安庄镇张安小学班主任校本培训计划

第一篇：安庄镇张安小学班主任校本培训计划

安庄镇张安小学班主任校本培训计划

安庄镇张安小学

班主任校本培训计划

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是联系沟通各种教育影响的纽带与桥梁，是学校各项工作的局势落实者；一支业务精湛、素质优良的班主任队伍是完成学校各项教育教学任务的根本保证。班主任工作在学生的成长过程中具有极其重要的作用。新课程改革以来，尤其是近时期以来，受各种因素的影响，学生的情况正在较以前发生着深刻的变化，德育工作的新情况不断出现。因此，适应新形势的需要，积极转变教育管理理念，探究科学的管理方法，是广大班主任的必修课题。当前，我校班主任情况特点是年龄趋于老龄化，性别趋于女性化。班主任工作水平经验，能力与艺术参差不齐，个别班主任缺乏责任心和工作热情，尤其缺少创新能力，在班级建设、学生思想工作上如何与时俱进，适应时代发展的需要，尚有一些距离。为提高小学部班主任队伍的素质和能力，进一步加强和改进学校的德育工作，特拟订本计划。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，以全面提升班主任的综合素质和专业能力为目标，以师德建设为主线，以班主任工作基本规范和班级管理方法与创新为重点，本着“突出骨干，面向全员”的原则，坚持以校本培训为主，集中培训和自主学习相结合，注重案例学习与实践，切实提高班主任培训工作的质量。

二、培训目标

1、提高全体班主任的素质和班级管理水平。在2012—2013学年下学期，全体班主任完成20学时的校本培训任务。并在今后的每学期中，都要对班主任进行不少于20学时的培训工作。通过培训，全面提高班主任履行工作职责的能力。

2、构建班主任队伍建设的长效机制。建立班主任上岗制度、继续教育制度和规范管理等工作制度，并形成长效机制。从本学期起，凡进入班主任队伍的教师，在上岗前或上岗后半年时间内必须接受不少于20学时的专题培训。

三、培训对象

全校班主任教师

四、培训原则

1、针对性原则。

针对不同年段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合的方式进行。

2、实效性原则。

坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

3、创新性原则。

积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。

4、灵活性原则。

采用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。

五、培训内容

根据关上级文件精神，结合我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：

1、解读《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《和谐班级管理》、《学生心理健康教育指导》、《未成年人思想道德教育》等系列读本。

2、解读魏书生《如何当好班主任》、李镇西《教育从爱心走向民主》和《中小学班主任培训网络课程》、王晓春《做一个专业的班主任》、《问题学生诊疗手册》等相关书籍和VCD、DVD碟片。

3、班主任工作案例学习交流。

六、培训模式

根据上级有关文件精神，积极扎实地开展我部校本培训，并完成相应培训任务。主要采用“集中培训与校本培训”相结合、“专家辅导与自主研读”相结合、“理论学习与专题研究”相结合、“实践研讨与校际交流”相结合的培训形式。

1、局级培训。

推荐优秀班主任参加上级班主任培训，并充分发挥骨干班主任的引领作用和示范作用。

2、校本培训。

（1）建立班主任学习制度。通过班主任会议、教师例会、班主任论坛等一系列例会制度，加强学习，提高认识。

（2）建立班主任反思制度。每位老师每月进行德育工作阶段性自检报告，内容可以是教育反思，也可以是叙事或案例，记录自己在班级管理中的成功经验、失败之举，或者直面困惑，为自己留下成长的轨迹。

（3）为促进新班主任的成长，进一步完善副班主任制度，完善以老带新制度。

（4）采取“请进来、走出去”相结合的方式，积极聘请有关的专家、学者、优秀班主任来我校作报告、作讲座等，同时积极向经验丰富、班主任工作做的优秀的兄弟单位学习。

七、培训组织

张安小学班主任培训工作领导小组：

组长：李博

副组长：周升华

成员：张太勇辛山王甲刚林宪才马存强

王照亮张明廷马海廷各班主任

第二篇：安庄镇小学教研室工作总结

小学教研室工作总结

安庄镇小学教研室 二○○五年一月

安庄镇小学教研室工作总结

一年来，小学教研室以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》等重要文件为依据，认真贯彻落实各级关于新课程实施的意见，围绕新课程改革的中心工作，以统筹规划、点面结合、课题突破、相互交流为策略，坚持理论与实践、借鉴与创新相结合的原则，全面推进了我镇小学的基础教育新课程改革。为进一步总结经验，查找问题，整改提高，确保我镇小学课程改革的顺利实施，特做如下工作总结。

一、主要成功做法

1．加强对学校领导干部和实验教师的通识培训和学科培训。我们通过组织形式多样的培训，进一步更新了我镇各小学领导干部和教师的教育思想、教育观念，使他们都树立了新课改所倡导的教育观、教学观、学生观、人才观和质量观。

2．强化师资培训工作。我们按照课改及师训的有关意见，积极争取为各小学配备了知识水平高、教学能力精、创新意识强的课改实验教师，为他们建立了基本情况信息库，为全面开展师资培训提供了可靠的参考信息。一方面，积极支持他们参加上级组织的有关培训，丰富他们的新课改理念；另一方面，镇教研室定期组织全体实验教师观看课改光盘，初步转变了实验教师的教育教学观念和教育教学行为。通过以上活动的开展，真正组建起了一支既符合素质教育要求，又具有我镇特色的新课改实验教师队伍。

3．组织各学科丰富多彩的教学研讨活动。研究制定了新课改课堂教学评价标准，提高了我镇教师的课堂教学水平。特别是今年12月份开展的全镇课堂教学观摩活动，使全镇课改实验教师进一步明确了新课改课堂教学的特点，倡树了求真务实的教风，在全镇小学教师中引起了良好的影响。

4．强化对课改课题的指导与管理。以课改实验研究为重大课题，找准突破口，推进新课改工作，主要加强对校本课程开发和校本培训两项实验课题的研究与指导。今年，镇

—1— 小学教研室组织编写了“校本课程”----《风景这边独好》，初步实现了教育资源共享。

5．定期召开新课改实验经验研讨会。及时总结课改经验，帮助各小学树立新课改理念，实现管理创新、备课创新、教学创新、作业创新、评价创新。两次视导结束后，及时组织了常规资料展评活动，通过交流研讨，扎实推进了我镇的新课改工作。

6．加强领导，科学组织。

（一）镇、校分别组建了新课改和师资培训的组织领导体系、教学研究体系和保障体系，切实做好实验过程的协调和组织工作。

（二）对小学常识学科真考实查，将新课改精神真正落到了实处。制定了常识学科的考查方案，在各单位自行全面考查的基础上，依据省定教学质量标准将学生分成了优秀、良好、学困生三类，每班每类学生按一定比例随机抽取参加镇统一考查，小学教研室各学科教研员依据学生情况设计出难易程度不同的若干套考查题，由三类学生随机抽取进行测查，充分发挥了考试的导向作用。

二、当前存在的问题。

在看到以上成绩的同时，我们也清醒地认识到我镇小学新课程改革还存在比较多的问题。综观我镇小学一年来的工作，有以下几个方面的问题应该引起我们的足够重视，这也是下一步我们工作的着力点：一是个别学校部分教师的质量意识不够强，对素质教育、课程改革与提高教育教学质量的关系缺乏科学辩证的理解，还没有真正树立起正确的质量观；二是个别学校对课改管理的认识不到位，还没有真正认识到课程改革的重要性，管理缺乏创新性。以人为本的管理观念和措施还未建立起来，部分学校尚未建立起有效的评价、激励和服务机制，没能真正调动起教师参与课改的积极性；三是综合实践课程及校本课程资源的开发与利用程度还不够高。新课程观念下的评价机制还未形成，对综合实践课程及校本课程，目前状况一是未引起重视，各校开展得不是很好，再就是畏难发愁，不知如何开发利用；四是高水平的课改师资队伍建设还有待于进一步加强。个别单位部分教师还不具备课改应有的学历和资格，这对实施课程改革也造成了一定困难，对以上问题，我们要高度重视，以各级会议精神为指导，正视问题，研究对策，谋求我镇小学课程改革的新发展。

三、下步主要工作措施。

新的一年，为继续推进我镇小学课程改革工作，全面提

—2— 高我镇小学的教育教学质量，我们计划采取如下措施：

1．进一步加强新课改宣传力度。要向教师、家长、学生及社会各界宣传新课改的重大意义，提高他们对新课改的认识及认同度，增强他们参与新课改的积极性。

2．加强学习，深入研究和掌握新课改理念。用课改统帅当前的所有工作，组织干部教师加强课改理论学习，学习课改观念，掌握课改观念，要适应课改新形势，重点研究和探讨新课程中教学工作的新特点、新规律，及时研究教学改革中出现的新问题、新情况，及时发现和总结教师在教学改革中的好经验、好做法，有针对性地回答和解决教师存在的困惑和疑难。教研员要主动带头更新观念，要深入课堂第一线去发现问题、解决问题，为广大课改教师服务，同时要做好经验推广工作。要通过课改中出现的问题形成研究课题，抓住主线，抓紧组织实验教师有针对性地、精力集中地进行课题攻关，争取出好成果为课改提供指导。

3．加快建立以校为本的教学研究制度。真正形成学校自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制。以教学过程中存在的实际问题为研究对象，广泛开展校本教研活动，要构建一个以课例为载体，强化专业引领和实践智慧的操作系统，在通识培训和学习领悟新课标精神的基础上，开展多种形式的课堂教学研究活动，加大骨干教师上研究课，同学科教师共同研讨、共同提高的面对面培训力度.4．加强校本课程的开发与建设。要结合自身的实际情况，充分利用校内外各种课程资源，组织人力、物力开发各具特色的校本课程。鼓励广大干部教师动脑筋，在总结归纳自己学校传统的基础上，充分挖掘学校教育资源，开发具有自己学校特点的校本课程。

5．认真抓好新课程改革的师资培训工作。充分利用好参加上级培训、外出学习、观看录像、专题讲座、课改论坛等多种活动，抓好对领导干部和实验教师的通识培训和学科培训，多方争取新课改的资金投入，切实搞好干部和教师的各种培训。

6．坚持定期调研、研讨制度。镇教研室每学期将就开学情况和实验情况组织两次有针对性的调研活动，以帮助和指导各单位做好各项实验工作。定期组织各学科教学研讨活动和专题研讨活动，发现并树立课改先进典型，充分发挥他们的示范带头作用。

7．定期召开新课改实验工作交流会。镇教研室每学期计划举行两次课改实验工作交流会，开设课改论坛，鼓励干

—3— 部教师撰写课改论文，择优进行交流，使各学校互相借鉴、互相学习、互相交流，共同发展，以促进全镇的课改实验工作整体再上新水平。

8．完善教学评价机制，加大新课改工作在镇教育综合评估中的权重。以教学评估促课程改革，确保各学校对新课改工作高度重视，切实转变干部教师的教育教学观念，进一步优化教学管理，全面提高全镇小学的教育教学质量。

9．加强档案的收集与管理。对上级配发有关文件精神要领会好、落实好；对组织的各类研讨、交流成果记录下来并保存好，为今后的工作提供借鉴。

—4—

安庄镇小学教研室

二○○五年一月

第三篇：安庄镇2008年工作总结2009计划

安庄镇2008年工作总结

及2009年工作计划

2008年以来，在市委、市政府的坚强领导下，全镇广大干部群众认真贯彻落实市委、市政府部署要求，以继续解放思想推进科学发展学习教育活动和“落实年”活动为契机，按照年初确定的“一二三四”的工作思路，对比先进查找不足，自我加压拼搏奋进，整体工作有了较快提升，重点工作实现了较大突破，经济建设和社会各项事业都取得了明显成效。

一、2008年工作总结

1、强力推进财源建设，各项经济指标有了较快增长。

2008年，全镇完成地方财政收入3722万元，增长18%；完成工商税收900万元，增加60万元，增长7.14%；全镇村集体收入达到1225万元，增长18.7%；农民人均纯收入达到6579元，增长19.3%。对上争取成效显著，全镇共策划上报各类项目21个，实际到位资金1490万元，同比增加736万元，增长97.6%。

2、全力抓好招商引资，项目建设实现了新跨越。

充分发挥资源优势，紧紧依托优势产业，全面挖掘企业潜力，加快重点项目建设。全镇共引进项目26个，其中过亿元的项目2个，3000万元以上的项目6个，实际到位资金2.2亿元。其中，总投资1.5亿元的山东三和纤维工业有限公司纤维制品加工项目已投产，年可实现销售收入1.5亿元、利税3000万元；三英纺织有限公司第四条复合材料生产线项目也已进行试生产，年可生产复合材料2万吨，实现销售收入1.8亿元，利税3000万元；三英公司与济南客商合资1亿元的玻纤格栅加工正在加紧建设，年后即可投产；上海长隆工业设备有限公司投资1亿元的板式换热器、杀菌机等项目，已经达成合作意向。

3、突出抓好农业产业化，农业生产开创了新局面。

坚持主攻有机蔬菜，桑蚕、林果、畜牧并重的调整思路，大力推进农业向有机化、产业化发展。今年新调整有机蔬菜6500亩，新扩两菜一粮3300亩、蔬菜制种2600亩，全镇有机蔬菜面积达到1.8万亩，两菜一粮面积8600亩，药材及蔬菜制种面积1.2万亩。国际肥城有机蔬菜论坛暨博览会参观了我镇的现场。按照市委“大干新五年，绿化新肥城”的部署要求，狠抓了植树造林和荒山绿化。今春全镇共发展丰产林3600亩，经济林4000亩，共植树90万株，小龙村、前寨子村多次迎接了各级的视察和参观。雨季造林35万株，基本实现了宜林荒山全绿化。畜牧生产，加快推进规模养殖，新发展饲养小区3处，畜禽强制免疫率达到100%。农田水利基本建设，结合对上争取项目的实施，完成了防渗渠建设、基本农田整理等项目，张安水库除险加固、埠子岭土地整理等项目正在紧张施工。

4、牢牢抓住新农村建设，镇村建设呈现出新面貌。

完成了泰东路综合整治工程，镇驻地及马埠村共垒砌花坛6000平方米，铺设人行道板4600平方米，栽植绿化苗木31000余株。对驻地广告牌匾进行了集中治理，驻地及沿线面貌有了较大改观。完成了镇政府办公楼前拆迁改造，面貌焕然一新。积极拓宽融资渠道，加快驻地综合开发。瑞通农机公司住宅楼项目已完成主体；泰康粮油公司住宅楼、煤建住宅楼和兽医站住宅楼已完成土地招拍挂手续。镇中村改造实现了历史性突破，安庄村御苑小区项目已开工建设，规划建设住宅楼12栋，建筑面积5.6万平方米，可安排400户村民入住。马埠村利用闲置土地启动旧村改造，一期新建居民楼3栋9600平方米，新硬化道路5条3200米，铺设人行道板6500平方米。肖店村建成居民楼2栋4300平方米，在建2栋4300平方米。强化城建执法队伍、环卫队伍建设，建立完善了城镇综合整治长效机制。加快村村通道路建设以及村内巷道硬化，全镇新硬化道路41.9公里。加强了干线公路沿线综合整治，实现了公路养护管理制度化、规范化。在全镇各村开展了以环境卫生综合整治为重点的新农村 1

创建活动，“三堆”、“五乱”问题得到有效治理，村庄面貌有了明显改善。

5、坚持统筹兼顾，社会各项事业加快推进。

基层党组织建设。按照市委提出的“抓班子、带队伍，植树种菜上项目”的部署要求，围绕“有人干事、有钱办事、有章理事”的工作目标，以后进班子整顿为突破口，促强帮弱带中间，配套联动，整体推进，实现了村级班子的转化提高。精神文明建设。全面铺开“农村道德评议会”和“文明一条街”建设，扎实开展“鲜花送文明”活动，提高了人们的思想道德水平。民主法制建设。集中开展了以创建“平安安庄”活动为主要内容的综合整治工作，坚持关口前移，注重从根本上解决问题，毫不放松地狠抓了信访稳定、奥运安保、民师上访、农民减负和安全生产等工作，巩固了全镇安定团结的大好局势。投资300万元的马埠、张安小学教学楼建设已完成主体工程，近期即可交付使用。对水泥檩条校舍进行了集中改造，办学条件得到了明显改善。新型农村合作医疗参合率达到100%，规范化卫生室达到24处，受益群众达7万余人次，共报销合作医疗费420万元。投资20余万元对敬老院进行了内部改造，敬老院被评为省一级敬老院。计划生育、民族宗教、妇女儿童、科技、民政和双拥共建等工作取得了新的成绩。

虽然取得了一些成绩，但是与上级要求相比、与全年计划相比、与兄弟单位相比，工作中还存有较大差距。一是财政收支的压力越来越大。财政收入结构不够合理，长远看还没有形成稳定的税源。机关运转、增资、民政优抚等支出压力越来越大。二是招商引资、项目建设推进力度不够。资源优势、区位优势和产业优势还没有得到充分发挥，工业总量小、发展慢，新上项目少，缺乏支柱企业和高科技产业的问题比较突出。三是社会稳定的形势越来越严峻。历史遗留问题还没有得到根本性解决，新的信访苗头又不断显现，保持社会持续稳定的压力越来越大。四是农村集体经济整体实力不强。经济强村少，全镇71个行政村中，年收入在50万元以上的村仅有3个，占4.2%；各类专业村38个，占53.5%，还有多数村收入门路窄，缺乏主导产业。五是小城镇建设步子慢。小城镇建设滞后于经济发展的需求，镇区建设水平不高，功能不够完备，中心镇的政策优势和辐射带动作用还没有发挥出来。六是干部队伍思想状态、工作境界和水平亟需提高。这些都需要在今后的工作中加以改进。

二、2009年工作计划

2009年是落实十七届三中全会精神的关键年，也是实现“奋战四年，收入翻番”的奠基年，安庄镇将以科学发展观为统领，围绕建设经济强镇这一目标，牢牢抓住招商引资和对上争取两个关键，进一步突出项目建设、特色产业培植、新农村建设三项重点，实现财政收入、村级收入、农民收入和经营企业收入四个增长。全年工农业总产值增长20%以上，工商税收增长20%以上，固定资产总投资增长60%以上，农民人均纯收入增长15%以上。

一、突出抓好招商引资，实现项目建设的新突破。突出抓好招商引资，全力推进项目建设。全年引进过亿元的项目3个，过5000万元的项目6个，到位市外资金达到3亿元。一是强化责任抓招商。严明各级各单位一把手的责任，强化重中之重的意识，切实拿出主要精力抓好招商引资工作，形成全社会重视招商、关心招商、支持招商、服务招商、参与招商的浓厚氛围和强大合力。继续实施重点项目包保责任制，对在建的温泉开发、纸箱包装、骨科制药等项目，盯紧靠牢，加快进度，确保按期投产。强化落地项目的跟踪服务，加大对新上企业的扶持力度，协调解决企业在资金、招工等方面遇到的困难和问题，使企业开足马力生产，迅速形成规模经营，尽早提供大的税收，实现工商税收的大幅增长。二是调动积极性抓招商。积极为客商搞好服务，创造舒心的创业发展环境，做好以商引商的文章。同时，充分发挥企业厂长经理和经济大户门路广、视野宽、资金实力雄厚、发展欲望强烈的优势，鼓励他们搞技改，抓扩能，大上项目、把企业做强做大。三是配强专业队伍抓招商。进一步调整充实专业招商队伍，保证招商经费及时到位，强化对专业招商队伍的教育培训，学习先进理念，吃透政策法规，提高招商技巧、谈判技巧，提高招商实效。不定期组织外出招商，主动

出击，宣传推介安庄，四处招商选商，确保招商引资、项目建设实现较大突破。四是突出优势抓招商。用好我镇有机蔬菜、大樱桃等特产和温泉、石材、河砂等资源优势，大力引进资源开发、农副产品加工等项目，切实将资源优势转化为竞争优势、招商优势。充分发挥轻纺、建材、建安、机械加工产业基础较好的优势，特别是三英公司、三和公司、泰山农牧等企业，引导企业着眼产业配套，引进关联度高、发展前景好的大项目、好项目，做强做大优势产业。对三英公司与济南客商合资1亿元的玻纤格栅加工项目、三英公司与巨石集团合资1亿元的物流等项目，盯紧靠牢，确保早日开工建设。

二、积极开展对上争取，增强助推发展的新动力。抢抓政策机遇，全镇上下齐发动，大小项目一起抓，全年争取资金突破3000万元。广泛发动争项目。将对上争取纳入各级目标考核体系，动员各个方面的力量积极向国家各部委及省、市各级要项目、跑资金、争支持，形成全方位、多层次争取的良好局面。科学策划报项目。以国家产业政策为指导，吃透上级政策，对接扶持思路，既大力策划具备资源条件和产业基础的土地开发、各类基地建设项目，又善于推出对资源和产业配套没有特殊要求的项目，增强对上争取的针对性，提高项目到位的成功率。精心组织建项目。对省农业厅已批复的投资450万元的标准化粮田项目，成立专门的工作班子，严格按要求建成优质工程，最大限度地发挥项目建设的长久效益，争得上上下下的支持，形成对上争取的良性循环，实现项目建设的可持续发展。对已进入省发改委项目库的大樱桃基地建设、已上报材料的皇山小流域治理、漕浊河治理等项目，紧密联系，强化对接，确保早日落地。

三、加快培植特色产业，促进农民收入的新增长。紧紧围绕增加农民和集体收入的目标，以发展现代农业为方向，按照“打造有机农业特色亮点，大力提升桑蚕、林业、畜牧等传统产业发展水平”的思路，全面推进农业的规模化、标准化、产业化。加快培育农业专业合作社等经济组织，鼓励大户、联户承包和科研机构嫁接，促进土地合理流转，积极推进适度规模经营，提高农民组织化程度和土地集约化水平，创造更高效益。一是做好有机蔬菜扩规模、增总量的文章，确保明年新增有机蔬菜基地面积5000亩以上，全镇有机蔬菜面积达到2万亩。二是按照“大干新五年、绿化新肥城”的总要求，加快经济林、用材林建设，明春新发展经济林5800亩，全年植树124万株。三是深入实施“养殖富民”工程，扩大奶牛、家禽、生猪、特种养殖小区规模，发展专业大户，提高规模效益，确保农民收入实现新的增长。

四、大力推进新农村建设，务求镇村环境的新改善。以新农村建设为总抓手，加强镇村基础设施建设。打造秀美小城镇。坚持多渠道融资、大力度开发的原则，盘活土地资源，实现以地生财，滚动发展。完成安庄村居民小区建设，铺开兽医站、五金厂等开发建设等工程，确保新增建筑面积5万平方米以上。强化严细管理措施，提高城镇建设管理效能，擦亮安庄对外展示的窗口。建设整洁新农村。严格执行村庄规划，加快实施旧村改造，逐步解决“空心村”问题。加快村村通公路改造和巷道硬化，新修、改造道路28公里，实现路网合理、管理规范的目标。加强农村环境综合整治，健全农村环境卫生和农村公共设施的长效管理机制，确保农民长期受益。夯实根基强集体。加强对村“两委”干部的教育培训，提高治村致富能力。把壮大集体经济作为村级工作的出发点和落脚点，引导各村立足实际，走活经营村庄增收、发展林果增收、争取项目增收、整合资源增收等切实有效的路子，千方百计盘活农村集体资产，挖掘村级增收潜力。激发群众新动力。紧密结合国家出台的各项惠农政策，切实增强群众的主体意识、责任意识，调动群众建设美好家园的积极性、主动性。

五、全面统筹社会发展，开创社会和谐的新局面。建设和谐安庄。围绕实现“老有所养、病有所医、弱有所助、困有所济、少有所学”的目标，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，抓好以改善民生为重点的社会建设。优先发展教育，加快农村小学改造步伐，完成上庄小学教学楼建设。加快推进镇村医疗卫生一体化进程，新建标准化卫生室2处，巩固新型农村合作医疗，农民参合率确保达到100%。进一步扩大社会保障的覆盖面和受益面，积极推进社会福利和慈善事业发展，完善社会救助制度，做好困难群体的救助工作，使低收入群众生活得到保障。建设平安安庄。按照“快发展、不出事”的总要求，继续抓好计划生育、安全生产、信访稳定、社会治安综合治理、农民减负和廉政建设，营造平安稳定的发展环境。建设文明安庄。扎实搞好道德评议会、鲜花送文明、十星级文明户评选等群众性的精神文明创建活动，树立良好的村风、民风和家庭风尚，提高精神文明建设水平。

2008年12月23日

第四篇：安庄镇小学五项全能实施方案

安庄镇小学“五项全能”教学大比武活动

为贯彻落实2011年全市小学教育教学工作会精神，进一步加强教师队伍建设，不断壮大骨干教师群体，充分发挥骨干教师的辐射带动作用，全面提升学校教师整体素质和教育教学水平，依据肥教发【2011】117号文件精神，结合安庄镇小学的发展状况，经研究决定，在我镇小学段开展“五项全能”教学大比武活动，特制定本实施方案。

一、活动目的

本次活动既是教师个体能力的一次展示，也是对学校教师队伍建设工作的检阅；既是一次教学大比武活动，也是打造高效课堂，全面提升安庄镇教育教学质量的措施。目的在于调动广大教师的积极性，以活动激发活力，搭建教师成长的平台，培植典型，以活动促群体提高，展示学校教科研整体水平；以活动促研究，引导学校开展系列活动，以活动促工作规范，努力提升教师业务素质，提升教师队伍整体素质，提升教育教学水平。

二、参加人员

各单位应本着全员参与的原则，组织好各项比赛活动，择优推荐参加教研区、镇级评选。

三、比武内容

1、专业知识。主要测试学科知识、课程标准和教材教法等。音体美教师还要加试专业技能。

2、课堂教学。对所教学科教学内容指定节次进行讲课评比。

3、观课议课。主要包括观摩课堂教学（观摩现场课堂教学），运用课堂观察诊断技术，撰写评课稿。

4、现代教育技术应用。根据课堂教学水平评比中课件制作水平和具体使用情况评比。

5、科研能力。对2009年1月以来在专业报刊上发表的文章、获奖论文、论著、研究课题等方面的证书进行评比；对2011年9月以来的教学常规材料（备课含学期备课、单元备课等、作业及测试批阅、日常教学反思等）量化打分。

四、实施步骤

第一阶段：组织发动阶段（2011年11月6日——11月20日）。

在全镇范围内进行广泛宣传发动，使广大教师充分认识开展“五项全能”教学大比武活动的重要意义。并要求各教研区各、学校制定本单位的活动实施方案，并于20日前发至镇教研室办公邮箱（azxxjys@163.com）。

第二阶段：学校活动实施阶段（2011年11月21日——11月25日）。

各学校根据五项全能内容进行组织发动，在公示栏内张贴活动实施方案，建立相应的组织机构，积极开展各种学习、训练活动，全员参与。第三阶段：教研区内评比推选阶段（2011年11月26日——12月10日）

学校将根据市、镇、教研区评选方案，本着公开、公正、公平的原则，在全员参与的基础上，结合平时材料积累，量化确定出参加全镇评选的人选（大约为专任教师数的五分之一，各学科由高到低排出名次），把确定推荐的选手名单在公示栏内进行公示三天。

第四阶段:全镇比武阶段（2011年12月11日——2012年1月10日）。

镇根据各教研区推选的参赛选手逐项开展比武活动。

第五阶段：全镇总结表彰阶段（2012年1月11日——3月10日）。

教育办公室将对全镇教学大比武优胜人员进行表彰。并推选出参加市“五项全能”教学大比武的人员。

五、组织机构 领导小组 组 长：杜建柱 副组长：张修岭 赵云

成 员：梁俊涛 张鹏 李强 刘勇 梁珂新 张庆功 杜敏 梁新 董宗强 孙志强 杜宪仓 李博 赵文春 徐建 工作小组 组 长：赵云

副组长：武新亮 魏强 肖云龙

成 员：小学教研室教研员 业务校长和骨干教师 安庄镇教育办公室 2011年11月5日

第五篇：安庄镇赵庄小学教代会实施细则

安庄镇赵庄小学教代会实施细则

根据上级有关教代会工作规定，结合我校实际情况，特制定本实施细则。

一、指导思想

教代会要以邓小平理论、江泽民“三个代表”为指导，坚持党的基本路线，贯彻执行党的方针、政策遵守国家法律、法规，正确处理国家、集体、个人利益关系。教代会在学校及学校党支部的领导下开展工作，按照规定程序行使职权。教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。在充分发挥民主的前提下，各项工作要达到统一、简化、有序、优化的要求。

二、选举教职工代表的程序：

1、教代会每三年为一届，代表由教职工直接选举产生，代表任期三年，可连选连任。

2、学校党、政、工主要负责人应是教代会代表，选举时，将他们的名额分配到基层单位参加选举。

3、代表应体现代表性和群众性。代表应有教师、干部、职工，其中教师比例不少于代表人数60%，中层以上领导不超过代表总数的20%，女教职工和青年教师应占适当的比例。

4、教职工代表的产生

①教代会代表在学校、校党支部领导下，由工会牵头，召开全体工会会员大会直接选举产生，凡是享有公民权的我校正式教职工均有选举权和被选举权。由工会小组确定代表名额、代表条件、各类代表的比例、选举步骤、方法和具体要求等。

②工会要做好宣传教育工作，动员选好代表，开好教代会。

③工会小组召开会议，按照代表名额和条件，商定教职工代表候选人名单，并由教职工直接选举，过半数票才能当选。

5、教职工代表的权利和义务。

①、有权按照规定程序提出提案和议案。

②、有权就大会的各项议程充分发策意见，参加表决。

③、有权对教代会的工作提出批评和质询。

④、有权对有关部门的工作提出质询。

⑤、努力学习并模范执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规。

⑥、认真做好本职工作，并在各方面起表率作用。

⑦、探极宣传、认真贯彻教代会的决议。积极参加教代会的活动，完成大会交给的各项任务。

⑧、密切联系群众，广泛听取群众的意见，做好群众工作。

6、教代会的列席代表和特邀代表

三、教代会提案的征集和处理程序

1、教代会要建立健全提案征集、处理制度

2、由工会印发提案表，在教代会筹备之初发给教职工代表，并告示征集提案的起讫时间。提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。提案应由一人或几人提出，也可集体提出。

3、提案处理与落实

①提案审议：由教代会提案小组根据提案表，以下列标准审议；一看有没有实施价值和可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合程序和要求。符合立案条件的要立案。

②提案登记：立案的提案，由提案小组转给校长签署意见，交各处认真处理。

③各处在接提案后，应在15天内作出解答或提出处理意见。

④提案小组要定期检查各处室对提案的处理情况。

⑤提案处理完后要及时存档。提案小组应在下次教代会上对立案提案进行汇报。

⑥对没有立案的提案要进行说明。

四、教职工代表大会召开的程序

我校教代会三年为一届，一般每年召开一次。会议须有三分之二以上代表出席才能召开。大会的选举和表决，须有代表总数半数以上同意方为有效。

召开教代会的四个阶段工作：

第一阶段：筹备阶段。主要是确定议题和起草文件。

1、大会召开前一个月，学校党政工提出本次大会中心议题的建议，中心议题每次大会要突出一、二个。

2、起草召开教代会的文件，须经党政工联席会议讨论后由学校发文实施。

3、建立教代会筹备小组，一般设秘书组、提案审查组、会务组，筹备小组由党政工主要负责人和工会小组长以及教师代表组成，校长或支部书记任组长，工会主席任副组长。

4、及时准备好校长工作报告并拟好提交大会审议的方案，筹备组做好向大会汇报的准备工作，做好提案征集和代表培训工作。

第二阶段：开好预备会议。

1、选举产生大会主席团

①每次教代会应选举主席团主持会议，主席团不实行常任制，主席团须在同届代表中产生，一般由党政工主要领导和教师代表组成。主席团成员由教代会预备会议选举产生，搞好提出候选人名单，召开党政工联席会议协商确定候选人名单，候选人名单提交预备会议讨论，采取举手通过的方法选举产生主席团。

②主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项方案的意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项，起草大会决定；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其他问题。

第三阶段：召开正式会议。

1、预备会议与正式会议一般间隔2—3天，使代表有时间进一步思考和征求教师意见。

2、工会和专门小组分别向大会汇报上次会议贯彻和提案处理情况，筹备组作提案征集情况报告。

3、组织代表组讨论审议校长工作报告及提交大会审议的方案，对校长报告和方案实施提出意见和建议。

4、召开主席团第二次会议，听取各代表组审议工作报告和方案意见后，讨论通过对有关问题的决议草案。

5、通过大会决议和专门工作组成员名单，大会闭幕。

6、由秘书组作好大会总结，工会做好教代会资料归档工作，并将会议情况报区教育工会。

第四阶段：贯彻落实大会精神。

1、学校行政和工会共同向各处、年纪组和教职工提出贯彻实施大会精神的计划和要求。

2、各代表向各自的工会小组传达会议精神，组织和动员全体教职工积极行动起来，为实现大会提出的各项任务而努力工作。

3、各专门工作小组要协助和督促行政有关处室贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现。

4、工会要对大会决议贯彻和提案落实情况进行检查督促，及时向党政反映，并帮助解决存在的问题。

五、闭会期间对急需解决问题的处理。

1、建立民主管理联席会议制度。遇有急需解决的问题，可由代表组长和专门工作小组负责人组成联席会议协商处理。

2、遇重大事项，经学校党政领导研究，可以召开教代会临时会议审议决定。

安庄镇赵庄小学教代会实施细则

2011.01