读《墙上的童话剧》有感作文

第一篇：读《墙上的童话剧》有感作文

2012年12月1日 星期六 阴

今天，我看了一个叫《墙上的童话剧》的故事，读《墙上的童话剧》有感作文。

这个故事讲的是一个叫丹妮斯的女孩。她认为她什么也不会。所以她很自卑。后来，爷爷教了她手影游戏。她就经常用手影来表达自己的心声。一次偶然的机会，她用手影为大家表演，博得了同学们热烈的掌声。而她自己也被这掌声感动了，于是，她后来变成了一个自信的人。

从这个故事里我知道了，人一定要自信，也许尝试不一定成功，也许无数次失败在讥笑我们。但只要我们自信、勇敢地坚持，结果也许就不会那么糟。也许有时，我们会止步不前，也许有时，我们会胆怯，但让我们微笑着对自己说：“Yes，Ican！”我能做到！是的，我一定可以做到！其实，每个人都有自己的优点，“天生我材必有用”，只要我们尝试着自信、微笑面对生活，就可以了！

听到过这样一个故事，一颗珍珠埋在海底，读后感《读《墙上的童话剧》有感作文》。一个潜水员下水来。珍珠兴奋地叫道：“阿姨，我是一颗珍珠，你仔细看啊！”可潜水员没有理会它，任它号啕大哭。数十年后的一天，这颗珍珠与其它珍珠被串成项链，散发着醉人的光芒。于是，它快活地笑了：“我是一颗珍珠，我没骗人！”就是这个故事，打开了我心底那扇自信之门！

本文中的小女孩丹妮斯就如同这颗小珍珠一样，终于散发出属于她自己特有的，自信的光芒。

人家都说尺有所短，寸有所长。我们要去发现自己的闪光点，自信一些。我们不要再自卑，不要再蜷缩起来，束缚自己理想的翅膀！是的，我不够完美，我有许许多多的缺点！但，有什么关系，我就是我！我要自信地张开梦的翅膀，去寻找属于我的光环！！

老师评语：太棒了！优+

三年级:白婧彤

第二篇：读《墙上的安妮》有感

读《绿墙上的安妮》有感

这几天，天气很是热，我就一个人躲在家里看书，就把《绿墙上的安妮》这本书仔细地看了一遍。

在开始的时候，我以为是要写把什么都弄明白的那位老太太，她总是在观察着每一个人，连门前的小溪有变化也要弄个明白。一天，她看到了马修穿得仪表堂堂往绿山墙去了，她随即就跟了过去，发现是绿山墙收了一个女孩叫安妮，接着整个剧情就跟着这个女孩走了。

收养安妮的妈妈有些不高兴了，因为她本来是想收养一个男孩子的。所以也就让她想象力不要太丰富。只想让她做一个好女孩。我想人的想象力是个好东西，怎么能刻意的去控制它呢！可是她爸爸是个不爱说话的人，喜欢听安妮的想法，就鼓励她。接着安妮就去上学，虽然比同龄人晚了几年，但是安妮的老师是个既严厉又温和的人，而且安妮又是一个爱学习的人，所以安妮的学习成绩一直都是名列前茅。

这让我想到了我们的方老师，虽然现在已经放假了，但是还是不忘我们的学习，每两天都要给我们每人批阅一篇作文，一天要批阅三十五篇呢！还要给我们每人每篇作文写出评语，所以每天都要很迟才能休息，我们的方老师是个非常敬业的老师。

接着我就继续的往下看。安妮上完小学后，考了全岛第一名，顺利的上了女王学院。就在一年后，她的妈妈失明了，爸爸也因银行倒闭惊吓之死，而安妮却顽强的坚持了下来，真是让我佩服。

读完这本书后，我知道了做人要坚强，自信好学！

廖承旭 2015/8/9

第三篇：读《奶酪墙上的话》有感

读《奶酪墙上的话》有感

人，赤裸裸的来到世上，他没有随身携带任何事物，也不会有哪一个事物只属于他，面对大千世界，任何事物都像沙画盘里的一盘散沙。它曾努力地要将自己的画面画完美，它曾面对自己的杰作露出欣慰的笑容。可是，只是一阵风，他就会失去他曾扔有过的一切。那些曾描绘出他人生蓝图的沙，在一瞬间飞到了天涯海角，他什么都没有了，只能从零开始。

其实，人都会留恋那些用一粒一粒沙子而拼成的温馨的画面，可却忘记了不努力去设计更美丽的图画并为之奋斗。只有做好了迎接风雨，迎接失去的准备，只有在平时多多的留心那些沙子和变化，才能使它们存在的更长久，更扎实。

可是，生活是不公平的，也许出于它嫉妒那盘沙的美丽，也许是羡慕你的能力，它会轻而易举的让你失去一切，你只有学会适应它，不只是留恋过去，而是勇敢地去描绘另一个片段，哪怕那个片段充满波折，不够完美，你才能有与众不同的收获，只有不断地向那些阻挠你的生活发起挑战，只有历经了失败，那些片断才会更美好，更动人。记住：他们仍会不断地破坏你喜爱的风景，那些沙也不会只永远属于你，只有不断地拼搏，迎风追赶，那些风景才会折服于你。

人生如沙画，尽管再美好的画面也不会只属于你，终有天会被生活无情的抹去，既然如此，不如我们勇敢一些，不再留恋于此，用自己的双手通过努力来描绘出更美好的人生。

虽然世间之物不属于你，但你的人生属于你，勇敢的向前走，坚

强地面对世间无常的变化，为那些失去了的空白撰写出自己更香、更甜、更美的人生。

第四篇：看文化墙上的作文有感

看文化墙上的作文有感

三六班宰雍翔

星期五，我看了我们班文化墙上的作文。在这些作文里，我最羡慕王昭旭的作文，因为王昭旭的作文不但字数多，而且写得也非常好。

王昭旭的作文，似乎每个星期他的作文都粘在文化墙上。我很喜欢，他其中的一篇作文“鸽子”，因为，他在鸽子这篇作文里，用了许多好词好句。还有，他写的“存钱”也十分搞笑。

但我还羡慕杨一曼的作文。因为，她也运用了许许多多的好词好句，我还十分喜欢她写得“看小鱼”。因为，在这里面我深深地体会到，她是多么喜欢小鱼了。

我以后也要学习他们：下课时，认真地看书，问问他们怎么写作文，怎样观察一件事物。

第五篇：团结就是力量——观童话剧《三只小猪》有感

团结就是力量——观童话剧《三只小猪》有感

星期三上午，全校师生欢聚在操场上观看了两场童话剧，其中《三只小猪》使我受益匪浅，你们齐心协力，共同设计陷井，打败狼父子。

话剧《三只小猪》里，小猪一家四口在森林中快快乐乐的过着幸福的生活，可狐狸为保住性命与狼父子狼狈为奸，想吃了小猪，但三只小猪同心协力战胜了狼父子。我认为只要团结一致、勤于动脑、认清各种事物的本质，再危险的事情也会解决，因为三只小猪团结一心想尽办法才打几狼父子，如果三只小猪不团结狡猾的狐狸便会乘虚而入一网打进；小猪们没自顾自地逃跑，而是团结起来共同想办法，在门上钉钉子，使撞门的狼金钟免不了受皮肉之苦，并设计陷井困住了狼，量后打死了可恶的狼。这表明只要团结有智慧，无论何时何地，多么艰难的环境也会绝处逢生。就如我们的一次拔河比赛，眼看标志即将落入他人之手，老师急中生智，喊起号令，大家团结一心挽回了局面。

在我们身边，像三只小猪那样团结，善良具有智慧和集体，数不胜数，例如：四川地震中抢险的士兵，他们只有一个想法尽力挽救废墟下和生命。如果世界上多些三只小猪那样的人，将处处洋溢着和谐的气氛，我们生活的地球会更加美丽。

我也要加入善良、团结有智慧的集体，只有这样我们的生活才会变得更加美好。

玉田实验小学六年级:东梅风儿