确的认知观，是非观。

3、建立班会课基本流程，材料存档，在研究摸索中逐步建立形成体系。

四、加强宿舍管理，确保学生良好的休息环境。

1、明确宿舍管理要求，分清班主任与生活老师责任，分工合作。严格落实检查，对于不按规定时间休息的学生，要落实到宿舍，落实到人。放下面子，对于不能负责的班主任和生活老师要进行现场指导，逐步形成习惯。

2、制定生活老师管理细则，按规则进行检查，从细节入手，通过培训指导检查督促提高生活老师的服务水平。把违禁品检查，宿舍内务整理，开关窗帘时间，宿舍用品的摆放规范以及设施维护更换等纳入生活老师的考核。

3、加强培训指导，明确生活老师与学生的任务分工，学生应该做的事要让学生做，老师负责监督检查，生活老师该做的事要让生活老师亲自动手，由于工作失误造成的疏忽将给予相应的处罚。

五、严重违纪学生的处理。

第1次：班主任批评教育，写出文字材料（包括事情经过，事后反思，今后保证）学生签名确认，且班主任要告知家长。

第2次：“四方座谈会”，写出会议的文字记录，并且相关人员要签字（学生，家长，班主任，包级干部），材料存档到学部德育处。

第3次：劝退，家长带回。

六、家校联系工作

1、电话联系。新生班班主任开学一个月内要与每位家长电话联系一次，沟通交流学生在校情况，收集家长意见汇报学部以改进我们的工作。一个学期内所有班主任要与家长电话联系两次，学期放学前学部抽查纳入班主任考核。

2、短信联系。每个大小周要以短信形式告知家长接送时间及作业等事项，有关个别学生的问题要个别发信息，学生的头发等仪表问题不要群发信息以免引起尊规守纪家长的反感。这项工作既要重视又要注意方法。

3、家访工作。按照学校、学部的具体要求正常开展，注意维护学校、自身形象。

4、家长会工作。初中部家长会在保持现有好的做法的同时，要大胆尝试吸取一些别人的做法，取长补短，开创性地开展这项工作，争取能有一个明显的提高，让我们家长更满意，更认可。

七、接送工作

1、把安全放在首位，每个接送周均要认真做好接送老师的培训工作，明确任务职责，搞清工作原则，不随意更改学校的接送工作流程。

2、让学生、家长感受体贴入微的服务质量。做到热情耐心服务，严格规范接送。把问题想的细一些，工作做的足一些，学生下车后一定要检查车厢内有无遗留学生及物品。

总之，希望通过以上工作的开展，能够达到以点辅射面，从而带动初中部全面工作顺利开展，开创初中部德育工作的新局面。

2013.9.6

第三篇：初中部德育工作计划

初中部德育工作计划

（2011——2012学年第二学期）

一、指导思想

继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。

二、工作目标

1、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

2、围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

3、丰富内涵，构建特色校园文化

学校是培养人的地方，良好的校园文化对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要强化团队建设和活动的开展：

（1）继续加强学生行为习惯养成的教育，优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作。

（2）积极营造以人为本的校园文化氛围，积极开展校园学生体育活动。

（3）充分发挥校园橱窗的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。（4）在暑假里鼓励学生开展社会实践活动。

三、工作要点

1、以国旗下讲话和课间操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。

2、强化安全工作。以创建平安文明校园为载体，以抓好食品卫生安全、道路交通安全和防火消防、防溺水教育、学生宿舍防盗等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。

3、做好综合治理材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作，迎接上级各部门各项检查。

4、采用多种形式为班主任间交流搭建平台，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

5、开展主题班会活动。本学期将深入各班级听取班主任的主题班会课。

6、继续开展好“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。

7、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园晨话、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。

8、针对违纪学生，狠抓处理教育。从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。9.加强法制教育。通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

四、工作安排： 二、三月份

1、制定计划，安排值班值日。

2、组织好开学相关工作。

3、安排本学期开学第一课安全主题班会教育。

4、校级“三好、优干生”评选活动。

5、寝室管理。四月份

1、开展交通安全和防溺水知识讲座、法制讲座。2.学校安全隐患排查。

3、安排汛期值班。

4、清明节防火主题教育。

5、市级“三好、优干生”评选活动。

6、寝室管理 五月份

1、安排“五〃一”假期的安全工作

2、“五〃四”爱国运动活动。

3、寝室管理。六月份

1、班主任考核工作。

2、会考、中考安全方面安排。

3、寝室管理。

4、暑假前安全教育工作。

5、暑期安全保卫值班。

6、各种资料的归档工作。

7、政教处工作总结。

第四篇：实验中学初中部德育工作计划范文

实验中学初中部德育工作计划

一 指导思想

我校德育工作将以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“创建绿色教育特色学校”为总体目标，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，力争使德育工作形成我校特色，进一步提高学生在我校就学的“幸福自豪感”和家长、社会对我校的“认可满意度”。

二、工作目标

1、强力推进特色学校建设工作。渗透“绿色教育”理念，构建绿色校园，彰显绿色文化，打造绿色课堂，实施绿色教育，成就绿色幸福。通过实施绿色教育凸显特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推动学校二次创业。动员全校学生积极参与到学校的创建工作中来，发挥学生的积极能动性，在学生中开展“绿色伴我成长”系列主题活动。

2、健全学校德育组织机构，创建团委、学生会、广播室、文体团队等。完善学生自主管理，增强学生主人翁意识。

3、进一步提高德育工作者的综合素质，改变工作作风。建设一支有思想、有能力、有水平，符合学校发展需要的德育队伍。

4、健全并创新学校及班级各项规章制度，完善考评机制，使政教工作有章可循、有法可依。

5、充分认识活动育人的重要意义，积极开展各项活动，丰富校园文化生活，磨练学生品德意志，增加学生幸福感。

6、积极与家长沟通交流，不但可以使家庭教育与学校教育形成合力，而且对于树立我校的外部形象都有着积极意义。

7、做好宣传、招生工作，力争招到农村优秀生源，吸引更多县城学生来我校就读，提高我校的办学档次和知名度。

8、珍惜生命，创建平安校园。

三、总体思路

“四个育人” 即把德育思想渗透到教学中，实现教书育人；渗透到教育活动中，实现活动育人；渗透到学校管理中，实现管理育人；渗透到环境优化中，实现环境育人。

“四条主线”是：第一条是德育管理工作主线：校长—政教处—班主任；

第二条是实施德育的主渠道主线：教务处—教研组—各科教师；第三条是学生自我教育工作主线：学生会—班委会—学生；第四条是家校辅助教育主线：学校—家长—家庭。形成育人合力，实现学校无闲人，人人教育人；学校无界限，处处教育人；学校无小事，事事教育人。

四、工作内容

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。所有教职工要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要宽严相济，做学生的良师益友，全体员工人人都是德育工作者。更新教师观念，学校无小事，教师无小节。学校的每项工作都富有教育性，都可以成为养成教育的有效载体。因此，我校要求全体教师自觉加

强道德修养，树立文明、规范、端庄的师表形象，以自身的人格魅力感染学生。树立“师生共做”的行为习惯培养观，要求学生做到的，教师首先要做到。

2、加强班主任队伍建设，强化责任意识。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到“三不、四跟、六心”。“三不”即不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；四跟即跟班、跟寝、跟操、跟课；“六心”即爱心、热心、诚心、细心、耐心、恒心。本学期将继续每月开展班级管理工作经验交流会，注重发挥老班主任和优秀班主任的示范作用，通过典型的德育案例，现场观摩等手段达到相互学习、相互促进的目的。继续健全和完善班主任岗位职责、班主任津贴发放办法，实行“日检查、周总结、月评比、年表彰”的评价制度，鼓励班主任主动认真地开展工作。班主任要认真填写班级日志，做好学生成长档案，创造性地开展学生评价活动。

3、加强政教处管理人员和工作人员思想作风和工作作风。政教人员思想认识和工作方式直接影响到全校的德育氛围和德育水平。所以我们要求厉行五个到位：思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。政教人员要坚守自己岗位，不拖拉、不敷衍，积极主动地、创造性地开展工作。教育方法忌简单粗暴，要以理服人，以情动人。这是绿色校园的重要体现。

（二）狠抓学生养成教育，不断提高学生的道德素养和文明行为的养成。

我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯.而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径，将养成教育落实到实处，努力实现初中学生的基本道德素养。

1、加强德育常规，增强校规校纪的威慑力。

①开学初纪律教育月，宣讲“新七条禁令”⑴严禁顶撞老师；⑵严禁打架斗殴；⑶严禁违规外出（违规外出包括：翻墙外出、不假外出及伪造假条外出等）；⑷严禁学生抽烟、喝酒、看不良读物、严禁携带手机和管制刀具等；⑸、严格按照《农安实验中学学生仪容仪表规范》的规定，规范学生的仪表。禁止不当发型和服饰（男生禁止留长发——前不过眉、侧不过耳、后不过领，女生头发不过肩；不许烫发、染发、留怪发；不许学生佩带戒指、耳环、项链等饰物；周一至周五一律穿校服；不允许在校服上标示图画、记号等）；⑹禁止乱丢垃圾（包括禁止校园三乱：乱丢垃圾、乱说脏话、乱吐痰）；⑺禁止学生间不当交往（异性交往过密、拉帮结派、不当经济来往）。

②加强家校沟通，对违纪学生通报家长;

③对于“重点现象、重点班级、重点学生”，学校政教处各年级、班级必须调研分析原因，提出整改措施，明确责任，及时上报；

④巩固上学期卫生整治取得的成果，学生会成立后将实行“文明监督岗”值日制度，继续加大对教室、担当区的检查力度，确保校园无垃圾、无乱扔垃圾现象，使清洁、卫生成为良好习惯。

2、我们将推广学生群体管理班级方法，班主任不唱独角戏，将一学期的各项工作，分成细致的小项目，班委会的工作明确到人，使每个学生都成为班级的小管理者，并且受班级委托，为班级承担一至两项工作任务，并提出明确的责任要求，使学生有了对班集体的责任感与荣誉感，把自己的全班服务的行为与全班的荣誉紧密结合起来。

3、在养成教育的过程中，关注学生的情感因素。通过创建班级之星、校园之星活动，激发学生的主体意识，引导学生与同伴比，与自己比，营造“比、学、赶、帮”的氛围，倡导学生做最好的自己，创更大的辉煌。这一活动我们已有成功经验。

4、积极探索“责任教育”，要抓“四点四会”，即以对自己负责为起点、集聚爱心；以对家庭负责为基点、培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心.本学期我校将尝试带领学学生走出校园，进入社会做一些力所能及的志愿活动。例如清理学校周边和广场垃圾。

5、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。班主任要根据学校的班会内容安排并结合班级实际，认真进行备课，要丰富班会课的形式，使学生喜欢上班会课，6、大力开展阳光体育活动。早操、间操、体育课、活动课加在一起让我校成为县内第一个实现保证学生每天锻炼超过一小时的学校。

（三）丰富德育活动形式，发挥活动育人功效。

德育活动要以传统节日和重大政治历史事件为契机，丰富多彩，做到月月有主题，周周有活动，注重活动体验代替空洞说教，活动内容和形式符合我校养成教育的实际。

1、利用升旗仪式开展爱国主义教育、集体主义教育、尊老爱幼、礼仪常识、文明用语、感恩教育等传统道德教育。每半月周一举行升旗仪式，全体教师参加。活动环节由三部分构成，即升旗宣誓、国旗下演讲、总结安排。

2、学校结合重大节日利用演讲比赛、文体活动、知识竞赛、征文、手抄报、专题讲座、看电影多种形式开展教育。各班也要形式多样的精神引领，强化学生道德意志。

3、总结已有成功经验，以年级为单位在周六或周日开展大活动课。通过建立文体活动小组，开展小型运动会、文体竞赛等培养学生一技之长。学校将力争本学期开一次大型运动会。让学生以绿色健康的心态在我校幸福生活。

4、加强激励机制，广泛树立典型。坚持开展创“绿色班级”、“文明寝室”、“送喜报”、“班级之星”、“校园之星”评选等活动。每次主题活动结束，班级或年部或学校给进步学生送喜报，并通过广播、校报、或板报进行宣传。

5、本学期初各年部要认真研究学生的特点，制定合理的策略，制定循序渐进的德育养成程序，安排德育活动。并把计划上交政教处统筹规划，制定出全校活动安排。开展活动要做到早安排、早准备、有布置、有总结。

（四）、大力宣传我校品牌特色，争取招到优势生源。

随着我校的发展，教学质量的提升，德育教育特色的显现。我校招生工作应该从量到质上有所改变。

1.在教学方面打好中考关键仗，与县城学校抗衡，吸引尖子生来我校就读。

2.德育工作要特色突出，发挥原有优势，吸收名校经验，创新改革。

3.加大宣传力度、拓宽宣传渠道。全方位向社会展示我校的教育教学成果，改变部分人对我校的歪曲认识。招生期间要让家长随时到我校参观校容校貌、教育管理和学生生活。

4.充分利用好本校的师生和家长对我校的宣传作用。学校本学期的各项工作都要考虑到有利于招生工作。

5.力争招到农村优势生源，吸引县城学生到我校就读。县城家长对我校了解少，学生就读少，是我校发展的一个瓶颈。如果想和县里名校竞争，跨入精品初中行列就必须招到优质学生，得到县城家长的认可。所以在招生期间要利用我们的优势，采取新的措施，打开县城的缺口。

（五）扎实推进特色学校建设，优化校园环境，发挥环境育人功能。1本学期将建议学校绿化校园环境、粉刷墙壁，在走廊、教室、寝室、办公室室放置盆栽，校园植绿护绿，从环境上构建绿色校园；

2、校园、班级文化建设以绿色为主题，多方位彰显绿色文化；校园内显著位置张贴校园之星学生宣传画，名人名言，学校礼仪要点；完善班名、班歌、班徽、班训、班级日志、班级图书柜等。各班班徽、全家福，统一张贴于教室墙上。教室内张贴班级之星的照片，设立星级评比栏，美化布置教室。

3、开展校园植树护绿活动，学生积极参与，即受到劳动教育又得到自然的熏陶。

4、全员参与全过程参与，以生为本，以学为本的活力课堂，成就幸福师生的绿色发展；

（六）加强安全工作，全力打造平安校园。

树立“安全第一”的思想，对安全卫生工作常抓不懈，做到警钟常鸣。校园安全由校长挂帅，分管的副校长负责协调各线实施落实，组织检查，总结评比。每位教职工都有保校园一方平安的责任。政教处是校园安全的指挥、实施、督促、检查、处理突发事件的中心。

1、班主任及时了解学生思想心理状况，帮助学生化解各种心理问题，防止由心理因素而引发的违纪事件的发生。

2、政教人员必须严守岗位、尽职尽责。争取把隐患消灭在萌芽之中。

3、加大安全设施的投入，使物防工作落到实处。时刻坚持对学校各种设施的安全检查，发现一处，整改一处，不留隐患；增加灭火器的数量，更换过期失效的灭火器，；加强对监控器技防的管理，让摄像头起到监控和震慑作用。

4、建立安全事故应急制度。认真制定学校安全意外事故处置紧急预案，要求假如学生发生意外伤害，教师第一时间报告班主任并及时采取措施，班主任向政教处和包年级领导报告，政教处人员第一时间必须赶到现场处理，做到小事能在校内解决，大事能处理果断有序，防止事态的扩大。

5、加强安全教育的宣传，提高全体师生员工的安全意识。组织教职工和学生对各岗位、多种内容、多种形式的宣传教育，让师生员工知道基本的安全防范知识，提高师生应对能力。据学生和季节情况，注意做好传染病的知识宣传，并采取必要的预防措施。

（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。根据学校实际组织法制教育报告会，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

第五篇：2013春季德育工作计划专题

仁怀市三合一小

2013-2014学第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”和八荣八耻重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、主要工作：

（一）开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动。

1．读好一本书。认真组织学生阅读教育部关工委组织编写的《复兴中华从我做起》读本。

2．开好主题班会。各班要在组织学生阅读的基础上，以“复兴中华从我做起”为主题在班级中开展主题班会活动。

3．开展征文评比赛。在读书、班会的基础上，组织学生每人写一篇读后感（由各班语文老师具体承担作文指导和挑选参加学校比赛），择优选送优秀作品参加全镇比赛。

4．深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，结合新学期开学时间组织学生学习《小学德育纲要》、《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》以促进学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设，完善星级考评制度，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。

（二）继续开展重温雷锋事迹教育活动。

1、活动期间进行深入社区、街道开展敬老、爱老，打

扫社区、街道环境卫生，文明交通志愿服务等活动。

2、号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。深入开展学雷锋“四个一”活动：1.“说雷锋”活动，即学校通过国旗下的讲话、宣传窗、黑板报、广播站等不同形式向师生介绍雷锋的光荣事迹；2.“讲雷锋”活动，即利用班级活动课，让学生讲讲雷锋的故事、讨论雷锋精神，举行讨论会和演讲会；3.“唱雷锋”活动，即学校通过校园音响系统播放雷锋歌曲和组织学生学唱雷锋歌曲，营造学雷锋的浓厚氛围；4.“学雷锋”活动，即学习雷锋全心全意为人民服务的精神，提倡要从小事做起，把学雷锋活动落到实处。

3、开展文明风尚志愿服务活动。组织知识讲座、主题

演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，普及社会礼仪、生活礼仪、学生礼仪常识，开展推广文明礼貌用语、倡导文明行为、普及文明出行等文明礼仪推广志愿服务，帮助学生树立热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高文明素养。

4、开展倡导绿色环保志愿服务。组织学生开展清扫学

校附近卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿、生态调研等实践活动，在全社会宣传低碳理念、树立环保意识，努力为优化城市发展环境做贡献。结合3.12植树节，组织党团员、少先队员积极开展护花种草、认养绿地、植绿

护绿等有益学生身心发展的活动，强化青少年的生态环境意识。进一步增强全社会的生态环保和节约意识，引导人们从保护周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设环境优美的绿色家园，创造整洁优美、安全祥和的社会环境。

（三）积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

（四）注重实施学生全面德育教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，从学生做人的基本道德准则入手，继续落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、规章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”等十个道德好习惯的培养，着重开展好诚信教育：

1、起点要低：根据学生的年龄特点，从“不说谎话”入手，这是诚信品格的最基本要求。

2、内容要实：教师在举证引申、补充事例时，也需着眼于实际，立足于具体，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，尤其要用身边的事教育身边的人，以产生“亲近感”，尽量少用陈年旧事，避免“间距感”，而“不食人间烟火”超凡脱俗式的空洞说教，更当废弃。

3、针对性要强：①针对学生道德实践中的糊涂认识，有的放矢地进行教育。②针对学生虚荣心理、失宠失重心理、嫉妒心理，及时进行教育引导。真正让“诚信”成为时时、事事、人人的行为准则。

4、循序渐进：教学内容上要体现教学目标的递进性，低年级以“不说谎话”、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主，高年级则以“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”为主。

（五）深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，结合新学期开学时间组织学生学习《小学德育纲要》、《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设，完善星级考评制度，通过雏鹰争章、学习雷锋精神等活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到区里提出的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），迎接区中小学日常行为规范达标学校的复查。

（六）深化“安全文明校园”的创建活动。一要认真贯彻落实大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；二要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；三要加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生

旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上下学路上的交通安全管理，要求学生戴好小黄帽，禁止骑车上学；六要严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；七要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。八是通过讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；十是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（七）努力推进心理健康教育。广大教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》，充分认识心理健康教育的重要意义。要以省级立项课题为龙头，努力推进学校的心理健康教育，逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

（八）充分发挥少先队组织的教育作用。一是全面开展雏鹰争章活动方式与新课程学习方式的整合研究，进一步完善“雏鹰争章”体系。二是紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。三是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。

（九）构建德育工作社会化机制。一是整合德育人力资源，发挥学校关工委组织、校外辅导员及社会各界人士对青少年学生的教育作用。二是组织开办家长学校，开设“家校通”，密切家校联系，增强家庭教育的功能。三是充分挖掘社区教育资源，组织学生参加社会实践，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使学生成为社会化的人。

三、工作安排

本学期通过学校少先大队，创造性开展演讲，主题升旗式，知识竞赛，主题班队会，社会实践等丰富多彩活动，对学生进行政治思想、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。

三月份：

1、开展行规教育、传统美德教育、文明礼仪教育、法制安全教育，以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育。做“一日家长”实践活动。激发学生鼓舞自己，用崭新的精神面貌迎接新世纪的挑战，培养学生自我服务意识，学做父母、老师的小帮手。

2、制订学校德育工作计划、少先队工作计划、班主任工作计划、班级德育工作计划，拟定班级德育目标、班级公约、卫生公约、安全公约并张贴上墙。

3、举行开学典礼。

4、正常教育教学秩序，迎接市教科局开学工作检查。

5、正常导护制度及文明班队评比。

6、“3·12” 植树节活动。

四月份：

正常导护制度及文明班队评比。

五月份：

1、举行纪念“5·12”大地震逃生演练活动。

2、筹备庆“六·一”儿童节文艺汇演相关事宜。

六月份：开展庆“六·一”国际儿童节活动大型文艺汇演活动。

七月份：“七·一”建党九十周年庆祝活动，期末工作总结。

二〇一四年三月一日