环境教育活动策划书

第一篇：环境教育活动策划书

环境教育活动策划书

一、活动名称：

东大绿带环境教育之必胜客绿色小超人成长记

（以第一期——“巧思 绿色小厨师”为例）

二、活动背景：

“必胜客绿色小超人”是2010年由中华环境保护基金会联合百胜餐饮集团必胜客品牌在全国17个城市发起的大学生公益环保实践项目，旨在吸引和锻炼优秀的大学生志愿者“大手牵小手”，依照《必胜客绿色小超人成长记》游戏课的内容，进入小学开展环境教育课程。《必胜客绿色小超人成长记》包含节水护水、垃圾分类、新能源、生物多样性等六阶段游戏课程，全年共有六期环境教育，分别为“巧思 绿色小厨师”、“新知 绿色小管家”、“博闻 绿色小记者”、“灵动 绿色魔法师”、“睿智 绿色小博士”以及“希望 绿色畅想家”，大学生环保志愿者用一年的时间，筹备课件、制作教具、组织活动、演练技巧，让孩子们在无拘无束的游戏过程中，发挥创意、开开心心地成为掌握低碳环保知识、自觉宣传绿色生活理念的“必胜客绿色小超人”。

2011——2012学年度东南大学绿带协会已经参与必胜客绿色小超人成长记，整体上来看做得可以算得上成功，就前一年活动效果来看，小学生的反映良好，小学负责人也提出了与我社团进一步合作的意向。“大手牵小手，一个项目惠及两代人”是环境教育项目的最大特色。在提升志愿者个人能力、促进高校环保社团发展、培养公益人才的同时，项目还致力于培育小学生的环境意识、养成环保行为习惯，推动公民社会发展。

三、活动时间：2012年9月10日—2013年9月30日

四、活动地点：南京清水亭小学大礼堂

五、活动对象：清水亭小学三年四、五班全体约100名小学生

六、前期准备：

1、校内宣传部分，增强环境教育的校园影响力，使大家关注环境保护并深入了解环境教育的开展，积极加入环教志愿者行列；

2、环境教育负责人组织人员编写第一期—巧思绿色小厨师教案，要求内容生动有趣，易于被小学生接受，并确保一定时间互动环节。

3、环境教育负责人与小学负责老师联系，并确定环教具体开展时间；

4、召开社团大会，向全体社员介绍环境教育开展的活动背景和流程等，招募环境教育志愿者十五人左右，并向他们普及环境教育的基本注意事项；

5、确定环境教育的人员分配，包括两名主持人，若干话剧扮演者、助教及拍摄者，话剧扮演者和助教可重复担任。每名助教负责8—10名小学生，主要帮助主持人活跃气并维持课堂纪律；

6、主持人和话剧扮演者进行为期一周的演练，时间为每天晚上九点开始，主持人和话剧扮演者可根据排练进度安排当天时间。助教以熟悉教案内容为主，只需第一天到场。

7、期间环教负责人安排时间购买环教课堂要用的奖品，包括10份笔袋、20块橡皮、20只铅笔、10本笔记本及100只棒棒糖。铅笔及笔记本根据各组成员所得小徽章数目按组发放，得徽章数最多的组得笔记本，其次两组得橡皮。

七、活动具体流程：

（一）宣传：时间：9月10日——9月14日

负责部门：宣传部，实践部，学习部1、9月5日开始，在校内张贴本次活动所有的宣传海报，并且借用学校广播以及食堂电子公告栏做宣传。

2、9月14日在各个餐门口正式宣传，并分发传单

（二）环教前期准备：时间：9月15日——9月27日

负责部门：环境教育负责人、秘书部及环教志愿者1、9月15——9月19日环境教育负责人组织秘书部编写第一期——巧思绿色小厨师教案，并与小学负责老师联系，确定环教具体开展时间； 2、9月20日召开社团大会，向全体社员介绍环境教育开展的活动背景和流程等，招募环境教育志愿者十五人左右；

3、9月21日——9月27日确定环境教育的人员分配，包括两名主持人，若干话剧扮演者、助教及拍摄者，并进行为期一周的演练；

4、期间环教负责人安排时间购买环教课堂要用的奖品，包括10份笔袋、20块橡皮、20只铅笔、10本笔记本及100只棒棒糖。

（三）环教课堂开展：时间：9月28日中午11:40——13:50

负责人员：环教负责人及志愿者1、11:30环教负责人及志愿者在东南大学东门集合，并骑自行车至清水亭小学；(30分钟）

2、环教负责人与清水亭小学负责老师会面，把三年四、五班学生领进清水亭小学大礼堂并分为十组，每组为8——10人；（20分钟）

3、助教确定各自负责的小组，并与组内的小学生互相认识一下，便于课堂内容更好的开展；（10分钟）

4、教学过程：包括课前互动（激情导入——情景剧表演）、知识点学习、课堂实践。主持人协调好时间及课堂内容，保质保量地完成教学内容，注意与小学生的互动，并合理发放奖品及小超人徽章。助教们应积极鼓励组内人员举手作答并维持课堂纪律；（40分钟）

5、摄影人员注意全程摄影，保证十张以上高质量照片，便于后期总结；

6、人员撤离，小学生在老师带领下回教室上课，志愿者们骑自行车回校。（30分钟）

（四）后期总结：时间：9月29日——9月30日

环教负责人及志愿者

1、【照片】每堂课汇总8张照片，用来发布微博以及存档，摄影人员务必及时提交，也要注意照片质量哦；

2、【总结】环教小超人课堂全部结束后，提交一份团队总结，以及两份志愿者总结，团队总结需涵括所负责所有小学的课程开展情况；志愿者总结命名格式：“志愿者感悟+高校社团全称+姓名”，总结内容最右下方应署名时间，便于材料的规范，请注意排版！字体：宋体；字号：正文4号，题2号，标题需加粗；行距：1.5倍行距；团队总结命名格式：“团队总结+课程名称+高校团队全称”，字体、字号等要求与志愿者感悟一样！

八、活动目的及影响：

目的：明确“健康是最大的环保”概念,教育孩子们养成不挑食、不偏食的饮食习惯；通过对小朋友良好饮食习惯的引导，引出绿色食品的概念。影响：本节课从环保问题中的食品安全问题着手，通过对绿色食品概念的学习让

小学生更真切更具体地对环境保护有足够的了解，达到环境教育的效果。

九、第一期相关费用

总计：6×452=2712元

第二篇：环境教育项目策划书

环境教育项目策划书

一、基本信息：

项目名称：环境教育项目

项目实行组织：大港区环保合作组

项目实施时间：2009年9月

项目实施地点：大港区中小学

二、合作单位：

三、项目背景：

在这里，关于环保的意义已经无需赘述了，每一个生活在地球上的人都有环保的责任与义。而现在的青少年将是未来的主人,青少年的环保意识如何,即他们对环境问题的看法、对环境保护的认识、对环境科学的掌握情况都直接影响到国家的未来。目前,虽然媒体宣传也尽了一些力,毕竟势单力薄,大众的环保意识还远未普及,故未形成自觉的环保行为。当然,处在这种大环境下的青少年环保意识也相对薄弱。六七十年代的美国,已经开始形成大众环保意识,特别是学生们自发的组织起来,清洁当地的河流,然后组成环保监测小组,宣传环保知识以及制止污染破坏环境的行为等等。当今我国的青少年大多是独生子女,他们往往是一家几代人的中心,而家庭是社会的细胞,首先普及并加强青少年环保意识教育,再通过他

们对家庭的辐射作用,然后在社会上达到普及大众环保意识。这应该是一条途径。因此，对青少年的环保教育是在必行，并将产生深远的影响。

四、项目目的◎我们的项目旨在增强广大群众尤其是青少年的环境意识，树立环保观念。◎宣传和推广大港环保合作组的品牌，招募更多的志愿者加入环保活动中来。

五、项目实施时间：

2009年9月

六、项目组成员：

◎项目总协调：秦兆明段进升

◎环境教育项目负责人：温成龙刘昊

七、项目概述：

◎形式：设计浅显易懂的环境教育课程，并利用大学生志愿者，走进社区及中学，开展环境教育课程。这个项目，我们希望能够进一步联合天津高校的社团、大连的中小学、绿色之友等多方面的资源，实现资源的共享和项目的成功举办。

◎目标受众：进入社区，我们的目标受众集中在社区老人和放假回家参加社会实践的学生。对于他们，我们希望讲授一些针对日常生活的知识，通过经济学的角度和环保的小贴示，实现节俭日常开支等目的。

进入初中高中，我们希望能够通过简单的环保知识的传授，告诉他们环境保护和可持续发展的重要性。同时，我们也鼓励他们向学校当局提出适当的建议，让他们体会到利用自己的力量实现环保的喜悦。我们还会适时地组织一些学生走出校园，加入到户外考察等大型活动中。

进入大学，我们希望与各大环保、志愿者社团合作。为他们提供志愿者的培训课程，帮助他们进一步实现自身的管理和知识水平的提升，培训出一大批知识上过硬，又愿意帮助他人的志愿者群体。同时我们也鼓励他们参与到我们的环保活动中来，能够在周边的组织和超市中推广环保的理念和精神。

八、具体工作安排：

第一阶段：市场调研

通过发放问卷等方式，了解大港区青少年对环境保护的认识程度及对环教课程的需求情况。

第二阶段：课程设计

集合我们现有的专家资源及环保活动经验，开发适合大港青少年学习的环保课程和适合在他们中间开展的环保活动。

第三阶段：志愿者招募

计划先在大港区冻得大学城招募有此意向的志愿者，随着项目的进一步扩大，发展到在天津的其他高校招募

第四阶段：课程实施

与大港区的社区和中学联系，宣传我们的课程。从中寻找的合适的合作伙伴，走进社区和学校开展课程。

九、项目预算：

这里暂不做具体的预算分析。

十、项目管理：

◎团队建设：

◎财务管理：报销凭证、各项花费收据等集中存放保管，资金管理实行公开、透明、统一的管理；部分时期成员个人行动时必须有凭证。

◎管理要求：必须公正、公开，以项目顺利进行为目标，以项目成员为本。

十一、其他

如在项目实施过程中突发未预见事件，合作双方应本着协商一致的原则进行积极的沟通，以确保项目的顺利进行。

第三篇：环境协会活动策划书

策

划

书

策划时间: 2011-5-2 策划人：校团委校园环境监测协会

书友交流会策划书

一、活动背景

随着社会经济的迅猛发展，我们的生活水平不断提高，大家日常生活中铺张浪费的现象也日益严重。因此，唤醒人们的节约意识更为重要。

作为当代的大学生，我们应该自觉树立节约意识，积极倡导书籍回收利用行为；从自己做起，从身边的小事做起，用实际的行动，在学校内影响并带动更多的人加入到书籍循环利用的事业中来。为进一步引起同学们重视旧书刊籍的循环利用，并使可循环的书籍得到充分的利用，让大家养成勤俭的生活习惯，进一步的营造校内爱惜书籍的氛围，我协会特筹划并开展了二手书交流会的活动。

二、活动主题

营造校园环保氛围，实现资源合理利用。

三、活动意义

1、节约资源，保护环境。

2、实现资源的可持续利用。

3、提高本校区师生环保节能意识。

4、有利于创建资源节约型环境和环境友好型校园。

5、搜集同学们手中看过的书进行交易交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。

四、主办单位

XX环境监测协会

五、活动形式

书友交流会

六、活动对象

XXX全体师生

七、活动时间

待定

八、活动地点

食堂旁边

九、前期准备

1、召开例会商议二手书交流会活动的开展形式并写出活动雏形方案；

2、细化方案待确定后向全校宣传此次活动；（主要以海报、展板、音响的宣传方式）

3、整理相关意见进一步优化活动方案将活动方案交于学校审核，并听取相关意见和建议；

4、待通过后，召开例会商榷活动期间的人员安排事宜；

5、统计参加活动人数

6、细化人员分组，并确定相关负责人以及将人员安排情况制表并备份；

7、准备活动用品及材料

十、人员安排

我们遵循“一人负责，全员参与”的原则，即由一人负责某项事宜，其他人辅助完成。具体分工：

1、活动总负责人：XX

（主要负责整个活动的总体安排，）

2、活动宣传人员：待定

（主要负责展板、海报、凭证的制作，以及对本次活动的宣传，让同学们了解本次活动的意义。）

3、物品租借人员：带定

（主要负责活动所需要的物品、材料的借用）

4、活动组织负责人：待定

（负责交易会始末各工作人员的组织，工作任务，职责的安排，工作执行及交易会会场的全局布置和善后）

5、书籍登记负责人：待定

（主要负责对同学们带来的书籍进行登记，以便归类，并登记姓名、寝室号、电话以及书名的登记）

6、书籍归类人员：待定

（主要负责对所收集书籍进行归类整理）

7、易物人员：待定

（主要负责对前来换书的同学进行引导）

8、安全人员：待定

（主要负责对活动现场的秩序以及监督工作）

9、书籍存放负责人：待定

（主要负责对未能进行换的书籍进行整理、存放，以便下次交流会时统一存取）

十一、活动流程

交易会主要分为三个阶段进行： 收书

1、参加活动的人员在食堂旁边集合。

2、各组活动人员做好准备工作，等待活动的进行。

3、我们不限书籍种类，只要能为他人所用都可以提供。

4、活动过程中，由拍照人员记录活动过程。做好书籍的登记工作，以及对同学们的讲解工作。

5、收书时由书籍归类人员进行归类整理。

6、收集的书籍限定为：杂志、漫画、文学类、工具书等（除教科书外）。

7、我们会根据同学所提供的书籍的价值将其分为A、B、C、D四类，并制作一张凭证交给物主，同时做一个登记。按照价值大小，A类凭证可以换取所有书籍，B类凭证可以换取BCD类书籍，C类凭证只能换取CD类书籍，且一张凭证只能换取一本书。

易书

1、翌日，我们将把收集到的书籍整理好，并进行摆摊。

2、交流会当天，物主凭借自己拥有的凭证交换自己感兴趣的书籍。

3、易书时，将由安全负责人维持现场秩序，让交流会顺利进行。

4、易完书籍时，将由宣传组人员对交换成功的书籍进行登记。存书

1、交流会结束后，对于剩余的书籍将由书籍存放人员进行统一存放。以便下次交流会下次统一存取。

2、存放的书籍，将由总负责人不定期进行书籍检查，确保书籍的完好。

十二、注意事项

1、此次活动主要以保护环境，合理利用资源的形式开展的。

2、活动期间希望各人员尽职，做好自己的本分工作。

3、因为此次活动工作量大，且来员比较多，望注意礼貌。

4、工作时要体现自己是一个环保人的素质与责任。

5、对物主的书籍进行认真登记，存放书籍时确保书籍完好。

十三、经费预算

1、制作板报的白纸：5张

7.5元

2、红纸： 待定

3、凭证：若干张

4、桶装水：1桶

9元

5、纸杯：1袋

4元

十四、活动总结

活动结束后，同学们此次活动写出自己的收获和体会，总结经验，以便下次活动更好的开展。

策划人：校团委校园环境监测协会

策划时间：2011-5-2

第四篇：教育活动策划书

【好范文荐】

合格团员教育活动策划书

————2011级语文教育班

一、活动主题

我是一名光荣的共青团员

二、活动背景

合格团员教育是新生入学后第一堂重要的思想课，为响应院团员有关增强共青团员意识与培养合格团员的号召，切实加强团组织的建设，增强新生的历史责任感和荣益感，调动广大团员的学习积极性，提高团员的素质，根据我班自身特点和实际情况，制定2011级语文教育班合格团员教育方案。

三、活动的目标、切实增强新生团员政治意识、组织意识、模范意识、责任意识、先锋意识

2、新生团员的自身修养，努力塑造“纯洁、朝气、、责任、创新”的师大青年新形象。

3、坚持正确的政治方向，树立崇高的理想。

四、活动的对象

11级语文教育班全体同学

五、活动时间

2011年11月14日晚上7：00

六、活动内容

1、团史

2、团情，包括团旗、团徽、团歌以及团的纪念日等。

3、谈心得，大家畅所欲言

4、要求

5、宣誓

七、活动总结

第五篇：世界环境日活动策划书

世界环境日活动策划书

一 活动背景:每年的六月五日为世界环境日,今年中国主题为共建生态文明，共享绿色未来为了支世界环境日,响应国家环保政策,参与环保家园 生态中国 世界环境日《中国国家地理》全国高校总动员,提高当代大学生的环保意识,使所有在校大学生行动起来,逐渐改变目前日益严重的环境问题,让我们校园变得更加美丽,充满绿色.让祖国的大好山河远离污染,永褒青春,让我们的地球母亲不再流泪,充满生机因此,在第三十八个世界环境日临近之期,我们(中国青年政治学院绿色青春环保协会)将参与<中国国家地理>环保高校行活动,围绕着世界环境日在学校展开一系列相关的活动:通过图片展览,发放传单,支持签名,观看环境教育影片,举办讲座等等方式.使同学们深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果,力争使更多的人关注环境,投身环保,真心实意,身体力行,让我们的家园更加美好!二 主题 :美丽或伤痛,在于我们的行动.三 具体日程(一)前期活动:1杂志义卖及征文活动策划宣传:希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要).同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目.征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持.2 世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导请勿吸烟,为避免重复宣传,我们侧重于请勿用香烟伤害他人 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害.倡导同学不要在宿舍,教室,食堂等等公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害.如果条件允许,还可尝试举办小主题美丽,拒绝香烟倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量(二)主题活动:美丽或伤痛,在于我们的行动.通过图片展,发放传单,签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏,结果造成了严重的环境问题,留下了永久的伤痛.美丽或伤痛,在于我们的行动.有些事情可能我们暂时无能为力,但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多:节约用水用电,减少使用一次性用品,支持再生资源利用^^^^^^^只有行动起来,从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除伤痛.1.图片展:(1)主要为两组图片,一组为环境未遭受破坏的风景图,一组为环境遭受人为破坏后的图片,交叉放置形成对比,让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差,从而唤起他们的环保意识(2)图片来源: 寻求<中国国家地理>,自然之友,绿色和平的支持.(3)场地: 向学校申请,拟在学子楼广场(4)经费: 主要是联络费用,宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水).(5)时间: 6月5日至7日2.发放传单:(1)主要配合图片展宣传主题及世界环境日,传单两面印以不同内容,以节约纸张.同时印上关于社团的信息以扩大知名度.(2)场地: 食堂门口及人员流量大的地方.(3)经费: 用于印制传单,工作人员福利(4)时间: 早中晚人流高峰期(5)传单数量: 视经费而定,200张以上.3.签名支持:(1)以行动支持活动,留下自己的承诺及签名(2)场地: 图片展周围,需向学校借桌子.(3)经费: 横幅,签名笔,人员福利(4)时间: 6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区,继续接受签名.(三)后期活动:1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度,以便进行后续长期的活动.2 总结经验,为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,以扩大社团的影响力,让更多的人参与环保.3 环境与生活征文结束,考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读,故将文章贴在校园网上供同学下载,只选取其中经典段落作成宣传海报张贴,并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活动视征文具体情况而定).4 6月中下旬开始组织骑行北京活动(与自然之友合作),废旧电池回收(寻求与地求村合作),空调26度,校园环保提示牌等活动.由于7月以进入期末同学课业加重,拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)5 下学期拟举办以下活动:(1)社团招新:重要面对新生,为社团注入活力,培养热衷于环保事业的大学生,使社团可持续发展(2)绿色图书馆:募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅,以促进环保思想广泛传播.并寻求与其他高校环保社团合作,共享资源.(注:这是个长期活动,需要大量经费购买图书及各方面的支持,争取可以多利用些社会资源).(3)热爱,所以保护------认识学校历史变迁及动植物分布活动.激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情,从而扩大为对祖国大好山河的热爱.爱是保护的动力.(注:寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作.经费主要用于联络,宣传,制作动植物信息牌等).(4)认识环保机关或组织:以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织,以宣传海报,传单,讲座,专题片放映等为主要形式.共介绍35个.(注:寻求所介绍机关或组织的支持,以获得相关资料减少自己的开支.请求学校提供场地等必要设施.并邀请本校及兄弟院校的社团参加).(5)下学期计划一共组织5---7次较大活动,除上述活动外其他待定.