环境教育《可再生能源》实施方案

第一篇：环境教育《可再生能源》实施方案

《可再生能源》教材2007使用计划

------武汉市江汉区姑嫂树小学

目标：

通过该教材和学校现有资源的合理整合，加大环境教育的力度，提高教师和学生的环境意识，帮助师生环保行为的形成，引导学生从小树立可持续发展理念，逐渐学会全面看待环境问题，关注社会热点，培养社会责任感和解决问题的综合能力。

实施途径和方法：

1、继续以综合实践课程为实施主渠道，合理选用相关内容开展教学实验。

2、加强教师培训，让不同学科教师了解本教材内容、资料，挖掘各学科现有的课程环境教育资源加以整合，通过课堂教学主渠道进行渗透。

3、加大学校德育活动环境教育主题的宣传力度。

a 大队部将根据教材及网站资料，不定期对教师和学生开展相关知识讲座；

b 结合各环境纪念日，通过红领巾广播站、国旗下讲话、晨会、班队会等开展宣传活动；

c 加强和社区的联系，组织学生开展实践活动，通过多种形式扩大宣传力度。

4、学生兴趣小组活动

利用信息技术、科技制作、美术等学科的兴趣小组活动，选择部分内容和资料开展环境教育专题活动。

第二篇：实验小学环境教育实施方案

实验小学环境教育实施方案

环境教育，做好环境保护工作，是功在当代、利在千秋、造福社会、造福后代、富民强国的重要工作。学校要高度重视环境教育和环保工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，把环境教育作为实施素质教育的重要组成部分，把环保工作作为提高学校教育现代化工程水平的重要内容之一。

一、领导重视，把学校环保工作摆上重要位置。

学校各级领导对做好学校环境保护工作的指导思想要进一步明确，各项工作要进一步抓到位。各处室各部门要齐抓共管，全校师生人人要积极参与。学校成立由一室三处主要负责人组成的学校环境建设、环境教育和环境保护工作领导小组，明确分工职责。校长挂帅，德育副校长主抓，教导处、教科室和总务处协调配合，分头抓好环保意识和习惯的培养、环保知识的普及以及学校环境的建设和管理。

二、目标明确，学校环保工作思路要清、重点要明。

环保工作重在提高现代人的素质，重在保护和营造良好的人类生存环境。学校环保工作，重在教育和创建，必须从提高师生的社会责任感和历史责任感着手，必须从灌输环保意识、普及环保知识和环保法律知识、培养环保习惯抓起，必须从校园及其周边的环境整治和环境建设做起。

学校环境教育要注重教育学生正确处理人与社会、人与自然的关系，重点抓好爱护水资源，爱惜土地，爱护珍稀野生动物，爱护绿化等方面的教育，在防止和整治各种环境污染（水污染、空气污染、白色污染等）方面重点做工作。把环境教育列入研究性课程，把环保知识竞赛、“环保杯”征文活动作为学校德育的重要内容之一。把学校周边环境整治和校园环境的净化、绿化、美化和优化工程作为不断提高学校及周边环境质量品位的常规工作，经常抓，反复抓。对学校周边环境中的废水、废气、噪声等环境污染源，会同有关部门共同整治，并派出“青年志愿者”积极参与全社会的文明卫生创建活动和投资环境整治活动。

三、舍得投入，学校环境建设追求高标准。

学校环境建设要随着学校教育现代化水平的不断提升而同步提升，随着学校素质教育水平的不断优化而同步优化。要继续投入一定数量的资金用于校园绿化，确保校园长年有绿色、常年有鲜花。要本着总体规划、分步实施的原则，高标准搞好学校环境建设。要把学校建设成“花园式学校”。

四、以人为本，学校环保工作讲究教育性、服务性。

学校环境工作，要坚持“以人为本，育人为本”的原则，做到环保工作与环境建设相结合，环境建设与校园文化建设相结合，环境建设与文明创建活动相结合，环境建设与育人相结合，环境建设与提高师生的生活质量相结合。

五、积极行动，全面落实学校环保工作的各项要求。

1.环保宣传教育工作要做到有阵地、有内容、有专题。学校有宣传栏（窗）宣传室（广播室、演播室、图书阅览室），班有宣传报（墙报、板报）。在植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日、国际生物多样性日等环保纪念日各年级、班级要结合实际开展一定规模的主题宣传活动。

2.重视环保培训和教研。凡上级组织的各类环保培训，指定对象要参加。学校教务处和年级组平时要加强对教师的环保培训，每学期举办一些环保讲座和教研活动，充分挖掘和利用各种环保教育资源和因素。

3.学科课程要有渗透。重点相关学科，每学期组织一、二次教学研讨活动，并在学期、学年考试中有明显体现，以示导向和引起重视。4.活动课程要有安排。校班会、团队活动、升旗仪式及其他各种社会活动中，定期安排适当的（比如护绿造绿，惜水惜土，防止白色污染等等）环保教育内容，每学期班会课安排环保教育专题或渗透教育不少于2 次。

5.环境意识和环保行为的培养，重在教育，贵在实践。要积极组织学生从校园做起，参与各种环保工作和社会实践活动，比如搞社会调查，收集整理本地区环保信息，排查整治内容，研讨解决办法，参与植树造林、环境打扫，参与社区环保宣传，编排有关文娱节目，撰写有关论文，要求学生人人参与环境教育活动。

6.“6.5”世界环境日组织全校性主题宣传教育活动，要求形式多样，生动活泼，讲究实效。要有专题活动方案，保存好活动现场照片、录像资料等。要通过扎实有效的环保宣传教育，普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境道德伦理知识，使全体师生都热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园，树立环保责任感，增强环保意识和环境法制观念。充分认识到环境保护是全人类面临的共同课题，是我国的一项基本国策，环保教育必须从娃娃抓起，在中小学开展环境保护宣传教育是素质教育不可或缺的重要组成部分，也是学校教育现代化水平的重要体现。

7.要通过卓有成效的教育和实践活动，使环保行为得到张扬，形成明显的环保文化氛围。教师自觉地不在教室、办公室、会议室、阅览室等师生集中的公共场所吸烟，也不吸游烟。师生人人自觉节约资源和能源（如粮食、水、电、纸张），不损害花草树木，不伤害、不食用应该保护的益鸟、益虫等野生动物。学生具有维护整洁环境的自觉意识和行为，不吸烟，不乱丢、乱吐、乱写、乱画，不在公共场所高声喧哗。具有科学合理的消费观念，不用或少用对环境污染严重的耗能高的商品。做到校园可绿化地都得到绿化，无折枝毁木现象。校园清洁优美，处处是美景，四季有花草。清卫工作责任制落实，校园净化，教室、宿舍整洁，食堂合卫生标准，厕所干净、无臭味，校园常年无卫生死角。各

种废水、废气、废物、噪声等得到有效控制和妥善处理。垃圾由环卫工人每天及时清运处理。校园和周边环境中无有害的污染源。

2008年9月20日

第三篇：可再生能源三十年

可再生能源三十年

长足发展的30年

1978年，党的十一届三中全会提出了以经济建设为中心的方针，并把农业和能源建设列为发展重点。可再生能源的开发利用得到了相应的重视，除水电自上世纪50年代开始蓬勃发展外，自1978年开始，风电、太阳能、现代生物质能等技术应用和产业也在政府的支持下稳步发展，小水电、太阳能热水器、小风电等一些可再生能源技术和产业已经走在世界的前列。

“十五”和“十一五”期间，我国进人了可再生能源的快速发展时期，水电建设大中小并举，开发建设速度显著加快;通过采取特许权招标等措施，积极推进风电规模化发展:以送电到乡和解决无电人口生活用电为契机，发展太阳能光伏发电、小型风电，推动分散式可再生能源发电技术的发展;围绕改善农村环境卫生条件和增加农民收人，积极发展农村户用沼气;通过市场推动，大力推广普及太阳能热水器;以技术研发和试点示范为先导，积极推动了生物质能发电和生物液体燃料开发利用。

2006年1月1日《中华人民共和国可再生能源法》(以下简称《可再生能源法》)的实施，标志着我国可再生能源发展进人了一个新的历史阶段。2006年以来，各类可再生能源增长迅速。水力发电年新增装机容量突破1000万千瓦，累计装机容量达到1.4亿千瓦，尤其是小水电发展居世界前列，达到了5500万千瓦;风力发电2007年当年装机突破340万千瓦，2008年估计当年新增装机容量将突破500万千瓦。国家可再生能源中长期发展战略规划和“十一五”发展规划的目标均将提前实现:太阳能光伏发电电池产量超过1000兆瓦，超过日本和德国成为世界第一生产大国;我国的太阳能热水器产量和累计使用量分别达到了1500万平方米和1.3亿平方米，一直稳居世界第一;截至2007年底，全国户用沼气达到2623万户，年新增400万户以上;大中型养殖场沼气工程已由2000年的855处发展到2007年底的8576处;全国年沼气产量达10亿立方米。

通过《可再生能源法》的实施，初步消除了可再生能源投资的风险，各类投资主体纷纷增加了对可再生能源产业的投人。近年来，可再生能源企业上市开始成为企业成功融资的标志，太阳能光伏发电、风力发电和太阳能热利用企业开始纷纷上市。民营资本和风险投资的介入，也给可再生能源制造业注人了新的活力。装备制造业，特别是风电和太阳能制造业发展迅速。同时吸引了国外大型装备制造集团的介人，我国可再生能源装备制造产业开始形成，并且在各个领域形成了一批具有国际竞争力的大企业和企业集团。

我国颁布《可再生能源法》，在该法的推动下可再生能源的发展取得了优秀的成绩，同时也产生了良好的国际影响。2005年底召开的“北京国际可再生能源大会”、2006年在纽约召开的“世界可持续发展大会”、八国集团首脑会议等国际高层会议，都高度评价了我国发展可再生能源的积极意义和作用。

小水电:农村建设中发光

改革开放以来，小水电在我国农村社会发展中的作用越来越重要，它已不单单是解决农村能源问题的一种技术和手段，而是形成了一个社会、经济和环境效益并重的新小水电行业，成为了中国农村精神、物质和生态文明建设的强大支柱。

新中国成立后，随着农业和农村的发展，政策与技术结合在一起，我国的一些山区农村建起了不少小水电站，并逐步形成了一些区域性的农村电力市场，电力已经成为现代农村社会一项无处不在的基本服务。

1978年党的十一届三中全会提出了以经济建设为中心的方针，并把农业和能源建设列

为发展重点，中国小水电进人了新的历史发展时期。在邓小平同志亲自倡导下，国务院决定开发利用中国丰富的小水电资源，建设具有中国特色的电气化农村。从改革开放以来，随着先后三批农村水电电气化试点建设，农村水电初级电气化县数量，至2000年已建成了653个。

同时，在大电网供电地区也开始了电气化县建设。在它的带动下，到2000年底，全国共建成小水电装机2485万千瓦，年发电量约800亿千瓦时，全国有近800个县主要由小水电供电，农村电力市场得到了迅速的发展。

进人新世纪以来，党中央、国务院高度重视“三农”问题，将农村水电列为覆盖千家万户，促进农民增收效果更显著的农村中小型基础建设和公共设施，并要求进一步改革开放，增加投资规模，充实建设内容，扩大建设范围。

据最新统计，截至2007年底，全国已建成小水电站48934座，总装机5386万千瓦，约为改革开放前的12.5倍。这一装机规模相当于两个半三峡工程，并超过了世界各国小水电装机的总和，占了2007全国水电总装机的37.1%。小水电的发展不但保证了乡镇工业和农村家庭用电的持续增长，并使得小水电供电区内乡、村、户的通电率从改革开放前1977年的83.7% , 53.6%和不到50%，达到了2007年的约99.9% , 99.8%和 99.3 %，基本上解决了全国农村约3亿人口的用电问题。

但我国在小水电可持续发展方面仍然存在很多需要解决的问题。国家应在鼓励发展小水电的同时，加强对环境保护的监督和约束，突出小水电服务农村和富裕农村的特点，真正使小水电的发展造福当地。其次，电网企业要落实国家政策，给予小水电公平合理的待遇，获得与大水电和火电公平发展的机会。同时建议国家财政应继续扶持小水电的发展，并加大扶持力度，尤其是在以小水电代柴地区的扶持力度，应充分体现小水电服务农村、富裕农村的宗旨。风电:三阶段发展大有潜力

自上世纪}o年代末到80年代末，随着世界风电的渐成气候，我国各地也纷纷自行研制或者引进国外风电机组，建设示范风电场，进行试验研究，取得了有益的经验和教训。在这个探索阶段中，各项工作主要处于试验研究范畴，距离产业化、规模化、市场化尚有很大距离。但是，起步的探索取得了较好的成绩，为我国风电事业的发展准备了条件，奠定了初步基础。

1989年到2004年，是我国风电产业发展的积累阶段。这些年间，我国风电产业从无到有，从小到大，经历了既艰难又辉煌的发展历程。在政策、技术等方面，我们经历了学习引进国外经验、结合实际积极消化吸收、创造性地提出适合中国国情的各类决策举措的过程。积累阶段为中国风电的腾飞打下了坚实的基础，准备了良好的条件。

以2005年2月28日《可再生能源法》通过为标志，中国风电产业发展进人了爆发阶段。这既是应对全球能源与环境新形势的历史要求，反映了国家和全社会对发展可再生能源事业的重视与认同;也拉动了产业发展，是行业长期积累能量的合理释放。

我国风电发展历程中，政府政策扶持是风电发展的主要驱动力。早在1994年，原国家电力工业部制定下发了《风力发电场并网运行管理规定(试行)》，为解决当时普遍存在的风电上网难、确定电价的困扰及推动风电发展等问题起到了关键作用。此后国家颁布的《可再生能源中长期发展规划》和《国家应对气候变化行动方案》等一系列政策和法律成为风电发展的重要动力。同时，我国风电产业发展充分吸收了汽车工业和通讯产业发展的经验和教训，坚持以我为主、国产为主的方针。

世界各国普遍看好我国的风电市场，认为中国有希望在2015年以后超过德国和美国，成为世界最大的风电装机国家和最大的风电设备供应国。全球风能理事会还预计，2020年，中国风电装机有可能达到1.5亿千瓦。总之，我国风能资源丰富，电力需求充足，有可能成为世界上最重要的风电市场之一。农村能源建设:显著改善生活条件

截至2007年底，全国户用沼气达到2623万户，在2000年848万户的基础上翻了一番半还多。沼气技术已从单纯的能源利用发展成废弃物处理和生物质多层次综合利用，并广泛地同养殖业、种植业相结合，成为发展绿色生态农业和巩固生态建设成果的一个重要途径。沼气工程的零部件已实现了标准化生产，沼气技术服务体系已比较完善。

到2007年底，全国生物质发电装机容量约为300万千瓦，其中蔗渣发电约170万千瓦、垃圾发电约50万千瓦，稻壳等农林废弃物气化发电和沼气发电等约80万千瓦。在引进国外垃圾焚烧发电技术和设备的基础上，经过消化吸收，现已基本具备制造垃圾焚烧发电设备的能力。

我国已开始在交通燃料中使用燃料乙醇。以粮食为原料的燃料乙醇年生产能力为102万吨;以非粮原料生产燃料乙醇的技术已初步具备商业化发展条件。第二代生物液体燃料技术也在研发之中，可望在2020年前后发挥重要作用。

因地制宜地在农村地区开展省柴节能灶炕、太阳能利用、小风电、微水电等农村小型能源设施建设，成效显著，深受农民欢迎。这些小型能源设施有效地解决了农民的日常生活用能和边远地区无电农户的生产生活用电问题，显著地改善了农民的生活质量。

在农村能源建设中，我们也总结出了很多突出经验。政策和法规是各项事业发展的根本保障。经过深人调研，从上个世纪80年代开始，国家和有关部门就出台了一系列农村能源建设的政策和法规。此后，我国还相继推出了《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国节约能源法》、《退耕还林条例》、《可再生能源法》等一系列法律法规，这些都为进一步开展农村能源建设工作奠定了法律基础。

经过多年努力，我国目前还建立起了由国家、省、地(市)、县四级组成的管理和推广体系。同时，国家在农村能源和生物质能源国际合作方面大力推进多层次、全方位的对外开放，积极拓展双边和多边技术合作领域，相继与全球环境基金(GFvF}、联合国开发计划署(UNDP}、世界银行(WB)等各类机构开展农村能源开发和利用项目方面的合作。在引进和吸收国外先进技术和经验的同时，积极实施走出去战略，扩大了我国农村能源事业在国际上的影响。

但整体来看，我国大部分农村地区能源发展中仍然存在诸如基础设施建设发展不平衡、公共服务体系建设滞后、科技投人和技术创新能力不足等主要问题。太阳能利用:不同的道路走向成功

我国的太阳能利用取得重要成就的领域主要集中在太阳能热利用和太阳能光伏发电两个方面。

在太阳能热利用方面，目前最广泛应用的技术是太阳能热水器，主要用于提供生活洗浴热水，为提高中小城市居民的生活质量发挥了重要作用。到2007年，我国太阳能热水器总集热面积运行保有量约13000万平方米，年生产能力超过1500万平方米，使用量和年产量均占世界总量的一半以上。太阳能热水器已即便实现商业化，形成原材料加工产品开发制造、工程设计和营销服务的产业体系，同时还带动玻璃、金属、保温材料和真空设备等相关行业的发展，成为一个产业规模迅速扩大的新兴产业。这其中，尤其是我国自主创新的真空管热管技术，技术水平居于世界领先地位。

中国可再生能源法的颁布和实施，不仅催生了中国风电产业和市场快速增长，也极大地推动f中国光伏发电产业的蓬勃发展。2005年底，中国光伏发电电池总产量不足100MW'，而到2007年，中国太阳电池产量1088MW'p，已超过日木(920MWp)和欧洲(1062.8M W p)，成为世界第一大太阳电池生产国。

在太阳能热利用方面，我国太阳能热利用技术和产业发展走出f自己的发展道路。通过“产、学、研”结合，自主开发生产用的关键设备，在我国已形成f完整的配套的产业链，走出f我国在太阳能热利用方面自己的道路，建立f我国太阳能热利用技术和产业领先地位。而太阳能光伏发电的技术和产业的发展，则走一条与太阳能热利用截然不同的道路。中国光

伏发电企业在国内市场狭小、支持力度不足的情况下，走出一条利用国外技术、国外市场和国外资金迅速发展壮大的道路，这方面的成功与发展也得益于我国投融资体制和金融市场改革。

除上述水能、风能、太阳能、生物质能以外，还有地热能、海洋能等可再生能源资源，在我国也具有一定的资源潜力和广泛的利用前景。

我国地热能的开发利用，受到两个明显的条件限制:一是资源条件，二是地区经济发展水平。因此其开发利用，目前主要限于城市及周边地区，如北京、大津、西安、昆明等大中城市，主要是中低温利用。在我国北方地区，开发利用地热资源主要用于供暖和农业温室等。海洋能资源虽然丰富，但除f在80年代建成f浙江江夏潮汐电站之后，由于技术问题和开采成本问题，发展基本停滞，近期没有太大突破。

第四篇：可再生能源世界

可再生能源世界

沈阳美亚热冷源科技有限责任公司是美国亚太投资控股(中国)有限的独立公司。

公司成功的开发利用了浅层地能（热）的新能源，并震动了能源界，也引起了各级政府的高度重视，专家评价说该项技术的应用，其意义已远远超过发现一个大油田。它将为节能减排领域带来一场空前的革命，由于其节能和环保的双重效益，国际上将其列入21世纪最有前途的50项新技术之一。沈阳美亚以同井回灌专利技术，打开了一个新的可再生能源世界，沈阳美亚以自主的知识产权，代替了传统的水源热泵（多井制），已成功为沈阳市落实节能减排、节水省地的一个新的亮点，沈阳美亚公司拥有该项核心技术，已形成从设计、施工、管理、服务一条龙的产业链。

国家主席胡锦涛在为2005年北京可再生能源大会致辞中强调指出：可再生能源资源丰富、清洁、可永续利用。因此，大力加强可再生能源的开发利用，是应对日益严重的能源和环境问题的必经之路，也是人类社会实现可持续发展的必由之路。

贾庆林、曾培炎等国家领导人及建设部部长汪光涛、国家发改委副主任张国宝等先后进行了考察和批示。

国家经贸委、国家税务总局将其列入《当前国家鼓励发展的节水设备（产品）》，享受投资抵免企业所得税的优惠政策。

北京市委书记刘淇、市长王歧山亲自过问这项工作，先后出台了《关于推广应用中央液态冷热源系统的意见》确定对“中央液冷热源

系统”的单井抽灌技术不纳入水资源费的收取范围。还出台了《北京市环境保护局关于推广中央液态冷热源环境系统的意见》，对推广工作进行具体规划。

本公司成立在沈阳市，几年来，备受市政府领导及各部门的关注和支持，市委书记和市长多次带队到本公司视察和指导工作，李英傑市长还亲自参加全国节能工作会议并向大会介绍“沈阳美亚热冷源科技公司成功开发利用浅层地能（热）的节能的新项目和沈阳市全面推进地源热泵系统建设的经验。

由于市领导重示，市政府召开多次专项会议，先后出台了“打造沈阳市蓝天工程计划”（用地源热泵技术取代燃煤供暖方式）和沈阳市人民政府沈政发［２００６］２０号文即：“关于全面推进地源热泵系统建设和应用工作的实施意见”，出台了沈阳市人民政府令第７１号“沈阳市地源热泵系统建设应用管理办法”。同时，根据中央政府关于节能减排工作的具体要求，市长、区长签定任务落实责任状。

附件：

附件一

附件二

附件三

第五篇：学校环境教育实施方案及总结

长盛小学环境教育实施方案

根据上级文件精神提出的工作要求，加强环境教育，提高学生的环保意思，结合学校实际制定我校《环境教育工作实施方案》。

一、工作目标

引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法和能力，培养学生对环捐友善的情感、态度和价值观，引导学生选择有益于一环境的生活方式。

二、办法和措施

（一）开设环境教育专题讲座 环境教育专题讲座内容标准

1、教学内容

（1）了解当前主要的区域性、全球性环境问题，探究其后果。（2）结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响。

（3）了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。（4）反思日常消费活动对环境的影响，倡导对环境友善的生活方式。

2、教学活动

（1）看录像、图片或文字资料，了解全球及我国的主要环境问题，以及这些问题对自然和社会发展的影响。（2）调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。

（3）根据有关资料或能源消耗的统计数据，预测资源或能源发展状况，讨论环境承载力问题。

（4）分组收集一些商品的外包装，分析这些包装的作用及其对环境的影响。

（5）学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。

（二）学科教学渗透环境教育

课堂教学是学生接受知识的主要形式，也是实施环境教育的主渠道；在课堂教学中渗透环境教育，可以使学生尽可能多地获得环境保护知识。

1、各学科，根据课本内容进行分析、归类，把有关环境保护的内容，作为教学目标的一项，2、适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。

3、把环境教育作为学校综合实践活动课和研究性学习的一项重要内容。学校环保教育实践活动以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

（三）开展环境教育课外活动

1、组织学生对学校和家庭的周边环境进行调查研究，制定环保，提出环保建议，采取环保措施。

2、经常召开各种形式的以环境教育为主题的班队会。

3、在学校以环境教育为主题的栏目，利用学校宣传栏和班报宣传环保知识。

4、利用环保纪念日开展活动进行宣传。如：„植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”期间，开展„绿化植树”、„爱鸟护鸟”活动。

5、开展变废为宝手工活动。

6、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓

总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“绿色校园”。