环保小队

第一篇：环保小队

我是环保小卫士

环保标志着人的文明教养，是科技知识的一部分。21世纪人类最大的危机就是资源和环境问题，说到环境，似乎总与绿色分不开，所以每个学校，居民区的周围都有很多绿化带。的确，这些绿化带既美化了环境，又有利于保持空气的清新，作用可大了，但通过一段时间观察，我们发现绿化带上总会出现一些本不该出现的东西(废纸、垃圾)，当我们得知世界环境现状，当我们了解到祖国所面临巨大的环境问题挑战时，尤其是身边还屡见一些极为普通却又是极其严重的污染现象时，我们感到痛心。为此，我们也该行动起来，保护我们的环境。环境教育以各门学科之间的关系为基础，我们从培养意识切入环保教育来促进少先队员的养成教育，促使少先队员从小养成良好的心理品质和行为习惯。为此我们小队直接以环保命名，并进行了一系列创意：我们经过讨论，决定以“We only have one Earth”为小队的主题口号，主题也就非常明确，即要围绕环保开展一系列活动。

首先，进行环保知识教育。对队员们进行环保知识教育，先学习一些有关污染环境以及引发的后果的材料，让队员感受到来自环境的威胁，明白保护环境的重大意义，学校还请了这方面的专家来给学生们上课，通过这种环保知识宣传教育活动，队员不仅学到了一些种植植物的知识，知道了植树节的来历，而且增强了队员的环境保护意识。同时还进行环保行为教育，让环保成为一种道德规范，进行环保情感教育，因为我国的青少年应该是环保意识最高或次高的群体，让他们来做环保的主力军。

其次，组织队员们上网找资料，小组自己动手，编写了环保手抄报，制作了许多“绿色贺卡”，上面还写着各种各样的环保口号如：生命与草同行,请爱护小草Life and grass go along , treasure small grass please绿草如茵,足下留情A carpet of green grass , you show mercy to您的呵护将换来翠绿一片Your breathing out on protects a general exchange for come to emerald green slice茵茵绿草,地脚下请留情The green mattress mattress grassplot, shows mercy to, underfooting please请勿采折花木Do not please the spirit breaks flowers and trees up等等和一些环保小知识，以环保为主题办好班内的黑板报，同时队员们还自编快板、儿歌来表示环保决心；他们编的生动有趣，如：不在墙上乱涂乱

画，不在校园乱攀乱摘，不向公共场所乱扔乱吐，积极倡导少先队员动手实践，加强体验，孩子们在实践中学到了环保知识，增强了环保意识，通过活动，培养了队员爱护环境和保护环境的意愿，形成了对环境的关注，更坚定了保护环境的决心，有利于从小养成保护环境的良好习惯。

再次，创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生打扫“门前一条街”。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动，如举办“爱我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题进行讨论，以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。组织队员进行以“环保”活动，为我们所负责的小树做个牌子，张贴醒目标语，并且在每年的植树节左右，我们会为我们的集体绿化．培养队员“消除污染”意识。小分队走上街头清除白色垃圾，使队员明白，从小不做“污染之事”。就我国国情而言，孩子对父母是有影响力的，我们老一辈的父母没有环保意识，可以说是被孩子感化过来的，他们从孩子那里接受了环保这个概念。为此我们倡导孩子与家长一起做环保袋，让孩子带动父母，动员父母亲一袋多用，以减少“白色垃圾”污染，“雏鹰争章”是实践活动的载体，在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。它的有效开展，能充分发挥少先队的龙头作用，能全面推进素质教育，能增强学生各方面的能力。虽然我们在平时实践活动中取得了很多成绩，有很实在的收获，但我们更清楚认识到自己所做的事实在是太渺小了，作为一个环保假日小队，我们该做的事还很多，我们会一如既往的去奋斗，去努力，希望有更多的成果家分享。我们希望有更多的少先队员们能加入到我们的队伍中来，让我们拉起手，为环保出一份力吧!

环保小队

第二篇：环保小队活动计划

工作计划

三台小学

二〇一二年十月

“我为世园添光彩”活动

一、活动目的地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。

我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

二、活动主题 世界再多一点绿

三、活动内容

活动一：可回收物品收集活动

活动二：环保知识宣传展出

活动三：环保志愿者签名活动

活动四：“我为世园添光彩”绘画比赛

活动五：清除校园周边的垃圾广告

四、活动时间:2012-2013学年具体活动时间根据社员课余时间商定。

五、活动对象:主要针对环保社社员，以及全校学生。

六、活动要求:

1.热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；

2.继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.3.注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.4.形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.5.提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.6.为绿色地球献出一份力量!

第三篇：绿色环保小队实践活动方案[模版]

绿色环保小队实践活动方案

为了建设美丽中国，实现国家的永续发展，我们必须保护环境，履行节约，构建两型社会，共建美好家园，积极宣传环保，勇于参与实践活动。

一、活动目的

通过本次实践活动，增强人民节约意识、环保意识、生态意识，营造良好的社会氛围，建设美好家园。

二、活动要求

1、做好活动前准备，积极宣传环保的重要性；

2、准备好手提袋、扫帚、铲钭、环保宣传横幅、彩旗；

3、每次举行一次实践活动，校外的活动更加注重安全救助。

三、活动目标

1、增强环保知识，提高环保意识

2、改变破坏环境陋习，履行节约；

3、构建“两型社会”，建设美丽中国；

四、措施

1、一个月至少举办一次实践活动；

2、师生共同参与，小组活动为主；

3、自带环保工具，做到循环利用；

4、成立检查小组，杜绝浪费现象；

5、制定节能宣传条幅标语，提高节能意识；

6、制定应急防范措施。

五、活动目的

通过本次实践活动，增强人民节约意识、环保意识、生态意识，营造良好的社会氛围，建设美好家园。

六、活动要求

1.做好活动前准备，积极宣传环保的重要性；

2.准备好手提袋、扫帚、铲钭、环保宣传横幅、彩旗； 3.每次举行一次实践活动，校外的活动更加注重安全救助。

七、活动目标

1.增强环保知识，提高环保意识 2.改变破坏环境陋习，履行节约；

3.构建“两型社会”，建设美丽中国；

八、措施

1.一个月至少举办一次实践活动； 2.师生共同参与，小组活动为主； 3.自带环保工具，做到循环利用； 4.成立检查小组，杜绝浪费现象；

5.制定节能宣传条幅标语，提高节能意识； 6.制定应急防范措施。

第四篇：小队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，利用家、校、社区统一的教育网络，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校少先队特色发展，小队工作计划。

二、本学期工作重点：

1、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党” 为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2、深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动，结合“六一”、2008年北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开放30周年，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，组织开展“我眼中的变化”、“爸爸、妈妈告诉我”等主题活动。

4、深化开展“雏鹰争章”活动。探索开展具有校本特色的争章活动。以“雏鹰争章”为主线，促进小队活跃、中队和谐、尝试将“雏鹰争章”纳入队员的激励评价体系。

5、继续深入开展“文明队员、快乐中队、和谐校园”创建活动。以“红领巾心向党，和谐快乐共成长”为主题，积极开展“快乐健身，我为奥运加油”、“快乐创新，我为自己鼓掌”、“快乐互助，我为和谐添彩”系列活动，工作计划《小队工作计划》。

6、推进社区少先队建设。积极依托社区内学校、青年中心、驻区单位以及其他社区资源，广泛开展社区少先队活动。以社区团建促队建，加强社区少先队组织建设，注重发挥社区骨干志愿辅导员的积极作用，推进社区少先队的各项建设。

三、具体工作要求和目标

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

紧密结合实际，认真执行《公民道德建设实施纲要》，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。少先队组织重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为，让队员熟知主要条款内容，培养形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。

按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，尝试建立具有我校特色的“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。

(四)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

利用元宵节、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

第五篇：志愿小队

谁说女子不如男，志愿小队棒棒哒

今天下午的志愿者虽然都是女孩子，但在工作上都很出色。七个人被分成两个小组，几个志愿者负责搬书，几个志愿者负责协助负责的学姐查找书籍，调整书籍。

负责搬书的志愿者们虽然任务很重，但都没有抱怨什么，并没有怎么休息。负责搬书、传书，分工都很明确，也很有默契，工作效率很高，协助负责的同学完成搬书的工作。最开始并不明白到底应该干什么，顺序是什么，出了一点小差错，后来工作就很顺利的完成了。

协助学姐的志愿者们很快掌握了应该怎样插书，摆放书籍的规则是什么，很认真的工作。哪一组人手不够了，同学们也都很积极的去帮忙。书很多，有些书也很重，放的也很乱，但这些同学都很认真的工作。

工作期间，同学们相处也很好，中间让他们休息也都很谦让。其中有同学要去面试就主动说不要休息了，多干一会。都是很有责任感的孩子们。一个个都是妹子，但工作起来战斗力都很强。

工作期间因为有同学要出去面试，所以就叫了两个历史班的同学来帮忙，虽然他们没有报名，但也是十分敬业的完成工作，没有丝毫怠慢。

通过这次活动也看出图书馆工作的繁重与杂乱，虽然只是一下午的工作但确实感觉到了其工作量之大，之重，我们只是去协助一些简单的工作，看到负责的学长学姐们不仅要教我们还要注意一些其他问题，希望下次再去帮忙也可以不仅仅帮忙搬书，也可以做一些其他工作，减轻他们的负担。