小队主要事迹（★）

第一篇：小队主要事迹

“墨韵书香”小队成立于2011年6月，是的一支优秀的少先队小分队，旨在培养孩子的书法兴趣，让孩子们在探究中感受中国汉字之魅力,亦培养孩子热爱中国文化的感情和“宁静致远”的情怀。

“墨韵书香”的口号是：墨韵宁静,书香沁心！有了共同的目标，全体成员全力以付，群策群力，使小队的活动形式多样开展的有声有色。在校内开展的各项书法和文字探究活动中，学生开阔了视野，增长了知识，发展了智力，陶冶了情操，增强了学生的学习能力和艺术感受力，提高了学生的综合实践素质。

“墨韵书香”小队共有16名队员。他们大多品学兼优，是学校“三好学生”、“优秀干部”，多次在市、区的各类比赛中获奖。例如，队长钟渊同学是六（2）班体育委员，朗诵和作文方面多次获得区里比赛奖项；黄捷同学的学习成绩在年级中独占鳌头，在英语相关竞赛中获奖多次；何焕珊同学有绘画特长，是学校各项绘画比赛主力和宣传栏的负责人。不仅如此，他们善于观察，善于分析，敢于创新，吃苦耐劳，有高度的凝聚力和进取心，在困难面前不低头，是学校少先队的中坚力量。

在队员们共同努力下，“墨韵书香”小队在各种书法与文字探究活动中逐渐成长壮大。几个月的时间里，小队开展的活动有：

2011年6月“有趣的汉字”探究活动，并制作成手抄报； 2011年7月开启“欧阳询九成宫醴泉铭”临摹活动，至今开展； 2011年8月学生利用暑假时间参观各种书画展，撰写参观体会； 2011年9月“欧阳询九成宫醴泉铭”临摹作品比赛；

2011年9月“有趣的汉字”学习活动

丰富多彩的活动中，队员们收获良多，感受颇深：

“只要有一颗宁静、持之以恒的信，就能把书法练好，就能感受到我们中国文字的魅力。”——钟渊

“我用爸爸要扔掉的报纸来练习书法，爸爸夸我是名副其实的“环保书法家”——孔海龙

“我们现在练习的是大楷，要站着写，一次活动下来，脚有些酸，但是看到自己的字帖一次比一次好，我可得意了！”——曾

颖 “暑假我和同学一起相约参观小洲村的一个书画艺术馆，在一位懂书法的老爷爷介绍下，我们懂得了一点鉴赏书法作品的门道，也认得了一些小篆字和甲骨文，受益匪浅。”——伍思妍

“在汉字探究活动中，我们津津有味地介绍我们自己发现的有趣的汉字，我喜欢找一些甲骨文来考一考我的同学们。”——张炜禧

热爱中国文化不能停留在口头上，停留在校园内，应让队员们到社区去实践，让“墨韵书香”影响更多的人。本着这种想法，小分队开展了“访问社区书法爱好者”的活动。

第二篇：优秀小队事迹简介

优秀小队事迹简介

在四（2）小花蕾中队中，有一个杰出的小队——梦想小队。顾名思义，这个小队里的队员各个都是充满梦想，会为实现梦想而不断奋斗的。队员们以小主人翁的姿态，认真学习，团结进取，积极向上。在这两年来，梦想小队的队风好，学习正，有号召力和凝聚力，使队员得到全面的发展。队员们在吸取集体给予的养分的同时，又给集体带来勃勃生机。在我们的共同努力下，形成了一个优秀小队，队员们乐在其中，收获甚多。

在小队里，有不少队员非常喜欢看书，于是以他们小队为首开展了中队读书角的建设，他们小队参与的积极性最高，纷纷都拿出了自己最喜欢的书籍。小队的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。小队已经成立了“小书虫”俱乐部，他们经常利用双休日组织读书活动，他们还组织开展读书交流会，好书互相介绍、借阅，还一起逛书城，参观大学图书馆……队员之间互相竞争，比赛谁看的书多，小队中谁也不肯落后。在活动中，涌现出故事大王和小小读书之星，在活动中，学生学得轻松，学得快乐。

在校园内，我们小队经常伸出援助之手去帮助有困难的同学，比如：在3月5号学雷锋义卖活动中，我们的队员都积极投入其中，纷纷慷慨解囊，献上自己的爱心。

“火车跑得快，全靠车头带”一个优秀的小队，其中队干部的作用是不可忽略的。我们的小队干部公正公平的处理小队事务，他们会严格要求自己严于纪律，以身作则，在队员中起到了良好的作用，在平时工作时，他们分工明确，写助合作。真正地成为老师的左右手，为优秀小队创建出谋献策。因此，队员们的发展全面，成绩优异。

1、在每一年的雏鹰假日小队活动中，我们的小队都获得了“优秀小队”的称号。

“梦想”小队正是这样一支乐观向上，积极进取的集体。队员们在队集体中充分感受着集体的温暖，展示着自己的才能，亮出自己的色彩。愿“梦想”小队能在蓝天下飞得更高，更加茁壮成长，开辟更广阔的天地！

第三篇：优秀小队事迹

优秀小队事迹

2010-05-24 22:00:21| 分类： 默认分类|字号 订阅

我们都是“鬼马小队”的一员，我们为加入这个小队而自豪。我们小队是个团结优秀的小队，这是我从三年级刚组建这个小队就感觉到的。我们的小队一共有五个人清一色都是男生，有人说，男生做事毛手毛脚的，但是我们的小队并非如此。

一年级刚开学的时候我们并不了解对方，但在加入校队后的一次次讨论题目的过程中增进了我们的友谊，渐渐地，我们融为了一个团结向上的集体，开始举行很多小队活动。

在学校里，我们互帮互助，小队内成员的成绩都有所提高。比如我们队的曾浩同学，一开始考试成绩为中上，尤其是数学。我们队的其他成员看在眼里，急在心里，与曾浩商量后，我们决定在每天的下课后轮流帮他补习。下课后，我们放弃的是做作业的时间，换来的却是不可替代的友谊和小队里成员成绩的提高。在帮助曾浩复习新学的课程时，其他队员也更加巩固了新的知识，不知不觉中，我们组的五个人学习的气氛越来越浓郁，成绩也节节拔高。

不仅是学习上有困难的同学，优秀的学生之间学习风气也很好。我们队的张羽翀同学原来成绩一直在中上游，樊嘉栋同学的成绩则名列前茅，他们两人在学习上互相竞争。从英语语文的默写到小测验，从小测验到大考，就是在这样积极向上的竞争动力下，张羽翀同学的成绩不止是中上，慢慢挤进了前

十、前八。当然，这竞争并不影响他们两人的友谊，樊嘉栋同学得知张羽翀大考的成绩时还向他表示祝贺，樊嘉栋经常对我说：“我和张羽翀，是敌人也是朋友。”我听后很感动，更为自己有这样的队友，这样的小队而感到骄傲、自豪！

学习上我们互相竞争、互相帮助，养成了良好的风气，更增进了我们之间的友谊，学校外我们的身影同样活跃。我们小队可不是“两耳不闻窗外事”的“书呆子”，我们关心国家和社会，关心周围的每一个人、每一个角落。

星期五放学得比较早，我们常常会利用这段时间去学校附近的小区进行打扫。我们借用学校的扫帚扫去小区里的垃圾；我们每个人自备一块抹布把小区里的健身器材擦干净„„不仅如此，如果看到倒了的自行车，我们会主动扶起；有时看到被别人恶作剧拔起的小树，我们还会把它们种进去。午后的阳光很充足，照着我们每个人的脸和心，我们知道我们做的这些事只是尽我们微薄的力量奉献了一点点，但我们还是为“我们尽力帮助了别人”而感到快乐。

其实在做这些事时，我们又何尝不是锻炼了自己？比如我们队的竺政煜同学家境很优越，平时扫地这种活自然不太接触，我们队的曾浩同学就主动教他、帮助他，竺政煜也学得很认真。两次活动下来，他不仅学会了很多活，还养成了劳动的好习惯，有时即使没有轮到他值日，他也会主动帮助同学扫地、排桌子。

同时值得一提的是，有些双休日或考完期中期末考试后，我们都会出去放松一下。我们在世纪公园溜旱冰；在秋千上尽情地笑；在体育公园放风筝„„和着暖暖的春风，我们的笑声飘得很远很远„„ 我们和社会是分不开的，所以我们时刻关心着社会上的事：学校每学期组织的时事竞赛，我们小队队员都会相互督促一起整理材料，一同准备。学校和小区的学雷锋服务队，护绿小队都活跃着我们的身影。瞧，植树节就要来了，我们已经决定这个星期多为学校种些树、花；奥运会就要到了，我正积极安排“了解奥运，走近奥运”的活动。我们明白：靠我们的手，种出来的花并不多；靠我们的嘴，宣传到的人更不多。然而我们更明白：只要我们正用着我们的手、只要我们正用着我们的嘴去为社会为国家尽自己力所能及的力量，我们就是成功的，总有一天，水滴会穿石，积少会成多，我们回报给社会的爱总会让社会更美好！

有这样一群开朗阳光、朝气蓬勃的队友们，我感到骄傲；身在这样一个团结积极、优秀的小队，我感到自豪！

第四篇：“小超人”特色小队主要事迹

“小超人”特色小队主要事迹

广州市体育西路小学二年一班“小超人”小队成立于2008年1月，小队长覃嘉辉，队员黄柏净、夏卓然、李浩堃、张誉、池晨宇等12名学生。在辅导员夏老师的指导下，从建队开始，小队就以“我能行”为小队的活动宗旨，用善良的心，用健康的身体，用活泼的形式展现新世纪少年的能力，争做小超人！

“小超人”小队是一个朝气蓬勃、团结互助、积极进取的小队，积极参加上级少先队组织的各种活动，少先队员间形成团结友爱、互助合作，为集体作贡献的意识，形成了人人比学赶帮，个个力争上游的良好氛围。队员们坚信，只要努力做一定能成功！

一、健康运动我能行！

2008年是奥运年，2010年广州将举行亚运会。“小超人”的队员们都认为，将以实际行动来迎接奥运，迎接亚运。于是，在辅导员的指导下，“小超人”小队率先在班级行动起来，订出了队员的运动计划，每天慢跑600米。在该小队的带领下，中队的其他队员也参与了该项运动计划，参与运动的队员达到100%。

坚持运动终于有了收获，在08年的校运会上，“小超人”小队的成员，努力拼搏，取得了优秀成绩。黄柏净获得垒球第一名，跳远第二名，覃嘉辉获得跳远第一名，汤泽华获得跳远第2名的好成绩，为中队获得年级总分第一立下汉马功劳；小队中的9名同学被选上参加校运会中的接力赛，他们努力拼搏，再次为中队获接力赛第一立下功劳！

“奇奇运动会”的“坦克兵”比赛中，“小超人”小队被选上参赛的有10人，他们反应敏捷，动作迅速，在训练中摸索规律，最后在“小超人”小队的主力队员带领下，中队取得了年级第一名的好成绩！

二、乐于助人我能行！

“学习雷锋好榜样”，雷锋是谁？为什么要学习雷锋？中队在08年3月举行了“雷锋故事比赛”，“小超人”队的队员们全部报名参加了比赛，他们课后积极阅读雷锋相关的事迹。“小超人”们不仅了解了雷锋故事，更在生活中延续着雷锋的精神。看，地面脏了，有“小超人”会悄悄地扫走地面的纸屑；同学摔倒了，有“小超人”会扶起同学；同学忘记带铅笔了，马上会有几支铅笔送到他的面前……

5.12汶川大地震后，在学校大队部发起的捐款中，“小超人”小队的队员们，个个伸出援助的双手，捐出自己的零用钱，为地震中受灾的人们送出自己的一份爱心！

三、学习优秀我能行！

“小超人”小队的队员们都深深地知道学习是学生的首要任务。队员们认真学习，你帮我助。课堂上，最积极发言的是“小超人”队员们；写字上，最漂亮的字是“小超人”小队的队员们。考试中，成绩最好的也是“小超人”小队的队员们。课后，队员们热衷于阅读课外书，大量的阅读使他们的知识面增加，成绩更加优秀。

08年10月天河区小学生课外阅读和读后感比赛中，“小超人”小队有6人次分别获得天河区一、二、三等奖，是获奖人数最多的小队；08年10月举行的广州市课外阅读的初赛中，年级4个班中代表学校参赛的队员有6人，“小超人”小队就有2人（黄柏净、池晨宇）被选上参赛。在天河区初赛中，年级共20人获奖，“小超人”小队有7人次取得了一等奖1名，二等奖1名，三等奖5名的优秀成绩。

四、参加活动我能行！

在学校的正确指导下，“小超人”小队的队员们积极参加学校、中队举行的各项活动，如“六一艺术节”、乒乓球比赛、象棋围棋比赛、中队主题队会、《弟子规》吟诵、安徒生故事我来讲….每个队员在活动中充分发挥自己的聪明才智，在活动中不断实践，不断进步，不断成长。

在老师的指导下，家长的支持下，“小超人”小队的队员们如春日的小树苗逐渐成长起来，“小超人”中的队员黄柏净同学成为了其他队员的榜样，偶像。

这就是“小超人”小队，一个快乐，健康，善良的集体。

第五篇：2014快乐鱼小队事迹介绍

快乐鱼小队事迹介绍

我们是四0三快乐鱼雏鹰假日小队。我们热情、能干、求知、求真、求美；每时每刻愉快，每天每日进步。我们的口号“快乐鱼儿 悠游快乐。”每一个队员都像是一个播撒快乐的小天使。我们在寻找快乐、追求快乐的同时，也在创造着快乐，享受着快乐。可以这样说，小队成了队员自主的世界，快乐的园地，成长的舞台，友爱的家庭。

我们在二年级时，组成了这个快乐的团队，当时我们共同约定：我们要共同努力做到最好。三年过去了，我们小队也三岁了。今年我们快乐鱼小队又增加了1位成员，我们的队伍越来越壮大，已经有7名队员。队长吴陈悦，队员杨逸、杨欣然、朱永志、张明耀，陈墨涵，罗靖。我们的每一个队员都是集体的主人。每一个队员都把小队当作是自己的家。七个小伙伴，像快乐小鱼一样在知识海洋中自由地畅游，快乐成长。

快乐鱼小队通过不懈的努力已经连续2年获得了西湖区优秀雏鹰假日小队的称号。我们尽其所能为社会、为他人做好事，我们的行动得到了许多人的拍手称赞，得到社会的赞许，我们小队成员也成为了许多同学羡慕的对象。然而，在我们这成功的背后，凝聚了多少队员的汗水！新的一年，我们会更加努力，争取更好的成绩。

累计了前2年的经验，今年，我们的活动更全面，计划更周详。每次活动前，我们都制定了详细的活动计划，活动不局限在某一方面，而是向各个方面发展。我们通过爱国主义，感受杭州历史文化为主题的教育活动与自然景观观赏活动相互结合的形式开展丰富多彩的第二课堂活动。大家在第二课堂中更深层次地接触社会，接触大自然，丰富了知识面，增长自然科学知识，提高了学习兴趣，活跃了我们的课余生活。

我们快乐鱼小队还积极结合少先队雏鹰争章活动，积极开展争章达标活动。今年我们已经收获了7枚章。1月争灯笼章、弘扬中国传统文化，巧手做灯笼。3月，我们争互帮互助章，学雷锋章。了解雷锋事迹，开展学习雷锋实践活动。在帮助别人的同时也收获了快乐。在最美的4月和10月我们争旅行章，我们参观杭州花圃、长桥公园。调查了盖叫天故居和中国丝绸博物馆。不仅让我们的紧