“我型我塑环保代言”—xx师大十佳环保形象大使评选大赛活动策划方案

第一篇：“我型我塑环保代言”—xx师大十佳环保形象大使评选大赛活动策划方案

“我型我塑 环保代言”—xx师大十佳环保形象大使评选大赛活动策划方案

项目名称：“我型我塑 环保代言”

——xx师大十佳环保形象大使评选大赛

项目起止时间：2010年3月-2010年5月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报 ……

一、背景及现状

随着现代经济的飞速发展，环境问题日益恶化，环保已成为新时代人们普遍关注的问题。０６年，我国进一步改革《环境法》，绿色ＧＤＰ的核算也进入了最后阶段。作为当代大学生，身负着建设祖国的重任，应该更加关注环保，多参加志愿活动，深化和谐环保社会的进程。如今，环保事业已经得到媒体的普遍重视，师大人曾多次活跃于环保公益活动的舞台！师大迎评在即，更应展现百年名校的风采。

二、目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

1、增强大学生的环保意识，以环保为原则，追求更加环保的生活。

2、鼓励大学生勇于展现自我将自身才艺与环保相结合，身体力行环保并带动身边的同学，形成“全 民参与”热潮。

3、让环保之风影响周边的老百姓及高校同学，让“环保师大”更加突出。

四、项目策略 以个性的才艺展示及环保服装设计，以及“真实考察”来突出活动的亮点。充分利用NGO及媒体的力量，得到更多人们的关注。形成经验在榕城各大高校推广。

五、项目主体

1、报名方式：

二、各院学生以自愿原则向本学院文娱部报名并附个人简历及服装作品照片，各学院经过筛选之后将参赛预选作品上报校学生会。

2、评选方式：

（1）第一轮考核分为评委评分，网络投票，及短信投票三部分，并决出前二十名。

（2）第二轮考核分为“真实考察”（进入社区进行环保宣讲等）及知识竞赛两部分，并决出前十五名。

（3）第三轮考核为舞台才艺展示（环保服装设计及才艺展示），并决出前十名。

3、宣传方式：

（1）作品征集阶段，在校学生会进行海报宣传的同时由各学院进行宣传；

（2）与校报、青通社、校电台等校内媒体联系，在校内对本次活动进行广泛宣传；

（3）与社会媒体联系，宣传报道本次活动。

4、奖励方式：以荣誉证书及奖品对获奖选手进行奖励。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、经费预算

八千元人民币

第二篇：2010少儿环保绘画大赛方案(活动策划方案)

2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”保定市首届中小学生环保美术大赛

2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”

保定市首届中小学生环保美术大赛

齐 瑞 丰

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳、特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气、节油和回收四个环节来改变生活细节。

保定是中国内地首个以政府名义承诺参加“地球一小时”的城市，2010年4月27日，WWF（世界自然基金会）和保定市人民政府签署了2010-2012年“低碳城市发展项目合作框架协议”，双方将围绕“保定市低碳城市发展规划”，全方位推动保定的低碳建设。

前 言

关键词：历时三个月保定地区 所有中小学生 贯彻低碳理念，倡导低碳生活、推动低碳产业发展

为响应市委、市政府建设“低碳城市”和“创建国家级园林城市”的号召，积极推动保定市“低碳城市”的建设和“低碳“产业的发展，更好地宣传“低碳生活”的理念，由保定市委宣传部、保定市精神文明建设委员会办公室、保定市教育局、保定市文化产业协会、保定人民广播电台联合举办的《2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”保定市首届中小学生环保美术大赛》即日起正式公开面向全市中小学生征集作品。

本次大赛于__月__日起到__月__日结束，历时三个月。参赛者为全市中小学生。本次大赛是保定市中小学艺术文化教育、社会发展的一次盛会，也是保定市规模最大的中小学生参与宣传“低碳生活”的环保主题公益活动。本届大赛主题为“倡导低碳生活，共建绿色家园”，将通过书法、绘画、摄影、手工制作、爱心义卖计划等多种活动形式，面向全市中小学生传播“低碳生活”理念、普及环保知识并培养环保习惯，进而带动成人加入环保、走进“低碳生活”。

一、美术大赛章程

1、参赛资格：

全市在校中小学生均可参赛。

2、参赛作品规格：

参赛作品画纸指定规格为不小于长30厘米×宽30厘米大小；手工作品原则长、宽、高上不大于100cm，其他不限。

3、参赛作品形式与注意事项：

（1）、作品形式：本次大赛参赛种类包括国画、简笔画、水(粉)彩画、蜡笔画、书法、摄影、手工制作等多种艺术形式作品。

（2）、参赛作品要求内容健康活泼、积极向上，能够展示我市中小学生热爱祖国、热爱家乡，爱护我们身边的美好环境的高尚情操，弘扬时代主旋律，展现21世纪青少年健康高雅的精神面貌。

（3）、参赛作品必须是原创作品，已参加过其它比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛。

（4）、组委会只接受参赛作品原件，不接受作品复印件、打印件以及电子作品，参赛作品无论获奖与否不予退还，参赛获奖作品参加公益义卖活动，所得款项将捐给保定地区家庭困难儿童，救助失学儿童。

（5）、参赛作品请勿描绘特定知名人物、企业组织、或商标品牌，否则不接受。

4、参赛信息：

作品请注明以下信息：

参赛者的姓名、性别、年龄、出生日期（年/月/日）、学校、班级家长姓名、联系电话；有指导老师组织的，请写明指导老师的姓名、工作单位、联系电话；参赛者如果没有指导老师，须在“指导老师”一栏填写“无指导老师”。

上述各项参赛信息、联系方式必须自制表格，填写完整，手工作品附在作品说明的背面，其他参赛作品贴在作品背面右下角位置，否则其参赛作品将被视为不合格作品一律淘汰，不参加评选。

5、参赛交稿方式：

参赛中小学生可由班级、学校、各培训学校统一组织参与，也可由学生家长或监护人指导参与。

1）所有参赛作品无需装裱。参赛作品入围后大赛组委会负责统一装裱，不收取任何作品装裱费；

2）交稿截止日期：2010年__月__日，截止日期以寄出邮戳为准。

大赛组委会地址：保定市阳光北大街1620号，保定广播电视台保定

首届中小学生美术大赛组委会，邮编：071051，电话：0312-59536375953638。注：请在信封背面标明“2010保定市首届中小学生环保美术大赛”字样。

3）所有手工作品不接受邮寄、快递等形式，由学校或个人直接送至大赛组委会。

二、评选方式及奖项设置

1、评委会：获奖者将由组委会授权的评委会以公平、公正、公开的原则进行选拔。（评委会由中国书协、中国美协著名书画家，青少年艺术教育专家组成，为保证评审公正、公平，暂不公布评委名单）。

2、本次大赛划分小学组、中学组两组进行评选。

3、奖项设置及评奖方式：

评选共分为初评、复评及终评三个阶段。根据参赛者作品内容、主题、创意、技巧、材料等方面进行综合考量。

初评：由评委会从每组评选出300件参赛作品，共600件进入复评。复评：由评委会从初评选出的600件作品中，评选出300件作品进入终评，每组150件。

终评：由评委会从复评评选出的300件参展作品中，分别评选出特等

奖7名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖48名，其余200件为优秀奖（各项奖项每组各占一半）。剩余200幅颁发入围奖证书。

5、大赛组委会对积极参与本次大赛的部门、学校和机构、组织者、辅导教师进行评比，确定优秀组织奖15名、优秀辅导教师奖100名。

三、颁奖方式及其他

1、颁奖方式：

（1）特等奖、一、二、三等奖获得者由大赛组委会主办单位、承办单位领导为其颁发获奖证书及奖品；其它奖项获得者待颁奖典礼结束后，到组委会指定处领取奖品及证书。

（2）所有奖项获得者，颁奖时需有家长（监护人）陪同，以保证其在此活动中的安全，大赛主办方不承担活动中参赛者所发生的所有意外伤害等突发紧急情况。

（3）所有奖项不得代领、冒领。特等奖、一、二、三等奖获得者因自身原因不能到场领奖，组委会将视其为放弃奖项。

2、参赛作品的所有权及其他事宜

（1）参赛作品版权归大赛组委会所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等）。另主办单位保留为公益活动筹集资金时对于作品的处置权（包括慈善拍卖）。以上活动只发证书，不再另付稿酬。

（2）参赛选手保证其提交的参赛作品为其原创，未侵犯任何第三方的知识产权和其它权益，主办单位、承办单位不对参赛作品可能造成的侵权行为承担任何法律责任。

本次大赛的一切解释权归属大赛主办方，主办方有权对大赛章程进行更改和变更。

2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”

“保定市首届中小学生环保美术大赛“组委会

大赛组委会成员

第三篇：节能环保我先行活动方案

节能环保活动方案

一、活动目的：

通过本次活动，使学生了解节能环保的有关知识，懂得节能环保的重要性，从小树立保护环境，节约能源的意思。

二、活动准备：

1、阅读有关节能环保的资料。

2、收集有关的相声、小品、快板、歌曲、四句半等。

3、准备头饰。

4、队仪式 集体整理队伍。报告人数。

出旗 奏乐 敬队礼 礼毕 唱队歌

5、中队长宣布中队“节能环保我先行 “主题队会现在开始。

三、活动过程：

合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

乙：今天，我们相聚在这里，共同探讨人类关注的话题——环保与节能。

甲：地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球，人类在了球上生活已有几百万年的历史。

乙：在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源生存、繁衍、发展的。

甲：人类在漫长的发展道路上，创造了辉煌的业绩。

乙：但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护，造成了全球性的生态破坏和环境污染。

甲：所以爱护环境，节能减排，已成为全人类共同关心的话题。乙：请看，我们收集到的 资料《能源危机迫在眉睫》 甲：看了这些资料，谁能说说你的感受？

学生：使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!乙：我们生活的家园“地球”，不仅能源危机迫在眉睫，而且正面临着环境污染的威胁，甲：沙尘暴、荒漠化、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。乙：我们小学生人人都要争做节能环保的先锋。

乙：同学们，今天我们邀请到了两位特殊的嘉宾来参加我们的班会，他们是节能博士和环保大使。

甲：让我们用最热烈的掌声，欢迎他们。合：嗨，亲爱的同学，你们好！

节能博士；我是节能博士，我的使命是告戒人们要节约能源，造福子孙后代

环保大使：我是环保大使，我的使命是保护环境，拯救地球。合：为了更好地完成我们的使命，我们今天特意来了解一下你们的环保、节能工作。

节能博士；能说说你们的活动吗？ 齐：当然可以！

节能小分队：我们是节能小分队队员，节约能源是我们义不容辞的责任。我们从身边小事做起，从节约每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。

垃圾清理小分队：我们是垃圾清理小分队队员。一张纸屑，一个塑料袋，一个饮料罐，一块口香糖都会破坏我们的生活环境，我们绝不会不以善小而不为，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。护绿小分队：我们是护绿小分队队员。每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。宣传小分队：我们是宣传小分队队员。平时，我们走在大街上，看见破坏环境的人，就用各种形式让他们了解《环境保护法》和节约能源的有关知识

环保大使：你们的活动开展的真不错。

乙：博士先生、大使小姐，同学们不仅环保节能工作开展的有声有色，他们利用课余时间编排了精彩的文艺节目呢，想看看吗？ 节能博士、环保大使：太好了，我们得好好瞧一瞧。乙：请听相声《贺李白》（放幻灯片）

乙：轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我： 甲：跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留些什么？ 乙：是留下一棵树，还是留下一朵花？

甲：是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色？

甲、乙合：你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌!乙：请欣赏歌曲《给未来一片绿色》（放幻灯片）

甲：地球是的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？

请欣赏小品《地球的苦恼》。（放幻灯片）

乙： “三废”没有了，我们的小朋友更高兴了，瞧，他们高兴得拍起了手，他们拍手说些什么呢？

甲：请听环保拍手歌。（放幻灯片）

甲：水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，乙：让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧！甲：请听群口快板《节水有高招》（放幻灯片）乙：请欣赏《节能四句半》。（放幻灯片）

环保大使：你们演得太精彩了，现在，我们来考考你们的环保知识，怎么样？

生齐：尽管考吧！知识竞赛

（1）世界环境日是哪一天？（6月5日）（2）世界动物日是哪一天？（10月4日）

（3）中国植树节是哪一天？（3月12日）（4）国际臭氧层保护日（9月16日）

（5）污染环境的“三废”是哪些？（废水、废气、废渣）（6）国家环境保护模范城市的标志是（A Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ）Ａ、经济快速健康发展

Ｂ、环境质量好

Ｃ、基础设施健全

Ｄ、城市优美洁净

Ｅ、生态良性循环（7）下列不属于保护水资源的有效措施是(C)A.节约和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木（8）1972年联合国召开的”人类环境会议提出什么口号?(C)A.救救地球 B.请爱护我们的人类之家地球 C.只有一个地球 节能博士；你们知道的还真不少。

学生：这算什么，我们还知道《节能三字经》呢。节能博士：真的吗，背来听听

齐：冬一

八、夏二

六、省空调、换灯泡、不待机、爬楼梯、骑单车、坐公交、小排量、低油耗、购绿电、认绿标。环保大使：能说说是什么意思？

节能博士：你们真厉害！我们要把你们的宝贵经验和实际行动告诉社会，环保大使；让每一个公民都行动起来，把我们的家园建设得更好更美！合：再见！

甲：在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。

乙：由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。

甲：人类受到了大自然的惩罚，我们应该吸取教训。

合：好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起。乙：为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我们发出了倡议。

甲：请中队长领读倡议书：

1、以节水为荣――随时关紧水龙头。

2、以节电为荣――省一度电，多一分贡献。

3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。

5、养成好习惯――不随地吐痰，不随地扔乱垃圾。

6、少用一次性制品――节约资源，维护环境。

7、爱护一草一木――做绿色使者，提倡绿色消费。

8、做动物的朋友――善待生命，与万物共存。

9、树立奉献、友爱、互助的时代新风――传播文明，传递爱心，构建和谐社会，促进社会进步。辅导员老师讲话。

四、宣布活动结束 呼号！

退旗 奏乐 敬队礼 礼毕

乙：地球是我家，节能环保靠大家！我们有责任和义务让这个绿色星

球世世代代永存下去！

甲：五（4）中队“节能环保”主题队会到此结束 合：谢谢大家！

第四篇：废物再利用 环保我先行 活动策划

“废物再利用 环保我先行” 活动策划

高二（3）班

一、活动背景

当人们庆祝20世纪人类发展所取得的累累硕果时，地球母亲带着生态的重负与创伤迈入了一个新的世纪。也许，这个世纪是一个决定她命运的世纪。

让我们想一想，在人类文明飞速发展的同时，人类过度地消耗资源和污染环境，已经给地球造成了怎样的灾难：缺水及水域污染、森林及植被锐减、生物多样性消失、土地荒漠化、垃圾及有毒废弃物成灾、臭氧层空洞、酸雨、温室效应及气候变暖。让我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。

在这个太空中，只有一个地球在独自养育着全部的生命体系。这个地球，难道不是我们人世间的宝贵家园吗；难道她不值得我们热爱吗；难道人类的全部勇气、才智和宽容不应该全部倾注给她以使她免于退化和破坏吗？

我们的地球满是创伤，这与我们每个人的生活和消费方式密切相关。我们每个人都是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。所以让我们携手为大地母亲创造一片净土，还天空一片蔚蓝。

现阶段环境污染严重，固体废弃物便是其中之一。坏境是与我们息息相关的，它影响我们的身心健康，而环保是一个永恒的话题。作为中学生，有责任有义务将我们的环境创造的更美好。废旧物品的再

造再利用是循环经济的一种具体体现形式，符合可持续发展的观念，有助于对环境的改造。同时现在的学生缺乏动手能力，这无疑是一次很好的锻炼机会。

二、活动目的及意义：

1．勤俭节约是中华民族的传统美德，2．增进同学之间的友谊，加强团队的合作精神，领悟废物利用的乐趣及意义，提高学生的动手能力及创造力。

3．加强学生的环保意识，创新能力。

三、活动时间：2014年4月 24日

四、活动对象：高二（3班）全体同学

五、活动地点：教学楼101

六、主题“废物再利用 环保我先行”

七、活动内容

1．由同学收集各种可利用废品；

2.用废旧的物品，对其进行改造利用，使其成为可再度利用的生活用品(如可用塑料品，通过裁剪做成装饰用的塑料花或花篮)；

3.各小组将改造后废品进行展示并说明制作材料和制作过程；

4.全班同学及老师从可利用角度及改造复杂程度对参展作品进行投票；

5.评比出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖并发放奖品。

八、活动后期

1、学生打扫教室

2、各小组长做好收藏作品工作

第五篇：校园环保知识大赛活动策划方案

活动一：“环境••声音”新校区校园环保知识大赛

(一)、竞赛规则：

1.参赛者为新校区各学院学生，每人只限填写一份答卷;试卷应写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话。如因参赛者所填写地址不详、字迹不清，导致主办单位无法与参赛者取得联系，则试卷作废。

2.试卷由各学院发放到班级，再由班级发放到个人，)点击下载，答卷不能有空题，用铅笔答题无效。

3.答题卷可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室，截止日期XX年x月31日;主办单位将于x月20日和x月26日定点收集。

(二)、评奖及颁奖方式：

1.按答题正确率评奖，在同等正确率的情况下进行抽奖;

2.本次活动将设一等奖3名(奖金200元/人)、二等奖5名(奖金100元/人)、三等奖12名(奖金50元/人)、优秀奖100名(奖品一份)，一、二、三等奖颁发获奖证书，x月2日张榜公布获奖名单;

3.在x月3日的“环境•声音”演讲比赛暨颁奖晚会中，邀请颁奖嘉宾颁奖。

活动二：成立青年环保志愿者服务队

为使校园环保工作长期不懈地展开，定期宣传环保知识，为校园环境做实事，体现当代大学生求真务实的精神风貌，学校新校区后勤服务中心决定成立“青年环保志愿者服务队”。服务队将统一着装，定期开展环保活动，每月给予适当补贴。

(一)加入环保志愿者条件：

1.热爱环保、关心环保，有正义感和责任感;

2.组织纪律性强，身体健康;

3.品学兼优，家庭贫困者优先;

(二)报名及评选办法：

申请者到各学院报名，各学院于x月15日前将申请表交至后勤服务中心进行评定，x月16日张榜公布。

活动三：征集保护校园环境用文明警示用语

为保护校园环境，引导大家共同抵制破坏环境的不良行为。我们特向全校征集“保护环境用文明警示语”，制作成园林小品，点缀在绿地、水体等公共地段。

(一)文明警示语要求：

1.体现保护绿地、花草树木、水体、公共卫生、鸟、鱼及其它动物等主题;

2.内容健康、温馨，语言简洁易懂，能引起共鸣;

(二)参加办法及评奖：

1.“文明用语”稿件上写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话后可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室，截止日期XX年x月31日;主办单位将于x月20日和x月26日定点收集;

2.我们将邀请多方面专家进行综合选评，选定20条用语在校园公共地段使用，x月2日张榜公布获奖名单;

3.凡被采纳者我们将在x月3日的“环境•声音”演讲比赛暨颁奖晚会中，邀请颁奖嘉宾颁发奖金(50元/条)。

活动四：“环境••声音”迎接XX世界环境日演讲比赛

(一)演讲稿要求：

1.紧扣环保主题，观点明确;

2.内容充实，举例生动;

3.语言精练，感染力强;

4.作品有较强的艺术性;

5.演讲时间原则上不超过5分钟;

(二)参赛办法及评奖：

1.新校区各学院选派一名选手参赛，x月20日前将名单及演讲稿题目交至新校区后勤服务中心

2.比赛时间：x月3日 17：00正式进行。比赛地点：群言堂演讲厅。由多方专家当场打分、当场颁奖;

3.比赛将设一等奖1名(奖金300元/人)、二等奖2名(奖金200元/人)、三等奖6名(奖金100元/人)，一、二、三等奖颁发获奖证书，x月4日张榜公布获奖名单。

活动五：人••自然——和谐倡议

(一)活动时间：

x月3日

(二)具体内容：

1.“爱护环境、从我做起、从身边做起”全校师生大型横幅签名活动

(x月3日15：00——16：00);

2.在腾飞广场学校领导和全校师生代表放飞自由鸟(x月3日15：00);

3.在梦云湖畔学校领导和全校师生代表投放观赏鱼(x月3日16：00)。