2011—2012学年第一学期政教工作总结

第一篇：2011—2012学年第一学期政教工作总结

2011—2012学年第一学期政教工作总结

本学期，我校政教工作本着规范化管理和精细化管理的原则，进行改进，日益丰富和完善，收到了较好的教育效果。

一、加强班主任队伍建设

1、开学初，对高一新班主任进行培训，主要内容包括：如何开好主题班会、班主任常规工作、如何赢得学生的信任等。9月份召开新班主任拜师会，对新班主任进行一对一的指导。12月份举行了新班主任班会汇报课，全体领导深入班级听课、评课，使新班主任工作水平得到了进一步提高。

2、走出去，学习外地先进的管理经验。10月份，组织部分班主任赴山西太原参加全国培养学生良好行为习惯现场会，11月份组织部分班主任到衡水二中观摩学习，12月份组织部分班主任赴石家庄参加“著名教育家李镇西教育思想研讨会”，对先进学校的精细化管理、规范化管理和科学的管理理念感触颇深，并逐步在今后工作重落实。

3、分年级召开班主任工作经验交流会。9月份分别组织高一高二召开班主任工作汇报会，11、12月份分年级召开班主任工作经验交流会，达到互相学习、取长补短、共同促进的目的。

二、积极开展德育活动

4、学期初印发了xx一中校本教材《讲诚信，诵经典》，并开展了相应的学习活动。

5、高一新生自入学第二天开始，进行了为期8天的军训活动，在军训期间，对学生进行了入轨教育、传统文化教育、国防教育、安全教育，同时进行了宿舍内务整理、消防演练、参观校史展馆、军训会操表演等一系列德育活动，收到了较好的教育效果。

6、在教师节来临之际，开展了系列尊师活动，通过活动，使学生对老师更加理解、更加尊敬。主要包括：

①高一新生每人给初中老师写一封感恩信，各班统一寄出；

②组织了一次“我最感恩的教师”征文比赛，并将优秀作品在橱窗中展出。

③各年级各班组织了“我最想对老师说的一句话”征集活动，学校为每班准备了“感念师恩留言簿”一册，由班主任组织发动，最后将“感念师恩留言簿”上交政教处。

④各班出一期庆祝教师节的黑板报。

7、9月份开展了行为规范教育活动。通过国旗下讲话、主题班会、橱窗宣传、严格检查等形式，规范学生行为，重点治理了不文明仪容仪表、携带手机、吸烟、随手乱扔等现象，使学生逐步养成良好的行为习惯。

8、10月份开展了爱国主义教育活动。高一年级开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”征文活动，并将优秀作品在橱窗展出。高二年级开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”演讲比赛。通过活动使学生受到很好的爱国主义和集体主义教育。

9、积极开展班级文化创建评比活动，并评选出高二（14）班（班主任xx老师）、高三（3）班（班主任xx老师）和高三（17）班（班主任xx老师）为优胜班集体。

10、进一步规范升旗仪式，制定了《xx一中升旗仪式实施方案》，对升旗仪式的工作流程、具体实施、检查评比等提出了具体要求，升旗仪式做到了师生全员参加，队伍整齐安静，体现了活动育人的效果。

11、高

一、高

二、高三分年级召开了家长座谈会。具体时间为：高三年级11月5、6日，高二年级 11月12日，高一年级11月22日。通过家长座谈会，加深了家校双方对学生的了解，有利于对学生的管理和教育，收到了较好的教育效果。

三、强化学生管理

12、制定学生问题“三排查”制度，即排查安全隐患、排查矛盾隐患、排查心理疾患，并及时处理和疏导。由政教处牵头，年级主任和班主任负责落实，每两周排查一次。

13、制定课间校园巡查制度，由政教领导、年级主任和班主任组成巡查小组，对厕所、操场、商店等部位进行检查，主要检查学生吸烟、早恋、打架、携带手机等不良现象或违纪行为，发现问题及时并严肃处理，校园秩序明显好转。

14、印发《抵制垃圾食品，提倡科学进餐》宣传材料，引导学生科学饮食。

15、学期初制定了《关于清查校外租房学生的实施意见》，与班主任签订责任书，彻底清查校外租房学生，使之搬回学校住宿，杜绝了校外租房带来的安全隐患。

16、加强交通安全教育，杜绝交通事故的发生。本学期对学生乘车进行严格检查，教育学生不坐无证、无照、超载车辆，不坐三轮车，骑车同学要严格遵守交通规则。

17、强化就寝纪律，本学期实行分层管理，领导和班主任分包宿舍楼层，领导带头，班主任及时上楼，全面督查，就寝纪律明显好转。

xx政教处

第二篇：2014-2015第一学期政教工作总结

政教工作总结

2014-2015学年（上）

本学期的政教工作，根据学校及政教处的年初计划有效开展活动，各项活动得到了各个部门的支持与配合。

一、活动开展情况 1.继续落实值周评比活动。

2.邀请“青苞米”公益组织，为我校教师组织了一次心里团训活动，在活动中，各位教师在心理层面有了成长，拉近了彼此的关系，提高了工作效率。并且，在本学期的家长会过后，邀请左雅老师为部分家长做了家庭教育培训讲座，会后，家长们表示有很大的收获，更新了自己的家教理念。

3.积极寻找爱心人士，为我校品学兼优、家庭困难学生解决实际困难。学期末，本溪亚泰建设集团的宋文涛爱心人士，为我校王红煜、韩俊妍、韩俊姝三位同学，每人送来爱心伙食费1000元，书包一个。

4.配合韩校长，扎实开展青年教师沙龙活动。

5.邀请李霞老师，为我校班主任及青年教师做了《我们一起在成长》为主题的班主任工作培训。活动后，在学校网站上，大家针对个人收获及体会。

6.继续开展青年教师书写案例随笔活动。

7.积极配合学校开展学习小组建设及检查评比活动。

二、存在不足

1.各班级小主人活动由于班级小组建设，被暂时搁置，导致各班班务及责任区情况相比以往，有了一定的差距，2.各班级班级特殊不明显，需要在此方面下些功夫。

3.各班级图书角流于形式，图书册数少，几乎成为物品保管柜。4.对班主任培训角度需要思考，让各班有独属于本班的德育特色。

5.行为习惯养成活动，需要进一步加强。

三、努力方向

1.加强政教工作业务学习，提高工作水平，明确工作职责。2.通过各种活动，加强对青年教师的师德等培训。

第三篇：高中第一学期政教工作总结

高中第一学期政教工作总结

过去的一个学期里，政教处的日常教育工作显得紧张、充实。我们在校长室的领导下，在教务处、团委、学生会等职能部门的通力合作下，以认真的态度、求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出，未出现一起安全事故。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：

一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。

以县教育局德育工作精神为指导，以创建市德育特色学校为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个主题教育德育新模式。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。

二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。

在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自习管理、量化管理和宿舍管理等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，政教处通过每周总结，针对具体情况由值周班相关人员进行有重点的国旗下讲话;另一方面，加强抽查和督促，在值周班对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核、学生德育量化考核、文明学生评比与文明宿舍优胜红旗制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。本学期共评选出470名学校各类先进，240多名“文明学生”，30多个包括文明寝室、优秀值周班和文明班级在内的各种先进集体和社团;处理了30多位违规违纪学生，劝退了4人，奖惩结合，以点带面，推动了学校学风和校风良性发展。

三、加强班主任队伍建设

班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，政教处除每月召开班主任例行会议，每学期对班主任进行工作问卷调查与综合考核外，还积极谋划鼓励年轻班主任参加各级培训与比赛，使他们迅速提高业务技能。梅少敏、朱其海2位教师在县心理优质课评比中获奖，郭永远、吕小欧等6位教师分获县主题班会教案设计比赛一、二、三等奖，多位班主任和任课教师指导学生获奖。同时，还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育，不定期开展班主任经验交流会，要求班主任及时写学习心得和教育案例，形成丰富的教育资源。打造队伍也注意采纳班主任意见，适当提高班主任津贴，对意外出现的偶发事件，政教部门能注意配合班主任协调处理。

四、打造学生自主管理模式

我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。

在团委、学生会的支持下建立了宜高青年志愿者协会，修改并制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施，让他们适当参与德育管理，让违纪学生接受学生自己的组织给予的处分。此外学校还根据学生会反馈过来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。

对于学生会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。他们从更宏观的视野上认识到，民主意识是最重要的素质之一。

五、开展多彩校园文化活动：

校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，过去的一学期当中我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。讲座、辅导、座谈交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。

1、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。

本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会，每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程，这里也包括班里的淘气的孩子。但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种遗憾，一种对学生教育极其不负责的态度。

每周一次的升旗仪式不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等

充分利用班级黑板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。

发挥广播室作用。每周定时播出校园新闻，名曲佳作欣赏，心理驿站等，使广播室工作落到实处，同时也丰富了学生的业余生活。

2、心理教育一直在有条不紊的进行着，健全心理教育组织机构，成立心理健康教育教研组，开设心理健康教育课，健全心理健康教育设施建设，开展个别咨询、小团体辅导、大团体辅导工作，开展心理健康教育活动周活动等，提高我校心育水平和学生的心理素质，解决了不少学生的交友、早恋、妒嫉等心理问题。

3、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。

根据我校实际情况，组织后进生进行座谈，要求每位后进生进行思想汇报，被处分的学生及时填写《违纪学生跟踪表》，要求班主任跟踪教育与监管，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，就给予解除处分，以此激励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。

六、组织形式多样的文体活动

1、严格组织了高一新生军训活动，我们始终把学生军训作为一项重要的工作来抓，把军训作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课，纳入我校的德育教育体系。通过军训增强了学生保卫祖国、热爱祖国、维护和平的意识;培养了学生服从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风;养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神;锻炼了勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。

2、组织全校学生观看教育影片并举行观后感征文比赛，其中三(2)李玮玮等15位同学作品获奖。不仅丰富了学生课余生活，也对学生进行了一次深刻的思想教育。

3、组织青年志愿者在重阳节走访慰问孤寡老人。

4、体育节活动

本学期政教处与团委、体育组、学生会合作，开展学校以“弘扬奥运精神，全面健康成长”为主题的第五届体育节。本届体育节开展了高一高二学生男子篮球联赛、高三学生拔河比赛、男女生跳绳比赛、全校广播体操比赛、第34届田径运动会、户外运动与安全知识讲座等6项活动。本次体育节参与面广(全校学生)、成绩优秀，深受师生好评。本次活动有62名青年志愿者参与体育节的播音、快讯宣传、活动保卫，检录，裁判记录工作等;工作出色，深受学生好评。本次活动丰富了师生的课余文体活动，增强了集体凝聚力和向心力。

5、科技节活动

本学期充分调动社团的积极性，开展以“科学美化生活”为主题的校园科技节。本届科技节设有6个大项：科技创新大赛(“变废为宝”创意小制作、“爱我校园，科学创意”金点子大赛)、网页制作比赛、无线电测向定向比赛、科技电影展播——《地心历险记》、“科技与生命”主题团日活动方案设计比赛、迎新年智力游园活动。因时间安排等问题，期中科技创新大赛、网页制作比赛两个项目学生的参与积极性还不够外，其他活动都深受欢迎与好评，学生参与积极性高。

6、此外学校还以重大纪念日为契机，以活动为载体，大力开展对学生的思想道德教育：教师节、国庆节、南京大屠杀纪念日期间、一二?九纪念日、元旦等，政教处、团委都适时举办了主题系列活动，丰富了校园文化，陶冶了学生的性情。校园体育文化融竞争性、趣味性、思想性，我们也注意把德育渗透到各种校园体育文化活动之中。

7、组织优秀学生参加县局举办的各类比赛，分获县田径杯赛团体第三名、学生篮球赛女队冠军男队季军，“弘扬民族精神”和“廉政文化进校园”学生征文比赛中5人次一等奖、10人次二等奖、19人次三等奖，成绩相当显著。

七、关心学生，构建和谐校园。

1、以健康教育为切入点，组织开展法制讲座，加强法制安全教育，要求班主任老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。

2、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克服困难，顺利完成学业。

八、存在问题：

虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

1、有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。

2、对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。

3、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。

4、学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。

5、工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。

总之，教书育人是每位教师的职责，培养对社会有用人才是我们的目的，和谐的师生关系是教学质量提高的重要保证。根据学生的不同特点，做好学生的引导工作，纠正其学习习惯、端正其学习态度、改进其学习方法，激发其学习热情是我们每个教师的责任，决不是班主任一个人的事，一个班级教育教学成绩的获得是全体教师和学生共同努力的结果，每位老师应主动的通过定期谈话、约见家长等形式，形成全员育人的氛围，把高中宜山的德育事业做得更好。

第四篇：2014-2015第一学期政教工作总结

政教处工作总结

一学期来，政教处在校领导的正确指导下，在全校师生的支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就本学期来的工作总结如下：

一、围绕安全文化节，扎实有效开展安全法制工作。

（一）、开展安全宣传教育。

我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作。

1、每周利用国旗下讲话、班会向学生宣传安全知识。

2、安全周各班召开了安全主题班会，办一期安全为主体的黑板报，开展一次三项排查。

3、开展网上安全知识竞赛，学生2953人，家长5783人，教师全员参与，成绩位居全县前列。

4、利用学校广播、校讯通、显示屏，广泛宣传安全知识，并在书香楼二楼建有法治文化长廊，印发法制安全画册4000份，每位同学一本，让学生时刻学习法制安全知识，掌握逃生技能。

5、编排了法制安全课本剧：豆俊英《悬崖勒马》和崔晓凤的《小小交警》，报教体局参评。

6、制作了安全专题片，全县专题片评比中获得一等奖。

（二）开展安全督查，树立安全意识

为保证学生安全，实行“40+10”安全监护责任制和楼梯值班制度，“40+10”安全监护责任制即：40分钟课堂上，授课教师监管学生安全，课间10分钟，学生分区域活动，由前一节课的教师和班内两名安全员，监督学生文明活动。

（三）、扎实做好安全防范工作

1、严格门卫值班制度对外来人员进行严格盘查，验证登记，不准无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校园。

2、严格领导带班值班制度，我校值班人员在上学期间要提前半小时到

岗，放学时全部离校后，值班人员方可离岗。同时学生放学时有最后一节课的教师把学生安全带出校园，并做好放学登记。

3、学校每月要集中排查安全隐患，并记录台帐，发现安全隐患及时整改到位。4、11月18日开展消防紧急疏散演练，提高学生避险能力。

5、给每位学生免费上校责险，在学生自愿原则的基础上，给3073名同学上学平险。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线

(1)抓不文明行为

本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话等现象还时有发生,为此,政教处开展了“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯”活动，学生文明行为虽有改观，但距离要求还有一定差距，希望老师们下学期扎实开展好此项工作。（2）抓养成教育，坚持不懈。

开学初，大队委就进行了人员调整，对全校的纪律、卫生、礼仪检查并进行评比，值日领导也对各班进行督查，并在每周升旗仪式上颁发文明办集体和卫生班集体。对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。

三、开展系列活动，丰富校园文化生活

1、为迎接全省观摩团到我校观摩一小时校园体育活动，我校结合双创建双爱好双培养，依据学生的兴趣爱好和体育教师的特长，创造性的开发出“健康快乐，精彩童年”的特色阳光大课间，30分钟的活动环环相扣高潮迭起。我校根据校园布局特点，分区域活动，一二年级是阳光健身操《快乐宝贝》、三至五年级在后操场开展七彩阳关操、腰鼓舞、有氧韵律操《动起来》和快乐呼啦圈活动，六年级沿消防通道开展健康跑步。体育教师自编阳光健身操《快乐宝贝》和有氧韵律操《动起来》，音乐教师自编腰鼓舞

《舞动青春》，从音乐选编到活动器具准备，都做到了精心细致。11月28日，教育部体育卫生与艺术教育司副司长刘培俊带领全省各市教育局、各市区县教育局有关负责人，到我校观摩每天一小时校园体育活动。市政协副主席赵浩军，县委副书记路铭、政府副县长路荣爱、教体局局长樊三明陪同。

上午十时，观摩团一行近百人，来到我校实地观摩学校体育大课间活动开展情况，重点观看了“腰鼓舞”表演、“防霾健身操”、“拉丁舞”、“有氧健身操”、“竹竿舞”、“轮滑”及“器乐合奏”等社团活动，孩子们精彩的表演，赢得了与会人员的一致好评。

2、我校为创建省级绿色学校，开展了环保“征文”“绘画”“书法”“手抄报”展览，并深入工厂社区开展环保实践和宣传活动，并在校园建设绿色环保长廊、板报、橱窗。使学生在参与中学习，在实践中感悟。

12月19日上午，省环保厅宣教中心副主任卢虹、省教育厅思政体卫处副处长崔玉伟在邯郸市环保局、教育局及教体局樊三明局长陪同下，对我校绿色学校创建工作进行现场验收。通过查看校园环境、查阅创建资料，观看专题视频、听取创绿汇报，认为我校创绿工作思路独特，活动开展扎实深入，对绿色学校的内涵把握准确，硬件设施资源充分，并希望我校能继续努力，在创绿活动中出精品、创特色，争取早日跨入国家绿色学校行列。

3、第二十五届艺术节

学校荣获：1.2014年“双创建、双爱好、双培养”工作先进单位。

2.河北省保证中小学生每天一小时校园体育活动推进会突出贡献单位。

3.第二十五届校园文化艺术节活动先进单位。荣获第三届“百名崇州好少年”的有： 四（2）班申墨颜荣获尊老孝亲好少年 四（3）班赵鹏博荣获助人为乐好少年 三（5）班汤雯雅荣获多才多艺好少年 获奖节目：

一、舞蹈专场：

《大山支教》荣获一等奖。辅导教师：牛丽辉、杨俊红、常玉强

二、器乐专场：

《骏马奔驰保边疆》、《不老的爸爸》荣获一等奖。辅导教师：马月仙、牛丽辉

三、合唱专场：

《雪绒花》、《少年自然科学进行曲》荣获三等奖。辅导教师：马月仙、牛丽辉

四、书法：

五（2）刘方宇荣获一等奖。辅导教师：杨俊红 五（4）班杨丁赫、三（5）班汤文雅荣获三等奖。

五、绘画：

原六（2）闫晓凯、五（5）王昊怡荣获一等奖。辅导教师：李智宏

六、教师组：

李智宏的绘画《耄耋图》荣获一等奖。李淑梅的摄影《太行锦绣》荣获一等奖。

杨俊红的摄影《老宅》荣获一等奖。

李智宏的摄影《飞瀑》《藏》《浪来了》均荣获三等奖。杨俊红的摄影《回忆》《娲皇宫》均荣获三等奖。

七、书画现场赛：

（1）书法：六（1）班的李禹辰书法荣获二等奖。五（2）刘方宇书法荣获二等奖。五（4）杨丁赫书法荣获二等奖。辅导教师：杨俊红

（2）绘画：原六（2）闫晓凯、五（3）牛鹤蓁。绘画荣获县一等奖。辅导教师：李智宏。

（3）硬笔书法：五（3）常远荣获硬笔书法三等奖。

八、“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书系列活动获奖

1.演讲：六（1）班李禹辰《读书成就梦想》荣获一等奖。辅导教师：申彦红

六（3）原五（4）班章雅雯《让梦想为幸福导航》荣获三等奖。辅导教师：常玉强

2.征文比赛：原六（3）宋卓《走复兴路，圆中国梦》荣获二等奖。辅导教师：石魁叶

六（4）李志超《读万卷书，圆中国梦》荣获二等奖。辅导教师：常玉强

3.硬笔书法：原六（5）王一冰《走复兴路

圆中国梦》荣获二等奖。辅导教师：崔慧芬

原六（2）闫晓凯《双面性》荣获三等奖。辅导教师：王江峰 五（1）郝子萱《梦想》荣获三等奖。辅导教师：张丽君

原六（1）班赵心玥《走复兴路

圆中国梦》荣获三等奖。辅导教师：孔慧芳

其他：

1、李智宏制作手抄报《我读书我快乐》分别荣获省市一等奖。

2、牛丽辉的文化墙作品获县二等奖

4、信息工作

一学期来教师在网站发表信息70篇，在涉县时讯、信息上发表15篇，教体局简报发表5篇。其中崔晓凤在德育网发表16篇，涉县时讯2篇，崔慧芬在涉县时讯发表2篇，李淑梅德育网发表11篇，常玉强德育网发表12篇，苑梅芳在涉县信息上发表2篇，申武广在德育网发表10.篇，孔慧芳在德育网发表14篇，豆俊英在涉县时讯发表4篇，陈月秀涉县时讯发表5篇，宁翠丽德育网发表5篇，王彦红涉县时讯发表2篇，刘惠晓涉县电视台播放践行社会主义核心价值观。

一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足：

1、常规管理工作还不够扎实。学生管理的精细化程度不够，工作方法有待提高。

2、课间活动安全监管工作有待加强，今后努力做到防患于未然，杜绝安全事故发生。

以上存在的问题想办法逐步改进，使学校的各项活动能够顺利开展。下学期计划：

1、三---六年级继续巩固太极拳和广播操，一二年级要学习自编养习操，体育教师在假期要做好谋划工作。

2、继续做好“双创建双爱好双培养工作”。

3、开展安全法制培训，做好“安全知识测试工作”全体教师也要进行“安全知识考试”希望教师做好准备。

4、各班组织学生到“安全法制文化长廊”学习，并要求学生能够讲

解。

5、聘请校外法制副校长，开展法制安全讲座。

6、开展全校法制安全征文，学校要评出一二三等奖。

7、开展迎国庆故事演讲赛。

8、开展班主任培训工作。

9、三至六年级继续开展乒乓球比赛。

10、少先队建队日搞好队日活动。

总之，政教工作是一项烦琐而复杂的工作，除了学期初计划安排的工作外，还要承担上级有关部门布置临时性的任务也很多。在领导的支持和关怀下，在广大教师的努力配合下，圆满完成了本学期的各项工作。我相信大家在团结和谐的工作氛围中，用爱呵护我们的孩子们，尽心尽力干好自己的本职工作，我想我校的明天将会更加辉煌！

谢谢大家

新北关小学 2014.7.4

第五篇：2013-14第一学期政教工作总结

芝角小学政教工作总结

时间飞逝，转眼间又度过了一个学 期。一学期来，政教各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于 “全面育人、培养个性、和谐发展”的目标，优化环境，遵循少年儿 童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自 主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体 心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基 础。现将本学期的工作总结如下：

一、认真落实日常管理工作。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少 先队活动的必要前提。１、进一步落实值周制度工作，促良好习惯养成。日常管理工作 包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，及时安排了老师值周表，对少先大队部的组成人员 进行了调整，分成四个值周小组配合值周领导、值周老师开展工作。并结合文明班级评比，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同 时也培养了学生的良好习惯，激励他们为营造良好的班风、校风和学 风，尽好自己的一份力。

2、强化学生德育教育，培养良好习惯。本学期继续坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度,不本学期继续坚持卫生“周周大扫除、两周一评比”制度。除过一些特殊天气状况、重大活

动和节假日以外，日常卫生工作继续坚持“三扫两拖”制度。看到校园内有杂物及时叫 学生捡起来扔到垃圾池。由于在这些方面坚持较好，校园的卫生情况 有明显的好转。本学期初各班重新布置了教室内的学习园地和规范栏。

二、扎实开展了学校安全宣传教育工作 １、开展多种形式和渠道对学生的安全教育：①通过广播站，黑板报，宣 传栏等宣传工具，进行安全知识讲座，使安全问题深入人心。②定期在校园内 举行逃生演练活动，提高了师生自救意识。③各年级各班利用班队活动等，对 学生进行新《中小学守则》《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。④各班、班主任还开展了每日放学前五分钟安全教育，提高学生的安全意识。２、是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校除了要求教 师多与家长电话联系外，还分发了加强学生安全教育《致学生家 长一封信》，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

六、今后需要加强的几个方面

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、加强了后进生转化工作。对于违纪学生，进行经常谈心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。

3、加大班级自主化管理的学习，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论 学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。

2014年1月

（2013-2014学年第一学期）

教 工 作 总 结

芝角小学

2014年1月

政